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《小鯉魚跳龍門》讀后感

時(shí)間:2023-11-16 16:32:13 讀后感 我要投稿

《小鯉魚跳龍門》讀后感[精品15篇]

  讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《小鯉魚跳龍門》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《小鯉魚跳龍門》讀后感[精品15篇]

《小鯉魚跳龍門》讀后感1

  大家好,我是曾玉佳。12月,我和媽媽親子一起讀了《小鯉魚跳龍門》這本書,里面有三個(gè)故事,《小鯉魚跳龍門》、《小貓釣魚》和《狐貍獵人》。我最喜歡小貓釣魚的故事。故事講述了貓媽媽有兩個(gè)孩子的.故事。有一天,貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。

  貓妹學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真釣魚,很快就釣到了一條小魚。貓弟弟三心二意,看見一只紅蜻蜓從他面前飛過,他扔下魚竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來飛去,他又放下魚竿去追蝴蝶,結(jié)果一條魚都沒釣到,只好空手回家。貓弟弟意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。中午,貓妹妹和貓媽媽睡覺時(shí),貓弟弟獨(dú)自拿起魚竿釣魚。他一動(dòng)不動(dòng),向貓媽媽學(xué)習(xí),認(rèn)真釣魚。一只大白鵝來了,鼓勵(lì)他說:你一定能釣到魚。不久貓弟弟就釣到了一條大魚。讀完這個(gè)故事我知道,做事不能三心二意,否則就像貓弟弟空手而歸。學(xué)習(xí)也是如此。如果我們不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一事無成。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。

《小鯉魚跳龍門》讀后感2

  大家好我是李梓瑤,12月份我和媽媽一起讀了小鯉魚跳龍門這本書,里面講的是有一個(gè)村莊,有一條河,河里面有一群小鯉魚,它們?cè)谔瘶,鯉魚奶奶跟它們說不要跳孩子們會(huì)傷著你們的,小鯉魚們都說不會(huì)的。然后鯉魚奶奶講了一個(gè)故事,故事里面有一個(gè)很大的龍門要是鯉魚從這邊能跳過那個(gè)龍門就能變成一條大龍像云彩一樣游到天上去,你們的爺爺?shù)臓敔敹紱]有跳過去,小鯉魚們聽了,決定要去跳龍門。一路上困難重重他們遇到了急流、大螃蟹、大魚,最后他們找到了龍門,并且跳了過去。它們還看到了跟它們同一個(gè)村的`燕子?jì)饗穑鼈冏屟嘧計(jì)饗饚г捊o奶奶就說我們跳過龍門啦。小鯉魚們想如果奶奶爸爸媽媽聽說它們都在這里了,以后就把家搬到這里來它們可以在這里住一輩子了。

  讀了這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理,以后不管在生活上或者學(xué)習(xí)上都要學(xué)習(xí)小鯉魚這種勇往直前堅(jiān)持不懈的精神。就像我們每天晨讀一樣。每天堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。

  謝謝大家。

《小鯉魚跳龍門》讀后感3

  在一個(gè)美麗的村莊,有一條彎彎的小河,還有一群可愛的小鯉魚。有一天,它們嘗試著跳過小橋時(shí),奶奶叮囑它們要注意安全,小心碰傷,并講起了小鯉魚跳龍門的故事。小魚們聽了以后,都想去試試。但是,奶奶不知道龍門在哪里。于是,它們一起去尋找,它們遇到了螃蟹,聽說小魚們要去跳龍門,幫它們剪斷了攔路的水草,并鼓勵(lì)它們。后來,小魚看到了大橋,還看到了火車,可它們都不是龍門。小魚們繼續(xù)使勁的游著,又遇到了一條大魚,當(dāng)大魚知道小魚們要去跳龍門的時(shí)候,露出了一臉的不相信,不感興趣的游開了。它們繼續(xù)往前游,終于到了一座大大的`水庫(kù),它們相信這就是龍門。龍門很高,聰明的小魚想了一個(gè)好辦法,它們一條頂一條的,都跳過了龍門。

  我真替小鯉魚們開心!如果我是一條小鯉魚,我也要跟它們一起去跳龍門。通過這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,以后在學(xué)習(xí)上遇到問題,要積極面對(duì),要想辦法解決,像小鯉魚一樣,為了完成自己的夢(mèng)想,不怕困難,認(rèn)真堅(jiān)持,相信最后的成功一定會(huì)屬于自己!

