《愛的教育》讀后感集合[15篇]
讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感,希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
前不久,媽媽給我買了一本《愛的教育》這本書我看完之后讓我回味無窮。
里面的故事每一則都意味深長,讓人樂在其中。里面的主人公安利柯是一個善良,勇敢的人。我最喜歡的一則故事是(每月故事)六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈。這本書是以日記的`形式講述著耐人尋味的故事。
這篇故事的主要內(nèi)容是:一個工人的兒子獨自從熱那亞去尋找母親,經(jīng)過千辛萬苦,從熱那亞到布宜若斯艾利斯再到布蘭卡港又到了科爾多瓦還到了拉波卡最后到了圖庫曼在途中經(jīng)歷千山萬水。在尋找母親的過程中他的母親因脹癌需要手術(shù),由于對生活沒有希望而放棄手術(shù),然而兒子的到來讓她充滿了希望和勇氣,接受手術(shù),走向了健康。這則故事讓我體會到愛,正是愛他的母親才會得救。
這本書讓我知道了美與丑,善于惡,用愛去感受生活中的的點點滴滴。
《愛的教育》讀后感2
我讀完了《愛的教育》4月份的日記后,讓我受感動的文章有《我父親的老師》、《工友朋友們》、《加羅內(nèi)的母親》和《牛塞佩·馬志尼》這幾篇文章。
《我父親的.老師》寫了恩里科的父親再看報紙時看見了他的老師,就想帶著恩里科去看看自己的老師,之后他們就去了。老師老了,恩里科的父親幫助老師拿東西,老師還對恩里科的父親講以前的事,這讓我想到了師生的友誼。
《加羅內(nèi)的母親》寫了加羅內(nèi)的母親去世了,同學(xué)們很同情他。老師也鼓勵他要堅強(qiáng)。
愛,它就在我們身旁,讓我們懷著一顆感恩的心, 讓我們在愛的環(huán)境下成長!
《愛的教育》讀后感3
《愛的教育》它描述的是一個意大利四年級小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來的。我非常喜歡這部小說。讀這部小說的時候,無聲的淚涌了出來,它讓我知道了什么是愛,怎樣辨認(rèn)是非。
我給你們講一個小故事吧!加洛費不小心把雪球砸到一個老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費感到非常內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn),加洛費竟把自己平日費盡心思,像寶貝一樣珍愛著的集郵冊拿來當(dāng)作回報老人的禮物。
加洛費這個成績平平的人竟然會把自己的寶貝拿來當(dāng)作回報老人的'禮物,讓我很驚訝。原來我讀這部小說的時候,認(rèn)為加洛費那么小就要賺錢,不怎么瞧得起他,而通過這件事,卻改變了對他的看法,讓我很佩服他。如果我是加洛費,要把自己的寶貝給老人,也會好好地考慮,考慮很久。這給我的感受很深。
現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡這部小說了吧!
《愛的教育》讀后感4
從小到大《愛的教育》幾乎伴隨著我長大,不管是續(xù)寫還是書。各式各樣的版本,都以它感人的情節(jié)深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閑來無事就再次拿起《愛的教育》細(xì)細(xì)品味,它是意大利小說家“埃德蒙多德亞米契斯”的代表作。
《愛的教育》寫于1886年,這部作品以一個小學(xué)生日記的形式透過小主人公一年中所看見的,聽見的感人的故事,深情的抒寫了師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛和人與人之間的.將心比心,互助,體貼和關(guān)愛。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆,風(fēng)趣的克萊諦,駝背的奈利和聰明,善良的代洛西……
這些人物中我最喜愛的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里十分有錢,可是他卻沒有一點有錢人的架子,他每年考試都拿第一名,也是每年都拿獎學(xué)金。代洛西不僅僅聰明,而且十分樂于助人,有同學(xué)沒帶什么東西,找代洛西借,他就必須會借給你。因此,我喜愛代洛西,更喜愛《愛的教育》。
《愛的教育》讀后感5
愛,在每個人的心里都有一份純潔的愛,而我讀《愛的教育》這本書之后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界!稅鄣慕逃愤@本書被評為影響孩子一生的十大名著之一,書中介紹了意大利小孩安利柯,它是一個小學(xué)三年級的學(xué)生,他在一個學(xué)年十個月中所記的日記,其中內(nèi)容包含了在學(xué)校中同學(xué)之間的愛,師生之間的愛,在家中姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,以及對祖國的愛。使人讀了后,猶如是在愛的懷抱中成長。
它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說:上學(xué)的`路上,一位一年級的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了,這時,一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到,他跑過去救起了小學(xué)生,然而,他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎?
讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國!
