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《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》讀后感

時間:2024-10-26 20:39:49 歐敏 讀后感 我要投稿
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《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感(通用13篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感(通用13篇)

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 1

  在這個寒假里,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)!,書中描寫的是:蜜兒老師每當(dāng)深夜的時候,就會飄進(jìn)孩子的夢鄉(xiāng),當(dāng)她出來的時候,如果提著一個粉袋子,就證明孩子做的是好夢,如果提著黑袋子,就證明這個孩子做的是噩夢,蜜兒老師會把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校,教孩子們認(rèn)識自然,從自然界中學(xué)習(xí)知識,讓孩子們互相幫助,快樂學(xué)習(xí),蜜兒老師會再次進(jìn)入孩子們的夢鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了,就把孩子們送回家里。

  通過讀這本書,我體會到:如果孩子們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J(rèn)識,只是從書本上呆板的'學(xué)習(xí)知識,就會失去對學(xué)習(xí)的興趣,就像小說里做噩夢的孩子。因此我覺得,應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然,去聞花香,去看溪流,去聽鳥鳴,去看植物生長,去觀察動物的習(xí)性,去體會大自然的奧秘,把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來,才能像小說里做好夢的孩子一樣歡樂。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來不開心的孩子變得天真活潑。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 2

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!返膬(nèi)容是:老老鼠的一個子孫告訴我們一個令人震驚的消息:在西山山脈的最高峰上,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他那神秘的女主人——蜜兒,就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂的孩子們都開心無比。但是,孩子們怎么到這所學(xué)校呢?從古代來的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。

  我一開始看到書名就十分驚奇云朵上的學(xué)校?有意思!將它買下來了。那些孩子們真可憐,被學(xué)習(xí)壓力小噩夢連連。一個女孩子來云朵上的學(xué)校之前一個字也寫不出來,來云朵上的學(xué)校都能寫論文了,真神了!

  云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同,普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的.“心靈雞湯”呀!就想楊紅櫻說的那句話“用夢想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心”。

  我喜歡《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》里的每一個角色,但我更愛《笑貓日記》。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 3

  在這個快樂的暑假,我讀了許多書,其中,有一本書讓我受益匪淺、回味無窮。

  這本書書名是《笑貓日記:云朵上的學(xué)!。這本書的作者是楊紅櫻。這本書給我們介紹了許多知識點(diǎn),全都是我沒學(xué)過的知識點(diǎn),在書里都細(xì)細(xì)講解了。看完后,我非常想到云朵上的學(xué)校去。里面的老師在給孩子上課時,最喜歡讓孩子們談?wù)勊麄冏约旱陌l(fā)現(xiàn)。鼓勵孩子們主動地去探索和發(fā)現(xiàn),能很好地激發(fā)孩子們的好奇心,而有了好奇心,孩子們就有了學(xué)習(xí)的動力。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中,孩子們的求知欲能達(dá)到最大程度滿足。老師身旁的孩子們,為什么原來在學(xué)校里都是不愛學(xué)習(xí)的孩子?這是因為不少學(xué)校里都是傳統(tǒng)的.教學(xué)方法就是把知識簡單地灌輸給孩子們,這樣做的結(jié)果就是讓孩子們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喪失。

  所以,現(xiàn)在許多孩子不愛學(xué)習(xí)不是因為當(dāng)今孩子態(tài)度不好,不想學(xué)。而是因為學(xué)校那單一的教學(xué)方法。應(yīng)該是讓孩子們?nèi)ハ虼笞匀粚W(xué)習(xí),這樣,相信孩子們會變的很聰明。

  這就是我從這本書中悟出的感想和道理。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 4

  假期我讀了一本名叫《笑貓日記之云朵上的學(xué)!愤@一本書,這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時候我就覺得很有趣,因為云朵上怎么會有學(xué)校呢?

  帶著疑問我翻開了這本書,這本書主要寫了初夏,球球老老鼠的一個子孫給我們帶來了一個令人驚訝的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校,小白和她的女主人-蜜兒就在這所學(xué)校里,這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。蜜兒讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信和快樂......

  可是孩子們究竟是怎樣來到云朵上的.學(xué)校呢?從古代穿越而來的花臉獸和仙鶴們最后會把孩子們帶到哪去?隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究,一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面......

