讀《名人傳》有感范例15篇

　　當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《名人傳》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《名人傳》有感1

　　以前總聽同學(xué)們贊嘆貝多芬的偉大，可我在一些文章中所認識的那個貝多芬似乎是個憤世嫉俗的高傲的人，的確，他有著超乎常人的音樂才華，和一想起他那亂糟糟的頭發(fā)，和一雙怒視這一切的雙眸，便讓人不寒而栗，《名人傳》讀后感趙夢源。但，自從我讀了名人傳，我又重新認識了貝多芬，一個真正的貝多芬，也是一個真正偉大的貝多芬。

　　《名人傳》真實的記錄了三個偉大的人的"藝術(shù)人生"也用優(yōu)美的文字將他們的精神力量神奇般的傳遞給了我們。不得不說，貝多芬的故事給了我很大的`震撼，也扭轉(zhuǎn)了我對他最初的淺薄的認識。

　　兒時的他，就從沒享受過一天的疼愛，暴虐的父親，早早失去的母親，病痛纏身。"他平素的表情是陰郁的，是'一種無法抑制的憂傷'"而病魔又無情的奪走了他的聽力。是啊，一個音樂家，失去了最為寶貴的聽力，連旁人聽到這悲慘的經(jīng)歷都不禁眉峰緊蹙，又讓他自己如何忍受呢?但不要忘了，他是我們偉大的貝多芬，他沒有讓我們失望，一蹶不振，而是燃燒著自己的生命，投入到他的音樂事業(yè)中，讀后感《《名人傳》讀后感趙夢源》�！睹�運交響曲》和《田園交響曲》的問世，就是對命運的最好的回擊。不光這樣，貝多芬還要勇敢的歌頌歡樂，至今《歡樂頌》仍被認為經(jīng)典。仍然激勵著一代又一代人！我當然也不例外。

　　那個下午，莫名的煩躁與悶熱撲面而來，我沒精打采的下著樓梯，覺得腦袋沉沉的，便任由他左右搖擺，最后終于耷拉了下去。"哎，又考砸了！"我喃喃的對自己抱怨著。第三次了！我想不出力又來原諒自己了！更不知該怎么對父母講。我掉入了深淵，連我自己都不想救自己了！無意間，路過了音樂教室，一個個美妙的音符飄了出來，我細細的聆聽，小心地把他們拼湊起來，啊，是《歡樂頌》！聽著這熟悉而又歡快的音樂，貝多芬的故事又浮現(xiàn)在了我的腦海，我好想有看到他那深邃的雙眸，只是好象不是怒視了，而是讓我讀出了堅強二字！我頓時對歡樂又有了新的理解，就是不管上天給你的人生之路上擺放了多少障礙，都要勇敢的走下去，那種堅強會讓你感悟到真正的快樂。

　　貝多芬的偉大不在于他留下了多少優(yōu)秀的作品，而是將自己痛苦的經(jīng)歷，堅強的品質(zhì)作為一筆更大的財富留了下來。

　　我更要感謝《名人傳》，讓我有機會能學(xué)習(xí)那些偉人們可貴的意志品質(zhì)！

讀《名人傳》有感2

　　《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品，其中包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。

　　這三部作品是人類心靈的三份手稿，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣細的介紹，也沒有一般性的追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是以敏銳的觀察，引人如勝的文筆，著力刻畫三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛簸而不改心路歷程，凸現(xiàn)了他們崇高的人格和廣闊的胸懷，為人類譜寫了一闕氣勢恢宏、震撼人心的“英雄交響曲”。

　　通過閱讀《名人傳》，我知道了一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗爭，這三位偉人都屬于后者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅直到臨終前幾天，還整天站著塑像，終于留下傳世的`杰作。托爾斯泰在生命最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　由此可見，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后，才成為偉人的。

　　告訴了我們一個道理，要想有所作為，就得經(jīng)歷坎坷困難，才能鑄就一個成功者。

讀《名人傳》有感3

　　《名人傳》的作者曼。羅蘭是這樣評價貝多芬的一生的“他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明凈如水的早晨，僅僅有幾陣微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默�！必惗喾宜臍q的時候，他父親就讓他接觸音樂，激發(fā)他對音樂的熱愛和靈感。而命運弄人，年僅二十八，貝多芬就完全失聰了。

