《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感
當(dāng)認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感1
在網(wǎng)上看完了這本《親親我的媽媽》，說實話，這并不是我第一次在網(wǎng)上看書，以前看書時總是囫圇吞棗的翻閱幾遍，而這次，我居然十分仔細地閱覽完了這本好書。讀完了這本書，我的內(nèi)心感到了一點點溫馨。
文中的趙安迪與他的媽媽從相識時的陌生與忐忑不安，到相處后慢慢地相互理解、溫馨相處，通過一件件的事情讓母子兩人坦誠相待。雖然說她們一開始不像其他的母子那么親密無間，卻在最后能溫馨了所有閱覽的人的心。
這本書讀完后，使我聯(lián)想到了自己的父母親，他們?nèi)蝿谌卧沟恼疹欀覀�，從不說一句怨言。即使我們的條件有多么難搞，他們也是盡了全力去做。有時的我們不去站在他們的`立場上考慮，一出口就說出一大堆他們不愛聽的話。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰......時間過去了就不可能會回來。在你受傷的時候，他們是你最溫情的避風(fēng)港；在你受到挫折時，他們會細心教導(dǎo)......
讀了這本書后，我會更愛我的家，更愛我的親人！
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感2
“我和任何人都沒來往，命運啊，我的星辰，你把我引向何方，引向何方……”伴隨著印度電影《流浪者》中的“拉茲之歌”，我跟著梁曉聲走進《我的小學(xué)》……
這本書是梁曉聲對他成長道路上的一些人和事的回憶。書中描繪了一系列平凡而又普通的人物形象：面館服務(wù)員，舍己救人的.女班長，十分節(jié)儉卻有著大愛善舉的王媽媽，撿拾垃圾的貧困女孩……生活百態(tài)，人情冷暖，表現(xiàn)了他們在艱難困苦的環(huán)境中正直、善良的本性。我想：他們是最可愛的人！
“父愛如山，母愛如水”，在這本書中少不了父親、母親的鏡頭。
《第一支鋼筆》講述了“我”非常想要一支鋼筆，媽媽為了我堅持沒日沒夜地干活，最后“我”得到了人生的第一支鋼筆。在這字里行間里，無不流露出母愛的平凡與偉大，在當(dāng)時艱苦的條件，媽媽卻只為“我”著想，為我考慮一切。在我們成長的道路上，母愛陪伴著我們，但我們要珍惜母愛，克服困難和懦弱，克服虛榮之心，體會父母的不易！
《普通人》講述了父親退休后當(dāng)群眾演員的一些事，從父親的角度告訴我們，做事要全神貫注，一心一意，把每件事做好，在生活或者學(xué)習(xí)中，我們都要認真對待每一件事，并從中能收獲到前所未有的快樂，我們的成長之路也會豐富多彩。
成長路上的點點滴滴，將會成為我們成長過程中最珍貴的財富，將會使我們一生受益，美好的未來和夢想終將會成為現(xiàn)實！
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感3
如果你家的廚房里突然出現(xiàn)一只罕見的紅狐貍，你會怎么辦？如果你驚人地發(fā)現(xiàn)，這只狐貍就是在你出生之前就失去生命的雙胞胎妹妹，你又會怎么辦？如果你的狐貍妹妹即將死亡，除非喝下健忘水，你會怎么辦？在讀這本書之前，我的答案是：寧可信其無，不可信其有。合上這本書后，如果你再問我，我會堅定地說：我也會像毛毛一樣，不論會有多少危險，都要保護她，讓她留在我的身邊，就算，她是一只紅狐貍……
