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愛心樹讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的愛心樹讀后感，歡迎大家分享。
愛心樹讀后感1
今天，我在家里的書柜里拿了一本書來看，書名叫《愛心樹》。這本書我已經(jīng)看過好幾遍了，但我還是很喜歡。
這本書主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個小男孩。那個小男孩也每天跑到大樹下，采集樹葉給自己做王冠。他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千。還經(jīng)常吃樹上結(jié)的果子，還和大樹捉迷藏。如果累了的的話，就躺在樹蔭里睡覺，小男孩也非常愛這棵樹。漸漸地，漸漸地，那個男孩長大了。大樹常常感到孤寂。有一次，孩子來看大樹，大樹說;“孩子，爬到我身上來吧!”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不再爬樹玩兒了，我想要錢�！贝髽渥屇泻阉Y(jié)的果實拿到城里賣掉，大樹很高興。過了好多天，小男孩再也沒有來看大樹，大樹很難過。有一天，長大的男孩又來到大樹前，他對大樹說他想要房子。大樹讓長大的男孩把自己的`樹枝砍走建造房子，大樹很高興。就這樣，大樹很高興地為男孩奉獻著自己，他用樹干為男孩造船遠游，他用自己所剩的僅有的樹墩為老年的男孩當(dāng)?shù)市菹ⅰ?/p>
看著這本書，就會讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書中的大樹，而我就像書中的小男孩，媽媽不求回報地為我做這做那，我盡情地享受著媽媽的愛。在這本書里，我看到了大樹偉大無私的愛，也看到了大樹在小男孩離去后的孤寂與失落。我想小男孩要是會常常來看看大樹，大樹一定會很開心，為什么小男孩長大后卻只在自己有需求時才去看大樹呢？要是我離開媽媽，媽媽一定也會像大樹想念小男孩一樣想念我的，我一定不會像小男孩一樣，我會永遠和媽媽在一起！
愛心樹讀后感2
《The Giving Tree》一本風(fēng)格簡單的繪本，帶給我們的卻是波瀾洶涌的心境。
“giving”一直在給予的一棵大樹，一個“boy”不管長成多老的一個男人，始終被稱為“boy”。這繪本中是這樣，人間亦是。
父母把我撫養(yǎng)成人，含辛茹苦，付出的艱辛我從來不知有多少。自從我也當(dāng)了兩個娃的母親，我的生活被他們完全占據(jù)，這時我才明白了我父母的give，并且直到現(xiàn)在一直giving，仍然在繼續(xù)，并且永遠不會停止……
我波瀾洶涌的心境，是因為我回顧自己走過的日子，竟然發(fā)現(xiàn)我好像也像這個“boy”一般的生活。成長、求學(xué)、工作、結(jié)婚、生子無時無刻不在向父母索取，但自己從未在意過父母需要什么。每次回家總是看到父母的笑顏以及他們?yōu)槲颐η懊蟮纳碛�，不管自己是高興還是不高興，他們統(tǒng)統(tǒng)都接納。
我很少看到他們的負面情緒，最讓我心痛的是即使我看到了他們的不高興，我不知道如何去安慰去開導(dǎo)。也許我們的一個擁抱、一頓熱騰騰的'飯菜就是最好的療藥吧�，F(xiàn)在想想自己在父母身邊日子最多的時候還是兒時，“忙忙忙”讓我們像書中男孩一樣長成了老人，而父母的等待一直都在。
多回去看看父母，多陪陪父母，這是最好的關(guān)愛。
這樣的愛偉大，但也是平凡，因為它存在于每個人身上，只要我們把它表達出來，就可以帶給人滿滿的幸福。
愛心樹讀后感3
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時抓著樹枝蕩秋千，有時在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹很高興。
過了很長時間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業(yè)，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這里�！睒渥屇泻⒖硵嗨腵樹干去造船，男孩完成了心愿，離開了這里，看著男孩遠去的背影，樹很高興，可是多年后，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒有蘋果，沒有樹干，也沒有樹枝了�！薄皼]關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來，樹感動得熱淚盈眶。有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的父母。
