《小太陽(yáng)》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《小太陽(yáng)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《小太陽(yáng)》讀后感1
最近我讀了一篇文章,名叫《裝在信封里的小太陽(yáng)》讀后感觸頗深。
文中講的是,圣誕節(jié)后的第一天上課,丹尼斯帶來(lái)了十美元向同學(xué)們炫耀,在下午的游戲時(shí)間,庫(kù)伯發(fā)現(xiàn)了這張十美元靜靜地躺在了書課桌上,經(jīng)不住誘惑的庫(kù)伯把課桌下的十美元撿了起來(lái),當(dāng)庫(kù)伯想要還鈔票時(shí),丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了并報(bào)告老師,由于沒(méi)有人承認(rèn)校長(zhǎng)請(qǐng)丹尼斯的爸爸來(lái)到學(xué)校協(xié)商,當(dāng)做為警察的丹尼斯的爸爸走進(jìn)教室時(shí),我都替庫(kù)伯擔(dān)心,擔(dān)心丹尼斯的爸爸會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面把庫(kù)伯揪出來(lái)。這樣同學(xué)們就都會(huì)認(rèn)為庫(kù)伯是小偷,大家都會(huì)指責(zé)他,斥笑他。也許他的一生就會(huì)因?yàn)檫@件事被毀掉。然而,事情發(fā)生了變化,丹尼斯的爸爸拿出了許多信封說(shuō):這些信封里都有一個(gè)小太陽(yáng)你們每個(gè)人從我這拿走一個(gè)信封,如果你拿了十美元就把十美元放在信封里,留下小太陽(yáng),如果你沒(méi)有拿,那就把信封里的東西一動(dòng)不動(dòng)的`交給丹尼斯,第二天父子倆滿意地看到了信封里的十美元。
多年后,庫(kù)伯也當(dāng)了一名警察,由于他勇敢、正直,獲得了總部的嘉獎(jiǎng),巧合的是總部派來(lái)頒獎(jiǎng)的是丹尼斯的爸爸,讀完了這篇文章,我敬佩丹尼斯的爸爸這種巧妙的做法,這樣既找回了十美元,又保護(hù)了庫(kù)伯的自尊心,而且也能讓庫(kù)伯改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為丹尼斯的爸爸是一個(gè)善于引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤的好警察,庫(kù)伯是一個(gè)知錯(cuò)就改,做事認(rèn)真勤奮地好孩子,知錯(cuò)能改,善莫大焉,讓我們向庫(kù)伯學(xué)習(xí)做一個(gè)知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生吧!
《小太陽(yáng)》讀后感2
德,是每個(gè)人都要有的東西。
孝,是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
“百善孝為先!边@句話說(shuō)得好,但是現(xiàn)在,有多少人還記得這句話呢?
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,可是,今天我讀了《小太陽(yáng)》這篇文章,才深深地知道胡繼汕是多么值得我們學(xué)習(xí)。
他雖然和我差不多大,但是經(jīng)濟(jì)條件可差多了。他家境貧寒,而且父母雙雙得病在家,所以,做家務(wù)和照顧父母的重任就落在了胡繼汕的身上。
雖說(shuō)他在經(jīng)濟(jì)上不富有,但他的品德是那么高尚,那樣值得我們學(xué)習(xí)。
他家每天的費(fèi)用只有3元,可他在一次捐款中卻整整捐了30元,老師很是驚訝,不忍心收他的.錢,他卻說(shuō)“在我困難的時(shí)候,連拾荒的老爺爺都會(huì)幫助我,現(xiàn)在,災(zāi)區(qū)人民遇到這么大的困難,我又怎么能袖手旁觀呢?”
一次胡繼汕的爸爸突發(fā)疾病,他急忙帶著爸爸去醫(yī)院。到了醫(yī)院,又是登記、又是化驗(yàn),又是取藥,一切的一切,都被胡繼汕搞得井井有條。整整干了一個(gè)月,父親出院了,他累了,瘦了,但他依然笑容滿面……
比起胡繼汕,我們的條件不知道比他好多少倍呢!可是,我們不懂得珍惜,總是失去了才知道珍貴,還過(guò)著“小公主”、“小皇帝”的生活。
看完這篇故事后,我萬(wàn)分慚愧:一次,媽媽胃疼,我卻我不理不睬,還要求媽媽帶我去超市……和胡繼汕相比,我是多么無(wú)地自容。
從看完這篇故事開始,從現(xiàn)在開始,我將銘記:“百善孝為先!”
