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讀芭蕉有感

時間：2024-05-23 07:00:29 讀后感我要投稿

讀芭蕉有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀芭蕉有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀芭蕉有感1

　　父愛、母愛、師生愛，這些早已司空見慣，可是，你見過植物的愛嗎？

　　也許有人會不信，植物還會有愛？可是，這是真的，我們家曾養(yǎng)過一株芭蕉葉，我還是無意中發(fā)現(xiàn)的`呢！

　　芭蕉葉一般在葉子寬大、呈深綠色時就要長新葉了，而這時，老芭蕉葉也會為了小葉的成長而“犧牲”自己。

　　在小葉的成長過程中，老葉會把自己的養(yǎng)份傳給小葉。而自己卻漸漸枯萎，我還仔細(xì)觀察過。

　　那是星期六上午，我照例給芭蕉葉澆水，看葉面有些臟，就拿抹布準(zhǔn)備擦一下，一摸老葉，咦？怎么有些軟？我趕緊問了爸爸，爸爸說："沒事兒的。"我只好來到葉子面前，決定自己觀察。我發(fā)現(xiàn)，每隔十分鐘看一次就會更軟，我在晚上五點多時發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)有些發(fā)黃了，七點多時一大半全黃了，晚上十點多睡覺時全部變黃了，老葉無力的垂下腦袋。

　　第二天早上，老葉已經(jīng)發(fā)黑了，摸一摸，已經(jīng)很軟了。

　　芭蕉葉的愛，使我明白了舍己為人的道理，希望這種人越來越多！

讀芭蕉有感2

　　《西游記》是中國古典四大名著之一，它是一部優(yōu)秀的神話小說，也是一部人文創(chuàng)作特色的作品。我利用寒假的時間讀完了這本書，下面我就講一講其中給我印象比較深刻的《孫悟空三借芭蕉扇》這個故事吧！

　　這個故事主要寫了唐僧師徒四人途經(jīng)火焰山受阻，從土地公公那里得知必須借得鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火。孫悟空第一次去鐵扇公主那兒借扇子，鐵扇公主因紅孩兒的事對孫悟空恨之入骨，無論如何也不肯把扇子借給孫悟空，一扇子把他扇飛到了小須彌山。孫悟空沒有放棄，第二次去借扇子，他變成小飛蟲潛入鐵扇公主腹中，只取得一把假芭蕉扇。孫悟空并沒有就此放棄，他變作牛魔王騙到芭蕉扇，沒想到在半路上又被變成豬八戒的牛魔王騙了回去。比較后孫悟空搬來了托塔李父子，與牛魔王大戰(zhàn)，生擒牛魔王，才取回芭蕉扇，終于過了火焰山。

　　看完這個故事，我覺得里面的人物各有特點：孫悟空心地善良，神通廣大，執(zhí)著有魄力；唐僧虔誠向佛，為民著想；豬八戒調(diào)皮懶惰卻很忠誠；沙和尚則給人一種忠誠而又老實的'印象。再說說反面人物鐵扇公主和牛魔王，鐵扇公主愛子心切，固執(zhí)己見，牛魔王耳根子軟，做事殘暴。

　　當(dāng)然，這里面我比較喜歡的還是孫悟空，他在借扇子的過程中，屢試屢敗，屢敗陸試，這種堅持不懈的精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)。還有，他三次借芭蕉扇都不遺余力地去完成任務(wù)，不僅僅是因為師傅的派遣，更是為了讓火焰山的人民擺脫炙熱，重獲新生，不得不說孫悟空和他師傅唐僧一樣有著一副普渡眾生的菩薩心腸。

　　故事不僅向我們呈現(xiàn)了一個個栩栩如生的人物形象，還告訴了我們一個道理：有些事一開始做起來總是非常艱難的，但只要你能樹立信心和勇氣，經(jīng)過堅持不懈的努力一定可以取得成功！我們在學(xué)習(xí)或者生活中不應(yīng)該遇到一點挫折和困難就輕言放棄，挫折和困難是可以被打敗的，動動腦袋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？

