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《昆蟲記》讀后感

時(shí)間:2023-11-18 12:43:24 讀后感 我要投稿

《昆蟲記》讀后感14篇(優(yōu))

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《昆蟲記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《昆蟲記》讀后感14篇(優(yōu))

  《昆蟲記》讀后感 篇1

  《昆蟲記》講述的是一些昆蟲的故事,描述了昆蟲的各種特點(diǎn),生活地點(diǎn),成長(zhǎng)過程。但是這些文章并不像百科全書一樣,是讓人看不下去的說(shuō)明文,而是一些令人很感興趣的優(yōu)秀文章。得到這種結(jié)果的最大原因就是《昆蟲記》的作者法布爾的妙手。法布爾將自己觀察的每一種生物都描述得像一件藝術(shù)品,散發(fā)著濃濃的藝術(shù)感。

  把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一篇文章描述得如此富有藝術(shù)感,可不是輕輕松松的就能完成的,是需要付出很長(zhǎng)時(shí)間和許多精力,再加上優(yōu)秀的文學(xué)功底才完成的。法布爾從小就喜歡昆蟲,到了成年后就更加喜歡昆蟲。1849年,他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上旖旎的自然風(fēng)光和豐富的物種,燃起了他研究植物和動(dòng)物的熱情。1857年,他發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》,這篇論文修正了當(dāng)時(shí)昆蟲學(xué)祖師萊昂·杜福爾的錯(cuò)誤觀點(diǎn),由此贏得了法蘭西研究院的贊譽(yù),被授予實(shí)驗(yàn)生理學(xué)獎(jiǎng)。1860年,法布爾獲得了此類研究的三項(xiàng)專利。他辭去了工作,攜全家在奧朗日定居下來(lái)。在這法布爾完成了后來(lái)長(zhǎng)達(dá)十卷的`《昆蟲記》中的第一卷。1879年,法布爾買下了塞利尼昂的荒石園,這是昆蟲鐘愛的土地,那兒還有他的書房、工作室和試驗(yàn)場(chǎng),能讓他安靜地集中精力思考,全身心地投入到各種觀察與實(shí)驗(yàn)中去,就是在這兒,法布爾一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記,完成了《昆蟲記》的后九卷。

  為了研究昆蟲他付出了許多,雖然他的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但是它并不放棄,依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,精心研究,堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn),不斷獲得新成果。他一生最大的興趣,就是探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》時(shí),以“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”的標(biāo)準(zhǔn)寫,最終終于寫出了這部好書。因此可以看出他的堅(jiān)持不懈的精神,是值得我們這些后人所學(xué)習(xí)的。

  因此他被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。

  《昆蟲記》讀后感 篇2

  法國(guó)有位杰出的昆蟲學(xué)家——法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲記》,這部巨著不僅在文學(xué)史上光彩奪目,也在科學(xué)史上散發(fā)著耀眼的光芒!独ハx記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書中為我們介紹了那奇特的昆蟲世界,更仿佛帶領(lǐng)我們深入大自然,去進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的“昆蟲大調(diào)查”。

  作者在整本書中的語(yǔ)言詼諧幽默,處處都體現(xiàn)出了作者對(duì)昆蟲世界的好奇,以及心中的無(wú)限的喜悅之情。與其說(shuō)《昆蟲記》是一部文學(xué)著作,更不如說(shuō)是一部“昆蟲百科全書”書中的一只只昆蟲,在作者的筆下仿佛就充滿了生機(jī),一幅幅昆蟲生活的`畫面仿佛就在眼前出現(xiàn)。作者賦予了各只昆蟲人的情態(tài),以向我們介紹昆蟲的生活習(xí)性。

  如此一部巨著,法布爾觀察昆蟲用了50年,寫作花了整整31年。法布爾經(jīng)常趴在田間地頭,躲在草叢中,深入“基層”來(lái)探尋、觀察、發(fā)現(xiàn)是昆蟲究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲,法布爾經(jīng)常不顧一切。他忘記了吃飯,更忘記了休息,從早觀察到晚對(duì)他來(lái)說(shuō)是常事。從書中的每一行文字,每個(gè)段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅(jiān)定不移的信念。