《小太陽(yáng)》讀后感3
林良先生筆下的《小太陽(yáng)》,是平凡而又溫暖的。在林良淺白、幽默又充滿感性的筆觸里,成就了風(fēng)麾文壇數(shù)十年、歷久彌新的《小太陽(yáng)》。
這部作品從第一篇到最后一篇,首尾相隔十四年,是一本散文集,更是一本散文體小說(shuō)。主要介紹了:一對(duì)父母、三個(gè)女兒和一只狗——一個(gè)平凡家庭的日常生活。
在眾多的章節(jié)中,我印象最深刻的是“樓”這個(gè)章節(jié),它主要講:一條靜巷因?yàn)榻ㄖ髽嵌兊牟辉倌敲窗察o,因?yàn)榕膽虿辉倌敲锤蓛,因(yàn)榛覊m不再那么美麗,以前的一切都變了。這一章里作者主要是想寫出當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象:在生活節(jié)奏快速的大都市里,人們很少可以安靜下來(lái)。面對(duì)生活的壓力,他們不禁想起了自己的過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的生活;看這個(gè)由幾萬(wàn)塊發(fā)光的立方體構(gòu)成的夜都市,也許就會(huì)想起自己的家來(lái),想起蹲在溪邊洗衣服,想起和家人一起吃一頓平淡的晚飯。沒(méi)有一片潔凈的風(fēng)景,沒(méi)有鎖門時(shí)的“咔嚓”的一聲,再也沒(méi)有穿著睡衣出來(lái)散步的老夫婦……文章最后一段說(shuō)得很好:“再見(jiàn)靜巷,樓來(lái)了!”
讀《小太陽(yáng)》的時(shí)候,我的心頭總有一份暖暖的愛(ài),雖然有些事已經(jīng)過(guò)去了很久很久,但依然記憶猶新,暖在心頭。在我剛讀完整本書的時(shí)候我還不明白作者筆下的“小太陽(yáng)”是什么意思,我仔細(xì)回味了一下才知道,所謂的“小太陽(yáng)”其實(shí)就是自己的孩子。開頭的'那一對(duì)父母有了自己的孩子后,就發(fā)生了許多有趣的事,不再像他們以前一直過(guò)著陰暗的日子,是孩子的出現(xiàn)照亮了他們的前路,所以孩子才是我們心中真正的小太陽(yáng)。
全書處處可見(jiàn)令人莞爾的神來(lái)之筆,平凡里見(jiàn)真情,淡泊中有深意。讀完這本書,你能發(fā)現(xiàn)自己家的可愛(ài),更能愛(ài)自己的家,更會(huì)懂得做一個(gè)像小太陽(yáng)一樣明亮而暖心的人。
《小太陽(yáng)》讀后感4
今天,我給學(xué)生們講完了《裝在信封里的小太陽(yáng)》一課,心里頗不寧?kù)o,掩卷深思,自己在教育學(xué)生的過(guò)程中也頗有感觸。
這篇課文講了一位叫庫(kù)伯的孩子小時(shí)候偶然一次,由于禁不住金錢的誘惑,拾到丹尼斯的10美元而占為己有,最后丹尼斯的爸爸以一種特殊的方式,使庫(kù)伯承認(rèn)并改正了錯(cuò)誤。課文中講的故事在我們小學(xué)生當(dāng)中很常見(jiàn)。記得我們班有個(gè)叫唐勝鵬的孩子,50元錢在寢室里不翼而飛了,這個(gè)孩子一大早哭著來(lái)找我,我先安慰好了他,然后等我上課的時(shí)候,我給同學(xué)們講了一個(gè)童話故事,故事告訴我們:屬于自己的就屬于自己,不屬于自己的就不應(yīng)該占為己有,如果占為己有早晚會(huì)露餡,遭到報(bào)應(yīng)。接著我把那個(gè)孩子丟錢的事說(shuō)了出來(lái)。我說(shuō)我相信:我們大家會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,換位思考,你自己丟了錢,心情不好會(huì)影響學(xué)習(xí)的.。告訴學(xué)生如果你誠(chéng)實(shí)的話,就悄悄地把錢放回原處,這樣的話老師也不去追究,你自己的心里也坦然。
第二天,那個(gè)丟失前的孩子跑來(lái)告訴我,他的錢還在宿舍床頭的書包里放著。這件事我在班上表?yè)P(yáng)了那個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都有禁不住誘惑而犯錯(cuò)的時(shí)候,但可貴的是知錯(cuò)就改。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。
