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重返世界盡頭的咖啡館讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的重返世界盡頭的咖啡館讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
重返世界盡頭的咖啡館讀后感 1
跟隨約翰的視角，再次來(lái)到世界盡頭的咖啡館，這一次不是在美國(guó)的某個(gè)不起眼的街道，而是夏威夷的一個(gè)島嶼上。約翰恰好在這里旅游時(shí)誤入這家咖啡館，遇見了他的老朋友——拯救之神凱茜。與上次不同的是，約翰這次不再是需要拯救的對(duì)象，他能夠再次出現(xiàn)在咖啡館，是基于他在開悟后環(huán)游世界的經(jīng)歷和感悟，與咖啡館的人們一起幫助下一個(gè)幸運(yùn)兒。
“我輕輕捏了捏凱茜的手，很溫暖。她是真實(shí)存在的，我真的回到了咖啡館�！奔s翰似乎在極力證明凱茜的存在，似乎想要給讀者一種錯(cuò)覺，仿佛真的進(jìn)入了咖啡館，親身體驗(yàn)提出問題、解決問題的過程，思考人生的真諦。
回顧上次的問題——你為什么來(lái)這里？你滿足嗎？你恐懼死亡嗎？即便寫完讀書筆記，這幾個(gè)問題依然讓我感到困惑，也許需要用一輩子的時(shí)間去思考這些問題。不得不說(shuō)，在寫作時(shí)聽著《白日夢(mèng)想家》的主題曲確實(shí)很棒。當(dāng)然，我應(yīng)該時(shí)常提醒自己思考這些問題。今天，我再想一想這幾個(gè)問題，我感覺我還是很喜歡做設(shè)計(jì)的。盡管同學(xué)們很多人轉(zhuǎn)行或考研，我一直堅(jiān)持在這條路上，真心希望未來(lái)能夠有所成就，或是做一些重要的設(shè)計(jì)，或是為自己的家設(shè)計(jì)一個(gè)完美的空間。說(shuō)到這兒，我似乎覺得當(dāng)下整理好自己的小房間，把桌子收拾得干凈整潔，并添置一些有趣的電子設(shè)備，如果能再加上一塊大顯示器，那生活已經(jīng)相當(dāng)完美。在這樣的書桌上，我覺得沒有什么是我完成不了的。
似乎我還是挺害怕死亡的，恐懼任何人的離開。時(shí)常會(huì)關(guān)心遠(yuǎn)方人身上的苦難，最近讀《昨日的世界》時(shí)，我也感嘆二戰(zhàn)時(shí)期猶太人的命運(yùn)，以及如今巴勒斯坦地區(qū)的現(xiàn)狀。我害怕死亡，因?yàn)槲业娜松�有很多有意思的事情要做，還有很多大事要完成。同時(shí)我也不滿足，如今的生活條件并不充裕，這讓我無(wú)法滿足于現(xiàn)狀，但我依然感激能好好活著。因此，我需要去做一些能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的事情。
直覺當(dāng)然是需要積累的，我記得《認(rèn)知覺醒》里提到頂級(jí)的成長(zhǎng)是基于感性的力量。例如，丘吉爾在對(duì)德作戰(zhàn)中無(wú)意間更換座位從而避開了炮彈，林肯也喜歡以貌取人，憑感覺行事。很多時(shí)候我們需要這種內(nèi)置的導(dǎo)航系統(tǒng)，同時(shí)也要不斷積累感性的力量。約翰的“原來(lái)如此”筆記本如今也出現(xiàn)在我的便簽中，記錄生活中的感悟、頓悟和習(xí)慣，深夜時(shí)拿出來(lái)看看，展開其中的內(nèi)容描述一下感受，是一件非常美妙的事情。