　　失聰，對一個音樂家來說，如同是整個世界的死滅。如果音樂家無法鑒別自己作品好壞，就會導(dǎo)致無法創(chuàng)作。雖然說，厄運降臨時，貝多芬有過自殺的念頭，但他沒有放棄，他用一支小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，一端咬在牙齒中間，用以在作曲時聽音。雖然他已不能再創(chuàng)作合奏，但是他的交響曲依舊被人們所贊賞。

　　他是一個音樂天才，他不斷地創(chuàng)作，將他熱烈的激情融于他的音樂，那是一種對音樂的自信。可人們并不能理解，維也納認為他是一個高傲而孤立的天才。

　　和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

　　貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人，他們靠著對人類的愛，對人類的信心，堅持自己艱苦的.歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。

　　而我們，現(xiàn)實中的我們，離“英雄”又有多遠的距離？羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是“人類的忠仆”，他自己也說：“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人�！钡�是哪怕是這種英雄，我們又有誰能做到？

讀《名人傳》有感4

　　近階段，我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書中給我們講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史，當然，讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。

　　貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬坎坷卻創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的音樂家。童年時期，貝多芬的父母期望他長大后能成為一名鋼琴家，所以經(jīng)常把他鎖在屋子里，讓他練琴，這一練就是一整天。長大后，家鄉(xiāng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭，貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地，他竟患得耳鳴，最終完全失去聽力，那時他才26歲。好長一段時間，他迷茫了，崩潰了，絕望了……但是終于他從陰影中站起來了，以全新的面貌走上了舞臺，走進了世人的心中……

　　讀了這些文字，我深深地被貝多芬感動，他震撼了我幼小的心。

　　對于一位狂熱的鋼琴家來說，失去聽力比奪去他的生命還殘忍�？墒秦惗喾覜]有放棄自己的事業(yè)，更沒有放棄自己的夢想。雖然有段時間他自暴自棄過，但他還是挺了過來，更把自己的全部心血傾注在了音樂之中，用自己的雙手，用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng)下了不朽的奇跡。

　　常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時，誰曾想過他所經(jīng)歷的.種種苦難和心酸？那何止是十年啊！每每想到貝多芬，我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴，貝多芬都聽不見聲音了，卻仍那么堅持！而我？一個健全人，遇到一點小小的困難就堅持不住了，就打退堂鼓了，前段時間竟還想著：“算了吧，又沒想過要成名，放棄就放棄了！”可是，陪伴了自己這么長時間的琴聲，難道就這樣放棄了？真的能割舍得下嗎？幸運的是，就在我舉棋不定，想要退縮的時候，我認識了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。

　　從他的人生經(jīng)歷中，我體會出這樣一個道理，也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷，要看開些，其實困難本身并不可怕，可怕的是你不敢面對困難。

讀《名人傳》有感5

　　寒假生活如約而至，寒假里可以盡情的做自身想做的事，讀書對于我來說當然是必不可少的。一放假，我就迫不及待的到書店去買書，左挑挑，右選選，一下子買了十幾本，在這十幾本書里我最喜歡的就是《名人傳》了。

　　《名人傳》是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個人的合傳，作者是法國作家羅曼羅蘭。在翻開這本書之前，我腦海里浮現(xiàn)了一個大大的問號，因為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三個人的家庭背景不同，從事的職業(yè)不同，生活遭遇不同，所處的時代不同，而且性格也各不相同，那作者又為什么把他們放到一起呢？

　　貝多芬23歲時聽力開始下降，直到后來變成了聾子，但他以堅強的意志力與不懈的努力，創(chuàng)造了很多曲子，而且他大部分曲子都是耳聾后創(chuàng)造的。

　　米開朗琪羅的一生也很痛苦，但他的痛苦都是由于他的性格導(dǎo)致的，他優(yōu)柔寡斷，這使他錯過了很多機遇；他軟弱，使他不斷妥協(xié)教皇和權(quán)威無理的要求。他愛別人，但沒有人理解他、愛他。他確實有實力，因此人們才會叫他“賦予巖石生命的人”。

