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舌戰(zhàn)群儒讀后感（通用10篇）
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的舌戰(zhàn)群儒讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 1
今天我讀了《三國演義》中的《諸葛亮舌戰(zhàn)群儒》這一篇文章，里面有一個計策叫“激將法”，給我留下了很深刻的影響。“激將法”是諸葛亮對孫權使用的計謀，目的是讓孫權和諸葛亮聯(lián)合起來打曹操，才能讓天下從此太平、國泰民安。孫權起初不愿意和劉備聯(lián)合，諸葛亮用夸張的手法對孫權說：“曹操有一百多萬人，兵多將廣，你一個人跟他打，等于拿雞蛋碰石頭；何況曹操糧草充足。您不如聽張紹的話，投降曹操�！睂O權聽了這句話就很生氣，最后決心跟著劉備攜手共進，共同攻打曹操，決一死戰(zhàn)，曹操的'隊伍被打得落花流水，狼狽不堪。
讀完了這個故事，我對“激將法”有了一些了解，我們生活和學習上，老師和家長就常用這個方法。例如期末考試，我算計算題時非常粗心，于是我媽媽就說：“要是你期末考試計算題錯了很多，那你每天就做100道題�！笨纪曛螅野l(fā)現(xiàn)我計算題只錯了一點點。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我媽媽用的是“激將法。諸葛亮真是有勇有謀，在那個時候就懂得利用人的心理，使用“激將法”。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 2
《舌戰(zhàn)群儒》是《三國演義》中特別精彩的一段，講得是諸葛孔明憑借著過人的膽識和智慧，力排眾議，最終完成了說服東吳一同抗曹的故事。這個故事給我留下了深刻的印象。
當時的劉備剛剛被曹操擊敗，憑借自己的力量是無法抵抗曹操的`，這時候諸葛亮出使東吳聯(lián)合東吳的力量阻擋曹操就成了必然。只身去東吳的諸葛亮表現(xiàn)出了驚人的膽識，膽識背后也隱藏了孔明過人的智慧。張昭、虞翻、步騭、薛綜等人都是能言善辯的文臣，除了張昭，基本上一個回合就敗了。滔滔不絕的的辯才讓我臣服，有理有據(jù)的觀點讓人信服。這才有了之后的赤壁之戰(zhàn)，有了之后三國鼎立的格局。
怎么才能做到像諸葛亮的辯才能力呢？我想，除了有膽識和智慧之外，還需要堅定的目標和信念。對事情有充分的理解能力，有大局觀，這是自信的源泉。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 3
經(jīng)典名著《三國演義》中諸葛亮前往江東，為說服孫權抗曹而“舌戰(zhàn)群儒”的故事情節(jié)，讓人們津津樂道。從現(xiàn)代的角度看來，“舌戰(zhàn)群儒”涉及到辯論的智慧與技巧。
如何在與別人進行一場辯論時占據(jù)優(yōu)勢呢？“舌戰(zhàn)群儒”的小說故事中給出了幾個關鍵點。首先是將對方先捧后摔，欲抑先揚。列舉事實證據(jù)，暗示對方能力不行。比如，“群儒”中的'張昭一上場，就先用三顧茅廬前的“自比管樂、如魚得水”等事實將諸葛亮抬高，再列舉諸葛亮跟了劉備后的種種敗績，諸葛亮你不是承認自己挺厲害的嗎，為什么跟劉備后地盤反而變小了呢？如果張昭碰上的是普通人，這“先捧后摔”一招肯定讓對方啞口無言。但他遇到的是諸葛亮，巧妙的是諸葛亮運用了以下幾個辯論智慧點化解難題。
張昭列舉的事實俱在，諸葛亮只能強調(diào)自我境界：道德不忍奪同宗之基業(yè)，戰(zhàn)略上別有良圖。人在江湖混，無非靠兩點：人格與能力。中國人在傳統(tǒng)上崇尚人格魅力，把個人的道德境界看得比能力還重要。再來，諸葛亮用更多種種有利于自己的事實，比如說自己客觀條件差、照顧百姓等等，但就是在這么差的條件下取得了各種勝利。最后搬出名將韓信也曾如此不堪，古人即使這樣能成就大業(yè)。我諸葛亮至少做了些實在事，而你張昭卻只會紙上談兵。
