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讀《最好的教育是陪伴》有感
當(dāng)細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《最好的教育是陪伴》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《最好的教育是陪伴》有感1
“最好的教育是陪伴”是我非常推崇且盡力去做的一種家庭教育方式，我個人認為，父母對子女，好的陪伴即是好的家庭教育。
怎么才能算是好的陪伴呢？首先，父母是孩子的第一任老師。從孩子呱呱墜地開始，父母的言行就無時無刻的不在影響著孩子。但是，為人父母并不是一個簡單的事情，當(dāng)好孩子人生的啟蒙老師，既是責(zé)任，也是義務(wù)，更需具備知識、智慧、眼光，并且不斷的學(xué)習(xí)，和孩子共同成長。
其次，對孩子的陪伴和教育要有目標和方向，長遠的、大氣的大目標，正確的方向，并且從尊重和愛孩子的角度。
讀完文章我發(fā)現(xiàn)，作者郭力對女兒月月每個階段的培養(yǎng)都是有目標的，甚至是提前很長時間就制定目標，然后幫助月月一步步努力接近并達成目標。目標是讓女兒充分接受中西方優(yōu)秀文化的熏陶，形成健康的人格、普世的價值觀和國際化的視野。
由此可見，對孩子教育培養(yǎng)也有目標和大方向，除卻素質(zhì)、習(xí)慣、品格方面，在心智和能力層面，期冀孩子具備創(chuàng)造力、思辨力、好學(xué)多問，多元化知識結(jié)構(gòu)等等。
第三，要和孩子多交流，從小和孩子建立一種良好愉快的關(guān)系。通過文章可以看到作者可以和孩子一起“瘋”，和孩子成為朋友的.方法有很多，愛孩子的興趣愛好、保持和孩子溝通對話的暢通管道、給予孩子信任和尊重。看起來很簡單，做起來卻很難。因為我們常常仗著自己身材高大于孩子而對孩子施威，欺人，無法做到以平等的高度和視角看待孩子，自然在心里上也就滋生了不平等的居高臨下姿態(tài)。
第四，要善于發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)孩子天性中最根本的東西，然后根據(jù)孩子的天性“因勢利導(dǎo)，揚長避短”。對孩子的教育她總能做到適度，既不過多干預(yù)，又不放任自流。她總是陪伴著孩子，不幫孩子選擇自己的路，但是一直在關(guān)鍵的時間和節(jié)點陪伴和引導(dǎo)，而當(dāng)孩子可以獨立地走下去的時候，她揮手祝福。這也許就是她說的關(guān)鍵時期的陪伴的真正含義吧。
郭力的陪伴，讓我明白教育不是獨舞，只有教與學(xué)者默契配合，才能更好的進步，只有制定合理的計劃，才能綻放出絢麗的花朵。如果用大樹比喻父母，那么告訴孩子，無論將來走到哪里，只要看到大樹那就是我們，我們永遠在這里等待，這里永遠是回家的路……
讀《最好的教育是陪伴》有感2
寒假又開始了，這個寒假我讀了父母課堂里的一篇課文《最好的教育是陪伴》讓我受益匪淺，從中學(xué)到了一些知識，什么是好的陪伴呢？
首先，成為孩子人生啟蒙之師，現(xiàn)在社會上越來越多的職業(yè)和崗位需要培訓(xùn)和上崗證方可準入，從事但是有一個非常重要非常難需要不斷學(xué)習(xí)的崗位，不需要持證就能上崗，那就是為人父母，可是，為人父母并不簡單，當(dāng)好孩子的啟蒙老師，既是責(zé)任也是義務(wù)，更需具備知識與眼光與孩子共同進成長，比如從孩子提供的語言環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)孩子的喜好和興趣，不強求孩子成功，但要讓孩子快樂，對于給孩子請家教的獨特理解等等，其次對孩子的陪伴和教育要有目標和方向，長遠的大氣的.目標正確的方向，并且從尊重和愛孩子的角度，讀完了全書，我不能發(fā)現(xiàn)作者郭力對女兒每個階段的培養(yǎng)都是有目標的，甚至是提前很多年就定好了目標，然后用理性的心態(tài)和做法幫助女兒一步步接近并達成目標，與孩子建立良好的親子關(guān)系，成為孩子的朋友，跟孩子的關(guān)系建立好了，家庭教育才有開展的基礎(chǔ)，也能對孩子施加影響和引導(dǎo)，和孩子成為朋友的方法有很多，高質(zhì)量的陪伴，愛孩子的興趣愛好，保持和孩子溝通對話的暢通管道，給予孩子信任和尊重，看起來很簡單，做起來卻很難，在孩子成長的每個關(guān)鍵時期，孩子需要父母陪伴的每一個時刻，如若父母不缺席，且能能進行溫暖的陪伴和正確的引導(dǎo)，那就是給孩子最好的教育。
