【薦】寶葫蘆的秘密讀后感15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　平日在家，爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”，說走哪里都會(huì)見我抱著書在“啃”，有時(shí)候緊皺眉頭，有時(shí)候哈哈大笑，有時(shí)候又莫名其妙地捶胸頓足，簡(jiǎn)直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本，我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉，一頭扎進(jìn)去，盡情暢飲。

　　這學(xué)期我“啃”了好多書，有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應(yīng)該數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。

　　這本書描寫一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚的時(shí)候得到了一個(gè)寶葫蘆，他心花怒放，覺得自己是世界上最幸運(yùn)的人兒了。因?yàn)樗�如愿以償�(shù)爻蔀椤耙�什么有什么的人”，果真寶葫蘆為王葆帶來了美麗的金魚，美味可口的食物、心愛的書……

　　剛“啃”這本書的時(shí)候，我真的好羨慕小主人公王葆，還情不自禁地想：要是我也像他那樣擁有一個(gè)神通廣大的寶葫蘆該多好啊!

　　可漸漸地，我的想法漸漸地改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中，直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來的名貴的花，嶄新的自行車，花不完的.錢……這些東西都是偷別人的，是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學(xué)考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績(jī)好的同學(xué)試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。慶幸的是，王葆逐漸意識(shí)到，寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是徹頭徹尾的“害人精”。

　　最終，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里，我的心這才放了下來。

　　“啃”完這書，我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子，也會(huì)幻想：如果有個(gè)魔法棒變個(gè)一模一樣的我每天幫我完成作業(yè)，代替我挨媽媽的批評(píng)；得到我最愛的巧克力和芭比公主，那真的是太爽了！可是看到王葆的經(jīng)歷中，我懂得：竊取別人的勞動(dòng)成果自己并不會(huì)感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功，自己才會(huì)感到踏實(shí)和快樂。

　　法國(guó)作家雨果說過：“書籍是造就靈魂的工具�！蓖瑢W(xué)們,讓我們一起把書“啃”起來吧！

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　你知道嗎？寶葫蘆可是一種想要什么就來什么的寶貝。這可不是我隨便說的，這是張?zhí)煲砝蠋熢凇秾毢�蘆的秘密》里講的。書中的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。后來有一天，王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此過上了“想要什么就來什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過自身的努力。

　　從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)。首先人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊騙人。故事中的王葆開始不誠(chéng)實(shí)，把寶葫蘆做的事說是自己做的。為了防止謊言不會(huì)被揭穿，又不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。這樣雖滿足了一時(shí)虛榮，卻把自己累的夠嗆，真是自討苦吃。有一次期中考試，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就偷偷看了旁邊的人一眼，結(jié)果考了滿分，回到家后我高興地把成績(jī)說給奶奶，奶奶很是高興。現(xiàn)在回想起來，雖然我考了滿分，但這是自欺欺人的做法。

　　其次，自己的事情要自己來做，不能依賴別人。王葆就一直依賴著寶葫蘆，結(jié)果一件事也沒干好，最后被揭穿，他不得不害羞的離開學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開了，終于明白了一切都要靠自己，不能依賴別人的道理。這方面我是自豪的.。有一次，二年級(jí)時(shí)候我用過一個(gè)手帕。當(dāng)時(shí)我從學(xué)校用臟了，回家讓奶奶給我洗，結(jié)果奶奶卻說：“自己的事情自己做，如果你不會(huì)的話我可以教你�！闭f完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下，我終于洗好了，看著干干凈凈的手帕，我十分開心。

　　當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)用自己腦筋判斷，要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著無窮無盡的魔法，但它卻沒有自己的想法，別人讓它干什么，它就干什么，根本不理解做這件事的目的，不知道這樣做正確與否，這樣的生活實(shí)在是沒有意義的。

　　天上不會(huì)掉餡餅。一分辛苦，一分收獲，世上沒有不努力就獲得的成功。所以我們應(yīng)該吸取王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手、善思考，靠自己努力獲取成功。

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　寒假里，我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢�蘆的秘密》這本書，腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