  想到法布爾創(chuàng)作《昆蟲記》的過程,再聯(lián)系到我們的生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的人們大多數(shù)都不能像法布爾一樣認(rèn)真仔細(xì),一樣善于觀察了。隨著人們生活的不斷進(jìn)步,越來(lái)越多的昆蟲逐漸淡出了我們的視線。當(dāng)然,人們也不會(huì)細(xì)心地觀察,其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活意然如此奇妙!

  想著想著,我為思緒又飄到了那一天……

  好多年前的一天,我在操場(chǎng)上和小伙伴們玩耍著。這時(shí),我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時(shí),發(fā)現(xiàn)這只螳螂正在吃著另外一只螳螂!看到這一幕,我的心中十分震驚,更多的還是疑惑不解。回到家后,我趕緊查閱資料,知道了這是螳螂在繁衍后代。這時(shí),我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感受。只要我們認(rèn)真觀察,終會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

  昆蟲的世界如此奇妙,只要我們認(rèn)真現(xiàn)察會(huì)發(fā)現(xiàn),生活也是如此奇妙!如此美好!

  《昆蟲記》讀后感 篇3

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書,能凈化人的心靈,使我們的視野更開闊,更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書,我就會(huì)廢寢忘食地看著,細(xì)細(xì)品味,琢磨其中的奧秘。

  一個(gè)寧?kù)o的早晨,一縷金燦燦的陽(yáng)光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上,顯得十分柔和。樹上,一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書,像是走進(jìn)了書的海洋,與書融為一體,不管時(shí)間的流逝,書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

  我不知看了多久,最后合上了書,眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆蟲和我們的生活這么相似。 蹦且宦暵曮@嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫,嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。

  讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長(zhǎng)了許多,我從一個(gè)害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛蟲子,甚至敬佩蟲子的'“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中,我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲,它們不像我記憶中的那樣,是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動(dòng)等,幾乎包含了昆蟲的一生,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時(shí)多么仔細(xì),用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲,氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。

  《昆蟲記》中,我認(rèn)識(shí)了喝樹汁的蟬,吃蝸牛的螢火蟲,愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會(huì)了蜜蜂,我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那鋒利的刺并不是為了傷害人類,而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲,蝴蝶……如果沒有它們,我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去,我們能好好地存活下去嗎?因此,我們要保護(hù)昆蟲,讓它們更好地造福于我們的子孫后代!

  多么可愛的小生命,多么有意思的《昆蟲記》!我期望人們能把昆蟲當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友,保護(hù)它們,與這些小生靈渡過一個(gè)又一個(gè)完美的時(shí)光……

  《昆蟲記》讀后感 篇4

  目前,黨中央號(hào)召構(gòu)建和諧社會(huì),這不僅是黨和國(guó)家的任務(wù),也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會(huì)和諧,就要從小處做起。我們的社會(huì)是一個(gè)很大的整體,它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧,整個(gè)社會(huì)才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的任務(wù),就是建設(shè)和諧校園,這也是我們?cè)跒榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

  當(dāng)前,我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差,腳下到處都是口香糖,吃完零食的包裝、喝完奶的.袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差,如上課老師提問沒人舉手,同學(xué)迎面走過視而不見,風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門也不關(guān),老師批評(píng)不虛心接受甚至頂撞老師,看見前方有垃圾裝作沒看見,在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑,為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵甚至打架┅┅