新來(lái)的客人杰西卡遇到了這三個(gè)問題：你為什么來(lái)這里？你在自己的游樂場(chǎng)中玩耍嗎？你有MPO（最重要的事）嗎？咖啡館的凈化方式還真是人性化，根據(jù)個(gè)人情況設(shè)定問題。第一個(gè)問題總是開啟內(nèi)心反省的關(guān)鍵鑰匙。實(shí)際上，小時(shí)候我的游樂場(chǎng)非常廣闊，整個(gè)村子都是我的游樂場(chǎng)，小伙伴們一起玩跳皮筋、踢毽子、打石子、捉迷藏、抓魚等，每天都玩得不亦樂乎，常常玩得忘記回家，母親經(jīng)常在村里村外來(lái)回找我回家吃飯。但是自從長(zhǎng)大、工作，甚至成家后，我把我的.游樂場(chǎng)給關(guān)閉了，因?yàn)闆]有精力再去經(jīng)營(yíng)，每天都被生活瑣事填滿，不知道人生所謂何物，更不知道自己是誰(shuí)。
思考大學(xué)時(shí)期的游樂場(chǎng)似乎是跟朋友一起去逛街、看看大武漢，甚至一起去旅游，但機(jī)會(huì)實(shí)在太少，我們都是窮人。畢業(yè)后第一份工作時(shí)常要工作到半夜，甚至凌晨回家，我缺少了很多自己的事情，就像是關(guān)閉了自己的內(nèi)心游樂場(chǎng)。在周末或調(diào)休的時(shí)候也會(huì)出門拍拍照，朋友圈的人也會(huì)羨慕我時(shí)常擁有自己的游樂場(chǎng)，但我的內(nèi)心游樂場(chǎng)外表光鮮亮麗，內(nèi)部卻有很多破舊的設(shè)施，因此我離開了那份工作。談及為何離職時(shí)，我似乎很難解釋我是想重開內(nèi)心游樂場(chǎng)才離職的。MPO類似于斜杠青年的標(biāo)簽，但似乎MPO更加簡(jiǎn)單易懂，斜杠青年需要做出一些成績(jī)才能這么說(shuō)，否則似乎不太貼切。我的愛好讓我成為一名攝影師，或許我更喜歡這種身份，未來(lái)是否會(huì)把它放在主要人格的位置上，這要看時(shí)代和機(jī)遇。
面對(duì)果園里挑選果子的經(jīng)典問題，我們不知道最開始遇到的是最好的，還是最壞的，似乎只能用“還好”來(lái)形容當(dāng)下的選擇。有了比較的眼光就會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的，安于現(xiàn)狀隨波逐流似乎就會(huì)陷入定式思維。找工作也是，迫于生活壓力，似乎會(huì)逐漸接受最開始接受不了的東西，似乎加班也不是不行，但我們又清醒了，對(duì)“還好”說(shuō)不。
“她把牌子翻過來(lái)，之前它其實(shí)是一片橢圓形的漂流木，上面寫著——店主休健康假中，稍后就回。凱茜把牌子掛在前門上，有字的一面朝外，讓來(lái)咖啡館的客人能看到。她說(shuō)大多數(shù)人用休病假的說(shuō)法，人們通常喜歡硬撐到底，病得不行才讓自己休息一下。他們請(qǐng)假，從導(dǎo)致他們生病的忙碌工作中脫身，但養(yǎng)好病卻是為了再次回到工作崗位上�！边@很重要，為了工作似乎一直在養(yǎng)好身體，換個(gè)角度思考才是人生應(yīng)有的角度。沒有假期是不治愈的，缺少班味的人生才是最對(duì)的味道。
凱茜說(shuō)：“有時(shí)候，人們太長(zhǎng)時(shí)間沒有盡情享受過心潮澎湃的生活，便忘記了兩者的區(qū)別�！薄拔也幌胨さ埂！苯芪骺ㄕf(shuō)。“這是學(xué)習(xí)站起來(lái)的必經(jīng)之路�！眲P茜回答，同時(shí)把她的沖浪板放入水中。有時(shí)候做一些冒險(xiǎn)的事情未嘗不是生活的調(diào)味劑，前年公司需要我去深圳駐場(chǎng)一年，在離開前的一個(gè)晚上跟幾個(gè)朋友一起租車去崇明看日出，晚上就在車?yán)锒冗^，與我們正常的生活很不一樣，所以至今仍能記得那個(gè)瞬間，沖浪也是如此，不站起來(lái)怎么感受風(fēng)浪。