　　《西游記》中還有許多像《孫悟空三借芭蕉扇》這樣一波三折又蘊(yùn)含哲理的故事，愛讀書的你一定迫不及待地想去看看這本書吧，快點找到這本書去看看吧！

讀芭蕉有感3

　　一次偶然的機(jī)會，我同時看了《西游記》里的《三借芭蕉扇》的視頻與文章。但是，我更喜歡原著里的《三借芭蕉扇》�？次恼掠袔c好處。第一點是，人物的心理活動往往被描寫得很細(xì)膩，比如孫悟空在與牛魔王交戰(zhàn)時，心里想：“好言好語請你不聽，那我就只好動真格了。呀，吃俺老孫一棒！”而這在電視上是看不出來的。細(xì)膩的心里描寫豐富了人物個性，使得人物形象在我們的腦海里活靈活現(xiàn)，讓我對人物的了解以及對《西游記》的感悟也更深了。這是我喜歡原著的第一點原因。

　　看文章的另一個優(yōu)點是，你可以在書中描寫的情節(jié)的基礎(chǔ)上再展開自己無限的天馬行空的想象。比如說孫悟空的虎皮裙�？磿臅r候我想，這虎皮裙穿上一定很舒服，沒準(zhǔn)兩側(cè)還有口袋呢！但是在看電視的過程中，我看到的是一個真真切切的虎皮裙，我覺得這種直觀并不是很好。因為如果長期看電視，就會造成一種惡性循環(huán)。久而久之，你的想象力就沒有那么豐富了，不是嗎？而且書上說，孫悟空在與牛魔王展開戰(zhàn)斗時的情形是這樣的：牛魔王先變成一只老鼠，孫悟空則變成了一只貓，牛魔王又變成一條狗，孫悟空則變成一只豹……但電視劇上為我們呈現(xiàn)的是孫悟空與牛魔王拿著棍棒在爭打的場面。相比較這兩種場景，我更喜歡第一種版本。拿著棍棒爭打的場景，幾乎每部武打小說都會或多或少地出現(xiàn)，視頻場景給我留下的印象是孫悟空和牛魔王都很野蠻、很粗魯。與此相反，書中給我留下的印象則是孫悟空神通廣大、變化多端、隨機(jī)應(yīng)變。我相信，有相當(dāng)多的讀者正是因為孫悟空神通廣大，變化多端才喜歡《西游記》的。我覺得這種描寫，更能體現(xiàn)孫悟空這個傳奇人物的特點。

　　并且，在這之前，講到孫悟空的師傅教孫悟空七十二變的時候，書上的大致內(nèi)容是這樣的：孫悟空的師傅打了三下孫悟空的.頭，然后背著手走了。那天凌晨三點，孫悟空跪在師傅床前，師父醒后，給了他一本無字天書，隨后教了孫悟空七十二變。而電視劇中為我們呈現(xiàn)的畫面是孫悟空跪在師傅床前，師傅便給了他一本書，孫悟空照著書上的內(nèi)容學(xué)了七十二變。我國四大名著為何流傳千古？那是因為那是中華民族智慧的結(jié)晶。而且，它的內(nèi)容是經(jīng)過幾代人修改后的精髓。所以，我覺得這種任意篡改原著著容的行為是不對的。如果你要根據(jù)原著拍攝電視劇，那么，我覺得尊重原著里故事情節(jié)是最基本的要求。

　　根據(jù)以上闡述的幾點理由，我更喜歡《西游記》原著里的《三借芭蕉扇》。

讀芭蕉有感4

　　一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

　　整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

　　整部《西游記》中讓我感受最深刻的'是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇�？傻谝淮伪簧鹊�5萬多里遠(yuǎn)的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續(xù)去取真經(jīng)。

　　看到這里，我想到了在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中也不是一帆風(fēng)順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現(xiàn)在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分。都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內(nèi)容豐富，使人一看就明白說的是什么。

