（通用）愚公移山讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的愚公移山讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚公移山讀后感1
今天，我在臺燈下閱讀了《愚公移山》的故事，這個故事給了我很大的啟發(fā)。
戰(zhàn)國時，有一位老人的名字叫愚公，當(dāng)時在一條大路的前方，有兩座大山，這兩座大山妨礙了人們的`行走，使得人們都不得不繞道行走，于是，愚公決定要把這兩座大山挖走，有一位智叟知道了這事，來勸愚公，叫他不要做“蠢事”，說這是不可能的事。但愚公并沒有聽這位智叟的“勸說”，依然不停的挖，同時又叮囑自己的子孫要堅持不懈的挖下去，直到挖走為止！最后，那兩座在別人眼里根本就不可能挖走的大山終于被挖走了。
這一件事告訴我們，不論做什么事，只要有恒心，就一定可以做好，古人不是說過一句這樣的話嗎：日日行不怕千萬里，日日做不怕千萬事。這就在敬告人們，下定決心要做的事，只要你堅持不懈的去做，就沒有你做不到的事！
這樣的事例也曾經(jīng)驗證在我身上。
在五年級上學(xué)期的時候，我的英語不是很好，因為我三天打魚兩天曬網(wǎng)的背，所以英語落后了許多。但到了六年級時，我開始抓緊時間了，每次做完作業(yè)后，我總是要擠出一些時間來背英語，并且每兩天就默一次，所以現(xiàn)在我的英語已有了很大的進步！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是人生之本，請你用“愚公移山的精神”去結(jié)合你聰明的大腦吧！讓你的學(xué)習(xí)再“更上一層樓”吧！
愚公移山讀后感2
過去，有一個名字叫做愚公的老大爺，他們家門口有兩座山，山名各自叫太行山區(qū)和王屋山，她們出出進進都需要繞路。因此愚公和親人決策要把兩座山搬離。有一個叫智叟的老頭兒取笑愚公都那么一大把年齡了還挖什么山呢。愚公自信心的說自身去世了也有孩子，孩子還會繼續(xù)生小孫子，小孫子還會繼續(xù)生男孩。那樣一代代的代代相傳，而山是不容易提高，總有一天毫無疑問可以把山挖平。天魔神被愚公的真誠打動了，就派天將把山搬離了。
這個故事告知大家：只需有堅定不移地信心和勤奮，再大的艱難也克服。特別是在在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，都不可以被艱難嚇壞，而應(yīng)面對困境，投入勤奮，最終才可以解決問題。
《愚公移山》講的是古代一個九十多歲的'老大爺愚公的小故事，他們家門口有二座高山導(dǎo)致外出很不方便，要走許多路才行，他決策把他們挪走，就領(lǐng)著全家人三代一起挖山，每日也不歇，他人問起何時才可以移完，它是不太可能進行的事兒，他說道我進行不上就要我的世世代代然后干，總有一天會進行的。
結(jié)果天空的玉帝聽見被打動了，就派2個全力天魔神，把這兩座山搬離了，此后她們家出入就便捷了。
這個故事使我明白一個人辦什么事情一定要堅持到底就能辦好就能取得成功，你覺得是么？
愚公移山讀后感3
暑假里媽媽給我買了很多書，我最喜歡的是《中國古代神話》這本書。書里面有很多奇思妙想，生動有趣的故事。譬如《盤古開天辟地》、《女媧造人》、《八仙過�！贰ⅰ洞笥碇嗡贰渲形易钕矚g的故事是《愚公移山》。
故事說的是：愚公家門前有太行和王屋兩座大山，這兩座大山擋住了愚公一家人的出行。所以他想把這兩座大山移走，讓孩子們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�。于是愚公就帶著兒孫們每日辛勤搬山，就算別人譏笑他，他也不動搖。他們每天往返于太行、王屋、伯海之間，從不懈怠，始終熱火朝天地干著。后來，天神被愚公頑強和堅韌的.精神感動了，就派兩位神仙把兩座大山給背走了。
這個故事讓我想到了我自己經(jīng)歷過的一件事。記得我剛接觸陶笛的時候，因為不熟練每個手指應(yīng)該對應(yīng)哪個音孔，所以總是出錯。老師讓我們用指腹捏住音孔，而我卻用指尖，所以總是漏氣導(dǎo)致音色不準(zhǔn)。多次嘗試后連一句完整的曲子也吹不出來，慢慢的我就沒了耐心想放棄。媽媽對我說：“堅持就是勝利，付出才會有收獲”，在媽媽的勸說下，我反復(fù)練習(xí)。終于，經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地吹出好幾首完整的曲子了。這也讓我深刻的體會到了堅持的重要性。