現(xiàn)在，就在這一刻，我相信世界上某個(gè)地方一定有人在做我厭惡的事。我可以集中注意力去想這件事有多卑鄙、多不公或者多自私，但是那樣的話，我會(huì)錯(cuò)過眼前這一切�！薄八阅憧吹讲幌矚g的頻道時(shí)會(huì)換臺(tái)�！蔽艺J(rèn)為調(diào)頻是當(dāng)下生活中最值得掌握的技能，經(jīng)濟(jì)的低迷、事業(yè)的煩惱、親人朋友的不信任，各種問題都交織在單一的生活中，學(xué)會(huì)調(diào)頻能讓我們?cè)诰�性的時(shí)間觀念下獲得僅有的自洽。
發(fā)火就是恐懼，當(dāng)我們生氣的時(shí)候就想一想我們?cè)诤ε率裁�，這樣是否會(huì)釋然。憤怒的小野人始終處于要么戰(zhàn)斗要么逃跑的緊張狀態(tài)，總怕突然發(fā)生什么不測(cè)，喜歡無(wú)限放大自己的恐懼，與其這樣傷人害己不如做一個(gè)情緒穩(wěn)定的人。學(xué)會(huì)換臺(tái)，像導(dǎo)演一樣，演員狀態(tài)不對(duì)就給出“卡”，像教練一樣，作為場(chǎng)下人看到比賽場(chǎng)中的不對(duì)勁就會(huì)喊暫停，換一種打法，隨之扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，總之我們不要沉浸在一個(gè)時(shí)空中，給自己多元的生活是很重要的。
“大人說(shuō)話，小孩少插嘴。”書中的這句話我不知道是作者的意譯還是刻意為之，我感嘆在國(guó)外人們也這樣說(shuō)小孩嗎？很有意思的一點(diǎn)。當(dāng)然，“只要你能接受，孩子當(dāng)然能當(dāng)你的老師�！庇袝r(shí)候應(yīng)該訓(xùn)練孩子自己做老師，去教一些剛學(xué)會(huì)的東西，這樣會(huì)更加迅速地掌握知識(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也會(huì)獲得一些成就感。
如果你錯(cuò)過一道特別好的浪，可以欣賞它，為看到這樣的浪而感到開心。別把時(shí)間都花在后悔上。海上永遠(yuǎn)會(huì)有另一道浪等著你。不要為打翻牛奶而傷心，充滿干勁總會(huì)有好運(yùn)的，就像《英雄聯(lián)盟》里的一句臺(tái)詞，好運(yùn)不會(huì)眷顧懦夫。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的緊張和沮喪與別人肯不肯刷牙毫無(wú)關(guān)系。你這是要向一個(gè)無(wú)辜的人宣泄你的憤怒，這不公平。很多時(shí)候?qū)θ税l(fā)火不一定源于對(duì)方，我們面對(duì)工作中的不公與委屈更不能像家人朋友去宣泄，情緒的轉(zhuǎn)移并不是很好的辦法，記住，己所不欲勿施于人。
重返世界盡頭的咖啡館讀后感 2
邁克教育他的女兒艾瑪相信自己的本能和直覺，像是給自己安裝一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，探索時(shí)能保障自己的安全。
直覺像是內(nèi)心的導(dǎo)航系統(tǒng)給我們提供一個(gè)線索，預(yù)見到要發(fā)生什么，引導(dǎo)我們?nèi)プ鰧?duì)的事。似乎不是出于理性，而是出于心聲。人人都有這種能力，但大多數(shù)人早早將它棄用，所以剛聽說(shuō)這種能力的時(shí)候，人們不會(huì)把它當(dāng)成天性，而是去質(zhì)疑它。
杰西卡之所以走進(jìn)了“為什么咖啡館”，主要原因也是她跟隨自己的內(nèi)心而留下。
“為什么咖啡館”的菜單上寫著三個(gè)問題，其中的一個(gè)則是：你為什么來(lái)這里？
杰西卡輕聲地問自己：“我為什么來(lái)這兒呢？”