讀《最好的教育是陪伴》有感3
在傳統(tǒng)的中國教育里，父母總是在極力維護長輩的威嚴，認為這樣才能在孩子面前保持具有震懾性和權(quán)威性，所以大多數(shù)父母容易在孩子面前擺架子。這樣的結(jié)果就是孩子容易疏遠你，怕你，不愿意把什么話都告訴你，當(dāng)然更談不上建立親密無間的親子關(guān)系了。
而我無疑就是這傳統(tǒng)父母中的一員，總是在各方面過于嚴厲的要求孩子，總想讓孩子聽從自己的意見，久而久之孩子越來越怕我，也不愿意跟我交流不情愿的做我認為正確的事情，甚至我誤解他都不敢反駁，日積月累，孩子逐漸不自信，膽小，不敢表露自己真實的想法。
我開始意識到我教育方面存在的問題，正如書中所說“父母的威信應(yīng)該來自于孩子對你的尊敬，信任和認可”，讓孩子覺得你是最溫暖的，最踏實的港灣，讓他在你面前是放松的'，愉悅的，愿意跟你推心置腹。
那么怎樣才能建立這種親子關(guān)系呢？書中介紹的第一種方法就是陪伴。陪孩子一起“瘋”。這對于我來說不是件容易的事，習(xí)慣于板著面孔的我怎么放下面子跟孩子一起玩鬧呢？但為了孩子我還是決定改變自己，從最簡單的剪子包袱錘開始，我們制定了游戲規(guī)則，輸?shù)囊环揭獰o條件按照勝方要求去做。整個游戲過程中孩子逐漸放松，開始跟我愉快相處，我也會偶爾耍賴，撒嬌……兒子突然抱著我說：“原來媽媽也挺可愛的，也跟小孩子似的，喜歡這樣的媽媽”。慢慢的孩子跟我親近了，有什么事也愿意跟我分享，并且開朗起來，笑容里多了份自信與從容。
父母在陪伴孩子玩的時候，大可不必擔(dān)心會影響自己的聲望，孩子的洞察力和理解力遠遠超乎成人的想像，只要我們能把握住“松緊”的尺度，孩子一定能感覺到父母的原則和底線，所以父母能俯下身子和孩子一起玩，跟上孩子的變化，同時分享自己的日常生活，增加孩子的生活閱歷，這樣才能夠和孩子保持暢通的溝通，保持良好的親子關(guān)系，才能讓孩子在一個健康的環(huán)境中茁壯成長。
陪伴孩子是最好的教育，也是家長和孩子共同成長的過程。
讀《最好的教育是陪伴》有感4
最先被郭力老師的《最好的教育是陪伴：耶魯女孩培養(yǎng)手記》吸引是因為書名“最好的教育是陪伴”，對于孩子來說，父母的陪伴尤其重要，這是教育的第一步。教育不只是責(zé)任，而是在孩子成長關(guān)鍵期的陪伴和引導(dǎo)。
自己有了孩子后，我才真正地理解和體會到父母對于孩子陪伴的意義和艱難。，我和妻子不顧一切、排除萬難把2歲的兒子接到北京，就是為了能陪伴孩子，時時教育。任何人都沒有剝奪孩子童年的權(quán)力，孩子首先應(yīng)該擁有陪在父母身邊的權(quán)利，其次才談得上在父母身上受到的教育。
我和自己2歲的兒子相處發(fā)現(xiàn)一件事情：孩子總是很快樂，而大人卻總是有各種煩惱。孩子總是快樂地?zé)o端，我們卻總是愁得有理。當(dāng)我們小的時候總是很快樂，而長大接受了教育，我們卻被世界磨損了自己原初的快樂。我甚至?xí)?jīng)常性反復(fù)地做馬上考試自己手足無措的噩夢，我想我被現(xiàn)行的教育磨掉了太多珍貴的東西，尤其是快樂的能力。因此我對孩子最大的教育期望是想讓自己的孩子從小到大可以做一個始終快樂的人。在如此功利的社會教育環(huán)境里，我不知道這個想法是否正確，郭老師對孩子說“我不強求你成功，只要你快樂”讓我找到了契合點，我也由此明確了自己對孩子的教育方向：讓孩子做一個絕對快樂，相對成功的人！
看一個人首先要看這個人的胸懷，其次是見識，最后是能力。見識大于能力，胸懷大于見識。有什么樣的胸懷，就有什么樣的格局，有什么樣的格局就有什么樣的方法，教育也是這樣！
