《綠山墻的安妮》讀后感15篇（必備）
當閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我最近讀了《綠山墻的安妮》這本書。
這本書講了馬修和他妹妹決定領養(yǎng)一個小男孩，沒料到孤兒院卻送來了一個很有想象力、說話喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。她愛生活、愛大自然、愛身邊的每一個人。她還很刻苦學習，和一位男同學吉爾伯特成了對手，最終她和他成為這個島上學習最好的兩個人。
安妮小時候樂觀、開朗，但總惹出一點麻煩———不小心把止痛藥當作香草精夾在蛋糕里：對林德太太發(fā)脾氣……這些事都讓我笑個不停。
我們應該向安妮學習，學習她熱愛大自然，熱愛生活和她的`天真、浪漫！
《綠山墻的安妮》讀后感2
今天，我看了一本書，這本書很好看，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙干農活，沒想到陰差陽錯接來了紅頭發(fā)女孩安妮。
安妮，擁有玫瑰般想象力，一張小嘴永遠講個不停，給身邊所有的'事物取個可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現(xiàn)在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學業(yè)，去教書。
我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學業(yè)，這種精神值的我們學習，而且她很善良。
《綠山墻的安妮》讀后感3
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的、玫瑰花瓣似的.皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自我，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的完美生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感4
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，但最后卻領養(yǎng)了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動著馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著自己的實力考上了大學，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的'最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學業(yè)，在雅芬里學校擔任教師�！榜R瑞拉終于被說服了。
后來，吉爾伯特讓出了雅芬里學校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了�！瘪R修死了，馬瑞拉想賣掉綠山墻農舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會留下陪馬瑞拉的，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經挑逗安妮，嘲笑她的紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的寬容大度。
在如今這個浮躁的社會，安妮的執(zhí)著、樂觀、純潔，馬修和馬瑞拉的無私，永遠值得我們學習與思考。
《綠山墻的安妮》讀后感5
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的`綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感6
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安妮·雪麗�？墒且坏骄G山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。當初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過的'一直很不踏實，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的好朋友……就在她認識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了整本書，我心里久久不能平靜，因為那個小女孩是善良的.，是可憐的，是勇敢的，是……
我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報應的，日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感7
前段時間，我看了一本書，它的名字叫—–《綠山墻的安妮》，里面的主人公給我留下深刻的印象和道理。
有著紅頭發(fā)、滿臉有雀斑的安妮原本是不會和綠山墻農舍里的兄妹成為家人，因為他們想領養(yǎng)的是一個男孩子，斯潘塞太太弄錯他們要女孩子，但就因為她農舍發(fā)生了許多有趣的事，她憑著自己的堅持不懈，終于優(yōu)秀的考上了奎因學校，可是馬修去世了，又得了眼病孤獨的瑪瑞拉沒人照看，安妮放棄自己的大學夢留下來當教師，并且照顧瑪瑞拉。
樂觀向上的精神讓世界上每一個人充滿潮氣，而悲傷讓人跌入死海，讓我們像綠山墻的安妮一樣吧！從她身上學習閃光點，在生活中的`每個地方閃爍。讓我們用美的眼睛看美的世界吧！真?zhèn)�世界處處充滿愛心，充滿歡笑，充滿鳥語花香。
《綠山墻的安妮》讀后感8
最近，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，這本書是加拿大作家蒙哥馬利寫的。這是一本值得每一個人去細細品味的書。
這本書主要寫綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪利拉陰差陽錯收養(yǎng)了一位紅頭發(fā)、愛幻想的女孩安妮。安妮通過努力學習考進了夢寐以求的.女王學院，但馬修卻意外去世了，老去的瑪利拉也面臨失明。最后，懂得感恩的安妮放棄了自己的學業(yè)，決定回家照顧瑪利拉，在家里自學課程，守住綠山墻農舍。
書中最令我感動的是：當銀行破產了，失去所有積蓄的瑪利拉，決定賣掉綠山墻農舍維持生活，但安妮卻堅定的不賣她的家，她想方設法守住綠山墻農舍，并照顧養(yǎng)她長大的瑪利拉，為此她也犧牲了自己去女王學院上學的好機會。這里之所以使我感動，是因為上學是安妮的夢想，當她面臨選擇的時候，卻堅定的不賣掉這片讓她熱愛的土地。