她想著想著就哭了。凱茜后來(lái)安慰她：“淚水是個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，說(shuō)明你很在乎某件事情。有時(shí)候，哭泣是你的心在告訴你，它意識(shí)到了某件事情�！�
請(qǐng)問：你有很在乎的事情么？
如果你在乎旅行，那么你可能如書中所說(shuō)“你記得自己有多喜愛旅行，這種記憶會(huì)化為動(dòng)力，幫你撐過接下來(lái)一年的工作，到你再次踏上旅途”。
艾瑪和約翰聊到攢錢用來(lái)買自己特別想要的東西，比如她想要她朋友妹妹那樣的沖浪板，那就得舍棄她特別喜歡的塑料小馬還有其他玩具……因?yàn)槟切┡c沖浪板比較，她發(fā)現(xiàn)自己更想要沖浪板，她試過那款沖浪板就知道自己想要的是什么，就為之?dāng)�錢。
約翰夸她已經(jīng)學(xué)會(huì)了人生中重要的一課：知道自己想要什么，然后為它攢錢。他還分享了自己攢錢去哥斯達(dá)黎加旅行的往事，與艾瑪攢錢買沖浪板的情況類似。
凱茜：大多數(shù)人想追尋短暫的自由，用來(lái)掩飾他們的傷痛。他們喝酒，或者用物質(zhì)來(lái)麻醉自己。他們買自己根本不在乎的東西，讓自己的生活變得更刺激……他們做這些事，是為了讓自己感覺更自//由�？傻搅俗詈螅@些事只給他們帶來(lái)更多痛苦。
有些人厭倦了屹立不倒的高墻，厭倦了看不到游樂場(chǎng)的光景，厭倦了短暫的自//由、越來(lái)越厚的墻和越來(lái)越多的疲憊，于是有一天決定放手一搏，重建他們的游樂場(chǎng)。什么時(shí)候都可以。不管年紀(jì)多大，生活境況如何，都可以重新開始。慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。拆掉游樂場(chǎng)的鎖、清理掉墻上的'藤蔓、鏟除游樂園里的雜草，選擇新的地方，重建一座新的游樂場(chǎng)。
凱茜以自己的親身經(jīng)歷勸告杰西卡，鼓勵(lì)她開始新的人生。
約翰也以親身經(jīng)歷來(lái)闡釋自己不滿于“挺好”的狀態(tài)。他的工作挺好，業(yè)余生活挺好，人際關(guān)系挺好。可他心中有一個(gè)聲音告訴他，人生不該只是“挺好”。而他現(xiàn)在的人生已經(jīng)超越了“挺好”的層次。重返“為什么咖啡館”或許為了獲得更多領(lǐng)悟或?yàn)榱税阉念I(lǐng)悟分享出來(lái)。
邁克認(rèn)為在他的女兒艾瑪出生之前，他已經(jīng)把世界上最難對(duì)付的人照顧好了。那最難對(duì)付的人指的就是他自己。對(duì)每個(gè)人而言，最難對(duì)付的人是自己。
參透自己人生的意義是個(gè)太龐大的工程，所以應(yīng)該從小處著手，比如說(shuō)人生五事，即你這輩子最想做、看或體驗(yàn)的五件事。你只需把時(shí)間和精力都優(yōu)先花在這些事上，其余的一切都會(huì)水到渠成。如果能完成其中的三件，你就可以更加了解自己。等你更加了解了自己，也就更容易明白自己的人生意義。而開始一件事情的唯一做法就是放手去做。
你知道自己想要什么嗎？
當(dāng)我們有很在乎的事情時(shí)，我們可能更愿意將時(shí)間、金錢和精力花費(fèi)于我們很在乎的事情上。
突破“挺好”，放手去做很在乎的事情。
重返世界盡頭的咖啡館讀后感 3
《重返世界盡頭咖啡館》(Return to the Why Cafe)里也有三個(gè)問題，分別是：你為什么來(lái)這里？你在自己的游樂場(chǎng)中玩耍嗎？你有MPO嗎？
第一個(gè)問題看似一點(diǎn)沒變，但敘述的角度有所改變：發(fā)問者和回答者的位置改變了。這一次，去夏威夷旅行的主人公成為了咖啡館的一份子，而不僅僅是一位單純的客人。他不但成功地烤出了法式吐司，還在廚房里學(xué)會(huì)了新的技術(shù)――比如如何煎蛋卷。這一次，他暫時(shí)客串了咖啡館招待以及廚師（這兼職可太妙了）。在與咖啡館的兩次相遇之間，他已經(jīng)改變了自己的生活方式，改變之大，到了他個(gè)人都覺得難以置信的地步――然而，這還不夠。