　　王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自我做了很多事，寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自我心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺，并一一辦到，可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來越會(huì)撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著干，很多時(shí)間都荒廢了，什么事情也沒辦成，一無所獲，最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒，原先是一場(chǎng)夢(mèng)，告誡自我以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。

　　讀完這本書，那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn)，令我回味再三。人們常說：”一份耕耘，一份收獲�！安粍趧�(dòng)，哪里來得成果;不耕作，哪里來得豐收;不用功，哪里來得成績(jī)異想天開只會(huì)得到幻想的事物，想有一個(gè)完美的結(jié)果，必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西，也許每個(gè)人都想要悠閑的生活，也許每個(gè)人都期望少動(dòng)手事辦好，可耕作總會(huì)讓你的田園里結(jié)出豐碩之果，有付出就必會(huì)有回報(bào)。每一天都付出一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)久，便會(huì)釀出最醇美的美酒。

　　快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個(gè)課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去，可轉(zhuǎn)念一想，考試了，讓自我的心靜一點(diǎn)，專心學(xué)習(xí)吧!一個(gè)晚上，一道思考題難住了我，那時(shí)我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我：千萬(wàn)不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成，怎樣能睡了呢不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神，復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日，短短幾個(gè)星期后，我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了，為考試做好了”全副武裝“的`準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報(bào)。

　　付出總會(huì)有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實(shí)。在來年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　一天，王葆放學(xué)回家后，做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見了：他自己拿著魚桿，拎著水桶，來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊：“我要做什么事情都不費(fèi)力氣!”這時(shí)，他的魚竿動(dòng)了一下，于是，他使勁力氣把魚桿拔起來。一看，魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬(wàn)能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。

　　從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。

　　其中有一件令我記憶猶新的是：王葆將要數(shù)學(xué)考試了，他擔(dān)心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了�？荚嚂r(shí)，寶葫蘆觀察了許久，發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上�？墒菍毢�蘆犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤：把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的�！薄澳窃趺词翘K鳴鳳的名字�！蓖踺嵋豢矗�心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí)，王葆對(duì)突然出現(xiàn)在他面前的寶葫蘆大吼：“我要把你分成兩瓣�！币徽Ｑ鄣墓し�，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也�！鞍�!原來你是沒腦子的�！蓖踺徇呎f邊把寶葫蘆扔回了小河。

　　還有一件令我佩服的是：王葆馬上要參加游泳比賽了。離開了王葆后的寶葫蘆十分擔(dān)心王葆能不能得第一名。然而，王葆因?yàn)樯洗巫鞅椎氖虑榘l(fā)生后，他立志要靠自己的能力獲得成功。王葆真的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他獲得了第一名。王葆拿著獎(jiǎng)牌，跑到小河邊，大聲喊：“寶葫蘆，我贏了!”“什么?”躲在一旁的寶葫蘆發(fā)問，“你贏了?”“對(duì)，你沒來幫我嗎?”“沒有�！薄班�!是我自己贏回來的�！�

　　王葆在歡呼聲中笑醒了。醒來后，他慢慢回想夢(mèng)中的.一切，他明白了：想要在同學(xué)們面前出人頭地，是很費(fèi)勁的。這是要靠自己的努力才能換取的。

　　王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能取得豐碩的收獲。

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　你們知道什么是寶葫蘆嗎？電影《寶葫蘆的秘密》告訴我們：寶葫蘆表面上是讓你隨心所欲的寶貝，實(shí)際上卻通過故事說明“天上不會(huì)掉餡餅”的道理。

　　這部電影的主人公王葆是一個(gè)什么都不想做的小學(xué)生。有一天，他做夢(mèng)去釣魚的時(shí)候，釣到了失傳已久的寶葫蘆！據(jù)說這個(gè)寶葫蘆無所不能，從此以后，它一直跟著王葆。有一次，王葆在下象棋，寶葫蘆在看主人下棋，當(dāng)主人大聲說：“吃你的‘馬’，再吃你的‘兵’！”寶葫蘆不理解其中的意思，就按表面意思，真的讓他把棋子吃了。哈，寶葫蘆也未免太無知了吧，這回可苦了王葆呀。