我本來以為《最好的教育是陪伴：耶魯女孩培養(yǎng)手記》寫的就是怎么培養(yǎng)出耶魯大學(xué)生的教育輔導(dǎo)書，對如何培養(yǎng)一個孩子進入世界高等學(xué)府雖然很誘人，但我卻毫不感興趣。因為這樣的教育在我看來太功利太實用，在我看來，教育需要大情懷大格局，其次才是技術(shù)和方法。郭力老師就是這樣一位胸中有情懷，腦中有格局，手里有方法的好媽媽和教育專家。
關(guān)于教育的方向，郭老師說：“我希望我們的孩子接受批判性思維教育、獨立人格的教育、普世價值的教育�！彼谝獾氖呛⒆訉W(xué)會正確的思維方式，注重對孩子健康人格的塑造，希望孩子有一個獨立的正確的普世價值觀。
正是有這么明確的教育方向，所以她并沒有感覺自己女兒上了耶魯大學(xué)就多了不起，她因此沒有把這本教育書的重點放在如何考取耶魯大學(xué)的技巧上，她的著眼點在于培養(yǎng)孩子的愛的能力、公益心、好奇心、創(chuàng)造力、獨立思考能力、自主選擇能力、包容心、責(zé)任感、合作精神等，這是一個偉大的視角，因為這個視角的廣闊，她的女兒不僅僅成為了一個優(yōu)秀大學(xué)的大學(xué)生，更成為了有獨立意識、善于分享和溝通，和人保持正向的積極關(guān)系，學(xué)會了和這個世界如何好好相處的人。
每個人都希望自己的孩子將來是獨立、自信、有自己豐富的世界和獨立空間的人，而父母則往往容易用愛束縛、拖累孩子，自己的情感對子女過于依賴。郭老師認為，父母和成年的子女應(yīng)該彼此都有非常自我的空間，他們相互獨立，相互尊重，不過度彼此干涉彼此的`生活，這樣可以做到空巢不寂寞，解放了兒女，釋放了自己。
郭老師不僅僅是個有境界和胸懷的人，也是個對教育很有技巧和方法的人。她教育孩子很明確地從5個方面做：誘導(dǎo)孩子的秉性，拓展孩子的志向，培養(yǎng)孩子的才能，鼓舞孩子的勇氣，克服孩子的毛病。郭老師教育孩子有三個關(guān)鍵詞：溝通、適度、方向。她教育孩子溝通而不強加，她能很好的處理規(guī)矩和愛的關(guān)系，總是讓孩子自主選擇。她主張給孩子一個啟發(fā)式的多元選擇空間，讓孩子選擇適合自己的路，他才能走得相對優(yōu)秀，相對快樂！她之所以敢這么做，是因為她認為：人生是場馬拉松，孩子在某個階段表現(xiàn)平平并不意味著他以后平庸，我們不能要求孩子在每個階段都跑第一。
郭老師善于發(fā)現(xiàn)孩子天性中最根本的東西，然后根據(jù)孩子的天性“因勢利導(dǎo)，揚長避短”。對孩子的教育她總能做到適度，既不過多干預(yù)，又不放任自流。她總是陪伴著孩子，不幫孩子選擇自己的路，但是一直在關(guān)鍵的時間和節(jié)點陪伴和引導(dǎo)，而當(dāng)孩子可以獨立地走下去的時候，她揮手祝福。這也許就是她說的關(guān)鍵時期的陪伴的真正含義吧？
讀《最好的教育是陪伴》有感5
在傳統(tǒng)的中國教育里，父母總是在極力維護長輩的威嚴，認為這樣才能在孩子面前保持具有震懾性和權(quán)威性，所以大多數(shù)父母容易在孩子面前擺架子。這樣的結(jié)果就是孩子容易疏遠你，怕你，不愿意把什么話都告訴你，當(dāng)然更談不上建立親密無間的親子關(guān)系了。
而我無疑就是這傳統(tǒng)父母中的一員，總是在各方面過于嚴厲的要求孩子，總想讓孩子聽從自己的意見，久而久之孩子越來越怕我，也不愿意跟我交流不情愿的做我認為正確的事情，甚至我誤解他都不敢反駁，日積月累，孩子逐漸不自信，膽小，不敢表露自己真實的想法。
我開始意識到我教育方面存在的`問題，正如書中所說“父母的威信應(yīng)該來自于孩子對你的尊敬，信任和認可”，讓孩子覺得你是最溫暖的，最踏實的港灣，讓他在你面前是放松的，愉悅的，愿意跟你推心置腹。
那么怎樣才能建立這種親子關(guān)系呢？書中介紹的第一種方法就是陪伴。陪孩子一起“瘋”。這對于我來說不是件容易的事，習(xí)慣于板著面孔的我怎么放下面子跟孩子一起玩鬧呢？但為了孩子我還是決定改變自己，從最簡單的剪子包袱錘開始，我們制定了游戲規(guī)則，輸?shù)囊环揭獰o條件按照勝方要求去做。整個游戲過程中孩子逐漸放松，開始跟我愉快相處，我也會偶爾耍賴，撒嬌……兒子突然抱著我說：“原來媽媽也挺可愛的，也跟小孩子似的，喜歡這樣的媽媽”。慢慢的孩子跟我親近了，有什么事也愿意跟我分享，并且開朗起來，笑容里多了份自信與從容。