《小太陽(yáng)》讀后感5
每個(gè)人都有一個(gè)家,一個(gè)溫暖而舒適的家。從出生到死亡,家永遠(yuǎn)是陪伴我們成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)寒冷的冬日,我卻感受到了《小太陽(yáng)》帶給我的溫暖。
本書是林良爺爺以“丈夫”、“父親”的角度來(lái)記敘了他們家14年來(lái)的日常小事。三個(gè)小孩――櫻櫻、琪琪和偉偉,其實(shí)就是三個(gè)小太陽(yáng),溫暖了整個(gè)家庭。
其實(shí),溫暖并不需要“驚天地、泣鬼去魂!泵恳惶,每一個(gè)小舉動(dòng),都足以讓人感到溫暖。也許你會(huì)為公共汽車上的老人讓座;也許你會(huì)為陌生人撿起掉落的東西;也許你會(huì)為父母端來(lái)一杯杯白開水……猶記得去年的`夏天,我來(lái)到一家冰淇淋店,排在我前面的是一對(duì)母女倆,小女孩迫不急待地指著冰淇淋,母親接過(guò)冰淇淋,小心翼翼地將冰淇淋放在小女孩嘴邊,還不忘關(guān)照幾句:“慢點(diǎn)慢點(diǎn),別冰著!蔽医舆^(guò)冰淇淋,思緒萬(wàn)千:以前媽媽也是這樣,把我抱在懷里,背在背上……
我雙手捧著冰淇淋,一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)……
灼熱的陽(yáng)光一次又一次地沖擊著大地,冰淇淋的美麗外衣漸漸融化,流到我的手上,滴在我的腳上。頭上的汗珠也順著我的臉頰流了下來(lái),粘濕了我的后背。
路上的行人向我投來(lái)驚訝的目光:這孩子捧著冰淇淋卻不吃。他們哪里知道,這冰淇淋蘊(yùn)藏著兒子對(duì)媽媽的愛(ài)。
當(dāng)我回到家時(shí),手中的冰淇淋早已融化了一半。開門的媽媽眼里寫滿了擔(dān)憂,一顆顆汗珠在一道皺紋里閃著銀光。我將冰淇淋放入媽媽嘴中,她輕輕咬了一口,將我擁入懷中……
小舉動(dòng),大溫暖。每個(gè)人其實(shí)都是一輪煦日,讓我們用愛(ài)去溫暖其他人。讀讀這本書吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的溫暖,更能愛(ài)自己的家。
《小太陽(yáng)》讀后感6
前些天,我讀了《裝在信封里的小太陽(yáng)》,這篇故事的主要內(nèi)容是:在圣誕節(jié)后的一天,丹尼斯帶來(lái)了十美元,不小心掉到了地上。他的同學(xué)庫(kù)伯發(fā)現(xiàn)了掉在地上的十美元,把它撿了起來(lái),(但他并沒(méi)有把撿到的錢交回去)。不久,丹尼斯的爸爸來(lái)到學(xué)校調(diào)查(丟錢)這件事,庫(kù)伯十分緊張。丹尼斯的爸爸拿出裝著“小太陽(yáng)”的信封,讓那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子把十美元放進(jìn)去,留下小太陽(yáng),直到承認(rèn)錯(cuò)誤那天再還回來(lái)。第二天,父子倆滿意地看到了信封里的十美元。
我覺(jué)得丹尼斯的爸爸在處理這件事的時(shí)候做得非常好。他并沒(méi)有把庫(kù)伯當(dāng)面揪出來(lái),而是想到了一個(gè)巧妙的辦法。他理解庫(kù)伯的心思,并尊重他的自尊心。丹尼斯的'父親在想這個(gè)辦法時(shí)也頗有深意,為什么信封里是小太陽(yáng)呢?我楊,也許是代表著內(nèi)心的光明吧。雖然做了錯(cuò)事,心靈會(huì)蒙上厚厚的烏云,可是如果一個(gè)人能勇于承認(rèn),心靈還是會(huì)發(fā)出耀燦的光芒。丹尼斯的爸爸也許是為了讓庫(kù)伯明白這一點(diǎn)。