　　這還不算，有趣的事還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的`家里。。。。。。還有，寶葫蘆為了討王葆開心，不計(jì)后果地把他變進(jìn)電影，卻讓小主人在電影里經(jīng)歷了種種危機(jī)？？還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，不學(xué)無術(shù)的王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家答案時(shí)，把別人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老師批評(píng)和同學(xué)嘲笑。所有的一切倒像是寶葫蘆在幫倒忙！讓王葆，一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了水里。這些事讓王葆終于明白想“不勞而獲”是不可能的，從此，王葆堅(jiān)持每天跑步、練習(xí)游泳？？最后，他果真在游泳比賽里獲得了冠軍，他用自己的力量獲得了真正的成功�？吹竭@里，我不禁為王葆歡呼起來。

　　看完電影后，我在想如果我擁有寶葫蘆的話，我一定不會(huì)亂用寶葫蘆的魔法，我會(huì)拿它做正經(jīng)事，例如讓窮人不再受冷受餓，讓世界永遠(yuǎn)美麗？？但我清楚地知道：世界上沒有不勞而獲的事情，凡事應(yīng)該自己動(dòng)手干，才能有所獲得呀！

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書選題有趣新穎，內(nèi)容豐富多彩，具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)椤�—他什么都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應(yīng)有盡有。如果生活中真有寶葫蘆，那么我想——

　　假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想讓霧霾天氣徹底消失，讓天空不再灰突突的；假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作；假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區(qū)或沒錢上學(xué)的孩子們，也讓他們也有機(jī)會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去結(jié)交更多的朋友，讓他們變得更加幸�？鞓菲饋怼＜偃缥矣幸粋�(gè)寶葫蘆……

　　即使這終究只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著了迷。從個(gè)別的故事里，我能讀懂做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，世界上沒有不通風(fēng)的墻；做人要本分、老實(shí)，不能像文中的楊栓那樣，不務(wù)正業(yè)，游手好閑，走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有事物，自己都應(yīng)該擁有；做人要勤奮，不能因?yàn)橛袑毢�蘆的存在就不奮斗了，這樣就會(huì)把寶葫蘆存在的價(jià)值消失掉。我們要用它來實(shí)現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿望，讓它更有利用的價(jià)值。如果像王葆那樣不勞而獲只會(huì)讓自己煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自己的`努力是不會(huì)成功的。

　　“書中自有黃金屋�！薄皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學(xué)習(xí)到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫作當(dāng)中成功恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用；從這本書中，我找到階梯，學(xué)會(huì)了做人的道理，為在今后的成長(zhǎng)當(dāng)中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現(xiàn)在開始，就讓我們一起來閱讀這本書吧；也讓我們一起享受閱讀中的快樂吧！

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　我喜歡的書有很多《笨狼的大發(fā)明》，《海底兩萬(wàn)里》，《格林童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……等。數(shù)不勝數(shù)，但是我最喜歡的一本書那就是《寶葫蘆的秘密》。

　　書中的小主人王葆和我們一樣是一個(gè)少先隊(duì)員，他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，希望每件事都比別人做得好。他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰。

　　王葆的奶奶每逢都要求他干什么，就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳，王葆總是說；"我不干，我怕燙。"他總是一面開溜，一面擺手。奶奶就說：“不燙了，冷了好一會(huì)兒了�！蓖踺嵴f：“那我怕冷。”奶奶攆上了他，說洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個(gè)條件：“你要講個(gè)故事�！本瓦@么奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事，這個(gè)故事他從很小的`時(shí)候一直聽到10幾歲：有一天他出城到了河邊釣魚，身邊只有一個(gè)桶，似乎想找到一個(gè)伙伴。忽然，他聽到一個(gè)聲音“格咕嚕，格咕嚕�！苯辛艘槐橛忠槐椋瑵u漸的聽得出字了：“寶葫蘆……寶葫蘆……�！睂毢�蘆從水面跳了出來，寶葫蘆讓王葆做他的主人，但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆，王葆要什么就有什么東西，是寶葫蘆替王葆偷東西，這事不能告訴別人，要保密，弄得他失去了朋友，失去了班集體，王葆明白這完全不是自己追求的東西，然后把寶葫蘆拋棄了……。

