国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中

時(shí)間:2024-09-22 12:04:17 讀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中1

  盛夏的天氣變化真快。上午還是炎熱難耐,沒有一絲風(fēng)。午后忽然“變臉”,狂風(fēng)大作,烏云密布。我趕忙放下手中的。筆,跑到陽臺觀賞這暴風(fēng)雨來臨前的景觀。

  剛剛還猶如湖面般寧靜的天空,頓時(shí)涌起了滾滾黑色云濤,一簇簇地聚集在一起,鋪棉疊絮一般,前呼后擁、擠來碰去,一浪推著一浪地向前卷來。云濤的前頭仿佛變成一頭巨大的黑色卷毛獅子,雄壯威嚴(yán)、勢不可擋,它時(shí)而向前移動著,時(shí)而曲攏前爪,似乎要俯下身軀休息片刻。

  一道道閃電像一條條銀蛇,活脫脫地在云層中四處飛舞,散發(fā)出耀眼的光芒。雷聲伴隨著閃電,就像古時(shí)候軍陣中的戰(zhàn)鼓,漸漸地從遠(yuǎn)處傳來,聲音也由起初的稀疏沉悶變得越來越密集響亮。突然,一個驚雷觸不及防的炸響,真的是天地變色、地動山搖。

  狂風(fēng)嗚嗚的呼嘯著,樓下河邊的柳樹被風(fēng)拉扯著,喝醉了酒一般東倒西歪,細(xì)長纖弱的枝條順著風(fēng)勢,拼命拽拉著自己的柳葉,小柳葉顫抖著驚恐地發(fā)出“嘩嘩”的驚叫聲。我想這葉子一定就是柳枝的孩子吧。忽然,一只金龜子驚慌失措的飛舞著,重重地撞向我家的陽臺,而后又跌跌撞撞的飛走。此時(shí)此刻,我真真切切的體會到了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢。

  主角終于登場了,豆大的雨滴砸在屋檐和窗戶上,“噼噼啪啪”響成一片。雨點(diǎn)落在地面上,濺起朵朵水花,仿佛是潔白綻放的蓮花。雨越下越密集,不一會兒就成了大雨滂沱,瓢潑而下,一幅巨大的雨簾,懸掛在天地之間,雨順著風(fēng)勢如霧似紗般,一陣陣四處漂移著,這景色真是美不勝收!正在被雨景陶醉的時(shí)候,雨絲被風(fēng)刮落在身上,好冰啊!我禁不住打了個寒顫。這時(shí),老爸的聲音在耳旁響起,“快到屋里來,小心感冒!”我趕緊跑回屋里,關(guān)上陽臺的.門。

  夏天的雨來的快,去的也快!漸漸地風(fēng)停雨住了,天空湛藍(lán)如洗。一顆顆晶瑩剔透的水珠,沿著陽臺上的瓊花葉子邊緣,緩緩落下……葉子的綠色、茉莉花的白色、月季花的鮮紅,一切的色彩都顯得那么的清新可人。我深深的吸了一口雨后的空氣,心情也覺得特別舒暢了!

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中2

  昨天,我讀了曹禺的名作《雷雨》。這是我第一次完整地讀一個劇本。記得我原來看過《白毛女》的片斷,那時(shí)我只是覺得劇本很難理解,看不懂。現(xiàn)在我才知道只要用心去讀,劇本這種題材也是很吸引人的。

  曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。

  《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的`蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

  我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時(shí)到現(xiàn)在,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn),濃縮到四幕,兩個場景來表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物,我看到的是整個社會。同時(shí),我也生動地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個經(jīng)典,的確是值得每一個文學(xué)愛好者閱讀的。

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中3

  周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級,帶著資產(chǎn)階級的特點(diǎn)。對他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時(shí)的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

  再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對聲名的貪戀和緊握。

  在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了。把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

  經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí),對人的評定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來,所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們在親人面前的.情感是善良真實(shí)的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

  而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對不利于孩子教育的人事時(shí),也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會全面評點(diǎn),也會給閱讀帶來障礙,無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

  品讀到了這些,在成長中,也就學(xué)會了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí),作為自己的人生裝備。

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中4

  他是《雷雨》眾多人物中,唯一稱得上真正正面角色的人。他在我眼里是可愛、熱情、天真、善良而且還留著孩子氣的十九歲少年——周沖。

  他一出場就毫不掩飾的表達(dá)了對四鳳的喜愛,他幻想與四鳳在一個“海燕似的小帆船,帶點(diǎn)腥味的有點(diǎn)咸的大海”這樣純潔的地方。這與古房子的陰沉,濕暗,父親的嚴(yán)格,專流是那么格格不入,所以這也從一開始就注定了他的與眾不同將要帶給他的悲劇。

  在魯大海與周樸園、周萍發(fā)生爭執(zhí)時(shí),他是周家人,本應(yīng)當(dāng)是為周家說話,但他卻站出來指責(zé)父親與哥哥的.做法是錯誤的,雖然馬上就被父親厲聲指責(zé),但從這一點(diǎn)上就可以看出他是有自己的思想,敢于站出來說實(shí)話的人。在父親、哥哥離開。趕出魯大海的時(shí)候,只有他叫了聲“魯先生”并準(zhǔn)備伸出手握手,這樣的舉動在魯大?磥硎翘搨蔚,因?yàn)樗翘幱谠谥芄^二公子的地位,但不可否認(rèn)的是身處這樣的社會地位,卻能如此沒有階級觀念,尊重勞動人民是極不容易的。