  讀完這本書我覺得這本書很好看,很神奇。我真希望有這么一所學(xué)校,我也想去看看,希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關(guān)心孩子,也是蜜兒老師讓我感到學(xué)習(xí)也是很有趣的,同時我也覺得我們都應(yīng)該做一個樂觀向上、愛學(xué)習(xí)的孩子。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》讀后感 5

  在寒假里我讀了《笑貓日記:云朵上的學(xué)!愤@本書。

  這本書里的主人公是一只會笑的貓——笑貓,笑貓和朋友“球球老老鼠”發(fā)現(xiàn)了小白的主人蜜兒創(chuàng)辦的云朵學(xué)校,那些壓力很大、傷心的孩子到了云朵學(xué)校都變得高高興興、開開心心。他們吃花樣早飯,他們到一棵大桃樹旁,樹上開著漂亮的桃花,結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴桃,房內(nèi)還有許多水果色的小飯桌,桌上都有一只黃母雞,幾張桌子之間都有一只花奶牛。孩子們紛紛取了托盤,去大樹下伸手從樹上采一朵桃花和一個紅嘴桃放到托盤里,然后拍一下母雞就會掉出一顆熟雞蛋,再在牛奶那接一杯鮮牛奶。

  原來,蜜兒是一個穿越時空的美麗女子,每當(dāng)深夜,蜜兒就會拿著一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋,來收集好夢和噩夢。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢連連的孩子,現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。

  讀完這本書以后,我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子,他們可以在美麗無比的`大自然中快樂的學(xué)到很多平時課堂里根本學(xué)不到的知識,我好羨慕他們,我也想到哪里去上課!我想這也是每個小朋友們的夢想吧!

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 6

  假期里,我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)!。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書,而是一個打開童心與幻想之路的大門。

  這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的.花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。

  他們想在快樂中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人,只會讓孩子們無休止境的讀書,讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識,使他們喜歡上讀書。所以,我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),讓他們喜歡上讀書。

  《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好的書,看了之后會有很多的收獲。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 7

  這個假期我讀的書是笑貓日記之云朵上的學(xué)校,F(xiàn)在,就讓我來給大家介紹介紹這本書吧。

  當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城的時候,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人——蜜兒,就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的'秘密。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^;仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵云彩,讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。

  當(dāng)我在讀這本書的時候,我讀著讀著,就以為自己試是書中的一個角色,此時,我的心中有羨慕,有感動,有向往……這本書讓我真正的找到了童真、童年、童趣。這個假期,我覺得我讀了一本好書。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 8

  這個寒假我讀了一本書名字叫:《笑貓日記----云朵上的學(xué)!贰_@本書主要的人物有:小白、蜜兒(小白的女主人)、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠,這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀,讓我來給你講一講主要內(nèi)容吧。

  一天,笑貓和球球老老鼠,來到了笑貓的'朋友小白的女主人開在純白的云朵上的學(xué)校,這個學(xué)校是很神奇的,那里有仙鶴和吃花的花臉獸,笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的,但是他們來到這時,跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的游玩時,變得快樂了。他們還在快樂中學(xué)會了很多知識。

  雖然現(xiàn)在沒有建在云朵上的學(xué)校,不過可能在不久的將來會有的。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 9

  假期里,我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了!我迫不及待的從網(wǎng)上買了回去。那里面的故事太好看了!它描寫了一個充滿快樂和自由的神奇世界。

  初夏,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息:在西邊山脈最高的地方,有一個充滿魔力的學(xué)校叫云朵上的學(xué)校,那個學(xué)校只有一個老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí)壓力弄得成天做噩夢的孩子,在這里,他們都變得快樂無比:早晨學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳等,蜜兒老師也會給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè),比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的故事》等。

  在云朵上的學(xué)校里,蜜兒老師讓孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)中快樂學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。在現(xiàn)實生活中,有的大人和蜜兒老師一樣,給孩子們十分有趣的學(xué)習(xí)方法,不強(qiáng)迫孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)。而有的'大人卻恰恰相反,只會讓孩子們無休無止的寫作業(yè)、考試、做練習(xí)題,學(xué)習(xí)逐漸成為許多孩子的負(fù)擔(dān),孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí)。

  希望那些強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的大人能夠懂得孩子的心情,像蜜兒老師一樣,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和成長。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 10

  暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》這本書。

  這本書主要講述了初夏時節(jié),球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白的女主人蜜兒老師和它在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個謎,為了解開這個秘密,“我”和球球老老鼠秘密跟蹤,在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關(guān)于蜜兒老師的謎團(tuán)。

