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讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感（精選10篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感，歡迎大家分享。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 1
《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本令人感到震撼的小說，它講述了一群孩子的成長歷程和他們對友誼、親情和愛情的體驗。整個故事充滿了感人的細節(jié)，讓人不禁為這些孩子們的勇氣和堅韌不拔的精神所感動。
這本書的關(guān)鍵點在于作者如何通過一系列的活動和事件，展現(xiàn)了這些孩子們的成長和變化。他們在荒漠中尋找未知的寶藏，遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是他們始終堅持自己的信念，不斷地向前走。在這個過程中，他們學(xué)會了獨立、合作和信任，也慢慢地明白了友誼和親情的真諦。
讀完這本書，我深深地被這些孩子們的勇氣和堅韌不拔的精神所感動。他們充滿了生命力和勇氣，即使在面對困難和挑戰(zhàn)時也不會輕易放棄。同時，他們也有自己的思考和判斷，能夠理性地面對生活中的各種問題。
與其他類似的`作品相比，《風(fēng)箏是會飛的魚》更注重孩子們的內(nèi)心世界和情感體驗。作者通過細膩的筆觸，描繪了孩子們在成長過程中所經(jīng)歷的痛苦、快樂、迷茫和堅定，讓人更能夠感受到他們的內(nèi)心世界。
總之，《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本非常值得一讀的小說。它不僅展現(xiàn)了孩子們的成長歷程，也讓我們更深入地了解了人性中的各種情感和價值觀。這本書將一直留在我的心中，激勵我不斷前行，追求自己的夢想。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 2
暑假里我讀了一本書，名叫《風(fēng)箏是會飛的魚》，第一次看到這本書的書名，我有點疑惑，魚為什么會飛，風(fēng)箏又為什么是會飛的魚呢？但讀完這本書后，它給我留下了很深刻的印象，讓我深受感動。
這本書主要講述的是駐守南沙島礁的中國軍人和男孩艾齊之間跨越山海、感人至深的傳奇故事。艾齊是一個六歲的小孩，在他小時候父母出車禍雙亡，他跟著爺爺奶奶一起生活，但奶奶因為經(jīng)受刺激而脾氣暴躁，于是艾齊每天只能孤身一人躲進河邊的一只小木船上，望著天空遐想。有一天，南海守礁軍人馮太陽偶然在網(wǎng)上得知了艾齊的不幸遭遇，走進了艾齊的生活，決定資助這個孩子，而男孩夏樹就擔(dān)負起了為艾齊取信、讀信的任務(wù)，成為了這兩個“孤獨”者的橋梁，于是浩瀚無垠的南海和江南水鄉(xiāng)，中國軍人和孤獨的孩子就這樣被這座橋梁連接了起來。
這本書給了我很強烈的`真實感，把我?guī)У搅艘煌麩o際的大海上，大海上有島礁，島礁上有保衛(wèi)祖國海疆的軍人。直到讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)這本書的作者也曾經(jīng)是南海艦隊的一名軍人，這本書是他根據(jù)真實經(jīng)歷創(chuàng)作的，我不禁熱淚盈眶。我從軍人的孤獨和寂寞中獲得了精神的感動，也從作者的筆下獲得了暖暖的愛和無怨無悔的堅守，他們身上的愛國熱情和高尚品德深深地感染了我，讓我意識到我不僅僅要為自己未來的命運而奮斗，更要為中華之崛起而讀書。軍人在我心里，已經(jīng)不僅僅是一個身份，更是在歷史的隧洞里摸索，不斷前行的華夏脊梁。書中的軍人叔叔就像一位隔著書本的老師和朋友，教會我探尋內(nèi)心和追求生命。支撐軍人的信念是守護祖國的每一寸疆土，他們的信仰高于物質(zhì)，他們的靈魂熠熠生輝。