在18歲之前意外死亡的小孩都會變成一只狐貍，毛毛的妹妹正是這樣的一只紅狐貍，她在出生前就失去了生命。十二年間，失去爸爸的毛毛與媽媽相依為命，決然不知妹妹在另一個世界牽掛著他們。直到有一天，家里總會神不知鬼不覺地少很多食物。為了解開這個謎團，毛毛潛伏在餐桌下，終于有了意外的發(fā)現(xiàn)——偷吃食物的竟是一只珍貴的紅狐貍！而這只紅狐貍就是她的親生妹妹！毛毛為了守護這個紅狐貍妹妹，毅然闖入狐界，與狐王展開了一場激烈的人狐之戰(zhàn)。最終，妹妹為了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成為一只失去記憶、無憂無慮的.紅狐貍。
“姐姐，謝謝你讓我體會到了做人的幸福，謝謝你讓我知道生命的價值與重要。爸爸說的很對，只要無愧于生命，生命就無所謂長短。所以，我已經(jīng)滿足了。就讓我做一直忘記一切的紅狐貍吧！請千萬不要為我傷心。如果有緣，天上地下，我們還會成為姐妹�！薄@是紅狐貍妹妹寫給姐姐的一段話。我的指尖在一字一句間滑過，心也有了不一樣的體會，模糊了雙眼。無愧于生命，生命就無所謂長短。小可愛（妹妹的小名）在人間生活的這三天，遠遠勝過在狐界的十二年。她是個善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹還會再見，這個故事還會延續(xù)，那將是一個美好的結(jié)局。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感4
這是一本非常令人感動的書，是給天下懂愛的人看的。每一次讀完它，眼淚就會不停地流下來。還有一張沖動，特別想養(yǎng)一條這樣有靈性的寵物，要喝它快快樂樂地過每一天。
這本書講了，一個女孩小光，在無意中迎來了她家的.新成員——一只裹著白毛的小狗。媽媽給它取名叫襪子。媽媽告訴小光，要和襪子做好朋友，首先不要忘記和狗狗的是個約定。在成長的日子里，母親突然辭別了這個世界，父親的奇怪辭職，一次美好的初戀，有了一份十分有意義的工作，第一次獨自孤獨地生活等等，小光的生活發(fā)生了許許多多的變化，也因此和襪子疏遠了�？墒窃谝淮涡」饣丶业呐c襪子相遇。從此小光和襪子又天天在一起了。
現(xiàn)在我來介紹一下狗狗，狗狗叫襪子。它能讓人走出寂寞，跑向快樂。它能讓人離開痛苦，還能預(yù)感到快要發(fā)生的事情。我覺得它很可愛，它有著我們喜歡的外表，還有我們不知道的能力，能像醫(yī)診犬一樣有治愈能力，還有秋田犬一樣有先知能力。狗是一種有靈性的動物，只要你能對它好，它會把你當(dāng)成一生的朋友，當(dāng)你對它不好時，它也會反擊你。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感5
你相信一個放羊的小孩所說的話么？你懂得一個屬于自己的天空嗎？也許那就是寂寞!
也許別人在玩耍，她在默默的低頭，她在思考，沉醉在沉默當(dāng)中，不知道的坎坷，不知道的夢。還要繼續(xù)探索這!三歲時對未來的設(shè)想是推著一個裝滿雪糕的小車，邊賣邊吃，四歲時最羨慕的是鄰居家的小姐姐因為她的頭發(fā)上總是戴著五顏六色隨風(fēng)飄飄的蝴蝶結(jié)，五歲時最驕傲的事情是傳著紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出，八歲時最羨慕得人是我的語文老師，因為她可以微笑的對所有人說：“我的整個青春都有詩歌陪伴著度過”!現(xiàn)在的我最驕傲的事情是寫詩寫文章被周圍人稱贊并且在那年初天考進合肥市唯一的文科實驗班，六歲時的我喜歡站在家門口的.小院子嗅著花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠的那片殘紅，每時每刻的萬千想象已經(jīng)以一種難以言說的美好姿態(tài)降落到紙上，變成這輩子的獲獎小說!
