《綠山墻的安妮》讀后感集合（15篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我最近讀了一本感人的小說，叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過的很快樂。有一天，一對(duì)和藹可親的老兄妹領(lǐng)養(yǎng)了她，給予了她更好的生活環(huán)境，并讓她上了學(xué)。許多年后，安妮已成了一位小學(xué)老師，她用她學(xué)到的知識(shí)和無限的熱情來回報(bào)社會(huì)對(duì)自己的恩賜。
安妮的.故事打動(dòng)了我。偉大的祖國(guó)給予了我美好的生活，我也要回報(bào)社會(huì)。盡管我現(xiàn)在還小，但也可以從點(diǎn)滴小事做起。
一個(gè)清晨，我在大街上走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個(gè)白色的東西，原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，街道又干干凈凈的了。
有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車”倒了，我也會(huì)盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會(huì)看起來那么雜亂無章了。
對(duì)社會(huì)表達(dá)愛，可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來。從點(diǎn)滴里回報(bào)社會(huì)，世界會(huì)更溫暖，更美好！
祖國(guó)給予了我無限的大愛，我小的時(shí)候從小處做起，長(zhǎng)大后，我也會(huì)如同安妮一般堅(jiān)守自己的崗位，用工作和熱情回報(bào)社會(huì)。我未必會(huì)像安妮一樣當(dāng)一名老師，但無論是當(dāng)一位大企業(yè)家，還是一名環(huán)衛(wèi)工人，都要盡好自己的職責(zé)，努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質(zhì)讓我懂得了：做人不能只會(huì)索取，還要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。她的精神感染了我，讓我更加體會(huì)到，擁有一顆感恩的心，人生一定會(huì)更燦爛！
《綠山墻的安妮》讀后感2
我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽錯(cuò)地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率.善良.樂觀.勤勞.珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的.好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實(shí)，樂觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也可以往好處想一想，沒準(zhǔn)問題便解決了呢！
遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會(huì)杞人憂天地想這想那，只會(huì)快快樂樂.無憂無慮地過完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》讀后感3
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔。
她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即返回。這里沒有人穿鞋�！绷硪粋�(gè)則樂觀的寫道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬雙，因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋子。”每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)該向好的方面去想，要豁達(dá)樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個(gè)悲�。阂粋�(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。”萬念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài)，選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自己一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的'收獲。
“心若在，夢(mèng)就在，只不過是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對(duì)生活，展望未來吧！
《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》，讀到這本書的書名便可知道這本書主要講的是安妮身邊發(fā)生的事，那在安妮身上到底發(fā)生了什么事呢？我就是懷著這樣的好奇心開始暢游在這本書的海洋之中，原來這本書講的是這樣的故事：
馬修·瑪麗拉兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍，一次陰差陽錯(cuò)的機(jī)會(huì)他們收養(yǎng)了孤兒安妮。安妮有著紅發(fā)和難看的雀斑。它們一路伴著安妮成長(zhǎng)，就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，馬修卻意外去世了，而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的.積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山農(nóng)舍，而安妮堅(jiān)決反對(duì)。最后，安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書，守住綠山墻農(nóng)舍。
讀完這本書，我深深地喜歡上了安妮，我被她那樂觀、積極、刻苦、勤奮的態(tài)度感動(dòng)了，她那種為了夢(mèng)想而不懈努力、奮勇拼搏的精神深深地激勵(lì)了我。想想我自己每次遇到學(xué)習(xí)上困難的時(shí)候，不是退縮不前，就是向父母尋求幫助，缺乏獨(dú)立應(yīng)對(duì)這些“絆腳石”的勇氣，甚至遇到一點(diǎn)挫折就打了“退堂鼓”。今后我一定要向安妮一樣，不怕困難，努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中這些“絆腳石”。
安妮就像清晨最亮那顆啟明星，指引我成長(zhǎng)進(jìn)步的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊(yùn)藏著真理的書。
她教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò)，每次總是下定決心改錯(cuò)，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當(dāng)我看完這本書時(shí)，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對(duì)生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對(duì)重復(fù)來重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦，對(duì)自己的錯(cuò)誤置之不理，我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥，沒有生氣。我缺少的`是什么呢？
