【熱門】《伊索寓言》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》讀后感1
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是一種享受也是一種快樂,書中不僅蘊(yùn)含著深刻的道理,也教給我們各種知識(shí)和本領(lǐng)。老師曾教導(dǎo)我們要養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣將使我們終身受益!我讀過《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一年級(jí)的小豌豆》等等,但我最喜歡的還是這本《伊索寓言》。這本書搜集整理了各種小寓言,不僅蘊(yùn)含著深刻精辟的道理,同時(shí)又充滿了幽默的情趣和豐富的想象。
其中,我最喜歡的是《椋鳥學(xué)唱歌》,里面講的是:椋鳥天生嗓子粗唱歌不好聽,和它一起長大的小金雀卻天生擁有一副好嗓子,唱的很好聽。但是小椋鳥不氣餒,虛心向小金翅雀學(xué)唱歌,每天苦練唱法,從不間斷。直到森林開百鳥音樂會(huì),人們都紛紛贊嘆小椋鳥的歌聲,稱它為椋鳥中的.歌王。可是隨著時(shí)間的推移,音樂會(huì)上來了一只夜鶯,它唱的比椋鳥更動(dòng)聽,椋鳥心認(rèn)為憑著自己的想像學(xué)夜鶯唱歌的樣子,可是沒等它唱完,大家紛紛捂起了耳朵,轉(zhuǎn)身走了。椋鳥傷心極了,小金翅雀安慰到:以前你刻苦學(xué)習(xí),唱的比我好聽,現(xiàn)在你沒有向夜鶯求教并刻苦學(xué)習(xí),就想唱像夜鶯唱得一樣美妙那是不可能的。
這個(gè)故事告訴我們,只有虛心好學(xué),才能有更大的提高和成就。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛閱讀,我將會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣一直保持下去。
《伊索寓言》讀后感2
同學(xué)們,你們一定看過《伊索寓言》這本書吧!沒有看過也沒關(guān)系,我今天就給大家講講這本書吧的故事吧!
《伊索寓言》這本書中主要就寫了一些小故事,用來諷刺某事某物,每一個(gè)故事都有一個(gè)道理,比如龜兔賽跑就說了做事不能驕傲,做好了就踏實(shí)向前,沒做好就加油努力;自相矛盾也告訴了我們不能脫離實(shí)際地夸大某種東西的'長處,往往會(huì)鬧出自相矛盾的笑話;一字千金的寓意也是指文章精妙不可更改一字在生活中,我也有時(shí)候像寓言中的人一樣,做出一些可笑的事。
再上二年級(jí)的時(shí)候,姐姐給了我一盆盆栽,她拿來時(shí)才長出了一點(diǎn),過了幾天,又長了一點(diǎn),我心想:真想讓他們快點(diǎn)長大,開花。不久,我心里冒出了一個(gè)念頭:不如讓我?guī)蛶退禳c(diǎn)長大。我用手輕輕的扯了扯,哇!它變高了,我又扯了扯,我高興極了。不過幾天后,苗頭就枯死了,我傷心極了,跑去問媽媽,媽媽拍了拍我的頭,說:你呀,真是‘拔苗助長’!
