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《草房子》讀后感五年級(jí)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的《草房子》讀后感五年級(jí)，歡迎大家分享。
《草房子》讀后感五年級(jí)1
碧波蕩漾的小河，美麗的油麻地，泛著金光的茅草屋，頑皮的孩子們……這就構(gòu)成了曹文軒筆下的《草房子》，書里主要講述了男孩桑桑小學(xué)六年來多姿多彩的'生活。
書中有許多鮮活的人物：溫柔似水的紙?jiān)拢徽鄄豢鄣募?xì)馬，善良勇敢的桑�！渲�，我最喜歡的人物是調(diào)皮的桑桑。記得書里有個(gè)故事：一個(gè)名叫“細(xì)馬”的江南孩子來到了油麻地，他對(duì)這里所有人都很兇，桑桑起初想和細(xì)馬交個(gè)朋友，但怕細(xì)馬不領(lǐng)情，反到把自己收拾一頓。最終桑桑還是鼓起勇氣，試著和細(xì)馬交談，于是細(xì)馬被桑桑的熱情所感動(dòng)，從此兩人成為了形影不離的好朋友。讀到這里，我想起了那天發(fā)生的事。
暑假的一天下午，我寫好了作業(yè)正坐在桌前，不知做什么才好，覺得無聊極了。這時(shí)一陣歡樂的嬉鬧聲從樓下傳來，使我不禁趴在窗臺(tái)一看一一原來是一群小女孩正在拍皮球玩。我出神地望著她們，心早已像出籠的小鳥飛了出去，“你也可以去跟她們玩��！”媽媽一邊洗碗一邊對(duì)我說。我這才緩過神兒來�！翱晌遗滤齻儾辉敢狻！蔽乙贿呁兄贿厯�(dān)心地回答。這時(shí)，我忽地想起桑桑，他就是因勇敢地邁出第一步，才和細(xì)馬交上了好朋友。于是，我把之前的憂慮忘得一干二凈，勇敢地下了樓，“我可以和你們一起玩嗎？”我充滿信心地問道�！爱�(dāng)然可以了！”她們爽快地答應(yīng)了，我們歡快的笑聲響徹了整片天空。
在《草房子》這本書中，我學(xué)到了許多為人處世的道理，希望大家也翻開讀讀，從中受益匪淺。
《草房子》讀后感五年級(jí)2
初次接觸《草房子》這本書的時(shí)間是在小學(xué)5、6年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)�；顒�(dòng)，我們一個(gè)學(xué)年是相互換書看的，我還沒讀完，書就被收走了，我一直惦念著那個(gè)故事。
這次相逢，我用了一整天的時(shí)間讀完了這本，300頁左右的書，一氣呵成，讀過后是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。我奇怪了，這本書只不過寫了20世紀(jì)60年代的一群鄉(xiāng)下小孩，只不過描述了他們六年的小學(xué)生活，卻緊緊地牽動(dòng)著我的心緒。這是何等的魔力，一切都在草房子的言語中得以解答。
我放下書，癡癡地回想那一個(gè)個(gè)讓我心動(dòng)的鏡頭，幾個(gè)小主人公的臉龐，像一朵朵盛開的太陽花，在我面前得意搖晃。桑桑、紙?jiān)�、杜小康、陸鶴、阿恕、細(xì)馬等人都給我留下了深刻的.印象。桑桑是作者曹文軒的化身。他身為油麻地小學(xué)校長的兒子，調(diào)皮又機(jī)智。他把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把家里的碗柜給鴿子做了一個(gè)溫暖舒適的家。他對(duì)生活充滿熱情和希望。他善良正義，當(dāng)板倉小學(xué)的孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他會(huì)毫不猶豫的沖過去幫她。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一次他脖子上腫了個(gè)大包，要用燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他不喊不叫，硬挺過來。他雖淘氣，但正義和勇敢的精神卻在他身上閃耀著光芒。
這里有大片大片的油麻地，茂密的蘆葦叢，白色的鴿子。這里的青草帶著陽光的味道，野花融著泥土的清香，鴿羽襯著天空的純凈。這鮮活的人物牽動(dòng)著我，這美麗的景色吸引著我。歡樂與淚水的交織，平凡與樸實(shí)的字眼，《草房子》的光輝，將我的思緒拉到遠(yuǎn)方……
《草房子》讀后感五年級(jí)3
《草房子》是一部非常令人難忘的美文小說，文章描寫的風(fēng)景優(yōu)美，但這里的學(xué)生心靈更美，文章刻畫的人物栩栩如生，躍然紙上，讓我感覺他們就在身邊似的。
《草房子》的作者是曹文軒，1954年出生在江蘇，他有許多作品，如：《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦》、《細(xì)米》、《大王書》等。
他在這本書中，寫了許多可愛、活潑的.孩子們：聰明機(jī)靈的主人公桑桑，一個(gè)天生禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康和紙?jiān)拢麄兪悄敲醇冋�、善良！最令我感�?dòng)的是“艾地”這一章。那時(shí)，秦大奶奶因?yàn)樽约翰幌氚峒遥肓粝聛�，而把自己養(yǎng)的雞、鴨、鵝，放進(jìn)油麻地小學(xué)，來擾亂校園里的秩序。但我讀著讀著，秦大奶奶整個(gè)人都變了，她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來，而自己差點(diǎn)就淹死了。最后，她為了油麻地小學(xué)的南瓜，而丟了自己的性命。
