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關(guān)于草屋讀后感
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的關(guān)于草屋讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于草屋讀后感1
最近看了一本讓我開心的書,叫《草屋》。書中有幾個(gè)性格鮮明的人給我留下了深刻的印象。調(diào)皮可愛的桑桑,清純?nèi)彳浀募堅(jiān)拢瑘?jiān)強(qiáng)的杜小康,執(zhí)著的秦奶奶……杜小康深陷困境,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的重要性;年輕的紙?jiān),承?dān)著全家的負(fù)擔(dān);勇敢的秦奶奶,為了救孩子了水里。他們的人和事都在洗滌我的靈魂,讓我感動(dòng)!
最讓我感動(dòng)的'是杜小康。杜小康原本是村里最富有的孩子,一直過著豐衣足食的生活。然而,由于父親商業(yè)投資失敗,他一夜之間負(fù)債累累,突然從一個(gè)天真快樂的孩子變成了一個(gè)憂心忡忡的思想家。他的肩膀承受著太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人上學(xué),過著幸福的生活。心隱隱作痛。他渴望閱讀、獲得知識(shí)和以前的一切。他愁眉苦臉,他垂頭喪氣,他悲傷不安。但他從未停止過步伐,而是像勇士一樣勇往直前。他用溫柔的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用溫柔的心去感受各種磨難。挫折和困難使他成長(zhǎng)迅速,使他逐漸理解生活,使他更加勇敢。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫后的力量。說(shuō)起喜歡麻油地小學(xué)的人,無(wú)非是秦大奶奶。
秦奶奶是一位孤獨(dú)、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次掉進(jìn)水里:第一次是為了救一個(gè)小女孩,躺在床上半個(gè)月;第二次是去救援學(xué)校的一個(gè)大南瓜,不幸去世了。她一聽到小女孩的叫聲,就跑過去救了小女孩。這種質(zhì)量是大多數(shù)人所不能擁有的。
《草屋》像磁石一樣吸引著我。它不斷地敲打著我的心。它讓我明白了人物的個(gè)性美。面對(duì)現(xiàn)實(shí),杜小康教會(huì)在生活中需要挫折和困難才能成長(zhǎng)。善良的秦奶奶教我放棄自己。他們一直在引導(dǎo)我未來(lái)的方向,讓我越走越遠(yuǎn)。
關(guān)于草屋讀后感2
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不喜歡任何書,但我的父母希望我愛上閱讀,所以我總是不厭其煩地告訴我,這是《西游記》和《水滸傳》……事實(shí)上,除了記住這些書中人物的名字,我不喜歡其他人。然而,除了一本書,那就是《草屋》。
這本書描述了一個(gè)叫桑桑的孩子在小學(xué)六年的經(jīng)歷。在過去的六年里,桑桑遇到了很多朋友,有好有壞,有大有小,但最難忘的人物是秦奶奶。
秦奶奶曾經(jīng)是一個(gè)自私可恨的壞奶奶。她不僅不讓她的土地出去,而且經(jīng)常在學(xué)校被摧毀。但自從她擔(dān)任學(xué)校管理員后,她就像一個(gè)不同的人,經(jīng)常做一些勇敢的事情。
在此之前,秦奶奶為了守護(hù)房子,被抬到校外的一所新房子里,但她沒有哭,還跑回了家門前的艾地。在接下來(lái)的日子里,秦奶奶被發(fā)現(xiàn)在艾地里,被抬走,被發(fā)現(xiàn)在艾地里,被抬走。這樣一個(gè)循環(huán)日復(fù)一日的`過程。這不足以反映秦奶奶的辛酸、孤獨(dú)和無(wú)助嗎?之后,秦奶奶徹底變了,變得很負(fù)責(zé)任。每個(gè)人對(duì)她的態(tài)度變了。
作者作品中的秦奶奶是個(gè)小人物,她有自私的一面,也有和藹可親的一面。她骨子里有一種不怕權(quán)力、不懈的精神。她撞南墻,也不會(huì)回頭。沒有人能改變她的決心。正是因?yàn)樗膱?jiān)持,人們才更加欽佩她。秦奶奶的故事告訴我們一個(gè)道理:我們周圍的每個(gè)人都有好的和壞的。當(dāng)我們理解一個(gè)人或一件事時(shí),我們不僅應(yīng)該理解片面,而且應(yīng)該充分理解它的好處和缺點(diǎn)。在我們的生活中,很多人只看到壞的一面,卻看不到好的一面,就像世界上不缺美,卻缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
通過《草屋》這本書,我慢慢愛上了閱讀。閱讀讓我獲得了很多有用的知識(shí)理。
關(guān)于草屋讀后感3
我讀過很多書,包括楊紅櫻的《笑貓日記》、亞米契斯的《愛情教育》、曹文軒的《草屋》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》……在這些經(jīng)典作品中,我最喜歡的是曹文軒寫的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)《草屋》。
《草屋》講述了農(nóng)村一個(gè)油麻村一個(gè)叫桑桑的主人公難忘而難忘的六年小學(xué)生活的故事。這些故事既催人淚下又感人,有的搞笑,有的表現(xiàn)出大人糾結(jié)的情感,有的表現(xiàn)出孩子的天真活潑……例如,當(dāng)桑桑得了一種奇怪的.疾病時(shí),故事反映了她父親的溫柔;桑桑站起來(lái)保護(hù)她,因?yàn)橐粋(gè)南瓜塊掉進(jìn)了水里,秦奶奶想拿起來(lái),但不幸的是,墜落而死……這些故事生動(dòng)地體現(xiàn)在作者曹文軒精致的作品中,讓人津津有味地閱讀,這就是我喜歡的原因。
她神奇地吸引了我——油麻地小學(xué)充滿了笑聲。油麻地的老師蔣一輪、溫菊、喬桑、白雀似乎和朋友們相處得很好,什么也沒說(shuō),心里幾乎沒有秘密。油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康,這些農(nóng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑,沒有人不被他們感動(dòng)。秦奶奶、邱二爺、邱二媽,他們的農(nóng)民簡(jiǎn)單善良,令人震驚。
我不僅被他們的魅力所吸引,還被故事的情節(jié)所感動(dòng)。我和文章中的主人公桑桑同甘共苦。當(dāng)我看到桑桑得了一種奇怪的疾病時(shí),我害怕桑桑會(huì)死,所以我默默地在心里祈禱桑桑能度過難關(guān)。給我印象最深的是,秦奶奶不顧一切地去救油麻地小學(xué)的南瓜只是一個(gè)小南瓜,但秦奶奶卻把它當(dāng)成了一個(gè)人,跳下去拿。不幸的是,這么好的人為了一個(gè)南瓜來(lái)。我欽佩秦奶奶的精神。
看完這本書,桑桑的調(diào)皮讓我難忘,桑桑面對(duì)疾病不屈服的精神讓我記住。
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