父母在陪伴孩子玩的時候，大可不必擔(dān)心會影響自己的聲望，孩子的洞察力和理解力遠遠超乎成人的想像，只要我們能把握住“松緊”的尺度，孩子一定能感覺到父母的原則和底線，所以父母能俯下身子和孩子一起玩，跟上孩子的變化，同時分享自己的日常生活，增加孩子的生活閱歷，這樣才能夠和孩子保持暢通的溝通，保持良好的親子關(guān)系，才能讓孩子在一個健康的環(huán)境中茁壯成長。
陪伴孩子是最好的教育，也是家長和孩子共同成長的過程。
讀《最好的教育是陪伴》有感6
經(jīng)過一番波折，終于拿到了《最好的教育是陪伴》這本書了，心中非常高興，我覺得女孩的父母應(yīng)該很有必要看這本書，通過對比，學(xué)習(xí)能體會到陪養(yǎng)一個女孩成長的過程是一件不容易的事情，而作者樸實真摯的語言，深深的震撼了我的內(nèi)心。
本書最吸引我的部分是作者關(guān)于興趣班和早教的一些見解和看法，無論是學(xué)什么首先都要讓孩子自我感興趣，沒有壓力。不是一味地追求不能輸在起跑線上，一切都要趕早趕好。我覺得作為父母要好好學(xué)習(xí)一下，轉(zhuǎn)變思想關(guān)念在子女的教育中非常重要。不能把希望都壓在孩子身上，望子成龍只會給孩子帶來壓力，在中國當(dāng)代社會里，這些現(xiàn)象普遍存在，真希望我們能進一步反思，給孩子減壓不是一句空白的口號，要從平時的生活一點一滴中開始。維持孩子的好奇心，鼓勵孩子嘗試不同的事物，只要孩子有興趣，父母要多給鼓勵，多給肯定。
再有一點就是作者對關(guān)于閱讀問題的看法，作為四歲女孩的母親，感覺很有共鳴！閱讀是孩了認識這個世界非常重要，非常有效的過程，我認為親子閱讀更能培養(yǎng)孩子良好的價值觀和世界觀。我自己認為在孩子閱讀能力的培養(yǎng)方面還是一個很合格的母親，從小給寶寶讀各種繪本，益智類圖書，訂閱畫報等等，打下良好的閱讀基礎(chǔ)，而從寶寶生活中的言行舉止及上幼兒園在集體活動中的`表現(xiàn)，也體現(xiàn)出閱讀帶來的好處！
通讀全書，我才發(fā)現(xiàn)，讓孩子健康快樂地成長比什么都重要，作者就是要向我們傳遞一種輕松快樂地生活理念，從小給孩子創(chuàng)造一個輕松無壓力的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境比什么都重要，一個女孩的成長需要母親無時無刻地陪伴，一個母親從懷懷孕生產(chǎn)，哺乳喂養(yǎng)，到教育陪伴，一生的時光是何其漫長，但能有幸參與到女兒第一聲啼哭，第一次走路，第一次咿呀學(xué)語，第一次上幼兒園；無數(shù)個第一次的點滴匯集，如同幸福源泉的涓涓細流，匯聚成江海！當(dāng)你有一天回首時才會發(fā)現(xiàn)，這個過程如同等待一朵花靜靜地綻放，是那么幸福與溫馨！
讀《最好的教育是陪伴》有感7
《最好的教育是陪伴》是一位優(yōu)秀女孩的媽媽的教育心得。女孩月月是優(yōu)秀的，不說她十七歲以全額獎學(xué)金就讀美國頂尖私立高中，十九歲同時被耶魯和普林斯頓大學(xué)錄取，我認為最難能可貴的是她在耶魯大學(xué)畢業(yè)之后依然執(zhí)著于自己的夢想，有著心懷天下的志向，不是隨波逐流地進名企，賺高薪，而是在自己的夢想之路上自由徜徉。我很認真地閱讀了月月媽媽的心得手記，感覺很受啟發(fā)。一位成功孩子的背后必然站著一位智慧的家長，現(xiàn)代的父母在孩子的身上都算得上是煞費苦心，花成本，甩資金地投身早教，但卻沒有真正抓住教育最根本的智慧。最根本的智慧是什么呢？月月媽媽以書名點撥了天下父母—最好的教育是陪伴。
每個孩子都是獨特的，每個家庭的.教育手記都不會是萬能的，正如女兒月月為她媽媽的書寫的推薦序里的話，這本書非秘訣，非法寶，貴在拋磚引玉，引發(fā)大家的思考�？催^多得數(shù)不過來的教育書籍，每本都有其獨到的地方，月月媽的這本有很多的道理對我有深遠的影響，讀著讀著感覺是講到了我的心坎里，讀著讀著感覺自己有許多地方需要反省和改變。