以前總聽媽媽說，軍人是光輝偉大的職業(yè)，軍隊和人民的關(guān)系，就像魚兒和水的關(guān)系，魚離不開水，水養(yǎng)育著魚。水離不開魚，魚清潔著水里的污物，保護著水。讀完這本書后我有了更深入的理解。通過讀這本書，我深刻地體會到了幸福生活的不易，體會到了戰(zhàn)士們的偉大，體會到了國家建設(shè)的艱難。一個有希望的民族不能沒有英雄，我們的國家也從不缺少挺身而出的英雄。軍人保衛(wèi)國家海洋安全，守衛(wèi)國家陸域邊境。比如2020年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁。在交涉和激烈斗爭中，團長祁發(fā)寶身先士卒，身負重傷；營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠，突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險，自己卻淹沒在冰河之中。他們彰顯了衛(wèi)國戍邊英雄的昂揚風(fēng)貌。
憶世紀歲月，風(fēng)雨兼程。我黨已成立100周年，這是風(fēng)云激蕩的百年，是先輩流血犧牲，危難成長的百年；是仁人開悟蛻變，復(fù)興擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌�。如今，瀲滟湖光上的一葉游船已成復(fù)興巨輪，駛向偉大復(fù)興的彼岸�；厥讱v史，走過茫茫草原，踏遍漫漫雪山，無數(shù)人民無私奉獻，無數(shù)戰(zhàn)士英勇犧牲�；赝F(xiàn)在，疫情期間的醫(yī)生、老師、警察、志愿者，他們都是我們的英雄。每個人都在用最平凡而又偉大的方式為這片土地盡自己的一份力，是他們的艱苦奮斗才有了我們今天的幸福生活。
在我們懵懂無知的時候，感恩軍人叔叔用熱血和青春守護著我們的童年，而我們終于長大的時候，軍人叔叔將作為我們的榜樣，看我們成長為中國的脊梁。希望未來，我也能夠像風(fēng)箏一樣，飛到祖國的各個地方，用自己的力量為祖國的事業(yè)增添自己的一份力量。
少年強則國強，少年智則國智。我們是祖國的新生力量，不可沉溺在幸福的環(huán)境中，一味享樂而忘記我們祖先的基業(yè)，不可以妄想著不勞而獲。作為一名小學(xué)生，我要在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)他們腳踏實地、艱苦奮斗以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。我要從小事做起，從一點一滴做起，學(xué)好每一個知識點，只有這樣，我才能夠在祖國需要的時候，為祖國的建設(shè)做出更多的貢獻。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 3
當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@本書時，我的目光便不由自主地被封面所吸引。蔚藍色的天空上點綴著幾朵白云，大小不同的鳥穿梭翱翔于天際。只見一只個頭較大的鳥身上載著一大一小兩人，哥哥一只手搭在弟弟肩膀上，一只手指著遠處閃爍著光亮的燈塔……我懷著極大的好奇心與渴望，翻開了《風(fēng)箏是會飛的魚》。
語言精煉、形象生動，是這本書給我的最初印象。人物在信中流露出質(zhì)樸、真摯的情感又讓我對這本書更加喜愛。它講述了一個守礁軍人與男孩艾奇、夏樹的故事。艾奇父母離世、奶奶性格怪異，這使艾奇無法像別的小朋友一樣上幼兒園，過著無憂無慮的快樂生活，只能通過一封封的書信將自己的愿望一一寫進信中：想要見爸爸媽媽、想讀書、想要交朋友……偶然間，守礁軍人馮太陽通過網(wǎng)絡(luò)得知了艾奇的遭遇，開始資助艾奇，并一封封地給艾奇寫信。同時，艾奇的朋友夏樹為艾奇取信、讀信，成為了艾奇和"南沙爸爸--馮太陽"之間聯(lián)系的橋梁。正是這一封封的信，無時無刻不在溫暖著艾奇，讓他心中充滿了無限希望。
書中的每一封信，連接起來的是碧波萬里的'中國南海與小橋流水的江南水鄉(xiāng)，連接起來的是保家衛(wèi)國的軍人與純樸善良的孩子，連接起來的是充滿愛意的資助者與失去雙親的孤兒。
艾奇和守礁軍人之間的友誼深深地感動了我，他們在信中互相傾訴，溫暖彼此。軍人信中的語言風(fēng)趣幽默，給人以溫暖。他將艾奇視為自己的孩子，在信中對艾奇絮絮叨叨，這種家人般無微不至的關(guān)心懷使小艾奇的內(nèi)心得到了滋養(yǎng)。小艾奇不再感到孤獨了，因為他時時刻刻被這位“南沙爸爸”惦念和關(guān)愛著，他是無比幸福的。