從愚公身上，我明白了世上無難事，只怕有心人。想要做好一件事就必須堅持不懈，持之以恒。只要我把這種精神放在學(xué)習(xí)上，就一定會取得好成績。
愚公移山讀后感4
文章講了愚公家被兩座山攔住，出行極為不便，他決定把山移走。他的朋友來勸他，他卻說，“我死了，我還有孩子，我的孩子還有孩子，總有一天，我會把這兩座山搬走的!”上天玉皇大帝被他感動了，幫他搬走了山。
一位年近90的老人，能夠與全家人畢力平險，是多么可貴的精神啊!這種精神在我們眼里熠熠生輝。但我眼里，他是一個真正的.愚公，他為什么不搬家呢?更何況，搬家的成本，比付出幾代人的生命的代價要小的太多了。
我在此不是說愚公的精神不對。在生活中，我們雖然應(yīng)該有不怕困難的精神，但也不能太過于“勇敢”反而莽撞了。在一些時候，我們應(yīng)換一個想法，換一個方向，走一走彎路，也許事情會更好。
戰(zhàn)國時，鄒忌為了讓齊威王改良政治，用自己與徐公比美，妻子、妾、朋友的反應(yīng)來類比，委婉地表達出了“王之弊甚矣”，從而使齊威王下了三道詔書，獎勵向他諫言的人，從而使齊國變得強大，開創(chuàng)了良好的政治局面。
而大名鼎鼎的詩人--屈原呢?他得到楚王器重，后卻因靳尚的阻擾離間使他被疏遠。屈原直言勸說楚王遠離小人，不但沒被采納，還被楚王驅(qū)逐了。這一重擊，使他滿腔熱血隨著江水東流而去了。
我們不妨猜想一下，鄒忌如果也像屈原一樣直言勸說，那他估計也會像屈原一樣吧!但屈原呢?他如果像鄒忌一樣，委婉地指出楚王的毛病，楚王也許能夠醒悟接受了呢，說不定也能逐鹿中原，而不是被秦國滅亡了。他自己，也不用滿懷愛國之志身投汨羅江了。
商人謝里曼，從小就喜歡化石，想當(dāng)一名考古學(xué)家。但他家里很窮，他便努力掙錢，中年時已是百萬富翁。他雇了很多考古學(xué)家。最終他發(fā)現(xiàn)了愛琴海文明。
平面上兩點最短。但在生活中，“曲路”有時是最方便的。
愚公移山讀后感5
今天，我讀了《愚公移山》這個故事，很受啟發(fā)。
在冀州南邊和河陽北邊有兩座山，分別是太行山和王屋山。兩山相對，方圓七百里，高入云宵。有一位叫愚公的老人，每當(dāng)要到山的對面時，因為山的阻隔非常不便。便召集家人商量，準(zhǔn)備鏟平大山。于是，一家人便開始行動起來，展開了開山的工作。愚公帶領(lǐng)著祖孫三代鏟石挖土，并把挖下的泥土和石子裝起來運到渤海去拋掉，整個工程艱巨困難，但是愚公毫無懼色，就這樣不辭勞苦滿懷信心辛勤地工作著。
住在黃河岸邊的智叟，聽說愚公移山的事情，忍不住捧腹大笑，對愚公說：“你的舉動真是愚蠢，也不想想自己一大把年紀(jì)了，還要開山，不顯太遲了嗎?”愚公聽了喘了一口氣說：“就算我死了，還有我的`兒子，兒子仍會繼續(xù)開山，兒子生了孫子，孫子生了兒子，子子孫孫連綿不斷，山卻不會變高變大，總有一天會鏟平的�！爸芹怕犃�，無話可說，只好慚愧地走了。
不久，海神和山神知道了這件事，都被愚公的精神所感動，他們將此事稟報了天帝，天帝認為愚公是一個了不起的人物，幫助愚公完成了移山的心愿。從此，愚公一家出門再也不用費盡周折了。
我想，人們要想搬動大山，也是癡心妄想，但是愚公的行為卻告訴我們，山不會變大變高，但是子子孫孫卻連綿不斷，只要齊心合力，有恒心，有毅力，沒有什么辦不成的事。
愚公移山讀后感6
《愚公移山》是《中國古代寓言》中的一個寓言故事，讀了這個寓言故事讓我明白了一個道理。
這則寓言故事主要講述了愚公家門前有兩座大山，家人出行不便。于是愚公帶領(lǐng)親屬一起去挖山，日復(fù)一日地辛苦勞動。這事被智叟聽到了，便去嘲笑愚公癡心妄想，但愚公覺得他的子子孫孫是沒有窮盡的；而這山卻是不會再增高的，還怕這兩座大山挖不平嗎！
其實，愚公也可選擇搬家，但他卻選擇了移山，移山意味著要承受諸多困難，也要面臨各種壓力，但愚公選擇移山是一種開拓精神，是造福子孫的大事。他這種為后代著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，他雖然受到了譏諷，但仍堅定不移、勇往直前。
