烏塔讀后感優(yōu)秀【14篇】
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的烏塔讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏塔讀后感 篇1
學習了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
這篇課文主要講述的是一個14歲的`小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌覀兡�？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。
烏塔讀后感 篇2
最近，我們學完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。
課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全，用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢，很熱情她擁有的許多品質(zhì)都是我們身上欠缺的'。
在中國，父母都很疼愛兒女，使他們?nèi)缤跣〉幕ㄈ铮卦诰G葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝，中國父母讓孩子待在家里，烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實，過度溺愛對我們的成長有弊無利。
比起烏塔，我們該慚愧。相仿的年齡，卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵，雖看著富麗堂皇，卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔，她是開在原野的玫瑰。溫室中的我們，到頭沒有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強，勇敢，獨立，都在我心中留下深深的烙印。我們?nèi)ノ木叩曩I筆，見到店員阿姨都害羞，更別說打招呼了�？墒�，烏塔還能鎮(zhèn)定，神態(tài)自若地周游列國，在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點，我們是無論如何做不到的。
烏塔，你真是勇敢，敢于周游歐洲;烏塔，你真是自立，張開雙翅飛翔;烏塔，你真是聰明，做事如此周全。而我們，卻那樣軟弱，膽小總怕這怕那
我們應當學習烏塔，學習她的大方，爽朗，熱情，自立。海闊憑魚游，天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。
烏塔讀后感 篇3
前幾天，我們學了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個人獨自游歐洲！
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性，有的甚至不會整理書包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒！如果家長都放心讓我們?nèi)ジ墒裁�，都不幫我們，我們沒了依靠，什么都沒人幫忙做，就會學這學那，就會有很強的'獨力性，可以自己一個人生活了。現(xiàn)在大多家長都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務活兒，如果孩子做完功課覺得無聊，想幫家長做點什么家務，家長會拒絕，叫他（她）去看書，所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因為自己沒有導游。但還有個致命的問題：語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活，不然以后去高中大學上怎么辦？還要會理財賺錢，烏塔旅游的錢可不是家人寄來的，是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》，我覺得，人，就是要獨立。還要會理財賺錢，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話下了。
烏塔讀后感 篇4
今日，我們學習了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，反映了國外兒童獨立生活的本事和自立意識，同時也反映了她對生活的熱愛。
反復讀了這篇課文，使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠門還沒有單獨出去過，甚至上下學還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時我什么事情都要依靠父母的幫忙，自我卻不能想辦法去完成，真是衣來伸手，飯來張口，自我仿佛是一棵小樹，全靠著父母的澆灌，否則就會枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事強，生活經(jīng)驗豐富，并且熱情，有職責。而我呢，不但生活沒有經(jīng)驗，還不愛看書，更不注意鍛煉自我，平時對人不熱情，不講究禮貌和說話方式，更沒有職責感，凡是不關自我的事一點也不關心，甚至關于自我的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的'辛勞，為他們著想的太少了。經(jīng)過和烏塔比較，確實讓我看到了自我的缺點，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自我的缺點，像烏塔那樣，要有職責，要勇于吃苦，從小堅強自立，做一個全面發(fā)展的人。
烏塔讀后感 篇5
家長的嬌慣是導致孩子不能獨立生活的主要原因�，F(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，中國家長就像保護金銀珠寶一樣護著，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買零食，一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性，即使年齡再大也無法脫離父母獨自謀生。要知道，中國孩子的獨立生活年齡是25歲左右，而英國卻是20歲！
