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魯迅故鄉(xiāng)讀后感

時間:2024-11-07 18:38:10 讀后感 我要投稿

魯迅故鄉(xiāng)讀后感

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的魯迅故鄉(xiāng)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇1

  我熱愛自己的故鄉(xiāng),那里充滿了歡聲笑語,充滿了溫馨與幸福,人們地位平等,安居樂業(yè)。但是,一想起魯迅先生筆下所描述的自己在舊社會中蕭索、黑暗的家鄉(xiāng),我不禁暗暗痛心。

  在魯迅的心目中,故鄉(xiāng)是美好的,漂亮的。童年時他是一位地位尊貴、家境又好的少爺,在一個大院中成長。在一次祭祀中,他結(jié)識了忙月叫來管祭器的孩子——閏土。少年時朝氣蓬勃、見多識廣的閏土給他帶來了不同的童年記憶,但他在魯迅二十年后回鄉(xiāng)時所展現(xiàn)出的蒼老麻木卻也讓魯迅著實吃了一驚,多子、饑荒、苛稅等等生活壓力將他壓迫得遲鈍且畏懼生活,繁雜的禮教更是讓他與身為“老爺”的魯迅產(chǎn)生了不可打破的一層隔閡。不僅是閏土,加上魯迅的家人、當(dāng)年安分守己、年輕漂亮的豆腐西施楊二嫂,都被封建社會那經(jīng)濟(jì)上的貧困、壓迫與精神上的摧殘折磨的叫苦不迭,便漸漸變得自私放縱,尖刻貪婪與麻木。

  中國幾千年的舊制度舊文化和舊的理念到那時已經(jīng)腐朽,但又猶如一顆巨大的毒瘤,想要根除是非常困難的。那時老百姓沒有一個好的領(lǐng)頭人,再加上人們的心靈已被黑暗吞噬得所剩無幾,被尊卑、主仆的觀念侵蝕得遲鈍木訥,所以大家不敢改變,也沒有能力改變。所以,封建社會的制度就這樣毒害了人民那么多年,使中國農(nóng)村逐漸蕭條,破敗,人們無奈之中只好把愿望托付給那些不存在的佛啊神啊,對平等社會的渴望也就自然而然的灰飛煙滅。從碧綠的瓜田,深藍(lán)的天空,到蒼黃的天下,蕭索的荒村;從熱愛生活,無憂無慮的少年閏土,到悲哀痛苦、蒼老貧困的中年人;從與閏土是親密無間,情真意切的好朋友,到現(xiàn)在使用上“老爺”“磕頭”等詞的主仆身份……這一切,魯迅看在眼里,痛在心里。

  說到這兒,我真的為魯迅與閏土那原先真真摯摯的友誼感到惋惜,如果不是社會上禮教的壓迫,他們的友誼本可以永遠(yuǎn)保持下去。魯迅先生在目睹了人們被剝削摧殘下的.慘況和中國農(nóng)村在辛亥革命的后期逐漸衰敗、破落后留下了篇尾那句啟悟人心的名言:“希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!蔽艺J(rèn)為,魯迅先生這是將“路”作為一個比喻,其實這個“路”象征著人們走向幸福與平等的革命之路,是人民百姓推翻帝國主義的成功之路。魯迅先生激勵人民要用實際行動去證明,而不是空說空想。魯迅自己就是這樣一位偉大的開路者,拓荒者,他犀利的筆觸,就仿佛無形的武器,將敵人打得頭破血流,為中國的革命事業(yè)指明了方向。

  現(xiàn)在,我們都過上了幸福的生活,但這都是老一輩革命者打下的基礎(chǔ)與條件。所以我們新一代人們應(yīng)該好好珍惜他們以生命為工具的勞動成果,學(xué)習(xí)他們的精神,也以便為以后的人們創(chuàng)造更美好的社會。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇2

  最近,在工作之余翻看魯迅散文集,認(rèn)真研讀了其名篇《故鄉(xiāng)》一文。讀罷,我內(nèi)心在感到溫馨的同時,也對人生的奮斗之路也有了更深的體會和認(rèn)識。魯迅先生的“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”至理名言,依然讓人深思和遐想。隨著人生閱歷的增加,今天,我所理解的“路”,可能要比魯迅《故鄉(xiāng)》一文中的“路”更復(fù)雜些。