十年可以搞便很多事情，十年之前是一個懵懂孩子，十年之后卻已然開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于人生，并且用手中的筆把它們寫下來。以我們自己特有的方式。
一個火柴滅了，相信吧，那只是過去！
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感6
小時候，我很想長大，看著身邊的人一個個長大，都覺得他應(yīng)該高興啊，為什么他每天愁眉苦臉，不跟我玩了？難道，長大不好？這下我搞不清楚了。當(dāng)我慢慢長大，我也慢慢知道長大是什么的時候，就開始恐懼。但這本書，讓我不再畏懼，讓我努力去長大，讓我勇敢的去長大，而不是畏縮在自己的世界里。
里面的主角是一個孤兒，從小被農(nóng)村家的青奶奶收養(yǎng)，青奶奶叫他巫當(dāng)當(dāng)，并被她養(yǎng)大。因為他是個孤兒，所以總是有點自卑感，害怕一切事物，相信鬼故事，反而把自己嚇個半死。他是一個成績一般般的男孩，總是因為自卑感而丟臉。又一次在過橋時，那橋?qū)嵲谔吡耍ε碌牡乖谝粋�他最喜歡的女孩身上，丟盡了臉。然而，他最怕的不是這些，而是……長大。
但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了他的天賦：寫作文后，便叫他去發(fā)表。他非常害怕：寫作文這是自己還可以，但是如果叫自己去發(fā)表，就難了。他的天賦不一定會被發(fā)現(xiàn)。但最終，他還是發(fā)表了。沒想到，竟然中了。從此以后，巫當(dāng)當(dāng)越來越自信，最終，有了一個夢想：努力去長大。
也許你看了只會以為這是普通的故事，跟別的故事沒什么兩樣。但是，它給了我自信，給了我長大的機會，讓我努力去長大，讓我重新看到自己，讓我變得和巫當(dāng)當(dāng)一樣自信。也許，長大并不可怕，帶來可怕的只是我那顆膽小懦弱的'心，是這顆心，阻擋了我前進的步伐。
當(dāng)你害怕長大的時候，就念：這一次我不再恐懼，因為我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光將我親切迎候。這一次不管發(fā)生什么，我都會堅強去面對，勇敢去擔(dān)當(dāng)。
長大并不可怕，只要自信，有勇氣，一切困難都會化為浮云。這就是我從這本書中得到的。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感7
今天，我讀了一個非常教育《我的故事》，與大家分享。
從前有一個人叫良心，他有個非常要好的的朋友。可是有一天，良心被貪心殺害了，良心的2個好朋友非常悲傷，他們決心給良心報仇。于是他們就拿起武器去尋找貪心，他們找啊找，就在他們非常饑餓時，發(fā)現(xiàn)路邊的一顆大樹下有一袋鉆石，�？墒撬麅捎懻摿税胩煲矝]討論好分配的方案。饑餓的.他們決定先一個人去鎮(zhèn)上買飯，另一個人在這守住鉆石。買飯的人提著飯再回來路上想，不如我把飯里放上毒藥，把他毒死，這樣那袋鉆石就歸我所有了。另一個看守鉆石的人卻想，如果這袋鉆石歸我一個人，那我就成國家首富了。于是，這個看守鉆石的人就提著鉆石在半路埋伏著殺死了幫他買飯的朋友。他殺了朋友后正喜滋滋地吃找朋友買的飯，想著怎么來使用這筆財富，吃著吃著中毒身亡了。
這個故事告訴我們不要貪心，貪心是沒有好下場了。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感8
今天，我在家讀了偉大的作家魏巍寫的《我的老師》文章主要寫的是，魏巍有一位老師名叫蔡蕓芝。當(dāng)我讀到“有一次她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地落在石板上，大火笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有要打的.意思�！蔽抑啦汤蠋熓菧厝岬摹�
我最喜歡的一位老師，她長得不怎么漂亮，但是很溫柔，她叫戴文娟，是教我們英語的。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感9
今天我和媽媽一起看了《我是正能量小孩》這本書。
這本書講的是主人公劉永哲是一個自卑膽小，上課發(fā)言不積極的小孩子，最后在“霹靂霹靂”星球“鐘點工”的幫助下，激發(fā)了他身體本身的.正能量，他變成了大膽自信的小孩。
我簡直就是和以前的劉永哲一樣，我也要激發(fā)我體內(nèi)的正能量，這樣學(xué)習(xí)就會越來越好，生活就會越來越幸福。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感10
愛的真諦是什么？或許沒有人完全了解。而我，也從沒想真正地想清楚。但在我讀完《我的紅狐貍妹妹》這本書以后，我突然有了一種豁然開朗的感覺：愛，其實就是無私奉獻！
這本書講述了一個至愛親情故事。傳說在十八歲以前去世的孩子都會變成一只狐貍，然而“我”的妹妹就不幸得成為了一只火紅的狐貍，她在狐界飽受狐王的欺辱�！拔摇敝篮螅透绺缣ど狭苏让妹玫穆吠�。在這途中，我和哥哥為了救妹妹，甚至愿意付出自己的'生命……我不禁被他們那無私的愛感動得濕了眼眶。
