海鷗喬納森讀后感15篇【優(yōu)秀】

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的海鷗喬納森讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海鷗喬納森讀后感1

　　海鷗喬納森在逆境中完成了對(duì)夢(mèng)想的追逐。他曾是鷗群內(nèi)其他鷗眼中的另類，不屑于與這些將吃比飛翔看得更重要的海鷗成為一個(gè)群體。喬納森潛心學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧，使自己的技術(shù)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，最終影響了更多海鷗并使自己死后流芳百世。

　　因?yàn)閱碳{森心中對(duì)飛翔的渴望，他花費(fèi)時(shí)間，最后搏擊藍(lán)天。將這種精神遷移到我們的生活中，便會(huì)體會(huì)到這是夢(mèng)想的力量。如在學(xué)習(xí)中，一時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握固然重要，但我們同時(shí)也應(yīng)明白設(shè)立目標(biāo)對(duì)我們學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展同樣是不可或缺的。我們不能總是漫無目的`地在知識(shí)的海洋中漂浮，而是有目標(biāo)地向前沖，并不斷地相信自己，支持自己，使得最后像喬納森一樣感受夢(mèng)想帶來的成就感。在登上山頂，摘取學(xué)習(xí)這朵荊棘滿滿的玫瑰時(shí)，我們應(yīng)不懼怕失敗后的傷痕累累，乘風(fēng)破浪。學(xué)習(xí)不是一場(chǎng)喧囂的革命，沒有吶喊，也沒有揮動(dòng)旗幟，取而代之的是翱翔時(shí)的勇氣與超脫平庸的夢(mèng)想的力量。

　　當(dāng)我們跨入初中，思考如何對(duì)這雙新翼施力時(shí)，就是成功的起點(diǎn)——成功不是一個(gè)瞬間，也不是一筆財(cái)富。成功是人生絢麗多彩的一種狀態(tài)。

海鷗喬納森讀后感2

　　看，那邊的海洋上有一只白色的海鷗在刻苦的飛翔�？�，那邊的那只海鷗已經(jīng)瘦的皮包骨頭了。但他還在刻苦的飛翔，他怎么不下來吃點(diǎn)東西？你肯定會(huì)這樣問，但飛翔是他的夢(mèng)想，他絕對(duì)不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)吃的東西就放棄自己的夢(mèng)想。他就是——海鷗喬納森。利文斯頓。

　　“別讓他們散布有關(guān)我的愚蠢謠言，或者把我奉為神靈，我只是一只海鷗，我喜歡飛翔。”這一句話出自一直海鷗的嘴里，你肯定會(huì)覺得這是不可能的。而這句話的確出自海鷗的嘴里，還是一只普通的海鷗。你可能會(huì)說喬納森怎么是一只普通的海鷗。而喬納森就是一只普通的海鷗，只不過的的眼光更遠(yuǎn)，夢(mèng)想更大，最重要的東西就是他敢于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。大概你會(huì)認(rèn)為這句話是一句普普通通的一句話，而我不這么覺得。我覺得這句話包含了喬納森一生的真實(shí)的希望。他希望自己不要那么被限制，他也希望自己的族群不要被族規(guī)而限制。他只希望自己能快樂的飛翔，讓整個(gè)族群也快樂地飛翔，不要被自己所制作的枷鎖所囚禁。

　　飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂！這句話給了我很大的感悟。飛翔，是喬納森的夢(mèng)想。而喬納森不惜為夢(mèng)想付出任何代價(jià)，這樣的精神是十分應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)的。我相信，歷史上所有的科學(xué)家都是為了自己的夢(mèng)想而努力的。肯定都像喬納森那樣，努力過，付出過。不過付出也會(huì)有回報(bào)，像以前的那些科學(xué)家有些雖然獻(xiàn)出了自己的生命，但是得到了所有人的贊美。那些科學(xué)家實(shí)在是太辛苦了，讓我們衷心感謝他們吧！而我們跟那些科學(xué)家也是一樣的，我們只要努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也一定會(huì)成真的`。

　　過了一會(huì)兒，海鷗福來奇騰空飛起，面對(duì)一隊(duì)全新的學(xué)生，他們急切希望開始第一課，而福來奇則在延續(xù)著“喬納森的傳奇”。海鷗福來奇也是一個(gè)極有悟性的海鷗，他是喬納森的得意門生（至少我是這么覺得，要不然喬納森不會(huì)把教學(xué)生的重任托付給他。）。但他和喬納森有截然不同的性格，喬納森是離開族群后似乎的到了解脫，自由自在的練習(xí)飛翔。而福來奇呢？他在喬納森曾經(jīng)被流放的地方十分刻苦的練習(xí)飛翔，就是為了報(bào)復(fù)族群，在那里為自己制造了一個(gè)地獄，似乎被囚禁了一樣，直到他遇到了喬納森。喬納森教他如何飛翔，又同時(shí)教他平復(fù)自己的心靈，讓周圍的一切變得無所謂，只為了實(shí)現(xiàn)自己愛飛翔的夢(mèng)想。我相信海歐福來奇肯定會(huì)像喬納森一樣，繼續(xù)續(xù)寫喬納森的傳奇，也會(huì)高飛到他自己心目中的天堂！