《小鯉魚跳龍門》讀后感4

  這個(gè)寒假,我讀了一本《小鯉魚跳龍門》,它讓我明白,只要我相信自己,我什么都能做。

  故事的主要內(nèi)容是:在一個(gè)美麗的村莊里,有一條美麗的河流,河里有一群小鯉魚,小鯉魚跳橋,遇見他們的祖母,祖母給他們講了一個(gè)故事,說:你的祖父、父親、母親,他們都跳龍門,但他們沒有跳過龍門。小鯉魚說:我要跳龍門。但奶奶不同意,小鯉魚又說:奶奶我去了就回去。奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚和它的`兄弟們一起去了。他們?cè)谟斡。一條小鯉魚被水生植物纏住。一只大螃蟹從水生植物里鉆出來說:你在干什么?小鯉魚說:我們是來跳龍門的。當(dāng)大螃蟹聽到它們時(shí),他們迅速讓路,并幫助它們用鉗子切斷纏繞的水生植物。小鯉魚強(qiáng)壯地游到龍門水庫(kù)。他們非常高興,跳過了龍門水庫(kù)。

  孩子高興地對(duì)我說:我也想像小鯉魚一樣勇敢!雖然孩子沒有具體說下半部分,但他也能理解,只有不懈的努力才能成功。所有的小鯉魚最終都跳了過去,孩子們也為他們感到高興。我對(duì)孩子們說:我們必須努力學(xué)習(xí),克服困難,不怕挫折,成功,有小鯉魚跳龍門的精神!

《小鯉魚跳龍門》讀后感5

  這個(gè)寒假,我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白,只要相信自己,什么事都能做到。

  這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:在一個(gè)山清水秀的村莊里,有一條美麗的.小河,小河里有一群小鯉魚,這條小鯉魚正在跳小橋,碰到了它們的奶奶,奶奶給它們講了一個(gè)故事,它說:”你們的爺爺、爸爸、媽媽,它們都去跳龍門了,可是,它們都沒有跳過龍門!靶□庺~說:”我要去跳龍門!翱墒悄棠滩淮饝(yīng),小鯉魚又說:”奶奶我去去就回!澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去,它們游著游著,有一條小鯉魚被水草纏住了,一只大螃蟹從水草中鉆出來,說:”你們是來干什么的?“小鯉魚說:”我們是來跳龍門的!按篌π芬宦,趕忙給它們讓路,并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷,小鯉魚們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫(kù),它們高興極了,并一起跳過了龍門水庫(kù)。

  孩子高興的對(duì)我說:”我也要想小鯉魚一樣勇敢!“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全,但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去,孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說:”一定要努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難,不怕挫折,取得成功,就帶有小鯉魚跳龍門的精神!“

《小鯉魚跳龍門》讀后感6

  12月份我和媽媽讀了《小鯉魚跳龍門》,這本書是金近爺爺寫的。金近爺爺不但寫了《小鯉魚跳龍門》還寫了《迎接春天》《棗樹和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品,我們可以去看這些書。

  《小鯉魚跳龍門》這本書有三個(gè)故事,第一篇就是《小鯉魚跳龍門》、第二篇是《小貓釣魚》、第三篇是《狐貍打獵人》,但是我最喜歡的是《小貓釣魚》,這個(gè)故事講的.是貓媽媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)是姐姐,一個(gè)是弟弟,有一天,貓媽媽帶著兩個(gè)孩子到小河邊釣魚,貓媽媽和貓姐姐在認(rèn)真的釣魚,貓弟弟三心二意,一下抓蝴蝶,一下抓蜻蜓。最終他一條魚都沒抓上,他非常傷心,后來鵝太太來鼓勵(lì)貓弟弟,貓弟弟有了信心,就重新來到小河邊,他全神貫注地釣魚,果然,他釣到了一條大魚。小貓就是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。