我看了這本書后,知道了拔苗助長的意思后,我自己也笑了。
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小,卻能闡述大道理,具有很高的文學(xué)價(jià)值,因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。
這本書告訴了我許多做人就應(yīng)具備的品質(zhì),如:不要驕傲、不要幸災(zāi)樂禍、不要貪心說到驕傲,我想到了發(fā)生在昨日的一件事。
昨日早上,我跟往常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試,因?yàn)榍皫滋斓目荚嚩际堑昧艘话俜,所以這次我有一些驕傲的心想:這題太簡(jiǎn)單了!我閉著眼睛都能考一百分!我就能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)了。也許是老天專門在和我作對(duì),放學(xué)前,老師公布了成績,我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我十分的沮喪,心想:完了,連續(xù)八次一百分的記錄毀了!獎(jiǎng)勵(lì)沒了,媽媽還會(huì)因?yàn)槲荫R虎生氣。真是賠了成績又折禮!回到家,我就拿出試卷來認(rèn)錯(cuò)并說明自己是馬虎而錯(cuò)的以后再也不敢了,媽媽并沒有吵我而是語重心長對(duì)我說:馬虎只是其中一個(gè)原因,更重要的'是因?yàn)槟闾湴亮,如果這一點(diǎn)你改正了,成績都會(huì)提升不少。期望你通過今天的教訓(xùn),能自我反省一下,并改過自新不再驕傲,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。那媽媽您不準(zhǔn)備吵我?我小聲地說。當(dāng)然了,我要給你個(gè)機(jī)會(huì),趕緊去寫作業(yè)!不要在這在磨蹭了!媽媽笑著說。
這天中午:媽媽我回來了!我考了個(gè)一百分!我高興的叫道。真棒!繼續(xù)努力。媽媽也開心的笑了。我也開心的笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶,將它打開,將獲得無限的財(cái)富。
《伊索寓言》讀后感4
大家好,我叫小陽,前幾天我看了一本書,叫《伊索寓言》,書里的故事很多,這本書里的道理各種各樣,豐富多彩。比如說,做人要誠信,不要說謊,要不然會(huì)有報(bào)應(yīng)的,還有做人要講文明,要用些文明用語,文明用語是“請(qǐng)”,“謝謝”,“不用謝”,“沒關(guān)系”等等,你用了這些詞你就是個(gè)文明的孩子。文明人要講衛(wèi)生,看到地上有紙就要撿起來扔到垃圾桶里,這本書的道理總是說不完,還有很多很多。
自從我看了這本書后,我就按這本書做了起來,一開始,我還不適應(yīng),慢慢的,我終于習(xí)慣了,以前不喜歡我的人現(xiàn)在都說我好了,過年了,我去拜年,我用了文明用語,最后人人都說我是個(gè)聽話,講禮貌的好孩子!這讓我的學(xué)習(xí)成績也提高了。
以前,我沒有看這本《伊索寓言》的時(shí)候,學(xué)習(xí)不好,爸爸說我寫一道題總是不認(rèn)真,而且又亂寫,我每次都說,我是認(rèn)真的`,只不過粗心了一點(diǎn)點(diǎn),下次我一定會(huì)努力的,可是爸爸不相信我,別人也沒有夸過我,有了《伊索寓言》我的生活改變了。
以后,我一定要多看書,記住書里的好詞好句,我要考上最好的學(xué)校。
《伊索寓言》讀后感5
大家好!我今天的演講題目是:伊索寓言讀后感。
伊索寓言是一部婦孺皆知,家喻戶曉的寓言故事集,里面的《烏鴉喝水》,《農(nóng)夫與蛇》,《龜兔賽跑》相信大家都耳熟能詳。
這本書里的每一篇故事都蘊(yùn)含著深刻的寓意,對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的贊美。對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱懶惰的諷刺。還有一些,啟示人們?nèi)绾翁幨,如何做人,怎樣明辨是非好壞,怎樣變得更加聰明智慧?/p>
我覺得《龜兔賽跑》和《烏鴉找水喝》蘊(yùn)含的道理十分豐富。這個(gè)故事相信每一個(gè)人都熟悉,可是生活中又有多少人能有烏龜?shù)囊懔δ?反而很多人一不小心就變成了兔子,在生活中和學(xué)習(xí)中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),就有了驕傲自滿的情緒。如果想永遠(yuǎn)都比別人跑快一步,那么你就得戒掉驕傲自滿的,懶惰的心理,如果比別人差一點(diǎn),沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)一刻不停,始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力,你,就一定會(huì)成功。
《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另一個(gè)的'道理,不管在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到了困難,不要害怕,更不要?dú)怵H。勇于面對(duì)困難。運(yùn)用你的智慧解決,困難就一定能迎刃而解。
讓我們每一個(gè)人都提醒自己,不害怕困難,要有和困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。在成功的喜悅面前也夠懂得時(shí)時(shí)自律,永遠(yuǎn)做一個(gè)清醒人。
謝謝大家,我的演講完畢。
《伊索寓言》讀后感6
今天晚上我看了一本《伊索寓言》,里面給我印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
以前有個(gè)叫時(shí)間的人,他年輕的'時(shí)候很富有,但是,幾十年過去了,一個(gè)外國的國王派人拜訪時(shí)間,使者很順利的就找到了他的家,但只看到一個(gè)老乞丐。
使者簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛說:“您不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子?”時(shí)間回答:“時(shí)間已經(jīng)過去,就永遠(yuǎn)不會(huì)變成原來的樣子。”