不同視角帶來(lái)變化。新的人物加入，不止一個(gè)，但每一個(gè)人都有其象征意義。至于出現(xiàn)的沖浪運(yùn)動(dòng)和沖浪人，那就不僅僅是象征意義了——有機(jī)會(huì)去海邊沖浪，完全可以試試看這里的建議啊。
這次的咖啡館，迷路而來(lái)的客人是……感覺生活”挺好“但是完全不明白為什么自己根本不開心的杰西卡，而所有人里，我認(rèn)為最重要的引導(dǎo)者并不是重返咖啡館的主人公（笑），而是那個(gè)七歲的沖浪小女孩――邁克的小女兒艾瑪。
第二本書里多了個(gè)有意思的對(duì)比：孩子和成年人的視角，這也是第二個(gè)問題提出的背景。游樂場(chǎng)不是只屬于孩子的，除非成年人選擇了這種觀點(diǎn)并且鎖上了自己的游樂場(chǎng)。
這段話蠻值得記錄一下，“他說(shuō)’參透自己人生的意義是個(gè)太龐大的工程，所以應(yīng)該先從小處著手，比如說(shuō)這個(gè)人生五事。當(dāng)你完成其中三件，你就可以更加了解自己。等你更加了解自己，也就更容易明白自己的人生意義。”
宇宙的GPS……這真是個(gè)非�，F(xiàn)代化的措辭，在討論靈性的時(shí)候�；蛘邞�(yīng)該把這里聽上去縹緲的”靈性“直接換成更接地氣的詞，比如”生活“或者”如何生活“。
這個(gè)表達(dá)比”吸引力法則“更直接：”和GPS一樣，宇宙會(huì)給他們提供他們真正喜歡的東西�！�
“根據(jù)我們的行動(dòng)、想法、意圖，它會(huì)為我們送上我們想要的東西�！�
換言之，我們?cè)疥P(guān)注什么，越把時(shí)間花在哪里，那么宇宙會(huì)默認(rèn)我們?cè)较胍�。多�?jiǎn)潔明了（攤手）。越是簡(jiǎn)潔的法則，越是強(qiáng)大。
“凡是過去都有存在的必要。如果沒有過去，此刻也不會(huì)發(fā)生。”
“可我不喜歡我的過去�！�
“沒關(guān)系，你不必喜歡自己的全部過去，也不必釋懷。你只需知道，過去的作用是把你帶到現(xiàn)在……這就夠了�！�
有點(diǎn)遺憾并沒有去海邊沖過浪，對(duì)于書里提到的沖浪細(xì)節(jié)不熟悉。但我游泳游得相當(dāng)不錯(cuò)，想來(lái)有些東西應(yīng)該是相通的。
“選擇一道浪。
這就相當(dāng)于選擇你想去哪兒。這就是你的存在意義。用我自己的情況來(lái)說(shuō)，它首先是我的人生五事，然后才是我的PFE。這樣說(shuō)是因?yàn)镻FE對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了，我很難一開始就把它想明白。
調(diào)整好你和沖浪板的方向，去沖浪�！�
“享受吧！如果你只是一直劃水，人生一定會(huì)變得很無(wú)聊。你讓自己的熱情白白耗盡了。重點(diǎn)不是時(shí)刻為享受人生做好準(zhǔn)備，而是去真真切切地享受人生，去馭浪而行�！�
《重返》這本書提到了一個(gè)點(diǎn)，“所有的憤怒的根源都是恐懼�！�
這點(diǎn)真是令我會(huì)心一笑。
沒錯(cuò)――當(dāng)人們陷入恐懼時(shí)，很多時(shí)候并沒有發(fā)現(xiàn)，他們的恐懼和最初引起恐懼的那件事已經(jīng)不相干了。然后主人公和新來(lái)的杰西卡又聊起了死亡，以及綠海龜。言語(yǔ)有些瑣碎，也很日常。
好吧，這一次（終于）輪到主人公給別人講故事了。不過也只有這里。
在我看來(lái)，這本書最好的忠告來(lái)自七歲的艾瑪：I a sage.