　　復(fù)讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。所以，我希望大家都能來看看四大名著之一的西游記。

讀芭蕉有感5

　　今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出的“三騙”。是哪三騙呢？

　　“他（孫悟空）變做一個小蟲兒，從門縫鉆進(jìn)去，鉆到茶沫下面。鐵扇公主一喝，孫悟空便鉆進(jìn)她肚子里，拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子�！边@兒講了第一騙。第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王，鐵扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王�！边@是第二騙。

　　第三回騙是牛魔王將自己搖身一變，成了八戒，又把扇子從悟空手中給騙了回去。

　　為什么孫悟空被鐵扇公主騙呢？為什么鐵扇公主又被孫悟空騙了呢？為什么神通廣闊的孫悟空又被牛魔王給騙了呢？這就是因為他們遇事都沒有多動腦筋，沒有多想個為什么。

　　鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點苦，就非�！八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟兀�

　　牛魔王一心在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了？鐵扇公主不曾疑心。

　　孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒，不加顧慮地將扇子給了眼前的這位師弟，真是粗心之極！

　　在現(xiàn)實生活中，也常常有一些人受騙上當(dāng)，遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方，輕易地相信了對方。所以讀了本文后，給了大家一個啟示：多長個心眼，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的。

　　《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過這座火焰山據(jù)必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅，于是，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。孫悟空的勇敢是可見的，勇敢是人人都應(yīng)該有的，我們都要勇敢的去面對任何一件事情，勇敢地去挑戰(zhàn)自我或某人�；咎m是古代的一位女英雄，在那個時代北方常常發(fā)生戰(zhàn)爭，有一次朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書，花木蘭看到上面有父親的名字，很著急，因為父親年老多病，弟弟又小沒有男的去當(dāng)兵，這時，花木蘭想到自己理應(yīng)為國家分憂，她說服了家人，女扮男裝，要替父參軍，她披上了戰(zhàn)袍，跨上駿馬，渡黃河，過燕山，來到前線，她在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn)，并且征戰(zhàn)多年，為國家立下了赫赫戰(zhàn)功�；咎m本是一位文靜俊美的姑娘，但她還是勇敢地上戰(zhàn)場殺敵。

　　我本來是非常膽小，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時候我害怕時的情景，夏夜的.風(fēng)輕輕地刮著，窗簾被刮了起來，睡在床上的我害怕得趕緊起來叫爸爸媽媽，說又妖怪，現(xiàn)在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺也就沒有了。勇敢是每個人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。不管多困難，多艱苦，也會挺過去的。勇敢使人堅強(qiáng)，使人強(qiáng)大，使人幸�！魏稳硕疾荒懿挥赂遥驗橛職馐菓�(zhàn)勝所有困難的唯一方法。

讀芭蕉有感6

　　《芭蕉》寫的是一些同學(xué)在校園里栽了一棵芭蕉樹，等到芭蕉樹結(jié)果時，同學(xué)們就采下豐碩的果實。后來，芭蕉樹越來越老，越來越憔悴了，同學(xué)們告訴老師芭蕉樹快死了，老師說那是因為芭蕉樹把它的養(yǎng)分全部輸給了小芭蕉。我們的老師就像老芭蕉樹，我們就是小芭蕉。

　　我們身邊也有許許多多像老芭蕉樹一樣的老師，他們孜孜不倦地把知識輸送給我們，用畢生的.心血來哺育我們這些“小芭蕉”，自己慢慢變老卻無怨無悔�？墒�，有時候我們卻像被寵壞了的孩子一樣惹老師生氣，氣壞了老師自己還渾然不覺，該玩照樣玩，該鬧照樣鬧，現(xiàn)在想起來真是很后悔。記得有一次我們早讀時，好一會兒了還沒有一個人讀書，當(dāng)班主任梁老師推門進(jìn)來時，我們才趕快拿起課本開始讀。梁老師看到我們這個樣子非常失望，也非常生氣，但她什么也沒說，只是語重心長地給我們講道理。當(dāng)時梁老師的臉色很不好，下課后趴到桌子上休息了好一會兒，但我們卻沒在意，跑到外面又說又笑。后來才聽說，梁老師那天病得很厲害。想想我們是多么冷漠呀，一點兒也不懂得關(guān)心老師，特別是讀了《芭蕉》以后，我更加感到自責(zé)，我要對老師鄭重地說一聲：“對不起。”