全書分為七章，從孩子的呱呱墜地講到了出國留學(xué)。雖說現(xiàn)如今留學(xué)在我們身邊成了很平常的事，但在留與不留之間還是有很多的掙扎和糾結(jié)，月月是個成功留學(xué)生的典范，月月媽媽有足夠權(quán)威來和大家分享自己的心得。除去這一部分，作者用了大部分文字在講一個孩子的成長。提到都是教育中最關(guān)注和有爭議的問題，比如早教、興趣班、閱讀、奧數(shù)、溝通、青春期、情商……這些問題或者在很多的書中都可以見得到，但月月媽媽更多的是圍繞著父母如何在生活的點滴處教育和引導(dǎo)孩子。教育是一件最艱巨的工作，說它艱巨并不是說好父母一定要做得有多辛苦，而是需要足夠的關(guān)注，有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有善于溝通的藝術(shù)，有抓與放之間的智慧。孩子是父母最偉大的作品，為了這件作品，父母需要不斷地學(xué)習(xí)，在陪伴孩子成長的同時也實現(xiàn)自我的又一次成長，這一點月月媽媽是一個非常好的榜樣，她總是在不斷的反思自己在女兒教育中的問題，即使在女兒出國留學(xué)之后，這個眾人眼中已經(jīng)非常成功的媽媽依然在不斷的反思自己身上的不足。
我常常在想我希望自己的孩子長大之后要成為怎樣的人呢？一個快樂的人，一個心懷天下的人，一個能和自然與社會和諧相處的人，一個獨立并且自由的人，月月媽媽在這些方面都給了我很多的啟發(fā)。作者在回憶自己教育經(jīng)歷的同時在每一小節(jié)后都設(shè)了家長課堂，和有著同樣疑問的家長們做著交流，我在想每一位成功的媽媽身上都有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，陪伴是最高明的教育，陪伴的背后是高深的智慧。
讀《最好的教育是陪伴》有感8
《最好的教育是陪伴》這一個書名使我第一直覺就想起：近來媒體日愈關(guān)注的留守兒童問題，這估計是一個最缺乏父母陪伴教育的兒童群體了。當(dāng)然，讀完書后我知道，書里面涉及的兒童教育內(nèi)容比較深入而有針對性，并不單指父母不在旁而造成的養(yǎng)育缺失。
在生活條件日漸富裕的今日社會，家庭教育成了越來越受關(guān)注的問題。如何將孩子培養(yǎng)成一個全方面發(fā)展、成為我們期望中的人才，絕非一朝一夕之功。要怎么樣才能做到剛剛好呢？我想，這是大部分為人父母在養(yǎng)育兒女過程中一直不懈追索的一個主要思考。對于子女，疼愛是難免的，但又擔(dān)心過于寵溺會造成孩子個性驕縱，自我中心；要是嚴格呢，又怕過于嚴苛?xí)`孩子的天性，甚至導(dǎo)致叛逆和反抗。
從某種意義上來講，每個孩子都是父母的作品。而這部作品最后的質(zhì)量如何，考驗的是父母的功力和水平。家庭是孩子人生中的第一所、也是極為重要的學(xué)校。因為這個學(xué)校在孩子的性格底色中所鋪就的一切，將會對孩子的一生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響�！敖逃⒆邮且婚T藝術(shù)”，要成就這門藝術(shù)，需要父母對細枝末節(jié)的觀察，需要百折不撓的耐心，需要細致入微的細心，以及等等等等。
現(xiàn)下，有些父母總以世俗的成功標準去衡量孩子，教孩子不要與他人攀比，而自己去暗地里拿自家的孩子與別家的孩子進行非理性的比較，才造就了這樣一句話：“我們?nèi)松凶畲蟮臄橙司褪牵簞e人家的孩子（別人的老婆、別人的老公）”成了可笑的事實。其實說什么“贏在起跑線上”，起跑的快慢只在短跑中有較大的影響，而人生絕不是一場短跑比賽，每個孩子的人生都應(yīng)該是一場馬拉松，馬拉松講求的是耐力毅力，跑得快不是王道，跑得遠跑得長久才是制勝法寶。現(xiàn)在社會的大環(huán)境中，孩子在成長過程中沒有人去引導(dǎo)他們發(fā)掘自我。所謂的`“好”都是外界給的一些肯定：成績、學(xué)校、面子、名氣、薪金……他們追求和努力的方向，就是向其他人證明自己，為了得到別人的肯定。整個社會的大趨勢都是如此，家長不由自主地被裹挾其中，孩子自然也會隨著家長的選擇走。否則可能會面對很多的不認同，很多的質(zhì)疑和不理解。