“孔明欲效儀、秦之舌，游說東吳耶？”步儒直接點出諸葛亮就是來忽悠江東免費抗曹的。但步儒用錯了典故，蘇秦張儀在歷史上算是正面人物，想要黑諸葛亮還用錯了人物。所以諸葛亮抓住他這個錯誤直接攻擊完勝，而繞過是不是來忽悠的問題。
總而言之，“舌戰(zhàn)群儒”中涉及幾個關鍵的辯論要點。第一，先捧后摔，讓對方順著你立的桿子往上爬。第二，比不過能力事實就比道德境界。第三，能力與人格都不過的話，就跟優(yōu)秀的古人比抬高自己。第四，最后一招，對方言辭錯誤可以以此開辟新的辯論點，或是直接繞過問題忽悠對方。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 4
我又一次沉浸在了《三國演義》之中。這是一本智慧之書，一本謀略之書，而其中幾個情節(jié)更為經(jīng)典，家喻戶曉，無人不知，就如《諸葛亮舌戰(zhàn)群儒》。
那是公元208年，劉備兵敗新野，諸葛亮前往東吳商議聯(lián)合抗曹之計。我仿佛走進了書中，和諸葛亮一起來到宮殿內(nèi)，眼前是一群主張聯(lián)曹、滿懷敵意的東吳謀士，我不禁暗暗為諸葛亮捏了一把汗，想看看他到底如何應對。忽然，一名謀士出言刁難諸葛亮，只見諸葛亮鎮(zhèn)定自若，說了一番綿里藏針的話語，巧妙地化解了尷尬。我的臉上漸漸露出笑容，更加好奇接下來他的精彩表現(xiàn)。果然，一個又一個謀士敗在了諸葛亮嘴下，皆說不出話來。我完全入了迷，竟拍手叫好。諸葛亮終于靠自己的能言善辯、足智多謀說服孫權、使孫權決定攻打曹操。
好一個才智超人、忠君愛國的諸葛亮！他在眾多謀士之前還能十分冷靜已經(jīng)是很令人欽佩的，但他還能用得體的語言絕地反擊，讓自己處于有利的位置，難道那不是憑借著他的智慧嗎？我對他佩服得五體投地。他的忠君愛國也讓我為之感動，這不僅在諸葛亮的言語能體現(xiàn)出來，在他那一笑一行中也讓我清楚地感覺到。諸葛亮真不愧是“智絕”！
這本名著中，我再次感受到智慧的重要。是它幫助諸葛亮成功地說服孫權抗曹；是它讓曹操一點一點被挫��；是它讓劉備實現(xiàn)了自己的雄心壯志，完成興國大業(yè)……生活中何嘗不是如此呢？只有智慧，才能完成一個根本不可能完成的'任務；只有擁有智慧，才能真正把握住人生；只有成為智慧的人，才能更好地認識自己，變得更加大膽與自信，登上成功的頂峰。你不用擔心自己的實力，只要在生活中一點一點地積累智慧，靈活運用，跨出人生中的一大步，一定就是個智慧之人。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 5
《舌戰(zhàn)群儒》主要寫了孔明為了勸說孫權聯(lián)合抗曹，與東吳諸臣舌戰(zhàn)之事，這篇文章主要通過人物的語言說明其中的道理，同時通過東吳群臣的反應來側(cè)面描寫孔明的機智。
大戰(zhàn)過后，曹軍乘勝進逼東吳。是戰(zhàn)是降，令孫權左右為難。此時劉備一行人投奔江夏，孫權命魯肅去向劉備探聽曹軍虛實，魯肅見了孔明，力勸孔明聯(lián)合抗曹，正中孔明下懷。于是，孔明隨魯肅返回，去見孫權。此時東吳上下，都因曹兵進逼而驚慌失措，文官們都勸孫權投降，而武將們則力主抗曹。一群謀士見孔明來到東吳，料想是來游說孫權抗曹。于是眾人故意為難孔明，想讓他答不上來而放棄�？墒撬麄兊拿恳痪涞箅y的.話，孔明都對答如流，如張昭問孔明為什么言行不一，不斷地躲避曹兵，孔明卻借物喻人，用大鵬日行萬里來喻人，又用治病吃藥來比喻當時戰(zhàn)略格局。而應對虞翻拿劉備的失敗為難孔明，孔明用圍魏救趙之計，駁回了他的問題，同時讓他張口結(jié)舌，啞口無言。接著孔明又駁回了步騭的問話。薛綜侮辱劉備，被孔明厲聲遏住，路績的問話被孔明以嘲笑的語氣說得語塞。最后是嚴？和程德樞的問話，也被孔明一一破解。就這樣，面對諸儒的詰難，諸葛亮神態(tài)自若，一一作答，然而他又不甘于只是作答，每于答后發(fā)起攻勢。對張昭，由于他是東吳重臣，第一謀士，諸葛亮采取擒賊先擒王的策略，娓娓道來，嚴密防守之后大舉進攻，使張昭無一言可對。而對以下諸儒則多以簡潔明快的對答迅速結(jié)束戰(zhàn)斗，詳略的不同、論辯方法的不同顯示出諸葛亮的機動靈活，著實令人嘆服。說得眾人瞠目結(jié)舌，面面相覷，以至眾人盡皆失色。真可謂三寸之舌能抵百萬之兵。