默默地跟著書中的節(jié)奏走，字里行間無處不彌漫著父親對孩子的愛，而惡劣環(huán)境下的“南沙爸爸”作為一名軍人，仍在守衛(wèi)這一片祖國領(lǐng)地，這種對祖國的忠誠也不禁讓我動容，留下感動的淚水�！奥懵兜钠つw所能感覺到的是千萬根細小的針向他扎來”，“會讓我想到一堵流動的墻，這墻無所不在地堵在我們周圍，讓我們感覺壓抑”。讀到這里，我的眼前浮現(xiàn)出了軍人叔叔們頂著惡劣天氣卻仍然保持挺拔軍姿繼續(xù)堅守的畫面。惡劣的環(huán)境并不能讓他們屈服，他們?nèi)淌芴柕闹丝�、忍受風(fēng)吹雨打、忍受蚊蟲叮咬、忍受孤獨寂寞，默默堅守在自己的崗位上，只是為了保衛(wèi)祖國邊疆的安寧。剎那間，一股敬佩之情自我心底油然而生。我靜靜起立，戴上紅領(lǐng)巾，懷著極大的敬意朝向天空行了一個隊禮，感謝所有軍人叔叔對祖國的堅守，無私奉獻！
“歲月靜好的背后，總是寫滿忠骨和大義，寫滿信仰和奉獻�！闭邕@句話說的那樣，我們現(xiàn)在的和平生活，離不開軍人的奉獻和愛國之情、赤子之心。我常常在想，軍人叔叔離家距離那么遠、時間那么長，會不會在繁星點點的夜晚一邊仰望星空，一邊思念著遠方的家人和朋友？但他們依然選擇奔赴祖國邊疆，出現(xiàn)在祖國需要的地方，舍小家為大家，他們是我學(xué)習(xí)的永恒的榜樣。
我作為一名小學(xué)生，在爸爸媽媽的呵護和陪伴下快樂成長，坐在窗明幾凈的教室，我應(yīng)該倍感珍惜，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個樂觀、陽光、溫柔、善良、積極、內(nèi)心充實豐盈的男孩，向軍人叔叔學(xué)習(xí)，為將來報效祖國獻出自己的一份力量。我相信自己一定可以！
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 4
最近，我讀《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書，讀完之后，我的內(nèi)心頓時被觸動了。
一代代守礁軍人朝著共同的理想——守衛(wèi)祖國而奮斗。他們在荒涼的島上，做著最危險的工作，但他們沒有絲毫害怕與退縮。他們無私奉獻，帶著對親人的思念，國家的囑咐，帶著重大的使命，來到這，他們到這并不是為了尋找海來畫畫，也并不是來記錄風(fēng)景美，而是為了我們的美好生活。我們擦傷會哭，而他們就算再重的傷也不哭，他們有軍人的強大靈魂，他們把自己當(dāng)作土壤，讓我們肆意踩上去，因為他們認為他們在一天就能支撐我們一天，他們哭的.是責(zé)任，哭的是沒有保護好祖國。他們用血肉之軀來阻擋敵人，他們不疼嗎？疼，當(dāng)然疼。但為了保護中華，他們必須這么做，不做，難道要看我們中國被別的國家欺侮嗎？他們不為別的，只為祖國的安定。我們的愛只是隨口一提，而他們卻用真實的行動來詮釋對國家的愛。
最讓我感動的是守礁軍人那顆堅定不移，永垂不朽的心，那顆為祖國奉獻無怨無悔的心，我始終相信我們最偉大的守礁軍人是最至愛大海與國家的人。他們負重前行，他們是大海的親人，他們是我們的信仰，他們是滋潤旱地的露水，永遠筆直嚴肅地戰(zhàn)在那一方屬于我們的土地上。他們是最偉大的英雄。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 5
《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本充滿了想象與夢幻的書籍，它帶領(lǐng)我走進了一個充滿奇幻色彩的世界，讓我在其中感受到了無盡的想象與希望。
這本書的每一頁都仿佛是一幅美麗的畫卷，讓人目不暇接。作者以其獨特的筆觸，構(gòu)建了一個既真實又夢幻的世界，讓我在其中流連忘返。其中，最讓我印象深刻的是風(fēng)箏與魚的設(shè)定。風(fēng)箏，這本應(yīng)是天空中自由飛翔的存在，而魚，則是水中游弋的生物，兩者似乎毫無交集。但在作者的筆下，它們卻奇妙地結(jié)合在一起，成為了會飛的魚。這種奇妙的設(shè)定不僅富有創(chuàng)意，更是引發(fā)了我無盡的思考。