　　列夫托爾斯泰出身貴族世家，但這卻是他痛苦的根源，因為他無論如何也沒有緩和與下層民眾的矛盾。他是孤獨的，因為他周圍的所有人都不能理解他。他是偉大的，無數(shù)人因為他和他的作品的影響而找到了希望。

　　讀完整本書，我掩卷沉思，自愧不如，記得有一次，老師讓背誦一篇文章，背了幾遍我怎么也不會背，心情就浮躁起來，就想放棄，想想他們經(jīng)受住多少磨難，再想想自身，這點困難就想放棄，我不禁臉紅了，他們勇敢地面對各種痛苦，在自身所處的領(lǐng)域作出了巨大貢獻，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的'意志和不向困難低頭的精神。在以后的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　《名人傳》我喜歡，讀后收獲較大，主人公堅韌不拔的意志和不向困難低頭的精神鼓勵我前行。我會努力，向著自身的目標。

讀《名人傳》有感6

　　名人傳向我們講述了一個彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會，一個需要偉人的社會，敘述了貝多芬·米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷一生，讓我們明白了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

　　他們有著和常人一樣的痛苦·掙扎和矛盾。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿貧困、孤獨和辛苦，人們卻彼此不懂得互相安慰�？墒秦惗喾摇っ组_朗琪羅和托爾斯泰在經(jīng)歷了超越常人的磨難后成為了偉人和英雄。英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有與苦難的搏斗，才能使人有勇氣面對那殘酷的命運和人生。

　　貝多芬·米開朗琪羅和托爾斯泰在社會上受到了最殘酷的對待。貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到了歡呼，可他的困難幾乎無人問津。米開朗琪羅被一批卑鄙小人進行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰他造成悲劇的.最直接的根源是他們夫妻之間持續(xù)十多年的互不理解，后來他被宣布為邪教徒和叛教者，而開除了教籍。一個遭受家庭生活和社會排斥的人，要么在孤獨·痛苦中死亡;要么不屈不撓地抗爭到底，最終托爾斯泰在生命的最后一刻，擺脫了貴族生活給他帶來的痛苦。

　　我國先哲孟子說過天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨·······。名人傳讓我們明白了或許人生中時常有暴風(fēng)雨的來臨，我們也不能退縮和畏懼，那么就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧�？部朗侨松�的營養(yǎng)液，正是因為有了坎坷，我們才會有勇氣沖向人生中的一個個成功的總點站。

讀《名人傳》有感7

　　《名人傳》這本書描述了不同時代，不同民族的藝術(shù)家。

　　全書描述了三個名人——貝多芬、米開朗羅、托爾斯泰在那充滿野心的社會中如何生存。貝多芬，是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，他是一位不畏強權(quán)的人。米開朗羅是一個著名的雕塑家，為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水，創(chuàng)造了許多的作品。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品。他們?nèi)齻�雖然在各自不同的領(lǐng)域開展，卻有一個共同的特點，就是在苦難的環(huán)境中堅持自己對理想追求。

　　《名人傳》這本書讓我明白了人物風(fēng)光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人，就算以后生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難我也不會放棄自己的理想，做到認真好學(xué)、不懂就問。

　　說起貝多芬，無人不曉，而他那波動曲折的`人生路程，更是令人感動和可嘆。

　　他的一生中，一直備受著疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗爭，以自己從不屈服的意志創(chuàng)造出了全世界最動聽的交響樂曲，時而像雷聲震撼著大地，時而像奔馳的馬兒仰天長嘯，時而像寂靜的空中疾風(fēng)

　　怒嚎。盡管他本人無法聽見，卻用自己的一生為人們獻上了一道最豐富的聽覺大餐。

　　他的一生也不正如此嗎？開始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過大地，接著烏云密布，各種苦難折騰著他，最后，天空又一次光芒萬丈，太陽又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強拼搏后的表現(xiàn)嗎？

讀《名人傳》有感8

　　《名人傳》的作者曼.羅蘭是這樣評價貝多芬的一生的他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明凈如水的早晨，僅僅有幾陣微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默。貝多芬四歲的時候，他父親就讓他接觸音樂，激發(fā)他對音樂的熱愛和靈感。而命運弄人，年僅二十八，貝多芬就完全失聰了。