這個(gè)故事告訴我們,時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人生中最寶貴的財(cái)富,如果你不珍惜她,等到老了再后悔就遲了。就如古人說,少壯不努力,老大徒傷悲。
讀了這個(gè)故事,我開始反思自己。我上課發(fā)呆,時(shí)間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上,躺的沒勁了,就坐起來。玩玩這個(gè)玩具,玩玩那個(gè)玩具,反正就是不學(xué)。周末,別人寫作業(yè)看書,我卻玩手機(jī),聽音樂、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜,也不能再看書了。
我想起許多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實(shí)地調(diào)查時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭,一旦被石頭餓醒,就立即起來工作。
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”從今以后,我向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)呆,回家作業(yè)第一,擠出時(shí)間多讀書。開闊視野,增長知識(shí)。將來也要成為一個(gè)有所作為的人。
《伊索寓言》讀后感7
我很小的時(shí)候就聽過《伊索寓言》的故事,小時(shí)候我不懂為什么要講這些故事,長大了才知道,通過每一個(gè)故事都能從里面懂得一些道理。
《伊索寓言》中通過幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的`真理。這些小故事各有各的魅力,各有各吸引人的地方,平易近人。
就比如《龜兔賽跑》明明兔子跑得快,為什么烏龜贏了?因?yàn)闉觚斠恢痹诓恍概Φ叵蚯芭,贏得了兔子。兔子高傲自大,總覺得誰都沒有我跑得快,驕傲無比。再比如《烏鴉喝水》中,烏鴉想喝水,便用石頭一點(diǎn)一點(diǎn)地倒到水里,水位不斷上升,就喝到水了。這個(gè)故事訴我們,平時(shí)要善于思考、動(dòng)腦、勇于觀察發(fā)現(xiàn)。俗話說:辦法總比困難多。我對(duì)一個(gè)故事特別有印象,叫《農(nóng)夫與蛇》。農(nóng)夫救了條蛇,蛇醒來后卻把農(nóng)夫給咬了。那個(gè)蛇是不是很氣人。所以我們做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人,對(duì)惡人不能心慈手軟。
《伊索寓言》中有許多的名言警句。我摘抄了好多來看一下吧!智慧往往勝過勇氣。那些常常說謊話的人,即使再說真話也無人相信。這個(gè)就是說《狼來了》的故事,小孩總是撒謊最后卻被狼給吃掉了。人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無視自身的缺點(diǎn)。生活中有很多人都是這個(gè)樣子。
《伊索寓言》故事短小卻蘊(yùn)含著深刻的道理。這就是我的《伊索寓言》讀后感。
《伊索寓言》讀后感8
我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)比喻的故事,是人們把它收集起來的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,它講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認(rèn)為自己跑得快,就沒把烏龜放在眼里,跑了一會(huì)兒就在樹陰底下睡覺,而烏龜腳踏實(shí)地,一步一步地往前爬,靠著它堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和耐力最后超過了兔子,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),要等兔子一覺醒來時(shí),恐怕天已經(jīng)黑了下來,烏龜早已贏得了這場(chǎng)長跑比賽的冠軍。這個(gè)故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,其實(shí)我們的身邊有很多的人像這只自以為是,驕傲自大的兔子,不肯踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,結(jié)果就一事無成。
我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽》這篇寓言故事,它講的是:風(fēng)和太陽的兩次比賽,太陽說:我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。風(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場(chǎng)比賽。之后,風(fēng)說:誰能夠讓帆船行駛,誰就贏。太陽依然散發(fā)著它的熱量,但是船卻紋絲不動(dòng)。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著,這只帆船快速地向前駛?cè)ワL(fēng)贏了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人各有各的特長,就應(yīng)取其長處,補(bǔ)其短處。
《伊索寓言》是一本好書,它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會(huì),值得我們?nèi)ド钊胨伎、研究?/p>
《伊索寓言》讀后感9
伊索寓言是一本非常吸引人的故事書。當(dāng)我打開這本書時(shí),我覺得書中新鮮的小故事吸引了我……
《伊索寓言》中有很多故事讓我受益匪淺,其中最難忘的故事之一是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣的:過去,一群美麗的鹿住在山泉里。一只鹿跑到泉邊喝水。她低下頭,看到了自己的影子,自豪地說:我的多么美麗!唉,但我的小腿無法與我的雙角相媲美。
鹿沮喪的時(shí)候,沒有注意到樹后的獅子。當(dāng)她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí),獅子猛地向鹿撲去,鹿嚇得跑了。她的細(xì)腿跑得很快,很快就把獅子甩了。
鹿跑進(jìn)茂密的叢林,沒想到,她美麗的雙角被樹枝卡住了,再也逃不掉了,只能眼睜睜地被獅子抓住。
鹿想成為獅子午餐,傷心地說:我真不幸!被我不喜歡的東西救了,卻被我喜歡的'東西殺了!