　　送給真正的海鷗喬納森，他活在現(xiàn)在（因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人也會(huì)像海鷗喬納森一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不惜一切代價(jià)，而我也會(huì)成為另一個(gè)海鷗喬納森。），也永遠(yuǎn)活在我們的心中。

海鷗喬納森讀后感3

　　《海鷗喬納森》是由美國(guó)作家理查德·巴赫所寫的，全書講述的是一只海鷗渴望飛翔的故事，飛翔不是生存的工具，不是為了其他任何目的，而僅僅是為了飛翔本身純粹的快樂，這是一個(gè)追求生命真理的過程，盡管旅程艱辛而又極為困難，但卻十分的美妙。

　　作者是一名飛行員，其作品就像遨游在天空中一樣，有著廣闊的想象空間，他也被讀者稱作天上派來的使者，提醒我們永不放棄。飛翔是一種隱喻，從根本上說，這是一個(gè)講述尋找更高生命目的的寓言，甚至當(dāng)你的族群和同伴發(fā)現(xiàn)你的雄心對(duì)他們構(gòu)成威脅的時(shí)候。因?yàn)椴环艞壐�高的視野，喬納森得到了最終的報(bào)償：出類拔萃，最終也領(lǐng)會(huì)了愛欲仁慈的含義。

　　本書告訴我們，每個(gè)生命都有無數(shù)種可能，每時(shí)每刻都面臨無數(shù)種選擇，只有飛的更高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每一種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真正的夢(mèng)想、渴望與激情。我們的現(xiàn)在既是選擇結(jié)果也是選擇起點(diǎn)，通過我們的.選擇，我們可以設(shè)計(jì)自己的生命，享受生命的喜悅。自由飛翔的海鷗喬納森代表了人類最深沉的夢(mèng)想，最深刻的喜悅和最渴望的姿態(tài)。

海鷗喬納森讀后感4

　　《海鷗喬納森》是美國(guó)作家理查德巴赫的寓言作品之一。

　　書中講述了一只非常熱愛飛翔的海鷗——喬納森，雖然它的外形平淡無奇，與別的海鷗沒有什么不同，但是喬納森卻有著和別的海鷗的不一樣的思想。在它看來身上的一對(duì)翅膀更重要的是用于飛行，而不是為了簡(jiǎn)單的覓食。為了不斷學(xué)習(xí)新的飛行技巧，喬納森遭到鷗群的驅(qū)趕，不惜成為一只流浪鷗。但對(duì)飛翔的無限熱愛，不斷鼓舞著喬納森勇往直前，最終它實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的夢(mèng)想。

　　讀了這本書，我被海鷗喬納森不怕困難、勇往直前的精神震撼了。和喬納森相比，我在學(xué)習(xí)中還有什么理由說“我不想學(xué)了！太累了！”之類的話，這不禁讓我想起了以前學(xué)畫畫時(shí)的一件事。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我很羨慕班里同學(xué)能用毛筆畫出漂亮的山水畫，于是頭腦一熱，也纏著媽媽幫我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班。

　　有一次上國(guó)畫課，老師發(fā)現(xiàn)我的畫沒畫好，要求我重新畫一張。我覺得重新畫一張很麻煩，不僅要花好多時(shí)間，而且手又很累，就不想畫了。老師見我沒動(dòng)靜，就走到我身邊說：“大家到這里來就是為了學(xué)畫畫，如果你連提筆練習(xí)都不愿意，又怎么會(huì)有進(jìn)步呢？”

　　我只好極不情愿地又拿起筆畫了起來，但是畫了一半我就停下來不愿意繼續(xù)畫了，因?yàn)楦杏X手有點(diǎn)酸。老師用眼睛盯著我看，我卻找借口說手實(shí)在太累，想先休息休息。其實(shí)并不是我真的'畫不動(dòng)了，而是我懶惰和怕困難的毛病犯了。不一會(huì)，下課的鈴聲響了，那一張畫又沒畫成。在之后的一段時(shí)間里，因?yàn)榕驴嗯吕�，我�?jīng)常以各種理由逃避練習(xí)，最后就不去上課了。

　　讀完《海鷗喬納森》這本書之后，喬納森堅(jiān)持夢(mèng)想、不怕困難、勇往直前的精神深深感動(dòng)了我，我為自己學(xué)習(xí)中怕苦怕累怕困難的態(tài)度感到萬分慚愧。我要以喬納森為榜樣，做一個(gè)勇往直前的人，只有這樣，成功才會(huì)離我更近。