  周沖的愛情令人嘆息。老天爺太不公平了,如此單純,熱烈的情感就這樣被封建家庭磨滅掉了,多么讓人惋惜。而四鳳,被周萍看似溫暖的愛蒙住了眼睛,完全不顧周沖真正的愛,而周沖在得知四鳳有心上人時(shí),還是沒有放棄,堅(jiān)持自己,認(rèn)為愛一個人是自己的事,在愛人的路上他缺乏導(dǎo)師,他的母親不但沒有給予他正確的指導(dǎo),而且還利用他對四鳳的愛來達(dá)到自己的目的,相比之下他的愛是多么的偉大!

  在周沖的眼里,自己的母親是最懂得自己,和自己一樣有自由的思想,近乎完美的女性,即使在最后明白母親是利用自己來達(dá)成自己的愛,依舊回答的是“母親,你這是怎么了母親!”這樣簡單、單純的。人。

  周沖的形象是在這黑暗劇情基調(diào)下,沖破污濁世界的一束光,他為愛而出現(xiàn),最意味著舊我的死亡,才能有新我的生。

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中5

  《雷雨》,“一個封建社會能有什么才是真愛”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結(jié)局是如此的悲情呢?只能說舊封建的家庭不改變思想,主動就是一部悲劇。

  周樸園,作為一個舊社會的資本家,封建家庭的典型代表。言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn),那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,那么慘劇也不會發(fā)生?涩F(xiàn)實(shí)是不允許假如存在的,事實(shí)可我們知道事實(shí)上他失去了一切……

  很多人看完《雷雨》后,都會有一個疑問,周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,都可以看出,周樸元是愛魯侍萍的,但那種愛僅僅存在于年輕時(shí)的那個魯侍萍身上,即事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出現(xiàn)在他眼前的`這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實(shí)際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實(shí)際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當(dāng)年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補(bǔ)自己空虛的心,當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時(shí),他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。這樣,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。

  看完書本后,印象最深刻得是繁漪,一個敢愛敢恨的女人,她的發(fā)瘋是她唯一的下場,因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時(shí)的社會格格不入。一個勇于追求真愛的女人在失去一切希望后,她只能瘋,可能這是她最好的下場了。我也很可憐她,兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個下場,也是因?yàn)樽髡邞z惜她,確實(shí)她深受封建思想的毒害。

雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中6

  這場雷雨下了三十多年,這些年的血淚史,足矣淹沒一個人的本性,足矣改變?nèi)说囊簧?/p>

  這聲雷驚天動地,他展現(xiàn)出來舊社會對解放思想的不屈吶喊,這場雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽光照耀大地,讓改革開放的春風(fēng)去沐浴無數(shù)沉浸在黑暗中的人民,當(dāng)真是雷霆撕天破烏云,暴雨噴灑浴眾生!

  所以,命運(yùn)的到來是無可改變的,這場雷雨是他命中應(yīng)有的,魯大海的工人運(yùn)動正像是一口警鐘,他不光是敲開了無產(chǎn)主義的路途,更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn),魯大海盡管作為周樸園的兒子,不過自小受盡資本主義的壓迫,那種生活是未經(jīng)者不可接受的。

  雷雨,不僅僅撕開封建的黑暗,他更多的`是將農(nóng)民朋友的淚水全部傾瀉下來,讓那些資本者瞧一瞧,這些用血肉換來的淚水是多么的猛烈,多么的富有沖擊震撼力。

  當(dāng)站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時(shí),那來自靈魂深處的雨水突然讓他們明白,這個社會應(yīng)當(dāng)平當(dāng),應(yīng)該共和。

  死亡不是可怕的,可怕的是人活著的時(shí)候心卻死了,侍萍,這位生活在周家的仆人,作為最底層的她沒有任何的話語權(quán),當(dāng)周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時(shí)候,她的心已經(jīng)死了。

  不過,天無絕人之路,魯大海的出世到改革的運(yùn)行,給這名身在中老年的媽媽帶來希望,那是雷霆撕裂烏云背后的光明,盡管很少,但足夠她懷著這個希望活下去。

  相比而言,周樸園一直站在家族的巔峰,那種榮耀足矣讓他自吹自擂,可是事實(shí)呢,自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系,在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補(bǔ)那道無法愈合的傷口,當(dāng)真是悲天憫人自作多情,其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,而接下來的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。

【雷雨讀后感高中 雷雨讀后感高中】相關(guān)文章:

高中雷雨教案03-20

高中語文《雷雨》教案11-09

《雷雨》高中讀后感01-25

高中生雷雨讀后感02-13

讀雷雨讀后感600字高中(通用10篇)04-24

《雷雨》教案11-11

《雷雨》教案01-17

《雷雨》教案范文02-14

關(guān)于雷雨教案01-06

夏天的雷雨教案04-23