讀完這個(gè)小故事后,我深深意識(shí)到美麗的東西不一定有用,甚至是壞事,但不美麗的東西在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值,在生活中,有很多事情是這樣的。美麗的外表不一定有用,比如在寒冷的冬天,阿姨喜歡穿裙子,雖然外表很漂亮,但很容易影響健康;有些東西不好看,但很實(shí)用,比如冬天我們穿羽絨服,雖然胖,不能展示每個(gè)人美麗的姿勢(shì),但可以冷暖,很實(shí)用。
簡(jiǎn)而言之,當(dāng)我們看到任何東西時(shí),我們不僅可以看到它的缺點(diǎn),還可以否認(rèn)它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橐磺卸加兴膬?yōu)缺點(diǎn),它們可以在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。
《伊索寓言》讀后感10
我喜歡《伊索寓言》,因?yàn)樗m然是一個(gè)個(gè)精辟的小故事,但蘊(yùn)含著讓人終生有益的大道理,對(duì)我有了不少的幫助。
伊索是公元前六世紀(jì)古希臘的寓言作家。傳說他原來是貴族的奴隸,后來獲得了自由。他善于講述故事,把他對(duì)社會(huì)生活的深刻體會(huì)編進(jìn)寓言里,故事里充滿了對(duì)真善美的歌頌,對(duì)假惡丑的鞭苔,為此遭到了奴隸貴族們的仇恨,后來被殺害。而他所編的故事,經(jīng)后人搜集,整理,以詩歌或散文的形式發(fā)表,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。
我喜歡里面的好多故事,其中印象最深刻的就是《龜兔賽跑》,故事很簡(jiǎn)單,小烏龜和兔子比賽跑步,兔子認(rèn)為比賽太輕松了,它要先睡一會(huì),并且自以為是地認(rèn)為即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。結(jié)果兔子睡覺了,而小烏龜在一刻不停的.爬,最終烏龜贏得了比賽。這個(gè)故事讓我深深的覺得凡事都不能驕傲,要謙虛,要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不要半途而廢。
《伊索寓言》哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富的想象,對(duì)后世影響很大。我們?cè)缭诿鞔,就有了傳教士口述的伊索寓言。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》更是小朋友所熟知的故事!兑了髟⒀浴纷虧欀覀円淮忠淮倌陜和某砷L,啟迪我們善良、誠實(shí)的心扉,培養(yǎng)他們熱愛生活,機(jī)智勇敢,鄙視不勞而獲,敢于反抗暴力和邪惡的精神。
所以我們大家一定要向伊索那正義勇敢的精神學(xué)習(xí)。
《伊索寓言》讀后感11
無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很搞笑的書,這本書的格式很奇怪,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它透過一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是,《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,之后,它找到了一塊寶石,便對(duì)寶石說:“如果是你的主人撿到了你,他必須會(huì)十分開心的`把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來,你一無是處。因?yàn)閷?duì)于我來說,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴!蓖高^這個(gè)故事告訴我們,對(duì)于我們來說,世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴,不是因?yàn)檫@些人貪心,而是因?yàn)椋麄冞未明白自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索透過自己的思想力來創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來看伊索寓言的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。我們?cè)谏钪,不?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。
《伊索寓言》讀后感12
