讀《抗震救災(zāi)英雄少年》有感

　　當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《抗震救災(zāi)英雄少年》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，我懷著仰慕的目光，讀了一遍又一遍，這本書讓我看到了最美好的感情，知道了無數(shù)英雄的事跡。

　　在這本書中，給我印象最深刻的是《因?yàn)槲沂前嚅L》這一篇文章，它講述了一個(gè)九歲男孩林浩的故事。林浩是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級的學(xué)生，他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。男孩學(xué)習(xí)成績很好的林浩一直在當(dāng)班上的班長。在地震發(fā)生的那一刻，班上正在數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那兩個(gè)同學(xué)壓在他的背上，他怎么都動(dòng)不了了。當(dāng)時(shí)，塌下來的樓板下。有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就對她說：“不要哭，我們一起唱歌吧�！庇谑�，在場的孩子就都唱起了老師就的《大中國》。唱完后，那個(gè)女同學(xué)不哭了。后來，林浩用盡了力量拼命地爬了起來，而他并沒有跑開，而是去救壓著的同學(xué)。他先拉出了一個(gè)男同學(xué)，有把一個(gè)女同學(xué)背了出去林浩竟然連續(xù)救了兩個(gè)寶貴的生命。當(dāng)林浩再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，他遇到了跨塌的樓板，又被埋在了下面，后來，還是老師救了出來。他們班一共有32名學(xué)生，在這次地震逃脫危險(xiǎn)的有10多名學(xué)生，其中包括林浩救的兩名學(xué)生。當(dāng)別人問林浩：“為什么會(huì)去救人？”林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L如果沒有了學(xué)生，要我這個(gè)班長干什么！”

　　看到著兒，我的眼睛濕潤了。我被他的英雄氣概感動(dòng)了！從他的身上，我看到災(zāi)區(qū)的希望，看到了祖國的未來，相信在今后的學(xué)習(xí)上和生活中，他們一定會(huì)更加自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　我也要向他們學(xué)習(xí)。像胡錦濤爺爺要求的那樣：“要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，將來一定會(huì)有美好的未來！”