但是，班上能自理的同學也不少，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買菜、洗衣服等待，把家里打理的井井有條，像一個小大人一樣。
四年級:胡司昂
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔獨立生活能力強，不依賴父母。反觀中國，一系列的問題擺在面前，幾乎家長都嬌慣著孩子，不讓孩子們獨立自主。孩子們也成了一個個“衣來伸手飯來張口”的“廢物”。你不必驚訝，你的周圍有很多人就是這樣，甚至就是你。
我們已經(jīng)小學四年級了，不獨立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學就是個很好的例子，他現(xiàn)在還和外婆一起睡，書包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來，就連擦個黑板都要花九牛二虎之力才能弄好。可他卻一點也不知道事情的嚴重性，依然一副理所當然的.樣子。
我希望中國的孩子們以后能夠早日獨立，不依賴父母，用自己的雙手撐起美好的明天！
烏塔讀后感 篇6
今天看了文章《烏塔》，主要講了一個14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事。看完之后我拿自己和Uta比，真的是千里之外！
我生活在一個小康家庭。我10歲了，依然過著安逸的生活。再說說上學的事。學校離家只有15分鐘的路程，但是現(xiàn)在我上四年級了，一次都沒有一個人去過學校。先說做家務，洗衣服，但是很多時候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會幫忙洗干凈。一篇流行的'作文,說：“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭，但是我種在溫室里的花卻沒有機會去實踐掌管他們的家庭�！�
其實Uta和我一樣，都出生在一個幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里，父母把我當掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開心。
我覺得爸爸媽媽應該學會放手；我也想向Uta學習。也許我不需要那么獨立，但我需要照顧好自己。
烏塔讀后感 篇7
今天我們學了烏塔這篇文章，我覺著烏塔一個人那么的獨立，我也要學她這樣。
烏塔她很獨立因為她一個人沒有父母的陪伴他一個暑假的時間要游遍整個歐洲，她為了這一次的`旅行準備了三年看了這里的書籍，周末的時候去掙錢，她這個暑假沒有向他的父母要一分錢，每個假期要陪著別人家的小孩，還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢。她很勇敢，她才十四歲就游遍了整個歐洲這讓我想起了老師給我們說的讀萬卷書，不如行萬里路”這句話每年我們都會旅游可是我們多不是自己一個人去旅游，我們都是和爸爸媽媽一起去旅游，而且我們小孩不用花一分錢，都是大人們幫我們付錢，在我們中國幾乎都沒有十八歲以下的人去外國個地區(qū)旅游而且也不給自己的父母要錢，因為我們中國的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個人去旅行，因為他們怕自己的孩子遇到了危險，或者在路上沒有了錢回不了家，或者那里地震了，所以他們都不放心，烏塔這樣做很好，雖然她自己旅行，但是這樣他知道的知識都別別的人多，他也可以多見識一下知識。
你們看烏塔多么的勇敢。
烏塔讀后感 篇8
讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得十分驚奇。
一個14歲的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真獨立��！那么，現(xiàn)在我就來說說我的故事吧。小時候，我什么都不會，獨立能力很差。記得有一次，我看到媽 媽在洗衣服，累得媽 媽流了很多汗，我心里十分難受，可是又幫不上什么忙，那怎么辦呢？只能在一邊干著急。那時，我就在心里想，我一定要獨立起來，不讓媽 媽這么辛苦。后來，隨著年齡的增長，我慢慢地獨立起來。逐漸地學會了自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗襪子，有的'時候還幫媽 媽做一些力所能及的家務活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個獨立的孩子了。媽 媽經(jīng)常表揚我，說：“寶貝，你真是長大了，能幫爸爸媽 媽做這么多事情了，以前，我都沒有注意到了�！卑职致犃�，連連點頭。我高興得說：“爸爸媽 媽，你們放心吧，我一定要做得更多，讓你們不再那么辛苦�！�
我記得烏塔曾經(jīng)說過，光從電視上和書本上看到的總不完美。我覺得非常有道理，只有自己親身經(jīng)歷，才能體會到快樂，所以，我更要向烏塔學習。
這篇課文讓我受益匪淺，我一定要做一個自立的好學生。
烏塔讀后感 篇9
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔，這篇作文主要寫了：“有一個14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應作者以后去中國旅游。”
我覺得烏塔一個14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個很愿意交流、很勇敢、很獨立、很堅持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時間來準備，真是非常不可思議呢！
其實，作者說得沒錯，我們這種年紀的小孩都讓家長放心不下，我就住在學校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個人上學，烏塔只是比我大四年，就已經(jīng)自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書，賺旅游費，我星期六和星期天很少會做這些東西，而且我也沒有耐心看那么久的書，現(xiàn)在的'社會上有很多壞蛋，偷東西的；騙小孩子的……五花八門，各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防，公安局都拿他們沒辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢？就算有家長在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰就抱誰，如今的治安真是麻煩呀！