當(dāng)我讀完這本書，我心中便感到：愛的真諦就是無私的奉獻�；蛟S在我們現(xiàn)在無需為愛付出生命，不過，奉獻也可以從小事做起，別人有困難的時候，主動伸出援助之手，這便是奉獻……特別是在親情面前，更要學(xué)會無私。其實，學(xué)會這一點很簡單，因為只要心中有愛有親情，任何難題都會向你低頭。
我還有親身體會哩！以前，我總是很討厭弟弟，對他也很不耐煩。自從我讀完這本書后，我一下子羞愧極了。生活中還有什么比親情更重要的事？書中的主人公為了妹妹甚至愿意犧牲自己的生命！而我呢？有一點小事便和弟弟吵，如果我心胸如此狹窄，那還有什么資格感受別人帶給我的愛呢？那一天，我對弟弟特別溫柔，每當(dāng)我想起書中的主人公保護妹妹的那個場景，我關(guān)切的聲音便會再次響起！然而在我印象里調(diào)皮的弟弟，仿佛也一下子變可愛了�？吹降艿苋绱舜蟮淖兓�，我毫不驚奇，因為我知道，只要我愿意為愛奉獻，眼里便只會看到美好了！那一刻，我感到自己仿佛一下子長大了，我知道，是愛的真諦——奉獻，讓我成長的。
《我的紅狐貍妹妹》這本書，讓我找到了愛的真諦。它，不只是一句話，而是你為愛無私奉獻的行動！
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感11
故事的主人公邱佳,被同學(xué)妒忌諷刺,但是在數(shù)學(xué)實習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛下,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊! 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性格暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只要善良、和藹,富有情感的外祖讓他生活在這種情況下有一絲絲的安慰。
我的夢想也是成為如許關(guān)愛孩子的好老師,但是現(xiàn)在的我做事總是不考慮后果,總覺得自己的所作所為都是精確的,想讓他人明確我的'心思,我覺得如許就是體貼。讀了這本書當(dāng)前,我明確了怎樣精確的體貼愛護同學(xué),我應(yīng)該好好像關(guān)凌老師學(xué)習(xí)。為成為一個真正體貼愛護同學(xué)的好老師而高興。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感12
在前些天，我看了本書名叫《我驕傲我是中國人》 ，讀了后我又許多的收獲！
我知道了：黃土高原，黃河，長城和泰山是我國的雄偉景觀。最早走出森林的是我們的祖先，最早開始耕田織布的也是我們的祖先。指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥是我國的四大發(fā)明。在我的.國土上不光有萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山。還有那文學(xué)史冊上萬古不朽的花木蘭，李白，孫悟空，杜牧等等很多的歷史人物。
在我的國土上，不僅有雷電轟擊不倒的長白的雪山和黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)和延安精神！我們那粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，也想響奧運會上大聲高喊著“中國得分”讓掌聲把紅旗托上藍天。
我那長城般的手臂，不光把采油桿鉆進外國人預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒見過的白云；黨務(wù)大傾。我是莫高壁畫的傳人聽東方的時候，讓那偏偏欲飛的壁畫欲我們同行。我就是飛天，飛天就是我。
我為我是中國人而驕傲，所以我要好好學(xué)習(xí)，為祖先留下的遺愿而奮斗！讓祖國更加繁榮昌盛，更加輝煌！
我驕傲，我是中國人！
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感13
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
朋友們，什么叫祖國？你們曾為我們的祖國下過定義嗎？在我小小的心靈中，祖國的定
義一直在變化著，豐富著，完善著。
四五歲的時候，祖國是我口中的搖籃曲。我經(jīng)常跟著媽媽奶聲奶氣地背誦著：
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
當(dāng)時，我好奇地問媽媽：“母親是誰？大陸又是誰？”媽媽簡單地回答說：“詩中的母親和大陸指的都是我們的中國，那是游子對祖國的眷戀啊！”那時，我雖然聽得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心靈中，卻已經(jīng)寫下了一個好聽的名字：祖國！