當(dāng)我們長大的時候離開他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時，我們才會回家。親情無價，從我們咿呀學(xué)語到入校求學(xué)，我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺！
家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個人都會這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢？
愛心樹讀后感4
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩，在男孩小的時候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了，他欲望越來越強，想要買東西、建房子、想要遠行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最后在男孩很累很累的時候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼�！备改笧榱俗屛覀兡艹刹�，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的`傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時候，她無怨無悔的幫助我們，支持我們。
從這個故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報老師和父母對我們的愛。
愛心樹讀后感5
我看了《愛心樹》這個故事，講了大樹給男孩的愛，從一棵樹愛上了一男孩兒，他喜歡上一個男孩兒，男孩兒每天會跑到樹下，采集一些樹葉，給自己做王冠，想想自己就是森林之王，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時候就在樹蔭里睡覺，小男孩兒愛這棵大樹，他非常愛它，但是時光流逝，孩子逐漸長大，有一天男孩兒來看大樹了，“我需要錢，你能給我些錢嗎?”男孩兒說，“我沒有錢，我只有蘋果”大樹說，“你可以把我的蘋果拿到城里去，買些錢，給你買些你需要的東西，于是男孩兒爬上大樹，把蘋果拿了想來�！焙芫煤芫茫泻⒃僖矝]有來看大樹了，有一天男孩兒來看大樹了，大樹很高興，“我需要一座房子，你能給我一座房子嗎？”男孩說，“我沒有房子，那你把我的樹枝看下來蓋一座房子吧！”大樹說，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來蓋了一座房子，很久很久男孩再也沒有來看大樹了，有一天男孩終于來看大樹了，“你能為我一條船嗎？”男孩說，“我沒有船，那你把我的'樹干砍斷做一條船吧！”于是男孩把大樹的樹干砍斷做了一條船，駕駛到遠方去了，又過了很久很久，那個男孩兒沒有來看大樹了，有一天，男孩兒來看大樹了，我再也沒有什么再給你了，男孩說：“我只想坐下靜靜的休息一下。
這個故事描述了一段耐人尋味的故事，大樹給予了一個男孩兒成長中所需要的一切，而自己卻不圖回報，讓我們一起走進這可愛心樹吧！
愛心樹讀后感6
最近，我讀了一篇名為《愛心樹》的文章，非常感動我。
這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。但是，時光流逝，孩子慢慢長大了，有些時候，沒有去看望大樹，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子回來看大樹，他對大樹說：“我需要一點兒錢，”大樹回答，“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說“可以�。 保⒆泳妥搅舜髽涠丈�，這時大樹是那樣的高興和激動。
讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時候，才會來找大樹，而且一點兒好處都不給大樹；而大樹，一直都是無私奉獻著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過東西，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就非常高興，心滿意足。這使我想到了父母，我們的.母親就是那顆愛心樹，所以我們要盡自己的全身力量來保護我們的母親，讓我們做一個敬老愛幼的孩子吧！
愛心樹讀后感7
第一次拿著這本書的時候，我覺得它平淡無奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫了一棵長著蘋果的大樹，和一個還未長大的小男孩，和他正準(zhǔn)備接著的蘋果。還因為這么簡單畫作，它的封面上竟然寫了“20xx年度最佳童書”。我翻了翻，里面的只是簡筆畫，白白的紙頭襯著這黑的簡筆，再加上幾個稀稀拉拉的字。我也會畫�。≌f不定畫得還比他好呢！有什么了不起的？
可是書的內(nèi)容——