  在我們鄰校曾發(fā)生過這樣一件事:一個(gè)初二的男生下課后去小賣部買東西,不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵,男生也不示弱,最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生,而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來(lái),女生打手機(jī)叫來(lái)她的爸爸、媽媽。家長(zhǎng)來(lái)后不問青紅皂白,就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室,操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流,躺在地上求饒?膳陌职秩圆涣T手,又用腳踩了幾下。男生昏死過去,送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上,叫來(lái)推土機(jī)在學(xué)校的大門口堆起一座小山,把學(xué)校大門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門口擺滿了花圈,圍觀的人是人山人海,馬路上的交通也中斷了,學(xué)生上不了學(xué),老師也出不了校門。這種情況一直延續(xù)了好多天,最后還是警察趕來(lái)平息了事態(tài)。后來(lái)的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。

  《昆蟲記》讀后感 篇5

  看完《昆蟲記》,這本書讓我著迷。原來(lái)昆蟲世界有那么多我知道的奧秘:蟬如何在清晨破殼而出;螞蟻如何吃蚜蟲分泌物?同樣清楚的是,“棉鈴蟲之子”是錯(cuò)的。蜜蜂抓青蟲不是當(dāng)自己的兒子,而是給后代安排食物。

  第一次看《昆蟲記》,不知怎么的就吸引了我。這是一本描述昆蟲生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然;幽默的敘述讓人發(fā)笑……多么奇怪有趣的故事!Fabres的《昆蟲記》讓我覺得沒有夢(mèng)想。那些具體而細(xì)致的文字,讓我時(shí)不時(shí)的感覺到放大鏡、濕度、星星、昆蟲氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲的身影,以及它們過分的鳴叫,突然聚集起來(lái),我屏住呼吸,然后,和它們一起,穿透了我內(nèi)心的黑暗。是法布爾,他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們?nèi)祟愺@人的相似,比如生死、勞動(dòng)和掠奪!独ハx記》不是作家創(chuàng)造的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!這是法布爾生活的每一天每一夜。一個(gè)人很孤獨(dú),很難獨(dú)處,很安靜,幾乎與世隔絕。我抬起頭。這個(gè)瞬間是從百分位數(shù)網(wǎng)復(fù)制過來(lái)的。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記。我真的很想抬頭,像仰望星空一樣對(duì)待昆蟲的奧秘。它讓我第一次進(jìn)入了一個(gè)鮮活的昆蟲世界。

  往下看,《昆蟲記》是一個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種非常兇猛的'動(dòng)物,但是在它生命的開始,它也會(huì)被犧牲在最小的螞蟻的爪子下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使有圓規(guī)、尺子等工具,也沒有設(shè)計(jì)師能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)”,豐富的故事讓我想象?粗粗@些蟲子漸漸清晰起來(lái),我想:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子還會(huì)存在嗎?現(xiàn)在的環(huán)境會(huì)在未來(lái)惡化嗎?我仔細(xì)思考了他們之間的關(guān)系,這次閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇嶄新的門。

  我很佩服法布爾探索自然的精神,這種精神讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力!独ハx記》開闊了我的視野,對(duì)問題的視角也不同了,對(duì)問題的理解也會(huì)比以前更深刻。我覺得《昆蟲記》是一本值得我讀一輩子的好書。我覺得不管是誰(shuí)認(rèn)真讀《昆蟲記》,讀出其中的味道和感受,他都會(huì)知道的更多。 《昆蟲記》 讀后感900字

  《昆蟲記》讀后感 篇6

  暑假里,老師推薦我們看的好書其中一本叫《昆蟲記》。當(dāng)買來(lái)這本書打開看時(shí),一下子就把我給吸引住了,這本書里記錄了生物界中各種各樣、形形色色的昆蟲,有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂、和蟑螂等等,都是我平時(shí)生活中很少了解的,在這本書里寫的是那么詳細(xì),讓我增加了許多對(duì)昆蟲的了解。比如我知道了:螢火蟲有兩個(gè)很有意思的特征:第一,就是它獲取食物的方法;第二,就是它的尾巴上有燈。我還了解到了那么可愛的螢火蟲竟然是一個(gè)肉食主義者,而且手段很毒辣,獵物是大它許多倍的蝸牛,我真是沒想到一只如此嬌小的螢火蟲竟然那么厲害。

