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大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字（精選25篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 1
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，有一個(gè)成功的兒子是每個(gè)父母的心愿。在教育孩子的過(guò)程中，相信每個(gè)家長(zhǎng)都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，把孩子教育好是我們共同的目標(biāo)。在此，我們?cè)敢鈱⑽覀冊(cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與大家交流分享，從而提供一些有價(jià)值的建議，共同探討教育孩子的方法。每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處。我的孩子譚希言，通過(guò)學(xué)校教育，各方面都有了很大的進(jìn)步。感謝老師們的辛勤栽培，感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助和良好影響。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。
1.鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，也是一件有趣的事。我孩子智力一般，有時(shí)候會(huì)說(shuō):好難啊，我學(xué)不會(huì)，我不參加，我做不好，別人會(huì)嘲笑我等負(fù)面語(yǔ)言。我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)他長(zhǎng)大后想做什么。他說(shuō)，當(dāng)一個(gè)考古學(xué)家或探險(xiǎn)家想?yún)⒂^埃及的金字塔和美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園時(shí)，我們告訴他，考古學(xué)家和探險(xiǎn)家需要很多知識(shí)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，國(guó)外不可能會(huì)說(shuō)。我們做什么呢所以他覺(jué)得他必須學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到生活和游戲中，讓他感受到很多樂(lè)趣。他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)夸他:表現(xiàn)不錯(cuò)！進(jìn)步很大！多好的主意�。∠胂罅馨�！可以給父母當(dāng)老師！等等，讓他開(kāi)心，很有成就感。如果你做得不夠好，我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)，我相信你下次會(huì)做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子。有了孩子的興趣和自信，他們學(xué)什么都會(huì)更容易。
2.積極配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，做好孩子的德智體等方面的教育工作。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是合理的。是監(jiān)督和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校和家庭的互動(dòng)平臺(tái)。家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以，除了工作忙，偶爾出差，我們會(huì)嚴(yán)格督促和協(xié)助孩子完成作業(yè)，認(rèn)真檢查孩子的完成情況，幫助孩子找出不懂的地方，給孩子解釋不懂的地方，讓孩子加強(qiáng)和改正錯(cuò)誤。和孩子分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴他再接再厲；
和孩子一起分析不好的表現(xiàn)，告訴他為什么不好，以后怎么辦。貪玩是孩子的天性，需要監(jiān)督和引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度、上課注意聽(tīng)課、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立思考、勤奮好學(xué)、牢固掌握所學(xué)知識(shí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.堅(jiān)持課后學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
除了學(xué)校布置的作業(yè)，我們還為孩子制定了學(xué)習(xí)和鍛煉的計(jì)劃，如背詩(shī)、描紅、閱讀、英語(yǔ)、游泳、跑步等。，以學(xué)期和周末交替進(jìn)行。我家孩子記憶力強(qiáng)，背詩(shī)很有優(yōu)勢(shì)。在背誦的過(guò)程中，他向他解釋意思，但他會(huì)忘記，他需要不斷地復(fù)習(xí)。現(xiàn)在我家孩子能背200多首古詩(shī)詞，偶爾還會(huì)引用，而且非常貼切。我們也很欣慰。背詩(shī)給她壓力的時(shí)候，有時(shí)候難免會(huì)被鞭打。當(dāng)然，我不提倡打孩子。孩子們喜歡聽(tīng)故事。我們讓他自己看書(shū)。我在圖書(shū)館借給他一些書(shū)。有一天他讀了一些，說(shuō)它們很有趣，并給我們講了這個(gè)故事。我們表現(xiàn)出極大的興趣，叫他先看別人的再告訴我們。有些書(shū)他一頁(yè)都沒(méi)看，我也沒(méi)逼她看。從孩子感興趣的東西入手，可以提高孩子的閱讀興趣。
4.在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們也需要在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)。我們都喜歡在家學(xué)習(xí)，能長(zhǎng)期堅(jiān)持。無(wú)論書(shū)本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們都有意識(shí)地在家里營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子潛移默化地愛(ài)上學(xué)習(xí)。其實(shí)教育孩子的過(guò)程也是父母自我提升的過(guò)程。成年人也有很多缺點(diǎn)。為了教育后代，我們努力糾正自己的行為，不斷完善自己。大人的言行會(huì)在不經(jīng)意間引起孩子的注意，進(jìn)而模仿和嘗試。所以，家長(zhǎng)要率先垂范，從自身做起，為孩子樹(shù)立道德品質(zhì)和智力發(fā)展的榜樣。
5.覺(jué)得棘手的問(wèn)題。
對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，更重要的是為了未來(lái)如何讓孩子身心健康�，F(xiàn)在獨(dú)生子女問(wèn)題，孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)的安全問(wèn)題，孩子的任性、自私、性教育等問(wèn)題都需要老師和家長(zhǎng)共同解決。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 2
最近，本人有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于婚姻家庭的微講座，該講座是由專業(yè)的家庭咨詢師主持的。這個(gè)主題引起了我的興趣，因?yàn)榛橐黾彝ナ巧鐣?huì)的基本單位，而現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和外界的各種壓力給婚姻家庭帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。我希望通過(guò)這場(chǎng)微講座能夠?qū)W到一些有益的知識(shí)和技巧，以更好地經(jīng)營(yíng)自己的婚姻家庭。
在講座中，婚姻咨詢師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了婚姻關(guān)系中的溝通技巧。他指出，一個(gè)成功的婚姻需要雙方建立起良好的溝通渠道，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解對(duì)方的意見(jiàn)和想法。作為夫妻之間溝通的重要工具，他推薦了一種稱為“心靈對(duì)話”的技巧。通過(guò)這種方法，夫妻可以在平等的基礎(chǔ)上互相傾訴內(nèi)心的需求和想法，從而增強(qiáng)彼此的情感認(rèn)同和生活的和諧度。我深深地感受到了溝通在婚姻中的重要性，也決心要在日常生活中積極運(yùn)用和鍛煉這一技巧。
另一個(gè)吸引我注意的內(nèi)容是家庭關(guān)系中的沖突解決�；橐鲎稍儙熖嵝盐覀儯诨橐黾彝ブ�，吵架和沖突是難免的，但沖突爭(zhēng)吵不等于關(guān)系破裂，相反，它實(shí)際上是促進(jìn)關(guān)系成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。然而，為了有效解決沖突，婚姻咨詢師也強(qiáng)調(diào)了冷靜和理性的重要性。他鼓勵(lì)夫妻以冷靜的心態(tài)和開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)沖突，并互相尊重和包容對(duì)方的觀點(diǎn)。此外，他還教授了一些有效的沖突解決技巧，如傾聽(tīng)對(duì)方的訴求、避免攻擊性的語(yǔ)言和尋找共同的解決辦法。這些技巧對(duì)于我們更好地管理家庭沖突，維護(hù)婚姻關(guān)系起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
家庭在提供婚姻和愛(ài)的同時(shí)，也是培養(yǎng)下一代的關(guān)鍵環(huán)境。在講座的'最后一部分，婚姻咨詢師著重強(qiáng)調(diào)了子女教育和家庭價(jià)值觀的傳承。他指出，家長(zhǎng)的行為和價(jià)值觀念會(huì)深刻影響孩子，并在將來(lái)的家庭中得到體現(xiàn)。了解并培養(yǎng)正確的家庭價(jià)值觀對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的品德和人格塑造非常重要�；橐鲎稍儙熃ㄗh家庭要營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)良好的溝通和相互支持的氛圍，以及給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和尊重。作為一名有著孩子的家長(zhǎng)，我深感自己在子女教育方面還有很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。
通過(guò)這次婚姻家庭微講座，我既學(xué)到了關(guān)于婚姻家庭的重要知識(shí)，又收獲了一些實(shí)用的應(yīng)對(duì)技巧。雖然我們無(wú)法完全避免婚姻家庭中的問(wèn)題和困難，但只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)，并不斷學(xué)習(xí)和改善自己的溝通技巧、沖突解決能力以及子女教育方法，我們就能夠更好地經(jīng)營(yíng)自己的婚姻家庭。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到自己的生活中，并分享給身邊的朋友和親人，以期幫助更多的人實(shí)現(xiàn)幸福美滿的婚姻家庭。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 3
10月25日，在泰山影劇院聆聽(tīng)了孫云曉教授的報(bào)告《習(xí)慣決定孩子的一生》，收獲很大、感觸頗深。孫教授首先講了今天的孩子為什么難教育？原因有四：一是信息化時(shí)代動(dòng)搖了成人的權(quán)威地位；二是獨(dú)生子女時(shí)代給教育帶來(lái)挑戰(zhàn)；三是孩子性發(fā)育提前，家庭性教育滯后；四是應(yīng)試教育帶來(lái)巨大壓力。接著，孫教授給父母?jìng)兲岢隽怂木渲腋�，第一句是教育的核心是培養(yǎng)健康人格；第二句是好的關(guān)系勝過(guò)許多教育；第三句是習(xí)慣決定孩子一生；第四句是兒童健康成長(zhǎng)需要因性施教。孫教授在講培養(yǎng)健康人格時(shí)，提出了健康人格的五個(gè)指標(biāo)，即學(xué)習(xí)、仁愛(ài)、負(fù)責(zé)、自制、尊重。在講習(xí)慣決定孩子一生時(shí)，告訴我們培養(yǎng)習(xí)慣的六個(gè)步驟：一是提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子對(duì)好習(xí)慣產(chǎn)生興趣；二是明確規(guī)范，讓孩子對(duì)好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚；三是榜樣教育，兒童少年時(shí)代是榜樣和偶像時(shí)代，其學(xué)習(xí)特點(diǎn)是觀察和模仿；四是持久訓(xùn)練，21天好習(xí)慣初步形成，90天好習(xí)慣可以穩(wěn)固形成；五是及時(shí)評(píng)估，讓孩子在不斷體驗(yàn)成功中養(yǎng)成習(xí)慣；六是形成環(huán)境，讓家庭生活、學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
以上是孫教授報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容，而給我印象最深刻的是他講的那些具體而富有實(shí)際意義的話，下面我就談?wù)劻恕?/p>
1、家長(zhǎng)最有效的教育時(shí)間是18歲之前，尤其是12歲之前。家長(zhǎng)應(yīng)該牢牢把握住最有效的教育時(shí)間，實(shí)施陪伴教育，最有效的家庭教育就是陪伴。
2、如果你的孩子沒(méi)有朋友，比考試不及格還可怕。天下父母都希望自己的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，這就要求家長(zhǎng)多多關(guān)注孩子的人格發(fā)展，一定得讓孩子全面發(fā)展、和諧發(fā)展，切忌兩眼只盯著文化知識(shí)學(xué)習(xí)，更不能成為分?jǐn)?shù)的奴隸。
3、家長(zhǎng)延遲滿足，培養(yǎng)孩子的自制力。洛克菲勒曾說(shuō)“人生成敗在于自制�！北R梭也曾說(shuō)“讓孩子痛苦的做法就是，無(wú)限制的滿足他，當(dāng)總有一天滿足不了時(shí)，他就會(huì)感到非常痛苦。”孫教授講的糖果試驗(yàn)引發(fā)我濃厚興趣，試驗(yàn)是這樣的：專家問(wèn)一群孩子，喜不喜歡吃巧克力，孩子們都說(shuō)喜歡吃，專家在孩子們的面前都放了兩份巧克力，一份是少的，一份是多的，中間放了一個(gè)小鈴鐺，專家要求孩子們說(shuō)，如果想吃少的，你就搖鈴鐺，如果想吃多的，就必須得等15分鐘后才能吃。然后就看到一大部分的孩子都非常的想快一點(diǎn)的吃到巧克力，所以他們都迫不及待的搖響了鈴鐺，但他們吃到的也是少的那份，剩下的那些想得到多份的孩子們呢，就選擇了去一邊一塊玩游戲，以便快一點(diǎn)的打發(fā)時(shí)間，等15分鐘過(guò)后，他們就很滿足的得到了多份的巧克力，大家的'目的是一樣的，都吃到了巧克力，但有自制力的孩子他們的成果就會(huì)讓大家比較滿意。
4、一個(gè)人如果在中小學(xué)時(shí)代養(yǎng)不成讀書(shū)習(xí)慣，那他一生將生活在黑暗中。聽(tīng)到這句話時(shí)，我非常非常欣慰，我們學(xué)校實(shí)施的“底蘊(yùn)豐厚”工程，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，將會(huì)影響孩子的一生，我們必須持之以恒抓下去，務(wù)必取得實(shí)際效果。要落實(shí)好“校長(zhǎng)引領(lǐng)、制度推進(jìn)、家長(zhǎng)帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)”四大舉措，切實(shí)讓“薦書(shū)、買書(shū)、讀書(shū)、講書(shū)、測(cè)書(shū)、寫(xiě)書(shū)”成為自然。
5、運(yùn)動(dòng)是少年兒童社會(huì)化最有效的途徑。體育運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志、寬廣人的胸懷、提高人的交往能力，可謂是好處多多。我們應(yīng)該高度重視孩子的體育運(yùn)動(dòng)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識(shí)。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)劃，如背詩(shī)詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語(yǔ)、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng)，背詩(shī)詞很有優(yōu)勢(shì)，在背的過(guò)程中給他講解意思，背了會(huì)忘，需要不斷復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩(shī)詞了，平時(shí)他偶爾也會(huì)引用一下，并且很得當(dāng)，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運(yùn)算能力，更多的是思維邏輯能力，有些題型他花好長(zhǎng)時(shí)間才搞明白，覺(jué)得難度有些大。在背詩(shī)詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的，有時(shí)難免會(huì)吃鞭子，當(dāng)然我并不主張打孩子。
孩子喜歡聽(tīng)故事，我們要求他自己去看書(shū)，我在圖書(shū)館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說(shuō)很有趣，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感興趣，告訴他看了其它的再講給我們聽(tīng)，有的書(shū)他一頁(yè)也沒(méi)看完，我也不強(qiáng)迫他，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對(duì)閱讀的興趣。假期有時(shí)帶他去圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書(shū)看看那本書(shū)翻翻，多帶孩子去圖書(shū)館是很有益處的，能增長(zhǎng)不少知識(shí)。
知識(shí)是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
4、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，不管書(shū)本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們有意識(shí)地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長(zhǎng)要率先垂范，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
5、感到棘手的問(wèn)題
教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康地走向未來(lái)，這才是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在獨(dú)生子女問(wèn)題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問(wèn)題，孩子的任性、自私、性教育等問(wèn)題，都有待老師、家長(zhǎng)共同去尋找好的解決途徑。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 4
聽(tīng)了翟召博老師為家長(zhǎng)們做的“親自共成長(zhǎng)”家庭教育報(bào)告，深受啟發(fā)，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)同，但如何更有操作性的教育好孩子，達(dá)到預(yù)期的目的，翟老師給我們家長(zhǎng)上了一堂很生動(dòng)很有啟迪的課，講的非常全面、非常到位。
每個(gè)家庭、每個(gè)父母都是很愛(ài)自身的孩子，也滿心望子成龍、望女成風(fēng)，對(duì)孩子的教育隨著認(rèn)知的提升，也由最初的過(guò)分溺愛(ài)漫漫轉(zhuǎn)變到用愛(ài)心來(lái)教育孩子，但初中的孩子正處于叛逆的年齡，有時(shí)就是再有耐心也管教不了，更甚者就如翟老師所說(shuō)到了“家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有話說(shuō)的”地步，作為父母一直疑惑不解，到底哪里出了問(wèn)題？
聽(tīng)了翟老師報(bào)告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障礙！聯(lián)系自身，首先是平時(shí)工作忙，疏于和孩子抽出更多的.時(shí)間交心、談心，沒(méi)有真正的了解孩子的內(nèi)心世界和更真實(shí)的感受。第二是說(shuō)話的方式、言語(yǔ)的表達(dá)沒(méi)有設(shè)身處地的為孩子著想，站在家長(zhǎng)的角度要求孩子這本身沒(méi)錯(cuò)，但因?yàn)楹⒆硬环䦶募议L(zhǎng)的本意導(dǎo)致言語(yǔ)上重了一些，口氣強(qiáng)了一些，總認(rèn)為訓(xùn)斥幾句孩子應(yīng)該聽(tīng)話了，殊不知孩子就是這次聽(tīng)話了，下一次照樣還是那樣。第三是同樣的教育孩子，同樣的說(shuō)一件事情，同樣的要求孩子做什么，往往因?yàn)檎f(shuō)話的角度不一樣，結(jié)果也很不一樣。例如翟老師說(shuō)的孩子想養(yǎng)狗那件事情就很有代表性。
克服述情障礙，培養(yǎng)不錯(cuò)的親子環(huán)境，對(duì)于青春期的孩子更好的成長(zhǎng)以及以后走上社會(huì)都有現(xiàn)實(shí)的重大意義。父母是孩子的榜樣，要真正的做好孩子的榜樣家長(zhǎng)必須在自身的言語(yǔ)表達(dá)、說(shuō)話的口氣、看問(wèn)題的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子交流商量，以家長(zhǎng)應(yīng)有的人格魅力對(duì)孩子表現(xiàn)出更大的親和力，引導(dǎo)孩子逐步建立起不錯(cuò)的自我評(píng)價(jià)，內(nèi)心感受到父母的愛(ài)是真正為了自身的成長(zhǎng)，明白自身應(yīng)該做什么、怎么做，打好了這個(gè)基礎(chǔ)、積淀了這個(gè)閱歷，對(duì)于孩子以后的發(fā)展和為人處事一定是個(gè)極大的推動(dòng)！
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 5
孩子的教育問(wèn)題，永遠(yuǎn)都是個(gè)敏感的話題，在家庭、學(xué)校、社會(huì)相互合作的漫長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要能利用好自己的這一片領(lǐng)地。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，相信每位家長(zhǎng)都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì)與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
每個(gè)孩子都會(huì)有她的長(zhǎng)處。我們的孩子張雨欣在學(xué)校近五年的教育中，學(xué)科成績(jī)中等，各方面都取得了很大的進(jìn)步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)她的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為，給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
一、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時(shí)會(huì)聽(tīng)她說(shuō)：這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參加、我做不好、別人會(huì)笑話我等消極的語(yǔ)言。我給她講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)她長(zhǎng)大想做什么，她說(shuō)：當(dāng)幼兒園的老師，當(dāng)醫(yī)生，到美國(guó)的’迪斯尼樂(lè)園，我們告訴她當(dāng)老師、醫(yī)生、去美國(guó)的迪斯尼是需要很多知識(shí)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國(guó)外語(yǔ)言不通，怎么辦呢？于是她覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓她感到了很多的樂(lè)趣。她的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她：你很棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了！等等，讓她很高興，覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的，我會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō)：相信下次會(huì)做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。
二、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的工作，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的，同時(shí)老師通過(guò)校訊通及時(shí)發(fā)短信給每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道孩子在學(xué)校的基本情況及家庭作，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的.平臺(tái)，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾加班，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助她查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給她講解，對(duì)出錯(cuò)的讓她強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴她要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎么做。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，她會(huì)學(xué)會(huì)了自信。每個(gè)孩子都是一本書(shū)，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。她們的心理脆弱，情緒易波動(dòng)，充分的關(guān)懷，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的行為。反之，哪怕是一次不當(dāng)?shù)呐u(píng)，也可能嚴(yán)重挫傷孩子的自尊。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 6
作為家庭教育的受益者之一，我深深感受到家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，也是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了家庭教育對(duì)于學(xué)生的積極影響，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育在大學(xué)階段的重要性。
首先，家庭教育為學(xué)生的情感發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家庭是情感的源泉，它為孩子提供了安全感和向心力。在我小時(shí)候，父母總是耐心地陪伴我，給予我關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我感受到父母的愛(ài)和溫暖。這種家庭教育不僅使我擁有了良好的情感素質(zhì)，也讓我對(duì)人際關(guān)系有了更好的把握。在大學(xué)生活中，我能夠更好地與同學(xué)相處，積極參與各種社交活動(dòng)，這些都離不開(kāi)家庭教育對(duì)我的情感培養(yǎng)。