　　讀了這本書我知道了一個(gè)道理，世界上的任何東西，包括吃的，用的，玩的，包括各門功課的答案沒有一樣是從天上掉下來的，都得有人去做出來。如果你什么事都不想費(fèi)勁，可不想要什么有什么，那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝，我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，同時(shí)也震撼著我的心靈。

　　這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見在一次釣魚中，他得到了一個(gè)寶葫蘆，并擁有了”特殊幸�！�。但日子一天天過去，他感到這種幸福并不幸福，反而帶來了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當(dāng)?shù)弥�他的所有東西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時(shí)候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。

　　剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的，我認(rèn)為這個(gè)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝�？僧�(dāng)看到寶葫蘆編出來的東西給王葆帶來的愁苦之后，我伴著王葆的思想，和情節(jié)的發(fā)展，悟著金魚的'話，想法慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)折。想要什么就有什么雖然很好，但失去了勞動(dòng)的樂趣，只有自己靠雙手得來的東西，才會(huì)讓你更珍惜，體會(huì)到快樂。王葆也好像明白了：不能不勞而獲!當(dāng)看到王葆告訴大家真相的時(shí)候，我心里懸著的一塊石頭終于放下了，感到無比的輕松。經(jīng)過那么多復(fù)雜的情節(jié)，和一次次的誘惑，王葆終于理解了做人的真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。

　　可回想一下，現(xiàn)實(shí)生活中的”王葆“數(shù)不勝數(shù)，他們總想著不勞而獲，盼著天上掉下餡餅�？蛇@些不動(dòng)腦不動(dòng)手的懶人，真的能得到他們認(rèn)為的所謂的幸福嗎?

　　答案當(dāng)然不得而知，我曾被如山的作業(yè)所壓倒，也曾經(jīng)歷過堅(jiān)苦困苦也曾幻想過有一個(gè)像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切�？晌椰F(xiàn)在明白了，生活就想一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，總有夢(mèng)醒的時(shí)候，你如果想要什么就有什么，想有朋友就有朋友。作業(yè)是別人寫的，偉績(jī)是別人創(chuàng)造的，錢是別人賺的，沒享過友誼的芬芳，沒受過努力的喜悅。那時(shí)的你，就像當(dāng)時(shí)的王葆一樣，會(huì)感到生活的無趣，整日生活在撒謊的苦海里。

　　所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，只有你靠著自己的雙手去創(chuàng)造的東西，才有它真正的價(jià)值。

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　你們知道什么是寶葫蘆嗎？寶葫蘆呀，就是一種你想要什么，他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常�；孟胫�能不勞而獲的小男孩，她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到自己去釣魚，意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆，他想要的它什么都能給他，說什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事，削鉛筆，整理書包，收拾房間，剪指甲……在一次象棋比賽中，由于寶葫蘆聽見小主人說要吃車然后吃象，就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么，還把圖書館里的圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點(diǎn)兒，還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來了一次驚天動(dòng)地的.玩具總動(dòng)員，所有的玩具都跑到了王葆的家里，還好及時(shí)把他們送回去，否則王葆的爸爸媽媽回來，肯定會(huì)把他罵死的……

　　但是漸漸地，王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙！有一次數(shù)學(xué)考試，王葆讓寶葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子，把名字也都給搬上了王葆的卷子，使王葆受到了同學(xué)的嘲笑，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵……

　　一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的，他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅(jiān)持努力鍛煉。在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況王葆出場(chǎng)了，并且讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他只道是他的努力成果時(shí)，他終于明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉餡餅的，要靠自己的努力才能成功。這個(gè)故事更是教育我們：世上沒有不勞而獲的事，所有的事情只有付出才會(huì)有結(jié)果！什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣，凡事只會(huì)依賴別人，要靠自己的實(shí)力才會(huì)成功！