想象我自己，一遇到困難就退卻，更別說持之以恒了。幼兒園的'時候，我開始學(xué)習(xí)舞蹈，當(dāng)時有同學(xué)也有熱情，可后面難度增加，心里卻總想著玩，最后不得不半途而廢。正好當(dāng)時學(xué)校里有學(xué)習(xí)樂器的，我就報了笛子班，剛開始的時候很愿意練習(xí)，以為很簡單，可當(dāng)我一直吹不響的時候，心里就又打了退堂鼓，越往后越?jīng)]了當(dāng)時的激情，知難而退，沒了勇氣和毅力。
讀了這個故事讓我深刻地認識到：“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都需要持之以恒、堅持不懈。學(xué)習(xí)也是一樣，需要勇氣和毅力，才能克服重重困難。
愚公移山讀后感7
今天上午老師講了《愚公移山》這篇課文，學(xué)習(xí)后，我深受啟發(fā)。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行很不方便，于是愚公帶領(lǐng)親屬一起去挖山。這事被智叟聽到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說，我死了，有我的兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。這句話感動了玉皇大帝，他就派了夸娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山背走了。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的精神真讓我感動。
最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫干下去不怕大山平不了�！坝薰珵槭裁催@樣說呢？因為他有目標(biāo)專一、持之以恒的高貴品質(zhì)。為了方便大家，他寧可困難自己，愚公用這種犧牲自己的.方法移動大山，這是何等崇高的精神��！
與其說愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說是靠毅力，靠鍥而不舍的精神。他是多么值得我們學(xué)習(xí)�。『退绕饋恚疫�差很多。我的英語不好，媽媽給我買了一本英語字典，開始我還認真看，過了幾天，我覺得沒意思了，也不看了。到了考試的時候，我的分數(shù)還是那么低。以后我要像愚公一樣，做到鍥而不舍，金石可鏤。
這篇故事告訴我們愚公是一個遇到困難只要堅持下去就能克服困難的人，我也要學(xué)習(xí)他這種精神。
讓我們一起向愚公學(xué)習(xí)吧！
愚公移山讀后感8
最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個故事：古時候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次出門都要沿著山繞一個很長的圈才能走到外面，很不方便。便帶領(lǐng)全家人去移動那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你怎么會傻到這個地步呀！就憑你的這些力氣，能搬動這兩座大山嗎？”愚公卻說：“你才傻呢！我雖然搬不動這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫！他們可以繼承我搬山的精神呀！而這兩座大山卻不會增高�！苯K于有一天，愚公移山的精神感動了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