有一棵樹非常愛一個小男孩，它把全部的愛都奉獻給了這個小男孩。小時候，小男孩也非常愛它�？墒呛髞�，因為愛，它把蘋果奉獻給了這個小男孩讓他去換錢；因為愛，它又把樹枝奉獻給了這個小男孩讓他去蓋房子；因為愛，它又把樹干奉獻給了他，讓他去造船遠航。后來男孩終于回來了，男孩老了，大樹什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……
那，是因為愛……
我的心驟然沉重下來了，我的心被這先前認為幼稚至極的書深深打動了。透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對我那無私的愛??因為愛，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因為愛，當(dāng)我生病時，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭；因為愛，當(dāng)我和媽媽在追公交車不慎摔倒時，她不顧自己的胳膊在流血，而急于奔跑來看我有沒有受傷……
而這份愛，我在今天才真切地體會到……
此時此刻，我的'心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的心頭涌過對媽媽的所有的愛，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對不起，對不起……
現(xiàn)在，正如書中所說“讀了這本書，我比以前更愛我媽媽了！”
也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛……
愛心樹讀后感8
最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》，其中有一篇《愛心樹》，它的內(nèi)容雖然不多，卻深深的感動了我。
《愛心樹》講述了一個男孩和一棵蘋果樹的故事：一個男孩經(jīng)常在蘋果樹下玩耍嬉戲，小男孩非常喜歡大樹，大樹也深深的愛著這個小男孩，小男孩慢慢的'長大了，他離開了大樹，大樹感覺非常的孤寂，有一天小男孩回來看大樹，說自己沒有了錢，于是大樹讓他把蘋果賣了換錢，又過了很久男孩回來了，對大樹說我需要房子，于是大樹把枝干都給了他，他蓋了一棟房子，就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個樹墩，最后男孩年老了，回到大樹的身邊，他需要大樹給他一個休息的地方。
這棵大樹的行為深深的感染了我，在他身上我看到了一種令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回報，如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻著自己呢？
這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽，他們在任何時候都無怨無悔的照顧我們，關(guān)心、愛護我們，從不求回報。這一切都是因為有愛，誰言寸草心，報得三春暉，我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取，不知道回報，一定要做一個懂得感恩回報懂得愛的孩子。
從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的重要性，作為老師我們在教學(xué)活動中一定要對孩子進行感恩教育，家長也不能一味的溺愛孩子，要培養(yǎng)他們獨立自強的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動，去收獲。
愛心樹讀后感9
《愛心樹》相信大家都看過，也知道里面的內(nèi)容——可就是那簡簡單單的內(nèi)容也曾轟動了全世界，震憾了多少人的內(nèi)心。書中以小男孩的不斷成長和要求的不斷變化為主線，歌頌了大樹的無私奉獻并讓我們窺見了人的影面：貪婪、自私，不為他人著想。
其實，這棵樹就代表我們的家長，面小男孩就是我們，我們總是向家長索要東西，而且永不知足，要求越來越過分，但我們可曾想過，——當(dāng)我們向父母索要萊西時，我們需要付出什么，父母又需要付出什么？。我們應(yīng)該感謝家長，是他們在社會橫流中守住了家業(yè)，盡自己所能為我們付出——但我們呢？我們嫌他們給的太少，嘮叨太多，但我們何曾想過他們向我們要了多少，我們抱怨了他們多少？這說明了什么？這不可笑嗎？這。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是人生的悲劇，“久病床前無孝子”這是對生命的大不敬，“烏鴉反哺羊跪乳”，動物都懂得回報父母，而自稱“萬物之靈”的人類又能有什么理由不向父母敬孝呢。一只大洋彼岸的鴻雁，一個近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一個野果；一頂純黑的博士帽，一個作業(yè)本上的“a+”；一處富麗堂皇的`豪宅，一片破舊的磚瓦；一滿箱的金銀，一枚帶著體溫的硬幣，但只要出慈愛或孝心，它們?nèi)嫉戎�，全都無價。