海鷗喬納森讀后感5

　　我曾讀過很多勵(lì)志書籍，可給我印象最深的卻是一冊(cè)小書《海鷗喬納森》。它以飛翔之姿告訴我要堅(jiān)持夢(mèng)想之路。

　　喬納森，一只普通的海鷗，它不滿足于普通的飛翔方式，曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力：一次次低空滑翔墜入海中，同伴嘲笑它、父母勸告它。但它從沒放棄自己的夢(mèng)想，最后它終于學(xué)會(huì)了多種飛翔方式，成為來自天上的使者。

　　不甘平庸的喬納森堅(jiān)持了自己的'理想，它讓我知道：擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無比幸福的事情。法國(guó)總統(tǒng)薩科齊從小遭受歧視和嘲笑，但他在幼小的心田里種下了一顆夢(mèng)想的種子------成為總統(tǒng)。在夢(mèng)想之路上彵曾當(dāng)過放羊人、樂隊(duì)號(hào)手、泥瓦匠、糖廠工人。他不屈不撓的追求，終于在20xx年當(dāng)選為法國(guó)新一任總統(tǒng)，他成功了！

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持，成功的背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食，它為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想經(jīng)歷了七次失敗、無數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一直有個(gè)夢(mèng)想：成為同聲翻譯，可隨著英語難度加深和口語的要求，我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森，才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要成為第二個(gè)"喬納森",不斷的努力學(xué)習(xí)離我的夢(mèng)想要更近一步。

　　每個(gè)人需要積累的就是夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想是成功最大的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想是平凡生命里最美的色彩。讓我們積累起一個(gè)向上的夢(mèng)想吧，迎接飛翔的爆發(fā)

海鷗喬納森讀后感6

　　幾天前，接到某學(xué)院的電話，邀請(qǐng)我去攻讀博士學(xué)位，我甚至沒有問問報(bào)考條件、要求等細(xì)節(jié)，在電話里就斷然拒絕了。心里暗暗地想，四十多歲的人了，還讀什么博士，坐在教室里也不怕人笑話。

　　幾天后，還沒來得及閱讀章程，就有幸成為了兒子學(xué)�！巴┫伦x吧讀書會(huì)”的一員。第一本共享的閱讀書是《海鷗喬納森》。以前兒子讀這本書時(shí)，瀏覽過一下介紹，這次認(rèn)真仔細(xì)地閱讀以后，我的心靈受到了震動(dòng)，開始思考很久沒有考慮過的關(guān)于人生價(jià)值的問題了。

　　海鷗喬納森不是一只平凡的鳥，他喜愛飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因?yàn)樘焐鷹l件的局限屈服過，因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼猶豫過，也曾因?yàn)辁t群的孤立痛苦過，可是他最終選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我們也有過同喬納森一樣最初的理想和抱負(fù)，有過激情的歲月，有過為夢(mèng)想而努力奮斗的可貴回憶�？墒窃鴰缀螘r(shí)我們開始安于現(xiàn)狀，失去了方向和動(dòng)力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。偶爾我們也會(huì)覺得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個(gè)閃念而已，睡一覺起來仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動(dòng)和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿足，超越自我的追求。他認(rèn)為生活中最重要的一點(diǎn)，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美，頓悟到我們生活的目的是去尋找盡善盡美并使之實(shí)現(xiàn)。于是喬納森急于去征服另一個(gè)未知世界，他不再把自己局限在一個(gè)有限的軀體之中，要飛得像思想一樣快，要飛到任何想去的地方，所以他成功了，達(dá)到了用意念來飛翔的境界，這是喬納森的第二次飛躍。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。

　　對(duì)于我們大多數(shù)人來說，能夠達(dá)到第二個(gè)境界已經(jīng)是非常優(yōu)秀了�？墒菃碳{森有幸得到了海鷗長(zhǎng)者的點(diǎn)撥：“要繼續(xù)在愛上面下功夫”，在飛行中，他理解了仁慈和愛的意義，努力去理解愛的`本質(zhì)，于是他返回塵世，把他所了解到的真理、去告訴一只只希望有機(jī)會(huì)親自了解真理的海鷗，這就是他表示愛的唯一方式。所以他成為了神，成為了海鷗們的精神領(lǐng)袖。

　　對(duì)于許許多多普通而平凡的我們來說，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應(yīng)該也是一段了無遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛去幫助、引導(dǎo)我們的孩子用心、用愛去觀察，去領(lǐng)悟做人之道，也算盡到為人父母的責(zé)任了吧。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們畏懼超越自我的艱辛，磨礪了我們的棱角和鋒芒，缺失了包容和仁愛，謝謝《海鷗喬納森》讓我們的心靈再做一次思考的旅行。

海鷗喬納森讀后感7

　　“大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛行技巧，只滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物，然后再飛走。”這就是大多數(shù)海鷗平凡的生活，也是它們平庸的一生。它們墨守成規(guī)，安分守己，不知飛翔為何物，更不知自由為何物，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為這就是海鷗命中注定的一生，是不可更改、忤逆的。