　　老師，多好聽的名字呀，他們?nèi)杖找挂苟荚跒槲覀冞@些“小芭蕉”們操勞，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了我們。從現(xiàn)在開始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師對我們的殷切期望。我們還要尊重老師、理解老師、關(guān)心老師，就像他們愛我們一樣去愛他們。

讀芭蕉有感7

　　《西游記》中的“三借芭蕉扇”這一回，主要講述了唐僧師徒四人到火焰山，而要想過火焰山，又必須到鐵扇公主那里借到芭蕉扇，方可滅火。

　　于是悟空就去借芭蕉扇，借不出來，只好智取，他向靈吉菩薩借了“定風(fēng)丹”，這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇他了，這是防御的措施，后來，他又變作小蟲子鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里面，讓她交出芭蕉扇這是很巧妙的進(jìn)攻。

　　后來有了“二調(diào)芭蕉扇”以至“三調(diào)芭蕉扇”，終于拿到了扇子滅火，過了火焰山，告訴我們，要有勇有謀，隨機(jī)應(yīng)變，要充滿斗爭精神。

　　在我們的實際生活中，也有這樣的事例。

　　一個初一的學(xué)生，被一位青少年搶劫，他與這位青少年周旋著，結(jié)果這位青少年自投羅網(wǎng)，這個初一的學(xué)生當(dāng)眾愛到了警察的表揚(yáng)，因為他充滿了斗爭精神。

　　下面的一個故事，也許你們聽過，一位小學(xué)教師讓同學(xué)們算一下1+2+3+4+……+100等于多少，不算好就不許吃午飯，，當(dāng)他來到老師面前，老師不屑一顧，然而當(dāng)老師看到他的答案時，又聽他講了計算方法時，老師真的.是佩服那位同學(xué)的聰明與機(jī)智。

　　人生的道路上是有許許多多的磨難的，如果你是一味地躲避，那你始終不知道有勇有謀和隨，雖然有機(jī)應(yīng)變的真正含義，你的思維就會遲鈍起來，也就不知道什么叫斗爭。

　　但如果你勇于向它們挑戰(zhàn)，雖然有許多磨難用硬攻的方法是不行的，但是我保持著清靜的大腦，冷靜地判斷發(fā)生的情況毫不遲疑地采取堅決的措施和行動，處事果斷可以幫助你在身邊逆境時打開一扇人生之窗。

　　只有我們充分發(fā)揮大腦的作用，讓大腦不遲鈍，勇敢地面對挫折和困難，這樣才能做到有勇有謀、隨機(jī)應(yīng)變，處事果斷，打開一扇逆境中的大門，打敗惡勢力走向成功。

讀芭蕉有感8

　　暑假里，我認(rèn)真閱讀了四大名著之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。

　　這個故事的主要內(nèi)容是：唐僧師徒在路過火焰山時，看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，周圍一片熾熱，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟著，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個個面無生機(jī)，臉是黑色的，個個都耷拉著腦袋……孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問題。接著，他又打聽到，只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著他的聰明才智，冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過上了太平的日子。

　　讀了這個故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習(xí)的時候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結(jié)果肯定會出來的。

　　孫悟空的聰明才智也值得我們學(xué)習(xí)，正是他第三次運用了自己的聰明才智，與牛魔王機(jī)智地斗爭，才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學(xué)習(xí)的時候，也要運用聰明才智，遇到不會的地方，換一種方法，一條路走不通時，往往會有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。

　　孫悟空那為民著想的精神更值得我們學(xué)習(xí)。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，冒著生命危險去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二話不說就到了火焰山，用芭蕉扇滅火，同時還承受著高溫。最后終于艱難地滅掉火，使老百姓過上了太平的日子。由此我想，如果每個人都為民著想，那天下會多么太平呀！

