《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感[優(yōu)選]

　　當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　十月是丹桂飄香的日子，也是我們二小的讀書月。你看，教室里孩子們正津津有味地讀書呢。我們的陳老師特別為我們買了一本好書———《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它可是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家喬治。賽爾登的杰作哦。

　　這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀無意中跟隨一趟列車來到了陌生的地方（紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站），從而開始了一段傳奇之旅。作者運(yùn)用人們樂于接收和喜愛的童話手法為我們呈現(xiàn)了令人記憶猶新的故事情節(jié)和鮮活的人物。比如熱心的列車長(zhǎng)保羅，開古玩店的中國(guó)人馮賽，還有仗義的貓咪亨利等。其實(shí)我個(gè)人蠻喜歡機(jī)靈而又略帶些市儈的小老鼠塔克的。

　　塔克是一只很有愛心的老鼠。盡管初次與小蟋蟀柴斯特見面，他仍然毫不猶豫地與柴斯特分享了難得的美味，就好像在盛情款待遠(yuǎn)道而來的老朋友似的。雖然塔克是一只小老鼠，但是他的紳士品格一直在我的腦海中縈繞；他也是個(gè)仗義無私的好人，因?yàn)榕笥巡袼固夭恍⌒某缘袅苏滟F的兩美元，差點(diǎn)連累了小主人、被關(guān)進(jìn)籠子�？墒窃诮疱X面前，他堅(jiān)定地選擇了友誼�！澳强墒俏乙惠呑拥姆e蓄�。　北M管塔克可伶兮兮地說。

　　塔克、柴斯特、亨利他們?nèi)齻�(gè)人的團(tuán)結(jié)互助的精神，讓我不禁想起大作家伊索說過“患難見真情”。前幾天，因?yàn)樘鞖庾兓�的緣故吧，Z同學(xué)、我、W同學(xué)等大家前赴后繼地生病了。我們不得不提前放學(xué)在家休息。可是作業(yè)本和老師布置的作業(yè)怎么解決呢？我不免擔(dān)心起來。下午3點(diǎn)半是放心的時(shí)間，W同學(xué)帶著老師的“重托”和我的期待“咚咚咚”跑上我家四樓。作業(yè)是什么，寫在哪本本子上……，W同學(xué)可真負(fù)責(zé)！我覺得他給力極了！隔天，老天作弄人，W和Z同學(xué)不舒服，很無奈地回家休息了。這下，通知作業(yè)的光榮任務(wù)自然就落到了我的肩上。一想到他們兩個(gè)等作業(yè)的焦急的心情，我不由得加快了腳步。先到靠近小區(qū)最近的W同學(xué)家，再急忙爬到咱單元的五樓Z同學(xué)家。時(shí)間就是金錢，我一刻也不想耽誤。老師叮囑我?guī)У淖鳂I(yè)，一一細(xì)細(xì)向同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)，唯恐有什么交代不清的地方。我們大家都沒有因?yàn)樯�病而耽誤了作業(yè)，多虧同學(xué)之間不起眼的幫助呵！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的確是一本了不起的書，它讓我讀懂了什么叫“友誼”。友誼是多美的美好。