　　然而，海鷗喬納森是它們中的異類。所有海鷗都認(rèn)為它瘋狂而愚蠢，連它的父母也不理解它。世俗的眼光逐漸動(dòng)搖了它。

　　“沒有辦法，我就是一只海鷗，天生就受到限制。”我們不得不說，上天有時(shí)就是不公的。總有一些人，他們總能輕而易舉地做到我們拼盡全力也不一定到達(dá)的高度。喬納森也是如此，它熱愛飛翔，可遼闊無邊的蒼穹就是屬于那些生來就搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，海鷗在高空中似乎注定了不占有一席之地。

　　可是，似乎注定平庸的它不甘平凡。它立志飛翔、熱愛飛翔、崇尚飛翔，而這既是它所有的籌碼與它堅(jiān)持的理由。“就在黑夜里，在一萬英尺的空中，它的.痛苦，它的決心，全都消散了。”敢于突破自我“極限”，敢于飛去“不切實(shí)際”的彼岸，即是對(duì)命中注定的不屈與挑戰(zhàn)。不懼，世俗眼光；不信，命中注定。它，將以二百一十四英里的時(shí)速向世界證明，海鷗，也能像雄鷹一般翱翔、搏擊長(zhǎng)空！每一個(gè)人都應(yīng)有這份敢于突破的自信、這份推開一切阻撓與雜念的勇氣。不是每個(gè)人都生來非凡，但每個(gè)人都應(yīng)不甘平凡、敢于向“命中注定”挑戰(zhàn)。從來都沒有什么能改變、決定你的命運(yùn)，所謂“命運(yùn)”不過是人膽怯的借口而已。只有你無數(shù)次被平凡磨練，才能最終成為一只會(huì)像鷹一樣翱翔的海鷗，成就非凡！

海鷗喬納森讀后感8

　　摸著《海鷗喬納森》藍(lán)色的封面，看著那一只白色的海鷗展翅翱翔，從容自然，我的心中卻有了一種從未有過的震憾，被那一只平凡的海鷗身體里所散發(fā)出堅(jiān)定的信念所震憾。

　　《海鷗喬納森》的'作者是美國(guó)著名作家理查德。巴赫，他是一名飛行員，把他自已暗藏在他書中所刻畫海鷗喬納森的身上。海鷗喬納森不想把自己的雙翼作為尋找和爭(zhēng)搶食物的工具，不安于正常海鷗的生活。他想挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練飛翔，不管多艱難，多困苦，甚至要付出自己的生命，他都毅然去追尋自己的夢(mèng)想。但是卻在他快要成功的時(shí)候，鷗群卻把他驅(qū)逐了出去。但他沒有放棄，經(jīng)過一系列的技術(shù)訓(xùn)練，從中領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。

　　故事中，海鷗喬納森為了夢(mèng)想不惜離開鷗群，去勇敢追逐夢(mèng)想�？上肟芍�，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程是既艱難又坎坷的：有時(shí)候，他遇到了暴風(fēng)雨，讓他害怕；有時(shí)候，疾飛吹卷起他，讓他迷茫；有時(shí)候，他極速飛行失去控制，猶如炸彈擊中，墜入海中。然而，這一切都沒有動(dòng)搖過他為夢(mèng)想努力的意志，他一直努力著，拼搏著。一直在學(xué)習(xí)中追求卓越，他沒有因?yàn)樘�艱苦而放棄，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想是一件多么正常的事情啊，但為夢(mèng)想全力以赴，又有多少人能做到呢？

　　就說我吧！曾經(jīng)的我也有過一個(gè)夢(mèng)想那就是做一名書法家，就去報(bào)了個(gè)書法興趣班，可是我做什么事都只有三分鐘的熱度，一想到要這么累的練字，長(zhǎng)大后還不一定能做書法家，還沒練到一年我就放棄了。當(dāng)我讀了《海鷗喬納森》后，我深刻體會(huì)到了一只海鷗竟然是用生命來詮釋夢(mèng)想的！慚愧萬分的我這才真正領(lǐng)悟到了，一個(gè)人，既然有了自己的夢(mèng)想，就不能動(dòng)搖自已確信的夢(mèng)想，更應(yīng)該有一個(gè)“不達(dá)目的誓不罷休”的信念，這樣下去，一直勇敢地往前走，碰到任何困難，全力以赴地向前走，才會(huì)真正超越自已，才會(huì)讓自己的人生更加精彩！我還想在這里告訴大家，當(dāng)你想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡卻又害怕打破現(xiàn)狀時(shí)，當(dāng)你想在面對(duì)全新的生活的時(shí)候，當(dāng)你動(dòng)搖你的信念的時(shí)候，請(qǐng)看看《海鷗喬納森》這本書吧，它會(huì)領(lǐng)著你走出困境，讓我們一起像海鷗喬納森一樣，為夢(mèng)想全力以赴吧！