《愛的教育》讀后感6
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。這是一個三年級的小學(xué)生恩里科寫的日記。其中還有老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好和真實的“每月故事”,一個小學(xué)生的世界活潑地呈現(xiàn)在我的.面前。他通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘,師生之情,父子之愛和友誼之情。這本書充滿了愛,連我這個外國朋友都為此感動。
這講訴的是在意大利讀三年級的恩里科在學(xué)校每天發(fā)生的事情,而使我最感動的故事是《小男孩之死》,里面講的是一個和恩里科弟弟很好的朋友,他已經(jīng)去世了,他躺在冰冷的棺材里,旁邊放著一個獎?wù)潞退玫莫劆。他的父親是鐵路工人,家境比較貧窮。那男孩在臨死前,他還是掙扎著去上課,還要求一定要把獎?wù)路旁谒采。這真是一個令人悲傷的故事。
其實愛就像空氣無處不在,把愛一個一個地傳過去,世界充滿了愛,愛又像一位隱形的天使,在默默地幫助你,支持你。其實愛無處不在,我想,那些擁有愛和獻(xiàn)出心的人,在人生中沒有遺憾了。
《愛的教育》讀后感7
今天,我讀了這本書,深深被打動了。那種種關(guān)愛,哪種是我們不需要的呢?
關(guān)愛,這位溫暖女神,帶給人們溫暖;關(guān)愛,這位希望女神,帶給快絕望的人們一絲絲希望;關(guān)愛,這位快樂女神,她來到哪里,哪里就有一串串歡笑,她帶給悲傷的人們一縷縷歡樂。
關(guān)愛,人必須學(xué)會關(guān)愛,只有關(guān)愛,才能使人們感到溫暖、希望與快樂;只有關(guān)愛,才能使你我認(rèn)識更多朋友;只有關(guān)愛,才能使大家認(rèn)識整個世界。人不能沒有愛,想象一下,沒有愛的世界,該是多么冰冷與無助。
朋友,“關(guān)愛”這位美好、善良的女神,時刻都在我們身邊。只要我們用心去尋找她,她一定會回應(yīng)我們。無論何時何地,人們都需要關(guān)愛,因為關(guān)愛他人就等于關(guān)愛自己。付出關(guān)愛永遠(yuǎn)不會是錯誤的`選擇。
《愛的教育》讀后感8
寒假里,我根據(jù)老師 的推薦讀了一本《愛的教育》的書。
這本書的作者是埃·德·阿米琪斯。他寫的這本《愛的教育》是一部日記體兒童小說!稅鄣慕逃吩小缎摹贰!稅鄣慕逃分v述了一個叫恩利科四年級時在班里同學(xué)們身上發(fā)生的一百個動人故事。里面講述了老師和學(xué)生的感情,父母對孩子的教導(dǎo),同學(xué),朋友之間的`友誼。
在《愛的教育》所有故事中,我最喜歡也最敬佩的學(xué)生就是朱里奧·羅 伯弟。他是《佛羅倫薩的 小抄寫員》(每月故事)中提到的小學(xué)生 。故事中,朱里奧在深夜12點后為爸爸抄寫訂單,導(dǎo)致幾個月都沒有足夠的睡眠,上課經(jīng)常睡覺,而一無所知的爸爸卻責(zé)怪他。直到爸爸終于發(fā)現(xiàn)時,爸爸才知道原來 幾個月來那些錢都是兒子賺回來的。朱里奧多愛自己的爸爸,自己熬夜也不想爸爸辛苦。
《愛的教育》讓我明白:有愛才有教育,沒有愛就沒有一切。
《愛的教育》讀后感9
我看了《愛的教育》這本書,是一本很好的書,里面有很多小故事讓我感動,讓我感受到愛,愛就像空氣每天在我們身邊。
意大利作家亞米切夫以日記體小說寫了《愛的教育》小主人安利柯是個孝順的孩子也很善良,他天真、好動在他的生活中有愛他的父母、老師、同學(xué)。朋友經(jīng)常鼓勵他安慰她們所以他才順利成長也從中獲取經(jīng)驗。
我也是一個四年級學(xué)生,我也有愛我的爸爸媽媽、愛我的夏老師和我愛的同學(xué)們。但我也有缺點,我的脾氣太急躁經(jīng)常和同學(xué)們發(fā)生沖突。爸爸因為我的急躁,打過我也耐心的教育過我。要我從小和同學(xué)們搞好關(guān)系,互相幫助、關(guān)心同學(xué),要我像書中的羅貝蒂學(xué)習(xí),要像小主人翁那樣去體會同學(xué)之間的友誼,去體會老師給我的`關(guān)懷,去體會父母無微不至的愛。
我相信通過我的努力以安利柯為榜樣,我一定做一個品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生,請老師爸爸媽媽同學(xué)們相信我,我一定做得到。
《愛的教育》讀后感10
這本書的主人公安利柯,是一個四年級的學(xué)生。他以日記的形式記錄了一學(xué)年家庭和學(xué)校里的一件件感人的小事。
書中所構(gòu)建了一個完美世界。父母對主人公的和藹可親,教導(dǎo)他聽話,懂事。文中有一件關(guān)于,父親阻止她將小木匠衣服上的石灰擦掉。他告訴兒子所有的因為工作而弄臟身上,那是光榮的。
這本書所有的內(nèi)容告訴我們,要做一個懂禮貌,懂禮儀,懂得感恩的人,書中全是愛,沒有乏味的'說教,沒有豪言壯語,只有日常生活,但這才是對國家社會,民族父母及老師的愛的真正體驗。
愛是一個多么熟悉的字眼,每個人的心中都有一個純潔干凈的愛,愛是無私的,愛是偉大的,只要生活在愛的世界里,才會真正的感受到愛書中真摯的感情,讓我感動不已。我希望全世界都充滿愛。
《愛的教育》讀后感11