我很贊成作者郭力說的，教育孩子要從五個方面做起：誘導(dǎo)他的秉性，拓展他的志向，培養(yǎng)他的才能，鼓舞他的勇氣，克服他的毛病。給孩子恰到好處的愛和幫助，時時以身作則，從生活細節(jié)從小時培養(yǎng)起。最好的教育就是讓孩子在沒有察覺的情況下受到潛移默化的影響。如果你想要培養(yǎng)一個獨立聰明、堅強勇敢、善良有禮、有情商有能力有擔(dān)當(dāng)有胸懷的人，當(dāng)然，如果你對要不要送孩子出國有糾結(jié)的話，看看《最好的教育是陪伴》或許還是挺合適的。
讀《最好的教育是陪伴》有感9
鐸鐸小朋友五個半月，全家四人圍著他轉(zhuǎn)，其中爺爺奶奶是周一至周五全職，爸爸媽媽周末全職。還有姥姥在幾百公里外隨時牽掛他動態(tài)，更別提七大姑八大姨時不時對他表示關(guān)心。使剛剛榮升為母親的我內(nèi)心十分忐忑：自己能不能勝任母親這一終生職業(yè)，使他身心健康成長，能最終以實現(xiàn)自己夢想為目標，快樂生活？父輩經(jīng)驗在此方面很少有可取之處，我只能從書本、網(wǎng)絡(luò)尋找經(jīng)驗、方法。這就是我讀此書的目的。
通讀下來，有以下幾點可做經(jīng)驗：
1要把寶寶看成一個獨立自主的人。而非父母的依賴附屬。他有自己的想法、愛好、喜怒哀樂，不能在自己想法的基礎(chǔ)上想當(dāng)然認為寶寶和你一同喜好，不能強加于他自己想法。而是多多觀察，了解他的喜好、想法
2在1的基礎(chǔ)上，要多和寶寶溝通，并且與寶寶與時俱進，爭取做到?jīng)]有代溝。
本書后面還有關(guān)于學(xué)習(xí)、留學(xué)等內(nèi)容，但鑒于鐸鐸才五個半月大，給我留下最深印象的就是以上兩點。再簡而化之，就是要疏不要堵，要順其性情而為，適當(dāng)糾正，但并不強制一蹴而就。
里面還有一點，給我印象很深：父母也要身體力行，有自己的豐富生活。這點我深表贊同。
之前的我常常言而無信，小到計劃周末上街卻到那天決定不去，再到下定決心不再看小說卻仍然不能自控…這樣的事情多了去。更打擊我的還是那句話：不能控制體重的人，也不能掌控自己的人生。從我有記憶起，一直被“胖嘟嘟”來形容。一直在減肥，從未成功達到過目標體重：我身高將將160，理想體重在50kg左右。迄今為止最輕體重是懷孕前57.5。減肥最好成績是生產(chǎn)后的五月到十月，五個月時間減肥20斤。懷孕期間增重40斤，達到160多斤，生產(chǎn)完后出院回家在148左右，目前為止減下20斤，在63kg至64kg之間。與孕前最低體重相差10斤左右，與理想體重相差近30斤。這是我努力的'目標：你能瘦到什么地步？瘦下來的你什么樣子？再不瘦，難道要等到五六十歲么？更重要的一點：不堅持下去，怎么教育寶寶要持之以恒？
要堅持的還有不看小說，每天背段英文，（目前是背誦《jane eyre》，進度緩慢，但自己鼓勵自己，慢慢走好過停下不走），寫趁早日記，（本子是生產(chǎn)前買的，每天一頁，很想每天記錄自己和寶寶狀態(tài)，但目前為止不到十頁），看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，（計算機雖不是我愛，但目前為止是謀生手段，既然不能拒絕那就好好享受，謀生亦謀愛），讀書，（俗話說書本是知識源泉，我也給寶寶買了好多書，母親得首先以身作則才能要求好寶寶）
從十一假期到現(xiàn)在，一直在盡量要求自己，但并不硬性強求，而是給自己彈性空間，避免自己因厭而強力反彈。學(xué)會與自己相處，與自己溝通商量。站在現(xiàn)在這個點上，努力堅持，緩慢前進，為使明天的自己不討厭現(xiàn)在的自己，今天的自己不放棄昨天的堅持。
書還會再讀，甚至多次閱讀，雖然對現(xiàn)在寶寶五個半月的我來說，紙上談兵更確切，但隨寶寶成長，最終也會“緣知此事要躬行”。將一些平和有理的育兒理念存在心里，有備無患。并提醒自己，在寶寶調(diào)皮不乖時，靜下來，翻翻這本書，多和寶寶溝通，了解他想法。