六七歲的時候，祖國是我手中的紙拼圖。爸爸買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”，爸爸說：“這就是祖國！”我從這只大公雞身上，認識了杏花春雨、魚米之鄉(xiāng)的.江南，了解了千里冰封、萬里雪飄的北國，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城嶺的陡峭與磅礴，知道了大漠草原的廣大和遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博！雖然，我知道的僅僅這么多，
但是，在我幼小的心靈中，卻已經(jīng)種下了一個厚重的名字：祖國！
八九歲的時候，祖國是我眼中的XXXX，是雅典奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗。
2003年10月16日，航天英雄楊利偉安全返回了地面，中國實現(xiàn)了自己的飛天夢想。這是中
國人民在世界科技高峰上完成的又一個偉大壯舉，是我國航天發(fā)展史上聳立的又一座里程碑。2004年8月份，五星紅旗63次在雅典賽場上高高升起，上面抒寫著奧運健兒頑強拼搏的
精神和美好高尚的體育道德！
雖然，“飛天”那么抽象，雅典那么遙遠，但是，在我小小的心靈中，卻已經(jīng)刻下了一個自豪的名字：祖國！
親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚！
這一刻，我們所有的心田流露著自豪！
這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲！
這一刻，我們要共同祝愿：祖國萬歲！
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感14
開學(xué)頭一天老師讓我們買一本叫《我要做好孩子》這本書。
這本書的主人公是六年級學(xué)生金玲。她有一張紅紅的臉蛋，大大的眼睛，兩個小瓣子十分可愛，金玲的體重達90斤十分肥胖也是她爸媽最擔(dān)心的。金玲是一個成績中等的學(xué)生，語文沒考過85分以上，數(shù)學(xué)沒有考過90分，英語也沒有考過100分。好們班的英語老師非常喜歡金玲，因為金玲的聽力很好，一張試卷十分鐘就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜歡他的爸爸因為她考的不好時媽媽責(zé)罵她時她爸爸就會向著金玲，所以金玲十分喜歡爸爸。金玲還十分有愛心，樓下的小女孩夢夢父母離異，父母都不要夢夢，金玲和她媽媽說“媽媽，我只要考到95分以上你就收養(yǎng)夢夢好嗎？”她媽媽十分爽快說“能”，從那開始金玲總是認真考好96分，媽媽同意收養(yǎng)夢夢。金玲大聲的喊媽媽萬歲！
從那以后的一個月金玲每天幫夢夢洗澡，梳頭發(fā)，教她寫作業(yè)，金玲把夢夢當(dāng)做自己的親妹妹一樣來照顧她，一直到夢夢的家長把她接走時。那時金玲含著笑容在哭，她說：“夢夢要聽話哦。”有時間來看我吧！“拜拜。
金玲有一個壞習(xí)慣會動不動和陌生人說話，記得有一天她放學(xué)回家時看見一個男的.和小狗說話她要一旁說，小狗又聽不懂真是讓小狗的主人哭笑不得。金玲趁這個時候去撫摸那只寵物狗。
讀了《我要做好孩子》這本書我懂得了成績的好與壞沒關(guān)系，只要態(tài)度端正。我要向金玲學(xué)習(xí)那打平倒的精神。
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感15
在一個星期前，我看完了第二遍《我要做好孩子》這本書，我對金鈴?fù)瑢W(xué)有了很深刻的了解。
《我要做好孩子》主要講了上六年級的學(xué)生金鈴，她是一個勇敢、樂于助人、善良的女孩，為了成為老師和家長心中的好孩子，她付出了很多努力，她的老師生病了，她去老師的房間看望她。在我眼里，她已經(jīng)達到了好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。
在生活中，金鈴的點點滴滴有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的.精神，也要向她學(xué)習(xí)敢于承認錯誤的精神。有件事讓我記憶深刻。就是她養(yǎng)蠶的那件事，她的媽媽讓她寫作業(yè)，她寫一會，就假裝上廁所，她就重復(fù)著寫一會，假裝上廁所，就是為了能多看一會兒蠶，看看它怎么樣啦，看看它有沒有什么值得高興的事啦！這件事表現(xiàn)出了金鈴對一個小生命的關(guān)心和愛護。
看了這本書，我發(fā)現(xiàn)金鈴的成績不算好也不算壞。大致說一下，語文成績在85分左右排徊，高也高不過90分，低也低不過80分。但是她的數(shù)學(xué)就不那么好了，她最不喜歡做四則混合運算了，里面夾著小數(shù)和分數(shù)的，金鈴一看就頭疼，希里糊涂算下來，10題起碼錯6題，她這種情形怎么那么差呀？
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