讀了這個故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂觀的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力。堅持就一定會成功的，不要理會別人的眼光，別人的說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。我們一定要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們在學(xué)習(xí)時往往對不會做的.題不動腦筋，不認真做，面對困難就低頭，見了困難就逃避。和老愚公比起來，自己是多么的渺小��！老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動。
從今往后，我要向老愚公學(xué)習(xí)，面對困難不低頭、不逃避，樹立敢于克服困難的信心，學(xué)好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。
愚公移山讀后感9
今日上午教師講了《愚公移山》這篇課文，學(xué)習(xí)后，我深受啟發(fā)。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行非常不便捷，于是愚公帶領(lǐng)親屬一起去挖山。這事被智叟聽到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說，我去世了，有我的兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。這句話感動了玉皇大帝，他就派了夸娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山背走了。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的精神真讓我感動。
最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“兒子去世了，還有孫子，孫子又會生男孩，兒子還會有兒子，子子孫孫干下去不怕大山平不了�！坝薰珵楹稳绱苏f呢？由于他有目的專1、持之以恒的高貴品質(zhì)。為了便捷大伙，他寧愿困難自我，愚公用這種犧牲自我的辦法移動大山，這是何等崇高的精神��！
與其說愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說是靠毅力，靠鍥而不舍的精神。他是多么值得大家學(xué)習(xí)啊！和他比起來，我還差不少。我的`英語不好，母親給我買了一本英語字典，開始我還認真看，過了幾天，我感覺沒意思了，也不看了。到了考試的時候，我的分數(shù)還是那樣低。將來我要像愚公一樣，做到鍥而不舍，金石可鏤。
這篇故事告訴大家愚公是一個遇見困難只須堅持下去就能克服困難的人，我也要學(xué)習(xí)他這種精神。
愚公移山讀后感10
暑假里我看了一本書，并且對其中的一個故事印象深刻，那本書就是《寓言中的智慧》，那個故事就是《愚公移山》。
“愚公愚不愚？”的論戰(zhàn)是《愚公移山》這個故事的核心，也是人們爭辯的焦點，直至現(xiàn)今依然是仁者見仁。
愚公不愚！這是愚公自己的見解，有道理嗎？當(dāng)然有！倘若沒有的話，又怎會驚懼山神，感動天帝呢？山神怕什么？我想他怕的是愚公那種“子子孫孫無窮盡”也要將山鏟平的堅持不懈的精神會讓他喪失山神的尊嚴(yán)，失去山神的地位。那么天帝又是被什么感動了呢？我想是愚公那種勇于挑戰(zhàn)困難，自信克服困難的精神。在當(dāng)今這個物欲橫流的社會，我們需要愚公這種坦蕩蕩的自信與勇氣，做不人云亦云，不隨波逐流的真正自我。
愚公很愚！這是智叟的看法，有道理嗎？應(yīng)該也有！試想，那么高那么大的'太行、王屋二山，是說平就能平的嗎？“子子孫孫無窮盡”的移山，哪來那么多的財力物力？即使移了山，那也沒有什么可驕傲的，再看看自己的家園，還有家園的美好樣子嗎？沒有了山，哪來的花草樹木？哪來的蟲魚鳥獸？又哪來的衣食住行？
“愚公愚不愚？”這個問題，我想我們每個人的心中都有一個自己的答案，結(jié)果是什么并不重要，重要的是我們每個人都應(yīng)該學(xué)會分辨是非善惡，并將這種最淳樸的意識實踐到自己的行動中并堅持不懈，因為我們每個人其實都是“愚公”，而且是最真實的愚公。
愚公移山讀后感11
前幾天我讀了《愚公移山》的故事，愚公帶著子子孫孫去移山的情景深深地刻在我的腦海里。