  但是我還有一個(gè)疑問,小貓釣到魚之后,回到家的事情又是怎樣的呢?發(fā)動(dòng)腦筋,開啟智慧之旅!我猜想,小貓?jiān)谥缹P闹轮咀鍪戮蜁?huì)有收獲后,以后做什么都會(huì)很認(rèn)真的,再也不三心二意啦!

《小鯉魚跳龍門》讀后感7

  暑假期間,我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。這本書是一本童話書,里面有幾個(gè)故事。我最喜歡小鯉魚跳龍門的故事。

  受奶奶講的故事啟發(fā),小鯉魚踏上了尋找龍門的旅程。在路上,他們克服了困難,打敗了水生植物的障礙,游過了寬闊而深沉的急流。一路上,他們得到了善良的'人的幫助。螃蟹幫助消除了阻礙他們前進(jìn)的水生植物,燕子幫助他們家鄉(xiāng)的祖母發(fā)信息。經(jīng)過不懈的努力,他們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),最終跳過了龍門。

  讀完這個(gè)故事后,我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢,堅(jiān)持到底,遇到困難不退縮,勇往直前,不斷努力完成一切。小鯉魚找到了龍門的好地方,別忘了打電話給父親、母親和祖母安頓下來。我想向小鯉魚學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不要培養(yǎng)父母和老師,回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

《小鯉魚跳龍門》讀后感8

  暑假期間我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。這本書是一本童話書,書里有好幾個(gè)故事,我最喜歡小鯉魚跳龍門這個(gè)故事。

  小鯉魚受到奶奶講的故事啟發(fā),踏上了尋找龍門的旅程。路上,他們克服了困難,打敗了水草的阻撓,游過了又寬又深的急流。一路上,他們得到好心人的幫助,螃蟹幫忙鏟除了阻礙他們前進(jìn)的水草,燕子幫他們捎信給家鄉(xiāng)的'奶奶。他們經(jīng)過不懈的努力達(dá)成了目標(biāo),終于他們跳過了龍門。

  讀完這個(gè)故事,我學(xué)到了做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,遇到困難不要退縮,要勇往直前,不斷努力什么都可以完成。小鯉魚們發(fā)現(xiàn)了龍門這個(gè)好地方,還不忘叫爸爸、媽媽和奶奶來安家。我要向小鯉魚們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不要父母和老師的培養(yǎng)教育,回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

《小鯉魚跳龍門》讀后感9

  今天我讀了一個(gè)小故事,故事的名字叫 小鯉魚跳龍門 。

  故事主題內(nèi)容是,在一個(gè)美麗的.村莊的小河里,有一群可愛的小鯉魚。有一天它們嘗試著跳過小橋時(shí),奶奶叮囑它們注意安全,小心碰傷,并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后,都想去試試,但是奶奶不知道龍門在哪里,于是它們約好一起去尋找。它們遇到了螃蟹,聽說小鯉魚們要去跳龍門,幫它們剪斷了攔路的水草,并鼓勵(lì)它們。后來,小鯉魚們看見了大橋,火車它們很高興,但是不是龍門。再后來呢,它們遇到了一條大魚,當(dāng)小鯉魚告訴大魚要去跳龍門時(shí),大魚不相信的游開了。經(jīng)過不斷努力,它們游到了龍門水庫(kù)附近,它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門了。因?yàn)辇堥T很高,聰明的小鯉魚靠互相幫助,最終跳過去了。

  通過這個(gè)故事,我明白了要學(xué)會(huì)勇敢,做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,勇于克服困難,和朋友們要團(tuán)結(jié),互相幫助,學(xué)習(xí)也是如此。以后,我一定要努力,堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助,像小鯉魚那樣完成自己的目標(biāo)。