愿天下寶寶都健康自在成長，所有母親言出必行充實美麗。
讀《最好的教育是陪伴》有感10
自從寶寶來到這個世界，便開始了一系列手慢腳亂的摸索，到底孩子該怎么教育？于是便開始了各種各樣的信息和知識的收集和積累，網(wǎng)上的、親朋好友介紹的、各種育兒書籍上的，應(yīng)接不暇，有時候看到各種早教的書籍和碟，便忙不贏的趕緊買下，看到朋友的孩子們一個個上各種各樣的早教課，自己的心里也癢癢的，計劃著什么時候也把孩子送去，最麻煩的莫過于有時候在孩子的教育上家人有分歧的時候，心力交瘁，無所適從，直到看過這本《最好的教育是陪伴》后，我焦慮和茫然的心輕松了。
很喜歡作者的寫法，每一個小節(jié)都是一個生活中可能遇到的小問題，作者給出了自己在教育時采取的辦法，同時在后面還附帶了別的家中小孩在類似問題出現(xiàn)不同情況時的建議，非常的實用。
總的一本書讀下來，我釋然了，終于明白了為何作者能夠教出如此出色的各方面都很全面的女兒，也許在作者同事的眼里，作者是個“干工作是個拼命三郎，但對孩子、對家庭很不上心”媽媽，但是在書中我看到了一個和別的媽媽一樣的.愛孩子，為孩子的一切考慮、操心的媽媽，但我也從書中看到了一個聰明的、理智的媽媽，與很多媽媽門在帶孩子的時候的迷茫、慌亂以及盲從不同，作者從孩子小的時候便幫孩子做好了人生的規(guī)劃，不盲目的因為現(xiàn)在的升學(xué)壓力而把孩子變成了一個“高分低能兒”或者是“有才無德者”，作者切切實實的做到了“最好的教育是陪伴”，就像是孩子人生路上的一盞小桔燈，溫暖的照亮了孩子前進的道路，但在孩子迷茫的時候，作者又會及時而又堅定的幫孩子選擇正確的道路，卻又不干擾孩子自己的選擇和人生，這一點，正是大多數(shù)的媽媽難以做到的地方，很慶幸有了這本書的幫助，我相信很多媽媽從中受益匪淺，從中學(xué)到了很多的知識和技巧。
寶貝還在成長，育兒的書籍和知識我還會繼續(xù)的收集，但是這本書我會一直放在首位，讓這本書一直提醒我，“成為一名理性的媽媽，相信我們的孩子，從心底承認他是一個獨立的人”，我相信這樣我的孩子一定能成為一個各方面都很健全的人。
讀《最好的教育是陪伴》有感11
這是一本家庭教育類書籍，作者郭力是一位智慧媽媽，她在書中談到培養(yǎng)女兒月月的目標、計劃和心得體會，女兒成長路上，媽媽的良好陪伴始終不離左右。這樣的陪伴，成就的是，女兒以驕人的成績和能力17歲全額獎學(xué)金就讀美國頂尖私立高中、19歲同時為耶魯和普林斯頓大學(xué)錄取，并最終成為“耶魯女孩”。
拿起這本書，端詳著那赫然清晰的書名——“最好的教育是陪伴”，我想起了與書名這句話�！白詈玫慕逃桥惆椤笔俏曳浅Ｍ瞥缜役`行的一種家庭教育方式，我認為，父母對子女，好的陪伴即是好的家庭教育。
什么是好的陪伴呢？在我的家庭教育中，和作者郭力媽媽比較切合的，有幾下幾點。
首先，成為孩子人生啟蒙之師。
現(xiàn)在，社會上越來越多的職業(yè)和崗位需要培訓(xùn)和上崗證方可準入、從事，但是有一個非常重要、非常難、需要不斷學(xué)習(xí)的崗位，卻是條件寬松和門檻低，不需要持證就能上崗，那就是為人父母。只要有生育能力的人，都能成為人父人母�？墒�，為人父母并不簡單，當(dāng)好孩子人生的啟蒙老師，既是責(zé)任，也是義務(wù)，更需具備知識、智慧、眼光，與孩子共同成長。
郭力列舉了一些作為孩子啟蒙之師應(yīng)該懂得的方面，比如，從孩子的天性看未來，給孩子提供好的語言環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)孩子的喜好和興趣，不強求孩子成功但要讓孩子快樂，對于給孩子請家教的獨特理解，等等。
其次，對孩子的陪伴和教育要有目標和方向，長遠的、大氣的大目標，正確的方向，并且從尊重和愛孩子的角度。
讀完全書我們不難發(fā)現(xiàn)，作者郭力對女兒月月每個階段的培養(yǎng)都是有目標的，甚至是提前很多年就訂好了目標，然后用理性的心態(tài)和做法幫助女兒一步步接近并達成目標。郭媽媽的目標是讓女兒充分接受中西方優(yōu)秀文化的熏陶，形成健康的人格、普世的價值觀和國際化的視野。