這個故事講的是愚公家門前有兩座大山，他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山，每次都很累。于是，他確定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來搬山，他們一天搬走一點石頭，一天搬走一點石頭……很多人觀看，都說愚公太笨了、太傻了：“我說老頭，就憑你這點力氣，能搬動這兩座大山嗎?”可是愚公說：“雖然我沒有那么大力氣，可是我有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫始終搬下去，莫非還不能把這兩座山搬走嗎?”那些人就無話可說了。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個故事告知我們：只要堅持不懈地去努力，就確定能實現(xiàn)自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語的.經(jīng)過。我原來對彈鋼琴很感興趣，確定學(xué)彈鋼琴，可我學(xué)了一段時間以后，還是要搞錯樂譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書丟在一邊，心里想：“這么難，不學(xué)了!”結(jié)果我就沒有學(xué)會彈鋼琴，如今回想起來還感到很懊悔。我學(xué)英語卻不是這樣的，學(xué)英語也很苦很累，英語書上的單詞很多，句型也很多，碰到學(xué)得很困難的時候，我也不想學(xué)了。
但是我又一想，假如這樣，我也會像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的，我應(yīng)當(dāng)像愚公那樣堅持不懈，于是我就用了比別人更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)會一個單詞就像搬走一點石頭，學(xué)會一個句型就像搬走一點石頭……最終我最終取得了好成果�？傆幸惶�，我確定能像愚公移山那樣徹底搬走英語這座大山。
愚公移山讀后感12
太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南面,黃河北岸的北邊.北山下面有個名叫愚公的人,年己快到90歲了,在山的正對面居住.
他苦于山區(qū)北部的詛塞,出來進去都要繞道,就召集全家人商量說:"我跟你們盡力挖平險峻的大山,（使道路）一直通到豫州南部,到達漢水南岸,好嗎?"
大家紛紛表示贊同.他的老婆題出疑問說:"憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說,往哪兒擱挖下來的土和石頭?"重人說:"把它扔到渤海的邊上,隱士的北邊."
于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人（上了山）,鑿石頭,挖土,用箕畚運到渤海邊上.伶居京城氏的寡婦有個孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳地去幫助他.
冬夏換季,才能往反一次.河灣上的智叟譏笑愚公,詛止他干這件事,說:"你簡直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了,又能把尼土石頭怎么樣呢?"
北山愚公長嘆說:"你的`心真執(zhí)拗,執(zhí)拗得沒法開竅,連孤兒寡婦都比不上.即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無盡無窮,可是山卻不會增高加大,還怕挖不平嗎?"
河曲智叟無話可答.握著蛇的山神聽說了這件事,怕他沒完沒了地挖下去,向天帝報告了.天帝被愚公的誠心感動,命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南部.從這時開始,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒有高山阻隔了.
