【精品】《家》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《家》讀后感，歡迎大家分享。

《家》讀后感1

　　27歲的巴金作品！這個(gè)“家”不是一個(gè)溫暖的名詞，這是“一個(gè)正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史”。

　　哀悼被舊識(shí)害死的女性：鳴鳳，端玨，梅芬。懦弱無(wú)抵抗的覺新，明哲保身的`覺民，大膽反抗的覺慧。這些都是那個(gè)時(shí)代的縮影，學(xué)生時(shí)代我是厭惡這些文學(xué)的，隨年紀(jì)大了，才發(fā)現(xiàn)它們的可貴。

　　巴金也甚愛列夫托爾斯泰，看完《安娜》再來看這部作品，發(fā)現(xiàn)中俄筆法的不同。不過我覺得列夫托爾斯泰更好些，故事和情節(jié)設(shè)置更飽滿，不過我還會(huì)再看看巴金的其他作品的。

《家》讀后感2

　　今天我讀了《布萊梅鎮(zhèn)的音樂家》這一個(gè)故事，故事情節(jié)曲折，十分有意思。

　　故事主要講了驢子丹柯，戴維狗，凱蒂貓，公雞諾克一起前往布萊梅鎮(zhèn)，做一個(gè)音樂家，因?yàn)槁吠咎�遙遠(yuǎn)，此時(shí)天又黑了，只有一間被強(qiáng)盜占領(lǐng)的屋子，在大家齊心協(xié)力的幫助下嚇跑了強(qiáng)盜之后，所有動(dòng)物們都吃飽喝足，在這件屋子里住了下來。

　　在我們生活中，像驢子丹柯這樣的帶動(dòng)人很多，可是像所有音樂家都成功的卻很少，因?yàn)橹型静皇欠艞壍木褪菬o(wú)法前行的`，往往到最后只剩下一兩個(gè)人了。大家不能在遇到一點(diǎn)困難時(shí)就知難而退，要像故事中的音樂家們，遇到了強(qiáng)盜也不能退縮。如果只有驢子丹柯一個(gè)人了，等待他的只能是強(qiáng)盜的殘忍廝殺。

　　我學(xué)習(xí)興趣愛好的時(shí)候，總是撿一個(gè)桃子丟一個(gè)桃子，本來一個(gè)課程學(xué)得好好的，但是看著自己的好朋友又報(bào)了其他興趣班時(shí)，心里又癢癢，到最后，還是什么都沒有學(xué)成，這個(gè)故事更加深刻的讓我理解了“堅(jiān)持”的含義。

《家》讀后感3

　　經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間，我終于將巴金的《家》讀完，這是一本反映時(shí)代變遷的書。巴金以嫻熟的藝術(shù)手法，把書中的每個(gè)形象都寫得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

　　巴金爺爺透過對(duì)一個(gè)大家庭的描寫，折射出對(duì)舊社會(huì)制度的厭惡與憎恨，通過對(duì)三兄弟的不同性格和對(duì)未來社會(huì)的不同看法進(jìn)行了深入的分析，讓人眼前一亮。

　　三兄弟中的老大覺新是舊社會(huì)、舊體制的擁護(hù)者；老二覺民有著沉穩(wěn)的性格，對(duì)于進(jìn)步、先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，卻在必要時(shí)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福；老三覺慧對(duì)前途、未來充滿信心，堅(jiān)定不移的`相信舊社會(huì)一定被新社會(huì)所替代。

　　現(xiàn)在，那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)的過去了。但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)也昭示著青春的可愛，在青春的歲月中，充滿激情，心中洋溢著愛！