　　失聰，對一個音樂家來說，如同是整個世界的死滅。如果音樂家無法鑒別自己作品好壞，就會導(dǎo)致無法創(chuàng)作。雖然說，厄運降臨時，貝多芬有過自殺的念頭，但他沒有放棄，他用一支小木桿,一端插在鋼琴箱內(nèi),一端咬在牙齒中間,用以在作曲時聽音。雖然他已不能再創(chuàng)作合奏，但是他的`交響曲依舊被人們所贊賞。

　　他是一個音樂天才，他不斷地創(chuàng)作，將他熱烈的激情融于他的音樂，那是一種對音樂的自信�？扇藗儾⒉荒芾斫�，維也納認為他是一個高傲而孤立的天才。

　　貝多芬是個非常倔強的人，他憎恨世界。他始終在音樂中尋找歡樂。直至第九交響曲中的《歡樂頌》誕生。貝多芬認為，這就是他所感悟到的歡樂。這首交響曲也的確給了世人一種震撼。

讀《名人傳》有感9

　　近日在翻書柜時，無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》，安靜地藏在書柜的角落。粗糙的書皮看起來十分古老，應(yīng)當是父親少年時代讀的，出于好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，開始了閱讀。打開目錄，一個熟悉的名字跳入了眼簾，音樂巨人——貝多芬……

　　不到三天的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉，也許是對貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。

　　羅曼羅蘭運用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。

　　《名人傳》一書雖是初中所買，但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大，越能看出其中道理似的，我對這本書的見解也隨時間的流逝而增加

　　初中時，只是為他們的傳奇故事而折服，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人。現(xiàn)在看，不然，看到的是對他們錯誤的反思，以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的.人，越是有著無法訴說的痛苦。這本書對米開朗琪羅描寫的最是深刻，我們便從他身上來看。

　　米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無多少財產(chǎn)可以揮霍，他的父親總是逼著他努力，企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術(shù)，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰(zhàn)火，自己的作品毀于戰(zhàn)亂。并且自己的家族不給任何關(guān)愛，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個奴隸。

　　其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時候很膽小，不愛學(xué)習(xí)，但在中學(xué)的兩年中，他刻苦學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異成績考上了大學(xué)，并且發(fā)現(xiàn)了萬有引力。那是有一天，牛頓坐在樹下思考問題，被一個蘋果打中了頭，他就想�。簽槭裁刺O果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來呢？經(jīng)過對蘋果的聯(lián)想，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

　　真敬佩牛頓啊！他善于觀察身邊的事物，刻苦鉆研，經(jīng)過堅持不懈的努力終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，為科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻。我們同學(xué)們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。善于觀察，多動腦筋，勤于思考，爭取成為棟梁之材。

讀《名人傳》有感10

　　《名人傳》是法國作家羅曼；羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。羅曼；羅蘭緊握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。

　　羅曼。羅蘭是20世紀法國作家，他的母親是一個虔誠的宗教信徒，對音樂十分喜愛，這對以后的羅蘭熱愛音樂、崇敬貝多芬產(chǎn)生了深刻的影響。

　　1886年，他考取了久負盛名的巴黎高等師范學(xué)校，這期間閱讀了大量的文學(xué)、歷史著作。

　　《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。從結(jié)構(gòu)上看，《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨立、互不相干，但實際上卻有著內(nèi)在的一致性。

　　我覺得《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對無限苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來的生命激情�？v觀三傳，羅蘭的英雄有著共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的.生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。

　　被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。

　　不僅是我閱讀了《名人傳》后會因強烈地感受到作品中無法抑制的熱情而怦然心動，每個讀者也深同感受，他們的精神令我震撼！這篇文章給了我無盡的蜜糖，讓我受益匪淺。讓我明白了人生道路皆不盡美，路途遙遠，生活艱險，荊棘叢生，要勇敢堅強。