其次，家庭教育對(duì)于學(xué)生的道德觀念培養(yǎng)起著重要作用。家庭是學(xué)習(xí)道德的第一課堂，父母是教育孩子道德的第一任老師。在我的家庭中，我從小就被教導(dǎo)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直做人的好孩子。父母通過(guò)言傳身教的方式，教會(huì)了我對(duì)自己、對(duì)他人的責(zé)任感和尊重。這為我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹(shù)立了正確的道德觀念，讓我在面對(duì)各種困難和誘惑時(shí)能夠保持清醒的思考和正確的判斷。
再次，家庭教育為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提供了良好的基礎(chǔ)。家庭是學(xué)習(xí)的搖籃，父母是學(xué)習(xí)的引路人。在我小學(xué)的時(shí)候，父母就給予了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和相應(yīng)的教育資源。他們鼓勵(lì)我多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)的.學(xué)習(xí)中，我深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。我能夠主動(dòng)積極地參與各種實(shí)踐活動(dòng)，善于思考和解決問(wèn)題，這與我在家庭教育中培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)能力是緊密相關(guān)的。
最后，家庭教育為學(xué)生的身心健康提供了保障。家庭是溫暖的港灣，父母是孩子的避風(fēng)港。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母總是關(guān)心我身心健康的發(fā)展，他們鼓勵(lì)我參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)了我健康的生活習(xí)慣。這為我在大學(xué)的生活中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我能夠注意保持良好的作息時(shí)間，積極參與體育鍛煉，保持健康的身心狀態(tài)。這種良好的生活習(xí)慣和身心健康對(duì)于我在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中都起到了積極的促進(jìn)作用。
綜上所述，家庭教育對(duì)于學(xué)生的影響不可忽視。它在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，在學(xué)生的情感、道德、學(xué)習(xí)能力和身心健康等方面起到了良好的推動(dòng)作用。在大學(xué)階段，家庭教育仍然是我們不可缺少的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并努力發(fā)揮好這個(gè)寶貴的家庭教育資源。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，我們要主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式，并用家庭教育所培養(yǎng)起來(lái)的品質(zhì)去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，迎接更加美好的未來(lái)。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 7
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床，家庭教育期是每個(gè)人生命中至關(guān)重要的一段時(shí)光。在這個(gè)時(shí)期，父母以培養(yǎng)子女為責(zé)任，通過(guò)各種方式傳授知識(shí)、塑造品格。我從這一階段中學(xué)到了很多，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在性格上，都受益匪淺。下面我將分享自己的家庭教育期心得體會(huì)。
首先，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好學(xué)業(yè)習(xí)慣的重要階段。在這個(gè)階段，父母應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我家，父母讓我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持按時(shí)完成。這種習(xí)慣讓我養(yǎng)成了自律的品質(zhì)，幫助我在學(xué)業(yè)上取得不錯(cuò)的成績(jī)。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和興趣的時(shí)期。父母會(huì)鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和領(lǐng)域，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力。比如，在我小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)非常感興趣，父母就給我報(bào)了鋼琴班。通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)樂(lè)器技能，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的精神。
其次，家庭教育期是塑造孩子良好性格的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該注重孩子的品行和道德修養(yǎng)。在我家，父母強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、正直和慈善，他們將這些品質(zhì)作為我們成長(zhǎng)的基石。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是父母總是鼓勵(lì)我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。他們教給我們：錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。這種教育讓我明白了真誠(chéng)和勇氣的重要性。此外，父母還教育我要謙遜、寬容和尊重他人。這些品質(zhì)讓我與人為善，建立了良好的人際關(guān)系。通過(guò)家庭教育，我逐漸形成了樂(lè)觀、堅(jiān)韌和有責(zé)任心的性格。
再次，家庭教育期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，父母應(yīng)該給予孩子逐漸獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己做決策和解決問(wèn)題。在家里，父母鼓勵(lì)我負(fù)責(zé)自己的事情，比如責(zé)任屬于自己的家務(wù)事。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的.能力。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)期。在我家，父母經(jīng)常組織一些家庭活動(dòng)，比如大掃除和種植花卉，讓我們?nèi)乙黄饏⑴c。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)家庭和環(huán)境，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
最后，家庭教育期是培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好和興趣的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，并提供相應(yīng)的支持和資源。在我家，父母鼓勵(lì)我參加各種興趣班，比如繪畫(huà)和游泳。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，也鍛煉了自己的技能。此外，家庭教育期也是教育孩子如何運(yùn)用媒體和科技的關(guān)鍵時(shí)期。父母要教會(huì)孩子正確使用電腦和手機(jī)，并培養(yǎng)他們對(duì)媒體信息的辨別能力。
總之，家庭教育期是塑造孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造良好的性格、鼓勵(lì)獨(dú)立自主和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，父母可以為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家庭教育期中，我深深地感受到了家庭的溫暖和教育的重要性。相信在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為自己和家庭帶來(lái)更多的成果。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 8
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī)，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō)，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)接受，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
(一)首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自己。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私�？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問(wèn)題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛(ài)，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子能快樂(lè)無(wú)憂的生活。
(二)父母要以身作則
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯(cuò)，我狠狠地訓(xùn)斥了他，還說(shuō)了一些重話，說(shuō)你再這樣我就打你了。本來(lái)沒(méi)覺(jué)出問(wèn)題，可是后來(lái)他居然學(xué)會(huì)了這句話，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說(shuō)話，傷心的是孩子對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的一定要謹(jǐn)言慎行，對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
(三)獎(jiǎng)罰有度，實(shí)事求是，孩子發(fā)脾氣冷處理
孩子做對(duì)了，我們要積極的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子多贊美孩子，可是我覺(jué)得這還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。在涵涵還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木，本來(lái)是搭錯(cuò)了，可是我想他是第一次玩就給了他稱贊和鼓勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且還變得特別固執(zhí)，我再怎么說(shuō)他還是不聽(tīng)不接受，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時(shí)候，我就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。當(dāng)然批評(píng)就更要有度，如果批評(píng)過(guò)度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，還是堅(jiān)持以道理說(shuō)服，而且就事說(shuō)事，不能翻舊賬，最重要的是你說(shuō)的話能讓孩子聽(tīng)懂聽(tīng)進(jìn)去。以前涵涵做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說(shuō)一大堆道理，結(jié)果他還是我行我素，后來(lái)聽(tīng)了專家的建議，就是讓你說(shuō)的話孩子更能接受，不要說(shuō)一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說(shuō)任何道理他都不會(huì)聽(tīng)的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長(zhǎng)可以做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺(jué)得哭鬧也沒(méi)有意思，冷靜下來(lái)的時(shí)候，我們?cè)偃ジf(shuō)道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說(shuō)這說(shuō)那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好。
(四)讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子，這是我一貫的堅(jiān)持。在涵涵還很小的時(shí)候，我就能蹲下來(lái)聽(tīng)他的意見(jiàn)。有人會(huì)這么說(shuō)，這么小的孩子能有什么意見(jiàn)，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門(mén)都會(huì)帶玩具，剛開(kāi)始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會(huì)鬧好久才能出門(mén)，雖然玩具是放下了，可是會(huì)哭好久，現(xiàn)在想想，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的.不尊重而感到不滿。后來(lái)，我就跟涵涵商量，剛開(kāi)始的時(shí)候是跟他商量出門(mén)要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量，而且變得更聽(tīng)話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時(shí)候，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時(shí)候，我就會(huì)教他自己跟小朋友商量，“等你不玩的時(shí)候可以把玩具給我玩一會(huì)，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì)，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，和朋友的小孩一起玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時(shí)候，我總是不假思索的把涵涵的玩具搶過(guò)來(lái)給別的小孩，所以后來(lái)涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，及時(shí)睡覺(jué)的時(shí)候一拿下來(lái)就哭，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果，雖然現(xiàn)在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
(五)及早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣
在涵涵剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看到我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵就學(xué)會(huì)自己吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說(shuō)自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
(六)營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，涵涵也跟著看電視看多了，后來(lái)覺(jué)得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書(shū)，即使不看書(shū)也會(huì)看報(bào)紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的。俗話說(shuō)，行千里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類，但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂(lè)之類的，多讀多聽(tīng)肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的。
(七)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概，不溺愛(ài)孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見(jiàn)不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任，也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過(guò)分的寵他溺愛(ài)他。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候，我從來(lái)都不扶他起來(lái)，總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來(lái)，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會(huì)表達(dá)出來(lái)，只對(duì)他說(shuō)沒(méi)事。隨意現(xiàn)在涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事!”雖然看似我冷血，但是我覺(jué)得做的沒(méi)錯(cuò)，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱。
以上就是我在家庭教育中的心得體會(huì)，還是那句話，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒(méi)有萬(wàn)能的教育，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷地摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是不斷成長(zhǎng)的，就讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧!
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 9
在家庭教育方面的表現(xiàn)較好，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作滿意度高達(dá)95%以上。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生在家庭教育方面的意見(jiàn)較好。
家庭是學(xué)生的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用，家長(zhǎng)們能夠認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠配合學(xué)校的教育，并能配合老師進(jìn)行教育。
家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)，使家長(zhǎng)能夠更深入的了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)們的反饋都給我們留了足夠的時(shí)間，讓我們?cè)诩彝ソ逃笇?dǎo)上更加有信心。
家庭是孩子學(xué)習(xí)、發(fā)展的第一課堂，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的。我校開(kāi)展的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們能夠更深入的了解學(xué)校的管理，了解孩子在校的表現(xiàn)，從而配合學(xué)校教育學(xué)生。同時(shí)，我校還將家訪活動(dòng)的開(kāi)展，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的'工作，以求達(dá)到教育的雙贏。
家庭教育指導(dǎo)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。家庭教育工作作為社會(huì)教育的重要方面，是社會(huì)教育事業(yè)不可缺少的重要部分，家庭教育指導(dǎo)工作是社會(huì)教育事業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)。家庭教育指導(dǎo)的核心在于提高社會(huì)群眾的家庭教育水平，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難和問(wèn)題，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人才觀、世界觀和價(jià)值觀，提高他們的綜合素質(zhì)和能力，從而幫助他們樹(shù)立正確的教育觀念和科學(xué)的教子方法。
在我校開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生家庭特點(diǎn)，我校本著“以人為本”的指導(dǎo)思想，在家庭教育工作中，努力營(yíng)造積極健康的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的成長(zhǎng)�，F(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展的“家庭教育指導(dǎo)工作”情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
1、要提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，必須做好家庭教育指導(dǎo)工作。在新課標(biāo)理念下，家庭教育與學(xué)校教育同步，同步。家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以提高自身的道德素質(zhì)、思想道德水平、教育科學(xué)文化素質(zhì)和教育，促進(jìn)其身心的健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立良好的家教觀念，培養(yǎng)正確的育人方法，使學(xué)生知道為什么做，怎樣做。學(xué)習(xí)教育的有關(guān)方針和政策，學(xué)習(xí)學(xué)校教育的文件和管理制度，提高自己的德育水平。
3、家庭與學(xué)校要形成合力，共同教育學(xué)生。家庭與學(xué)校教育同步，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)該形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系。家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校的教育工作負(fù)責(zé)，使他們成為學(xué)校教育、社會(huì)教育的重要力量。
在這方面的工作中，我校的家教指導(dǎo)老師是盡心盡力的，我們的家長(zhǎng)也是很支持的，這也是我校開(kāi)展家教指導(dǎo)工作的一個(gè)重要方面。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 10
近些年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣的整體提高，人們對(duì)于廉潔、正義的爭(zhēng)取也日益增加。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，為了貫徹落實(shí)“廉潔從家做起”的理念，我們需要更多的良好家庭作為榜樣。作為一名在校學(xué)生，我深深體會(huì)到了廉潔家庭的重要性，下面就來(lái)分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。家庭一直是人類社會(huì)中最基礎(chǔ)、最重要的組織形式之一。它不僅是人類繁衍后代的重要場(chǎng)所，也是人們尋求家庭平安、幸福、溫馨的生活、教育、精神需求的場(chǎng)所。在家庭中，父母是孩子們最親密的伴侶和引導(dǎo)者。因此，在家庭生活中，我們不僅要關(guān)注個(gè)人的.行為，還需注重家庭的和諧和廉潔。
我們知道，廉潔家庭是具備高度規(guī)范性，文明素質(zhì)高，親密和諧的家庭。這種家庭的人際關(guān)系和家庭關(guān)系都是比較平衡的，家庭成員間關(guān)系簡(jiǎn)單直接、互相尊重。他們注重的是考慮全家人的利益，并減少消費(fèi)的浪費(fèi)和不必要的開(kāi)支，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。我們?nèi)绾尾拍芙ㄔO(shè)出一個(gè)廉潔的家庭呢？首先，我們可以從家庭生活中開(kāi)始。在消費(fèi)行為上，我們要逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣，擯棄不必要的浪費(fèi)行為。在家務(wù)上，要讓家庭成員逐漸形成自覺(jué)地參與與管理家務(wù)的習(xí)慣，從而形成公開(kāi)、透明的家庭管理模式。此外，建立家風(fēng)家訓(xùn)，教育孩子懂得尊重父母、懂得關(guān)心其他成員的需要，尤其要教育孩子懂得要誠(chéng)實(shí)守信、信守承諾。
通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭的廉潔是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步、和諧發(fā)展的基石。每個(gè)家庭都有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，培養(yǎng)子女的操守和道德修養(yǎng)。也許，這需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)貫徹實(shí)施的過(guò)程，但家庭的和諧、廉潔是每一個(gè)人的期望和追求。讓我們一起從身邊、從家庭開(kāi)始，共同實(shí)現(xiàn)建設(shè)廉潔的社會(huì)。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 11
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、更具現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)驗(yàn)課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對(duì)我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個(gè)民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長(zhǎng)，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個(gè)“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對(duì)于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長(zhǎng)委員會(huì)等等，都有效地促進(jìn)了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫隙對(duì)接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有益處。