《舌戰(zhàn)群儒》一文我看了幾遍，覺得孔明的論辯在文中尤為重要。他面對群儒潮水般涌來的詰難，沉著應戰(zhàn)，或引經(jīng)據(jù)典，或轉(zhuǎn)換論題，或厲聲責問，或反唇相譏，可謂得心應手，游刃有余。文章顯現(xiàn)出孔明的機智，更顯現(xiàn)出了他的膽識和口才。
如果說，《三國演義》是中國古典文學中的精品，那么《舌戰(zhàn)群儒》就是精品中的精品。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 6
《舌戰(zhàn)群儒》是《三國演義》中一段精彩紛呈的章節(jié)，講述了諸葛亮為了聯(lián)合東吳共同抵抗曹操，孤身一人前往江東，面對東吳眾多謀士的質(zhì)疑和刁難，他憑借過人的智慧和口才，一一化解，最終成功說服孫權，實現(xiàn)了孫劉聯(lián)合的戰(zhàn)略目標。閱讀這一段內(nèi)容，我深感震撼，以下是我的讀后感。
首先，我被諸葛亮的智慧和口才所折服。在江東，他面對的是一群飽讀詩書、善于辯論的謀士，但他們卻一個個在諸葛亮的舌戰(zhàn)之下敗下陣來。諸葛亮不僅能夠準確把握問題的關鍵，更能夠迅速捕捉到對手的弱點，以理服人，以情動人。他的言辭犀利而又不失風度，既有深邃的哲理，又有生動的比喻，令人拍案叫絕。
其次，我感受到了諸葛亮對于國家大義的.執(zhí)著追求。他深知，孫劉聯(lián)合是抵抗曹操的唯一出路，也是拯救天下蒼生的唯一希望。因此，他不惜孤身犯險，前往江東，面對重重困難，也要堅持自己的信念。這種為了國家和民族利益而奮斗的精神，讓我深感敬佩。
此外，我還從《舌戰(zhàn)群儒》中看到了團隊合作的重要性。在江東，諸葛亮雖然孤身一人，但他卻能夠巧妙地利用江東的內(nèi)部矛盾，借助孫權的手下和謀士的力量，一步步推進自己的計劃。這種善于借力的智慧，讓我看到了團隊合作的巨大威力。
最后，我認為《舌戰(zhàn)群儒》也給我們提供了很多啟示。無論是在工作還是生活中，我們都需要有過人的智慧和口才，以便更好地與他人溝通和交流。同時，我們也需要有堅定的信念和追求，以便在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠勇往直前。此外，我們還需要學會借力使力，善于利用身邊的資源，以實現(xiàn)自己的目標。
總之，《舌戰(zhàn)群儒》是一段非常精彩的歷史故事，它讓我感受到了諸葛亮的智慧和勇氣，也讓我對團隊合作和人生追求有了更深刻的認識。我相信，這些啟示和感悟?qū)䦟ξ业奈磥懋a(chǎn)生積極的影響。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 7
《舌戰(zhàn)群儒》是《三國演義》中的一段精彩情節(jié)，講述了諸葛亮為了聯(lián)合東吳共同抵抗曹操的大軍，只身一人前往江東，與東吳的眾多謀士進行辯論，最終以其過人的才智和出色的口才，說服了眾人，使孫權決定與劉備結(jié)盟。讀后，我深受啟發(fā)，對諸葛亮的`智慧與勇氣深感敬佩。
首先，我被諸葛亮的智慧所折服。他深知東吳的謀士們都是才智出眾之輩，要想說服他們，必須拿出真才實學。因此，他在辯論中引經(jīng)據(jù)典，運用歷史典故、兵法策略等，讓東吳的謀士們無法反駁。這種深厚的學識和廣博的知識面，使我意識到學習的重要性。只有不斷學習，充實自己，才能在面對困難時游刃有余，從容應對。