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　寶葫蘆的秘密?看了這個(gè)題目，也許你會(huì)問：“寶葫蘆，難道就是那無所不能、神通廣大的寶葫蘆嗎?”沒錯(cuò)，正是這樣的寶葫蘆。那秘密又是怎么回事呢?這你就得聽我慢慢道來了。

　　先來說說寶葫蘆的主人——王葆。我要先聲明一下，這王葆既不是神仙，也不是什么妖魔鬼怪。他和我們一樣是個(gè)普普通通的人。他是個(gè)好孩子，不肯干壞事，也關(guān)心集體，挺愛她的同學(xué)。他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，希望樣樣事都比別人干得好�？删褪怯悬c(diǎn)懶惰，遇到麻煩的事情就不想做，總想著有這么一個(gè)寶貝，可以使他不必費(fèi)勁就可以得到他想要的東西。誰(shuí)能說這不是美好的愿望!后來，他果真在“釣魚”的'時(shí)候得到了這個(gè)寶葫蘆，王葆可開心了。在地上連打了兩個(gè)滾，還翻了個(gè)筋斗。但寶葫蘆對(duì)王葆說：“假如世界上有第二個(gè)人知道你有了這么一個(gè)寶葫蘆，我這個(gè)寶葫蘆就完蛋了，就再也變不出什么東西來了�！惫�，秘密就在這呢!

　　寶葫蘆雖說是個(gè)寶貝，但也幫了王葆不少“忙”。比如：王葆和朋友下棋王葆想“吃”對(duì)方的馬，結(jié)果寶葫蘆把棋子往王葆嘴里塞;這還不算，寶葫蘆替王葆偷東西，這事不能告訴別人，弄得他失去了好朋友，失去了班集體，甚至對(duì)爸爸也只能撒謊。弄得王葆最后只剩一個(gè)寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊拴兒，孤零零的，多難受啊!這種既無聊又苦惱的生活，對(duì)于王葆來說是不可忍受的痛苦，絕不是什么幸福。值得慶幸的是，王葆逐步看透了寶葫蘆的人生哲學(xué)，明白這完全不是自己追求的東西，終于堅(jiān)決地把它拋棄了�！扒魄颇�!睡了這么久!”王葆是在這句話中醒來的，沒錯(cuò)，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我卻不覺得遺憾，因?yàn)檎�是這個(gè)夢(mèng)教給了我們道理。

　　我覺得世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的、各門功課的成績(jī)，沒有一樣是從天上掉下來的，都得有人們努力，通過自己辛苦的勞動(dòng)獲得的。這本書告訴我們一個(gè)真理：幸福不是脫離了集體的不勞而獲的生活，而是要通過不懈的奮斗，跟同學(xué)一起進(jìn)步、跟家人一起分享成功的幸福，才是真正的幸福。

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書，讓我感受頗深。

　　這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時(shí)候意外的釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆 就無憂無慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性�？墒菍毢�蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了說謊。最后這讓王葆受到老師的`嚴(yán)厲批評(píng)，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　令 我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。

　　有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫 ，這時(shí)我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個(gè)題的答案，哈哈答案出來了，是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。

　　第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：”哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢�！八�以那節(jié)課沒有好好地聽講。

　　可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒有人出錯(cuò)，可是你為上么錯(cuò)了呢？是不是上課沒有認(rèn)真聽講？以后可不能這樣了�！� 我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。

　　《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì)掉餡餅的，只有一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)的踏踏才能成功。

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　我從小就聽大人們說過“天上不會(huì)掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書，我才真正明白了其中的含義。

　　這本書的主人公名叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚時(shí)遇見了傳說中能實(shí)現(xiàn)各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來。他的表現(xiàn)更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以至于數(shù)學(xué)測(cè)試鑄成大錯(cuò)。

　　書中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去斗爭(zhēng)——這么著就做成了，那樣才有興趣。”這一句話讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的時(shí)候，也會(huì)有不勞而獲的想法，但其實(shí)不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱，投機(jī)取巧而不付出努力是不會(huì)成功的。只有通過自己的努力奮斗，才能成功！只有自己創(chuàng)造和付出，才會(huì)有所收獲，才會(huì)形成一種樂趣。