看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想，不知道自己的追求是什么；我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應(yīng)得的，從來是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈；我沒有毅力是因?yàn)橐粋�(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信，對(duì)自己處于半放棄狀態(tài)；對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦，是因?yàn)樽约簺]有感受及珍惜自己所擁有的，對(duì)生活不樂觀，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的快樂及感恩，因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機(jī)，那兒光芒萬丈。我想；我也應(yīng)該在自己的內(nèi)心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
《綠山墻的安妮》讀后感6
我相信讀過《綠山墻的安妮》這本書的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。
安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的'勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光；只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感7
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事，書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰陽差錯(cuò)，孤兒院送來的是一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時(shí)刻牽動(dòng)著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹欛R瑞拉，她又放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富的想象力的頭腦，讓人著迷。比如，她看見一顆開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”，看見老鸛草叫它“波尼”……
此外，安妮純潔、正直、性格倔強(qiáng)、心地善良，她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對(duì)大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有追求，才會(huì)奮斗。可以說，人類的成功與進(jìn)步，最初都源于幻想與追求。
這是一部感人至深的'書，女作家優(yōu)美的文字不僅把人帶入風(fēng)光旖旎的愛的愛的畫王子島、帶入幽美的綠山墻，也帶入一個(gè)個(gè)美好的心靈世界，讓人忍俊不禁，也令人潸然淚下、掩倦沉思。7
《綠山墻的安妮》讀后感8
《綠山墻的安妮》是一本很好的書，這本書的作乾是[加]蒙哥馬麗。這本書講的是：
馬修.卡思伯是一個(gè)善良的人，他有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉。他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修干雜活;他們要好好培養(yǎng)他，讓他去上學(xué)并做一個(gè)有知識(shí)的人。沒想到因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)接來了一個(gè)女孩——安妮。有著豐富想象力的安妮長(zhǎng)著滿臉雀斑，胡蘿卜色的紅發(fā)，她是個(gè)開朗的孩子，總是喋喋不休。安妮慢慢長(zhǎng)大了，她在學(xué)習(xí)方面非常努力，成績(jī)一直在前三名。她毫無懸念地考上了一所非常好的大學(xué)。但事情發(fā)生了異想不到的轉(zhuǎn)變。不久后，馬修去世了，安妮非常傷心，她毫不猶豫地放棄去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定陪瑪麗拉在綠山墻生活�，旣惱幌胱屗e(cuò)過這么難得的機(jī)會(huì)，但安妮卻非常樂觀，她安慰瑪麗拉，說：“沒關(guān)系，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！彼齻冃腋５厣钤诹司G山墻。
在我的.心目中，安妮是個(gè)天資聰明、學(xué)習(xí)刻苦的女孩，又是有著豐富的想象力、朝氣蓬勃的人。她天真、倔強(qiáng)，卻非常善良，有同情心�，旣惱且粋�(gè)嚴(yán)肅、冷漠、對(duì)安妮嚴(yán)格要求卻也有溫柔的一面的人。馬修富有同情心，對(duì)安妮非常溫柔，同時(shí)也是一個(gè)勤勞能干的人。我們要向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀、勤奮、善良的人。
《綠山墻的安妮》讀后感9
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫的。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒有對(duì)生活失去信心，而是樂觀地對(duì)待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯(cuò)，她并不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的.瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢(mèng)想。安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對(duì)于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味。幻想對(duì)于人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)奮斗�？梢哉f所有人類的成功與進(jìn)步，都源于最初的幻想與追求。
從另一個(gè)角度來說，幻想有時(shí)候是人類最大的安慰�；孟�，不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也要有現(xiàn)實(shí)作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì)了我，如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì)人間的真、善、美。感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
《綠山墻的安妮》讀后感10
今日早上，我讀了一本書，它令我受益匪淺，這本書的名字就叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙他們做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆牽動(dòng)著她們的愛心。之后安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)橐疹櫖斎鹄�，安妮沒有去上學(xué)而是在村里教書。
讀完這本書后，我深深地被安妮的幻想給驚住了！安妮經(jīng)常沉浸在自我的幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的'相互；她把自我的影子和回聲想像成兩個(gè)異常要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)童話世界，我常常會(huì)幻想著天空上的白云，把自我的一切都說出來，隨著白云飄走在某個(gè)地方，我整天沉浸在童話世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自我，世間所有的一切都會(huì)變得那么完美。