現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長(zhǎng)倍加呵護(hù)的環(huán)境中，是一個(gè)家庭的主旋律，五六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母，我們?cè)谟齼簡(jiǎn)栴}上也是摸索著前進(jìn)，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。但是我們一直堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長(zhǎng)，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力。現(xiàn)將幾點(diǎn)在教育孩子中的心得體會(huì)列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
一是培養(yǎng)孩子健全的人格，健康的性格，與孩子共同快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們女兒四歲了，她開(kāi)朗活潑，乖巧聽(tīng)話。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們充分尊重她，有些事情會(huì)和她商量，不允許做的事情會(huì)告訴她原因。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會(huì)做到，實(shí)在因?yàn)樘厥庠蜃霾坏降模吞崆敖o她道歉，并給她說(shuō)明原因。我們還有意識(shí)地注意培養(yǎng)她的自信心，與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，引導(dǎo)她對(duì)弱者等有同情心。有些事情，當(dāng)她做不到或是做不好時(shí)，她總會(huì)很煩躁和失落，這時(shí)候，我們就會(huì)用語(yǔ)言鼓勵(lì)她，給她一些提示或幫助，和她一起完成一件事情，當(dāng)她做完的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個(gè)年齡能做到的，我們會(huì)對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你肯定能做的很好。爸爸媽媽像你這么大的時(shí)候，還真不如你做的好呢�！边@樣，她的自信心就慢慢建立起來(lái)了。
獨(dú)生子女一個(gè)重要特點(diǎn)就是缺少玩伴，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)她主動(dòng)去結(jié)識(shí)別的小朋友，把自己心愛(ài)的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時(shí)候，學(xué)會(huì)照顧別人。比如，有小朋友來(lái)家里做客時(shí)，就告訴女兒，“你現(xiàn)在是小主人了，小朋友們來(lái)咱們家玩，你要好好照顧他們，這樣他們才喜歡和你交朋友�！比绻龅暮�，就及時(shí)表?yè)P(yáng)她，這樣，下一次有小朋友來(lái)家時(shí)，女兒已經(jīng)能做一個(gè)很好的小主人了。
在家庭教育中，還有個(gè)讓我們頭疼的問(wèn)題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無(wú)原則的.疼愛(ài)在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時(shí)期曾讓我們很無(wú)奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長(zhǎng)輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會(huì)當(dāng)著老人批評(píng)她，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子有老人在的時(shí)候和單獨(dú)與父母在一起時(shí)，就有所差別。有老人在時(shí)，就任性一些，和父母一起時(shí)，就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時(shí)間，唯一的解決方法就是父母在老人不在場(chǎng)的時(shí)候多和孩子講道理，上學(xué)后和老人不像以前一樣時(shí)時(shí)在一起，情況也就好了許多。在和老人一起時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。這點(diǎn)是孩子自己會(huì)去模仿和習(xí)慣養(yǎng)成的。女兒三歲時(shí)，吃東西就習(xí)慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。我們相信這就是長(zhǎng)期習(xí)慣養(yǎng)成的好效果。
孩子是家中被呵護(hù)的對(duì)象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事，比如，幫媽媽疊衣服之類的事情，她樂(lè)意去做，而我們會(huì)在她做完之后對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我，要不我還得做很長(zhǎng)時(shí)間，你真棒！”家人有些不太舒服時(shí)，我們會(huì)讓她去問(wèn)候，幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習(xí)慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時(shí)，會(huì)主動(dòng)幫助病人蓋被子，并關(guān)切地問(wèn)候。得到大家的稱贊，我們相信這種稱贊會(huì)更好地促進(jìn)她關(guān)心別人的的良好習(xí)慣養(yǎng)成。
二是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子遵守社會(huì)公德，與孩子共同健康成長(zhǎng)。
孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情，就盡量讓她自己做，然后對(duì)她的成績(jī)給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙，自己上廁所等等�？措娨曤娔X時(shí)，給她規(guī)定好時(shí)間�！霸倏词昼婋娔X，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺(jué)。我看茹茹能不能做到？”剛開(kāi)始孩子肯定有一些不樂(lè)意。但是說(shuō)過(guò)的事情，就一定嚴(yán)格執(zhí)行，就算她有些情緒，我們也故意忽略，用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后，她就會(huì)在規(guī)定的時(shí)間到了時(shí)，自己關(guān)了電腦。
人是群體動(dòng)物，孩子最終要走上社會(huì)。對(duì)于社會(huì)規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)，也是行為習(xí)慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈，“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂(lè)于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。讓她知道要同情和幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，給她錢(qián)讓她去放在乞討者面前的碗中，告訴她，她幫助了他們。我們還和她訂下約定，不在路上亂扔垃圾，大家互相監(jiān)督，孩子在這種類似游戲的過(guò)程中，慢慢學(xué)習(xí)了遵守基本的社會(huì)公德。
三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子的興趣愛(ài)好，與孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
孩子在幼兒園這個(gè)成長(zhǎng)階段，我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣，而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會(huì)了一些什么知識(shí)。知識(shí)以后會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻是一生受用的事情。
我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書(shū)。告訴她愛(ài)護(hù)書(shū)籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫(huà)報(bào)等，和她一起做書(shū)里的游戲，睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題，喜歡拼圖游戲，我們就多給她買這方面的書(shū)，和她一起做，在她作對(duì)的時(shí)候不吝嗇對(duì)她的表?yè)P(yáng)，讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種游戲。
她上幼兒園之后，我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習(xí)的樣子，睡前孩子很放松，我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情，然后說(shuō)“給我們講講我們把你送到學(xué)校后，你們都做了哪些好玩的事情呵？爸爸媽媽可想知道了。我們都沒(méi)上過(guò)那么好的幼兒園，你就給我們講講吧�！焙⒆訒�(huì)有種類似當(dāng)老師的感覺(jué)，把一天的情況講給我們聽(tīng)。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西，也鍛煉了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。這是我們和孩子都喜歡的一個(gè)游戲。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯(cuò)過(guò)了什么好玩的事情沒(méi)辦法講給我們聽(tīng)。在我們交流的過(guò)程中，有些事情我們還展開(kāi)討論，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待一些和小朋友之間的相處問(wèn)題等等。
興趣是學(xué)好習(xí)的前提條件。我們從不強(qiáng)迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動(dòng)畫(huà)片時(shí)常跟著動(dòng)畫(huà)片上學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。我們帶她去聽(tīng)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班的試聽(tīng)課后，她有強(qiáng)烈地想學(xué)英語(yǔ)的興趣，我們便幫她報(bào)了興趣班。她有興趣的東西，家長(zhǎng)根本不用操心，她回家就自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)然，做父母的，除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。
還有一個(gè)我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個(gè)月的月歷剪下來(lái)貼在她能夠得著的地方，每天臨睡前，我們會(huì)問(wèn)：“你覺(jué)得今天自己表現(xiàn)好嗎？能不能得小紅花呵？”她會(huì)說(shuō)“我表現(xiàn)的好！能得小紅花！”我們就獎(jiǎng)勵(lì)她一朵貼紙小紅花，讓她貼在那天的日歷上�？粗谀抢飻�(shù)著自己得到小紅花的個(gè)數(shù)。我們當(dāng)父母的，倍感欣慰。
通過(guò)以上一些方法，我們?cè)诩彝ソ逃膯?wèn)題上取得了一些成功，但還有許多的困擾。比如，孩子性格要強(qiáng)，聽(tīng)不得批評(píng)的聲音，這讓我們擔(dān)心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差，我們認(rèn)為對(duì)孩子的挫折教育亟待加強(qiáng)，但不知道怎樣去具體操作；還有，家長(zhǎng)一般忙于工作，陪伴孩子的時(shí)間太少，所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動(dòng)，相信家長(zhǎng)都會(huì)有參與的積極性。
陪伴女兒成長(zhǎng)的四年多時(shí)間，我們最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成長(zhǎng)。尊重孩子，關(guān)愛(ài)孩子，用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，這樣，孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，家長(zhǎng)也有著一份收獲的喜悅。作為家長(zhǎng)，我們也會(huì)不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識(shí)，全力配合好學(xué)校的工作，和學(xué)校一起，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 12
看紅樓夢(mèng)是在軍訓(xùn)的那段時(shí)間里開(kāi)始看的，87版的那部連續(xù)劇我已經(jīng)看過(guò)三四次了，不同的版本我也是有關(guān)注的，但感覺(jué)都沒(méi)有超過(guò)87版的，應(yīng)該說(shuō)87版紅樓夢(mèng)電視劇也算是權(quán)威了。
但是書(shū)本卻是今年暑假開(kāi)始看起，說(shuō)來(lái)有些慚愧。做為中國(guó)人四大名著一本都沒(méi)有看過(guò)，那實(shí)在是太過(guò)意不去了，所以就挑了這本我早就想看但一直都沒(méi)有時(shí)間看的書(shū)。
以前看紅樓夢(mèng)的時(shí)候是小學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)關(guān)于這本書(shū)的介紹，完全是當(dāng)作一部電視劇老看的，那時(shí)候還這么小，怎么可能看得懂呢，可能是由于林黛玉長(zhǎng)得漂亮，寶玉也張的好的緣故吧，我竟吧這部電視劇從頭到尾看了一遍，對(duì)林黛玉更是心寒得不得了，當(dāng)時(shí)哪知道什么人物分析呀，就是覺(jué)得是薛寶釵搶走了寶玉害死了林妹妹，所以那時(shí)候很恨薛寶釵，對(duì)林黛玉有這一種說(shuō)不出的憐愛(ài)之情，因此對(duì)寶玉也有恨意，恨他辜負(fù)了林妹妹。
我用了一個(gè)月的時(shí)間看完這本書(shū)，主要是中間事情太多，也只是有空的時(shí)候才翻起來(lái)看，當(dāng)我閱讀這原著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多想法我都有了新的見(jiàn)解。小女不才，在這里我想來(lái)談?wù)勎覍?duì)紅樓夢(mèng)各個(gè)人物的評(píng)價(jià)。
首先說(shuō)王熙鳳吧，她是云南郡王的女兒，也算是仕宦之家，有些來(lái)頭，可惜也是“女子無(wú)才便是德”的贗品，半字不識(shí)，由于是賈政之妻王夫人的侄女，嫁到賈府成為賈璉的妻子，這個(gè)婚姻對(duì)這個(gè)理家才能算是佼佼者的女人來(lái)說(shuō)到底是富還是是禍呢？在賈府，除了賈母誰(shuí)都不敢得罪她，為什么？
就因?yàn)樵谶@個(gè)狗仗人勢(shì)的地方，賈母是最大的，她喜歡鳳丫頭，誰(shuí)敢說(shuō)不字，更何況又是王夫人的侄女，也有人照著點(diǎn)，再加上她的聰明能干，做事干脆俐落，對(duì)待下人一絲不茍，可以說(shuō)正是因?yàn)橥跷貘P的存在，賈府才能在一段時(shí)間內(nèi)保持著繁華的景象，但也可以說(shuō)賈府給了王熙鳳實(shí)戰(zhàn)才能的舞臺(tái)，她有把復(fù)雜的事情處理得清清楚楚的能力，最值得一題的是她有著男人的果斷與威信，這我最佩服的一點(diǎn)。
可惜好景不長(zhǎng)啊，自從那次小產(chǎn)之后，鳳姐的身體就一直不是很好，再也沒(méi)有以前生龍活虎的樣子了，“身體是革命的本錢(qián)��！”似乎這次的生病就是鳳姐整個(gè)人生事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管之后她也曾接管一些事情做，但再也沒(méi)有像當(dāng)年處理賈蓉之妻的喪事那么令人心服口服了。
她的威信也在逐漸地減弱，當(dāng)賈府被抄時(shí)，尤其是寧國(guó)府的所有財(cái)產(chǎn)歸官之后，她的丑聞也敗露了，而王子騰在路中死了，養(yǎng)家沒(méi)了人，在這里又是成為眾矢之的，她真是舉目無(wú)親，盡管后來(lái)身體也有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是物是人非了啊，鳳姐已失去了當(dāng)年的靈牙利嘴了，賈母也感受到了這一點(diǎn)，也開(kāi)始冷落她了，畢竟是隔肚皮的呀，像她自己說(shuō)的這人世間的有什么好吃的我也吃過(guò)了，有什么好穿我也穿過(guò)了，有什么好看的我也看過(guò)了，這壽命也到了，我也沒(méi)有什么好遺憾的了。
我有時(shí)候想人來(lái)這世界上是干什么呢，就是玩好，吃好，穿好呢還是其他的什么，現(xiàn)在的人拼了命的工作賺錢(qián)不也就是想吃好住好嗎，這跟鳳姐的要求不也一樣嗎，可見(jiàn)古往今來(lái)大家的人生觀都是一樣的，說(shuō)什么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這只是空話，閑話，廢話而已，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)那都是人在滿足自我價(jià)值的附帶品，只有自我價(jià)值得到滿足，社會(huì)價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)有的.時(shí)候真的很現(xiàn)實(shí)，讓人都有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，甚至讓許許多多的人都迷失的人生的方向，人生在世真的是好可悲��！
如果說(shuō)鳳姐最遺憾的是沒(méi)有保重身體，讓自己失去了革命的本錢(qián)，那么我想她在一生當(dāng)中最慶幸的是認(rèn)識(shí)了劉姥姥。
劉姥姥走進(jìn)賈府就注定了是被嘲笑的對(duì)象，這一切的一切，在劉姥姥為自己的兒子想辦法度日的時(shí)候可能就已經(jīng)想到了，被生活所趨的時(shí)候，人也是沒(méi)有辦法的事，像她自己說(shuō)的，反正我已經(jīng)老了，這臉面也不算什么了，反正也是快進(jìn)棺材的人了，這點(diǎn)臉又算什么呢。
就這樣劉姥姥成了大觀園的戲劇性人物，鳳姐因?yàn)閯⒗牙迅侨〉昧速Z母的歡心，整個(gè)賈府的人沒(méi)有一個(gè)是有感情的人，所有的人都認(rèn)為劉是個(gè)丑人，只要是劉用過(guò)的茶杯之類的東西都是直接扔掉，所有的人都認(rèn)為臟，就是林黛玉這樣一個(gè)也算是體恤窮苦人的多情人。
在她的眼里劉姥姥也只不過(guò)是大觀園中的臭蝗蟲(chóng)，可見(jiàn)賈府中的人都不是人，都只是為自己著想的人，都是自私自利的人，林黛玉也一樣，我覺(jué)得她最自私，所有的事情都是以自我為中心，從來(lái)都不會(huì)站在別人的角度去體諒別人，貌似這世界上的人只能她對(duì)不起別人，不能比人對(duì)不起她。唉，整個(gè)賈府就算平兒是個(gè)人�。�
劉姥姥出賣自己的尊嚴(yán)換來(lái)了銀子，衣服，糧食，可以說(shuō)是滿載而歸，盡管顯得有些心酸，但也算是熬過(guò)去了，這窮苦人啊，能圖什么呀，只要能有的吃就好啊，受了委屈又能怎樣，他們又能去哪里訴苦呢。雖然在這件事情是鳳姐算是最輕薄劉姥姥的人了，但是不管是給銀子還是衣物也可都是鳳姐給的，劉姥姥來(lái)賈府救助兩次，可都是有的吃有的住的，也算是受到了不薄的待遇吧。按情來(lái)說(shuō)，劉姥姥還真欠鳳姐一些呢。
劉姥姥到賈府的第三次也已經(jīng)是賈府?dāng)÷涞臅r(shí)候了，此時(shí)的鳳姐也已經(jīng)是病危了，這位老人家可算是真真切切地感受到了賈府的榮衰啊，病危中的鳳姐能把巧姐托付給劉姥姥，可算是對(duì)她女兒最大的母愛(ài)了吧。
要不是劉姥姥巧姐的命運(yùn)也將是不堪啊，劉姥姥欠鳳姐的也算是還了，劉姥姥三次老賈府都是首先找璉二奶奶，可見(jiàn)她相信鳳姐肯定能幫助她的，整個(gè)賈府與劉姥姥關(guān)系最好的我想也算是鳳姐了，可見(jiàn)兩人也算是坦誠(chéng)相待了，雖然劉姥姥自愛(ài)鳳姐眼里不算什么，但對(duì)她還是蠻信任的，請(qǐng)問(wèn)，在賈府能有多少人是可以相信的？
可見(jiàn)鳳姐也并不是心狠手辣之人，她也是有感情的，畢竟她也是受害者呀，女人都有她柔弱的一面，鳳姐的吃醋，盡管有些歹毒，那也是人之常情呀，賈璉和賈珍才是真正害死尤二姐的人。最為別人的妻子，她為賈璉做了多少事情，為賈璉爭(zhēng)了多少?gòu)?qiáng)，可是最后呢，還不是薄情郎一個(gè)。
像鳳姐這樣的人也算是人生的一大悲劇，積攢了多少萬(wàn)金，最后還是歸了官，一輩子都在爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是最后呢，還不是氣死了。
物極則反，世上的事情大多都這樣。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 13
紅樓夢(mèng)是女人的世界，但通過(guò)女人的世界反映了一個(gè)家族的興衰史，展現(xiàn)了那個(gè)朝代的發(fā)展的悲劇。
中國(guó)詩(shī)詞有兩句詩(shī)有難以描摹的霸氣，一句是李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，另一句是杜子美的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，巧合的是，同是以“安”字開(kāi)頭“顏”字結(jié)尾，它們卻各自代表了中國(guó)士人的兩種精神境界，出世則曠達(dá)不羈、入世則心懷天下。
李唐幾百年以后，在清初，有位偉大的作家用他細(xì)膩獨(dú)特的筆觸為我們展現(xiàn)了他眼中的這兩種士人，同時(shí)渲染出那個(gè)君主達(dá)到鼎盛時(shí)期的大悲劇。
“滿紙荒。唐言，一把辛酸淚”《紅樓夢(mèng)》敘說(shuō)著那些癡人癡事，感嘆書(shū)中他們不老、不死、不傷、不滅，卻一遍一遍的上演著悲劇。讀盡紅樓，只得一世傷紅顏傷逝的背后，便是中國(guó)古代士人們悲劇的寫(xiě)照。
《紅樓夢(mèng)》總是用幾大段文字描寫(xiě)著主角們的風(fēng)姿神韻，如王熙鳳，賈寶玉，從容貌的美到繁飾的衣裝。而對(duì)于林黛玉卻只是描寫(xiě)了她三分病態(tài)如西子的模樣。是否注定了她內(nèi)心的自卑和低人一等的心理，低調(diào)自卑到衣物可以樸素到忽略不計(jì)，生怕寫(xiě)出來(lái)與鳳姐，寶玉對(duì)比起來(lái)，讓別人笑話了。留筆三分給了人無(wú)盡的深思，或許結(jié)局在這里悄悄種下了根。
不知林黛玉是何時(shí)喜歡上那不愛(ài)武槍愛(ài)顏色的少年�；蚴莿x那的初見(jiàn)：賈寶玉因?yàn)槿缣煜梢粯拥牧置妹脹](méi)有攜玉而要把他落草時(shí)含的寶玉扔碎，又或是賈寶玉總是寬容她的無(wú)理和冷笑。佛曰：“剎那者為一念，二十念為一瞬，二十瞬為一彈指，二十彈指為一羅預(yù)，二十羅預(yù)為一須臾，一日一夜為三十須臾。”雖不知她是否在一念之間戀上了如玉少年郎，卻知道在無(wú)數(shù)的須臾中他們將這份美好無(wú)盡的展現(xiàn)。
記得書(shū)中林黛玉經(jīng)常以淚洗面，說(shuō)話總是有那么幾分刻薄。對(duì)于別人的話，總是多心留意，比起小心翼翼的露怯，她則總是喜歡冷笑回答，好像當(dāng)代有些人仇恨社會(huì)，認(rèn)為世界上沒(méi)有好人。而寶玉是她的知己，明白她那身刺猬裝下脆弱的心，所以他總是勸著她，讓著她，保護(hù)著她。愛(ài)之深，責(zé)之切。林妹妹卻像是不知道似的，也許是潛意識(shí)知道了他的包容，才總是常常將自己的醋意暴露：“你怎么不去辭辭你寶姐姐呢？”“再你為什么又和云兒使眼色？這安得是什么心？”
每每讀到賈寶玉，林黛玉的言行時(shí)，我總是感嘆幸好他們命運(yùn)算不錯(cuò)，至少最初在賈氏家族中是少爺，小姐，不然讓他們這種性格生于現(xiàn)代，必是兩個(gè)嬌命之人。
黛玉在大觀園中格格不入，可沒(méi)有人否定她超凡脫俗的才華談吐和細(xì)膩優(yōu)雅的生活態(tài)度；寶釵在大觀園中受到老少妯娌的喜愛(ài)贊美，她有男子都少有的治家能力，她溫婉賢淑，她謙遜憐下，是那個(gè)時(shí)代女子的典范。如果說(shuō)黛玉是小家碧玉柔娟風(fēng)流，寶釵則是大家閨秀的冷艷風(fēng)骨，一個(gè)細(xì)聲“嫁與東風(fēng)春不管”，一個(gè)韻出“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
玉帶林中掛，金簪雪里埋。無(wú)論是出世的黛玉還是入世的寶釵，在這么一個(gè)金玉其外敗絮其中的時(shí)代中，她們都無(wú)路可走，無(wú)處可逃。
黛玉隱寓著超凡脫俗的士人們，她代表的是奔波辛勞的徐霞客，是醫(yī)者仁心的李時(shí)珍，他們有不同于世俗之人的理想抱負(fù)，又或只為自己而活，不理睬世人的目光，甚至不能被世人所容，但活出了自己的味道，他們的成就也被后世人肯定，可是他們所生之年，必定不會(huì)被大眾理解，必定有人笑他們癡傻，出世者，不被世所容，怎一個(gè)孤寂了的。
寶釵隱寓著兢兢業(yè)業(yè)的士人們，她代表的是鞠躬盡瘁的張居正，是心憂天下的王安石，他們把社稷乾坤當(dāng)成自己的歸處，他們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)代，為了這個(gè)天下而活，文死忠諫，武征沙場(chǎng)，贏得身前身后名，可是，樹(shù)大招風(fēng)，那些嫉妒怨恨他們的人又怎么會(huì)少呢，他們用一生之力守護(hù)的東西，最終也會(huì)破碎、消融在歷史中。
紅樓夢(mèng)以一種毀滅的絢麗在中國(guó)文學(xué)寫(xiě)下了濃濃的一筆，悲劇不可怕，可怕的是，徹頭徹尾而無(wú)法避免的悲劇。
林黛玉是天上的.飛鳥(niǎo)，命運(yùn)卻把她牢牢鎖在海底，要她眼睜睜地被海底的暗波洶涌吞沒(méi)，生不逢時(shí)不自由，是千萬(wàn)孤高者的寫(xiě)照，他們明明比時(shí)代站得更高，卻不得不接受這時(shí)代的潮流；薛寶釵是海底的游魚(yú)，命運(yùn)卻在她有生之年，一點(diǎn)一點(diǎn)的把她生命中的水抽走，有心殺賊無(wú)力回天，是千萬(wàn)權(quán)謀者的悲哀，他們真摯的熱愛(ài)自己的時(shí)代，他們?yōu)橹^(guò)，卻無(wú)力改變，只得消融。
有人說(shuō)林黛玉尖酸刻薄，有人說(shuō)薛寶釵圓滑世故，卻忘了他們無(wú)法決定自己命運(yùn)，卻忘了只要是人都會(huì)有弱點(diǎn)，人們只記得孤高者不與時(shí)同，是怪人，只記得權(quán)謀者殫精竭慮，是奇人，卻忘了他們也有弱點(diǎn)。
我們既不是怪人也不是奇人，我們只是常人，曹公用草蛇灰線溫雅絢爛的文字卻逼得我們一跳，紅樓夢(mèng)十年而作字字是血，似乎在提醒我們做一個(gè)早就該做的選擇，人這一輩子，無(wú)論是出世還是入世，都該做一個(gè)非常人，做一個(gè)鳳顏龍骨的人，哪怕泯滅，也不該渾渾噩噩過(guò)一輩子。
紅樓夢(mèng)中不僅隱含了士人們的抱負(fù)和追求，還凸顯了在那個(gè)所謂“父母之命媒妁之言”的時(shí)代，士人們所追求的愛(ài)情。林黛玉之所以在花團(tuán)錦簇環(huán)肥燕瘦的大觀園中脫穎而出成為紅樓夢(mèng)的第一女主角，不是因?yàn)樗〖冶逃褡藨B(tài)傾城，不是因?yàn)樗徘樘熨x出口成章，甚至不是因?yàn)樗辰绺哌h(yuǎn)令人敬畏，而是因?yàn)樗龘碛�，紅樓夢(mèng)中真摯動(dòng)人的愛(ài)情。而給她這份殊榮的，正是她的寶哥哥。因?yàn)閻?ài)，所以結(jié)合，是士人們真摯的所求。
千萬(wàn)人中讀紅樓夢(mèng)，讀出千萬(wàn)種心得體會(huì)，這才是紅樓夢(mèng)魅力所在。紅樓夢(mèng)是一部封建社會(huì)的百科全書(shū)，它折射的是整個(gè)時(shí)代的興衰沉浮，你可以從紅樓夢(mèng)中讀出人生百態(tài)，讀出世態(tài)炎涼，但不可遺忘的是，紅樓夢(mèng)在本質(zhì)上是一部唯美的愛(ài)情，所以，讀這樣的名作，必定要刻骨銘心深深沉思，但也未必不可以小兒女情態(tài)，默默淚流。
紅樓的淚，不僅僅是紅顏的淚，亦是士人的淚；紅樓的血，不僅僅是紅顏的血，亦是士人的血。大哉，紅樓。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 14
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化?