其次，諸葛亮的勇氣也讓我深感敬佩。他單槍匹馬，深入虎穴，面對江東眾多謀士的圍攻和質(zhì)疑，卻毫不畏懼，始終保持著冷靜和自信。這種勇氣和自信，讓我認識到在面對困難和挑戰(zhàn)時，要敢于迎難而上，勇于面對挑戰(zhàn)，才能取得最終的勝利。
此外，我還從《舌戰(zhàn)群儒》中領悟到了溝通的重要性。諸葛亮之所以能夠說服東吳的謀士們，除了他的智慧和勇氣外，更重要的是他善于溝通和交流。他能夠準確把握對方的心理，用恰當?shù)恼Z言和方式表達自己的觀點，使對方心服口服。這種溝通能力，對于我們在日常生活和工作中同樣非常重要。只有善于溝通和交流，才能更好地與他人合作，共同完成任務。
總之，《舌戰(zhàn)群儒》是一部充滿智慧和勇氣的作品，讓我深刻認識到學習、勇氣和溝通的重要性。我相信，只要我們不斷學習、勇敢面對挑戰(zhàn)并善于溝通和交流，就一定能夠在人生道路上取得更多的成就和成功。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 8
讀完《舌戰(zhàn)群儒》這段歷史，我深感諸葛亮的智慧和口才之卓越，以及他對于國家和民族命運的深切關注。這段故事不僅展示了諸葛亮的個人魅力，也體現(xiàn)了中國古代士人的風采和智慧。
首先，我被諸葛亮的膽識和自信所折服。在面對東吳的諸多名士時，他毫不畏懼，以一人之力，應對群儒的圍攻。他用自己的智慧和口才，一次次化解了對方的質(zhì)疑和攻擊，使得那些原本對他持懷疑態(tài)度的名士們，最終都被他的才華所折服。這種自信和膽識，在當今社會仍然是我們所需要學習的。
其次，我被諸葛亮的智慧所震撼。他能夠準確地把握每一個話題的要點，用恰當?shù)难赞o來回應對方的質(zhì)疑。他對于歷史、文化、政治等方面的知識了如指掌，使得他在與群儒的辯論中始終占據(jù)主動。這種深厚的學識和敏銳的思維，是我們所應該追求的。
再者，我對于諸葛亮對于國家和民族命運的深切關注感到敬佩。他之所以舌戰(zhàn)群儒，是為了聯(lián)合東吳，共同對抗曹操的侵略。他深知，只有團結(jié)一致，才能抵御外敵的入侵，保護國家和民族的利益。這種對于國家和民族命運的`關注，使得他的行為充滿了正義感和使命感。
此外，我還從這段歷史中看到了中國古代士人的風采和智慧。他們不僅有著深厚的學識和才華，更有著對于國家和民族的深深熱愛。他們用自己的智慧和力量，為國家和民族的繁榮穩(wěn)定做出了巨大的貢獻。這種精神，在今天仍然值得我們學習和傳承。
總之，《舌戰(zhàn)群儒》這段歷史不僅展示了諸葛亮的個人魅力和智慧，也體現(xiàn)了中國古代士人的風采和智慧。它告訴我們，只有具備深厚的學識、敏銳的思維和對于國家和民族的深深熱愛，才能成為真正的英雄和偉人。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 9
當我讀完《三國演義》中的“舌戰(zhàn)群儒”這一段時，心中充滿了對諸葛亮深深的敬佩。這一情節(jié)不僅是《三國演義》中的經(jīng)典橋段，更是展現(xiàn)了諸葛亮卓越的智慧和口才的絕佳舞臺。
在這個故事中，諸葛亮代表劉備出使東吳，面對東吳群儒的種種刁難和質(zhì)疑，他始終保持著冷靜和自信。他言辭犀利，邏輯嚴密，用事實和道理一一駁斥了群儒的謬論，使得他們無言以對，最終贏得了東吳的.聯(lián)合，為后來的赤壁之戰(zhàn)奠定了基礎。
讀完這個故事，我深感諸葛亮的智慧和口才之高超。他不僅能夠洞察人心，了解對方的弱點和需求，還能夠靈活運用各種修辭手法和邏輯方法，將復雜的問題簡單化，將深奧的道理淺顯化。他的言辭既有力又富有感染力，能夠深深地打動人心，讓人信服。