安妮雖然是個(gè)孤兒，可是她卻以樂觀的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自我的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，她靠著自我的努力，將自我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我和安妮相比，簡(jiǎn)直是太差了，遇到困難，我就只會(huì)退縮，我應(yīng)當(dāng)像安妮一樣變得勇敢起來！
安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感11
在世界文壇中，有《百萬英鎊》等文學(xué)巨著。也有被馬克·吐溫喻為最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象《綠山墻的安妮》。
她的作家露西·蒙哥馬利，最享譽(yù)世界的加拿大女作家，而她的《綠山墻的安妮》被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
《綠山墻的'安妮》的故事：馬修和瑪麗拉兩兄妹在綠山墻過著平淡從容的生活�，旣惱瓰榱私o有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算收一個(gè)男孩，卻送來了滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮天真熱情，滿腦子都是幻想。在她想象中，小溪可以在冰雪下歡笑，玫瑰如果會(huì)說話，一定可以給我們講故事，她可以把影子想成一個(gè)朋友，也可以跟回聲說話。
然而，由于異想天開和“愛美心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷的闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。在朋友、家人、老師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻中里最快東，最無憂的一個(gè)小人兒。
我的感悟是：她以率真的個(gè)性影響周圍，以愛心獲是友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的本性……
《綠山墻的安妮》讀后感12
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。我很同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的'心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感13
世界上有許多作品，它們都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經(jīng)過檢驗(yàn)而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。
一棟寧靜、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍，一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長(zhǎng)著許多雀斑的紅發(fā)小女孩，一對(duì)樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動(dòng)億萬讀者的'兒童小說中。
這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想，在生活中釀成了若干個(gè)無傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長(zhǎng)。她不死啃書本，以優(yōu)異的成績(jī)從女王專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。
安妮，一個(gè)陽光、自強(qiáng)不息的小女孩，對(duì)生活充滿了愛，她就像一只快樂的小鳥，最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。
樂觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點(diǎn)，在我們生活的每一處閃爍。
《綠山墻的安妮》讀后感14
看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？
安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手，結(jié)果卻不小心帶來了她，當(dāng)她要被送走時(shí)，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財(cái)產(chǎn)來撫養(yǎng)她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會(huì)被安妮的.想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧Ｔ谒纳钪�，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長(zhǎng)的故事書，她在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長(zhǎng)成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長(zhǎng)成一位乖巧的少女.......她用優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校，并拿到了學(xué)校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。
看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮啊！她那么活潑、大方、開朗，那么好學(xué)、積極、向上。她應(yīng)是我們每個(gè)人心中的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感15
我們?cè)诰W(wǎng)上買了一本名為《綠山墻的安妮》的書，一收到書，我就迫不及待地打開書本看上了。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初加拿大渥太華的愛德華王子島上。綠山墻農(nóng)莊的主人馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)了十一歲的孤兒安妮。安妮因此在美麗的綠山墻農(nóng)莊快樂地生活，學(xué)習(xí)。
安妮不僅有一顆感恩的心，還有樂觀向上的精神 ，我很佩服她。安妮在艱苦的環(huán)境中懷著追求美好生活的夢(mèng)想；在學(xué)校安妮雖然是掉隊(duì)的插班生，仍力爭(zhēng)上游；畢業(yè)時(shí)安妮寧愿放棄去雷德蒙德大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，也要留下來照顧年邁的馬瑞拉。
看完這本書，我情不自禁地聯(lián)想起自己一年級(jí)學(xué)跳繩時(shí)的情景。我連續(xù)練了六天了，還是只會(huì)把繩子從后面甩到前面。晚上八點(diǎn)多鐘了，我還是不愿休息，雙手緊握繩子的兩端，先把繩子甩到身體前面，再雙腳并攏跳過去。就這樣在客廳里被奶奶嘲笑了七天，一直沒有放棄，到第八天終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過在學(xué)校里的堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我都成為名副其實(shí)的跳繩王了。
安妮的.勤奮刻苦也讓我想起自己放學(xué)后即使不用做家務(wù)，也不馬上做功課，總要先玩一會(huì)兒，或看一會(huì)兒課外書，等媽媽快下班回家了才慌慌張張地開始寫作業(yè)。我越想越感到慚愧…
安妮的故事讓我懂得在十分困難的環(huán)境下，也要保持樂觀向上的心態(tài)，不僅可以憧憬美好的未來，更要堅(jiān)持不懈的刻苦努力。
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