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讀《夏日絕句》有感

時間:2024-03-25 13:19:39 讀后感 我要投稿

讀《夏日絕句》有感

  當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的讀《夏日絕句》有感,希望對大家有所幫助。

讀《夏日絕句》有感

讀《夏日絕句》有感1

  《夏日絕句》這首詩起筆落處,端正凝重,力透人胸臆,直指人脊骨。

  “生當作人杰,死亦為鬼雄!痹姷拈_頭兩句破空而起,勢如千鈞,先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前,讓人肅然起敬。這兩句詩是一種精髓的凝練,是一種氣魄的承載,是一種所向無懼的人生姿態(tài),因其崇高的境界與非凡的氣勢成為千古傳誦的名句。

  詩的后兩句“至今思項羽,不肯過江東”,點出其原因所在。項羽最壯烈的舉動當屬因“無顏見江東父老”,放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現(xiàn)出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的`精神,實因感慨時事,借史實來抒寫滿腔愛國熱情!爸两瘛眱勺謴臅r間與空間上將古與今、歷史與現(xiàn)實巧妙地勾聯(lián)起來,透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。

  這首詩起調(diào)高亢,鮮明地提出了人生的價值取向:人活著就要作人中的豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中的英雄。愛國激情,溢于言表,在當時確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命;拋棄中原河山,茍且偷生。因此,詩人想起了項羽,借項羽的壯舉鞭撻南宋當權(quán)派的無恥行徑,正氣凜然。

讀《夏日絕句》有感2

  古代是一本多姿多彩的文化書,每頁記錄著不同的文化,翻開唐詩這一頁,瀏覽一下,你的心情跟著那詩中欣喜若狂的快樂而轉(zhuǎn)變,跟著那詩中怒發(fā)沖冠的悲憤而轉(zhuǎn)動……讀著這些,你會被深深地感動,沉沉地入迷。

  我讀過不少古詩,領(lǐng)略過那些詩人不同的感情。但是,給我印象最深的,最能感動我的,還是——《夏日絕句》這首詩。

  這首詩的作者是宋朝的女詞人李清照,她,是我國歷史上最著名的女詞人之一。這首詩中,先寫了那些貪生怕死、不思收復(fù)失地的南宋統(tǒng)治者,后寫項羽失敗于劉邦,不肯忍辱偷生,最后自刎。在這首詩中,淋漓盡致地描繪出了那種慷慨、英雄無畏的精神。其中用了一個“思”字,直接抒發(fā)胸懷,寫出了那些英雄對死的看待。“生當作人杰,死亦為鬼雄”。又是一個多么鏗鏘的句子。古今中外,有多少的英雄豪杰,為國家的統(tǒng)一,民族的存在,不惜拋頭顱,灑熱血,慷慨就義!但是,不管他們生也罷,死也罷,他們永遠是我們心目中的英雄,他們的光輝形象,永遠留在我們的腦子里,誓不抹滅。不!單留在我們腦里還遠遠不夠,我們得讓這些英雄世代流傳,用他們來激勵世人該怎么做。

  這首詩不但表達了古今中外英雄氣概,也寫出了她愛國、為人、救國的宣言,她的氣概凜然可敬。也正是這凜然可敬的氣概,讓我驚嘆,讓我感動,讓我震撼,她堂堂一個女子,竟作出如此蕩氣回腸詩,難道不是所說的“巾幗不讓須眉”?是呀,別感嘆自己渺小,你依然可以像她及她寫的.詩中的英雄一樣閃著耀眼的光芒。所以,我們要好好讀書,你現(xiàn)在的努力就說明你愛你自己的祖國,你現(xiàn)在的努力就是你將來建設(shè)更美好的祖國的未來的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,這首詩如此深深地感動了我,使我每次一看到、一聽到、一讀到、一想到。就會禁不住打顫,禁不住在心里生根發(fā)芽。相信我,它也能發(fā)出無窮的魅力,也會讓你成為我一樣深深地陶醉、感動在其中。

讀《夏日絕句》有感3

  唐代是我國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期,唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠,盡管離現(xiàn)在一千多年了,但許多詩篇仍為我們廣為流傳。