讀《名人傳》有感11

　　世界以痛吻我，我卻報之以歌。

　　——題記

　　這個暑假，我閱讀了《名人傳》，起初我讀這本書完全是為了應(yīng)考，但當我讀完《貝多芬傳》時，已經(jīng)被深深震撼，以至于回過頭去，再次從傅雷的序言逐字品讀。傅雷說：“唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運。”貝多芬的一生就是“克服苦難的壯烈的悲劇”。年少時，我讀貝多芬的故事，知道他雙耳失聰，卻創(chuàng)作了偉大的《命運交響曲》。

　　而這一次，讓我感觸最深的，則是關(guān)于《歡樂頌》的情節(jié)。寫作《歡樂頌》時，貝多芬已蒙受失聰?shù)耐纯?而他摯愛的的侄子，也未曾給予他歡樂。但就是在這悲苦的深淵中，他選擇真誠地謳歌歡樂，將自己的苦難化為歡樂，帶給世人。書中寫到，當他指揮完《歡樂頌》的演奏時，他絲毫不曾察覺觀眾的掌聲，直到一位女歌手牽著他的手讓他面對觀眾時，他才看見全場的'興奮與歡樂。小學(xué)時，音樂老師就曾教我們?nèi)�班同學(xué)合唱《歡樂頌》，當時的我們嬉笑快樂，還不曾了解樂曲背后的故事。可如今，當我讀到這里時，卻幾欲落淚。

　　他歷經(jīng)苦難，卻將歡樂帶給世人;他蟄伏黑夜，但最終讓白晝降臨人間。世界給予他無數(shù)苦難，他卻甘之如飴，忘我創(chuàng)作，奉獻了自己，快樂了別人。在我們身邊又何嘗沒有這樣的人?你看那醫(yī)務(wù)工作者，在高溫下穿著防護服為人們做核酸檢測;你看那人民子弟兵，風(fēng)餐露宿，夜以繼日，為百姓搶險救災(zāi);你看那扶貧工作者，告別安逸的家園，用腳步丈量土地，只為換來農(nóng)民的笑顏……生活的痛苦，他們甘之如飴。他們用善良而堅強的靈魂，感召著世人。

　　而回過頭來看看過去的自己，數(shù)學(xué)題三分鐘想不出來就要放棄，語文閱讀不思考便去搜答案——把學(xué)習(xí)的分分秒秒都視為痛苦，一味沉溺于手機和生活中短暫的歡愉。與他們相比，我的那些痛苦又算得了什么?作為一名學(xué)生，面對小小的挫折又怎能不全力以赴?

　　合上《名人傳》，我抬頭望向窗外的天空，夏雨過后，又是清新的天氣，縱然之后還會有雨，但生活的每一天，我們都應(yīng)該甘之如飴。

讀《名人傳》有感12

　　從幾千年前的古希臘神話開始，但凡被人們載入史冊的英雄們都是戰(zhàn)功顯赫的戰(zhàn)士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗，但羅曼·羅蘭卻告訴我們，英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄，而在于他們的心靈與人格。貝多芬、托爾斯泰、米開朗基羅，三位不同時空，不同領(lǐng)域的巨匠的名字，生命和靈魂在閃耀，為經(jīng)受的苦難考驗而閃耀。

　　貝多芬的父親是個酒徒，母親是個女仆；十一歲被送進戲院，十七歲喪母；從1796年開始，他感受著耳蝸逐漸喪失了把美妙的樂音振動轉(zhuǎn)化為令人迷醉的電信號的能力。他忌諱身體的殘缺，從不敢在人前提起。

　　米開朗基羅受人嫉妒，1503年被受人挑唆的教皇強迫他畫西斯廷教堂的天頂；緊接著，他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻；最后，他又被一令召回，在25年前的.工作上勞動4年。他蔑視屈服與權(quán)貴者，卻無法主宰自己為何工作。

　　家庭，精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想，他從事的人民教育事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開他所愛的家人。他開始計劃拋棄家庭，但當他再次看到即將逝去的一切時他的腳步無法繼續(xù)。

　　但是，他們用第三交響曲《英雄》、《歡樂頌》，用《創(chuàng)世紀》、《最后的審判》‘用《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》回應(yīng)著苦難。

　　“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄�—貝多芬

　　“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄�—米開朗琪羅

　　“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

　　讀《名人傳》，是和大師的心靈對話。

讀《名人傳》有感13

　　我讀過《名人傳》元明清卷，里邊講述的有紡棉之祖黃道婆，天文學(xué)家郭守敬，千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。