　　這本書所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫課，老師為我挑了一幅圖讓我畫出來。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，非常要求精細(xì)程度，況且旁邊畫完的成品實(shí)在是“無法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫出來�？衫蠋煵�沒有答應(yīng)，只是對(duì)我說：“不勞而獲是沒有用的，這幅圖每個(gè)細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)都要嘗試一下，否則怎么會(huì)有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫好。”老師的鼓勵(lì)給了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的整體結(jié)構(gòu)大概的定完之后，便開始打起十二分精神的.畫著，開始向困難“進(jìn)軍”。我放棄了中途下課休息的時(shí)間來畫，直到放學(xué)也是最后走的。幾節(jié)課之后，我成功把它“拿下”。

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　《寶葫蘆的秘密》是我小時(shí)候讀過的故事，故事講述了小學(xué)生王葆遇到困難時(shí)，他幻想能有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)在他身邊并且?guī)椭�他�?/p>

　　一天，王葆正在釣魚，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。后來，寶葫蘆幫助王葆釣魚，做作業(yè)還有考試。

　　擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，是每個(gè)孩子，甚至是每個(gè)人的夢(mèng)想。畢竟，不勞而獲是每個(gè)人都想得到的。然而，要獲得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是靠我們不懈的努力。

　　作者豐富的想象力不禁讓人贊嘆，而且描述的一些有趣情節(jié)，會(huì)讓我們想起過去的童年。記得我們小時(shí)候也是這么的不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，總是希望能夠不勞而獲。

　　小學(xué)生王葆，希望自己能得到一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，這樣就能讓他想做什么就做什么。得到寶葫蘆之后，帶來了一系列充滿淚水和歡笑的故事。書中作者不僅描寫了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而且也給人帶來了教育方面的思考。作者希望用精彩的'故事來引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)。

　　從字里行間可以看出作者對(duì)生活的熱愛，故事似乎隨意但很真實(shí)，打破了未來、過去和現(xiàn)在之間的界限。

　　故事跨越時(shí)空的界限，恍然間讓我們看到了世界的多種可能性。

　　這個(gè)故事賦予了寶葫蘆鮮活的生命力，同時(shí)蘊(yùn)藏著無窮的樂趣。幾句話就把讀者帶到書中的場(chǎng)景，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到這個(gè)世界的神奇和美麗。

　　這本書是給孩子們的禮物，但也適合我們成年人。無論我們是否長(zhǎng)大，對(duì)未來的美好與追求從未改變。

　　我會(huì)和我的孩子一起讀這個(gè)有趣的故事，和她一起感受這個(gè)世界的溫暖和美麗，然后在心中找一片凈土。

　　在繁忙的日常生活中，閱讀兒童書籍是一種撫慰心靈的好方法，也是一種奇妙的閱讀體驗(yàn)。

　　當(dāng)你用成年人的思維來閱讀和思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但有些是需要注意的，比如:不勞而獲這個(gè)想法是多么危險(xiǎn)。

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　我最喜歡的書那就是寶葫蘆的秘密，因?yàn)槲闹械耐踺岱浅５叵矚g不勞而獲。

　　這本書主要講了一個(gè)寶葫蘆的故事，王葆有一天釣魚，沒想到他竟然釣出來一個(gè)寶葫蘆；王葆以為那是個(gè)普通的小葫蘆，生氣的把小葫蘆扔掉了，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，耳朵里傳來：主人，主人，王葆轉(zhuǎn)身一看，小葫蘆自己在搖動(dòng)，同時(shí)說：主人啊，我是你的寶葫蘆。王葆說：你真是傳說中說的寶葫蘆嗎？寶葫蘆說：是的，我就是能實(shí)現(xiàn)您所有愿望的寶葫蘆。王葆說：那你能把我的桶里裝滿魚兒?jiǎn)�？寶葫蘆說：好的主人。王葆一看桶里裝滿了小魚，高興的在地上打滾，可是，寶葫蘆說：你必須絕對(duì)保守秘密。王葆說：噢，這個(gè)呀，你放心，我絕對(duì)不告訴別人。