風(fēng)箏作為會飛的魚，其實是對我們內(nèi)心深處夢想的隱喻。我們每個人都有自己的夢想，有時候，這些夢想看似遙不可及，就像水中的魚想要飛翔在天空一樣。但正是這些看似不可能的夢想，才讓我們的人生充滿了無限的可能性。只要我們勇敢地追求，堅持不懈地努力，那么，我們的夢想就有可能變成現(xiàn)實。
這本書還讓我感受到了友情的溫暖與力量。在故事中，風(fēng)箏與魚雖然來自不同的世界，但它們卻建立了深厚的友誼。它們相互扶持，共同面對困難，一起追求夢想。這種友情讓我深感感動，也讓我明白了友情的重要性。在人生的旅途中，我們都會遇到各種各樣的人，有些人會成為我們的`朋友，陪伴我們走過一段又一段的路程。他們的存在，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
此外，這本書還讓我思考了人與自然的關(guān)系。在故事中，風(fēng)箏與魚的生活與自然環(huán)境息息相關(guān)。它們與大自然和諧共處，相互依存。這讓我意識到，我們應(yīng)該尊重自然，保護環(huán)境，與大自然和諧共生。只有這樣，我們才能擁有一個美好的未來。
總的來說，《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本非常優(yōu)秀的書籍，它讓我感受到了想象的力量，也讓我對人生有了更深刻的理解。我相信，這本書會成為我人生中的一筆寶貴財富，陪伴我走過未來的歲月。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 6
風(fēng)箏，這一輕盈的玩具，自古以來就承載著人們的夢想與希望，它隨風(fēng)飄搖，仿佛要掙脫大地的束縛，飛向那遙遠而神秘的天空。在《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書中，作者巧妙地將風(fēng)箏與魚這兩種截然不同的生物聯(lián)系在一起，構(gòu)建出一個充滿想象與探索的文學(xué)世界。
讀完這本書，我深深地被作者獨特的想象力和深刻的洞察力所打動。風(fēng)箏與魚，一個是在天空中自由飛翔，一個是在水中悠然自得。但在作者的筆下，這兩者卻產(chǎn)生了奇妙的交集。風(fēng)箏不再是單純的玩具，它變成了一條會飛的魚，穿梭于藍天白云之間，探索著未知的領(lǐng)域。而魚也不再是僅限于水中的生物，它仿佛擁有了飛翔的夢想，向往著那廣闊無垠的天空。
這種奇妙的設(shè)定，讓我對生活中的種種可能性產(chǎn)生了新的思考。我們是否也像那風(fēng)箏和魚一樣，被現(xiàn)實的種種束縛所限制，而忘記了內(nèi)心真正的向往與夢想？我們是否應(yīng)該勇敢地掙脫這些束縛，去追尋那屬于自己的'天空與海洋？
書中還通過對風(fēng)箏和魚的描寫，展現(xiàn)了人生的復(fù)雜與多元。風(fēng)箏在天空中飛翔，雖然自由，但也面臨著風(fēng)雨的考驗；魚在水中游弋，雖然安逸，但也難以擺脫環(huán)境的限制。這正如我們的人生，既有歡樂與自由，也有挑戰(zhàn)與困難。但正是這些經(jīng)歷，塑造了我們獨特的個性和堅韌的意志。
此外，書中還蘊含著對自然與生命的敬畏與尊重。無論是風(fēng)箏還是魚，它們都是大自然的一部分，它們的存在與運動都遵循著自然的規(guī)律。這讓我們意識到，人類作為大自然的一份子，也應(yīng)該尊重自然、保護生態(tài)，與自然和諧共處。
總的來說，《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書不僅是一部充滿想象力的文學(xué)作品，更是一部關(guān)于人生、自然與夢想的哲學(xué)思考。它讓我重新審視自己的生活與價值觀，激發(fā)了我對未知領(lǐng)域的探索欲望。我相信，在未來的日子里，我會像那風(fēng)箏和魚一樣，勇敢地追尋自己的夢想，去體驗?zāi)歉迂S富多彩的人生。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 7
《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本讓人回味無窮的書。它的名字就充滿了詩意與想象，讓我仿佛看到了風(fēng)箏在天空中自由翱翔，又仿佛看到了魚兒在水中歡快游弋。這本書用獨特的視角和生動的筆觸，講述了一段關(guān)于夢想、勇氣與成長的故事。