做人要像安妮一樣善良、樂于助人、懂得感恩、樂觀向上，遇到挫折要堅定信念，這樣生活才會更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感9
安妮是個十歲左右，長著一頭濃密的紅發(fā)。臉上很多雀斑、嘴巴很大。是個很善良，喋喋不休，充滿幻想的`小姑娘。她被瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了，來到綠山墻農舍和黛安娜成為了好朋友。在學校里安妮和基爾伯特是競爭對手，最后他們并列第一，考上了奎因學院。馬修因為心臟病發(fā)作去世了。安妮決定當教師，基爾特伯把教書的學校讓給了安妮。安妮很感動，最后和基爾伯特成為了好朋友。
安妮是個敢于承認錯誤，聰明、善良，知恩圖報的孩子。讀了這本書，我知道了人要善良、堅強，才能得到幸福。
《綠山墻的安妮》讀后感10
這個暑假我迷上看書，在幾天的時刻里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的生動、風趣深深地招引了我。
馬修一家，本想要一個男孩幫他家干活，就聯(lián)絡上了孤兒院。因為孤兒院的大意，到來的卻是一個女孩，她便是安妮。后來在馬修家的耐性教訓及自己的盡力下，終究當上了好教師。
看了這本書，安妮的心愛和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓，馬修對孩子的愛使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細學習。每次上課時我都心猿意馬。心不知飄哪里去了：一瞬間想著早年的事，一瞬間想到未來，一瞬間想到自己當上了科學家……教師的話一半清楚，另一半已飛到無影無蹤去了。安妮的仔細與盡力是我朝思暮想的'。所以我要向安妮學習!
盡力是一個人的規(guī)范;盡力能發(fā)明國際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個人變成別的一個人。讓咱們一同盡力吧!
《綠山墻的安妮》讀后感11
寒假里，我讀了許多書，其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。
這本書里講述了綠山墻農舍的`馬修和瑪麗拉兄妹決定收養(yǎng)一個男孩，幫助他們做農活。令人吃驚的是：孤兒院送來了一個愛幻想的紅發(fā)小女孩安妮，她是一個孤兒，但她樂觀，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話，但是也給了她許多快樂。安妮長大了，考上了大學，可這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當一名農村教師了。這本書的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。
《綠山墻的安妮》讀后感12
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。
當初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過的一直很不踏實，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的好朋友……
就在她認識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了真本書，我心里久久不能平靜，應為那個小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的`，是……
我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報應的，日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感13
在我家里，我是個話嘮，而我哥，則是個幻想王。但讀到《綠山墻的安妮》這本書，使我驚訝的，竟然有一個既是話嘮，又是愛幻想的女孩！
說她愛幻想，并不過分。在她的幻想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑，還把影子和回聲比作她的兩個知心朋友……。這個豐富的想象力讓我驚訝到無言以對。
說她是個話嘮，這就更不過分啦。她一開始被馬修領養(yǎng)之后，就是用一堆話把馬修說的一愣愣的，就連我這資深話嘮也被說的云里霧里，難以捉摸。
讀完這本書，我被深深的感動了。這確實是一個美麗而凄涼的一本書。安妮聰明、勤奮；馬修內向、靦腆；馬麗拉雖然外表古板嚴肅，卻是個外冷內熱的'人。這些人編織出了一個又一個凄美的故事，震撼人心，也觸動了人類心靈最柔軟的部分……。
我也是個話嘮，卻沒有安妮那樣不怕困難；我也很聰明，卻沒有安妮勤奮；我也很樂觀，卻沒有安妮積極。
《綠山墻的安妮》讀后感14
這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個紅發(fā)小精靈般的`女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業(yè)。令人十分感動。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。
我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！
《綠山墻的安妮》讀后感15
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我特別喜歡書中的馬修。
安妮是一個孤兒，瑪麗拉和馬修是一對兄妹，他們都沒有結婚、沒有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當安妮犯錯，瑪麗拉會指責她，而馬修總是寬容地對待她。他不會直接指出安妮的錯誤，而是用暗示的方式，讓她知道自己犯的.錯并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯時，媽媽不會打罵我，只是溫柔地指出。媽媽這樣做，讓我更愛她，也避免犯同樣的錯誤。
馬修對安妮很細心，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她�，旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服，馬修看出安妮喜歡泡泡袖，在圣誕節(jié)的時候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會主動滿足我，帶給我驚喜，讓我感受到愛。我也會主動做家務，向媽媽表達我對她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書，學習一下怎么和孩子更好地相處。
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