  路,地上的確本沒有路,只是靠人們腳下踏破坎坷與艱險才得以探索出來的。在我看來,路,是一種目標(biāo)達(dá)到的標(biāo)志,任何有路的地方,它的前方總有一個目標(biāo)設(shè)在哪里。其實,路是與人們的欲望和追求聯(lián)在一起的。

  路,是意欲的延伸,是實現(xiàn)愿望的擴(kuò)展,它存在人們的思想中。地球上的任何一個方圓,路的設(shè)置與修筑都是人們在頭腦中,經(jīng)過欲望與目標(biāo)、認(rèn)知與現(xiàn)實互動才得以形成的'。路,是有用的,它的作用就是承載人們學(xué)會行走和實現(xiàn)通達(dá)的目標(biāo)。

  路,一直在考驗著我們的心靈。當(dāng)我們學(xué)會用腳走路的時候,其實心路就開始漫漫延伸。尤其隨著年齡、知識的增長,為了實現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo),我們可能還要去學(xué)會走不同的路。路程的長短,曲折或平坦等,都與各自的人生境遇有關(guān)。這也提示著我們,要敢于分析和正視自己所選擇的路,包括我們的欲求和情態(tài)。

  不是每一個人的路都走得那么順利?赡軙L(fēng)雨飄零、泥濘不堪,甚或跌落懸崖,橫栽險壑。但只有樹立行走目標(biāo),堅定理想信念,克服任何艱難險阻,才會走出屬于我們自己的路。這條路,是別人難以嘗試和開拓的。而且當(dāng)別人行走在你用身軀和血淚夯筑的路上,都會欽羨你的腳印和路上的基石。這正是路的作用。

  很多時候,我們只是看著別人走出了一條路,大家才學(xué)著一起走他一樣的路。即使走得是同一條線路,同一個方向,同一個目標(biāo),但最終走出來的路卻是不一樣的。因為,我們選擇的路與是個人的訴求、經(jīng)歷、氣度、情狀相關(guān)的。我們所走的路,兼?zhèn)淞斯残院蛡性特征。共性的路,只是存在我們的內(nèi)心,大家共同要探尋的,就像我們在學(xué)習(xí)之路上都要去實現(xiàn)成才,但真正成才的目標(biāo),在于我們每個人行走在腳下的路。這是個性的體現(xiàn),別人也踏不上你的路。

  只有學(xué)會走路,才會走出別人沒有的路。我們將要走自己的路,而這條路的起點,就在我們的心頭,它的盡頭是漫長延伸的。我們只有堅毅地踏上去,無論人生碰到任何煩惱和“霧霾”,始終帶著自信的云彩和星光,日夜趕路,才會走出自己的風(fēng)采!

  其實,再次回想魯迅先生對“路”的定義,其所蘊(yùn)含的希望和奮斗之義,也是我探尋人生之“路”的本源,正如魯迅的精神為后輩人樹立了一盞明燈,照亮了我們前行的路。(韓薇)

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇3

  魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感,由收集,希望有關(guān)于魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感的這篇文章魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感能對您有所幫助!

  魯迅──中國偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,原名周樹人,浙江紹興人,出身于封建破落家庭,19XX年去日本留學(xué),原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用其改變國民精神,1905-1970年參加革命黨人的活動,其間奉母命回國結(jié)婚,夫人朱安,1918-1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》,1921年發(fā)表的中篇小說《阿q正傳》成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。

  吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說集,它是中國名著,也是世界名著,這本書有些文章是我們非常熟悉的,例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。

  看完《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,當(dāng)然在吶喊這本書中,像這樣的文章還有很多,魯迅寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人看了以后能夠清醒過來,激勵半夢半醒的'國人,用還有指責(zé)和批評的語言說明當(dāng)時社會的黑暗,急切希望沉睡的國人早日蘇醒,重整我中華雄威!