書中，風(fēng)箏和魚兒的角色設(shè)定頗具創(chuàng)意。風(fēng)箏代表了那些渴望自由、追逐夢想的`年輕人，而魚兒則象征著生活在現(xiàn)實世界中，受到各種束縛和限制的我們。兩者之間的互動和碰撞，不僅展示了不同世界之間的差異與沖突，也讓我們看到了夢想與現(xiàn)實之間的張力。
在閱讀過程中，我被書中的人物深深吸引。他們面對困難時的堅持和勇敢，讓我感受到了追夢路上的艱辛與不易。同時，他們之間的友情和親情也讓我感動不已。這些情感真摯而深刻，讓我在閱讀過程中不斷產(chǎn)生共鳴。
此外，書中的語言優(yōu)美且富有哲理。作者用細膩的筆觸描繪了自然景色和人物內(nèi)心世界，讓我仿佛置身于其中。同時，書中的一些句子也讓我深思。例如，“風(fēng)箏之所以會飛，是因為它有著追求自由的靈魂；魚兒之所以能在水中游弋，是因為它有著適應(yīng)環(huán)境的智慧。”這些句子不僅揭示了主題，也讓我對生活和夢想有了更深刻的理解。
讀完這本書后，我深感震撼和啟發(fā)。它讓我意識到，無論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該保持對夢想的追求和勇氣。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，用智慧和勇氣去克服生活中的種種困難。
總的來說，《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本值得一讀的好書。它用獨特的故事和深刻的哲理，讓我們重新審視自己的生活和夢想。我相信，每一個讀過這本書的人，都會從中得到啟示和力量，勇敢地去追尋自己的夢想。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 8
《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書，就像一陣清新的風(fēng)，吹拂過我的心靈，讓我沉浸在一個充滿夢想與探尋的世界里。作者以獨特的視角和細膩的筆觸，描繪了一幅幅關(guān)于成長、夢想和人生的畫卷，讓我在閱讀的過程中感受到了無盡的思考與感動。
風(fēng)箏，這個看似簡單的玩具，在作者的筆下卻變得充滿了象征意義。它不僅是孩子們童年的玩伴，更是他們心中飛翔的`夢想。每一個放風(fēng)箏的孩子，都仿佛是在放飛自己內(nèi)心深處的渴望，希望能夠像風(fēng)箏一樣，自由自在地翱翔于天際。而風(fēng)箏的飛翔，也寓意著人生的追求與探尋，我們在成長的道路上，不斷地追逐著自己的夢想，希望能夠找到屬于自己的那片天空。
書中對于“魚”的描繪，更是讓人印象深刻。魚，生活在水中，無法飛翔，但作者卻賦予了它飛翔的能力。這種超現(xiàn)實的想象，不僅讓人眼前一亮，更引發(fā)了我對于人生可能性的思考。或許，我們每個人都是那條會飛的魚，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)自己的潛能，尚未勇敢地邁出那一步。只要我們敢于追逐夢想，敢于挑戰(zhàn)自我，我們也能像風(fēng)箏一樣，在人生的天空中自由飛翔。
書中還融入了許多關(guān)于成長的故事和感悟。作者通過描繪主人公們的成長經(jīng)歷，讓我看到了自己的影子。我們在成長的過程中，都會遇到各種各樣的困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅強和成熟。書中的人物們，他們或許曾經(jīng)迷茫、失落，但最終都找到了屬于自己的方向，實現(xiàn)了自己的夢想。這種對于成長的描繪，讓我深感共鳴，也讓我更加珍惜自己的成長歷程。
此外，書中還探討了關(guān)于友情、親情和愛情等主題。這些情感紐帶，是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠�。它們給予我們力量，讓我們在困境中不孤單；它們也讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。在閱讀的過程中，我深深地感受到了這些情感的美好與珍貴。