海鷗喬納森讀后感9

　　《海鷗喬納森》是美國(guó)著名作家、詩人、飛行員理查德·巴赫寫的。這本書它來之不易，它在1970年出版卻遭受了19次退稿，但是人們僅憑口口相傳，在1975年銷量超905萬冊(cè)，1992年全球銷量超4000萬冊(cè)。

　　《海鷗喬納森》這本書情節(jié)激動(dòng)人心。比如：在時(shí)速九十英里時(shí)失去控制，猶如被炸彈擊中；海鷗喬納森在空中猛地停下，羽毛炸開，墜入硬如石板的海中，當(dāng)我們看到這時(shí)就讓我們覺得它必死無疑，讓人心情激動(dòng)起來。

　　主要內(nèi)容是講一只叫喬納森的海鷗，它因熱愛飛翔而使它不平凡，它為了學(xué)習(xí)飛翔而被驅(qū)逐出了鷗群，來到了天堂，開始堅(jiān)持追尋夢(mèng)想，不顧生命危險(xiǎn)，最終達(dá)成了夢(mèng)想。

　　這本書人物個(gè)性鮮明。比如：?jiǎn)碳{森是一只熱愛飛翔的海鷗，在文中“不過這一刻，速度是力量，是快樂，也是純粹的美！”可以體會(huì)到。長(zhǎng)老吉昂是一只善良、有文學(xué)、有哲理的海鷗，在文中“沒有，喬納森，沒有這樣的`地方。天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！笨梢泽w會(huì)到。

　　從這本書中我們可以體會(huì)到一些感悟：一只海鷗都可以勇敢地追逐夢(mèng)想，那我們可以嗎？當(dāng)然可以��！如果人沒有目標(biāo)、夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別呢？我們也要勇敢，不要被別人的評(píng)論所擊垮，這才是真正的勇敢！

　　《海鷗喬納森》這本書有沒有讓你心動(dòng)呢？大家趕快來讀一讀吧！

海鷗喬納森讀后感10

　　媽媽在不久前買了一本書，叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看，因?yàn)槲遗驴床欢�，只覺得第一句很有意思：獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。

　　這本書是理查德·巴赫的著作，他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機(jī)》等作品。

　　書中有許多人物，對(duì)喬影響深遠(yuǎn)的人物有：父母、長(zhǎng)老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對(duì)喬的影響方式又不同：長(zhǎng)老是阻礙者，吉昂是引領(lǐng)者，福來奇是傳承者，而安東尼則是未來的希望。

　　文章中說，海鷗活著，只是為了活下去并且長(zhǎng)壽。但喬并不這樣想，他認(rèn)為活著是為了追逐夢(mèng)想，而不是追逐魚，這也是他為什么最后會(huì)如此偉大的原因。

　　有許多人認(rèn)為死后會(huì)進(jìn)入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說過“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的`是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢(mèng)想而不是追求金錢。但只有夢(mèng)想是不夠的，夢(mèng)想是一個(gè)高臺(tái)，需要有金錢和知識(shí)來作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。

　　而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的這個(gè)要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢(mèng)想的人生而感到失去動(dòng)力時(shí)，喬在他面前現(xiàn)身了，這令我感到疑惑：他復(fù)活了？那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身，而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢？答案是未知的，唯一的線索就是開頭的那句話，安東尼看到的喬其實(shí)在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時(shí)，我認(rèn)識(shí)到喬納森已經(jīng)在我心中了。

海鷗喬納森讀后感11

　　《海鷗喬納森》的作者理查德-巴赫是美國(guó)著名作家，詩人，飛行員，他1936年出生于伊利諾伊州。他十七便開始學(xué)習(xí)飛行，1955年大學(xué)畢業(yè)后便開始文學(xué)創(chuàng)作。1970年，他遭受過十九次退稿的《海鷗喬納森》出版，僅憑口口相傳它就登上《紐約時(shí)報(bào)》和《出版家周刊》以及各大書店排行榜首。到1975年，它首次打破了《飄》的所有銷售記錄，創(chuàng)造了美國(guó)百年銷售新紀(jì)錄。直到今天，它仍然在世界各地不斷的重版。

　　這本書主要講的是關(guān)于喬納森這只海鷗。他覺得海鷗的一生不只是局限于吃吃喝喝，他覺得在空中翱翔才是他應(yīng)該做的事，于是他每天都會(huì)飛行，有一次，他墜入了大海里，差點(diǎn)淹死。于是，他便想放棄飛翔。在回去的路上，他無意領(lǐng)悟到了新的飛行技巧，他就打算繼續(xù)練習(xí)飛行�？墒窃獾狡渌�海鷗的反對(duì)，他就被趕走了。他與一些和自己有同樣追求的海鷗結(jié)伴，最后，他的飛行技術(shù)終于到了高不可超的境界。他便收了很多徒弟，他耐心的啟發(fā)他們，教導(dǎo)他們。在教了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生后，他就繼續(xù)了他的長(zhǎng)途旅行。