　　“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的接班人�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。等長大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

　　書是鑰匙，為我們翻開了一扇扇文學(xué)之窗；書是明燈，為我們照亮了前行的道路；書是橋梁，為我們搭起了勝利的通途……《西游記》就是一本好書，讀來感受頗深。

　　《西游記》是我國四大名著之一，講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)。他們在取經(jīng)的路上，發(fā)生了許許多多的故事，如孫悟空大鬧天官、智收紅孩兒……其中，讓我印象最深刻的就是《三借芭蕉扇》。

　　《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人在取經(jīng)的路上來到了火焰山，火焰山環(huán)境極其惡劣，要翻過這座燃燒著熊熊大火的高山，必須要用鐵扇公主的芭蕉扇將大火扇滅。于是，孫悟空去向鐵扇公主借扇子，通過借、騙、變先后三次才成功的拿到了真的芭蕉扇，扇滅了火焰山的熊熊大火，師徒四人才得以去西天取經(jīng)。

　　由此可見，孫悟空不但機(jī)智勇敢，而且還有著高超的本領(lǐng)，頑強(qiáng)的斗志。這不禁讓我想到了這次疫情發(fā)生后，勇挑大梁的鐘南山爺爺。

　　八十三歲的'鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時候一樣。

　　十七年前，他曾堅決的說：“把病人都送到我這里來！”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民效勞的心，始終未改，他挺拔的身姿，堅毅的眼神，有力的話語成為最有效的強(qiáng)心劑。在他的帶著下，千千萬萬的醫(yī)生投入到了這次無硝煙的戰(zhàn)爭中，他們不顧自己個人的安安危，沖鋒在抗疫前線，實地考察，研究藥物，為我們筑起了一道道平安的防護(hù)墻，給我們帶來了幸福安康。

　　鐘南山爺爺雖然沒有上天入地的本領(lǐng)，但是和孫悟空一樣的堅韌不拔，頑強(qiáng)與病毒作斗爭的精神值得我們學(xué)習(xí)。以后在生活中，學(xué)習(xí)中，遇到困難，我都要勇致地去面對，不逃避，不退縮，迎難而上，做生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

讀芭蕉有感9

　　最近吶，我讀了一篇文章，名字叫做《芭蕉》，這篇文章主要贊揚(yáng)了老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神。

　　文中主要講了一個兩鬢斑白的女老師，在校園的一角中了一株芭蕉樹。當(dāng)老芭蕉樹快要枯萎的時候班里的同學(xué)對女老說了老芭蕉病的厲害。在老芭蕉即將要枯萎的時候，小芭蕉卻長出了幾個淺紅色的嫩芽，嫩芽漸漸長成了，而老芭蕉卻一天比一天憔悴，終于完全枯萎了！

　　學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心的說，老師老芭蕉病的厲害，它一定很難受�？膳蠋焻s說老芭蕉把養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉，所以小芭蕉才會健康快樂打的`成長。

　　在一次那個女老師批改作業(yè)的時候她翻開一本作文，只見上面寫到，我們的老師就像我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。又翻開了一本，我長大了也愿意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一個樣子！

　　女老師頓時熱淚銀眶。

　　我在這篇文章中懂得了，老師就像老芭蕉一樣，撫育我們成長。

　　還真是應(yīng)了前面的那一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

讀芭蕉有感10

　　唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。

　　悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的'肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。

　　悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。

讀芭蕉有感11

　　《三借芭蕉扇》是明代巨匠王實甫所著的小說，以魯迅先生的話說：“三借芭蕉扇是小說中最完美的一部�！边@部小說的主題是關(guān)于愛情和友誼，并注重塑造人物性格的細(xì)膩描寫。在這部小說中，王實甫通過三個故事，表現(xiàn)出了不同形式的人際交往，有的感人至深，有的意味深長。我對于這部小說的感受也是非常深刻的，以下是我的。