總的來說，《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書，不僅是一部關(guān)于成長與夢想的作品，更是一部關(guān)于人生探尋與感悟的佳作。它讓我看到了人生的無限可能，也讓我更加堅定了自己追逐夢想的信念。我相信，只要我們勇敢地面對生活，勇敢地追求夢想，我們都能成為那條會飛的魚，在人生的天空中自由翱翔。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 9
《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書帶我走進了一個充滿幻想與純真的世界。在這本書中，風(fēng)箏與魚似乎不再是兩種截然不同的存在，它們被賦予了共同的夢想——飛翔。
作者用獨特的筆觸描繪了一個關(guān)于友情、夢想和成長的故事。風(fēng)箏，作為人類手中的玩具，常常被放飛在藍天之上，它代表著自由與希望。而魚，生活在水中，它的世界似乎與天空遙不可及。但在這本書中，風(fēng)箏與魚成為了朋友，它們共同分享著彼此的夢想。
風(fēng)箏渴望成為一條魚，在水中暢游，感受那種與水流共舞的自由。而魚則夢想著能夠飛翔在藍天之上，體驗?zāi)欠N與風(fēng)共舞的快感。這兩個看似不可能的夢想，在作者的筆下卻變得如此真實而動人。
讀完這本書，我深深地被作者的想象力和創(chuàng)造力所打動。他通過風(fēng)箏和魚的故事，讓我思考了許多關(guān)于夢想和成長的問題。我們每個人都有自己的夢想，有時候這些夢想可能看起來遙不可及，甚至有些不切實際。但正是這些夢想，激發(fā)了我們前進的動力，讓我們在成長的`道路上不斷追求和探索。
同時，這本書也讓我感受到了友情的力量。風(fēng)箏和魚雖然生活在不同的世界里，但它們卻因為共同的夢想而走到了一起。它們相互鼓勵、相互支持，一起面對困難和挑戰(zhàn)。這種純真的友情讓我感受到了人與人之間的溫暖和力量。
總的來說，《風(fēng)箏是會飛的魚》是一本非常優(yōu)秀的書籍。它不僅有著豐富的想象力和創(chuàng)造力，更有著深刻的內(nèi)涵和意義。它讓我重新審視了自己的夢想和成長之路，也讓我更加珍惜身邊的友情和溫暖。我相信這本書會成為許多人成長路上的良師益友，陪伴我們走過每一個階段。
讀《風(fēng)箏是會飛的魚》有感 10
在寧靜的午后，陽光斜斜地灑在窗臺上，我靜靜地翻閱著這本名為《風(fēng)箏是會飛的魚》的書。隨著故事的深入，我仿佛走進了一個夢幻的世界，被那些奇妙的情節(jié)和深刻的思考深深吸引。
這本書以風(fēng)箏和魚為隱喻，講述了一段關(guān)于夢想、自由與成長的故事。風(fēng)箏在藍天中自由翱翔，而魚在水中暢游，兩者似乎毫無交集。然而，在這本書中，它們卻以一種奇妙的方式相遇，共同演繹了一段令人動容的傳奇。
我感受到了夢想的力量。書中的風(fēng)箏和魚都懷揣著夢想，風(fēng)箏渴望飛翔在更高更遠的天空，而魚則夢想著能躍出水面，看看外面的世界。正是這些夢想，激勵著它們不斷前行，不斷挑戰(zhàn)自我。這也讓我深刻體會到，夢想是人生的動力源泉，只有擁有夢想，我們才能勇往直前，不斷追求更好的自己。
我思考了自由的真諦。風(fēng)箏雖然可以在天空中自由飛翔，但它的自由卻受限于線的束縛；而魚雖然可以在水中自由穿梭，但它的`世界卻僅限于水中。這讓我認識到，真正的自由不是無拘無束地放縱自我，而是在一定的規(guī)則和限制中追求自我價值的實現(xiàn)。只有當(dāng)我們學(xué)會在規(guī)則中尋求自由，才能真正體驗到自由的美好。
我領(lǐng)悟了成長的意義。書中的風(fēng)箏和魚在經(jīng)歷了種種磨難和挑戰(zhàn)后，逐漸變得成熟和堅強。它們學(xué)會了如何面對困難，如何克服困難，如何在困境中尋找機會。這種成長的過程讓我深感動容，也讓我明白，成長不是一蹴而就的，它需要我們不斷地去嘗試、去挑戰(zhàn)、去超越自我。
《風(fēng)箏是會飛的魚》這本書不僅給我?guī)砹碎喿x的愉悅，更讓我在思考中得到了成長。它讓我更加珍惜自己的夢想，更加珍視自己的自由，更加堅定自己的成長步伐。我相信，在未來的日子里，我會帶著這本書的啟示，勇敢地去追尋自己的夢想，去實現(xiàn)自己的價值。
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