　　王葆和寶葫蘆過的第一天過的不是很好，因?yàn)橥踺嵩趯W(xué)校四處尋找新校舍，卻怎么也找不到，就這樣王葆從學(xué)校里跑了出來，心里十分郁悶。第二天過的也不開心，今天王葆和同學(xué)們都仔細(xì)地在圖書館里找丟失的書，可是王葆發(fā)現(xiàn)書包里的書多了一本，心里有些慌，沒想到丟失的書跑到他的手中，可是同學(xué)鄭小登看見我書包里面好像有東西，就拼命地要打開書包。第三天，王葆他決定和寶葫蘆決裂，他生氣地把寶葫蘆踢出了七八尺遠(yuǎn)，可是王葆手里突然又出現(xiàn)了許多好吃的，他拿著砍柴刀把寶葫蘆劈成了兩半，可寶葫蘆一下子給王葆變了許多獎(jiǎng)狀、錦旗和獎(jiǎng)?wù)�。后來，王葆把寶葫蘆的故事原原本本的`告訴大家，同學(xué)們都對(duì)寶葫蘆很感興趣，在班里面?zhèn)鱽韨魅サ匮芯克��?/p>

　　最后的結(jié)尾沒想到都是王葆做的一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理，什么東西是不能不勞而獲的，都需要我們自己的努力，才能得要好的結(jié)果。

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼闹�名作品。主人公是王葆和一個(gè)神奇的葫蘆，他們之間發(fā)生了一件又一件的事情，使兩人的關(guān)系不斷變化。讓我們來看一看他們之間發(fā)生了什么。

　　王葆小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他和妹妹講寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以幫自己寫作業(yè)、上課、考試……

　　有一天，王葆寫作業(yè)的時(shí)候看到有一個(gè)葫蘆在動(dòng)，想起了奶奶給講的故事，很驚訝地說：“寶葫蘆！”寶葫蘆神通廣大，認(rèn)王葆做了主人，在河邊釣魚時(shí)幫他變魚、變零食、變玩具、變各種各樣的東西，王葆很是開心。在學(xué)校里，寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)�？荚嚨臅r(shí)候，王葆還讓寶葫蘆幫自己考試考滿分，王葆讓寶葫蘆幫自己做了很多事情。王葆感覺自己的生活非常完美。

　　但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑，被人討厭，最令他傷心的`是朋友、老師、親人對(duì)他的誤解，沒有一個(gè)人愿意理會(huì)他。有時(shí)候，王葆也覺得良心不安，朋友、老師和家人的關(guān)愛與保護(hù)，讓王葆覺得自己對(duì)不起大家，隨后便拋棄了寶葫蘆。最后他明白了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的行為是不對(duì)的，王葆下定決心要做一個(gè)好孩子，最后才發(fā)現(xiàn)這竟然是自己的一場(chǎng)夢(mèng)！

　　其實(shí)我也有過像王葆一樣的想法，幻想著能有一個(gè)人幫我做事情。但是當(dāng)我讀了這個(gè)故事后，我意識(shí)到世界上沒有完美的人和事。任何不勞而獲的想法都會(huì)讓人變得懶惰無能，被別人討厭；任何成功的背后，都是不為人知的努力和汗水。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要以寶葫蘆的故事當(dāng)做對(duì)自己的一個(gè)告誡，讓我能夠抵擋誘惑，成為一個(gè)勤奮努力的人！

　　教師評(píng)語(yǔ)：“讀后感”這一文學(xué)體裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很會(huì)“感”，先簡(jiǎn)單介紹了自己所讀故事的大概內(nèi)容，讓沒讀過這本書的讀者對(duì)自己所讀的書有一個(gè)大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨：不勞而獲終究會(huì)付出代價(jià)。聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)一步闡述了“只有努力付出才能有收獲”的道理。體會(huì)深刻，是一篇不錯(cuò)的讀后感。

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