  因?yàn)槠綍r(shí)人們?cè)诎衙鄯洚?dāng)作勤勞的楷模,形容哪個(gè)人勤快就會(huì)說(shuō)像一只勤勞的小蜜蜂,所以一直對(duì)它充滿了好感,在這本書里記錄了很多品種的蜂,有:黃蜂、赤條蜂、泥水匠蜂、工蜂,描寫得非常詳細(xì),其中讓我特別佩服的是:泥水匠蜂,它造的屋子全部都是用泥土做成的,而且也沒有加水泥,它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是,那泥土很寶貴,所以,泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次,而且一次也不休息,直到做好房子才好。而且,它們做的房子不容易倒塌,很堅(jiān)固。

  在讀完這本書之后,我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲,和它們的`生活習(xí)性,這些事情都值得我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的,比如:泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì),還有等等一系列的事情。其實(shí),在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西,如:以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī),以螢火蟲到人工冷光等等?墒牵祟愑袝r(shí)為了個(gè)人私利,而大量捕捉昆蟲,如:蝴蝶谷的蝴蝶,因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少,有的種類甚至滅絕,現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目,充滿生機(jī)。所以,我們要保護(hù)昆蟲,要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉,賣錢。像這本書的作者一樣,去大自然中探秘,去了解動(dòng)物、植物和昆蟲,就會(huì)慢慢的喜歡上大自然。

  《昆蟲記》讀后感 篇7

  不同于一般的昆蟲學(xué)者,法布爾是一個(gè)熱愛生命和自然的昆蟲學(xué)家,這也是他做為不是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的昆蟲學(xué)者的理由。他的語(yǔ)言生動(dòng)有趣,像是為動(dòng)物專門而寫的故事,真心的寫出它們的故事。他說(shuō)那些捕捉昆蟲,研究標(biāo)本的是冰冷的昆蟲學(xué)家,而他只是熱愛觀察和喜歡昆蟲。他告訴我們的不是昆蟲的結(jié)構(gòu),不是昆蟲的`藥物價(jià)值。而是昆蟲的生活和行為。

  在這個(gè)昆蟲的世界中,他們勤勞、刻苦、勇敢、堅(jiān)定,是一群優(yōu)秀的昆蟲。他們就像人一樣的,在大地上生活,有著自己的生活習(xí)慣和規(guī)律。他們也有喜歡和討厭的,他們是人性化的動(dòng)物。

  我喜歡什么昆蟲呢?我不喜歡小強(qiáng)、西瓜蟲、螞蟻,所以我注定不能成為一個(gè)昆蟲學(xué)者。他們?cè)谖业纳胁⒉皇翘貏e的愉快。小強(qiáng)好大,他就像兩個(gè)硬幣并排的大小,也有很小的和瓜子差不多。不過不管它大還是小,爬起來(lái)的速度卻極其的快,讓人望而生畏。因?yàn)樾?qiáng)可以爬的地方很多,8條腿的小家伙,墻上床上地上,爬上爬下。可是如果在你睡覺的地方,旁邊突然出現(xiàn)一只小強(qiáng),你會(huì)不會(huì)覺得十分的驚悚!我覺得答案必定是肯定的。

  西瓜蟲也十分相似,因?yàn)樗矚g濕潤(rùn)和陰暗的地方,搬開磚,在一個(gè)陰暗的地方就能看到他了。他趴在地上和蝸牛差不多,就是小了些,和刺猬更是相差無(wú)幾,但是放在人的手背中,用手指搓它,它就變成一個(gè)球:剛剛一戳,他只是收縮自己的身子,之后便是把自己越縮越小,變成了個(gè)圓球。

  法布爾的《昆蟲記》讓我改變了很多,就像法布爾自己說(shuō)的,他希望不是那些胡說(shuō)八道,但又說(shuō)不出道理,而是通俗易懂的講述道理。我變得了解昆蟲和明白昆蟲,雖然我和昆蟲依然水火不容,但是我卻感受到了他們的可愛之處。