  作為一名教師,我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍,他的每字每句時刻在啟示我:大千世界有著深刻的道理,豐富的知識,高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下,我應(yīng)該抓住機(jī)遇,不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同事請教,從一點一滴做起,克服一切困難,敢于面對一切挑戰(zhàn),早日挑起大梁。我們的學(xué)校相對來說是一個生源較差的學(xué)校。也許很多工作得不到家長的理解或支持,也許付出很多努力卻得不到應(yīng)有的回報,這使我們或多或少有些氣餒,使我們對事業(yè)的熱情慢慢削弱。但看了這本書后,除了感動外,更多的是讓我清晰的認(rèn)識到,如果你是真正的熱愛自己的事業(yè),真正全心奉獻(xiàn)于教育事業(yè),那么你會發(fā)現(xiàn)你的付出是有成就的。當(dāng)你真的愛一個學(xué)生,再差的學(xué)生你也會發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,并激勵他;再調(diào)皮的學(xué)生你也會找到他的可愛處;在難以相處的學(xué)生,你也會盡力去接近他,幫助他。當(dāng)這些學(xué)生一點點進(jìn)步了,學(xué)生會愛戴你,家長更是感激你,這使你感到自己的奉獻(xiàn)是值得的,這也會激勵你更努力工作。21世紀(jì)這個嶄新美好的世紀(jì),需要我們共同努力創(chuàng)造美好未來。教師更始責(zé)任重大,因此作為一名教師,更要把愛奉獻(xiàn)給自己忠愛的教育事業(yè),關(guān)愛每個學(xué)生,茁壯成長,將來成為社會的有用之才。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇4

  魯迅──中國偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,原名周樹人,浙江紹興人,出身于封建破落家庭,19XX年去日本留學(xué),原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用其改變國民精神,1905—1970年參加革命黨人的活動,其間奉母命回國結(jié)婚,夫人朱安,1918—1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》,1921年發(fā)表的中篇小說《阿q正傳》成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。

  吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說集,它是中國名著,也是世界名著,這本書有些文章是我們非常熟悉的,例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。

  看完《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,當(dāng)然在吶喊這本書中,像這樣的文章還有很多,魯迅寫這些文章是為了讓當(dāng)時的`中國人看了以后能夠清醒過來,激勵半夢半醒的國人,用還有指責(zé)和批評的語言說明當(dāng)時社會的黑暗,急切希望沉睡的國人早日蘇醒,重整我中華雄威!

  作為一名教師,我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍,他每字每句時刻在啟示我:大千世界有著深刻道理,豐富知識,高尚道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越條件下,我應(yīng)該抓住機(jī)遇,不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同事請教,從一點一滴做起,克服一切困難,敢于面對一切挑戰(zhàn),早日挑起大梁。 日記我們學(xué)校相對來說是一個生源較差學(xué)校。也許很多工作得不到家長理解或支持,也許付出很多努力卻得不到應(yīng)有回報,這使我們或多或少有些氣餒,使我們對事業(yè)熱情慢慢削弱。但看了這本書后,除了感動外,更多是讓我清晰認(rèn)識到,如果你是真正熱愛自己事業(yè),真正全心奉獻(xiàn)于教育事業(yè),那么你會發(fā)現(xiàn)你付出是有成就。當(dāng)你真的愛一個學(xué)生,再差的學(xué)生你也會發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,并激勵他;再調(diào)皮的學(xué)生你也會找到他的可愛處;在難以相處的學(xué)生,你也會盡力去接近他,幫助他。當(dāng)這些學(xué)生一點點進(jìn)步了,學(xué)生會愛戴你,家長更是感激你,這使你感到自己的奉獻(xiàn)是值得的,這也會激勵你更努力工作。21世紀(jì)這個嶄新美好的世紀(jì),需要我們共同努力創(chuàng)造美好未來。教師更始責(zé)任重大,因此作為一名教師,更要把愛奉獻(xiàn)給自己忠愛的教育事業(yè),關(guān)愛每個學(xué)生,茁壯成長,將來成為社會的有用之才。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇5

  夜里,總會有一束月光照亮你。——題記

  他是《故鄉(xiāng)》里的迅哥兒。

  重新回到鄉(xiāng)里,沒有欣喜若狂,沒有近鄉(xiāng)情怯;只有離別與茫然。故鄉(xiāng)變了,故人也非舊模樣——閏土不再是那輪金黃圓月下的小英雄,楊二嫂也不復(fù)“豆腐西施”的文靜恬雅。

  時光是一條蜿蜒的夜路,在重重阻礙下,人會忘了年少、忘了最初,變得辛苦展轉(zhuǎn)、變得辛苦麻木、變得辛苦恣睢;如迅哥兒那般風(fēng)雨漂泊,如閏土那般憔悴不堪,如楊二嫂那般尖酸刻薄。但,黑夜無論怎樣難熬,月光總是在的——那是希望,是讓人能夠挺過黑夜的勇氣,是迅哥兒即使日夜奔波也愿意相信“他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的”的原因。

  希望,有多重要?