  唐代的詩人特別多,有李白、杜甫、白居易是聞名中外的偉大詩人,除他們之外,還有無數(shù)的詩人,像滿天星斗一樣。這些詩人所作的詩保存在全唐詩中。唐詩的題材非常廣泛,有的是從側(cè)面反映當時的社會狀況和階級矛盾,揭露了封建社會的黑暗;有的歌頌正義戰(zhàn)爭;抒發(fā)愛國思想;有的描繪祖國河山的秀麗多嬌,還有抒寫個人抱負和遭遇的……總之從自然現(xiàn)象、政治動態(tài)、勞動生活、社會風(fēng)俗,直到個人感受,都逃不過詩人敏銳的眼睛,成為他們寫作的題材,比如鋤禾就寫了勞動人民的辛苦,教育我們要珍惜糧食。

  唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩,基本有五言和七言兩種。近體詩也有兩種,一種叫絕句,一種叫做律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。所以唐詩的基本形式有這樣六種:五言古體詩、七言古體詩、五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩。古體詩對音韻格律的要求比較寬:一首詩句數(shù)可多可少,篇章可長可短,韻腳可以轉(zhuǎn)換。近體詩對音韻格律的要求比較嚴:一首詩句數(shù)有限定,即絕句四句,律詩八句,每句詩中用字的平仄聲,有一定的規(guī)律,韻腳不能轉(zhuǎn)換。律詩還要求中間四句成為對仗呢!古體詩的風(fēng)格是前代流傳下來的,所以又叫古風(fēng)。近體詩有嚴整的格律,所以有人又稱它為格律詩呢!

  唐詩的形式和風(fēng)格是豐富多彩、推陳出新發(fā),它不僅繼承了漢魏民歌,樂府的傳統(tǒng),并且大大發(fā)展了歌行體的樣式;不僅繼承了前代的五、七言古詩,并且發(fā)展為敘事言情的長篇巨制;不僅擴展了五、七言形式的運用,還創(chuàng)造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩。近體詩是當時的新體詩,它的創(chuàng)造和成熟,是唐代詩歌發(fā)展史上一件大事。它把我國古典詩歌的音節(jié)和諧、文字精煉的藝術(shù)特色,推到前所未有的高度,為古代抒情詩找到一個最典型的形式,至今還特別為人民所喜聞樂見。但是近體詩的律詩,由于它有嚴格的格律的限制,容易使詩的內(nèi)容受到束縛,不能自由創(chuàng)造和發(fā)揮,這是它的長處帶來的一個很大的缺陷。

  “熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。我以后還要漫漫品味這唐詩三百首。

  今天上了文學(xué)院開設(shè)的第一節(jié)《中國古典文獻學(xué)》課程,原本認為艱澀的課程,在吳浩軍教授的精心備課和個人實例講述下被上得妙趣橫生,學(xué)生心底也激情澎湃,對中國古典文獻及其保存、保護有了更為崇高的理解和體會。

  課后,為完成考察作業(yè)而拜讀了葛兆光先生為《古詩文要籍敘錄》寫的再版序言。還未讀過的舍友問起來:“你讀完有沒有千思萬想洶涌出來的感覺?”我的回答是“沒有”,因為我的感受就是沉淀后的娓娓道來,而不再那般頂禮膜拜。

  葛先生的這篇序言可一分為三。第一部分,提起中華書局重印舊著的事,十七八年后再版寫序,自然回想起了當年的種種艱辛。為了給導(dǎo)師金開誠先生編寫教材而接下撰寫《古代文學(xué)要籍介紹》(后定書名為《古詩文要籍敘錄》)的任務(wù),當年還心高氣傲的葛兆光先生決心拋開講義,徹底推陳出新,這必然要面臨巨大的考驗。嚴寒酷暑、精力與時間的投入,除了這些都還烙印在葛先生的`記憶中外,還有的,就是從故紙堆里發(fā)現(xiàn)資料的喜悅感。