  一個(gè)大螢火蟲愛吃,還愛吃肉,吃的是蝸牛,那吃的過程實(shí)在是太殘忍了!他的幼體還愛美,別的昆蟲都不愛穿衣服,像是蠕蟲,他的幼體還非要有一層堅(jiān)硬的外殼,還非常的漂亮。他還聰明,還善解人意,為了不讓自己的食物痛苦,還帶點(diǎn)添加劑——麻醉劑。是不是很貼心!而且他們的卵也是可以發(fā)光的。

  法布爾說(shuō)的“大螢火蟲的一生自始至終是一場(chǎng)光明的盛宴。卵能發(fā)光,幼蟲也能;成年雌螢擁有明亮而華麗的燈籠,雄螢也保留著從幼時(shí)起就有的小燈!彼囊簧敲利惖模鞓返。不留遺憾!

  《昆蟲記》讀后感 篇8

  世界上有很多很多科學(xué)名著,有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中,我最喜愛的莫過于法國(guó)作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。

  《昆蟲記》不僅是一本文學(xué)巨著,而且也是一部科學(xué)百科全書,它花盡了作者一生的心血和精力,這本書以人性比照蟲性,仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的,里面記載了近百來(lái)種昆蟲的樣貌、生活習(xí)慣,令人目不暇接,沉迷于這本書中。

  這部書使我了解了許多昆蟲,在沒讀這本書之前,對(duì)于屎殼郎如何會(huì)滾得一個(gè)比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑,我曾經(jīng)懷疑過是不是屎殼郎的力氣比人還大?也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球?甚至覺得屎殼郎是天底下最惡心的蟲子。后來(lái)我才明白,原來(lái)屎殼郎有個(gè)很好聽的學(xué)名叫蜣螂,它可是大自然潔凈的主力軍,它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦,為自己兒女能有個(gè)安穩(wěn)的家,用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作,我突然不再覺得屎殼郎惡心了,反而被它那份愛心和責(zé)任心深深感動(dòng)了。

  同時(shí)在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動(dòng)物,像螳螂是我最怕的一種動(dòng)物,兩只突眼比頭還大,長(zhǎng)而細(xì)的脖子,帶著倒鉤的長(zhǎng)腳,鋒利的大螯就像兩把剪刀,能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體,別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的,連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉,所以螳螂媽媽對(duì)自己的'孩子保護(hù)非常周到,甚至為自己的孩子能付出自己的生命!

  讀完這部書,我十分興奮,因?yàn)槲覐闹兄懒嗽S多以前不知道的事,了解了許多昆蟲不為人知的秘密,我很敬仰本書的作者,完成這本書要經(jīng)過多少次細(xì)心的觀察,耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地,這本巨著的問世,讓全世界無(wú)數(shù)兒童受益匪淺!他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)永不放棄!

  《昆蟲記》讀后感 篇9

  獨(dú)立小院,月光如水,我靜坐其中,感受著流瀉在身邊的月光的凄美,靜靜地閱讀著法國(guó)作家法布爾的佳作《昆蟲記》,并不禁被其平凡,卻又可打動(dòng)人心的語(yǔ)言所吸引。

  法布爾出生于一個(gè)極其普通的法國(guó)家庭中,家人們都對(duì)昆蟲沒有興趣,甚至還討厭昆蟲,但就在毫無(wú)遺傳的情況下,年幼的法布爾卻對(duì)此昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  幼年時(shí),從法布爾喜愛研究動(dòng)植物,喜歡探索水下世界的動(dòng)物們,喜歡長(zhǎng)相奇特的蟲子,上學(xué)時(shí)不忍心消滅樹下的蝸牛,就可看出他對(duì)昆蟲的喜愛。