《小鯉魚跳龍門》讀后感10

  故事是這樣的:小鯉魚們聽了奶奶說的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后,這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上,它們遇到過水草纏繞的困境,也遇到過水流湍急的險(xiǎn)情;經(jīng)歷過螃蟹的熱情幫助,也經(jīng)歷過大魚的'無情嘲諷……終于,它們團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了所有的困難挫折,成功躍過龍門,到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>

  這個(gè)故事給了我很大的幫助:在一次跆拳道課上,老師教了一個(gè)新動(dòng)作,難度很大。我嘗試了幾次都沒能成功后,就打起了退堂鼓。這時(shí),我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過,而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí),不由得臉紅起來。我暗自下定決心,一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下,我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了,為學(xué)到新動(dòng)作而開心,也為師友對(duì)我的幫助而感激,更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。

  小鯉魚們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到:只要選定目標(biāo),堅(jiān)定不移地去為之奮斗,最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《小鯉魚跳龍門》讀后感11

  故事是這樣的:在聽了祖母關(guān)于祖先跳龍門的故事后,這群勇敢的孩子開始了尋找龍門的旅程。一路上,他們遇到了水生植物纏繞的困難,但也遇到了湍急的危險(xiǎn);經(jīng)歷了螃蟹的熱情幫助和大魚的無情嘲笑……最后,他們團(tuán)結(jié)起來,克服了所有的困難和挫折,成功地跳過了龍門,到達(dá)了美麗和平的新世界。

  這個(gè)故事給了我很大的幫助:在跆拳道課上,老師教了一個(gè)新的動(dòng)作,非常困難。在我試了幾次都沒有成功之后,我開始撤退。這時(shí),我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚經(jīng)歷了這么多挫折,從來沒有放棄過,只是遇到這個(gè)困難就退縮的時(shí)候,我忍不住臉紅了。我暗暗下定決心要把這個(gè)動(dòng)作練好。在老師的反復(fù)示范和同學(xué)的`幫助下,我終于把這個(gè)動(dòng)作練得很好。我非常興奮,為學(xué)習(xí)新動(dòng)作而高興,也為老師和朋友的幫助而感激,更為克服自己的退縮而自豪。

  鯉魚團(tuán)結(jié)合作的不懈精神深深影響了我。它讓我意識(shí)到,只要我選擇了目標(biāo),堅(jiān)定不移地為之奮斗,我最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

《小鯉魚跳龍門》讀后感12

  寒假里我讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話,里面的內(nèi)容使我受益匪淺。

  主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事,說龍門那邊有個(gè)天堂,只有勇敢的小鯉魚才能跳過去。

  小鯉魚聽完后決定去嘗試一下!于是和小伙伴商量。小鯉魚們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門!八鼈兘(jīng)歷了千辛萬苦”,終于和伙伴們一同來到龍門下,第一次跳的時(shí)候,小鯉魚的.腦門上磕出了一個(gè)大血包,它忍著疼痛繼續(xù)努力,沒有被一次次的失敗嚇倒,最后終于和伙伴們成功地跳過了“龍門”——龍門水庫(kù)“。

  小鯉魚們這種勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問題、碰到困難時(shí),就要有小鯉魚跳龍門時(shí)的精神,繼續(xù)堅(jiān)持,迎著困難而上,決不打退堂鼓,直到解決問題為止。只有堅(jiān)持不懈,才能不被挫折打。〔槐皇樀,給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心,路再遠(yuǎn),也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。

《小鯉魚跳龍門》讀后感13

  今天我一口氣讀完了小鯉魚跳龍門篇童話,我想到了許多,小鯉魚很聰明丶勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽奶奶說遠(yuǎn)處有一座龍門,跳過去就會(huì)變成龍,小鯉魚們都想變成龍,就會(huì)變成龍。