　　讀完這本書，我覺得失敗打敗不了我們，打敗我們的是不敢面對(duì)失敗，打敗我們的也是不再努力。因?yàn)樵跁�中海鷗喬納森曾經(jīng)歷過一次失敗，他差一點(diǎn)因此喪命，但他并沒有因此而放棄，他反而比以前更加努力了。如果他因此放棄了飛行那他就只能吃吃喝喝，渾渾噩噩地度過一生。

　　對(duì)此我深有感觸，因?yàn)槲医?jīng)歷過相似的事情，我以前曾經(jīng)學(xué)過圍棋，本來它是我最喜歡的興趣愛好之一，但就是因?yàn)橐恢鄙�不了段，我就放棄了這個(gè)從幼兒園就開始學(xué)的.興趣愛好，我就是被不敢于面對(duì)失敗打垮的。我還有另外一個(gè)興趣愛好一一羽毛球！在練羽毛球時(shí)我們跑的步伐非常累，練習(xí)時(shí)我們要跑來跑去接球，還不能忘記腳下的節(jié)奏與步伐，這讓我非常難堪。就在我要放棄時(shí)，我不斷的告訴自己不能讓失去興趣愛好這個(gè)悲劇再次重演。最后我克服了自己的心魔。練著練著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有那么累嘛。

　　讀完這本書，我相信我以后一定能克服種種困難，更不會(huì)畏懼失敗，還會(huì)努力學(xué)習(xí)！

海鷗喬納森讀后感12

　　第一次讀理查德.巴赫的《海鷗喬納森》，只短短四章，講述了一只與眾不同的海鷗神奇夢(mèng)幻的成長(zhǎng)故事，幾乎每位讀者都能從故事中汲取到力量，無論是孩子還是大人。從海鷗喬納森身上，我看到了自我成長(zhǎng)的“三力”。

　　一、認(rèn)知力

　　作為會(huì)飛翔的鳥類，大部分海鷗并不在乎飛翔，在乎的只有吃，飛翔是他們覓食的手段，如果可以不用飛翔就能填飽肚子，相信這些海鷗會(huì)放棄飛翔。但喬納森認(rèn)為，飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，所以他不斷去學(xué)更多的飛翔技巧，他因飛翔而快樂。

　　活著與活得好，是兩種不同的生存狀態(tài)。很明顯，大部分海鷗把吃當(dāng)作生活的全部，認(rèn)為這是活著的.意義，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不求改變。喬納森意識(shí)到，既然上天給了我們翅膀，就說明我們有自由飛翔的可能，我們可以追逐更高更遠(yuǎn)的天空。

　　認(rèn)知不同，行動(dòng)自然不同，就像我們自己對(duì)自身的定位一樣，是每天只求溫飽，還是要去尋求人生更大的意義？

　　二、實(shí)踐力

　　既然選擇了訓(xùn)練飛翔這條路，那就勇敢的走下去，哪怕孤獨(dú)，哪怕痛苦。海鷗喬納森的實(shí)踐力無疑是非常強(qiáng)的。

　　飛上一百英尺的高空，飛到一千英尺高空，到五千英尺的高空俯瞰......從時(shí)速九十英尺到二百一十四英尺......成千上百次的升空練習(xí)，他在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，不斷超越飛行極限，毫無畏懼。

　　從實(shí)踐到思想的形成，經(jīng)歷了多少艱辛磨難，而從思想到實(shí)踐又隔著千山萬水。在故事的第四章，那些想學(xué)習(xí)飛行的海鷗們，只知道學(xué)習(xí)喬納森的飛行思想，卻不知唯有先飛起來，才真正地會(huì)飛。

　　三、領(lǐng)悟力

　　故事還多次寫到海鷗喬納森的領(lǐng)悟時(shí)刻。他在飛行實(shí)踐中領(lǐng)悟海鷗無法全力筆直飛入海中的原因，領(lǐng)悟自己需要飛往更高的境界，領(lǐng)悟長(zhǎng)老吉昂的話，領(lǐng)悟飛翔的真理。

　　就像喬納森對(duì)海鷗福來奇所說的，用眼睛看到的東西是極其有限的，要用悟性去看，去理解已經(jīng)知道的東西。

　　也許要經(jīng)歷不知多少次的失敗才能領(lǐng)悟，也許是一瞬間頓悟，然，我們就是在一次又一次的領(lǐng)悟中漸進(jìn)，獲得成長(zhǎng)。