  第二部分,葛先生開始介紹《古詩文要籍敘錄》,其體例有三:一是梳理文獻的成書、刊刻和流傳;二是考察內(nèi)容的缺佚和真?zhèn);三是討論選本和注本的優(yōu)劣。葛先生在考察古籍成書、對比?、注釋討論的過程中,收獲頗豐――不可人云亦云,要“在不疑處有疑”。

  第三部分,也是要細讀的一部分――文獻學(xué)的意義。葛先生認為,他與導(dǎo)師金開誠先生的這次合作,是他后來做學(xué)問的基礎(chǔ),有了這些打底夯實,才有了后來的巨大造詣。目錄學(xué)讓人迅速查找資料,?睂W(xué)使人發(fā)現(xiàn)新知,“小學(xué)”用以判斷學(xué)術(shù),于是,葛先生重提了古典文獻的意義。

  讀過葛先生的再版序言之后,似乎原本崇高而不可捉摸的文獻與文獻學(xué),變得親切了許多。對我們個人來說,背負著巨大的民族責任去學(xué)習(xí)文獻學(xué),雖是動力,卻也是束縛。正如葛兆光先生所說的,對這一學(xué)問的學(xué)習(xí),不像百米賽跑般激動人心,而更像馬拉松――后半程見功力,學(xué)習(xí)文獻學(xué)時所下的苦功夫、笨功夫,是積累,也將是本錢。

  意義,在于個人的追尋,而不在于他人的灌輸。用自己最真切的感受來說服自己,“為什么”的問題也會迎刃而解,我們一定要做下去!

讀《夏日絕句》有感4

  南宋女詩人李清照博學(xué)多才、智慧過人,作了許多古詩詞!断娜战^句》就是其中一首。第一次讀到這首詩時我就感觸甚多。

  這是一首頌詠歷史的詩。詩中懷念、贊美了歷史上的英雄項羽,稱頌他作為英雄生,也作為英雄死,寧可壯烈犧牲,也不茍且偷生的英雄氣概。詩中前兩句為佳句,壯志豪情,廣為傳誦。就像詩里說的一樣:一個人活著,就應(yīng)該做一個人中豪杰,就算是死了,也要死得壯烈,有價值,要做一個鬼中英雄。到現(xiàn)在,我還敬佩項羽的偉大壯舉,寧可對著烏江自刻,也不肯屈服于敵人,不肯回江東茍且偷生。這首詩也贊頌了項羽寧死不屈的精神,諷刺了南宋統(tǒng)治者屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的賣國求榮行為,表現(xiàn)出了詩人的愛國情懷。

  每當讀起“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”的詩句時,我就會懷念起中國千千萬萬個人民英雄:黃繼光、董存瑞、王進喜、狼牙山五壯士等等。他們有的為了人民的'利益而犧牲,有的為了祖國的興旺而犧牲,但他們都是我們永遠忘不掉、永遠銘記在心的革命英雄,人民英雄的這種精神是永垂不朽的。

  我們也要向以前的英雄、詩人們學(xué)習(xí),愛國愛人民。

讀《夏日絕句》有感5

  最近,我校開展“經(jīng)典誦讀”的活動,心情跟著那詩中欣喜若狂的快樂而轉(zhuǎn)變,跟著那詩中怒發(fā)沖冠的悲憤而轉(zhuǎn)動……讀著這些,會情不自禁被深深地感動,沉沉地入迷,但《夏日絕句》更讓我震驚、驚嘆……

  讀著讀著,我眼前漸漸浮現(xiàn)出她——李清照的形象:遙望皎潔的明月,忍不住心中對項羽的思念。然而她只是一介女流之輩,在古代這么充滿封建、男尊女卑的社會里,卻能有如此大的作為,心中有如此深的愛國情。

  她凝視著茫茫月夜,讓自己遠大的理想和抱負,讓顛沛流離、境遇孤苦的后期生活的點點滴滴,化成一篇篇瑰瑋的文字,流傳千古。

  我從“生當作人杰,死亦為鬼雄”中認識了她,讓我體會到了她對國家的一腔熱血;乜此暮笃谏,那蒼勁有力的字后影藏著的難道不是悲憤欲絕的傾訴嗎?不都寄予了她對國家的熱愛嗎?