  小鯉魚們都想變成龍,就去尋找龍門,最后還是找到了“龍門”一一龍門水庫(kù)。小鯉魚有一個(gè)愿望就努力做到,而我呢有什么難事就不愿做、也不想動(dòng)腦思考就說做不到,這些事情如;爸爸媽媽讓我上作文班和英語班和練字班,我就逃避,上課時(shí)不寫字,光玩,不聽講。小鯉魚勇敢聰明,會(huì)想出好辦法勇敢的`面對(duì),但我卻想不出好辦法勇敢面對(duì)。小鯉魚從家鄉(xiāng)的小湖到其他地方的大湖己經(jīng)游了很遠(yuǎn)了也沒有其他大魚跟著,只有它們出遠(yuǎn)門,它們的勇氣讓人佩服。

  讀完這個(gè)童話我明白了遇到難事要?jiǎng)幽X筋思考,勇敢地面對(duì)不逃避,就能找到解決問題的方法

《小鯉魚跳龍門》讀后感14

  在這個(gè)假期里我讀了許多書,印象最深的是《老鼠和鐘》這本書。這本書主要講述了一只準(zhǔn)備出洞尋找食物的小老鼠,因?yàn)椤班粥粥表懙溺娐暎徽苟阍诙蠢,不敢出來找吃的。小老鼠剛剛邁出第一步,就有一個(gè)嘀嗒嘀嗒的聲音傳來了,小老鼠雖小但耳朵卻十分靈敏。他連忙縮在洞里不敢出來,過了會(huì)兒它餓的受不了了,于是便再次鼓起勇氣出動(dòng),可偏偏這時(shí)這個(gè)可怕的嘀嗒聲又響起了,嚇得它連滾帶爬逃回洞里。這天夜里它幾次鼓出勇氣出洞,又幾次狼狽的.逃回洞里,每次都是以失敗而告終,最后什么也沒有吃到。又待了一夜,又擔(dān)驚受怕了一夜。

  我讀了這個(gè)故事覺得十分有趣,文中的小老鼠不管出動(dòng)多少次,都以失敗而告終,有幾次差點(diǎn)兒被嚇?biāo)懒。如果小老鼠自己能夠勇敢一點(diǎn)走出洞來,那么它也就不至于遭受饑餓之苦。

  我認(rèn)為我們不能像小老鼠一樣做一個(gè)不敢嘗試的人。最后只能像小老鼠一樣永遠(yuǎn)的在原地停留踏步,所以這個(gè)故事告訴我們不論做什么事情,都應(yīng)該勇敢的面對(duì)將要發(fā)生的事情,我們要邁出艱難的第步,只有嘗試了才能知道結(jié)果,如果永遠(yuǎn)不嘗試那么你也就永遠(yuǎn)的不知道結(jié)果如何。

《小鯉魚跳龍門》讀后感15

  小鯉魚跳龍門講的是一群小鯉魚,跳過了一座古老的石橋,可是他的奶奶說萬一碰著了就危險(xiǎn)了,小鯉魚想探索世界的情緒太高了。

  奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門的故事,說世界上有一個(gè)龍門在大海與大河的交界處很高很高的,誰如果跳過去了,就會(huì)變成一條大龍,像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔,誰也沒有跳過去。

  可是金色的`小鯉魚們都不相信奶奶說得話,它們商量著要去跳那個(gè)龍門,它們游啊游,游過了狹窄的河道又到了寬闊的河道,遇到了小螃蟹,小螃蟹也不相信它們能跳過龍門,可小鯉魚就是不泄氣,還一直往前游啊游,過了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋,他們看到了一座橋,沒有一個(gè)橋洞,高高的,斜樣的,全是大石塊堆起來的,像個(gè)山坡。這樣高大的龍門,除了往上跳,誰也游不過去的。小鯉魚們開始想辦法了,小鯉魚們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過來,彈得很高,他們就接著一條頂著一條地跳著,最后,金色的小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊水面平靜,到處一片燈火通明,它們非常高興。

  通過這個(gè)小故事,我要向小鯉魚學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難,想辦法解決問題的高尚品質(zhì)。

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