《海倫·凱勒》讀后感（集合15篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《海倫·凱勒》讀后感1
今天看了《海倫凱勒自傳》，海倫凱勒渴望和正常人一樣交流，尤其在學著說話的片段，讓我震撼，海倫僅靠雙手觸摸說話人的臉龐，通過感覺嘴唇的觸動，嘴巴內(nèi)部組織的運動，感知每一個字母的發(fā)音，學習說話。
她的世界里沒有光明，又聾又啞，卻通過自己的努力，依靠最基礎的觸覺去學習，并通過考試和正常孩子一起學習，生活和學習對她來說是何等的.艱難，為此她必須比正常人付出十倍甚至百倍的心思和努力。
反觀下正常的我們，是如此幸福。
哪有什么理由抱怨英語難學，哪有理由懶惰，哪有時間享受。
《海倫·凱勒》讀后感2
閑暇之時，我翻開了我的書。津津有味的讀起來。海倫·凱勒一個雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤單歲月的弱女子。
但是她以一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性。然而，就這么一個人，竟然畢業(yè)未哈弗大學德克利夫?qū)W院，這都是靠著自己頑強的意志呀!他用了一生的心血建起了一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
創(chuàng)造了這一系列奇跡，全靠著她那顆不屈不饒的心。海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的`毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界
向此之下，我們呢?一個四肢健全的人，可能難以體現(xiàn)到殘疾的痛苦。書中人物展現(xiàn)出的品質(zhì)，意質(zhì)，耐力等強烈的正撼著我們，給蒙塵的心靈以洗條。
所以我們一定要學習海倫凱勒頑強的精神，微笑著面對全世界!
《海倫·凱勒》讀后感3
今天，我讀了《海倫·凱勒》，被海倫深深感動了……
不幸的小海倫，一歲半時，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。
她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血……
為使她的伙伴能聽懂她說的.話，海倫夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習，練習，練習……她這種不屈不撓的精神是多么可貴啊！
而有些同學呢，資質(zhì)要比海倫好得多，眼睛看得到，耳朵也能聽到，不是殘疾人�？墒牵嘀魅卫蠋熒险n卻總是不專心聽講，擺弄東西，做小動作；要是班主任老師不在班級，就要反天；副科老師上課，開小差，說閑話……對自己一點都沒有好處，不足海倫的1/10。
朋友，來吧，讓我們都來向凱倫學習吧~以后當你開小差時，想一想凱倫，相信你就會徹底改變的！
《海倫·凱勒》讀后感4
1900年海倫考上了大學，大學畢業(yè)后她決心要把自己的一生都傾注在殘疾人身上。
我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅定不移的信念而倍受感動，我的.心中充滿了對海倫的敬仰與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。我想如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她卻沒有向殘酷的命運低頭，她用頑強的精神，開辟了嶄新的了生道路。
海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能浪費時間， 浪費美好的時光，珍惜這美好的生活。
本課課文讓我受益匪淺。海倫是一個殘疾人，她都能克服一個個，困難走向成功，而我們這些健全的人卻常常被學習中的一點點困難嚇倒、退縮真不應該�，F(xiàn)在我懂得了堅強也明白了只要懷有夢想和目標，努力奮斗就會成功。
《海倫·凱勒》讀后感5
在我們五年級課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫的是一個真實感人的故事。學完后我從中受到許多教益。
這篇文章記敘了美國盲啞女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病失去了視覺和聽覺，成為了盲啞人。這對于一般人來說，是不可想象的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。她戰(zhàn)勝了病殘，學會了五種文字，二十四歲時她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。
一個盲啞人能取得這么大的成就是何等地令人驚訝。我學完課文后，深刻地認識到：一個人能不能取得好成績，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時，有些人總以條件差、困難多呀作為沒有取得成就的理由，和海倫相比，這些人是多么的渺小呀。
這些日子，我在深思一個問題：人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生為我們做出了圓滿的`回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
《海倫·凱勒》讀后感6
起初，我并不懂得海倫·凱勒在她的傳記《假如給我三天光明》中所提到的那種奮發(fā)向上的精神以及力量，給我們的沖擊是不言而喻的。
我知道，在這樣一個色彩斑斕的世界與社會中，所有的一切都有其存在的意義，我們并不能厭惡他，而就否定他的存在，我們更可能會在生活中，簡直就是微不足道的點滴之中獲得一次次的事故，我們想逃避它們的追蹤與折磨，但是我發(fā)現(xiàn)，我更想去逃避它時，它就離我更加的微妙，簡直是相互接觸與摩擦的感覺一觸即發(fā)。
那是一種我無法說出的感覺，當一個做輪船模型的'硬的木塊，中間是空缺的，在我的身后向我撲來，所有的一切意外都是自己所始料不及的，當然我自己并沒有發(fā)現(xiàn)有什么的異常，我更沒有覺得一塊硬木塊能夠擦穿我的眼睛。
《海倫·凱勒》讀后感7
今天，我讀了一本感人的書，名叫《海倫·凱勒》。這本書的主要內(nèi)容是：一個名叫海倫·凱勒的小女孩出生沒多久，卻突然患了一種怪病，從此，她成了聾盲人。但她沒有放棄對生活的'追求，用常人的百倍努力千倍艱辛，考上哈佛當上作家成為光明使者，為盲人事業(yè)作出巨大貢獻。
讀完之后，我被她頑強拼搏自強不息的精神所感動。想想我自己，遇到一點困難，就退縮了，以后我要學習海倫·凱勒不怕困苦，勇往直前，做一個敢于和困難作斗爭的人。
《海倫·凱勒》讀后感8
今天我讀了一本書，書名是《海倫凱勒》。這本書令我受益匪淺。書中的女主人公海倫，原來是一個活潑開朗的
直到她七歲時，在充滿愛心的莎莉文老師的費經(jīng)心思的引導下，她擺脫了孤寂和痛苦的陰影。從此奮發(fā)學習。在海倫凱勒二十四歲那年，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛拉德克利大學四年的學歷，成為了文學史上第一位成功的盲聾人。