  長(zhǎng)大后更是入迷,愿被別人當(dāng)做傻子的'在石塊兒旁看蟋蟀唱歌兒而待一整天,愿在寒冷的冬天將爐內(nèi)溫暖的火熄滅,好觀察舍腰蜂的家,愿讓蜜蜂在窗上筑巢,因?yàn)轱w蝗泥蜂在門口筑巢,而小心翼翼的進(jìn)門。

  在閱讀這本書時(shí),我仿佛置身其中,和法布爾一同去探索這大千世界所帶給我們的奇妙體現(xiàn),去探索植物以及昆蟲身上那不為人之的奧秘。通過他那細(xì)致入微的觀察與科學(xué)性的描繪,激發(fā)了我很大的興趣愛好及獲得了大量的知識(shí)。

  我認(rèn)為法布爾才是真正的科學(xué)家,與別人不同的,別的科學(xué)家們研究動(dòng)物們,只是將活了的或?qū)⑺懒说膭?dòng)物殘忍的解剖開來(lái),和動(dòng)物唯一所聯(lián)系的只有那冰冷的解剖刀。而法布爾不同,他是在生活中,在不傷害它們的情況下,去仔細(xì)觀察,和昆蟲聯(lián)系的是自己對(duì)昆蟲的喜愛,是自己熱愛昆蟲的那顆心,找到的成果,可能沒有解剖的詳細(xì),但卻比解剖更近人情。結(jié)果定比起解剖所得到的更多,因?yàn)樗怯米约旱囊簧パ芯縿?dòng)物,他了解的不僅是昆蟲的結(jié)構(gòu),更多的是觀察及生動(dòng)的描寫了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。

  法布爾用自己的一生去了解昆蟲,他不僅是在研究,更是在和昆蟲做朋友,這是他自己的一種追求,一種向往,一種令人所敬佩的精神。

  《昆蟲記》讀后感 篇10

  看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷, 原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谠S多問題上都有著驚人的相似。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。

  昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座包涵知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它

  行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的'筆下,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物被刻畫的那樣美妙。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我覺得 《昆蟲記》是值得閱讀的好書。

  《昆蟲記》讀后感 篇11

  《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書,作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門和守門人的角色,同類來(lái)了就讓開,異類來(lái)了就趕跑;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的,其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會(huì)唱,會(huì)跳,有喜,有悲。

  看完這本書后,我對(duì)這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“它還很年輕的時(shí)候,它為了自己和后代們?cè)谶@里辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。它老了,可是它依然為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客!笨赐赀@幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對(duì)家人深沉的愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候,它為了自己的.家庭而忙碌著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來(lái)保護(hù)這個(gè)家。

  我再將書中的內(nèi)容與我們生活對(duì)比,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我就沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?原來(lái),法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。

  《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命,《昆蟲記》蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往,對(duì)新時(shí)代的少先隊(duì)員 有更好的寄托:

  一)從小樹立遠(yuǎn)大理想,理想是人生的太陽(yáng),是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。不論今后理想是什么,都要把個(gè)人理想當(dāng)成今后的目標(biāo),向目標(biāo)前進(jìn)。

  二)要刻苦學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,掌握本領(lǐng);要遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;要強(qiáng)身健體,勞逸結(jié)合。

  三)從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、有集體、有他人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚的人。

  然而作為一個(gè)少年,知識(shí)是不可缺少的。只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識(shí),我們才能成為新時(shí)代好隊(duì)員!