　　首先給大家講下我國和平大使–鄭和，他七下西洋，為我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因為他以頑強的毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現(xiàn)在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是可以從一點一滴的小事做起，遇事沉著冷靜，和同學(xué)友好相處，努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多知識，將來為國家做出貢獻！

　　再說一說流芳千古的明醫(yī)–李時珍，他的一生奉獻給了醫(yī)學(xué)，為了研究醫(yī)學(xué)，不顧生命危險，為了了解藥用后的'反應(yīng)過程，拿自己身體實驗去體會藥力，歷盡千辛萬苦，重修《本草》。他的艱苦沒有白費，成為了世界公認的偉大醫(yī)學(xué)家。讀到這里，我想到了自己總在困難下低頭，沒有恒心，沒有耐性，下定決心，一定像李爺爺學(xué)習(xí)！

　　不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學(xué)泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅(qū)孫文。他們在文明史上某個領(lǐng)域上創(chuàng)造了奇跡，就是這種首創(chuàng)精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！

讀《名人傳》有感14

　　我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒�！�—貝多芬

　　他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂大師，他是勇于向命運挑戰(zhàn)的英雄，他是德國家喻戶曉的傳奇人物，他，就是貝多芬。

　　貝多芬艱苦的童年早早地鋳就了他堅忍不拔的毅力。他對鋼琴情有獨鐘，《月光曲》、《命運交響曲》這些膾炙人口的鋼琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的文筆尚顯笨拙，不能寫出心中所有的感觸，我也不能完全領(lǐng)會貝多芬的情感，但從那急促的節(jié)奏，粗獷的.旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聾的貝多芬對世界的宣告：“我要與命運叫板，我不屈服于命運！”貝多芬是偉大的。耳聾，對一個音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬憑借百折不撓的執(zhí)著精神戰(zhàn)勝了病魔，贏得了世人的尊敬。這正如他所說：“苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂�！必惗喾沂怯赂业摹Ｔ谀莻�“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海頓，后有舒伯特，而貝多芬依然坐得高傲與自負，仍然以他溫暖柔和的古典音樂滌蕩著人們的心靈。貝多芬是頑強的。無處不在的挫折使他的靈魂更加高貴，沒有享受過家庭溫情的他面對耳疾的痛苦毫不畏懼，自強不息，不屈不饒，最終登上了音樂殿堂的頂峰。

　　無論是感情上的波折，生活中的不如意，還是經(jīng)濟上的困窘，都不能成為貝多芬前進道路上的絆腳石，都不能使他停止前進、放棄自己鐘愛的音樂事業(yè)。

　　貝多芬是一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨、由痛苦造成的人。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用苦難鋳成歡樂，用痛苦換來歡樂！是貝多芬告訴我，面對挫折要百折不饒，只要勇于向命運挑戰(zhàn)，就能書寫生命的輝煌！惟有與命運抗爭，才能活得精彩，活得不朽！

　　向貝多芬致敬！

讀《名人傳》有感15

　　在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨的世界中不屈不撓，強忍著一切痛苦，創(chuàng)造一個又一個奇跡的或許只有他們了，《名人傳》中的英雄。

　　第一位英雄：貝多芬·貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢地與命運作斗爭。他孤獨地活著，他惟一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強地活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕。他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天，盡管如此，但他從未放棄過音樂，要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊！雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。

　　第二位英雄：米開朗琪羅·米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的'家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。一個不屈的人，一個不屈的靈魂——偉大的米開朗琪羅。

　　第三位英雄：列夫·托爾斯泰。托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。有價值的大文豪。

　　《名人傳》，一個偉大的作家寫出的一本經(jīng)典，是會永遠熠熠發(fā)光的文學(xué)著作。作者羅曼·羅蘭認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，終要走上這條崎嶇的道路，對于我們來說面對人生大道上的種種困難應(yīng)勇往直前，當然硬拼是不行的，所以讓我們堅強起來面對現(xiàn)在的生活。

　　《名人傳》是值得我們閱讀學(xué)習(xí)的好書，希望我們成為有堅強意志的人。

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