庫(kù)伯并不是“小偷”,他只是犯了錯(cuò)。仔細(xì)想想,如果我是庫(kù)伯,在那樣的情況下,也可能會(huì)猶豫一番。一個(gè)窮孩子面對(duì)著觸手可得的漂亮文具,要拒絕誘惑,又談何容易?我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次媽媽買完菜回來(lái),桌上明顯多了十元錢。那時(shí)我看著十元錢想:啊,要是我拿了這十元,不但可以買一個(gè)一直想要的玩具彈球,還可以買好幾包零食!于是,我趁媽媽不注意時(shí)拿走了(那)十元錢。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了,我也只好不好意思地承認(rèn)了事實(shí),但是如果那次我被發(fā)現(xiàn)了,卻沒(méi)有承認(rèn),會(huì)怎么樣呢?
犯錯(cuò)并不難,難的是承認(rèn)錯(cuò)誤,F(xiàn)在我們班也有一個(gè)“犯錯(cuò)的孩子”(他們班上有個(gè)孩子在課室被偷了200元錢),不知道他什么時(shí)候才能承認(rèn)錯(cuò)誤呢?
《小太陽(yáng)》讀后感7
《做個(gè)快樂(lè)的小太陽(yáng)》這篇文章記敘了作者在6歲的時(shí)候,父母就離婚了。開始,作者與其它有同樣情況的孩子反映是一樣的:悲傷、不滿、甚至怨恨。可慢慢地,小作者改變了以前的看法,小作者認(rèn)為父母離異不該成為自己的精神負(fù)擔(dān),必須正確地對(duì)待這件事。
我以前也看過(guò)不少有關(guān)父母離異的文章,一般都是講自己很傷心,埋怨父母為什么離婚,對(duì)父母的離異感到不滿。可像這位小作者那樣開闊胸懷地接受事實(shí)的文章,我卻只見(jiàn)過(guò)這一篇。在這篇文章中,小作者似乎很理解父母,對(duì)父母的行為并不十分怨恨,而是充滿了對(duì)父母的體諒。小作者曾在這篇文章中寫到,盡管父母的離異給他帶來(lái)家庭不幸,但也是這種不幸,讓他在以后的生活中更加堅(jiān)強(qiáng)。
讀了這篇文章,我也想到了自己,我的家庭是那樣的和睦溫馨。每天從房間中傳來(lái)的`都是歡聲笑語(yǔ),可我還是不滿足。我希望自己要什么,父母就給什么,我希望每天的電視遙控器都由我來(lái)掌管,我希望媽媽每天都給我買好多好多漂亮的裙子,我希望……再聯(lián)想到小作者面對(duì)父母離異的不幸,是那樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),他離開了父母平時(shí)對(duì)他的嬌慣,并沒(méi)有感到失落。而我生活在這樣幸福美滿的家庭中,感到實(shí)在慚愧。所以今后,我要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),不在生活上亂挑剔。
讀了這篇文章,使我明白了很多道理:無(wú)論遇到什么不順心的事,哭泣,傷心,埋怨都是沒(méi)用的,最有用的就是認(rèn)真、勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),做個(gè)快樂(lè)的小太陽(yáng)。
《小太陽(yáng)》讀后感8
人總是有克制不住自己的時(shí)候,就像庫(kù)伯一樣,當(dāng)他看到那綠色的十美元靜靜地躺在丹尼斯的課桌下時(shí),向丹尼斯喊了三聲,丹尼斯卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí),庫(kù)伯的據(jù)有心占去了他那顆純潔的心,他拿走了十美元。
第二天,丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了,不久,丹尼斯的爸爸來(lái)到了學(xué)校,出乎意料的是,丹尼斯的爸爸竟是個(gè)穿制服的警察,庫(kù)伯的心嚇得怦怦亂跳,丹尼斯的爸爸用眼睛掃視著所有的孩子,他的目光和庫(kù)伯對(duì)了個(gè)正著,然后又看向別處。丹尼斯的爸爸講話了:“我這有兩摞信封,里面有一個(gè)小太陽(yáng),每人從我這拿一個(gè)信封回家,如果是沒(méi)犯錯(cuò)的孩子,請(qǐng)?jiān)獠粍?dòng)地交給丹尼斯,如果是那個(gè)犯錯(cuò)的孩子,請(qǐng)把十美元放在信封里交給丹尼斯,留下小太陽(yáng)!
