- 相關(guān)推薦
《怪雨傘》讀后感范文通用
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《怪雨傘》讀后感范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《怪雨傘》讀后感范文通用1
假期里，我讀了一本當(dāng)代著名童話作家孫幼軍的怪味童話——《怪雨傘》。
《怪雨傘》主要講了這樣一個(gè)有趣的故事：一個(gè)不善良的小伙子看完電影，發(fā)現(xiàn)外頭下起了大雨，正在走投無(wú)路之際，突然發(fā)現(xiàn)一把黑底白花兒布面的雨傘，他可不管這雨傘是誰(shuí)的，拿起來(lái)?yè)伍_(kāi)就往家走，但他在使用雨傘后，發(fā)現(xiàn)他的白色新襯衣被弄得一塌糊涂……這可不是普通的雨傘，而是一把怪雨傘。于是他就心懷不軌，想方設(shè)法把怪雨傘給他討厭的人用�？墒切』镒佑憛挼�.人王小強(qiáng)，是位樂(lè)于助人的好同學(xué)。他在用了怪雨傘后，發(fā)現(xiàn)雨傘可以隨心所欲地變大，幫助更多的同學(xué)遮風(fēng)避雨。
原來(lái)，怪雨傘的神奇之處，在于心地善良的人使用怪雨傘能隨意變化幫助更多的人，而心懷不軌的人使用就會(huì)遇到不好的事。
《怪雨傘》里的王小強(qiáng)是我最喜歡的人，因?yàn)樗男牡厣屏�，他的�?lè)于助人。我要向他學(xué)習(xí)。如果我有一把怪雨傘，我會(huì)幫助雨天沒(méi)帶雨傘的同學(xué)，這樣同學(xué)們就不會(huì)被淋濕了。
爸爸教我一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，就能使我們心中充滿幸福感，我們的生活也一定會(huì)更加和諧快樂(lè)。
《怪雨傘》讀后感范文通用2
我讀了孫幼軍先生寫的一個(gè)故事叫《怪雨傘》。這個(gè)怪雨傘可真神奇！下雨了，一位漂亮的小伙子沒(méi)帶傘，這時(shí)，怪雨傘出現(xiàn)了。小伙子想都沒(méi)想，就把它拿走了。
回家一看，自己嶄新的白襯衣上沾滿了黑墨汁，洗也洗不掉。他準(zhǔn)備把這把怪雨傘送給自己最討厭的人——王小強(qiáng)。因?yàn)橥跣?qiáng)老做好事，襯托的他很差。王小強(qiáng)拿著怪雨傘送腿受傷的張燕生上學(xué)，傘越變?cè)酱螅瑤椭烁鄾](méi)帶傘的同學(xué)。一位老師以為這是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的故事，不相信。一天，他感冒了，可他還想給學(xué)生復(fù)習(xí)。就在他去給學(xué)生上課的路上，大雨嘩嘩的下了下來(lái)。一位小男孩拿著傘，給老師遮雨。這把怪雨傘把他們倆遮的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。老師從傘下走出來(lái)時(shí)，感冒也好了。
原來(lái)這把傘能分辨好壞！漂亮的小伙子雖然人很漂亮、衣服很整潔，但是他的心靈是骯臟的。這把怪雨傘就要讓他明白自己的過(guò)錯(cuò)，所以，它要懲罰漂亮的小伙子。王小強(qiáng)和老師都樂(lè)于助人，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。所以，怪雨傘要幫助他們，讓他們幫助更多的人。如果我們都學(xué)王小強(qiáng)那樣，我們每一個(gè)人都會(huì)有一把“怪雨傘”。
【《怪雨傘》讀后感】相關(guān)文章：
關(guān)于雨傘的教案04-22
怪汽車教案10-12
雨傘去污小技巧04-08
《雨傘》教案（精選22篇）10-24
蘑菇雨傘幼兒故事04-21
狒狒的雨傘的胎教故事04-17
怪雨傘兒童故事05-11
《狒狒的雨傘》胎教故事04-14
大班教案《動(dòng)物雨傘》06-16
《動(dòng)物的雨傘》中班教案06-16