讀完后，這些人和事，像優(yōu)美詩意的田園風(fēng)情畫卷，在我腦中展開，耳邊仿佛回響著一曲上世紀(jì)農(nóng)村生活的悠悠贊歌。我感受到了小孩子的頑皮、大人們的嚴(yán)厲，以及所有人之間的團(tuán)結(jié)、友愛。
這是一本富有品味、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，我看完了這本書，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無處不在的。相信在你在看完這本書后，會(huì)受到他們的激勵(lì)，從而更加努力的學(xué)習(xí)！
《草房子》讀后感五年級(jí)4
看，在金黃的田野里，一個(gè)機(jī)靈的小男孩拿著木棒追趕著一條狗，他渾身臟兮兮、氣喘吁吁，頭發(fā)亂的像個(gè)雞窩。他就是著名的曹文軒先生的著作《草房子》中的主人公——桑桑
桑桑在油麻地里是出了名的調(diào)皮，這天，他在河岸上抓蟲子無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漁民一收網(wǎng)，就網(wǎng)到了很多魚蝦，桑桑見了，按耐不住自己的手腳，跑到家里，把媽媽的蚊帳扯下來，心想：真是一個(gè)好網(wǎng)。便沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，跑到河里，網(wǎng)了一大桶魚蝦，媽媽后來得知，心中便是熊熊怒火，抓起掃把，把桑桑痛打一頓，還把他的蚊帳扯走自己用，桑桑一晚上被蚊子叮得沒知覺了�？吹竭@里，我也笑的合不攏嘴，同時(shí)也懷念自己的童年趣事。
桑桑脖子上長了一個(gè)腫塊，越來越大，找了許多醫(yī)院也查不出什么病。雖然桑桑的臉一天比一天蒼白，身體一天比一天虛弱，可他還是在堅(jiān)強(qiáng)的活著。想到平時(shí)的'我，為一點(diǎn)小事哭鼻子，便不由自主的臉紅。那次，我在床上玩，想喝水，叫媽媽幫我端水，她就是不端，我便大聲哭了起來，我與桑桑相比，只能是一個(gè)石頭一個(gè)雞蛋。桑桑最后被一個(gè)名醫(yī)救治了。看到這里，我心里便說：“太棒了，他還活著�！蓖瑫r(shí)，也知道，面對(duì)困難，一定要自己堅(jiān)強(qiáng)。
桑桑做那些有趣的事，讓我懂得了珍惜自己的童年；桑桑得了重病卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，讓我懂得了面對(duì)困難一定要堅(jiān)強(qiáng)。
《草房子》讀后感五年級(jí)5
《草房子》這本書是曹文軒純美系列小說之一，主要寫了桑桑等孩子們純真美好的友情。
這本書一共有九章，令我感觸最深的一章是第九章——藥寮。
當(dāng)桑桑得了絕癥時(shí)時(shí)，父親帶著他到處求醫(yī)，溫幼菊也整天鼓勵(lì)桑�！皠e怕”。在桑桑最后的時(shí)間里，他給家里留了一張字條，帶著妹妹柳柳去看病了。他花光了自己所有的錢給柳柳買各式各樣的東西，背著柳柳登完了一百級(jí)臺(tái)階，這是多么血濃的兄妹情啊！桑桑本是一個(gè)異想天開的孩子，他也有過把碗柜改成鴿籠的'壯舉，但這或許也是對(duì)鴿子的一種同情和憐憫吧。當(dāng)桑桑得了重病以后，他開始變得多愁善感。幫同學(xué)從地上撿起一塊橡皮都會(huì)被自己感動(dòng)，愿意為小動(dòng)物做力所能及的事，他用自己最后的生命幫助那些需要幫助的人。他也漸漸開始懂得干凈衛(wèi)生，不再是以前那個(gè)邋遢的桑桑了。
在《草房子》這本書中，杜小康是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人物。他十分堅(jiān)強(qiáng)，多次受到挫折，但從沒有失望，而是更加努力地去追求。杜小康也是一個(gè)十分講誠信的人，他養(yǎng)的鴨子雖然全賠光了，但他沒有忘記他對(duì)桑桑的承諾，把五只鴨蛋給了桑桑。這就告訴我們：無論在什么時(shí)候都不能忘了，誠信是最大的財(cái)富！
讀完了整本書，我從《草房子》中孩子們這些純真的愛中感受到：每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，只有刻苦勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使生活更加幸福、美好。
《草房子》讀后感五年級(jí)6
精靈一般的桑桑，自信的禿鶴，不幸的杜小康，善良的秦大奶奶……一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物，一則則催人淚下的故事就發(fā)生在曹文軒先生的《草房子》中，草房子是普通的，卻又是曲折的；草房子是歡樂的，但又是悲情的。