　　《三借芭蕉扇》的故事中，關(guān)于愛情的描寫特別出色。三個故事中都有不同形式的愛情，而最讓我印象深刻的是第二個故事。小說中的張生和杜十娘之間有著深刻的感情，但是最終卻因為杜十娘的身份地位的關(guān)系而無法在一起。他們的感情幾經(jīng)波折，經(jīng)歷了很多的磨難，但是最終還是因為種種原因沒有得到圓滿的結(jié)局。通過這個故事，我深刻地感受到了愛情中的無奈和無力感，也看到了社會和環(huán)境對于個人命運的影響。

　　此外，小說中的人物形象也特別精致。小說主角張生是一個聰明機(jī)靈的人，他的思路清晰，手段高超，能夠在困難面前發(fā)揮出自己的`才華。他在三個故事中扮演不同的角色，從一個貪心的儒生變成了一個深情、真摯的男子漢。而杜十娘則是一個善良、真誠的女孩，她的堅持和勇氣讓人們深受感染。她的形象讓我想起了現(xiàn)在很多的女性，她們在愛情中面對到各種的困難，但是仍然能夠堅持自己的信念。

　　這部小說是一部關(guān)于人性和情感的作品，通過三個不同的故事展現(xiàn)出了人們在現(xiàn)實生活中所面臨的各種問題。小說中的細(xì)節(jié)描寫非常細(xì)膩，讓人們更能夠感受到每個人物的情感變化和內(nèi)心世界。這部小說讀后讓我深刻地認(rèn)識到了人性中的善惡、愛情中的無奈和命運的重要性，激發(fā)出我更多關(guān)于人性和情感方面的思考。

讀芭蕉有感12

　　上學(xué)期的名著導(dǎo)讀有《西游記》，在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)僅僅憑借很久遠(yuǎn)的印記和電視上的熒屏形象很難真正的品析小說的真正滋味。于是，假期又重新拿起書本，再次對這部書進(jìn)行重讀。

　　《西游記》是我國四大古典名著之一，是神魔小說的代表作。它的故事是在我國婦孺皆知的，影響力波及海外。在世界上有著自己獨特的魅力和地位。尤其是電視劇《西游記》的播出和無數(shù)次的復(fù)播，更是使這部書比之其他三部書有著更廣泛的人民群眾基礎(chǔ)。書中的主要人物形象更是深入人心�？梢哉f，《西游記》是和人們最為貼近的一部名著。

　　再次讀起《西游記》，剛開始時感覺不是在讀一部非常熟悉的書�？偢杏X和自己有隔閡。后來想想，自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫面、情節(jié)，甚至是服飾、環(huán)境與小說進(jìn)行比較。這種比較，讓我有兩種感觸。

　　一是，現(xiàn)代的視覺形象真的是對文字想象力的一種毀滅。在讀其他書時，書中說不應(yīng)讓孩子沉迷于視覺的形象太早，這樣會影響孩子的想象力的形成。通過自己的這次重讀，我有了深深地體會。我都會被腦海中的形象干擾，何況是孩子們。所以，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的文字想象能力，確實是一個不小的問題。因為在語文中，學(xué)生必須把無生命力的文字，利用自己想象轉(zhuǎn)化成為自己腦海中區(qū)別于他人的獨一無二的形象。只有完成這樣的轉(zhuǎn)換，學(xué)生（讀者）才是完成了閱讀，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗體悟作品中的思想。這樣才能動過閱讀提升自己的思想意識。