一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬盡，春流到夏!”
《紅樓夢(mèng)》，這部傳世名作，曾經(jīng)讓多少人淚如雨下，又讓多少人感慨萬(wàn)千!而今，望著夕陽(yáng)西下，我又憶起這讓人牽腸掛肚的夢(mèng)。
林黛玉，一個(gè)多愁善感的女孩。她紅顏命薄，身世可憐，曾為了漫天飛舞的落花而哭泣，因?yàn)閷氂窈蛯氣O說(shuō)笑而悲切。她善良，她聰慧無(wú)比，并希望得到保護(hù)，又體弱多病，加上貌美，更加博得寶玉的青睞。但她孤僻又獨(dú)傲的性格，在端莊大方、懂得察言觀色的寶釵面前卻黯然失色，就得不到眾人的憐愛(ài)了。她漸漸的和姐妹們疏遠(yuǎn)了，所以，面對(duì)唯一喜愛(ài)自己的賈寶玉，她則是將全部的身心都投入進(jìn)去，但卻落得了“竹籃打水一場(chǎng)空”的悲慘結(jié)局。她之所以會(huì)落得這樣的結(jié)局，是因?yàn)樗兄苤睾苤氐呐涯嫘愿瘢耆钤谧约旱睦硐胫校敛焕頃?huì)現(xiàn)實(shí)，也不會(huì)、不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終究失敗。
賈寶玉是紅樓夢(mèng)中最真性情的人，也是最無(wú)奈的人。他是薛寶釵和林黛玉的結(jié)合體，他比林黛玉要大度，比薛寶釵要真實(shí)。他既想擁有林黛玉的.理想生活，又不得不面對(duì)薛寶釵的現(xiàn)實(shí)生活，所以，他一生被掌控著，根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)自己想過(guò)的生活。他叛逆，他可愛(ài)，他單純，他對(duì)林黛玉有著無(wú)限的愛(ài)意，但無(wú)奈于長(zhǎng)輩的阻撓，最終沒(méi)能如愿。但他卻不肯罷休，最終經(jīng)受不了封建家庭的壓制，離開(kāi)了這個(gè)衰敗的賈府，最終了卻了塵緣，變成了一個(gè)虛無(wú)縹緲的道士，向遠(yuǎn)方奔去。
薛寶釵，有許多人都認(rèn)為她端莊穩(wěn)重，舉止嫻雅，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“淑女”。但是，我卻認(rèn)為她是一個(gè)世故圓滑的女子，她在我的眼中，更多的是世俗的一面，一點(diǎn)兒也沒(méi)有像林黛玉那樣的叛逆之情。她很喜歡討好大人，并且會(huì)順著他們的意圖來(lái)辦事的人。她很美麗，也很討人喜歡，但是，為了討別人的歡心，她放棄了自己的個(gè)性，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)。她根本就沒(méi)有自己真正地生活，因?yàn)樵谶@封建的社會(huì)里，只有現(xiàn)實(shí)，才能生存�？墒撬齾s找到了一個(gè)喜愛(ài)理想、厭惡世俗的丈夫，最終也只能獨(dú)守空閨，抱恨終身。
晴雯，她雖然是一個(gè)丫鬟，但她卻同樣與眾不同。她不像別的丫鬟那樣墨守陳規(guī)，對(duì)公子小姐太太們畢恭畢敬，而是頑強(qiáng)的對(duì)封建社會(huì)的不公做抗?fàn)�，雖然她失敗了，雖然她付出了生命的代價(jià)，但是，她的抗?fàn)帲呀?jīng)吹響了民眾反抗的號(hào)角。
劉姥姥，她是一個(gè)典型的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女，很可愛(ài)，很活潑，又善良正直，聰明能干，勤勞樸實(shí)，很受人們的喜歡。她也是一個(gè)很具有公關(guān)才能的老太太：口齒伶俐，詼諧幽默。她還有俠肝義膽、挺身而出的一面。在賈府沒(méi)落之時(shí)，是她救了王熙鳳的女兒，并且一直照顧她，直到最后。
王熙鳳，她在賈府有著至高無(wú)上的權(quán)利，她阿諛?lè)畛�，�?jiàn)風(fēng)使舵，是賈府中的大管家，靠著口才和威信在賈府中以大欺小，竊取財(cái)富，獲得權(quán)威。瞧她的“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，就能看出她的陰險(xiǎn)狡詐和心狠手辣。
……
這是一本好書(shū)，她淋漓盡致地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不公，朝廷腐敗，窮人毫無(wú)立足之地，一切大權(quán)都掌控在當(dāng)時(shí)的四大家族——賈、史、王、薛的手中。無(wú)論大官小官，都要有“護(hù)官符”;貴族們就是犯了錯(cuò)，也不會(huì)嚴(yán)加處置。當(dāng)年，薛蟠犯下人命關(guān)天的大罪，賈雨村卻只有讓薛家賠給受害者家屬賠些銀子了事，可見(jiàn)這個(gè)世界上，人與人之間的地位已經(jīng)不再平等，窮苦的百姓，吃不飽，穿不暖，受了委屈還沒(méi)處申冤!而那些富有的家族，不但有地位、有權(quán)勢(shì)，而且上上下下出門(mén)都前呼后擁，門(mén)前屋后，哪個(gè)不站著小廝?吃喝拉撒睡，誰(shuí)能離得了丫鬟婆子的伺候/……唉，真是老天不公啊!
這真是一本好書(shū)!她不僅暴露了社會(huì)上的不公，也揭示了家庭中的不公。賈寶玉和林黛玉明明很合得來(lái)，而且互相愛(ài)慕，但險(xiǎn)惡的王熙鳳卻將“玉”換成“釵”，還巧設(shè)毒計(jì)，讓賈寶玉變的神魂顛倒，讓林黛玉最終魂飛魄散。本還好好的一對(duì)，就讓“削寶拆”(薛寶釵)給插進(jìn)來(lái)，落了個(gè)兩敗俱傷。真是……無(wú)奈!為什么，都只顧著替賈、薛兩大聯(lián)姻，卻完全不顧寶玉和黛玉的命運(yùn)�？赡茉谫Z母等人眼里權(quán)貴就是幸福和美滿呢，其實(shí)呢?這一切不過(guò)是云飄霧散。
這確實(shí)是一本好書(shū)!她塑造了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的人物：“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉，“面若中秋之月，色入春曉之花”的賈寶玉，還有才干卓超的探春，為人圓滑的寶釵，弄權(quán)作勢(shì)，兩面三刀的王熙鳳……《紅樓夢(mèng)》中出場(chǎng)人物有四百多位，而且個(gè)個(gè)栩栩如生，就是那些著墨不多的次要人物，也是寫(xiě)來(lái)如見(jiàn)其人，如聞其聲。難怪魯迅先生也這么評(píng)說(shuō)的“正因?qū)憣?shí),轉(zhuǎn)成新鮮�！�
這本好書(shū)，她用多姿多彩的語(yǔ)言，勾繪出了大觀園美麗而又魅力的一面;這本好書(shū)，她用綿綿動(dòng)人的情誼，描述出漫天飛花下，兩個(gè)頗具叛逆性格的青年在共讀西廂的浪漫;這本好書(shū)，她用美輪美奐的畫(huà)面，淋漓盡致的描繪了元妃省親，組建詩(shī)社的場(chǎng)景……。
物極必反，禍福相依，正如賈府，沒(méi)有永遠(yuǎn)的繁華，也沒(méi)有永久的衰落。因此說(shuō)，她是一部封建社會(huì)的興衰史。
是啊，正是這本好書(shū)，這本讓作者嘔心瀝血，傾盡心血的驚世之作，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，也啟迪了千千萬(wàn)萬(wàn)人。
那段歲月，正如曹雪芹吟出的：
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味!”
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 15
夢(mèng)中，依舊是大觀園的桃紅柳綠。幾個(gè)纖纖細(xì)影向我緩緩走來(lái)。我趕忙走幾步，迎上去，渴望再見(jiàn)一見(jiàn)姐姐妹妹的模樣。但是都已經(jīng)模糊了，她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我想要再喚一聲我的親人們，再見(jiàn)一見(jiàn)我的秋爽齋，然而一切都在瞬間化為了泡影。繁花似錦到頭來(lái)竟是長(zhǎng)恨一夢(mèng)。驚醒，正是冷雨敲窗。
這早已不是妾的故鄉(xiāng)啊……千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。
不知是第幾次打開(kāi)又合上《紅樓夢(mèng)》了。就像年年都會(huì)步行到河邊，賞一樹(shù)桃花的開(kāi)與敗。
歲歲年年花相似，人早已不同，心里也有了很大的變化。千紅一哭，萬(wàn)艷同悲，只可惜，不變的永遠(yuǎn)是輪回般的宿命。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，僅僅是金陵十二釵那幾位，到結(jié)局便是大多數(shù)都花落人亡兩不知。不論是玉帶林中掛，金簪雪里埋，還是湘江水逝楚云飛，虎兕相逢大夢(mèng)歸，她們都免不了香消玉殞的結(jié)局。
這時(shí)，便要提出一個(gè)我很心儀的人物了，三姑娘賈探春。她最先引起我注意的原因，便是她是這個(gè)悲劇中為數(shù)不多的活下來(lái)的人。
既然是悲劇作品，我為什么要那么執(zhí)著于她是否活著呢？前些日子看了一個(gè)小視頻，頗為有趣值得一提。它說(shuō)，各國(guó)的文學(xué)作品通常會(huì)有一個(gè)最主要主題。法國(guó)是“我為浪漫而死”，美國(guó)是“我為自由而死”，日本是“我會(huì)死”，中國(guó)是“我要活著”。細(xì)想過(guò)來(lái)確實(shí)如此，其他國(guó)家的我暫且不提，大多也都是和本國(guó)的歷史背景有關(guān)，我主要想說(shuō)說(shuō)中國(guó)的。
為什么中國(guó)女子都渴望活著呢，我覺(jué)得主要原因是紅顏薄命的幾率太高了。中國(guó)古代是君主專治中央集權(quán)，男權(quán)至上的社會(huì)，古代女性大多都是附庸之物，因此性命著實(shí)不被重視�？炊嗔诉@樣的悲劇性的文學(xué)作品，我便要情不自禁地感嘆現(xiàn)在我們這個(gè)人人平等的世界是多么的好，不自禁地便要對(duì)她們產(chǎn)生憐惜，想要她們能活下去�；钕聛�(lái)的一定是有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)極為有效，甚至對(duì)當(dāng)今社會(huì)也有一定的效用，因此我便想仔細(xì)看看探春究竟有什么過(guò)人之處。
初讀《紅樓夢(mèng)》，我著實(shí)是太心疼阿鳳了。那么精明能干的女子，若是放在現(xiàn)代定然是個(gè)女強(qiáng)人，然而放在古代竟是也免不了香消玉殞的結(jié)局，總是要扼腕嘆息良久。
再讀之時(shí)早已沒(méi)那么單純，很多細(xì)節(jié)都被一絲一絲地挖掘出來(lái)了，覺(jué)得有些東西遠(yuǎn)看美得活色生香惹人憐，撩開(kāi)一層薄紗，近看琢磨卻是一堆白骨，便早已沒(méi)有了當(dāng)初的感覺(jué)，更多了幾分可憐之人必有可恨之處的感覺(jué)。
最開(kāi)始喜歡阿鳳，還是喜歡她的潑辣能干，覺(jué)得有一股子巾幗不讓須眉的傲氣。后來(lái)覺(jué)得那些不過(guò)是表象，她各種弄權(quán)，一切以著自己的利益至上，不知是踏了多少人的性命一路扶搖直上。先是弄權(quán)饅頭庵，后來(lái)又是毒設(shè)相思局，治死賈瑞，再后來(lái)又是將尤二姐推向地獄。
初見(jiàn)的驚艷，喜歡就在她一句“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”，終止便在這些踏著白骨皚皚享得榮華富貴的人心寒涼。
我想了很久，為什么當(dāng)初那么喜歡鳳姐�。课矣X(jué)得曹公那句很對(duì)，都知愛(ài)慕此生才，喜歡她的才干，喜歡她的潑辣，喜歡她的直率。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)鳳姐其實(shí)也不僅僅是這樣的一面，而她的另外一面我真的能夠接受嗎？恐怕很難。于是乎，對(duì)她的喜歡便逐漸轉(zhuǎn)移到探春身上。
探春與她相似，卻又不同。她秀外慧中，賞罰分明，曾多次得到鳳姐認(rèn)可。記得有一次，探春的舅舅去世了，她絲毫沒(méi)有多加賞銀，該多少就是多少，雖然事后引起趙姨娘的吵鬧，但是眾人皆是心服口服。我就很欣賞這一點(diǎn)，公事公辦，不弄權(quán)舞弊，做事坦坦蕩蕩，君子也。
其次，她做事有原則，自尊自強(qiáng)。記得特別清楚，抄檢大觀園的時(shí)候，迎春惜春皆是嚇得不得了，沒(méi)想過(guò)反抗，唯有她是給了那些人一擊。庶出小姐的`身份讓旁人對(duì)她不在意，“啪！”一巴掌打到王善保家的臉上，那是她傲然的氣概。一巴掌，就打下了那些人囂張的氣焰，更是樹(shù)立了她的威嚴(yán)。
隨風(fēng)漂泊的柳絮，太孤苦無(wú)依了，風(fēng)一吹，就散了。荷花，宛在水中央，永遠(yuǎn)是可望而不可即。還是像探春一樣做一朵傲人的玫瑰吧。美得艷麗而大方，但你絕對(duì)不可以把我隨意把玩，否則我身上的刺便要你血流如注。才華橫溢的女孩很多，溫柔和順的女孩也很多，但是精明能干卻又敢于反抗的女孩真的不多。她們不介意外界的流言蜚語(yǔ)，她們心中有標(biāo)準(zhǔn)，她們活出最好的自己。
忽又想起那些紅樓女子了。不想做黛玉，有寄人籬下的悲苦和太多的無(wú)可奈何，太悲；不想做寶釵，有八面玲瓏的外表和一顆屈服于命運(yùn)的心，太累；不想做湘云，直率天真了一輩子最終卻要守寡，太苦；不想做元春，年年歲歲活在爾虞我詐里還要日日夜夜囚在朱墻綠瓦中，太憂；不想做惜春，芳華正茂便在木魚(yú)古剎中殘了余生，太傷；不想做迎春，唯唯諾諾了一輩子還被虐待而死，太慘。
越看越喜歡探春。生活中，總是有太多無(wú)可奈何。想做不能做，不想做卻做了。你情我愿旁人硬拆，你不情我不愿旁人硬合，我情你不愿，你情我不愿。還是做個(gè)探春吧，想做什么便做了，不想做什么便不做了。有才，但是不為才所困。心中有標(biāo)準(zhǔn)，且不因外物而輕易改變。
西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎。世間總是要有許多遺憾，就像月亮的陰晴圓缺一般，自古難全。西風(fēng)吹不散眉彎，到底是吹斷了那根游絲般的風(fēng)箏線，從此一去不返了。
清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。我在這邊，遙遙望著，你的才情與傲骨，永不湮滅。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 16