  或許,我們只能從她韻味聲長的詞中讀懂她的感情,讀懂她那顆滾燙的愛國心,讀懂她那種不怕困難、頂天立地的精神。

  李清照,她是悠閑而又憂傷的,早期的.生活也算是平靜幸福的,但南渡以后,金兵入侵,生活凄涼貧苦,但她心中那份遠大的報負從未改變,是古代罕見的偉大女詞人,被稱為“千古第一才女”,F(xiàn)在,男女平等,有很多堅強的女人。但我最欽佩的是她。她既有巾幗之淑賢,更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨,又具崇高的愛國情懷。

  她不僅有卓越的才華,淵博的學(xué)識,而且有高遠的理想,豪邁的抱負。瞧!全詩僅二十個字,連用了三個典故,但無堆砌之弊,因為這都是詩人的心聲。

  如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇,出自女性之手,實在是壓倒須眉了。再看人活在這個世界上,就應(yīng)該做人中的豪杰!即使是已經(jīng)死了,也應(yīng)該成為鬼中的英雄!

  多么鏗鏘有力的詩句呀!這讓我自然而然地想到一些為國家犧牲的英雄。邱少云、戚繼光等人為了國家的昌盛拋頭顱,灑熱血,浴血奮戰(zhàn),他們都不是貪生怕死之人,為了人民的利益付出了自己的生命,用自己炙熱的鮮血演繹出無數(shù)壯麗的詩篇。

  他們活著就要做人中的豪杰,寧可死也要做鬼中的英雄。他們的豪情、大義凜然已經(jīng)讓我佩服得五體投地,他們是我心中的一座座豐碑,但他們都是堂堂七尺男兒,而李清照卻是一個女子,一個生長在封建社會的女子,她對生與死的看法,讓我一個生長在現(xiàn)代社會的小女孩感到了震驚,從而感到了自己的渺小。她將永遠留在我心中,生根發(fā)芽,我將永遠為她驕傲。

  作為當代的小學(xué)生,我現(xiàn)在只有刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來長大以后才能繼承先烈們努力開辟的光輝道路,建設(shè)祖國美好的明天,用自己滿腔的熱血來好好熱愛祖國,發(fā)揚祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),成為一位合格的中國人,讓祖國這條東方巨龍永遠騰飛在世界的東方。

  《夏日絕句》中的李清照是一個高潔、慷慨的靈魂,她激勵著我成為一個女中豪杰,在屬于自己的“藍天”上涂抹一道亮麗的色彩。

讀《夏日絕句》有感6

  這是宋代著名女詞人——李清照寫的一首絕句。是一首寫項羽的詩。大家知道號稱“西楚霸王”的項羽嗎?他與劉邦爭奪天下失敗之后,退守到烏江邊上。他本來可以渡過烏江,重新招兵買馬,可是他覺得自己沒有臉去見江東的.父老,就在江邊自殺了。

  李清照也是在朝廷南逃的情勢下被弄的家破人亡的。她在寫這首絕句時內(nèi)心一定很感慨和憤怒,也一定會感到和項羽同病相憐吧!

  “生當作人杰,死亦為鬼雄!边@一句應(yīng)該算是對自殺的項羽一種勉勵吧;钪,要作人間豪杰;即使是死,也要成為鬼中英雄。多好的句子!既表揚了項羽他那種有情有義一心一意拿走江山的報父之心,又鼓勵他要在鬼中成為英雄。我們知道,人死了就什么也不能帶走,即使存在鬼魂,一定也只是在空中飄來飄去的空氣罷了,它不可能能看見李清照寫的這首絕句。但,《夏日絕句》還是能成為一首名作。因為它反映出了當時朝廷腐敗的一種程度。