  《昆蟲記》讀后感 篇12

  《蟬》是出自法布爾筆下的一篇生動(dòng)優(yōu)美的故事。他從童年起,就表現(xiàn)出對(duì)自然和昆蟲的喜愛。他曾經(jīng)花費(fèi)了三十年的時(shí)間,在他心愛的“荒石園”中觀察昆蟲,一直到他去世的時(shí)候,他還在“荒石園”中。他被評(píng)為“昆蟲界中的荷馬”以及“昆蟲詩(shī)人”,同時(shí),他也是我的偶像之一。

  《蟬》這篇文章中寫了蟬的一生,它的這一生是短暫的。大部分時(shí)間是在土地中度過的!八哪旰诎抵械目喙,一個(gè)月下的歌唱”,這就是蟬的一生。

  法布爾曾在昆蟲記中寫到“你曾經(jīng)總是唱歌、總是唱歌,我很開心。那你現(xiàn)在就再跳舞去吧!”這兩句話使得昆蟲名聲大噪,甚至比蟬絕妙的演奏技巧還要重高出許多倍。它滲入到兒童的心靈深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)出來(lái)了。我欣賞蟬的歌聲,它雖然不是最優(yōu)美的、最動(dòng)聽的,但這是它是在經(jīng)過努力過后的叫聲,這聲音是令人震驚的,它帶有頑強(qiáng)的意志在其中,有著強(qiáng)大的生命力在它內(nèi)心驅(qū)使著。它的歌聲象征著堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神,這也正是我想擁有的精神。蟬的這種精神,告知著我,不經(jīng)過努力,是不能成功的!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這也是我從中明白的道理。

  蟬自身也是非常喜愛大自然,愛護(hù)大自然的。從蟬地穴外圍仔細(xì)觀察,它的地穴內(nèi)部十分壯觀,圓形的地穴洞口僅有大約有2。5厘米,但洞口外卻看不到被推移到外面的`小土丘,洞口外十分整潔干凈。它是從地下鉆到地上,最后才將洞打開。所以在還沒出來(lái)前,他們內(nèi)部清理的土塊,會(huì)被有規(guī)劃地堆放在洞穴內(nèi)部的“垃圾場(chǎng)”。自從他們出來(lái)后,洞穴外就沒有任何垃圾污染,更沒有和金龜一樣把土倒在外面。

  蟬有著前赴后繼的精神,成年的蟬出去后,它的若蟲繼續(xù)在土下工作,一直奮斗到出去的那一刻才能見到光明。四年黑暗的苦工生活,迎來(lái)的卻是暫短的一生,蟬的一生真是辛苦呀!我們也無(wú)法去像蟬一樣工作,但它們的精神值得我們終生受益,讓我們高聲贊美這頑強(qiáng)而又偉大的生命吧!

  《昆蟲記》讀后感 篇13

  記得第一次接觸《昆蟲記》,還是小學(xué)時(shí)的一篇課文。過了這么久,印象最深的還是其中描寫作者亨利法布爾那觀察細(xì)致入微,孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

  相信每個(gè)人讀完整本《昆蟲記》,都會(huì)不禁感嘆它包羅萬(wàn)象的內(nèi)容以及富有詩(shī)意的語(yǔ)言。它不像一般的學(xué)術(shù)論著那樣枯燥乏味,作者用了大量栩栩如生的比喻和擬人使它行文優(yōu)美,樸實(shí)清新,讓人感受到一股生命的活力。而我認(rèn)為,這本書之所以能被世人所傳頌,也是因?yàn)樗挥腥饲槲。這部作品表達(dá)了對(duì)生命的敬畏與關(guān)愛,以及對(duì)生活的.深厚感情。