襲人被曹雪芹賦予一個(gè)“賢”字，襲人也完全當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)字，要知道，襲人是賈母送給孫子寶玉的丫鬟，賈母喜歡的女孩子有三條：漂亮、口齒伶俐、針線活好。襲人一條也不占，就是這樣的一個(gè)襲人，能讓賈母看上，讓她作為寶玉的首席丫鬟負(fù)責(zé)寶玉的生活起居，也只能說(shuō)襲人也真是勤勉細(xì)心到無(wú)可挑剔才行，歸結(jié)成一個(gè)字，“賢”是最準(zhǔn)確的。
襲人伺候主子沒(méi)說(shuō)的，伺候賈母的時(shí)候，心里眼里就只一個(gè)賈母，后來(lái)服侍了史湘云一年，同樣的出色，因?yàn)楹髞?lái)湘云大了，每來(lái)賈府，都要親自去看望襲人，姐姐長(zhǎng)姐姐短的兩個(gè)人很親密，伺候?qū)氂窀菦](méi)的說(shuō)，舉一個(gè)小例子好了，寶玉隨身帶的通靈寶玉，每在睡覺(jué)時(shí)摘下，襲人怕第二天寶玉帶時(shí)涼著了，睡前用手帕子將玉包好，塞到枕頭下邊，到第二天帶時(shí)，有睡覺(jué)時(shí)的余溫，不至于冰著寶玉，襲人其時(shí)也不過(guò)十幾歲，能如此細(xì)心用心，值得肯定，可見(jiàn)襲人受主子的信任不是偶然。
但是……
襲人是眾多紅樓人物里最不討讀者喜歡的人物之一……
讀者不喜歡，曹雪芹也對(duì)她并不感冒，判詞里形容她是一張破席（襲），有人說(shuō)這是在映射她身許兩人的事，屏山個(gè)人以為應(yīng)該還有棄舊主改換門(mén)庭的寓意，一個(gè)“破”字，口氣相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，封建社會(huì)將女性的道德污點(diǎn)做這樣的直言，這一點(diǎn)，足以證明曹公對(duì)襲人的基本態(tài)度。襲人被廣大讀者詬病，究其原因，無(wú)非是因?yàn)橐u人做了四件事。
第一件：表里不一，先與寶玉有染，后又以保全寶玉名譽(yù)為由向王夫人邀功
襲人是《紅樓夢(mèng)》里唯一作者明寫(xiě)與寶玉有過(guò)床第之歡的女子，寶玉和她這事在那個(gè)時(shí)代里其實(shí)算不得啥，可是放進(jìn)《紅樓夢(mèng)》特定的環(huán)境里卻是絕對(duì)不行的，連續(xù)發(fā)生的幾件事，讓襲人的內(nèi)心受到了很大的沖擊，首先是寶玉向黛玉表白的話一字不落的說(shuō)給了襲人，寶玉鐘情的是襲人最不愿意看到的黛玉，因?yàn)樗钦娟?duì)金玉良緣的；其次是晴雯可以做到和寶玉賭氣，寶玉反而伏低做小讓晴雯撕扇以博千金一笑，這點(diǎn)她襲人是萬(wàn)萬(wàn)也做不到的。很明顯，晴雯在慢慢替代自己在寶玉內(nèi)心的位置；再次，金釧僅僅和寶玉調(diào)笑就被攆出去，落得投井自盡，金釧的死讓襲人更感到了心虛和不安。
在成為寶玉姨娘的道路上，在賈母和寶玉那兒她都競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)晴雯，恰好這個(gè)時(shí)候，寶玉因?yàn)榻疴A和蔣玉菡的事挨了賈政一頓暴打，襲人抓住王夫人對(duì)教育寶玉束手無(wú)策這個(gè)軟肋，拋出寶玉一生品行名譽(yù)不可受損，大大向王夫人表了一番忠心，此時(shí)的襲人對(duì)王夫人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于救命的稻草。從此，王夫人百分百信任襲人，提前定她為姨娘，所有待遇向生了一兒一女的趙姨娘看齊。
第二件：拋棄舊主，改換門(mén)庭
襲人是賈母的人，她人在寶玉這里，占的仍然是賈母的編制，說(shuō)的再難聽(tīng)一點(diǎn)，一仆不侍二主，這是古人對(duì)一個(gè)人道德要求最基本的底線，同一女不事二夫差不多同樣的道理，讀者都知道，襲人最后嫁了蔣玉菡，這兩條她都占了。她向王夫人表忠心，投向王夫人的麾下，本質(zhì)上就是對(duì)賈母的背叛，王夫人為什么就沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)呢？作者在這里也證明王夫人糊涂，看人不明。
第三件：站隊(duì)金玉良緣，公開(kāi)貶低林黛玉
清虛觀打醮回來(lái)，史湘云來(lái)了，在怡紅院時(shí)，得知寶玉要去會(huì)見(jiàn)官場(chǎng)人物賈雨村，史湘云就說(shuō)了：就應(yīng)該和這些為官作宰的人多交往，常常談講經(jīng)濟(jì)仕途學(xué)問(wèn)，說(shuō)寶玉一天混在女孩子堆里能有什么長(zhǎng)進(jìn)。寶玉一聽(tīng)就轟湘云走，說(shuō)姑娘去別的房里坐坐吧，仔細(xì)我這里臟了你的仕途學(xué)問(wèn)。襲人這時(shí)發(fā)話了：“云姑娘快別說(shuō)這話，上回也是寶姑娘也說(shuō)過(guò)一回，他也不管人臉上過(guò)得去過(guò)不去，他就咳了一聲，拿起腳來(lái)走了。這里寶姑娘的話也沒(méi)說(shuō)完，見(jiàn)他走了，登時(shí)羞的臉通紅，說(shuō)又不是，不說(shuō)又不是。幸而是寶姑娘，那要是林姑娘，不知又鬧到怎么樣，哭得怎么樣呢。提起這個(gè)話來(lái)，真真的寶姑娘叫人敬重，自己訕一會(huì)子去了。我到過(guò)不去，只當(dāng)她惱了。誰(shuí)知過(guò)后還是照舊一樣，真真有涵養(yǎng)，心地寬大。誰(shuí)知這一個(gè)反倒同他生分了。那林姑娘見(jiàn)你賭氣不理他，你的賠多少不是呢！”
襲人頌揚(yáng)寶釵，拿黛玉作為比較，公開(kāi)贊一個(gè)貶一個(gè)，當(dāng)然，站在她的立場(chǎng)上也沒(méi)錯(cuò)，只是，作為服侍了寶玉多年的也可以說(shuō)是枕邊人，她對(duì)寶玉的'思想、感情訴求一無(wú)所知。
第四件：以怡紅院女主人自居，對(duì)威脅到自己的晴雯下黑手
襲人有著爭(zhēng)榮夸耀的心，從她與寶玉有了肌膚之親之后，襲人不自覺(jué)的以怡紅院女主人自居，比如她失口就說(shuō)出她和寶玉“我們”的話來(lái)，被晴雯諷刺一通，比如她認(rèn)為怡紅院根本離不開(kāi)她，她一個(gè)心沒(méi)操到就生出事來(lái)。后來(lái)晴雯被攆，寶玉傷心說(shuō)半年前那棵海棠枯死就是預(yù)示，襲人醋勁就上來(lái)了，說(shuō)：“真真的越發(fā)說(shuō)上我的氣來(lái)了。那晴雯是個(gè)什么東西，就費(fèi)這樣的心思，比出這些正經(jīng)人來(lái)！還有一說(shuō)，她縱好，也滅不過(guò)我的次序去。便是這海棠，也該先來(lái)比我，也還輪不到她。想是我要死了。”
從來(lái)不乏有人說(shuō)晴雯被攆，不該讓襲人背鍋，作者不是都說(shuō)了嗎，是王善保家的進(jìn)的讒言啊，其實(shí)，襲人是逃不脫告密的干系的。因?yàn)橹辽儆袃商幹苯幼C據(jù)：
一是晴雯被逐出后，寶玉直接質(zhì)問(wèn)襲人為什么所有人都有不是，太太單挑不出你和麝月秋紋來(lái)？襲人聽(tīng)了后是“心內(nèi)一動(dòng)，低頭半日，無(wú)可回答�！焙髞�(lái)她的解釋寶玉也不聽(tīng)，直接就說(shuō)晴雯和你一樣，打小從老太太那里過(guò)來(lái)的，并沒(méi)有妨礙到你，就是長(zhǎng)得太好了，你容不下她。
另一處是在寶玉寫(xiě)給晴雯的祭文《芙蓉女兒誄》里寫(xiě)道：“諑謠謑詬，出自屏��；荊棘蓬榛，蔓延戶牖�！鄙兑馑迹烤驼f(shuō)芙蓉女兒啊，那些誹謗謠言，就出在咱們床幃之間；那些對(duì)你的惡語(yǔ)毒言，就蔓延在咱們的門(mén)后窗前。這指的當(dāng)然不是王善保家的了，結(jié)合寶玉的質(zhì)問(wèn)，曹公這么寫(xiě)，答案不言自明。
正是因?yàn)檫@四點(diǎn)，無(wú)論襲人怎么周到，怎么個(gè)賢法，讀者也不買賬了。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 17
讀《紅樓夢(mèng)》，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)熙熙攘攘的人物世界，給我們印象最深的也是這此些感動(dòng)我們的人物，我們耳熟能詳?shù)馁Z寶玉，林黛玉，薜寶釵，王熙鳳乃至劉姥姥等都給我們留下了深刻的印象，但再讀《紅樓夢(mèng)》，一些其他的人物又讓我產(chǎn)生不同的感覺(jué)，一種新的東西也在這些人物中散發(fā)出來(lái)!
《紅樓夢(mèng)》中描述了這樣一個(gè)人“鮮艷嫵媚，有似乎寶釵，風(fēng)流裊娜，則又如黛玉“乳名”“兼美”，脂寓兼具寶釵、黛玉之類“擅風(fēng)情、秉月貌”，便是敗家的根本，這個(gè)人就是《紅樓夢(mèng)》中最美麗的女人——秦可卿，秦可卿憑借自己的美麗榮登上了“蓉大奶奶”的寶座，她“蓉大奶奶”的地位與她的娘家的家世不相稱，她的家里老父弱弟，無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)，而賈府卻是京都八公之一�！凹俨患侔子駷樘媒鹱黢R”，且“上上下下都是一雙富貴的眼睛”，因此她的地位并不像鳳姐“蓮二奶奶”的位置那么可靠，她的花容月貌雖然為她增色，讓她榮登寶座，但卻不能保證她不受歧視，然而秦可卿到了賈府后獲得的不是虐待和歧視，反而成為賈母的重孫媳中“第一得意之人”這是由于她生的“裊娜纖巧，行事又溫柔和平”，她不僅“秉花容”，而且“會(huì)行事兒”這點(diǎn)就印證了在賈府這個(gè)大家庭也即一個(gè)社會(huì)的環(huán)境中會(huì)行事，會(huì)看眼色是一個(gè)多大能耐，此時(shí)我也不得想到了林黛玉和薜寶釵，為什么后來(lái)會(huì)有這樣的愛(ài)情悲劇，在會(huì)芳園中賞梅，寶玉想睡中午覺(jué)，賈母就讓小廝好生哄著去玩一回，秦氏忙主動(dòng)接過(guò)這一差使，為的是博取賈母的歡心，在宴寧府寶玉會(huì)秦鐘，二人到里間小炕上腸敘，秦氏忙進(jìn)來(lái)叮囑寶玉道：“寶叔，”你侄兒年小，倘或言語(yǔ)不低頭，你千萬(wàn)看著我，不要理他”，為的是怕秦鐘說(shuō)錯(cuò)話使寶玉掃興，秦氏病重，賈府還動(dòng)了一大群大夫，“三四個(gè)人一日輪流著倒，有四五遍來(lái)看脈”，秦氏甘冒著涼添病的危險(xiǎn)，一日換四五遍衣裳，坐起來(lái)見(jiàn)大夫，為的是怕萬(wàn)一禮數(shù)不周，落人非議，……如此這么多，不難看出，秦可卿不細(xì)心和要強(qiáng)，但她的這種細(xì)心和要強(qiáng)也反映了她只要求不開(kāi)罪人，不落人褒貶，從而能博得人們的好感。
說(shuō)了秦可卿如此多的優(yōu)點(diǎn)和行事，但她最后的.結(jié)果是自縊而死，為什么會(huì)這樣，也是值得深思和探索的一個(gè)問(wèn)題。秦氏進(jìn)入賈府，賈珍對(duì)她垂涎早已，而秦氏的地位恰好又系在賈珍夫婦的歡心上，面對(duì)這一境地，賈珍的誘脅是她陷入孤立無(wú)援的狀況，要么以死相逼，要么委身順從，她的心細(xì)是她能動(dòng)察到周圍的一切，她的要強(qiáng)，又使她感到人言可畏，這樣使她心重，不甘于落入賈蓉父子手中，直到自縊結(jié)束自己年輕的生命，她的死是死于精神上無(wú)休止的蹂躪。
秦可卿不是一個(gè)飽暖思淫欲的不良婦女，她是個(gè)有心計(jì)，有手腕，有封建“治才”的女性，她的羞愧自縊，反映了無(wú)法擺脫這一厄運(yùn)的精神苦悶。她的結(jié)局又是顯示了紅樓夢(mèng)中的又一悲劇命運(yùn)。
這樣一個(gè)女人，可以說(shuō)算得上是主子《紅樓夢(mèng)》中除了各個(gè)達(dá)官顯貴的人物之外，還有的就是從多的丫鬟，丫鬟中也分了等級(jí)，賈府中最有地位的便是鴛鴦了，她是賈府的老祖宗，“太上皇”，賈母的貼身丫鬟是賈母一時(shí)半刻也離不開(kāi)的得力而又得意的“心腹”，鴛鴦處事從容，無(wú)論什么場(chǎng)合，都能泰然相處之，舉止適宜，無(wú)論大事小事，她都想的周到，辦得妥當(dāng)，就是這樣特殊的地位和身份使她成為賈府眾多丫鬟之王，所以，賈母評(píng)論說(shuō)：“鴛鴦那孩子心細(xì)一些，我的事情，她想著一點(diǎn)了，該要的她就要了來(lái);該添什么她就趁空兒告訴他們了”，鴛鴦還是個(gè)心地善良之人，她不依仗賈母之勢(shì)作威作福，倒還經(jīng)常幫助別人排難解憂，雖然她外表柔弱，卻是個(gè)有志氣的剛烈女子。我們都知道賈赦采取軟硬兼施，威脅利誘的手段要討她做小老婆，邢夫人說(shuō)：“女孩子里頭，就你是尖兒;模樣兒，行事做人，溫柔可靠”，在他們看來(lái)這是又高貴又體面的不想遭到她堅(jiān)決的拒絕，前來(lái)拉牽說(shuō)合的嫂嫂，被她罵的狗血噴頭;做了準(zhǔn)姨娘的平兒襲人開(kāi)她的玩笑，讓她搶白了一頓，她說(shuō)：“別說(shuō)叫我做小老婆，就是這會(huì)子大太太死了，叫我做大老婆，我也不能去!”……縱到了至急為難，我剪了頭發(fā)做姑子去，不然，必有一。在賈母面前，哭著，發(fā)誓道：“我是橫了心的，當(dāng)著眾人在這里，我這一輩子，別說(shuō)是寶玉，就是”寶金”，“寶銀”，“寶大王”，“寶皇帝”橫豎不嫁人，就完了!就是老太太逼著我，一刀子抹了死了，也不能從命!”那樣堅(jiān)決，那樣剛烈，讓我不由得從內(nèi)心佩服這樣一個(gè)女子，依仗著賈母，鴛鴦也算暫時(shí)戰(zhàn)勝了賈赦，但賈母一死，豈不又成了俎上肉?所以她必須短了必死之心，最后賈母一終命，她怎能不“殉主”而死呢?
《紅樓夢(mèng)》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外，還的就是作者所要表達(dá)的一個(gè)主題，他沒(méi)有明說(shuō)，但通過(guò)這成百的眾多人物的神志，語(yǔ)言，動(dòng)作，心理活動(dòng)表現(xiàn)的惟妙惟肖，一個(gè)龐大的繁榮的貴族大家庭，到后來(lái)的家破人亡妻離子散的下場(chǎng)，我們不難看出封建資本家的無(wú)能以及封建社會(huì)的黑暗和不長(zhǎng)久，文中描述了如林黛玉，賈寶玉………這樣的“叛逆者”的形象，他們的愛(ài)情沒(méi)有結(jié)果，甚至可以說(shuō)凄慘，但他們代表的是新生命，敢同頑固不勢(shì)力作斗爭(zhēng)的新主派代表，我們都江堰市知道林黛玉的眼淚，但也知道她的尖酸刻薄以至使別人都嘲笑她挖苦她，我們也知道賈寶玉“潦倒不通世務(wù)，愚須怕讀文章，行為偏僻乖張，哪管世人誹謗”!紈绔子弟的形象，他們鮮明的人物性格也使黑暗中有了一絲亮光，讓我們看到了希望!