海鷗喬納森讀后感13

　　有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因?yàn)樗�并不滿足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭(zhēng)食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚。他認(rèn)為這樣一點(diǎn)好處也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每一天練習(xí)高空飛行，他對(duì)此的熱愛，到達(dá)了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實(shí)在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時(shí)從空中墜落下來，醒來時(shí)已是半夜，當(dāng)時(shí)，他覺得自己已經(jīng)沒期望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中，他無意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強(qiáng)烈反對(duì)，他被驅(qū)逐了。之后，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無止境的道理。

　　再之后，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處；還教會(huì)他們理解與包容，甚至還原諒了當(dāng)時(shí)驅(qū)逐他的鷗群。最后，他為了幫忙其他的像他一樣的海鷗，永遠(yuǎn)地開了他的學(xué)生們。

　　海鷗喬納森認(rèn)為生活的目的是尋找盡善盡美并使之實(shí)現(xiàn)。他盡量發(fā)揮自己的本性，竭力地突破自我的極限，要飛到任何想去的`地方。最終，它超越了時(shí)空，不再有任何局限，終于達(dá)到了自由自在的境界。但他的使命并未就此完結(jié)，它最大的快樂是把這種真實(shí)的境界展現(xiàn)給其他的海鷗。

　　對(duì)海鷗喬納森來說，飛翔遠(yuǎn)比吃重要。父母的反對(duì)、身體的局限、族人的孤立，都沒能阻止它想要飛得更高更遠(yuǎn)。在孤獨(dú)刻苦的練習(xí)中，喬納森體驗(yàn)了這一生的第一重境界：不畏萬難，挑戰(zhàn)和超越自我。學(xué)會(huì)了飛翔的喬納森被帶入云霄，長(zhǎng)老們讓它見識(shí)到，飛翔沒有極限。在天堂的日日夜夜，喬納森領(lǐng)悟了這一生的第二重境界：擺脫信念的枷鎖，讓天賦自由施展，體驗(yàn)完美狀態(tài)。作別天堂的挽留，喬納森聽從內(nèi)心回到故鄉(xiāng)，寬容地對(duì)待各種誤解、漫罵和詛咒，指引越來越多的海鷗發(fā)掘自身的潛能。在山海天地之間，喬納森實(shí)踐著這一生的第三重境界：慈悲與愛。

海鷗喬納森讀后感14

　　這是一本關(guān)于夢(mèng)想、成長(zhǎng)與毅力的書。一只海鷗，一次次探尋著自由的意義，不甘被生活的瑣碎而束縛。海鷗喬納森，為了飛行，為了自由而生。

　　對(duì)喬納森來說，飛翔比吃重要，因此他總是遠(yuǎn)離鷗群，獨(dú)自練習(xí)飛翔。鷗群里的其他海鷗并不理解這種行為，包括他的父母。

　　喬納森選擇過順從，跟鷗群一起搶食小魚小蝦或面包屑。但有些鳥兒的翅膀是關(guān)不住的。沒幾天，喬納森就覺得這樣的生活簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，他完全可以利用搶食的時(shí)間來練習(xí)飛行。他決定放棄這種強(qiáng)行融入鷗群的想法，去做真正自己想做的事情。

　　普通海鷗的飛行時(shí)速是六十英里，如果再想飛的'快一點(diǎn)，就難以在空中保持穩(wěn)定，導(dǎo)致栽入海中，甚至喪命。為了能有所突破，喬納森進(jìn)行成百上千次練習(xí)，依舊不能有所進(jìn)展。

　　沮喪的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著海灘上的鷗群，覺得做一只平凡的海鷗也不錯(cuò)哦，如果他此時(shí)放棄，再也沒有驅(qū)策他學(xué)習(xí)飛翔的壓力，再也不必嘗受挑戰(zhàn)或失敗，只需停止思考，穿越黑暗，飛向鷗群。

　　但一只立志要在飛翔中追求卓越的海鷗，是不允許自己這般平凡的。

　　他再次出發(fā)，繼續(xù)練習(xí)，不死不休，終于將時(shí)速提升到240英里，還能保持空中穩(wěn)定。這一刻，對(duì)喬納森來說，速度就是力量，是快樂，也是一種純粹的美！

　　突然有一天，他發(fā)現(xiàn)身邊多了兩只海鷗，而這兩只海鷗純潔如星光，在高高的夜空中，泛著柔和友善的光芒。

　　通過眼神，就知道對(duì)方與自己是同類，同一類追求速度的人。跟著兩只海鷗，喬納森對(duì)著蒼穹投下深長(zhǎng)的一瞥，與那兩只亮如星光的海鷗一起展翅騰飛，消失在深深的夜空中。

　　到達(dá)目的地，他所看到這里面都是和他一樣追求速度，一樣因?yàn)闊釔埏w翔而被趕出鷗群，一樣因?yàn)閳?zhí)著于自己的最愛，并想日臻完美的海鷗。

　　必然，追逐夢(mèng)想的道路必定不會(huì)是一條坦途，在更高層次的生活境界中我們所擁有的知己一定是越來越少的。但這不妨礙我們樹立獨(dú)立而有深度的思想，并將封閉的心房向所有周圍的人們敞開。而這，大概是與更高的生活境界相輔相成的。