和海倫相比，我們?nèi)缃竦?生活是多么幸福。因此，從現(xiàn)在開始，我們應該抓緊每一分每一秒。不要讓光陰虛度，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時，有些人總是遇到一點點困難就退縮了，沒有勇于嘗試的精神。所以，一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被困難所束縛，海倫不就是這樣的人嗎？
《海倫·凱勒》讀后感9
寒假里，我讀了一本叫《海倫·凱勒》的書，這本書記錄了一個真實的肺腑故事。美國女學者海倫·凱勒在一歲的時候，突來的高燒使她雙目失明，雙耳失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了說話，并且學會了五種語言和文字，為人民做出了巨大的貢獻。她受過許多國家和人民的`獎賞和贊揚，一生擁有過無數(shù)的鮮花。
一個盲聾殘疾人既然能取得如此巨大的成就，如果海倫屈服于這樣的命運，那她就會成為一個可憐又無知的人，然而她并沒有屈服于這樣的命運，而是以驚人的毅力、頑強的精神，去實現(xiàn)自己的目標和理想。
讀完了這本書之后，我得到了很多的收獲，我們學習時也是這樣，一定要有這種不服輸?shù)膭牛拍馨炎约旱膶W習搞好。
《海倫·凱勒》讀后感10
這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅的故事。海倫.凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學會了講話，學會了用手指“聽話"，24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學。之后，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家.人民以及各高等學院的嘉獎。
她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動。我敬佩她，她的'精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時間.珍惜這幸福生活。
人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應該走上她的生活道路。
《海倫·凱勒》讀后感11
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。
在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。
《海倫·凱勒》讀后感12
海倫凱了這本書寫的是一個真實的感人的事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因為一歲半時發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服，在老師的幫助和教育下，他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺，學會了說話，學會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天，老師在海倫凱勒的手心寫了水這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法記下來。這時，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的.手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下水這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來，老師又讓他用手摸老師的嘴巴，感受嘴型的變化。漸漸地，他學會了說話。
她告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造造一個屬于自己的繽紛世界！
《海倫·凱勒》讀后感13
讀完《假如給我三天光明》，我的心靈受到了巨大的震撼。
《假如給我三天光明》，是作者海倫·凱勒在失去光明以后寫下的一本自傳，記錄了她學習，生活的點點滴滴。
海倫·凱勒自幼患病，導致她雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師沙利文的幫助下，她學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。
由此，我在想，到底是什么給予海倫如此大的力量？
是信心。海倫有一種堅定的信心，她告訴自己，自己要在文學的`道路上走下去，自己要和正常人一樣生活，學習。
是信仰。她對文學有著崇高的信仰，所以促使她在文學的道路上越走越遠。
是信念。她有一種堅強不息，滴水穿石的信念。她相信，只要付出，必有回報。
正是有了這些，再加上海倫的勤奮好學，才時海倫有了燦爛輝煌的今天！
我們要學習海倫那堅強不息，勤奮好學的精神，爭取在未來的一天，我們也能有如此輝煌的成就！
《海倫·凱勒》讀后感14
最近，我讀了一本讓人百感交集的書《海倫·凱勒》。讓我思緒萬千。
這本書講了主人公眼睛隨失明了，耳朵雖失聰了，可她卻披荊斬棘，越過千千萬萬的困難，最終以驕傲的成績，考入了哈佛大學的.故事。
讀完這本書，讓我深深的震撼了，一個殘疾的女孩，竟然可以獲得令人羨慕的成功，這源于她的堅強，她的鍥而不舍。
在書中，她曾說道：假如只有3天光明，我們在這3天里做些什么？懦弱的人會整天唉聲嘆氣，叫苦連天。而堅強的人則會珍惜眼前這點時光。
我們應該向海倫凱勒學習，學習她不畏艱險，迎難而上的精神，我們要向海倫凱勒一樣擁有遠大的抱負。
《海倫·凱勒》讀后感15
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書，從中受到了許多道理。
這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了命運也學會了用手指“說話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府的.贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是令人非常驚訝。海倫的一生，是不平凡的。我讀了這本書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你有沒有努力過。平時，有些同學總認為條件差，很困難就認為沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比，這些困難是微不足到呀！
海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，我們應該像她一樣，學習她那不怕困難和不屈不撓的精神。
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