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 18
在眾人眼中，寶釵博學(xué)多才又不張揚(yáng)。長(zhǎng)他一輩的都贊她成熟穩(wěn)重。下人們也說(shuō)“寶姑娘從不擺架子，又寬以待人體貼下人。”薛家雖十分富裕，寶釵卻十分節(jié)儉，當(dāng)時(shí)劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府時(shí)曾到寶釵房中，房里除了日用、衣柜、家具、以外別無(wú)任何裝飾。賈母又覺(jué)得丟了大戶人家的面子，就叫王熙鳳給寶釵添些。寶釵在紅樓夢(mèng)中幾乎是一個(gè)完美的形象，溫柔、賢惠、知書(shū)達(dá)理、善解人意，在賈府中受長(zhǎng)輩和下人的一致好評(píng)。賈母曾說(shuō)：“眾丫頭里面，我看最好的就要數(shù)寶丫頭了�！北緛�(lái)寶玉以為賈母要說(shuō)林黛玉。寶玉說(shuō)：“我覺(jué)得林妹妹也很好�！辟Z母說(shuō)：“林姑娘固然是好，只是心太重了，不如寶丫頭成熟穩(wěn)重�！�
我個(gè)人認(rèn)為寶釵是十分聰明、細(xì)心、且很有計(jì)謀的。她妹妹寶琴進(jìn)賈府時(shí)，又一次她發(fā)現(xiàn)寶琴手上多了一條手鏈，她知道以寶琴的家庭條件是戴不起這樣的手鏈的。寶釵便問(wèn)。寶琴說(shuō)：“是探姑娘給我的�！睂氣O說(shuō)：“難為她這樣有心，她見(jiàn)姐妹們都有只你沒(méi)有。這樣的手鏈，十條八條我也有，但你見(jiàn)我?guī)讜r(shí)帶過(guò)，畢竟是別人家，凡是低調(diào)點(diǎn)好。”寶琴又問(wèn)：“那我不帶了吧？”寶釵：“她親自送你的，你又不帶，她豈不起疑心。我們是住在別人家，不是在自己家，凡是應(yīng)注意得些�！�
還有一次寶玉對(duì)寶釵說(shuō)：“姐姐好像楊妃�！保▽氣O身材是有點(diǎn)微胖）寶釵一聽(tīng)果然大怒說(shuō)：“我是像楊妃，卻沒(méi)有個(gè)弟弟像楊國(guó)忠�！摈煊褚�(jiàn)寶玉奚落寶釵也來(lái)湊熱鬧，便問(wèn)寶釵在他哥哥的生日宴會(huì)上看了什么戲，寶釵就故意說(shuō)，“我看的是李逵罵了宋江，后來(lái)又賠不是。”寶玉就在一旁說(shuō)，姐姐博學(xué)多才怎么連這出戲都忘了，這叫負(fù)荊請(qǐng)罪呀。寶釵干脆把炮口對(duì)準(zhǔn)黛玉、寶玉兩個(gè)人，氣呼呼地說(shuō)，原來(lái)這叫負(fù)荊請(qǐng)罪，你們通今博古才知道什么是負(fù)荊請(qǐng)罪，我不知道什么是負(fù)荊請(qǐng)罪！說(shuō)的寶玉黛玉臉紅無(wú)語(yǔ)，黛玉又?jǐn)?shù)落寶玉“都聽(tīng)見(jiàn)了，可不像我似的愚笨，各個(gè)都伶牙俐齒的�！�
寶釵有一次無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)墜兒和小紅的對(duì)話，在被發(fā)現(xiàn)時(shí)她突然假裝找黛玉，讓她們都感覺(jué)是林黛玉聽(tīng)到了她們的談話。
有一次劉姥姥和賈母等玩牙牌，黛玉怕罰就說(shuō)出了“良辰美景奈何天”等西廂記里的詩(shī)句。寶釵聽(tīng)出來(lái)了，一想黛玉是出自名學(xué)世家，不應(yīng)該說(shuō)出這樣的詩(shī)句。當(dāng)時(shí)便沒(méi)做聲，后來(lái)把黛玉請(qǐng)到蘅蕪苑，誠(chéng)懇談心，“好個(gè)瀟湘妃子，嘴里不干不凈的說(shuō)些什么！”嚇得黛玉面紅耳赤的一句句好姐姐叫著求饒。
史湘云從遠(yuǎn)方來(lái)的時(shí)候，史湘云是個(gè)直性子，再加上年輕，說(shuō)話不過(guò)腦，眾人要請(qǐng)客她請(qǐng)客吃飯，她借著高興，便一口答應(yīng)了，后來(lái)寶釵就問(wèn)她：“你答應(yīng)請(qǐng)，可你哪弄那么多錢(qián)。”史湘云就后悔不該那么沖動(dòng)。寶釵就想辦法幫她從哥哥薛蟠那弄了些螃蟹請(qǐng)了一頓螃蟹宴。幫史湘云圓了場(chǎng)。
寶釵和母親薛姨媽又一次在黛玉房中，寶釵就靠在薛姨媽的懷里。用頭蹭著薛姨媽的臉說(shuō)“媽，我們走吧�！边@一幕可把黛玉氣得夠嗆，哭著只說(shuō)“在別人面前她就是那最成熟、最老道的，偏偏在姨媽跟前她就這樣，還撒嬌呢！分明氣我是個(gè)沒(méi)娘的孩子�！�
寶釵不僅有著成熟、穩(wěn)重的一面。還有著活潑可愛(ài)的一面。在一次找黛玉的路上，遇到了兩只蝴蝶，她就像孩子一樣去捉蝴蝶。
紅樓夢(mèng)也叫金玉緣。寶釵隨身攜帶一塊金鎖，寶玉則是銜玉而生。有傳說(shuō)寶釵命里要嫁給一個(gè)命中帶玉的才好。叫做金玉良緣。寶釵性格好、身體也健康、成熟穩(wěn)重、有學(xué)識(shí)、家境也不錯(cuò)。所以我個(gè)人認(rèn)為，寶釵和寶玉應(yīng)該是天作之合。是最合適的選擇。
有一次寶釵去看寶玉，寶玉在午睡，襲人在給寶玉織背心，趕蟲(chóng)子。襲人有事出去了，寶釵就學(xué)著襲人的樣子織背心，趕蟲(chóng)子。剛好林黛玉和史湘云也來(lái)看寶玉，黛玉見(jiàn)后只是一聲冷笑，寶玉還做著夢(mèng)呢，突然就大喊：“和尚道人的`話不可信，什么金玉良緣，我只道木石前盟�！�
雖然寶玉心中就一個(gè)林黛玉，但最終在賈母和王夫人的哄騙下，寶玉還是和寶釵結(jié)婚了，就是在黛玉死的那個(gè)晚上。寶玉后來(lái)知道自己娶得不是黛玉而是寶釵幾乎崩潰。整日又哭又鬧，寶釵為了刺激他就告訴他黛玉已死，寶玉幾乎昏死，夢(mèng)到自己來(lái)到了閻王殿。判官告訴他陽(yáng)壽未終，不能死。（往后是高鶚版續(xù)寫(xiě)，之后的故事曹雪芹沒(méi)寫(xiě)，我看的是高鶚版的，自認(rèn)為高鶚續(xù)寫(xiě)的比較合理，但不排斥其他版本，我個(gè)人喜歡高鶚版，就以高鶚版發(fā)表感想）活過(guò)來(lái)的寶玉整日昏昏沉沉，寶釵也不理他，他便找寶釵說(shuō)話，寶釵還是避開(kāi)。寶玉就拉著寶釵的袖子“寶姐姐，你倒是和我說(shuō)說(shuō)話啊，別老不理我啊�！睂氣O又是回避，寶玉一下?lián)涞搅藢氣O的身上，寶釵急的面紅耳赤一把推開(kāi)寶玉“你真是比先前更不尊重了。”寶玉說(shuō)“還好跌了這一跤，可算是跌出了你的話�！被楹蟮膶氂駥氣O并沒(méi)有同床共枕，他總想著黛玉會(huì)從天而降來(lái)看他，他就睡在窗戶旁邊等她。襲人曾勸他金進(jìn)屋睡。他還是堅(jiān)持在外面睡。寶釵也就讓他在外面睡。有一天晚上麝月伺候他睡覺(jué)，他看著麝月想起來(lái)晴雯，便以晴雯臨終前的話問(wèn)她，“早知如此，當(dāng)日也另有個(gè)道理�！边@句話是什么意思。第二天晚上，寶釵還是讓他睡外面，他說(shuō)“睡里面不也一樣嗎？”襲人也勸他們同床共枕。
寶玉一沒(méi)等到黛玉，二為了以慰寶釵之心。新婚夫妻，等了多晚才真正洞房花燭，之后有了一個(gè)遺腹子賈桂，此是后話。
但是寶釵待人以冷，這是肯定的，可能是冷香丸吃多了，金釧跳井后，王夫人不安，寶釵就安慰她“可能是女孩子貪玩一不小心掉進(jìn)去了�！边@確實(shí)有點(diǎn)冷漠。
寶釵最終是守活寡了。金鎖和寶玉確實(shí)是一對(duì)，擔(dān)寶玉答應(yīng)過(guò)黛玉你死了我當(dāng)和尚去。寶玉最終還是當(dāng)和尚去了。所以《紅樓夢(mèng)》叫《石頭記》，也叫《金玉緣》，還叫《情僧錄》。
我個(gè)人最喜歡的人物就是薛寶釵，之后每個(gè)重要人物我都會(huì)編篇，下篇是黛玉。再次聲明若有與哪位的意見(jiàn)沖突可以交流，若有共鳴在下十分榮幸。還有文章所有內(nèi)容全是本人意見(jiàn)，若有幸與那位的意見(jiàn)耦合或雷同，絕對(duì)純屬巧合。我不是什么大師所以文章若不和閣下的胃口，望尊重~！
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 19
《紅樓夢(mèng)》一開(kāi)始，就寫(xiě)賈寶玉的小廝各種頑劣，“戀風(fēng)流情友入家塾，起嫌疑頑童鬧學(xué)堂”，文中說(shuō)“這茗煙無(wú)故就要欺壓人的”，又說(shuō)“寶玉還有三個(gè)小廝：一名鋤藥，一名掃紅，一名墨雨。這三個(gè)豈有不淘氣的，一齊亂嚷……”四個(gè)頑童把學(xué)堂鬧了個(gè)天翻地覆，再對(duì)照他們那文縐縐的名字，總不免讓人啞然失笑。
“茗煙”指的是茶上的霧氣。古人有詩(shī)曰“白云堆里茗煙青”，寶玉亦曾寫(xiě)道，“寶鼎茶閑煙尚綠”，可見(jiàn)無(wú)論是作者，還是寶玉，都戀戀于茶霧之美，只是這種極靜態(tài)的雅致，實(shí)在安不到活蹦亂跳的茗煙身上啊。
鋤藥、掃紅等等，自然更不能人如其名，但寶玉給他們起這些名字時(shí)，大概也沒(méi)想著要名副其實(shí)，在那時(shí)，下人的名字由主子隨意指定，主要用來(lái)體現(xiàn)主子的趣味與審美。
賈寶玉的小廝是這等鋤藥掃紅的風(fēng)雅，丫鬟的名字，就起得更為用心。襲人姓花，名字里有個(gè)“花氣襲人知晝暖”的典故，賈政聽(tīng)了都搖頭，罵寶玉專會(huì)這些“精致的淘氣”。而晴雯、麝月、秋紋、碧痕等等，更是透著富貴小閑人的文青氣質(zhì)，一聽(tīng)就知道，背后有個(gè)專愛(ài)吟風(fēng)弄月的主子。
就像瓊瑤喜歡讓主人公叫什么“夢(mèng)竹”“慕天”“雨薇”“吟霜”之類，寶玉的小廝和丫鬟的名字，看似大雅，實(shí)則大俗，當(dāng)曹公寫(xiě)下當(dāng)初那精致又無(wú)聊的用心，臉上應(yīng)有自嘲的笑容。千帆過(guò)盡，滄桑閱遍，再看那“錦衣紈袴之時(shí)，飫甘饜肥之日”的所謂風(fēng)雅，真是不忍卒讀，又令人感慨萬(wàn)千。
黛玉屋里的丫鬟出現(xiàn)得不多，除了一帶而過(guò)的小丫鬟“春纖”，大丫鬟就是“紫鵑”和“雪雁”。兩個(gè)名字都是偏正詞組，紫色的杜鵑，與白色的大雁，這兩種顏色皆與黛玉正相宜，這兩種鳥(niǎo)，在古代，也都有著悲情的色彩。
杜鵑不用說(shuō)了，杜鵑啼血，黛玉自己也有詩(shī)句，“灑上空枝見(jiàn)血痕”。“雪雁”的名字，我總懷疑是出自元好問(wèn)的那首《摸魚(yú)兒·雁丘詞》：?jiǎn)柺篱g、情是何物，直教生死相許，天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂(lè)趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應(yīng)有語(yǔ)，渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去？”
丫鬟的名字，暗示了黛玉戀情的結(jié)局，另一方面，是否也展示了黛玉的性情？老婆子們看不上寶玉，覺(jué)得他癡，會(huì)對(duì)著天上的鳥(niǎo)、地上的魚(yú)喃喃自語(yǔ)，卻不知，真性情的人，與動(dòng)物有著更好的交流，豆瓣網(wǎng)同人人手一貓或者可以算是一個(gè)證明。
《紅樓夢(mèng)》里，最愛(ài)小動(dòng)物的，除了寶玉，就是黛玉，她養(yǎng)的鸚鵡會(huì)學(xué)著她的口氣念詩(shī)，她跟寶玉吵架，還不忘囑咐紫鵑：“把屋子收拾了，撂下一扇紗屜；看那大燕子回來(lái)，把簾子放下來(lái)，拿獅子倚住；燒了香就把爐罩上�！蹦侵粺o(wú)情的“梁間燕子”，儼然已經(jīng)成為她生活中的一部分，這是在憐惜落花之外，黛玉與寶玉又一心神相通之處。
據(jù)說(shuō)紫鵑來(lái)到黛玉身邊之前原本叫鸚哥，那時(shí)她是老太太屋里的一個(gè)二等丫鬟，其實(shí)不看介紹，單看這名字，就知道她在老太太屋里并不被看重。老太太最得力的幾個(gè)丫鬟，名字全是“單純?cè)~”——必須兩個(gè)音節(jié)放在一起才能有意義，像鴛鴦、琥珀，襲人從前的名字珍珠，還有玻璃、翡翠，等等。這種“單純?cè)~”念在口中，有琳瑯之感，前后音節(jié)敲叩，似有金石聲，也顯示出賈母生命里華麗鮮明的色彩，配得上她在審美方面一貫的自信——她曾對(duì)寶釵說(shuō)：“我最會(huì)收拾屋子的……如今讓我替你收拾，包管又大方又素靜�！彼床坏脤氣O房間里像雪洞一般，而她自己的屋子，則珠圍翠繞，花枝招展。
賈母華麗，卻華麗得不俗，她有一份自信撐著，相形之下，王夫人給她的丫鬟起的那些名字，就多了點(diǎn)笨拙與力不從心。
王夫人的丫鬟的名字，走的也是華麗路線，比如金釧、玉釧，再有彩霞，等等。與賈母的丫鬟的名字都是單純?cè)~不同，王夫人的丫鬟的名字都是偏正詞組，卻又不能像黛玉的丫鬟的名字那樣來(lái)得渾然天成，金啊玉啊彩啊，暴露了王夫人審美的極度貧乏，以及在起名字上面的敷衍潦草。最起碼，她不像賈母那樣，堅(jiān)持過(guò)有審美的生活。
鳳姐的手下人名字都俗，小廝就叫什么興兒、旺兒，丫鬟就叫平兒、豐兒。我小時(shí)候看《紅樓夢(mèng)》，是從中間部分看起，不知道平兒是誰(shuí)，單看這名字，實(shí)在引發(fā)不了絲毫美好想象。鳳姐屋里人的名字，不求優(yōu)美，但求順嘴，外加意思吉利，這都是當(dāng)家人的起名訴求。
所以她聽(tīng)見(jiàn)“紅玉”這個(gè)名字就皺起眉頭，張嘴就改成了“小紅”。你別說(shuō)，“小紅”這名字比“紅玉”順嘴多了，透出鳳姐的'實(shí)用主義。只是，興兒、旺兒、平兒、豐兒，這些名字雖俗，卻像她作的那句詩(shī)“一夜北風(fēng)緊”，俗得坦率，俗得利索，俗成一種無(wú)色無(wú)味的空白。一旦對(duì)書(shū)中人有所認(rèn)知，倒可以填充進(jìn)去更多的想象，曹公為她起這些名字，也算是煞費(fèi)苦心了，可見(jiàn)得對(duì)她的厚愛(ài)。
薛姨媽家里人的名字也俗，卻不像王熙鳳的手下人俗得有味道，是一種市井草根的俗法，比如同喜、同貴，一看就是薛姨媽自己起的�！都t樓夢(mèng)》里，就這個(gè)薛姨媽最有煙火氣，雖然與王夫人是親姐妹，她卻不像姐姐老是端著，她也慈祥，也嘴碎，丫鬟們都能在她面前撒個(gè)嬌，叫一聲“好親親的姨太太，姨祖宗”，她像所有的老太太那樣，見(jiàn)不得家里人糟踐東西，這與王夫人的愛(ài)面子死撐著的大家閨秀氣質(zhì)迥然不同。
這樣一個(gè)俗氣又可愛(ài)的姨媽，喜歡同喜、同貴這種名字不足為奇，但寶釵的名字不見(jiàn)得是她起的，也俗得可以，還有薛蟠，這名字明顯起得太大，若命小福薄壓不住，就會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。薛家族人的名字也不漂亮，比如薛蝌，比如薛寶琴，都顯得小氣，我總懷疑這無(wú)形中暴露了曹公對(duì)這個(gè)富而不貴的皇商之家的不屑。
只是薛蟠字“文起”，跟他們家起名整體風(fēng)格不搭，雖然這倆字沒(méi)啥意義，但真不像那個(gè)會(huì)把“唐寅”念成“庚黃”的半文盲薛蟠的字號(hào)。前兩天在網(wǎng)上看到有人說(shuō)，薛蟠，字文起，“文起八代之衰”，才發(fā)現(xiàn)這里面埋伏著一個(gè)小小的狹促，曹公這算是欺負(fù)薛呆子嗎？有文化，真可怕。
《紅樓夢(mèng)》里的名字，大多都內(nèi)中有文章，但相對(duì)于賈雨村、甄士隱、詹光、單聘仁這些巧用諧音的名字，我更喜歡丫鬟們名字里藏著的那份委婉用意，前者能立即讓人會(huì)心一笑，后者卻讓人在許多時(shí)日后，恍然大悟。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 20
因?yàn)橐荚�，最近總看些“憂傷的”《近現(xiàn)代史》和枯燥的《馬克思主義概論》，理性主義把我浪漫感性的一面欺壓得都快要跪在地上。這是我不能接受的。我認(rèn)為學(xué)文學(xué)的人和他的文學(xué)還是得回歸人的一面，回歸有眼淚和慈悲的一面才好。而在我看來(lái)，最具悲憫情懷的依然還是《紅樓夢(mèng)》，故而索性先丟開(kāi)那些經(jīng)卷，慢慢地品悟幾章《紅樓夢(mèng)》，好好的找一下自我，回顧一下初衷，以免讓自己成為自己曾經(jīng)鄙視的那一類人。
一部好的作品之所以會(huì)讓人產(chǎn)生崇敬，是因?yàn)樗偰芙o你鼓勵(lì)，給你直面一切的力量。好多人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》不適合少年人看，因?yàn)槠渲杏幸恍┥倌耆瞬辉摽吹臇|西。我一直對(duì)此不以為然，因?yàn)槲也](méi)看到什么不該看的東西。我始終相信，一個(gè)人帶著怎樣的目光去看一部作品，那部作品就會(huì)給他展示怎樣的力量。在大慈大悲者的眼中，沒(méi)有惡魔，在惡魔的眼里，同樣沒(méi)有慈悲的立足之地。誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)為，曹雪芹寫(xiě)的只是紙醉金迷。我們相信，在富貴溫柔，繁華如夢(mèng)的表面下一定掩蓋著作者不愿明說(shuō)又不能不說(shuō)的痛苦。
那么，這痛苦是什么呢？
好多人都在猜測(cè)，好多人都在附加。說(shuō)他是批判封建的先鋒，說(shuō)他是揭露黑暗的勇士�？墒俏矣X(jué)得，這都是我們以功利的態(tài)度對(duì)作者本意的強(qiáng)力歪曲，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》之初，絕不是為了批判或者揭露什么，他只是坦誠(chéng)的把自己寫(xiě)出來(lái)而已。至于說(shuō)作品中確實(shí)有對(duì)封建的.展現(xiàn)，那也僅僅是展現(xiàn)而已，——這不是作家的不作為，反而還很難做到的“無(wú)為而為”，也只有這樣，才是對(duì)人世的尊重，才是對(duì)每一個(gè)生命的敬畏。
同是悲劇的形態(tài)，希臘人說(shuō)，“不要出生，如果已經(jīng)出生，那就趕快死掉吧！”而《紅樓夢(mèng)》中展現(xiàn)的卻是“世間雖磨難萬(wàn)千，但是，既然你來(lái)了，那就努力地活著吧！”
對(duì)，就是要努力地活著。這是一個(gè)人初讀《紅樓夢(mèng)》很難感悟到的。在我們看來(lái)，能將龐雜的人物關(guān)系、華麗的文采、凄惻空濛的愛(ài)情故事齊聚的小說(shuō)就已經(jīng)足矣傳世千年而永垂不朽了，所以我們很難再分出心思來(lái)看看它別的地方。因此，那許多渺小但堅(jiān)韌的人就往往被我們忽視。
但是，讀者可以忽視，作者不能。他于心中深知，每個(gè)人活著的不易。
第九章至第十章，可能很少會(huì)有人注意到有金寡婦這么一個(gè)角色（即便她出現(xiàn)在章目之上）。當(dāng)她的兒子受了寶玉的氣（給秦鐘磕頭）而回家抱怨時(shí)，她卻說(shuō)出了這樣一段話：