  讀《夏日絕句》,我感觸甚多。

讀《夏日絕句》有感7

  今天休息時,我從古詩集中讀到了一首宋代女詞人李清照寫的《夏日絕句》這首詩。

  李清照,號易安居士,被后人稱為“千古第一才女”。她的詞風(fēng),委婉、細膩、清秀,大多數(shù)都是以北宋滅亡為界限,她的詩反映了當時戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難,抒寫深沉的憂患情懷。這首詩金兵入侵中原,砸爛了宋王朝的瓊樓玉苑。后來趙宋王朝被迫南逃。李清照的丈夫為了保住生命不思平叛,臨陣脫逃了,后來李清照為國家和丈夫感到深深的恥辱,就在路過烏江時,借著項羽的悲壯,創(chuàng)作了此詩來暗自諷刺國家和丈夫。

  “生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!痹姷牡谝痪湟馑际牵寒斎嘶钪臅r候,就應(yīng)該做人中的豪杰;就算是死了也要死的有價值,要做鬼中的英雄。第二句是:到現(xiàn)在,我們都還敬佩項羽的偉大壯舉,那種寧可對著烏江自刎,也不肯屈服于敵人,回江東保自己的生命的氣節(jié)。李清照用這種借古諷今的手法,用偉大的寧死不屈的豪杰項羽來諷刺自己丈夫和皇帝那貪生怕死,遇到危險只考慮自己,不顧他人的生命安危,自私的這種表現(xiàn)。

  這首詩表達了李清照的愛國情懷,同時又諷刺了南宋統(tǒng)治者們屈辱偷生的`這種行為。一個詞風(fēng)委婉、細膩、清秀的女子能寫出這樣的與她風(fēng)格完全相反的詩,可真是巾幗不讓須眉!我們也要向李清照這樣的詩人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的風(fēng)骨和氣節(jié)!

讀《夏日絕句》有感8

  “生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東……”同學(xué)們瑯瑯的讀詩書聲在走廊回蕩。這不是李清照寫的夏日絕句嗎?那激動的情懷啊……

  當時,金兵滿山遍野,有點像八國聯(lián)軍侵略中國的感覺。他們砸爛宋王朝的瓊樓玉苑,擄走徽欽二帝,王朝一片混亂,只好被迫南逃,從此有了南宋。

  到后來,李清照的丈夫趙明誠不但不思平叛,還居然用繩子臨陣脫逃!一個大將軍居然逃跑!李清照為國為夫感到無比恥辱,在路過烏江時,李清照詩性大作,創(chuàng)出此詩。同時也暗諷了南宋王朝和自己的丈夫。

  這首詩是寫給李清照丈夫的,提醒他回去治理國家、軍隊的。這是一首懷古抒情詩。前兩句語出驚人,直抒胸臆,將那種生死都無愧的英雄豪杰的.氣魄展現(xiàn)在眼前,讓人肅然起敬。“至今思項羽,不肯過江東!焙髢删涓桧烅椨鸬谋瘔阎e,不茍且偷生的精神。在李清照看來這種失敗中表現(xiàn)出的英雄氣概相當可貴!安豢线^江東”精神,實因感慨時事,借史以抒寫滿腔愛國之情,以此來諷刺南宋王朝不思進取、茍且偷生的無恥言行。整首詩主次分明、起調(diào)高亢,鮮明而強烈地提出人生的價值取向,激起人的愛國情懷,是首極致的愛國佳作。

  其實,當時宋代的岳飛也是和項羽一樣的英雄。他是聞名中外的抗金英雄,是個舍已為人的大英雄,最后竟被秦檜一個奸臣害死了!

  在我們身邊的黃花崗七十二烈士陵園中的七十二烈士,也是名副其實的英雄,他們甘愿犧牲自我,為廣大人民群眾換來一個繁榮、昌盛的祖國!在祖國危難的時刻,他們有勇氣挺身而出,不懼犧牲自己生命,拯救了祖國,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  翻開中華歷史篇章,從屈原、杜甫、陸游、李清照等愛國詩人,到岳飛,文天祥、林則徐愛國人事,到李大釗、劉胡蘭等更多革命英雄事跡,無不教育我要努力學(xué)習(xí),長大后做個有價值的人,要豎立堅定的愛國情懷,牢記使命,不忘初心。“節(jié)義廉退,顛沛匪虧”,“生當作人杰,死亦為鬼雄!”

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