  而令我驚奇的一點(diǎn)是,現(xiàn)在再一次翻開這本書細(xì)細(xì)品味,吸引我的不再單純是作者偉大的精神,還有作者對(duì)昆蟲無(wú)微不至的觀察和字里行間都透露出了作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。在他描寫的蜣螂捕食中有一段對(duì)蜣螂相貌的描寫令我印象深刻!八麄(gè)身軀一副安詳狀,同極其準(zhǔn)確的欲為之殺人機(jī)器的前爪相比起來(lái)反差極大,他的腰肢異常地長(zhǎng)而有力,其功用就是向前伸出狼夾子,不是坐等送死鬼,而是去捕捉獵物。”讀著這一段,我眼前仿佛出現(xiàn)蜣螂那蓄勢(shì)待發(fā)的樣子以及充滿野心的眼神。從前心里對(duì)蜣螂的厭惡也漸漸消失了。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想,昆蟲與人又有什么太大的不同呢?作者通過被賦予了人性的昆蟲反觀社會(huì),傳達(dá)出對(duì)人類社會(huì)的見解。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),世上不乏有為人們帶來(lái)益處的昆蟲。它們不應(yīng)該因?yàn)樾〔糠趾οx就每次被提及,都遭到人類的白眼與嫌棄。我們應(yīng)用人性去看待昆蟲。誰(shuí)的生命都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  大自然的奧妙是那么無(wú)窮無(wú)盡。正所謂“生活是寫作的源泉”,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾那樣,在現(xiàn)時(shí)代熱鬧喧囂的都市生活中發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)生活的美,對(duì)生活世事有自己獨(dú)特的眼光,學(xué)會(huì)對(duì)任何生命尊敬與熱愛。樂于觀察,堅(jiān)持不懈,記錄事實(shí)。也學(xué)習(xí)昆蟲的自強(qiáng)不息,看到它們平凡生活里的智慧。

  《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也教會(huì)了人們尊敬與熱愛生命。這不僅僅是一部科普著作,也是一篇用生命之美譜寫的優(yōu)美詩(shī)篇!

  《昆蟲記》讀后感 篇14

  《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,法布爾從小就喜愛昆蟲,經(jīng)常外出尋找昆蟲,每天都會(huì)帶很多的昆蟲回家觀察,法布爾的父母極力鼓勵(lì)法布爾觀察昆蟲。他長(zhǎng)大后,在鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)買了一塊荒地,把研究昆蟲的計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),通過堅(jiān)持不懈地努力著出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

  這本書中我最喜歡的昆蟲就是蜣螂,說(shuō)到蜣螂,它給我的第一印象就是臭,對(duì),可是我從書里知道了蜣螂的不同,我了解到蜣螂以動(dòng)物的糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號(hào)。蜣螂的家一般駐扎在山腰中間的樹下,可是糞球的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了蜣螂的體重。山腰都是上坡路,它還是堅(jiān)持不懈不到最后不放棄,這難道不像一位成功人士嗎?

  令我印象最深刻的是,我們生活中不敢靠近的一些昆蟲,我們也可以進(jìn)行研究;比如大螂型昆蟲的'夾子的兩個(gè)制造力的支點(diǎn),從而提高自身的咬合力,它們頭三角形卻能活動(dòng)自如,復(fù)眼大而明亮,頸可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。法布爾觀察得細(xì)致入微,文字表達(dá)得惟妙惟肖,讓我宛如身臨其境。讀了本書后,我也學(xué)會(huì)了對(duì)周圍事物進(jìn)行觀察,我也喜歡上了觀察,《昆蟲記》教會(huì)了我很多東西,比如他的寫作方法,我覺得很好,枯燥的知識(shí)在他的筆下如優(yōu)美的散文。他可以從觀察中慢慢地把視角轉(zhuǎn)動(dòng)到其他地方,十分自然又不失風(fēng)趣,我覺得這真是一本好書。

  因?yàn)樽约合矚g昆蟲,這本書我讀了好幾遍,我覺得昆蟲也有很多讓我們學(xué)習(xí)的地方,就比如說(shuō)蜣螂,我沒有它的毅力,又比如蜜蜂,我沒有它的勤勞,還比如螞蟻,我們沒有它們的團(tuán)結(jié)......我想動(dòng)物尚且有自己的原則,有自己的堅(jiān)持,我們這么聰明的人類更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),改變自己的生活,今后,我認(rèn)定的事情定會(huì)認(rèn)真,堅(jiān)持不懈地去做好。

  書是人類進(jìn)步的階梯,《昆蟲記》教會(huì)了我很多的東西,我喜歡《昆蟲記》,如果讓我給它打分的話,我的分?jǐn)?shù)是滿分。

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