第三天,丹尼斯果然收到了十美元,爸爸滿意地笑了。多年以后,庫(kù)伯也當(dāng)了一名正直的警察,他獲得了嘉獎(jiǎng),上司派來(lái)頒獎(jiǎng)的竟然是多年不見(jiàn)的丹尼斯爸爸,丹尼斯爸爸沒(méi)有認(rèn)出庫(kù)伯,庫(kù)伯從口袋里掏出一個(gè)小太陽(yáng),丹尼斯的爸爸笑了,隨后兩位警察立正肅然地互相敬了個(gè)禮。、
讀完了這篇文章,我敬佩丹尼斯爸爸的這種做法:既追回了十美元,又保護(hù)了庫(kù)伯的.自尊心。我們?cè)囅耄绻谀抗鈱?duì)視的那一剎那,丹尼斯的爸爸就憑自己的判斷,把庫(kù)伯當(dāng)場(chǎng)揪出來(lái),可以更快地追回十美元,卻傷害了一個(gè)孩子的自尊心,我們以后不但不能看到一個(gè)做警察的庫(kù)伯,可能會(huì)看到一個(gè)在嘲笑中自暴自、甚至?xí)呱戏缸锏缆返膸?kù)伯。同時(shí),我也佩服庫(kù)伯承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,我認(rèn)為,裝在信封里的不僅是小太陽(yáng),也是庫(kù)伯的一顆向往光明的心。一時(shí)犯了錯(cuò)不要緊,只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。
《小太陽(yáng)》讀后感9
《小太陽(yáng)》這本書,有冬日暖陽(yáng)的溫度。
這本書以作者林良(子敏)爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來(lái)寫,記敘了他家庭生活中的零碎小事!拔摇、“敬愛(ài)的太太”、“三個(gè)女兒:櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員,構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的家庭。林良用他溫暖的筆觸,書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。
這本書使我想到龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子,這兩本書有什么不同呢?有。龍應(yīng)臺(tái)善于批判社會(huì),批判身邊的人與事物。盡管她做了母親,但在她深情的文字中,還隱約能看出一點(diǎn)銳利的`筆鋒。而林良,從他的字里行間,可見(jiàn)他是個(gè)溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛(ài),他對(duì)什么事物的不滿,表達(dá)出來(lái)也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良,是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來(lái)。
《小太陽(yáng)》這樣一本書,匯集了他對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。生活是美好的。我讀出來(lái)這么一句話。這是一本有溫度的書,不是機(jī)械般冰冷毫無(wú)生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽(yáng)》,把這本書抱在懷里,就像清洗過(guò)沐浴過(guò)日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽(yáng)的熱度。
就像托盤子般,把它捧在手心。手心里有太陽(yáng)的熱度,傳過(guò)身體,小太陽(yáng)的溫暖會(huì)一直流進(jìn)心里。小太陽(yáng)就是如此美好。
《小太陽(yáng)》讀后感10
“世界上最寬廣的事海洋,比海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的事人的胸懷。”這是我讀完《裝在信封里的小太陽(yáng)》最大的感受。
《裝在信封里的小太陽(yáng)》一文主要講了丹尼斯在圣誕節(jié)時(shí)得到的十美元,可庫(kù)柏經(jīng)受不住十美元的誘惑,撿走了丹尼斯在圣誕節(jié)得到的十美元?墒撬闹锌偸庆话玻胍癫恢聿挥X(jué)的把錢還給丹尼斯,然而丹尼斯發(fā)現(xiàn)錢丟后報(bào)告了老師,校長(zhǎng)叫丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個(gè)火紅小太陽(yáng)的信封來(lái)幫助庫(kù)伯改正錯(cuò)誤,使庫(kù)柏成了一名真正的警察。如果,丹尼斯的爸爸當(dāng)時(shí)一把揪出庫(kù)伯,那是多尷尬的事!這不但會(huì)使庫(kù)伯在五十多雙嘲諷鄙視的'目光中低下頭,而且那羞愧的神情,那仇恨的眼神,不僅會(huì)讓庫(kù)伯生活在一片黑暗中,也許所有的家人、朋友都會(huì)離他而去,說(shuō)不定庫(kù)伯因?yàn)樽鲥e(cuò)一件小事走上更加錯(cuò)誤的道路。
信封中微不足道的小太陽(yáng),它像北斗七星和指南針一樣,為庫(kù)伯指明了人生的道路。那小太陽(yáng)的光輝,驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗,并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢正直的好警察!