你又爭(zhēng)什么閑氣？好容易我望你姑媽說(shuō)了，你姑媽千方百計(jì)才向他們西府里的鏈二奶奶跟前說(shuō)了，你猜得了這個(gè)念書(shū)的地方。若不是仗著人家，咱們家里哪里還有力量請(qǐng)得起先生？況且人家學(xué)里，茶也是現(xiàn)成的，飯也是現(xiàn)成的。你這二年在那里念書(shū)，家里也省好大的嚼用呢！省出來(lái)的，你又愛(ài)穿件鮮明衣服。再者，不是因?yàn)槟阍谀抢锬顣?shū)，你就認(rèn)得什么薛大爺了？那薛大爺不給不給，這二年也幫了咱們七八十兩銀子。如今你要鬧出了這個(gè)學(xué)房，再要找這么個(gè)地方，我告訴你罷，比登天還難呢。你給我老老實(shí)實(shí)的玩一會(huì)兒子睡你的教去，好多著呢。
而金榮也是能忍氣吞聲，回房睡覺(jué)。第二天干什么呢？仍舊去上學(xué)。
聯(lián)想我們自己，哪怕是在學(xué)校有一丁點(diǎn)兒不快，爸媽就會(huì)插著雙手，橫眉怒目地找老師和同學(xué)的家長(zhǎng)理論。可金寡婦不能，別人是生在“白玉為堂金作馬”的侯門(mén)大族的賈二爺，而自己只是一介草民，好容易憑得一點(diǎn)薄的像紙一樣的面子才討了幾口殘羹冷炙，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)無(wú)關(guān)生活的尊嚴(yán)丟了吃食呢？殺人還不過(guò)頭點(diǎn)地呢，磕個(gè)頭，不算什么！
記得小紅嗎？那個(gè)因?yàn)閷氂竦拿忠小坝瘛倍坏貌桓牡糇约好掷锏摹坝瘛钡呐�。她總在尋找接近寶玉的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)他來(lái)改變自己。在大多數(shù)女子對(duì)自己的身世無(wú)能為力的時(shí)代，她是堅(jiān)韌的，她絕不讓自己的生命毫無(wú)色彩，就算結(jié)果無(wú)法預(yù)料，她也在所不惜。可幸的是，她后來(lái)跟了鳳姐，走向了“權(quán)利中心”，她做到了。
當(dāng)然，最具代表性的，也最容易讓人發(fā)現(xiàn)的還是劉姥姥。第一次讀到，就給了我就印象深刻。作者寫(xiě)她進(jìn)榮國(guó)府的囧態(tài)時(shí)，我便明白其中的的深意。不是我天賦異稟，有多么神通，而是我對(duì)此有過(guò)切身的體會(huì)。小時(shí)候，我跟奶奶走過(guò)一家親戚，他們姓什么我已經(jīng)忘了，但當(dāng)時(shí)那種手腳都沒(méi)處放的不安還依然銘記。原來(lái)進(jìn)門(mén)是要拖鞋的？原來(lái)吃飯是要用公筷的？原來(lái)螃蟹也能做成菜啊？哦，我都不知道。
后來(lái)，我發(fā)誓，再也不到那親戚家去！盡管他們對(duì)我很好。這樣看來(lái)，劉姥姥比我是強(qiáng)多了，她可不止一次在賈府進(jìn)出呢！
世界上最自作多情的人就是讀者，他們總覺(jué)得他所關(guān)注的那些角色是作家以他為原型寫(xiě)的。于是，總不會(huì)忘了把自己跟作品中的人物聯(lián)系起來(lái)�？吹谨煊瘢拖Ｍ约菏琴Z二爺；看到鳳姐，就想到自己的老婆；看到賈政，就對(duì)自己說(shuō)，“哎，我才不要成為這樣的人，除了他怕的人，誰(shuí)都怕他�！倍遥吹絼⒗牙�，就覺(jué)得我是他身邊的板兒。
可能，大多數(shù)人只關(guān)心榮寧二府或者四大家族的興衰，沒(méi)有太多去在意那些小角色的生活。但不得不說(shuō)， 真正讓人懂得生命的可貴的正是這些小角色。
地球是圓的，誰(shuí)都不是中心，誰(shuí)也可以是中心。我們要的做沒(méi)有太多，僅僅是努力地活著，保持生命力，同時(shí)別把自己看得太重要。得明白磕個(gè)頭不算什么，殺人還不過(guò)頭點(diǎn)地呢！
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 21
最近，我看了一本書(shū)，它是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。讀完這本書(shū)之后特別有感觸，來(lái)和大家分享一下。《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，又名《石頭記》等。小說(shuō)講述了一賈、史、王、薛四大家族為背景，賈寶玉，薛寶釵，林黛玉，三人感情故事為主線，發(fā)生在清代封建社會(huì)的一些男男女女的愛(ài)情故事。
小說(shuō)中賈寶玉，林黛玉，薛寶釵是主角，賈寶玉和林黛玉兩情相悅，但林黛玉的身子不太好，從小就進(jìn)了榮國(guó)府。在榮國(guó)府里，有幾次林黛玉都不顧一切的“懟人”，所以一些讀者覺(jué)得林黛玉小肚雞腸。在我看來(lái)，小時(shí)候的林黛玉和長(zhǎng)大后的林黛玉都不像世人說(shuō)的那樣小肚雞腸。她小時(shí)候不懂事，比較天真無(wú)邪，口不遮攔，便想說(shuō)什么就說(shuō)什么，所以在別人看來(lái)，她是很斤斤計(jì)較的一個(gè)人。大家都知道他來(lái)榮國(guó)府之后不久，薛寶釵也來(lái)到了榮國(guó)府。林黛玉心里其實(shí)有點(diǎn)討厭薛寶釵的，因?yàn)橐郧爸挥兴粋�(gè)人圍在賈寶玉身邊，突然來(lái)了個(gè)薛寶釵，她覺(jué)得很不舒服。但后來(lái)她慢慢的喜歡上薛寶釵，因?yàn)檠氣O像姐妹一樣對(duì)待她，得知她身體不好，就動(dòng)用家里的關(guān)系給他尋藥材。她后來(lái)也跟薛寶釵說(shuō)過(guò)，之前她是很討厭薛寶釵的，但后來(lái)她慢慢的佩服薛寶釵，從這一點(diǎn)我覺(jué)得就可以看出來(lái)，林黛玉并不是個(gè)小肚雞腸的人。林黛玉是一個(gè)讓人感覺(jué)很清高，很孤傲的一個(gè)人，但她并不是這樣，由于父母比較早的離世，她并沒(méi)有伙伴，所以平時(shí)只能寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)；由于身體不舒服，話也不是很多，就導(dǎo)致她在別人心目中和她本人的性格有點(diǎn)差距。金陵十二釵中首榜的兩個(gè)女子，我比較喜歡林黛玉，不怎么喜歡薛寶釵。
薛寶釵是一個(gè)很圓滑的女子，做什么在別人的印象里都是很好的。但有一回里，她在找林黛玉，不小心偷聽(tīng)到了兩個(gè)丫鬟的談話，被那兩個(gè)丫鬟發(fā)現(xiàn)了，然而她并沒(méi)有主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，跟那兩個(gè)丫鬟說(shuō)自己是不小心聽(tīng)見(jiàn)的，而是說(shuō)她自己看見(jiàn)林黛玉在這里，自己剛剛來(lái)到，而林黛玉剛走。這就誤導(dǎo)了那兩個(gè)丫鬟，并且很討厭林黛玉。我覺(jué)得薛寶釵有點(diǎn)過(guò)分了，雖然人人都想在別人的心目中留下一個(gè)好的印象，但是我覺(jué)得她不能他人來(lái)成全自己。看完這一章后，導(dǎo)致我很討厭薛寶釵這個(gè)人物。
金陵十二釵中每一位女孩都有每一個(gè)不同的結(jié)局，林黛玉活生生被氣死、薛寶釵年輕守寡……或許，這就是每一個(gè)人不同的命吧。
這本小說(shuō)是一本悲劇小說(shuō)，故事情節(jié)如同一首哀婉凄傷的.交響曲，大大小小形形色色的人生悲劇構(gòu)成一個(gè)個(gè)不同音色的音符，所有的音符貫穿了人生的各個(gè)層面，曲譜上下都彌漫著凄清幽怨的感傷情調(diào)。小說(shuō)里從主子到奴仆，從宮廷到民間，從成人到少年，無(wú)不具有著一段哀傷的愛(ài)情�；蛟S正如小說(shuō)第一回的絕句所述：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū)。小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫(huà)，真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。
“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭�？傲w優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)情�！�
記得幾年前初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對(duì)于書(shū)中人物，除了我們那位多情的玉兄之外，印象最深的就是襲人了。
這么說(shuō)來(lái)自己也覺(jué)得十分奇怪，而此話叫大家聽(tīng)了自不免更加稱奇了罷，莫不都要問(wèn)：讀罷“紅樓”，不仔細(xì)記憶“十二釵”中的女子，反而對(duì)一個(gè)丫鬟念念不忘，怕不是也受了寶玉之染而犯了呆勁罷？然而當(dāng)時(shí)我確實(shí)就是這樣，只是“呆呆”地喜愛(ài)襲卿一個(gè)。
有些朋友聽(tīng)說(shuō)我如此，總是要懷上一種同我辯駁的態(tài)度來(lái)對(duì)我說(shuō)：“襲人那么討厭，你還喜歡她，有毛��！”甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫@事同我爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，總之是要我“放棄”襲人、要我同他們一般地去厭惡襲人。但我卻始終“固執(zhí)己見(jiàn)”，從不曾動(dòng)搖過(guò)分毫，鬧到最后，此事在我與友人們之間也就不了了之。
其實(shí)說(shuō)到朋友們嫌惡襲卿的根本原因，我卻也知道并且理解——那全是由于“高某人”之故，事情的根由，只是我們那時(shí)所讀到的還都是百廿回通行本《紅樓夢(mèng)》（其時(shí)我也尚還不知“石頭”的其他版本），在思想上大大受到了后面?zhèn)卫m(xù)四十回中“高兄”劣筆的“感染”。
說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)我將百廿回通讀過(guò)一遭之后，也曾多少對(duì)我以前的想法產(chǎn)生了質(zhì)疑，覺(jué)得是否自己從前“看錯(cuò)”這“丫頭”了？但由于我實(shí)在是愛(ài)喜她在先，而且愛(ài)得深、喜得切，所以，念頭掙扎了一回，也就不再去理會(huì)襲卿后來(lái)的“大轉(zhuǎn)型”了，只還將她當(dāng)作心中的最愛(ài)。之后的幾年，這等念想一直不改，無(wú)論旁人如何嗔謗于她。這或許就是我的“戀到癡處盡包容”罷。
直到后來(lái)，我由于受了“紅潮”的影響，也開(kāi)始自行“鉆研”（不過(guò)也就是自?shī)首詷?lè)罷了）起《紅樓夢(mèng)》，這才逐漸對(duì)它有了略深一層的了解，得知了它竟還有許多異本、曉得了“程高本”的偽劣之處。如此，我便更加確定了自家先時(shí)對(duì)于襲卿的看法與“愛(ài)戀”，我便更加不再“懼怕”于朋友們的爭(zhēng)駁了。
記得最開(kāi)始喜歡上襲人，還只是因?yàn)閺臅?shū)中看到她溫柔賢惠、知事通理，處處都從寶玉一面設(shè)想，總覺(jué)同雙兒（金庸先生《鹿鼎記》中人物）有些相似，但她又比雙兒有過(guò)人的地方，便是她對(duì)于寶玉的一些“不是”總不會(huì)像雙兒那樣過(guò)分地去遷就，并非事事都大順其意而行之。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 22
夢(mèng)隨云散，花飛逐水流;寄言眾兒女，何必覓閑愁。
閱畢，竟無(wú)言以對(duì)，沒(méi)了想法。欲哭無(wú)泣，實(shí)感空虛，好似被人將靈掏了去。 曹雪芹究竟是何許人也，竟能寫(xiě)出此千古絕唱?
“還淚”之說(shuō)，引出此風(fēng)流孽帳。不知多少癡男怨女，夢(mèng)斷紅樓，淚灑黃泉。 曲盡人散，曲中所唱之人，又有誰(shuí)逃出這宿命的安排? 真不知道該說(shuō)什么好?
《紅樓夢(mèng)》實(shí)是夢(mèng)一場(chǎng)，噩夢(mèng)一場(chǎng)。
看完《紅樓夢(mèng)》心中有一絲悲哀，忽覺(jué)秦氏對(duì)鳳姐說(shuō)的一番言語(yǔ)，實(shí)是有理：“月圓則虧，水滿則溢�！笔郎蠠o(wú)事可“永保無(wú)虞”。就像這朝朝代代，總是從初期到全盛再到衰敗，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，漢，三國(guó)，晉，南北朝，隋無(wú)一幸免。身邊的小事亦是如此，一生中總有順心與陰暗的時(shí)期，所以人生給予的感覺(jué)就饒有滋味有人時(shí)常覺(jué)得人生凄苦，可沒(méi)有這苦，那怎會(huì)感受到成功到來(lái)時(shí)的快樂(lè)?若紈绔子弟只知玩樂(lè)，終老一生，死前才去遺憾，“人生何其短，吾還碌碌無(wú)為終老此生�！�。家道中落，未嘗不是好事，死前至少可以說(shuō)，“因曾度此落魄生活，故吾此生沒(méi)有白活�！�
說(shuō)到碌碌無(wú)為，終老此生。就不得不題，功名利祿。記得第一回中，士隱所解注的《好了歌》�！笆廊硕紩陨裣珊�，惟有功名忘不了;古今將相在何方?荒冢一堆草沒(méi)了。世人都曉神仙好，只有金銀忘不了;終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了�！鄙跚校秃孟窆γ�，不是得了功名，就不用死，到頭來(lái)還是得死。下一世，誰(shuí)理你是秦始皇，還是漢武帝。更別提其他人，“問(wèn)古今將相可還存?也只是虛名兒與后人欽敬�！比舨惶�，欽敬，從古至今，那些著名的貪官奸臣，呂不韋、秦檜、吳三桂、鰲拜也是萬(wàn)古留名。其實(shí)他們的才智，膽識(shí)，以及那種不畏懼命運(yùn)的膽魄，也有可取之處。命運(yùn)最終給他們的安排終究是殘酷的，死訊換來(lái)了呼天搶地的歡呼聲，死后還招人惡罵，這是他們的悲哀，也是那個(gè)社會(huì)的悲哀。難道這就是正義與邪惡的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
其實(shí)，正義與邪惡的標(biāo)準(zhǔn)還是很模糊的。我可以說(shuō)，“人各有志，只能說(shuō)他們樹(shù)立了不科學(xué)的人生觀�！彼麄兊乃魉鶠椴灰欢ㄏ裎覀兿胂笾心敲纯蓯u，也許他們像楚莊王，三年沉迷于酒色，是別有用心，我們也許只是讓歷史蒙蔽了雙眼，雖然可能性極小，但我們不能排除這種想法，畢竟這些都已成過(guò)去，無(wú)從考證
我甚是欣賞他們對(duì)于神說(shuō)以及命運(yùn)的無(wú)所畏懼，即使是現(xiàn)今社會(huì)，又有何人能真正做到不滿命運(yùn)的安排，能挑戰(zhàn)命運(yùn)。想想社會(huì)之中，大多數(shù)人們還希望圣人、神仙的出現(xiàn)，從苦惱將他們解救，以此說(shuō)來(lái)似乎還不及這些貪官奸臣。 那這些貪官奸臣錯(cuò)在哪兒?失敗在那兒?--我想應(yīng)該是，想得不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。就好似呂不韋，得到了皇位又怎樣?也許會(huì)更覺(jué)空虛，到頭來(lái)終免不了一死�！吧趸奶�，到頭來(lái)都是為他人作嫁衣裳!”
那如此說(shuō)來(lái)豈不是什么都別做，做什么終究都還是在替別人做嫁衣裳。 其實(shí)不能這么想，人這一輩子，很多事是無(wú)可奈何的。我個(gè)人覺(jué)得，人這一生，概括起來(lái)就三字“活下去”。什么都不做怎生活下去?什么都是需要代價(jià)的，你學(xué)習(xí)，換來(lái)好的工作;你工作，換來(lái)生活需要的錢(qián)。錢(qián)讓人過(guò)好日子，沒(méi)有錢(qián)是活不下去的。突然想到，有些人自命清高的認(rèn)為前乃污濁之物，即是污濁之物，為何還要用他?即是污濁之物，為何還需靠他活?我不覺(jué)得錢(qián)是什么污濁之物，錢(qián)只是一件物品，用它之人不堪，所以才讓它蒙羞�！肮γ摗�，只是換取錢(qián)的手段罷了。人生在世，只要賺錢(qián)是為了讓自己活下去，而貪 污就是以不正當(dāng)?shù)氖侄螌e人用代價(jià)應(yīng)換來(lái)的東西據(jù)為己有。若是用正當(dāng)方式，讓自己活得更好，沒(méi)什么不對(duì)，即使在別人眼里顯得奢華，又怎樣，這是用代價(jià)換來(lái)的，是付出過(guò)后得來(lái)的，是一點(diǎn)點(diǎn)賺來(lái)的，本就為了讓自己活得更舒坦，奢華點(diǎn)也是自愿的，沒(méi)什么不可以的。所以為了活下去，要賺錢(qián)。如果總想著是為他人作嫁衣，索性都別活了。畢竟只有少數(shù)人能享受看破紅塵的生活。既然有許多事都放不下，就別放下，糟踏了光陰�！笆ト恕币残琛胺踩恕币r。
對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局，我有甚多不滿，可有人對(duì)我說(shuō)，“既然你不滿，林黛玉最終抱憾而亡，賈寶玉出家為僧，那你覺(jué)得，什么樣的結(jié)局是完美的.�！钡拇_，我對(duì)甚為不滿顰兒之死，顰兒素日也是叛逆角色，終日只想一展才華，違反了古時(shí)“女兒無(wú)才便是德”之說(shuō)。顰兒在文中的才華是不容置疑的，我實(shí)是欽佩，也為她那種叛逆而佩服�？伤秊楹尾荒芘涯嬷恋�?賈母素日疼她，更疼寶玉，他倆二人想要結(jié)為連理枝，賈母也未必反對(duì)，她竟不去爭(zhēng)取，偏自尋苦惱，氣死了�？杉�(xì)細(xì)思量，她素日多疑，即使嫁于寶玉，也難免會(huì)被氣死。她又不似鳳姐會(huì)借酒撒潑，怎生向賈母開(kāi)得了這口?她的力量是如此微薄，在賈府她畢竟不像寶釵那樣得人心。寶釵為人圓滑，討人喜歡，她最終也是無(wú)法無(wú)法擺脫父母之命嫁于寶玉，最終獨(dú)守空房，也不免令人覺(jué)得有些惋惜，“金簪雪里埋�！痹僬f(shuō)寶玉，最后看破紅塵，做了和尚。難道做和尚真是最好的結(jié)局嗎?若是如此，世人都改為僧。我的想法太極端了�！澳闼懒耍胰プ龊蜕��！鳖A(yù)示著這一切，好似一切皆前定，無(wú)法改變。我不滿的是寶、黛二人最終仍是無(wú)法逃出命運(yùn)的束縛。那人又對(duì)我說(shuō)，“寶玉，做和尚已不是為黛玉而做。寶玉不做和尚，還能做什么?去追求功名利祿嗎?”是啊，細(xì)度之，對(duì)于寶玉而言，這不失為最好的結(jié)局。他已淡薄名利，對(duì)他而言此皆身外物。追逐名利，讓歷史重演，看著自己的后代再來(lái)上演這“紅樓夢(mèng)”嗎?他看似沒(méi)有擺脫命運(yùn)的束縛，但命運(yùn)業(yè)已不能束縛住他了，他既不是為顰兒去做和尚，那就是為自己，他也不像世人為了“得道成仙”，而是了無(wú)牽掛，看盡紅塵。那人還對(duì)我說(shuō)，“做和尚的有兩種，一種是為了逃避，還有一種就是為了面對(duì)�！蔽蚁胩颖艿哪切┚褪恰翱村e(cuò)紅塵”的，而面對(duì)的才是真正“看破紅塵”的