這是好幾個(gè)英文單詞的首字母縮寫，不過最末尾的SAGE正好有圣人以及神圣的意思。
T――直覺(intuition)
A――另一道(another)
S――小(small）
A ――問(ask)
E――每個(gè)(Every)
對(duì)了，還有沒說(shuō)的’g’――GO！（行動(dòng)�。�
聽上去這些經(jīng)驗(yàn)之談全部是關(guān)于沖浪的，但又如此適用于人生。順便說(shuō)，在第一本書寫作的00年代，遠(yuǎn)離海灘的人們談?wù)摗皼_浪”時(shí)他們到底在談什么？哦，是上網(wǎng)。是的，最初的互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)沒有如今強(qiáng)大發(fā)達(dá)——新生事物總是更稚嫩笨拙，卻也更開放更富有冒險(xiǎn)精神——現(xiàn)在很少聽人這樣用這個(gè)詞了，或許因?yàn)榇蠹颐刻於家言谂菰诤＠锪税伞?/p>
邁克之后和他聊起的父女之間的事，發(fā)生在某次旅行中途的瑣事。和愉快無(wú)關(guān)，但在此時(shí)此刻反而顯得格外真實(shí)。這里的一點(diǎn)溫馨出現(xiàn)得恰到好處，成功使得行文免于淪為高大空洞的說(shuō)教。對(duì)待生活，對(duì)待親人，甚至對(duì)待自己，我們一直都是知道應(yīng)該怎樣去做的，只是有些時(shí)候我們會(huì)以為自己忘了。
杰西卡說(shuō)以為過去的自己是被困在一個(gè)盒子里，直到她發(fā)現(xiàn)……其實(shí)盒子并不存在。多有趣，像不像契科夫《裝在套子里的人》的主人公？重復(fù)到乏味，平常到瑣碎，一天又一天。仿佛一直原地踏步，仿佛什么都不重要，什么都沒發(fā)生。仿佛。
——那是真的嗎？
盒子。游戲場(chǎng)。孩子。
人生。游戲。成年人。
這里突兀出場(chǎng)的是兩位夏威夷的原住民（或許也不大突兀畢竟咖啡館就在夏威夷），年長(zhǎng)的圖圖講述了一個(gè)關(guān)于水手和獨(dú)木舟的故事。何本何末，何輕何重的道理在不同文化里自然有不同講述方式，但書里這個(gè)打著鼓唱著歌的版本真是生動(dòng)活潑哈哈哈――想踏上冒險(xiǎn)之旅的水手，堅(jiān)持要在最后才放上最重要的東西，結(jié)果就是一直收拾不好獨(dú)木舟，最后，他放棄了冒險(xiǎn)。
說(shuō)來(lái)，第二本書和第一本書展開的方式非常類似，都是某一天，主人公在某個(gè)地方意外地走入了這家咖啡館之后遇到的人與事，以及這次經(jīng)歷對(duì)他帶來(lái)的啟示與改變。第二本篇幅更長(zhǎng)，層次更豐富的原因是視角變多了，加入這個(gè)短暫相遇場(chǎng)景的`人變多了，揭示了生活中的更多面向，涉及到了更多人際關(guān)系――比如父女，而且對(duì)話不再拘泥于主人公與某個(gè)人之間，而是所有發(fā)生在咖啡館里的對(duì)話。不同人之間的對(duì)話。
比如圖圖和杰西卡談到一直觀望等待的人，談到迷霧中的小路。
記得那首詩(shī)嗎，弗洛斯特的(The Road Not Taken），“在多年之后，我輕聲將往事回顧。那時(shí)林中有兩條道路分岔，我選擇了更人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路。”