  大人們只會逼著孩子們讀書、學(xué)習(xí)、再讀書、再學(xué)習(xí),對孩子們幼小的心理造成了傷害,讓孩子們對讀書、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。云朵上的學(xué)校是一所充滿了魔法的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變的快樂無比。在云朵上的學(xué)校,孩子們可以自由自在的在草地上學(xué)習(xí),蜜兒老師把大自然作為孩子們的`課堂,讓那些不快樂的孩子也可以開心地“玩!。讓孩子們可以在玩兒中學(xué),在學(xué)中玩,在學(xué)習(xí)中充滿了歡樂,孩子們都喜歡上了讀書?墒呛⒆觽兙烤故窃趺磥淼皆贫渖系膶W(xué)校的呢?隨著“我”和球球老老鼠的進(jìn)一步探究,一個個驚人的秘密漸漸浮出了水面……

  《云朵上的學(xué)!肥且槐痉浅:每吹臅,看了之后保證你們會有很多的收獲。希望大人們也可以讓我們像在云朵上的學(xué)校那里似的在快樂中學(xué)習(xí)成長。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 11

  媽媽給我買了很多書,其中有一本《笑貓日記之云朵上的學(xué)!贰_@本書是楊紅櫻阿姨新出的書,里面的內(nèi)容有趣極了。

  這本書里的人物有小白、蜜兒老師、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠和它的子孫,故事的內(nèi)容主要講了球球老老鼠失蹤了,笑貓去尋找它,沒想到被狂風(fēng)卷到了空中的一朵云彩上,在云彩里它遇到了球球老老鼠,笑貓問它這是哪里?球球老老鼠說這是云朵上的學(xué)校,蜜兒老師,就在這所學(xué)校里給孩子們上課。

  這是一所充滿了快樂的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得開心極了。那里上課不在教室上,而是在大自然中上,那里作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同,他們的作業(yè)都是小伙伴們共同完成,要是能看到他們寫的書、畫的.畫或者一個模型,那該多好!蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn),去探索,讓孩子們的好奇心得到了滿足,也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡單的道理,許多大人卻不懂。

  在現(xiàn)實生活中爸爸、媽媽們只會讓孩子們無休止境的讀書,無休止的寫作業(yè)。而這座云朵上的學(xué)校,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識,使他們喜歡上讀書。所以,我希望所有的爸爸、媽媽們都看看這本云朵上的學(xué)校別再給我們壓力,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》讀后感 12

  在這個寒假中,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)!罚瑫忻鑼懥耍好慨(dāng)深夜的時候,蜜兒老師就會飄進(jìn)孩子的夢鄉(xiāng),當(dāng)他出來時,如果提著粉袋子,就證明孩子做的'是好夢,如果提的是黑袋子,就證明孩子做的是噩夢,蜜兒老師會把做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校,教孩子們認(rèn)識自然,從自然中快樂學(xué)習(xí),讓孩子們互相幫助,蜜兒老師會再次進(jìn)入孩子們的夢鄉(xiāng),

  發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了,就會把孩子們送回家里。

  從這本書中我懂得了:如果孩子們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J(rèn)識,只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識,就會失去對學(xué)習(xí)的興趣,因此我覺得應(yīng)該讓我們?nèi)ソ佑|大自然,把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來,才能讓原來不開心的孩子變得天真活潑。

  《笑貓日記之云朵上的學(xué)!纷x后感 13

  假期里,我讀了《云朵上的學(xué)!。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書,而是一個打開童心與幻想之路的大門。

  這本書里,講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子,跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里,孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著,我似乎感覺身臨其境,來到了那座云朵上的學(xué)校里,也在里面開心的生活,玩耍。

  下面我來為大家詳細(xì)介紹一下這本書的'內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女,每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢,用黑色的袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里,因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺,她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好!

  在云朵上的學(xué)校里,孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課:她領(lǐng)著孩子們在調(diào)色板上畫畫,孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色;她帶著孩子們在田野上玩耍,用香瓜捉魚;她跟孩子們一起在大雨中奔跑,又唱又跳。從此,每天晚上,孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂,讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩!崩病6谖覀冞@個世界里,每一位老師都會把孩子們帶進(jìn)課堂,讓他(她)在課本里學(xué)知識,但是我覺得,在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。

  在仙女的指導(dǎo)下,孩子們寫了很多本書,其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》,仙女看了這一本書以后,夸他們才華橫溢,并準(zhǔn)備請他們再寫一本書,書名叫《水的故事》。

  這些孩子以前都是因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子,他們沒有想到,仙女竟然會這樣地夸獎他們。我感覺,這位仙女有著一雙會發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛,也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。

  又過了很長時間,孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”,還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了,那位仙女讓他們閉上眼睛,并用魔法把他們送回了自己的家。

  那位善良的仙女名字叫“蜜兒”,每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘,穿著白色的蕾絲紗裙,飛向星空。雖然我們看不見她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身邊,或你們家的屋頂上,向著你微笑呢……

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