　　二是，書籍文字和影視作品是不一樣的，我們要怎樣傳承祖國的優(yōu)秀文化。雖然，影視作品是改編于書籍原著，但是受制于諸多因素，他們所呈現(xiàn)出來的和原著還是有很大的不同的。僅就故事的情節(jié)上就有很多的不同之處。影視劇刪改添加了很多情節(jié)，只為迎合現(xiàn)代人的一種喜好，甚至知識出于營銷或者僅僅是改編者個人的喜好（尤其是最近重拍的兩個版本）。這樣，就更凸顯出閱讀原著的必要性和重要性。學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者作為傳承祖國優(yōu)秀文化時，他們不是把原有的傳承下去，而是把別人改了樣子的所謂名著傳承了下去。他們就認(rèn)為《西游記》的內(nèi)容樣子就是那樣的。這樣我們民族的優(yōu)秀文化，還怎樣往下傳呢？所以要讓學(xué)生重視閱讀書籍原著，讓學(xué)生先要知道最早的`樣子面貌，然后再去做出他們這一代人的取舍。

　　閱讀過程中的另一個感觸是所謂名著用現(xiàn)在的審美去評判，它還是有自己的不足的。任何一部作品都不能說只有優(yōu)點沒有缺點或者不足。《西游記》也是如此。在我看來，它的文字水平不是一樣的，有的章節(jié)寫的十分精彩，有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經(jīng)之前是文字水平最高的地方。在取經(jīng)的過程中，也有精彩的地方，像是“三調(diào)芭蕉扇”、“大戰(zhàn)紅孩兒”、“車遲國斗法”等。有些地方，書中的文字反而不如后來人們精加工的故事，比如最著名的“三打白骨精”，我就覺得它不如后來人們的改變精彩。當(dāng)然我們不能用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去完全衡量苛求《西游記》。在五六百年前，吳承恩完成這樣一部文學(xué)作品是具有開拓意義的。

　　重讀《西游記》，讓我又一次回味了作品內(nèi)容給我?guī)淼臒o窮快樂和享受。同時也讓我在閱讀中又重新認(rèn)識思考了關(guān)于名著導(dǎo)讀的重要意義。接下來，我應(yīng)該在名著導(dǎo)讀的教學(xué)探索上在進(jìn)行實踐，讓名著導(dǎo)讀，讀書真正成為學(xué)生的一種習(xí)慣。讓學(xué)生在文字閱讀中提升讀書的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承。

讀芭蕉有感13

　　唐僧師徒來到火焰山但是因為烈火熊熊難以度過。正在眾人一籌莫展之時孫悟空得知要想過火焰山必須借助羅剎女也就是紅孩兒之母鐵扇公主的芭蕉扇的風(fēng)力扇熄烈火。

　　孫悟空以為憑借與牛魔王之間的結(jié)義之情借取芭蕉扇乃是易如反掌，就興沖沖的去找鐵扇公主。哪知，鐵扇公主因為紅孩兒之事對孫悟空懷恨在心，一扇子將他扇到靈吉菩薩的住處。

　　后來靈吉菩薩送孫悟空一粒定風(fēng)丹。孫悟空再去借鐵扇公主力戰(zhàn)不敵，便閉門不出。孫悟空變作一只小蟲，乘鐵扇公主喝茶之際進(jìn)入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的`是一把假扇，扇之后火焰越來越大。

　　第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過去。悟空大怒，便與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現(xiàn)出原形。鐵扇公主為救夫自動獻(xiàn)出寶扇，孫悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。

讀芭蕉有感14

　　我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感動了。這篇文章說了一件這樣事：

　　老師帶著同學(xué)來到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已經(jīng)憔悴了，不久長出了

　　一株小芭蕉。小芭蕉越長越精神，而老芭蕉越來越憔悴，最后枯萎了。這篇文章讓我意識到，老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長，犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子，不惜犧牲自己的生命，讓我深深地感動。

　　在生活中，這樣的'例子也很多。例如有一次，我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說了一個母親的孩子被死神給搶走了。但是，這個母親沒有放棄，為了找到她的孩子，她把自己的一切都給了別人，不求別的，只求自己的孩子活下來。還有一次，我在報紙上看見一個發(fā)生在一個母親身上的一件事。一個母親和她的孩子因為沒有飯吃，肚子很餓，那孩子因為餓而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝。這些故事太感人了，我閱讀的時候淚水總是止不住流了下來。

　　我深信，母愛是天底下最真摯最偉大的愛。