　　只要心中還有夢(mèng)，只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。

《家》讀后感4

　　讀完《家》，一種壓抑的心情就會(huì)得到解脫。

　　我花了兩天的業(yè)余時(shí)間讀完了這部小說。它的感覺和我以前看電影時(shí)完全不同。它極大地引起了我的同情、悲傷和憤怒，甚至影響了我的日常情緒。

　　《家》是一部記錄資產(chǎn)階級(jí)家庭崩潰的所有悲歡離合的歷史。這個(gè)生活在封建制度背景下的大家庭，有著不可避免的家庭糾紛、勾心斗角、壓迫和不公，但由于處于新文化運(yùn)動(dòng)的開始，也有著驚人的反抗。悲歡離合、壓迫與反抗成為小說中涌動(dòng)的激流。最令人興奮的.是，在封建制度的殘酷壓迫下，一群年輕可愛的生命遭受痛苦和掙扎，以免死亡。因此，小說中帶著鮮血和淚水，帶著悲傷、憤怒和抱怨的聲音，將斗爭(zhēng)的邊緣指向了極度腐朽的封建制度和有害和束縛的封建禮儀，并暗示它將走向滅亡的道路。

《家》讀后感5

　　我讀了橋下一家人這本書，書的作者是納塔利·薩維奇·卡爾森，文中的內(nèi)容是：

　　一個(gè)老流浪漢，一次晚上回家發(fā)現(xiàn)被三個(gè)小孩和一只小狗占了，于是他很生氣，但在和他們交往的過程，他慢慢地改變了態(tài)度，甚至替孩子?jì)寢屨疹櫵麄�。阿曼德，重新找回家的感覺，而且他也知道孩子們需要他。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想，他決定不再乞討，找一份穩(wěn)定的.工作，成為一個(gè)有工作，并且有一個(gè)溫暖的家的人。

　　讀完故事后，我覺的我們所有人都能向阿曼德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)市，更要學(xué)習(xí)他對(duì)什么事都負(fù)責(zé)的精神。

《家》讀后感6

　　《家》是一本反映了一個(gè)時(shí)代變遷的書，塑造了眾多富有典型的形象，每個(gè)形象都個(gè)性鮮明、栩栩如生。

　　《家》主要以長(zhǎng)房中的三兄弟：覺新、覺民、覺慧的故事為主,以各房以及親戚中的`各種人物為輔,集中展現(xiàn)了封建大家族生活的典型形態(tài),也真實(shí)地記錄了一個(gè)封建大家族衰落、敗壞以至最后崩潰的歷史過程。

　　《家》透過對(duì)一個(gè)大家庭的描寫，折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，《家》只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，通過它來痛斥人與人在交往中的黑暗、違心奉承，三兄弟性格的不同和對(duì)未來社會(huì)的不同看法進(jìn)行了更加深入的分析，真讓人眼前一亮。

　　《家》讓我感受到不屈于命運(yùn)的安排，渴望征服生活、創(chuàng)造生活的精神和意志。 那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了，但《家》在批判那個(gè)年代的同時(shí)正昭示著青春的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們心里洋溢著愛，只要有愛，就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。

《家》讀后感7

　　某日，偶然聽同學(xué)提到《德伯家的苔絲》這本書，出于好奇，放假前我借了這樣一本書，僅用一天多的時(shí)間就讀完了。

　　讀后的感覺，很復(fù)雜，似乎跟隨作者走完了她的一生，閱盡了人生百態(tài)，嘗遍了人世的酸甜苦辣。合上書本，我的思緒似乎又飄飛到苔絲的世界，那個(gè)她主宰不了的世界，那個(gè)讓她又愛又恨的`世界，那個(gè)記錄她的成長(zhǎng)、印證她靈魂升華的世界。在這個(gè)世界里，她的心靈，鑄造成一級(jí)一級(jí)的階梯，讓她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，亦讓我們領(lǐng)悟了她的魅力，不，是以她為代表的一代女性的魅力。

　　理順?biāo)悸�，我讀懂了她的成長(zhǎng)。

《家》讀后感8

　　莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，他一生寫了近300篇短篇小說和6部長(zhǎng)篇小說，他為何能寫出如此出色的文章呢？今天，我們學(xué)習(xí)了《莫泊桑一家子讀后感》一文，終于知道了其中的原因。