我終于讀完了《愛的教育》這本書,它把我深深地打動了,我不禁想起這樣一句話:“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好人間,”是。∪澜绲拿恳粋人都離不開愛,比如父母對我們的愛,親朋好友之間的愛,老師對同學(xué)的愛……,書中雖然沒有說什么豪言壯語和英雄事跡,但是書中所蘊(yùn)含的那種深厚、濃郁的情感力量,處處扣人心弦、感人肺腑。
愛每天都陪在我們身邊,書中的每一篇小故事講的都是愛。《臨危不懼》中的費魯喬講的`就是對奶奶的愛,兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了家,他不顧一切地向強(qiáng)盜撲去,最后強(qiáng)盜把費魯喬的胸口刺穿了,他臨危不懼的事跡將永遠(yuǎn)傳頌下去。
《愛的教育》讀后感12
《愛的教育》是一本寫愛的白皮書,他以日記的口吻寫下了一個四年級小學(xué)生安利柯的整個年級的生活面貌,裡面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋,還有班主任布置的每月故事……
這本書的`作者是艾。亞米契斯,他耗費了十年完成,語言平實樸素,讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過學(xué)習(xí)生活,讓我們結(jié)實了與自己同齡的小朋友:品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂的卡羅納;快樂的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛意。
讀完了這本書,我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無邪和坦率純真。
承擔(dān)教育責(zé)任的學(xué)校任重而道遠(yuǎn),可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅信,黑暗的背后有光明,絕望的背后有希望,堅信總有支撐這個世界運轉(zhuǎn)的東西,比如愛……
《愛的教育》讀后感13
《愛的教育》是意大利的作家亞米契斯寫的一本日記體兒童小說。書里的每一個文章雖然簡短,但是每一篇文章都講述著那父母與孩子間的愛、老師與學(xué)生的愛、朋友之間的愛……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛。
我把這本書捧在手上,細(xì)細(xì)閱讀起來。我剛開始看這本書時覺得它和《藍(lán)色的海豚島》一樣無味、平凡?墒俏矣掷^續(xù)讀下去的時候發(fā)現(xiàn)這本書變的十分精彩、有趣,也許這就是“愛”的魔力吧,這一篇篇故事讓我從心底說出的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”,贊嘆作者能寫出一本這樣棒的'一本的書,真是讓我刻骨銘心。
這一篇篇故事的思想都出自同一個思想,同一個信念,那就是“愛”。愛的力量時而強(qiáng)大,時而弱小,需要我們?nèi)プ,去發(fā)現(xiàn)。
《愛的教育》讀后感14
我十分喜歡看書。我看過的課外書有《變大變小咒》、《夢境批發(fā)站》以及《水滸傳》等等,其中,最使我看的入謎的一本是《愛的教育》。
《愛的`教育》是一本日記體的兒童小說。這本書通過對四年級小學(xué)生愛立可的觀察來描繪他身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,反映了意大利人民的生活和淳厚、樸直、友愛的品德,提倡愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛的精神。
書中把“愛”表現(xiàn)得淋淋盡致——對國家、社會、民族的愛,對父母、師長、朋友的愛等等。全書以孩子的口吻,孩子的筆觸來寫孩子的生活和思想,讀來真實而富有親切感。它不僅是一本寫給孩子看的書,而且對于為人父母、為人師長者同樣也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。
這本書使我讀得入迷的原因就是這些。我推薦你也看看這本書——《愛的教育》。
《愛的教育》讀后感15
讀了這個故事,使我想到了生活中的一些事例:
每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時,我都是極不情愿的,經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活,但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子,來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我,我也不去做某件事,所以經(jīng)常會讓媽媽生氣。
我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動了。在當(dāng)今社會,我們這些獨生子女受到父母的.百般呵護(hù),各個都是“小皇帝”“小公主”,總是會抓住父母對我們的萬般溺愛,進(jìn)行攻擊,父母們就無可柰何了。
這本書是一本好書,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。
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