  古蓮子,世界上壽命最長的植物種子之一。20xx年6月21日出土的北宋時期的蓮子,在浙江杭州西湖長出綠葉與花苞。時隔千年,歷經(jīng)無數(shù)的泥污、黑暗、隱忍,終在夏和景明中將委屈化作綻放的動力,于水波微瀾上盛放歷史曾為它雕琢的`華彩。永遠(yuǎn)懷揣著開花希望的它,跟著心中的月光,日復(fù)一日、年復(fù)一年,終不負(fù)漫漫的等待。

  然而,希望又從何而來?

  拙己認(rèn)為,希望來自于世界每一點微小的努力和付出,月光來自于每一粒小小光子的拼盡全力。

  百草園里充滿趣味的點點滴滴,三味書屋里未落的蟬蛻與梅花,阿長的率真和關(guān)愛,藤野先生的誨人不倦和一視同仁……正是這些美好的人和事物,在背后默默支持著魯迅先生棄醫(yī)從文,以筆代戈,成為新文化運動的旗手;他們所匯聚成的月光照亮過魯迅先生也應(yīng)是他選擇盡己之力為中國人民和中華民族帶來希望的原因之一吧。

  “創(chuàng)業(yè)初期,得到了學(xué)校和老師的支持,我想用實際行動來回饋社會!蓖甑霓r(nóng)村生活、父母的支持、老師和同學(xué)的幫助,他在月光下勇敢地向前走——在自己開的維修鋪中勤工儉學(xué)、在江蘇技能大賽中和同學(xué)獲得一等獎。因為被月光照亮過,所以也努力成為別人的月光——用自己在學(xué)校勤工儉學(xué)賺來的9000多元,盡自己的微薄之力解決家鄉(xiāng)蔬菜滯銷問題,并向江蘇省蘇州市紅十字會捐贈了5噸新鮮蔬菜用于分發(fā)給轄區(qū)內(nèi)有需要的人。他,是林智輝,一名大二學(xué)生。

  回報希望的最好方式,就是成為希望。發(fā)光發(fā)熱,像曾經(jīng)照亮過自己的月光一樣,為下一個遠(yuǎn)行人溫暖一寸歲月、一段旅程、一幀回憶。這是希望永不泯然的原因。就像《故鄉(xiāng)》里說:“希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇6

  魯迅在他的《故鄉(xiāng)》一文中描述了一個他和閏土美好的童年,令人無限向往,但其結(jié)局卻顯得很悲慘,兩個原本友誼很深的孩子,竟變成了一對熟悉的“陌生人”。讀了這篇文章后,我才明白了:原來時間可以撕碎兩個人的友誼。

  歷史總是不斷地重演著,我和我的好朋友張凡不正好與魯迅和閏土一樣嗎?

  總以為我們的友誼堅如磐石,深比大洋,F(xiàn)在看來,那只是我們年幼時的幻想罷了。

  我和張凡年齡差不多。小時候,我經(jīng)常和他一起在村子里亂逛,我們會為在一起捅掉了一個馬蜂窩而高興。我們也經(jīng)常一起爬到桑樹上,盡情地享受著桑棗的美味,直到嘴唇、牙齒變?yōu)樽仙珵橹,這時我們會望著對方紫色的嘴唇而大笑。我們也常常在一起分享個人的小秘密,比如,他曾經(jīng)告訴我他“喜歡”的女生的名字,我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名。到現(xiàn)在,我想恐怕仍是只有我們兩個人知道這兩個女生的名字,我不確定他現(xiàn)在是否還記得這件事。我們也曾發(fā)生過小矛盾,但不超過幾小時便和好了。在這七年的時光里,我們像親兄弟一般,他到哪里,我就到哪里?傊兴牡胤奖阌形。

  到了初中后,我和他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變。也許是我有了自己的目標(biāo),只顧著學(xué)習(xí),放假時也很少到他家去,一個人在家里看書,做作業(yè),漸漸地疏遠(yuǎn)了他,也許是我們都長大了、成熟了。我們再也不會兩個人在一起,因為那是小孩子才做的事情,那是浪費時間,我們再也不會將自己的小秘密告訴對方了,我們開始學(xué)會了將心靈半敞著來面對對方,我們會覺得將自己的秘密封存在自己心里比較好一些。隨著時間的推移,我和他在一起的時間越來越少了,去年寒假,我和他僅見過一次面,當(dāng)我們在一起聊天時,我們也和閏土一樣恭敬起來了,當(dāng)他說起一些學(xué)校的事情的時候,我只是隨著笑幾聲,那種笑仿佛是完成命令式的.笑,不到一個小時,我們要說的都說完了,仿佛再也沒有什么可聊的了。從那次見面后,我到現(xiàn)在也沒有再見過他一面了。童年時的那種歡聲笑語的場面已蕩然無存。我很想和他恢復(fù)到小學(xué)時那種親密的關(guān)系,但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,我和他走在已設(shè)定好的路上,他向東,我向西,我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。如果命運可以由自己選擇的話,我愿和他永遠(yuǎn)停留在小學(xué)那段時光里,我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了。