主人公桑桑給我留下了深刻的印象：為了打魚，他異想天開地扯下蚊帳，做成漁網(wǎng)，撐著小船就去捕魚了，還收獲滿滿，卻搞得媽媽睡覺時(shí)被蚊子咬了一個(gè)個(gè)紅包，媽媽狠狠地把桑桑收拾了一頓。就是這樣一個(gè)古靈精怪的少年，卻在自己生病后，完全變樣了：幫細(xì)馬放羊、端水給口渴的路人、發(fā)著燒背妹妹上城墻頂……讀著讀著，我仿佛也在他們中間，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚。
當(dāng)我讀完合上書本時(shí)，我不禁問自己，我有沒有麻油地孩子們那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志？我有沒有他們那樣的拼搏精神？我有沒有他們那樣敢于面對(duì)困難的自信？一連串的疑問深深地縈繞在我腦海，因?yàn)楝F(xiàn)在的.我生活條件比他們優(yōu)越，但我卻在慢慢丟失一些優(yōu)秀的品格。做作業(yè)前拖拖沓沓，彈琴背誦也在討價(jià)還價(jià)，站在臺(tái)上該自信展示的時(shí)候卻扭扭捏捏，一參加體育鍛煉就喊累……各種各樣的缺點(diǎn)浮現(xiàn)在我眼前。
《草房子》就是一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路，給我指明了方向。告訴我只有吃得“苦中苦”，方能成為“人上人”。接下去的學(xué)習(xí)生涯肯定會(huì)有更大的挑戰(zhàn)，我要像油麻地的小朋友們那樣，昂首挺胸，微笑地面對(duì)困難，展現(xiàn)一個(gè)陽光自信的我。
《草房子》讀后感五年級(jí)7
《草房子》這本書讓我百看不厭，愛不釋手。它是曹文軒七八十年代創(chuàng)作的，書中描繪的時(shí)代雖然離現(xiàn)在的我們很遙遠(yuǎn)，但是讀起來卻令人感到親切，舒服。
我喜歡書中的人物，有：禿鶴、紙?jiān)�、白雀、�?xì)馬、杜小康、桑桑。尤其是桑桑，這本書的小主人公，他是個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天腦子里胡思亂想，做些奇奇怪怪的事情。比如說，他為了打魚，就將蚊帳三下兩下扯下來，用剪子改為漁網(wǎng)，撐著放鴨小船到河里去打魚，結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳，而他被蚊子咬得身上到處是紅包。但就是這樣一個(gè)愛胡鬧的調(diào)皮蛋，在患病之后，卻變得懂事了。他幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過路人，背著妹妹去古城墻上看風(fēng)景……當(dāng)看到他生病還被醫(yī)生告知無法醫(yī)治的'時(shí)候，我的眼淚也隨之落了下來，這是同情、悲傷的眼淚，我為桑桑的不幸而難過。當(dāng)讀到他不向命運(yùn)低頭，和爸爸一起堅(jiān)持努力，終于找到名醫(yī)治好了病時(shí)，我情不自禁地又一次流下了熱淚，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅的淚水，我為他的執(zhí)著堅(jiān)持而感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處，我一直認(rèn)為桑桑是個(gè)善良真誠的好孩子，我由衷地希望他不要死，要活下來。
通過桑桑得病治愈這件事，我和他一樣，懂得了生命的寶貴，懂得了要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜親情，珍惜友誼。
《草房子》讀后感五年級(jí)8
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來”。每當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，腦海里便能夠想象出《草房子》中的模樣，也不禁想著故事中那群經(jīng)歷著生與死的考驗(yàn)、與厄運(yùn)的搏斗、陷入撲朔迷離的困境的孩子們。我從他們的身上看到了一次又一次的成長，也體會(huì)到了生命的更多感悟與啟迪。也正是在這樣的閱讀里，我更加的感覺到自己的幸福。
桑桑是故事中的主人公，他活潑、善良、樂于助人，但是他給我的最為深刻的印象卻是堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我讀到他患病的時(shí)候，我想，這樣一個(gè)人為什么要讓他經(jīng)歷這樣的痛苦呢！但是他在與疾病的抗?fàn)幹�，在他的父親背著他到處求醫(yī)問診的過程中，我看到了大家對(duì)于生命的'愛，對(duì)于親情的呵護(hù)。這讓我想到了守護(hù)在我身邊的爸爸媽媽，他們一直以來為我做的一切，他們的付出，他們的汗水……我突然感覺自己是真的好幸福。
在我讀《草房子》之前，媽媽給我提出過一個(gè)問題：什么是家？現(xiàn)在我明白了，家其實(shí)很簡單，它不需要富麗堂皇的構(gòu)造，更不需要金碧輝煌的裝飾，它只需要我的家人們和我在一起，一家人快樂幸福的生活在一起，每天都能夠做自己喜歡的事情，都能夠見自己喜歡的人，即使是在最為質(zhì)樸的草房子里，也能夠透過房檐間的縫隙，一同仰望天上的星空，暢想著美好的明天。
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