　　這一切都取決于你追求夢(mèng)想道路上耗費(fèi)的精力是否能挖掘出潛藏在你身體里未知的天賦。那么多的海鷗，只有喬納森擁有姓名，因?yàn)轱w翔早已存在，誰去探索，誰就會(huì)掌握。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是一只鷗，在清晨的碼頭起飛，在落日的余暉里返回最初的夢(mèng)境。

海鷗喬納森讀后感15

　　《海鷗喬納森》應(yīng)該是我一年半之前買的書，一直覺得不適孩子當(dāng)時(shí)的年齡段閱讀，所以就沒看，最近找出來想看一下，正巧班里搞親子閱讀，我就先一睹為快。

　　看過第一遍之后，心里是有點(diǎn)疑惑，疑惑的是因?yàn)槲覜]看懂這本書的作家要表達(dá)一個(gè)什么意思�？础赌猩�賈里》，生活瑣事，接地氣；看《矢車菊街的小王子》，人間有情，淚滿襟；看《快樂王子》，分享犧牲，顯高貴。本著“書讀千遍，其義自見”的想法，我又從頭來過。

　　海鷗喬納森是一只與眾不同的海鷗，別的海鷗都在按部就班的法律中貌似幸福的生活的時(shí)候，他卻不滿足僅僅為吃而活，繼而選擇了不一樣的生活，練習(xí)飛翔，飛翔對(duì)于一只海鷗是多么簡(jiǎn)單的事情，他要追求更高的飛翔技巧。他要讓自己的生命綻放光彩，要讓自己的生活更有意義。父母的勸告、鷗群的異樣眼光、長(zhǎng)老的驅(qū)逐都沒讓他放棄這一想法，雖然過程艱辛，他卻一直堅(jiān)持著。這讓我想到列寧曾經(jīng)說過，“真理往往掌握在少數(shù)人手中，而會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況是多數(shù)人被蒙蔽”。我想，當(dāng)時(shí)海鷗，喬納森或許就是那只，唯一那只沒有被蒙蔽的清醒著，真有點(diǎn)“眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒”的意味。

　　最后他成功了，他在追求夢(mèng)想的過程中，不但體會(huì)到了成功的美妙，更碰到了一位好老師吉昂，指導(dǎo)他相信愛，學(xué)會(huì)去愛，領(lǐng)悟到心在哪里，人就在哪里的寶貴真理。這真是一件非常幸運(yùn)的事情，就像海倫凱勒，如果沒有她的老師安妮沙利文小姐，估計(jì)她也很難有現(xiàn)在這樣的成就。

　　成功后的喬納森，并沒有忘記他的初心，他要激起更大的浪花，要把這份愛傳遞下去。他在指導(dǎo)他的學(xué)生福來奇時(shí)說“你當(dāng)然不會(huì)去愛仇恨或邪惡，你必須學(xué)著去了解真正的海鷗，看到他們各自良善的本性，并幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)。這才是我所說的愛。”喬納森說到也做到了。

　　在一切看似都在朝好的一面發(fā)展的時(shí)候，喬納森卻離開了，海鷗群也慢慢發(fā)生著變化，直至海鷗們產(chǎn)生了質(zhì)疑。安東尼這只看似不起眼的小海鷗，提出“生命是沒有奇跡的，只有無盡的無聊。你說的偉大的海鷗喬納森只是很久以前編造出來的神話�！薄罢f實(shí)話，你真的相信——此時(shí)此刻，捫心自問——你偉大的海鷗喬納森會(huì)達(dá)到二百英里每小時(shí)的'飛行速度？”越來越多的海鷗跟安東尼一樣都不相信曾經(jīng)有喬納森的存在�？删驮诎矕|尼絕望的時(shí)候，“喬”出現(xiàn)了，這不是故事的結(jié)尾，他帶給人無限的遐想……

　　我在看兒子的讀后感時(shí)，他說，“一波三折的故事才是好故事”，我覺得說得很棒，第四章如此不一樣，或許這是作者的構(gòu)思巧妙之處。在失望中獲取的一線生機(jī)才能給人更大的鼓勵(lì)吧！

　　《海鷗喬納森》作者在被退稿19次還堅(jiān)持出版海鷗喬納森并在兩年后登上各大書店排行榜高位，肯定是有它的魅力所在。喬納森在經(jīng)歷一次次失敗后，還能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這不正是作者的寫照嗎？為了自由奮斗終身的馬丁·路德·金，甘地，為了解救人民，創(chuàng)造新中國(guó)的毛主席，為了解決中國(guó)糧食問題不斷研究的袁隆平，其實(shí)海鷗喬納森就在我們身邊，我們?nèi)巳诵闹卸加泻ｚt喬納森。

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