　　我對(duì)這篇課文感觸很深。莫泊桑的作品之所以寫得這么好，這和他虛心求教，肯吃苦，勤練習(xí)有著密不可分的關(guān)系�！皩懽骶鸵�吃苦，勤練習(xí)�！边@是莫泊桑第一次拜師，老師福樓拜說的一句話。這句話告訴莫泊桑，學(xué)習(xí)寫作的每一步要做到“肯吃苦，勤練習(xí)”。是啊，無(wú)論做任何事情都要肯吃苦，勤練習(xí)，就從我“練習(xí)”寫字談吧。

　　平時(shí)，我的字跡比較工整，那可不是天生就寫得這么漂亮，(.)那可費(fèi)了一番心血呀。記得小時(shí)候，我寫的.字別人都不認(rèn)識(shí)，后來，爸爸給我買了許多字帖，每天堅(jiān)持寫5張，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，我的字越來越工整、漂亮。

　　學(xué)習(xí)這一課，我明白了一個(gè)深刻的道理：“無(wú)論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。

《家》讀后感9

　　讀完《家》這本書后，我知道世界上一切都有家，就像鳥樹是他們的家，我也有我們的家，我們自己的家是一個(gè)小家庭，我們的國(guó)家是每個(gè)人。

　　樹是鳥的家。許多鳥在春天、夏天、秋天和冬天在樹上定居。當(dāng)他們無(wú)事可做時(shí)，他們?cè)跇渲ι铣�歌。許多鳥聽到歌聲，一起唱歌。他們唱得很開心。他們吃的羽毛很漂亮，飛起來也很好看。有的飛到田野里抓害蟲，有的治病。晚上，他們都飛到樹上回家。

　　書是鳥的家，鳥的歌讓我難以忘記，讓我深深記住。國(guó)家是每個(gè)人的`家，我想珍惜自己的家，把我們的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)強(qiáng)大而繁榮的國(guó)家。

《家》讀后感10

　　在《家》中，我們可以清楚地看到封建家庭的腐敗。但時(shí)代在進(jìn)步，人在進(jìn)步，人的思想也在進(jìn)步。如果有問題，我們肯定能克服。在封建的'毒害下，我們只能反抗，用叛逆來改變強(qiáng)制性的現(xiàn)狀。當(dāng)你贏了，后來者會(huì)以你為榜樣，以你為榮�？傆幸惶欤�整個(gè)時(shí)代都會(huì)向你學(xué)習(xí)。

　　我覺得“我們要聽父母的話”這句話是對(duì)的。但千萬(wàn)不要像覺新那樣做一個(gè)“鞠躬者”和“無(wú)反抗者”。我們需要為自己的幸福而奮斗。年輕人只是想戰(zhàn)斗，就是想突破。對(duì)于自己的幸福，不要為自己而奮斗，而是為自己和他人而奮斗最有價(jià)值、最有意義。

《家》讀后感11

　　《橋下一家人》這本書是充滿了愛的一本書，《橋下一家人》里的故事是這樣的：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的`大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。阿曼德決心振作起來，不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。

　　讀了這本書，我感受到了愛是多么讓人受到歡迎��！

《家》讀后感12

　　在這個(gè)星期五和星期六我看完了一本27位著名兒童文學(xué)家寫的《肩挑一個(gè)家》，在看這本書的時(shí)候，我非常感動(dòng)，這里面的100名兒童或青少年不是喪父就是喪母，還有的比較幸運(yùn)，父母雙全，但家里很清貧。

　　《肩挑一個(gè)家》主要寫了100名兒童或青少年的故事，他們都用自己柔弱的'肩膀撐起了一個(gè)家，無(wú)論生活有多么艱苦，他們都很知足。讀完了這本書，我不免有些自責(zé)：我現(xiàn)在這么幸福，還不知足，真是生在福中不知福！