我對孩子教育培養(yǎng)也有大目標和大方向，除卻素質(zhì)、習(xí)慣、品格方面，在心智和能力層面，我希望我的孩子具備良好的創(chuàng)造力、思辨能力、好學(xué)與發(fā)問精神，多元化知識結(jié)構(gòu)與能力，等等。
第三，與孩子建立良好的親子關(guān)系，成為孩子的朋友。
跟孩子的關(guān)系建立好了，家庭教育才有開展的基礎(chǔ)，也才能對孩子施加影響和引導(dǎo)。和孩子成為朋友的方法有很多，高質(zhì)量的'陪伴、愛孩子的興趣愛好、保持和孩子溝通對話的暢通管道、給予孩子信任和尊重。看起來很簡單，做起來卻很難。因為我們常常仗著自己身材高大于孩子而對孩子施威，欺人，無法做到以平等的高度和視角看待孩子，自然在心里上也就滋生了不平等的居高臨下姿態(tài)。
第四，情商成就孩子。
以前，我覺得這句話是空談的理論而已。有了孩子之后，切實看到并感受到情商至于孩子當(dāng)下乃至未來一生的重要性。幸好，我是個注重情商教育的媽媽，我的孩子也是個情商發(fā)展不錯的孩子。
除此，這些常規(guī)教育之外，作者還用了相當(dāng)?shù)钠鶎懥岁P(guān)于女兒留學(xué)的種種以及解答了一些父母對于留學(xué)的一些疑問。這一部分，對于想要送孩子去留學(xué)的家長有很大的參考和借鑒意義。
在孩子成長的每一個關(guān)鍵期，孩子需要父母陪伴的每一個時刻，如若父母不缺席，且能進行溫暖的陪伴和正確的引導(dǎo)，那就是給孩子最好的教育。
讀《最好的教育是陪伴》有感12
讀完《最好的教育是陪伴》后增長了很多知識。我覺得郭力是一個非常有想法，獨立的家長，同時是一個偉大的媽媽，她對女兒的生活觀察的非常細致，并且能在女兒的關(guān)鍵點上給予指導(dǎo)。
在日常生活中我們需要仔細觀察小孩子的性格特點，努力做到揚長避短，發(fā)揮她的優(yōu)勢，彌補她的劣勢，父母親應(yīng)努力營造一種寬松的家庭氛圍，與孩子建立良好的親子關(guān)系，成為孩子的朋友，只有這樣家庭教育才能有開展的基礎(chǔ)，也能對孩子施加影響和引導(dǎo)。和孩子成為朋友的方法有很多高質(zhì)量的陪伴，愛孩的興趣愛好，保持和孩子溝通對話的暢通管道，給予孩子信任和尊重，看起來很簡單，做起來卻很難，因為我們常常仗著自己身材高大于孩子而對孩子施威，欺人，無法做到以平等的高度和視角看待孩子，自然在心里上也就滋生了不平等的居高臨下姿態(tài)。父母的威信，應(yīng)該來自于孩子對你的尊敬，信任和認可。一想到你，她就覺得是最溫暖，踏實的依靠和港灣，孩子在你面前是放松的，愉悅的，自在的。愿意跟你推心置腹，這種親子關(guān)系，我相信是做父母的人都向往的。
要從小培養(yǎng)孩子的財富觀，郭力的.女兒月月小學(xué)三年級的時候，就自己一個人去中關(guān)村賣自己不需要的舊書掙零花錢。這不僅培養(yǎng)了小孩的獨立意識同時還培養(yǎng)孩子的金額意識和對金錢的態(tài)度和方法，只要擁有了正確，積極的財富觀，擁有完整的獨立意識和能力對孩子來說，物質(zhì)生活一定不是最大的問題，孩子的夢想，她真正想做的事情更為重耍。不要讓”錢”成為孩子職業(yè)夢想之路上的絆腳石，這才是關(guān)鍵。
情商成就孩子，以前，我覺得這句話是空談的理論而已，有了孩子之后，切實看到并感受到情商至于孩子當(dāng)下乃至未來一生的重要性，適應(yīng)陌生的自然環(huán)境和人文環(huán)境，對每個孩子來說都不容易，只有讓孩子接觸，交流得更多，才能讓她有更多機會和意識自我修正，知道自己應(yīng)該并且能夠從別人身上學(xué)到什么。除了孩子本身的性格因素，父母的鼓勵和適當(dāng)引導(dǎo)也很重要。父母要盡量理智地幫孩子分析困境，也要鼓勵她用理性的態(tài)度去看待和解決問題，不要被陌生環(huán)境帶來的失落和挫敗感打倒。
在孩子成長的每一個關(guān)鍵期，孩子需要父母陪伴的每一個時刻，如若父母不缺席，且能進行溫暖的陪伴和正確的引導(dǎo)，那就是給孩子最好的教育。
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