  我不敢想象,十年、二十年后,我們的關(guān)系會變得怎樣……

  的確,時間可以撕碎兩個人的友誼。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇7

  中國有個很溫暖的成語,叫落葉歸根。漂泊了一生的人,到了垂暮之年,回到闊別多年的家鄉(xiāng),過那種享樂于田園生活的恬淡、閑適生活,是有多少人求之而不得的啊。就像作者,自此一別,已是一生。就像無根的浮萍,就算再自由,能游遍千山萬水,也始終沒有一個最終的歸宿,能讓他由身到心安定下來。

  “蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣”那了無生氣,死氣沉沉的,是他牽掛了幾十年的故鄉(xiāng)么?那在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,支撐著他的,對故鄉(xiāng)的思念,絲絲溫?zé)岬臓繏,被那陰冷的風(fēng)一吹,便漸漸冷下去,一點一點斷開,最終斷成毫無關(guān)系的兩半。在風(fēng)下飄搖著。蒼黃的天,向老人慘淡的臉色,靜靜地,冷酷的,束手無策地,看著村莊,一點一點的.變得蕭瑟。歲月最絕望之處,也就在于看著自己最牽掛的東西,一點一點在眼前衰老下去,了無聲息,以至于人們發(fā)現(xiàn)不了。當(dāng)時間將發(fā)梢染上已成淡淡的白色時,記憶中的樂土,卻再也回不去了。

  “我接著便有許多話……但總覺被什么擋著似的,單在腦子里回旋,吐不出口去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的表情,動著嘴唇,卻沒有做聲。”歡喜和凄涼這兩個詞用得真是好,是自己日思夜想的人站在面前,卻相顧無言。當(dāng)初兒時的單純的快樂,已時過境遷,物是人非。歡喜的是再一次相見,凄涼的也是再一次相見。那么多年的疏離,身份的變化思想的差異,已形成一道厚厚的透明屏障,雖是看不見卻也確實擋在二人之間。對方已不再是那個陽光快樂的少年,而

  自己也不再是那家境殷實的少爺。這時想起來,他們的回憶那么單薄,僅僅幾次見面,卻因向往彼此的生活而被牽絆住。那種伸出手,挽不住的美好,就這樣溶入歲月的洪流。

  “老屋離我愈遠(yuǎn)了,故鄉(xiāng)的山水也漸漸遠(yuǎn)離了我……我躺著,聽船底潺潺的水聲,我知道我在走我的路!鄙倌陼r的閏土,中年時的閏土,美麗的楊二嫂,尖酸的楊二嫂,故鄉(xiāng)的老屋,統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離了他。這緣分已隨著漸行漸遠(yuǎn)的路,流水,慢慢逝去。如一根本已淡淡牽持著的線,被這歲月,慢慢磨斷,只剩下了斷了的支離破碎,在兩端搖晃,在不能安定,再不能相遇。他還得寫他的文章,激國人的憤慨,等回到北京,這牽持就真的斷了吧,他還得走他的路。他背負(fù)著,不僅僅是他自己的責(zé)任,還有喚醒國民的義務(wù)。這條路,尚未有人去開辟,只能由他去開辟,兩旁的荊棘再次人,也得走下去。走的人多了,就變成了路。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇8

  “人是把家園帶在自己身邊流浪的”,故鄉(xiāng)的一山一水,一草一木都深深的“刻”在魯迅的記憶中。記憶中的故鄉(xiāng)—浙東江南水鄉(xiāng),山清水秀,人杰地靈,恍若仙境。例如《社戲》描繪了故鄉(xiāng)飛一般的白篷航船,月色朦朧下起伏的連山,兩岸碧綠的豆麥夾雜著河底水草散發(fā)出來的清香;《故鄉(xiāng)》描繪了的故鄉(xiāng)美麗的海濱夜景—深藍(lán)的天空、金黃的圓月、碧綠的西瓜地和月下捕碴的`少年……