這里的語(yǔ)句未必準(zhǔn)確，因?yàn)槎嗄晗聛?lái)這首詩(shī)在腦海里留下的最深印象其實(shí)只是一幀畫面：白日里空寂無(wú)人的樹林，草地上兩條分岔的小路。后來(lái)也讀過詩(shī)歌評(píng)析，知道對(duì)這首詩(shī)的解析其實(shí)正好和一般的理解相反……不過其實(shí)無(wú)妨。
不知為何，在回憶這首詩(shī)的時(shí)候居然將作者記成了華茲華斯。浪漫派的不同現(xiàn)代詩(shī)歌雖然風(fēng)格相近，究竟英國(guó)人的風(fēng)格還是要更含蓄華美一些，“我好像一朵孤獨(dú)的流云，高高地漂游在山谷之上。突然我看到一大片鮮花，是金色的水仙遍地開放。”
補(bǔ)充，華茲華斯在詩(shī)里說(shuō)的“金黃水仙”是歐洲十分常見的黃水仙，六花瓣金黃色，花蕊金黃色或橙色。在國(guó)內(nèi)被稱為洋水仙，喇叭水仙，這花學(xué)名里帶的Narcissus正是傳說(shuō)中因自己倒影太美而溺水的希臘美少年納斯瑟斯。早春時(shí)節(jié)，一叢叢散落青翠草地中黃水仙花同時(shí)開放，明艷如金色朝霞，非常美麗。
相比之下，弗洛斯特詩(shī)歌里的畫面并非有多美，但卻非常能引得讀者共鳴，或許是因?yàn)槌Ｒ姡空鐣@里提到的晨曦中被迷霧遮蔽的道路，誰(shuí)又沒有見過呢？人類的悲喜雖不盡相通，但有些微妙的感觸卻是可以借助類似的景色傳遞。畢竟，剝開文化種族性別性格的種種差異之后，人還是人。于生死之間，我等的根本處境并無(wú)不同，又怎么不會(huì)有類似的感受？
快結(jié)束的時(shí)候，終于談到了第三個(gè)問題里的MPO，多重人格順序（Multiple Personality Order）。這概念沒怎么展開書就結(jié)束了，說(shuō)到人在社會(huì)里總會(huì)扮演不同角色，完全可以坦然接受所有角色，而不是強(qiáng)求自己一定要如何扮演，或者只允許自己扮演某個(gè)角色。個(gè)人感覺，這里的第三個(gè)問題這里收束得過于倉(cāng)促了，也可能是將來(lái)伏筆。
書的尾章很短，度過了愉快的大半天時(shí)光的主人公不是自己騎著自行車離開的，是恰好打算離開咖啡館的杰西卡開車送他（和他的自行車）。這一次，沒有尾聲了。不過咖啡館這系列如果還有第三部我肯定不會(huì)感覺意外。三部曲才是所謂傳統(tǒng)嘛（大笑）�；蛟S下一次，會(huì)是一場(chǎng)雙主角的相遇咖啡館故事吧。
生活就是一場(chǎng)盛大的冒險(xiǎn)不是嗎？誰(shuí)知道，我們會(huì)在何時(shí)，與誰(shuí)，在哪里重逢呢？
——不知道啊。
——這才是生活的最大魅力之所在吧。
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咖啡館的禮儀06-04
咖啡館宣傳文字12-28
《彩虹的盡頭》教案03-06
咖啡館廣告語(yǔ)02-16
《彩虹的盡頭》大班教案03-16
友誼走到盡頭的句子11-25
婚姻盡頭感慨句子02-26
全職媽媽怎樣重返職場(chǎng)12-20