我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學、旅游呢！公安局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦！
烏塔讀后感 篇10
今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時間準備了這次旅行，因而作了很多準備工作。她要收集歐洲個國指南，設計旅行路線和日程……烏塔的旅費一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風吹雨打。
看看烏塔，再看看我們，真是一個在天上一個在地下。。烏塔的'的所做所為是是我們大多數(shù)中國孩子做不到的。我們中國的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境，造成了諾愛，對子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨自出遠門呢！
在此，我要對所有的中國孩子說，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！
烏塔讀后感 篇11
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔這位德國女孩另我十分欽佩。
課文主要寫了“我”在羅馬旅館認識了德國女孩烏塔。烏塔對“我”說她花了三年的時間準備這次旅行。她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就查警察號碼，以便遇到危險和困難時求助。再給家里撥個電話或寄張名信片。閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從中我感到了烏塔的自強、自立的`精神。在家里，我們都是家里的“小公主”“小皇帝”衣來伸手，飯來張口。我們都生活在父母的疼愛，甚至溺愛中。把孩子呵護得像“小公主”“小皇帝”似的，使孩子像溫室里的花朵。結果我們事事都依賴父母。父母們每天都把孩子埋在書山題海之中，一心只想著我們學業(yè)有成。所以我們每天讀書，除了讀書還是讀書。所以很多孩子認為是為父母而讀書。
有一次，我的姐姐要去旅游，我也想跟著去。但爸爸媽媽卻說：“你和姐姐去旅游，父母不在身邊，我們不放心�。∪f一你迷路了或遇到壞人，那可怎么辦呀！”爺爺奶奶也和爸爸媽媽唱同樣的調(diào)子：“要是你怎么了，那沒人幫我捶背，沒人逗我笑了，可怎么辦啊！”無論我怎么說他們就是不同意。最后我沒去成，多可惜呀！
我多想對爸爸媽媽說：“我多么希望能像一只小鷹一樣在天空中飛翔，不要像一只風箏一樣總是被你們拽在手里！我們要飛翔！”
烏塔讀后感 篇12
最近學了《烏塔》一課后，我深有感觸。
課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。
小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”
中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個人嗎？你的.父母不擔心你？”
我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：“我在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。”
你一定會想，這么小的孩子獨自出門旅行，旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此，其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。
烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學生考上了一所名牌大學，但他卻因為不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被迫輟學。
我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨立自主的藍天，請讓愛更完美，請讓愛更充實！
烏塔讀后感 篇13
我們語文書上有《烏塔》這一篇課文，介紹了德國女孩烏塔，她14歲獨自一人游歐洲。
我心想：她一個14歲的小女孩，獨自一人去了這么多地方旅游，有米蘭、希臘等國家。我感覺很不可思議。
我覺得外國小孩是自由的，因為他們的爸爸媽媽都可以放心地讓他們自己出來游玩。不像中國的小孩，爸爸媽媽不讓我們自己一個人出去玩，生怕我們走丟了，他們認為愛我們就是對我們不放手，包辦一切，不讓我們自己動手。所以，現(xiàn)在有的小孩不會疊被子、不會穿衣服等等，就是家長慣的，不讓孩子自己動手做自己的事，孩子得不到鍛煉。
因為他們覺得這就是愛孩子，疼孩子。如果在中國，你考試沒考好的話，你回到家就會挨打，你覺得這就是父母愛我們的表現(xiàn)嗎？
而外國的小孩如果沒有考好，他們的爸爸媽媽也不會打他們，因為他們努力考了，外國父母更多的是看孩子的態(tài)度。
我們的爸爸媽媽和外國小孩的爸爸媽媽相比還是覺得外國的爸爸媽媽的教育方式好。
我的.爸爸媽媽不會讓我自己一個人出去玩。他們怕我跑丟了，還有什么事也不讓我干。只讓我在家里寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)才能和爸爸媽媽出去玩一會。而烏塔呢，卻可以獨自一人游遍各個國家。
我和烏塔相比，我就像是被困在籠子里的小鳥。而烏塔就像是自由自在地在天空中飛翔的蒼鷹。
中國的父母們，請您們支持我們。讓我們可以自己出去玩，讓我們學會獨立，還有我們中國的小孩應該向烏塔學習，學習自強自立。
烏塔讀后感 篇14
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅游。烏塔自主。自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的`，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的暑假就去少自由。
烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
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