寬容是世界的一縷陽(yáng)光,這不僅會(huì)給犯了錯(cuò)誤的人帶來(lái)溫暖,還會(huì)給他們帶來(lái)信心和勇氣。
記得有一次,我考試沒(méi)考好,想到平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求的媽媽,我的心充滿羞愧,又充滿了害怕。到家后,我膽怯的把卷子拿給媽媽看,可意想不到的是媽媽不僅沒(méi)有罵我,反而一道題一道題為我講解,給我分析錯(cuò)誤原因,告訴我,下次要注意。看著媽媽那慈祥的眼神,我下定決心,以后要好好學(xué),爭(zhēng)取下一次我看一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更加寬廣;忘記計(jì)較,人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
《小太陽(yáng)》讀后感11
近段時(shí)間,我讀了林良的《小太陽(yáng)》,這本書主要介紹了:一對(duì)父母、三個(gè)女兒和一只狗――一個(gè)平凡的家庭。林良用他溫暖的筆觸,書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇,首尾相隔十四年,是一本散文集,更是一本散文體小說(shuō)。全書平凡里見(jiàn)真情,淡泊中有深意,是讀者心目中永遠(yuǎn)溫暖的光源所在。小太陽(yáng)不是我們生活中的負(fù)擔(dān),是我們?nèi)松局械谝粋(gè)最惹人喜愛(ài)的友伴。
其中,讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》,講了琪琪和櫻櫻兩人打架,“我”及時(shí)宣布家庭里的'”政治制度”,目的就是要維護(hù)櫻櫻在家庭憲法里的合法地位――父母不在家的時(shí)候,由于”憲法“賜予她的職責(zé)和權(quán)力,琪琪必須對(duì)她服從。俗話說(shuō)得好:君子動(dòng)口不動(dòng)手。一個(gè)人如果不能奮發(fā)向上,受人重視,她的謙和不謙和,根本毫無(wú)意義。但是,一個(gè)具有值得重視的美質(zhì)的人,如果不懂得謙和,她的美質(zhì)也就變得格外不重要了。人類社會(huì)所能接受的,事實(shí)上只有一種人:謙虛的杰出人物。只有在這種人面前,她們才肯獻(xiàn)出人性中的“稀有情愫”――敬愛(ài)。
這本書使我想到龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》,同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子,這兩本書有什么不同呢?龍應(yīng)臺(tái)善于批判社會(huì),批判身邊的人與事物,在她深情的文字中,隱約能看出一點(diǎn)銳利的筆鋒。而林良,從他的字里行間,可見(jiàn)他是個(gè)溫和、淳厚的人,是那種想象不出他生氣的樣子的人,從他所寫的文章就可以看出來(lái)。
讀了這本書,除了可以豐富生活智慧以外,還可以從簡(jiǎn)潔的文字中學(xué)到一些寫作的訣竅和技巧,是一本不可不讀的好書。讀完這本書,你能發(fā)現(xiàn)自己的家的可愛(ài),更能愛(ài)自己的家。
《小太陽(yáng)》讀后感12
家像海上的燈塔,等待遠(yuǎn)航的船只歸來(lái);家像黎明前的啟明星,照亮旅人前進(jìn)的道路;家像沙漠里的一汪清泉,滋潤(rùn)著忙碌奔波的人們的心靈……在這個(gè)寒冷的冬日,我卻從《小太陽(yáng)》中感受到了家的溫暖。
這本書是林良爺爺以“丈夫”、“父親”的角度來(lái)記敘了:一對(duì)父母、三個(gè)女兒和一只小狗組成了一個(gè)平凡的家庭。林良爺爺用他溫暖的筆觸,書寫了一部有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇,首尾相隔了14年,是一本散文集,更是一本散文體小說(shuō)。