　　有時(shí)我還常常為了每個(gè)月只有10塊錢零花錢的事而跟媽媽吵架，現(xiàn)在想起來，還真有點(diǎn)慚愧。

　　現(xiàn)在，我每天上課認(rèn)真聽講，希望到家里把作業(yè)又快又好地完成，然后幫爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的事情。

　　經(jīng)過幾天的嘗試，我覺得這時(shí)我才體會(huì)到那100名兒童和青少年的辛苦和爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我決定，只要以后有時(shí)間就幫他（她）做一些力所能及的事情，這樣可以減輕一點(diǎn)他（她）們的負(fù)擔(dān)和壓力。

《家》讀后感13

　　讀過巴金的《家》之后，雖然對(duì)那個(gè)年代的事不是很多的了解，但是可以看懂。巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的.那些人物們正代表了社會(huì)中形形的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高高老太爺。他代表的正是機(jī)構(gòu)中、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨。

　　還有像狡猾貪婪的四老爺克安的壞官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”，收禮是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年。

　　總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)封建制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

　　這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。

《家》讀后感14

　　這個(gè)寒假我看了一本書，叫《千家詩(shī)》，下面是《千家詩(shī)》的主要內(nèi)容和我的感想。

　　《千家詩(shī)》之所以流傳至今正是因?yàn)樗�不僅可以讓兒童熱愛學(xué)習(xí)，還能啟發(fā)人們的智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們對(duì)文學(xué)的修養(yǎng)，對(duì)我們很有幫助，所以它又與《三字經(jīng)》，《千字文》，《百家姓》，《弟子規(guī)》等是古代教學(xué)材列中的必讀本�！肚Ъ以�(shī)》又稱《題辭》。它歷史悠久，流傳范圍很廣，但是人們對(duì)它的作者卻議論紛紛，有的說是謝方得，也有的說是王相，還有許多許多。

　　《千家詩(shī)》中都是五言絕句，五言律詩(shī)，(.)七言絕句和七言律詩(shī)。雖然詩(shī)字?jǐn)?shù)很少，但是語(yǔ)句優(yōu)美，題材豐富多彩，影響了許多人，也幫助了很多人。正因?yàn)檫@些特點(diǎn)，使《千家詩(shī)》成為永垂不巧的`名書。它給我們帶來的不僅是靈感更是讓我們開闊了視野。

　　《千家詩(shī)》。對(duì)我?guī)椭�很大，這就是我對(duì)《千家詩(shī) 》 的讀后感。

《家》讀后感15

　　我在20xx年2月第二遍賞析了中國(guó)文學(xué)巨擘巴金的代表作《家》，體會(huì)到了在舊社會(huì)封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當(dāng)代人能幸福的生活，是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來的。

　　《家》主要塑造了幾個(gè)典型人物的的性格。高老太爺是舊勢(shì)力和封建思想的代表，在他的影響之下，這個(gè)家族奉行的'是服從主義，一切逆來順受。

　　覺新、覺民、覺慧進(jìn)學(xué)堂，接受了新的思想，在于覺新，對(duì)理想的生活只是很向往，但行動(dòng)上礙于高老太爺，所以他沒有實(shí)質(zhì)性的改變，在于覺民，他曾經(jīng)一味的逃避，對(duì)生活充滿了幻想，最終成功跨越出思維囹圄。只有覺慧，他去了上海，去爭(zhēng)取自己的生活。

　　文章通過對(duì)高家以及幾個(gè)有代表性的家族發(fā)生的故事，講述了舊的勢(shì)力幾欲破滅，只有不斷的爭(zhēng)取才能換來希望中的光明。

　　巴金的《家》文字細(xì)膩，對(duì)人物刻畫達(dá)到了入木三分的程度。

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