人知道拿，也要知道還，更何況那人是自己的家長？慈愛無價，孝心無價，“放債圖利”那獻愛又圖什么呢？“誰言寸草心，報得三春暉”，我們應(yīng)該向為自己奉獻過無數(shù)的父母敬孝，趁父母仍舊健在。
愛心樹讀后感10
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩，在男孩小的時候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了，他欲望越來越強，想要買、建房子、想要遠行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最后在男孩很累很累的時候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻給了孩子�！拔裘夏福瑩襦徧�，子不學(xué)，斷機杼�！备改笧榱俗屛覀兡艹刹�，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的.像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的傳授給我們，不計較自己的得失，。我們?nèi)罾蠋熯@幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的，還是忍著渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時候，她無怨無悔的幫助我們，支持我們。
從這個故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的自己要好好做。在里要尊敬老師，認真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報老師和父母對我們的愛。
愛心樹讀后感11
親情范疇內(nèi)，總是離不開父母和子女。人們常說：“等你當(dāng)了父母，才知父母的不易和辛酸。”對于這樣的感覺，我總是好奇并期待，仿佛是為了驗證人們的話，也好像是旁眼看待這種復(fù)雜的情感。
人一旦成為父母，幸福感伴隨著犧牲精神充斥著生活。父母往往不顧一切地養(yǎng)育這個鮮活的生命，唯恐照顧不周，怠慢了孩子；總怕因為自己的失誤，而傷害了孩子。所以，父母傾其所有，恨不能代替孩子吃苦受罪。這樣的`情景，《愛心樹》中刻畫地淋漓盡致。這棵溫柔細膩的大樹，想盡辦法將自己能給的，不能給的，都送給了他眼中的“boy”,盡管最后這位“boy”已是白發(fā)蒼蒼的老人，大樹卻依然如初。他在一次又一次給的過程中，好像從未索取，每每看到自己眼中的“boy”傷心失望時，他更難受，他已經(jīng)忘了自己剛開始又多么孤單，他也忘了剛開始自己也需要陪伴。他以為，自己用這種能稱得上奉獻的方式，就能有“boy”的關(guān)心，哪怕是一句簡單的問候，可直到自己只剩下樹樁，他也沒得到一絲溫暖。
我想，這樣的親情是個“惡性循環(huán)”。
子女有需求，父母就必應(yīng)，看似表面平淡，實則內(nèi)藏波瀾。日子久了，當(dāng)父母需要子女有所回應(yīng)時，只有希望落空，因為從一開始，子女就不知道什么叫付出。太多的父母都是那棵大樹，太多的子女就像“boy”，也許這就是一個“和諧”的搭配，一方只知付出，一方只知索取，毫無理智可言。
愛心樹讀后感12
最近，我讀了童話《愛心樹》讓我深受感動。這篇童話寫了一個小男孩在森林里遇到了一棵愛心樹，這棵樹很愛他，讓他爬到身上來玩，蕩秋千，在樹底下乘涼，大家都很快樂，時間在流逝，男孩子長成了少年，沒有時間經(jīng)常來和大樹玩，少年需要錢，大樹為了讓少年快樂，就讓少年摘走樹上的蘋果去賣錢。后來少年又長成了年輕人，年輕人需要一間房子，這棵愛心樹又讓年輕人把自己的樹枝砍下來蓋了一間房子。年輕人又長成了中年人，中年人想要條船離開這個地方，大樹就讓中年人砍了自己的樹干做了一條船離開這里，大樹自己雖然變成樹墩，但很快樂，不過又感到很寂寞，后來過了很多年，中年人變成老年人，又回來這個地方，大樹很高興，但他已經(jīng)什么都沒有了，只有個老樹墩在那里，老人想找個地方休息，大樹就讓他坐在樹墩上，快樂地陪伴著老人。
雖然現(xiàn)實生活中沒有愛心樹，但我們周圍有很多象愛心樹一樣奉獻愛心的人，比如爸爸媽媽對我們無私的付出，老師對我們辛勤的'教育，他們用不求回報的愛心來關(guān)愛我們，讓我們茁壯成長。長輩和老師在我們身上付出的愛心是無限的，我們也應(yīng)該付出同樣的愛心去回報他們，回報整個社會，只要我們每人奉獻一片愛心，就會象愛心樹一樣，讓我們生活得更加快樂，讓這個世界變得更加美好。
我們都是愛心樹！
愛心樹讀后感13