愚公移山讀后感13
今天晚上，我讀了一個故事叫《愚公移山》。
這個故事主要講：民權(quán)有一個古人叫愚公，他的門前有兩座大山，他每次出門都要繞過兩座大山。愚公覺得很不方便，于是原定把這兩座山搬走。鄰居們都嘲笑他，有人說：“愚公可真笨。這兩座大山怎么可能搬走？”還有的說：“愚公可真是異想天開。”可是無論鄰居怎樣嘲笑他，他總是心平氣和的說：“我搬不走，我的兒子來搬，我兒子搬不走，我孫子來搬，我孫子搬不走我重孫來搬�？傆幸惶焐揭欢〞话嶙�。”終于，愚公的.精神打動了天神，天神派人把山搬走了。
記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題，不會連打了三張草稿也不會做，我自言自語：“氣死我了，為什么這題這么難？難道我做不完了嗎？時間也不早了，我繼續(xù)做還是明天再去，群里有別人呢？”這時媽媽走過來說：“兒子，時間不早了，要不明天再做吧�！边@時我的腦袋里開始了激烈的斗爭：是堅持自己算出來，還是等到明天去請教別人？此時我想起了愚公精神，愚公連山都能搬走，而我只是一道數(shù)學(xué)題，不會。如果和一共比起來，我實在是太渺小了，于是我堅持做這道題。終于，功夫不負有心人，我做出了這道題。《愚公移山》這個故事給了我很大幫助，也讓我明白了，做事不能半途而廢，更要堅持不懈。
愚公的精神讓我明白了，做任何事不能半途而廢，只要堅持不懈，就沒有什么問題是解決不了。
愚公移山讀后感14
今天上課的時候，我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文，這篇課文深深地觸動了我的心，因此寫了這篇作文，表達一下內(nèi)心的感觸。
首先先來說一下故事的大概內(nèi)容，內(nèi)容很簡單——愚公家門前有兩座大山，嚴(yán)重的'影響到了一家人的出行，于是他便帶著自己的子孫后代去一點一點的移山，將移山時的土塊運至渤海之尾，隱土之北。
光是聽到這，給人的第一反應(yīng)就是，這個愚公好像有點蠢，明明有很多簡便的方法，他偏偏選了最難的一種，于是就有河曲智叟，來笑話他，認為他根本不可能損山之一毫，而接下來愚公的回答，卻引起了我的深思。
他回答說：“等到我死了以后，還有我的兒子，兒子還會有孫子，孫子還會有兒子，孫子還會有孫子，子子孫孫連續(xù)下去，而山又不升高，怎么會移不完呢？”他這個回答乍一看似乎很有道理，但是怎么可能子子孫孫什么事都不干都來移山呢，但是我轉(zhuǎn)念一想，這里也正巧能夠體現(xiàn)出愚公的高貴品質(zhì)，他很堅持做事有始有終，不會因為別人的一些話語而改變自己的初衷，這不是也很重要嗎？
而在反觀這個河曲智叟，他名字里面有這個智字，第一眼望過去，讓人以為他是一個智者，但在仔細思考一下，他在看到別人在做一件事情的時候，不是去鼓勵，而是去嘲笑，這種人仔細一想，還有點愚蠢，就像這個叟一樣，這個字是貶義的。
再來看看愚公這個人，作者以愚給他命名，似乎是在貶低他，但是卻又加上了一個公字，實際上又在贊揚他，你瞧，最后連上帝都被他感動了，幫他把兩座山移走了，這不正是作者贊揚他的體現(xiàn)嗎？
愚公移山讀后感15
小時候經(jīng)常聽大人講愚公移山.愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語文課上學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文。記得小時候我會很不理解愚公的做法，還不時與老師爭辯，特殊堅決的認為愚公的做法是錯誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢?
當(dāng)我上完《愚公移山》時，我有著深切的體會，我以前經(jīng)常有著種思想，認為我只要學(xué)一點，就能考出好的成果，然而事情卻不是我所意料的，考試完了，成果卻是格外的差，這使我想到了《愚公移山》。
愚公一心想要通過自己的勞動去轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”。由此看來，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的`精神。
假如愚公怕麻煩，想省事，安于現(xiàn)狀的話，完全可以搬到山前去住，就不必被當(dāng)代人稱作“愚公”了。但是假如沒有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當(dāng)智叟問到愚公怎么可能搬得完時，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又生子，子又生孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”。我才體會到智叟不智，愚公不愚了。
相比之下，我的失敗就是由于想著不費勁就能獲得抱負的成果，就跟故事中的智叟一樣，而我如今就要學(xué)習(xí)愚公搬山一樣，去挑戰(zhàn)“太行王屋”兩座“大山”。
看來“愚公精神”并沒有過時，恰恰相反，它還能教會我們學(xué)習(xí)的方法。
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