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 23
選文圍繞寶玉挨打一事展開(kāi)，從內(nèi)容上看，可分為三部分：第一部分，主要描述寶玉挨打的起因：一是由于寶玉不愿與“祿蠱”賈雨村扯淡，并為投井自殺的丫頭金釧兒“五內(nèi)摧傷”“垂頭喪氣””因而被父親賈政數(shù)落了一頓；二是由于寶玉與戲子蔣玉菡（琪官）平等交往，惹惱了忠順王爺，王爺派長(zhǎng)史官向賈政告狀，激起了賈政對(duì)寶玉這一“無(wú)法無(wú)天”行為的怒火；三是賈政庶出的兒子、寶玉的異母弟弟賈環(huán)，出于嫡庶間的矛盾和嫉恨，在賈政面前誣陷寶玉企圖非禮丫頭金釧兒，才使她賭氣投井自殺的，這無(wú)異于火上澆油，于是賈政下狠心要痛打?qū)氂襁@不肖子孫。第二部分，主要描述寶玉挨打的經(jīng)過(guò)：一是賈政下狠心要打死寶玉。先不準(zhǔn)任何人向里面報(bào)信，再逼著小廝們狠打，又自己親自狠打，最后還說(shuō)，為了不致“明日釀到他弒父弒君”，要勒死寶玉，“以絕將來(lái)之患”；二是王夫人苦苦哀勸，先勸后哭，數(shù)落中想念死掉的長(zhǎng)子賈珠；三是賈府至高無(wú)上的權(quán)威賈母，大罵兒子賈政，平息了風(fēng)波。第三部分，主要寫(xiě)寶玉挨打后，賈府上下來(lái)探望寶玉的情形。這一部分重點(diǎn)寫(xiě)了四個(gè)人物：一是襲人，她是寶玉的貼身丫頭，她精心照料寶玉，細(xì)心探察寶玉挨打的原因；二是薛寶釵，她先送上治傷的丸藥，然后安慰寶玉，在安慰中暗送愛(ài)情，并勸寶玉改悔；三是林黛玉，她見(jiàn)了寶玉只有哭泣，最后怕被鳳姐撞見(jiàn)，慌忙從后門(mén)逃走；四是賈寶玉，寫(xiě)他傷痛中仍細(xì)心想到別人，且表示：“我便為這些人死了，也是情愿的�！�
該文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，可以通過(guò)文中所涉及的幾個(gè)主要人物形象的描寫(xiě)來(lái)把握。
賈寶玉。寶玉討厭賈雨村這類拼命鉆營(yíng)、貪贓枉法的“祿蠱”；他同情丫頭金釧兒的悲慘命運(yùn)，因金釧兒的投井自殺而“五內(nèi)摧傷”；他與地位低下的戲子蔣玉菡平等交往，互贈(zèng)信物。這些都說(shuō)明他不愿走勾心斗角、昏暗污濁的仕途經(jīng)濟(jì)道路，蔑視封建禮教，渴望自由、平等，具有個(gè)性解放的思想。雖然被打得遍體[傷，但對(duì)自己選定的生活道路仍無(wú)悔改之意。當(dāng)父親要打他時(shí)，他急于尋求保護(hù)傘，告知老太太，不過(guò)是權(quán)宜之計(jì)。逃過(guò)這頓打，他仍將我行我素。打他的過(guò)程中，他知道求饒沒(méi)有用，故“只是嗚嗚地哭”。而他從痛楚中醒來(lái)后的.第一句話是：“不過(guò)為那些事，問(wèn)他作什么！”他并沒(méi)有在毒打之下屈服，他對(duì)前來(lái)看他的黛玉說(shuō)：“你放心，別說(shuō)這樣話。我便是為這些人死了，也是情愿的！”這表明他對(duì)已經(jīng)選定的生活道路絕無(wú)改悔的堅(jiān)定決心。另外，這句話實(shí)際上也是寶玉對(duì)黛玉的一次真正的心跡袒露，話中的“這些人”說(shuō)的是蔣玉菡之流，指的卻是包括與林黛玉的兒女私情在內(nèi)的叛逆情感，這話林黛玉也聽(tīng)懂了，認(rèn)可了。在這之前，林黛玉始終是那么別扭，又要探賈寶玉的口徑，又不讓他把話說(shuō)明，賈寶玉一旦把真情表露出來(lái)，黛玉就覺(jué)得受了冒犯，大生其氣。但從此之后，黛玉便平靜下來(lái)，再也沒(méi)有鬧過(guò)別扭。這一點(diǎn)，體現(xiàn)了作家曹雪芹對(duì)中國(guó)倫理文化、中國(guó)歷史社會(huì)深刻的經(jīng)驗(yàn)和解釋。
薛寶釵。在選文中，她比黛玉先來(lái)一步，“手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”，接著”她命襲人“用酒研開(kāi)，替他敷上，把那淤血的熱毒散開(kāi)，就好了”。可見(jiàn)其細(xì)致周到。問(wèn)候了寶玉一句“這會(huì)子可好些”之后，她便切人正題：“早聽(tīng)人一句話，也不至有今日�！庇只氐剿惹皠駥氂褡x書(shū)入仕的老路上。她心疼寶玉：“別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也”出于少女的嬌羞，“心疼”二字未能說(shuō)出口，“剛說(shuō)了半句，又忙咽住，不覺(jué)眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語(yǔ)了”。當(dāng)寶釵問(wèn)起寶玉挨打的原委時(shí)，襲人轉(zhuǎn)述了焙茗的話，說(shuō)是因薛蟠“不知在外頭挑唆了誰(shuí)來(lái)，在老爺跟前下的蛆”。不料寶釵說(shuō)：“據(jù)我想，到底寶兄弟素日肯和那些人來(lái)往，老爺才生氣。就是我哥哥說(shuō)話不防頭，一時(shí)說(shuō)出寶兄弟來(lái)，也不是有心挑唆：一則也是本來(lái)的實(shí)話……”這番話語(yǔ)使寶釵性格中綿里藏針、心存主見(jiàn)的一面得到了充分的表現(xiàn)。
林黛玉。在本文中，她是在寶玉昏昏沉沉、半夢(mèng)半醒之時(shí)出現(xiàn)的。待寶玉從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)黛玉時(shí)，“只見(jiàn)他兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光”，可見(jiàn)來(lái)的時(shí)間和在此房中哭的時(shí)間都不短。黛玉的傷心發(fā)自肺腑，“雖不是嚎啕大哭，然越是這等無(wú)聲之泣，氣噎喉堵，更覺(jué)厲害”。她對(duì)寶玉有千言萬(wàn)語(yǔ)要講，卻不知從何說(shuō)起，半天才說(shuō)出她的第一句話：“你可都改了罷！”勸悔的話中卻飽含著勉強(qiáng)的語(yǔ)氣，這是基于對(duì)寶玉的摯愛(ài)而發(fā)出的一聲無(wú)可奈何、言不由衷的哀鳴，更反襯出黛玉對(duì)寶玉的知己之情，說(shuō)明她對(duì)寶玉有著寶釵難以比擬的摯愛(ài)。就在這時(shí)，外面人說(shuō)王熙鳳來(lái)了，黛玉因?yàn)樽约嚎弈[的雙眼而決意躲開(kāi)，便出了后院。
作者通過(guò)寶玉挨打這一中心事件，淋漓盡致地刻畫(huà)了賈政、王夫人、寶玉、寶釵、黛玉、襲人等人的形象，寫(xiě)出了他們的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者高超的寫(xiě)作技巧。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 24
前些日子得到了一本牟潤(rùn)孫先生的《海遺從稿》，從而對(duì)探佚紅樓夢(mèng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從前對(duì)紅樓夢(mèng)只是一知半解，一目十行地讀過(guò)就算看完了，可是現(xiàn)在再次捧起這本文學(xué)著作，就會(huì)頓生許多的感受與體會(huì)。這都得益于這段時(shí)間對(duì)紅樓夢(mèng)的探佚。
《紅樓夢(mèng)》的后四十回是由高鶚續(xù)寫(xiě)的。對(duì)于高鶚的續(xù)寫(xiě)，不少紅學(xué)研究者都提出了質(zhì)疑，因?yàn)橥ㄟ^(guò)研究分析高鶚的結(jié)局，似乎與原著不太相符，而且其中還有多處違背原著的敗筆。例如：若根據(jù)高鶚?biāo)f(shuō)：“元妃薨日是十二月十九日，已交卯年寅月，存年四十三歲。”(九十五回)康熙十四年乙卯正月初九立春，于《紅樓夢(mèng)》九十五回所說(shuō)不合。清圣祖(玄燁)即位時(shí)，康熙十四年他二十二歲，豈能有四十三歲的妃?曹雪芹原著決不能如此寫(xiě)元春之死。
經(jīng)歷史記載和歷史考證，曹雪芹所著的后三十或四十回并非因他病逝而未完成，而是自己焚毀或遺失了。那么《紅樓夢(mèng)》這部書(shū)的真正結(jié)局究竟是什么呢?目前學(xué)術(shù)專業(yè)派都比較贊成周汝昌老先生的觀點(diǎn)和他撰寫(xiě)的結(jié)局《紅樓夢(mèng)新證》。在這個(gè)結(jié)局中，黛玉并非因無(wú)法與寶玉結(jié)婚含恨而死，而是因趙姨娘和刑夫人的陷害而死;寶玉和寶釵結(jié)婚后又出家，最終在危難中又與湘云結(jié)婚，而寶釵則受不了家進(jìn)境落敗而自盡。這極有可能就是曹雪芹的真實(shí)想法。但牟潤(rùn)孫先生(已故)卻在《海遺從稿》中又提出了新的觀點(diǎn)。因?yàn)榍宄嬖谶x秀女的制度，只要是年滿十三歲的少女，就必須要參加秀女的選拔。當(dāng)時(shí)黛玉已十四歲，正是參選年齡，因此很有可能是她得知自己要參選秀女，于是使得病情加重，最終抑郁而死。我個(gè)人比較贊成這一觀點(diǎn)，因?yàn)樵谇鞍耸兀苎┣鄄粩鄰淖掷镄虚g流露出對(duì)封建制度中秀女選拔的不滿和控訴。
探佚紅樓夢(mèng)結(jié)局不過(guò)是對(duì)紅樓夢(mèng)研究的一部分，而最主要的則是對(duì)曹雪芹即作者的分析考實(shí)。說(shuō)到曹雪芹，我始終認(rèn)為他是中國(guó)歷最偉大的作家。雖然聽(tīng)起來(lái)有些絕對(duì)，但且往下看下面這段分析，也許你會(huì)對(duì)曹雪芹產(chǎn)生更進(jìn)一步的印象。
曹雪芹最初在書(shū)中提到的'兩個(gè)人物：甄士隱和賈雨村。不仔細(xì)閱讀，你并不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么特別之處，旦看完周汝昌先生的《紅樓夢(mèng)新證》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)名人實(shí)際上是：“真事隱”和“假語(yǔ)存”。心思慎密的曹寅在向我們暗示什么呢?紅學(xué)研究者認(rèn)為，曹雪芹這兩個(gè)人物的命名，一語(yǔ)道破了自己的初衷——假借賈家的興衰來(lái)影射曹家的結(jié)局。由此，曹雪芹開(kāi)始了漫長(zhǎng)的文學(xué)之路。我們現(xiàn)在甚至懷疑第八十回就是結(jié)局，因?yàn)樽髡咴诎耸刂耙寻凳玖怂薪Y(jié)局。不是有詩(shī)句“玉帶林中掛，金簪雪里埋”嗎?書(shū)中還配有這兩句詩(shī)的插圖：兩根枯木之間暗懸著一縷搖搖欲墜的絲帶，一片殘雪之間深埋著一柄暗淡無(wú)光的金釵。這悲情的畫(huà)面已向我們展示了兩位女主角的走向，無(wú)需再添一處筆墨。而探春的詩(shī)句旁邊圖畫(huà)是：一個(gè)女子站在大海的孤舟中，眼中飽含淚水，手上牽著一個(gè)放飛的風(fēng)箏的長(zhǎng)線，孤獨(dú)地遠(yuǎn)去了。這不就是探春的結(jié)局?她遠(yuǎn)嫁海外，像斷線的風(fēng)箏漂泊在大海上，杳無(wú)音信。像這樣的例子還有很多很多，曹雪芹運(yùn)用各種表現(xiàn)手法，明用略寫(xiě)，暗用詳寫(xiě)，向讀書(shū)者一一呈現(xiàn)了各個(gè)人物的結(jié)局，再細(xì)讀紅樓夢(mèng)便可感知到他寫(xiě)作的深度，使人情不自禁地感嘆曹寅的工匠之心!
身處這樣一個(gè)到處彌漫著文字獄的氣息時(shí)代，曹雪芹竟能含蓄而完美地表達(dá)出一切他想表達(dá)的東西，實(shí)屬不易。但藝術(shù)大師的光環(huán)不可能扣在每個(gè)作家頭上，因而我們不難想象出曹雪芹傾盡畢生所學(xué)在燈下伏案艱苦創(chuàng)作的情景。他用自己鋒而不露的觸筆向世人展示了一個(gè)清王朝的略體，一個(gè)曹家事故的放大體。說(shuō)到現(xiàn)在，《紅樓夢(mèng)》的真實(shí)結(jié)尾已并不重要了，而重要的是作家曹雪芹能夠?qū)⒄緯?shū)的思想性、學(xué)術(shù)性和價(jià)值觀全部展現(xiàn)在古今觀眾的面前，能嘔心瀝血地冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)記述這段極富寓意的文字，這勇氣和精神，值得每個(gè)人尤其是當(dāng)代作家學(xué)習(xí)，他不愧為中國(guó)千年歷的文學(xué)巨匠，他應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫總�(gè)人的崇敬。也許曹雪芹寫(xiě)作的時(shí)候并沒(méi)有像后人想象的那么繁雜的過(guò)程，也許這些分析都是主觀臆斷的，連曹雪芹都沒(méi)有想那么多，后人卻剖析了一大堆理論出來(lái)。但是我們?cè)赴堰@探佚繼續(xù)下去，讓它無(wú)限接近于曹雪芹的思想，讓現(xiàn)在的讀者和喜歡研究《紅樓夢(mèng)》的人對(duì)作者有更詳細(xì)的了解，讓他們感受到一代文學(xué)巨匠的心路歷程，從而對(duì)原著和遺失的結(jié)局有更深刻的體會(huì)和隨想。
大學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感3000字 25
秋風(fēng)秋意吹起落葉片片，這樣的時(shí)節(jié)最適合看紅樓夢(mèng)了，一瓶王熙鳳的油嘴滑舌，直率毒辣，體驗(yàn)林黛玉的少女純真誘惑視頻為賈寶玉的不目光明和自由不羈。
生而有幸能一品中國(guó)名著紅樓夢(mèng)里的愛(ài)恨之巔，縱觀林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)，處處小心翼翼，也處處惹人憐愛(ài)，被質(zhì)問(wèn)及學(xué)業(yè)時(shí)答四書(shū)的她發(fā)現(xiàn)園中的姐妹皆不曾深讀過(guò)學(xué)，在陌生的地方無(wú)依無(wú)靠，無(wú)讀書(shū)無(wú)知己，他只能隱去光輝做一個(gè)寄人籬下的小姐。
然而賈寶玉是一個(gè)厭惡官場(chǎng)的男孩，同樣闖入了林黛玉的世界里，從此也闖入了林黛玉的心里，因?yàn)樗齻冇泄餐馁p讀的書(shū)，共同喜歡的詩(shī)句，詩(shī)人共同在桃花林下吟誦詩(shī)句，不管世間道俗禮儀，他們超越了世間固化的觀念，那也是因?yàn)槿绱�，所以便一眼可望�?jiàn)他們的愛(ài)情故事，不能善始善終，終歸是被固化的傳統(tǒng)文化觀念給拆散了。
襲人曾勸賈寶玉說(shuō)，放著奶奶的賈寶釵不理不要搭理不搭理的林黛玉姑娘自己尋找不快樂(lè)嗎?的確在溫柔賢淑的賈寶釵面前，林黛玉不僅顯得不夠大方，而且還有些刻薄無(wú)理取鬧，但正是林黛玉如此敢愛(ài)敢恨才令賈寶玉迎難而上，也令我由衷的.佩服，這位女子，在世俗禮儀當(dāng)前的那個(gè)時(shí)代，許多事情都不能隨心所欲的去做，然而林黛玉卻做到了超脫的境界，這樣的女子怎么能不讓別人心生憐愛(ài)呢?
但是賈寶玉對(duì)林黛玉的癡情更是令人驚嘆，在聽(tīng)到林黛玉丫頭，紫雀謊稱林黛玉妹妹要離開(kāi)賈府時(shí)，賈寶玉便發(fā)了一次狂，直到的確確認(rèn)林黛玉不會(huì)離開(kāi)后才漸漸緩了過(guò)來(lái)，賈寶玉究竟是對(duì)林黛玉有多歡喜呢，一生做了兩次狂，兩次都是為了林黛玉而狂，寶玉的喜與悲都來(lái)自林黛玉，林黛玉的悲與喜也都是來(lái)自賈寶玉。
兩個(gè)敢于挑戰(zhàn)世俗與世俗追求不同的兩個(gè)人卻不能夠走在一起，這樣的悲劇是觀眾所不喜歡也不愿意接受的，但在追求名利以利益為上，近親相結(jié)親上加親的時(shí)代，這樣的愛(ài)情是注定的悲劇，但他們有追求的精神卻是永存的，從他們的語(yǔ)言文字從他們的吟詩(shī)作對(duì)，從他們的詩(shī)情畫(huà)意中皆可體現(xiàn)出的淋漓盡致。
紅樓夢(mèng)教會(huì)我的是人生道路上直面自我的道理，更是勇于追求探索自我的精神，幸好在最好的年華里，看到過(guò)了，品嘗過(guò)了紅樓夢(mèng)的愛(ài)恨癡情。在為人處事上，我們不能過(guò)多的學(xué)習(xí)王熙鳳，但是也要懂得變通，善于見(jiàn)風(fēng)使舵。
讀罷紅樓，心頭涌上一股酸楚。昔日的繁華煙消云散，紅粉佳人香消玉殞，偌大的賈府早已人去樓空。那是一個(gè)繁榮時(shí)代的落幕，亦是一群妙齡女子的劫難。而當(dāng)時(shí)那個(gè)冷月葬花魂的黛玉，可否安好?
我記得你清俊的容顏，記得你眼中的波光點(diǎn)點(diǎn)，記得你單薄孱弱的身軀，記得你過(guò)人的才識(shí)，記得你吟詠的《葬花吟》，記得你手捧落花和著淚水將青春埋葬。你是水做的女子，嬌弱可人，多愁善感。閬苑仙葩、瀟湘妃子，你是那個(gè)手捧詩(shī)卷、眼淚盈盈的女子。
你本是天上的一株仙草，為報(bào)答神瑛侍者的滴水之恩，轉(zhuǎn)世下凡，發(fā)誓要將一生的眼淚償還給他。你與寶玉相愛(ài)，本該是一對(duì)神仙眷侶，卻遭到賈府眾人的反對(duì)。你本就羸弱的身體承受不住突如其來(lái)的打擊，你病倒了。突然有一天，臥病在床的你聽(tīng)聞了寶玉迎娶寶釵的消息，氣急攻心，最終撒手人寰。
有人正燕爾新婚，有人卻抑郁而終。偌大的賈府，在一片張燈結(jié)彩的祝福中，是否有人還會(huì)記得這個(gè)清高嬌俏的女子?在一片對(duì)金童玉女的稱贊中，是否有人會(huì)對(duì)這個(gè)佳人感到一絲痛惜?
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”花落人亡兩不知!終是佳人已逝，獨(dú)留公子一人在凡間踟躕。那個(gè)兩彎籠煙眉、一雙含情目的可人兒還是葬送在了賈府，葬送在了那個(gè)黑暗的年代。
黛玉，也許有人會(huì)說(shuō)你只知柔弱，但我知道你清麗容貌下高傲的性格。你早年父母雙亡、家道中落，在賈府過(guò)著寄人籬下的生活。本該小心翼翼如臨深淵的你卻清高不折，你以尖刻的話語(yǔ)揭露封建制度的黑暗，以詩(shī)人的才華抒發(fā)對(duì)自己命運(yùn)的感慨，以生命去維護(hù)愛(ài)情。你愛(ài)《西廂記》，追求被“父母之命，媒妁之言”禁錮的自由戀愛(ài)，與封建禮教對(duì)弈，以自己的生命祭奠黑暗的年代。
我在紅樓一角遇到了你，遇到了那個(gè)眉眼盈盈的你，遇到了那個(gè)才氣無(wú)雙的你，遇到了那個(gè)冷月葬花魂的你。黛玉葬花，葬送了自己的青春，紅顏已老，時(shí)光不復(fù)。我只愿你，還是那個(gè)淺笑倩兮的黛玉。
他年葬儂知是誰(shuí)?
知是誰(shuí)?
終是花落人亡兩不知!
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