此外，我也從中學到了許多做人的道理。首先，要有自信和冷靜的心態(tài)。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能被情緒所左右，而應該保持冷靜和自信，用智慧和勇氣去應對。其次，要具備扎實的學識和廣泛的知識面。只有掌握了足夠的知識和信息，才能夠更好地應對各種問題和挑戰(zhàn)。最后，要學會運用修辭和邏輯方法。在表達自己的觀點和想法時，我們應該注重修辭和邏輯的運用，讓自己的言辭更加有力和具有說服力。
總之，《舌戰(zhàn)群儒》這一故事讓我深刻地認識到了智慧和口才的重要性。在今后的學習和生活中，我將努力提升自己的智慧和口才水平，以更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。
舌戰(zhàn)群儒讀后感 10
《舌戰(zhàn)群儒》是《三國演義》中的一段精彩章節(jié)，它展現(xiàn)了諸葛亮的智慧和辯才。在仔細閱讀了這一章節(jié)后，我深感震撼，不僅為諸葛亮的卓越才能所折服，更為他那種臨危不懼、智勇雙全的精神所感動。
在這一章節(jié)中，諸葛亮代表劉備出使東吳，試圖說服孫權與劉備聯(lián)手對抗曹操。然而，他面對的卻是一群東吳的謀士，他們各懷心思，對劉備的聯(lián)盟請求持懷疑態(tài)度。面對這樣的`困境，諸葛亮沒有退縮，而是憑借自己的智慧和口才，逐一反駁了東吳謀士的質(zhì)疑和挑釁。
諸葛亮在舌戰(zhàn)中，充分展現(xiàn)了他的聰明才智。他巧妙地運用邏輯推理和事實論據(jù)，一一擊敗了東吳謀士的質(zhì)疑。他引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，不僅讓東吳謀士們啞口無言，更讓他們對劉備的聯(lián)盟請求產(chǎn)生了濃厚的興趣。諸葛亮的智慧不僅在于他的辯才，更在于他對時局的敏銳洞察和深刻理解。他能夠準確地把握人心，洞察先機，從而在舌戰(zhàn)中立于不敗之地。
除了智慧之外，諸葛亮還展現(xiàn)了他的勇氣和決心。在面對東吳謀士的挑釁和質(zhì)疑時，他并沒有選擇逃避或退縮，而是勇敢地迎難而上。他用自己的行動證明了劉備的誠意和決心，也贏得了東吳謀士們的尊重和信任。這種勇氣和決心不僅讓諸葛亮在舌戰(zhàn)中獲得了勝利，更讓他成為了歷史上一位杰出的政治家和軍事家。
讀完《舌戰(zhàn)群儒》這一章節(jié)后，我深受啟發(fā)。我意識到一個人要想取得成功，不僅需要有才華和智慧，更需要有勇氣和決心去面對挑戰(zhàn)和困難。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能選擇逃避或退縮，而是要勇敢地面對它們，用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它們。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠、更穩(wěn)。
同時，我也認識到了團隊合作的重要性。在舌戰(zhàn)中，諸葛亮雖然展現(xiàn)了自己的才華和智慧，但他也離不開劉備和其他人的支持和幫助。如果沒有劉備的信任和支持，諸葛亮就無法獲得出使東吳的機會；如果沒有其他人的配合和協(xié)助，諸葛亮也無法在舌戰(zhàn)中取得勝利。因此，我們在生活和工作中也要注重團隊合作，與他人攜手共進，共同面對挑戰(zhàn)和困難。
總之，《舌戰(zhàn)群儒》這一章節(jié)給我留下了深刻的印象和啟示。我會將諸葛亮的智慧和勇氣作為自己前進的動力和目標，不斷學習和提高自己的能力和素質(zhì)。同時，我也會注重團隊合作和與他人攜手共進的精神，共同創(chuàng)造美好的未來。
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