- 相關(guān)推薦
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本非常有意思的書，講的是在一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的'曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來(lái)，聆聽它的演奏。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，其中一個(gè)故事情節(jié)給我留下深刻的印象。當(dāng)瑪利歐為柴斯特準(zhǔn)備了一個(gè)特別有中國(guó)特色的籠子后，柴斯特在其中美美地睡了一覺，但因?yàn)樽雒缐?mèng)的緣故他在夢(mèng)中把可憐的瑪利歐的2美元的鈔票給吃掉了一半，這可惹了大禍，這是瑪利歐一家人辛苦賣報(bào)紙賺來(lái)的，當(dāng)時(shí)塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑，但柴斯特認(rèn)為既然自己做錯(cuò)了事情就必須要改正，它要用自己的努力補(bǔ)救自己犯下的錯(cuò)誤，于是就有后來(lái)柴斯特震撼的演奏。在生活中我們都會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，是用于面對(duì)，積極改正錯(cuò)誤還是躲避推脫呢？柴斯特給我們樹立了榜樣，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，只有改錯(cuò)才能避免對(duì)別人的進(jìn)一步傷害，才能樹立正確的目標(biāo)成為有所成就，就是過(guò)去的周處一樣敢于改正自己的錯(cuò)誤而終成為有成就的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文2
今天我看完了一本很好看的書，它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書曾是麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)之一的小說(shuō)，作者是喬治·塞爾登。他出生于美國(guó)康涅狄格州。為什么要?jiǎng)?chuàng)作這本書，因?yàn)樽髡呓?jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，聽到一只蟋蟀的鳴唱，喚起了作者對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，就創(chuàng)作了這本書。
這本書主要講了一只來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的蟋蟀，誤來(lái)到了美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng)，接著跟一只老鼠和一只貓結(jié)成了朋友。那只蟋蟀很想回家，國(guó)了好久，它終于回到了它的故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事中，我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的`鈔票，老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法，想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)，但都一一否決了。后，貓亨利想了一個(gè)辦法，讓老鼠掏錢，雖然很不情愿，但老鼠還是掏了錢。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的故事。有，我在學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，我的鋼筆沒墨水了，就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我，說(shuō)：“下課還我！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚！
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文3
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后，我被書中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢！白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的積蓄一大部分換來(lái)了柴斯特的自由。
中國(guó)有句古話，叫“患難見真情”，并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱為患難之交，具代表的就是三國(guó)演義中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)張檸檸跑了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來(lái)，笑著問(wèn)了一句：“沒事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的.感覺，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來(lái)到教室�；氐浇淌�，鄭蘭馨和賈欣欣也來(lái)關(guān)心地詢問(wèn)。我心中有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，覺得整個(gè)人被溫暖包圍著，再也感覺不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍，只是感覺很快樂，在我需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿愛，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文4
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，我被這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的故事深深吸引。這本書不僅是一部關(guān)于友情、成長(zhǎng)和自我發(fā)現(xiàn)的杰作，也是對(duì)城市生活和自然世界之間關(guān)系的深刻反思。
故事的主人公柴斯特，一只偶然來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，以其獨(dú)特的音樂天賦贏得了人們的關(guān)注和喜愛。然而，隨著名聲的增長(zhǎng)，柴斯特逐漸感到了壓力和孤獨(dú)。這讓我思考了名聲和自由之間的.矛盾，以及在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)失去的東西。
書中的老鼠塔克和貓亨利，作為柴斯特的朋友，他們的角色塑造得非常生動(dòng)。塔克的機(jī)智和亨利的冷靜，與柴斯特的純真形成了鮮明的對(duì)比。他們之間的友情，讓我感受到了在困難時(shí)刻，朋友的支持是多么重要。
柴斯特終選擇回到自然，這個(gè)決定讓我意識(shí)到，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，內(nèi)心對(duì)家的渴望永遠(yuǎn)不會(huì)消失。家，不僅僅是一個(gè)地點(diǎn)，更是一種歸屬感和心靈的平靜。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》也讓我思考了人與自然的關(guān)系。在快節(jié)奏的城市生活中，我們很容易忽視自然的聲音和美麗。柴斯特的故事提醒我們，要時(shí)刻保持對(duì)自然的敬畏和感激。
總的來(lái)說(shuō)，這本書以其溫馨的故事和深刻的主題，給我留下了深刻的印象。它不僅適合兒童閱讀，也適合成年人反思自己的生活。《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一本值得每個(gè)人細(xì)細(xì)品味的文學(xué)作品。
【《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書筆記02-11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》心得體會(huì)11-23
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書筆記15篇02-28
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 讀后感01-16