早就知道有這么一個繪本，講的是偉大的愛。愛是人類永恒的主題，所以真的是“還未遇見，便已牽掛”。去年曾經(jīng)在圖書市場看到這本《愛心樹》，毫不猶豫地打開讀了起來。短短幾分鐘我就把這個故事閱讀完畢。但是就是這幾分鐘已經(jīng)淚眼婆娑，眼前模糊一片。我想到了我的媽媽。
這個寒假學(xué)校特意讓老師們閱讀《愛心樹》，我又在網(wǎng)上看了幾遍，雖不再眼含熱淚，也一次又一次被這棵樹所感動�！稅坌臉洹返挠⑽脑蠺heGivingTree，直譯的意思就是：一棵不斷給予的樹。也許，原文更準(zhǔn)確地傳遞出故事那淡淡的，卻又無限延伸的寓意和韻味。這本書不僅僅是寫給孩子看的，雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考：我們，是那棵有求必應(yīng)的蘋果樹，還是那個貪求不厭的孩子，或者兩者都是？而我，則想成為這棵快樂的`蘋果樹。
給予比接受更快樂。贈人玫瑰，手有余香。大自然不就是這樣的嗎？為人類付出自己的所有，而不求任何回報。人類就像這個小男孩，一味地索取，直到剩下一個樹樁，也要在上面坐下來休息。我沒有那么高的境界，作為教師，我在自己的工作崗位上默默奉獻，不求回報，只求為心無愧，不誤人子弟。這是我第一天登上三尺講臺就對自己說的一句話。二十三年來，一直與這句話相守相伴，從不敢有半分倦怠。我也努力成為這棵快樂的蘋果樹，為學(xué)生奉獻我的一生。
“還未遇見，便已牽掛”，孜孜不倦，默默追求，終其一生。
愛心樹讀后感14
《愛心樹》是我最喜愛的書之一。從上幼兒園中班時，媽媽給我買了這本書以來，我讀了很多遍了，都能原文背誦下來了。我不僅喜愛她精致的裝訂，賞心悅目的封面，還有那簡潔流暢的插圖，尤為喜愛她飄著淡淡書香的內(nèi)容。文章故事簡潔，敘述質(zhì)樸，很是感人。
一個小男孩，從小就在一棵大樹下玩耍，蕩秋千，吃果子，休息。大樹給了他歡樂，大樹也歡樂。長大后，男孩需要錢，大樹把果子給他拿去換錢，男孩需要房，大樹把枝干給他拿去蓋房，再后來，男孩需要船去遠游，大樹把自己的軀干給了他拿去做船，男孩滿足了，大樹很歡樂。最終，男孩老了，累了，又來到大樹跟前，大樹只剩下了樹墩，大樹讓他坐在上面休息，大樹依舊很歡樂�！�
大樹的`無私奉獻，多像媽媽對我的愛呀！從小到大，媽媽給了我太多太多：生我養(yǎng)我，教我走路、說話，接送我上下學(xué)，讓我學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞，只要我歡樂、我喜愛，媽媽不計報酬，不辭辛苦。媽媽說，只要我歡樂，她就快樂。我的健康平安成長，是媽媽的心愿。還有爸爸，一個人在外辛苦工作，賺錢養(yǎng)家。
我感謝他們。我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，長大后，用自己的雙手創(chuàng)造財寶，而不學(xué)《愛心樹》里的男孩，只是一味地索取，把大樹榨干、毀掉。我要回報爸爸媽媽，關(guān)心照看他們，就像媽媽照看年邁生病的姥姥一樣，不讓老人孤獨、難過。愛是奉獻，不是索取。我們要學(xué)大樹的無私偉大，不學(xué)男孩的自私無情。
愛心樹讀后感15
有這樣一棵樹，他和一個男孩是好朋友。那個男孩每天到他的樹蔭底下來玩。他們倆都很快樂。但是時光流逝，男孩長大了，很久不來看望大樹，大樹很寂寞。終于有一天，男孩來了，大樹很高興說：“孩子，爬到我身上玩吧，你會很快樂的�！焙⒆訉Υ髽湔f:“我想買好玩的，我需要錢。”大樹說：“我沒有錢，但我有樹葉和蘋果，你可以拿蘋果去賣錢�！庇谑悄泻⒛弥O果走了，大樹很快樂。
很久很久，男孩沒有再來看望大樹，大樹很傷心。后來，男孩又來了。大樹高興的對男孩說：“孩子，到我的樹干上玩一會吧，你會很快活的�！蹦泻⒄f：“我要娶妻生子，需要一棟房子�！贝髽湔f：“我沒有房子，但你可以把我的樹枝砍掉，蓋成房子�！庇谑悄泻褬渲橙チ耍w了一棟房子。大樹很快樂。
孩子又很久沒來看大樹了，當(dāng)他終于來了的.時候，大樹很高興。沙啞的說：“來吧，孩子，來和我玩玩吧。”孩子說：“我年齡大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一條船，駕駛它到遠方，離開這里。”大樹說：“我沒有船，把我的樹干砍斷用它做條船吧。”男孩帶著樹干離開了。
又過了好久，男孩又來了。大樹說：“很抱歉，我沒有什么給你了。只剩一個樹墩了。”男孩說：“我很累，只想歇一會兒�！庇谑撬诹藰涠丈闲菹ⅰ４髽浜芸鞓�。
讀后感：這顆大樹指的就是父母。他很愛他的孩子，要什么給什么。父母的愛是偉大的，我們永遠也報答不完。我們應(yīng)該多體諒父母，關(guān)心他們，安慰他們。努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事。
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