  這些遠(yuǎn)不夠,真正讓“我”感到快樂的是在山野風(fēng)光里的游樂。兒童對大自然有著成年人所不及的特殊敏感。百草園是“我”的天堂,這里有優(yōu)美的風(fēng)景,神奇的故事,無盡的樂趣,可以充分發(fā)揮孩子們活潑好動、天真好奇以及愛美的天性,增強(qiáng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力!拔摇痹诓菽鞠x鳥中玩得樂此不疲。

  注目于菜畦的“碧綠”、?暗摹白霞t”、蜂一與菜花的“金黃”,聆聽到鳴蟬的“長吟”、蟋蟀的“彈琴”一與“油嶺”的低唱。大自然是如此地吸引兒童,即使身在三味書屋讀書心卻飛往百草園。封建教育關(guān)住了孩子們的軀體,卻關(guān)不住他們天真活潑的心靈。

  看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異和變化了。

  童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

  沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

  可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?墒,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

  我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

  《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇9

  閱讀了魯迅先生的經(jīng)典散文《故鄉(xiāng)》。每一次閱讀都有不同的體會,這一次我看到了魯迅的童年是一座被禁錮被塵封的院子。

  童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著之乎者也。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那四角的天空。沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

  可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?墒,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

  我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

  我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

  魯迅先生對故鄉(xiāng)的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對故鄉(xiāng)沒有任何理性的思考之前,一個人就已經(jīng)與它有了剪不斷,理還亂的精神聯(lián)系。童年、少年與故鄉(xiāng)建立起的這種精神聯(lián)系是一個人一生也不可能完全擺脫的.。后來的印象不論多么強(qiáng)烈都只是在這樣一個基礎(chǔ)上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,我對故鄉(xiāng)現(xiàn)實的所有感受都是在少年時已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。我已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時形成的那個美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的,而是復(fù)雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語言就可以表達(dá)清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時間,需要長度,需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒有鮮明色彩而又復(fù)雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強(qiáng)烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)!豆枢l(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

  我們現(xiàn)在的生活是幸福的,也是任重而道遠(yuǎn)的。而我們需要做的,是在繁忙生活中抽出一絲空間去品味每天的得失,尋找內(nèi)心那份最初的美好。

  魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇10

  《故鄉(xiāng)》讀了一遍,這使我感觸頗深。如果單單只是《少年閏土》的話,恐怕我們還只能理解到魯迅和他的伙伴不及閏土見多識廣這一方面,可是當(dāng)聽了《故鄉(xiāng)》全文之后,魯迅想要表達(dá)的意思,我們也能理解七八分了。閏土當(dāng)之無愧是重點人物。

  20年的轉(zhuǎn)變,使得他從一個勇敢機(jī)智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中,我們可以知道,在魯迅的心里,閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人,要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面?墒,當(dāng)閏土與魯迅說話的時候,第一個詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時魯迅的內(nèi)心震動肯定是很大的,他也許料想過千百種交談方式,但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標(biāo)準(zhǔn)來說,閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺,但是,從20年前的迅哥兒到20年后的老爺,跨度是不是太大了一點?閏土的改變是顯而易見的,歲月在他的'臉上,手上,都留下了滄桑的痕跡。

  但是,容貌的改變并不是他最大的改變,他最大的改變就是心理上的改變。也許,他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的,但是當(dāng)時的社會不允許;也許,他的心里還是想和魯迅一起玩耍,但是他知道,他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的陌生?這,也許只有閏土知道了。不知看過《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過沒有,雖然楊二嫂是一個配角,但是她也是其中一個改變很大的人物。20年前,她曾經(jīng)有豆腐西施的美名,可是在20年后,她的樣子簡直讓魯迅認(rèn)不出來了。對于她的樣子,魯迅只找到了一個形容詞——“圓規(guī)”。

  如果單純是外貌上的改變也就算了,楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因為她的內(nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時候,居然提出了要一些舊家具的要求,被他拒絕后大放厥詞,說什么“越富越一毫不肯放松,一毫不肯放松便越有錢”。如此尖銳的語句,簡直不像是一個“西施”所能說出的話,倒像是一個混著菜味和尖酸刻薄話的中年

  婦女。不僅如此,楊二嫂離開的時候,還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種,此人的改變也是巨大的。

  《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

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