其中,讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》,講了琪琪和櫻櫻兩人打架,“我”及時(shí)宣布家庭里的.“政治制度”,目的就是要維護(hù)櫻櫻在家庭憲法里的合法地位——父母不在家的時(shí)候,由于“憲法”賜予她的職責(zé)和權(quán)力,琪琪必須對(duì)她服從。俗話說(shuō)得好,君子動(dòng)口不動(dòng)手。一個(gè)人如果不能奮發(fā)向上,受人重視,她的謙和不謙和,根本毫無(wú)意義。但是,一個(gè)具有值得重視的美質(zhì)的人,如果不懂得謙和,她的美質(zhì)也就變得格外不重要了。人類社會(huì)所能接受的,事實(shí)上只有一種人:謙虛的杰出人物。只有在這種人面前,她們才肯獻(xiàn)出人性中的“稀有情愫”——敬愛(ài)。
有時(shí)候,為了形容家的美好,我們?cè)噲D用一些華麗的、帶著刺眼光芒的詞語(yǔ)去修飾它,但這樣,其實(shí)只是走遠(yuǎn)了它。只要一家人在一起,這就是家的樣子,樸實(shí)且真切。林爺爺筆下的家,就是平凡的。三個(gè)小孩就是三個(gè)太陽(yáng)。櫻櫻、琪琪和瑋瑋,雖然經(jīng)常調(diào)皮,不免惹是生非,可一次平息的怒火,就是一片的溫暖光芒。
《小太陽(yáng)》讀后感13
五年級(jí)的我學(xué)過(guò)很多課文,在我學(xué)過(guò)的課文中,《裝在信封里的小太陽(yáng)》使我最為感動(dòng)。
課文主要寫丹尼斯中獎(jiǎng)得到十美元,庫(kù)伯在地上撿到了丹尼斯的十美元,庫(kù)伯把十美元揣進(jìn)了自己的腰包里,之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去?傻つ崴箙s把丟失錢的事情告訴了老師,校長(zhǎng)請(qǐng)丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽(yáng)的信封的方法保護(hù)了庫(kù)伯的自尊心,也給了庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的,他原諒了庫(kù)伯犯下的錯(cuò)誤,并給了他一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),庫(kù)伯在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出了正確抉擇,這為庫(kù)伯將來(lái)做一名優(yōu)秀的警察奠定了基礎(chǔ)。如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場(chǎng)就把庫(kù)伯給揪出來(lái)的話,請(qǐng)想像一下庫(kù)伯當(dāng)時(shí)無(wú)比羞愧的神情,全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫(kù)伯的臉頰上,好像在凝視一個(gè)仇人一樣,這是怎么樣的一種壓力呀?因?yàn)闆](méi)有人再相信他,家人、朋友都會(huì)離他而去,他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里,這會(huì)致使庫(kù)伯做出一件件錯(cuò)事,走向錯(cuò)誤的道路,沒(méi)有人會(huì)想到庫(kù)伯的一切不幸都是來(lái)自于一張十美元的鈔票。
而恰恰是信封中微不足道的小太陽(yáng),它像北斗七星、指南針一樣,為庫(kù)伯指明了人生的道路,那小太陽(yáng)的光輝,驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的'陰暗,并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢、正直的好警察!笆郎献顚拸V的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”讓我們共同擁有丹尼斯爸爸那樣的胸懷,來(lái)檢討自己人生的得與失,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的人生!
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