《伊索寓言》中,都是篇幅短小,但是卻飽含深刻的哲理的故事。我覺得這本書吸引我的原因是他沒一篇故事都蘊(yùn)涵深刻的哲理。能夠吸引兒童的原因是書中的絕大部分故事是以動(dòng)物為主人公,而且還可以說話。看到“戰(zhàn)馬與磨坊主”我就感覺作者最后一段寫出故事哲理的點(diǎn)睛之筆是對(duì)我說的,“不要懷念過去了。
命運(yùn)捉摸不定,誰也無法把握!庇浀们皫滋斓腵月考成績下來后,我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒讀懂題目做題丟了15分,因?yàn)檎Z文閱讀差而丟了分,所以一直以來都是第2名的我這次只考了第3名,雖然班級(jí)中只是退了1名,但年級(jí)中卻由17名一直退到了35名。回到家后,爸爸看了名次和成績,說我粗心了,不經(jīng)常做些練習(xí)了,態(tài)度不端正了,等等。但是我當(dāng)時(shí)聽了卻不屑一顧的說:“哪有?我這次不是因?yàn)槭д`了嗎?我以前不一直都是第2名嗎?我下次認(rèn)真點(diǎn)就是了……”
爸爸聽后什么也沒說,F(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)說的話真是不對(duì)!不管我以前怎么樣,現(xiàn)在都不如以前了,現(xiàn)在就是現(xiàn)在,也許是我退步了,也許是同學(xué)進(jìn)步了,第2名已經(jīng)成為歷史了,我應(yīng)該清醒一下,接受現(xiàn)實(shí),同時(shí)應(yīng)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲磥磉是個(gè)未知數(shù),但我的目標(biāo)是第1!《伊索寓言》真是一本值得一看的好書,它讓我學(xué)會(huì)了反省自己,同時(shí)也明白了許多。
《伊索寓言》讀后感13
《伊索寓言》是一本童話書,但是它和別的童話書有所不同,這里面還講了許多有關(guān)如何做人的道理,所以很值得一看滴。
在伊索寓言里有一篇故事叫《騎手和馬》,我很喜歡這個(gè)故事,其中有一段我覺得不錯(cuò)——“他跳下馬來,摘下馬的`韁繩和籠頭,卸掉馬鞍子,馬搖了搖頭,發(fā)現(xiàn)沒有嚼鐵勒住了自己的嘴,立刻趕到了自由,馬的步子稍稍加快了一點(diǎn),它沒有感到主人用韁繩制止它,于是放開步子,狂奔起來,它感到熱血沸騰,眼睛冒著火星!蹦亲詈竽兀孔詈篁T手被馬兒掀到在地,而馬兒呢,它也跌下了山谷。這篇故事告訴了我們:過分的自由,是致命的!我們可千萬不要學(xué)騎手和馬兒。
伊索寓言里還有一篇故事,我也覺得很有趣,《小馬過河》大家都很熟悉吧,那《老馬過河》大家聽說過嗎?今天我就給大家講講吧:老馬帶著小馬去過一條走慣了的河,小馬看到了,說:“媽媽,這條河好像挖深了,別過了!崩像R不信,依然走過去,結(jié)果淹死了。這篇故事告訴我們,不要輕信以前的經(jīng)驗(yàn),要就事論事。
《伊索寓言》是一本很不錯(cuò)的書,有機(jī)會(huì)大家一定要看看啊。
《伊索寓言》讀后感14
暑假期間,我讀了一本叫《伊索寓言》的書,它雖然篇幅短小,但每一個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒、蘊(yùn)含著深刻的道理。
在這本書中,我最喜歡的是《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事,故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞,一天母雞下了一枚金蛋,農(nóng)夫靠著一天一枚金蛋,生活慢慢地富裕了起來。但是他十分貪心,對(duì)眼前的利益并不感到滿足,因而把這只母雞殺了,想得到更多的`金蛋,但是最后卻什么也沒有得到,反而把自己原有的財(cái)富也丟了,農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思,無論做什么事情,我們都不能因小失大,要學(xué)會(huì)顧及長遠(yuǎn)的利益。
《伊索寓言》這本書里的故事絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主要角色,這樣只要寫出一種動(dòng)物,人們馬上就會(huì)聯(lián)想到它的性格特點(diǎn),從而很好地讓人們從不同的角度來理解寓言的寓意,這種用動(dòng)物代替人的手法十分生動(dòng)典型,如狼代表奸詐,狐貍代表狡猾,牛代表忠誠,兔子代表急躁或機(jī)智,老鷹代表有志氣的人等。
這本書還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導(dǎo)人做事要考慮周全;《獅子和蚊子》說明驕傲是不會(huì)有好下場(chǎng)的等等。
《伊索寓言》讓我愛不釋手,里面所有的故事都值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌?/p>
《伊索寓言》讀后感15
在《伊索寓言》中我比較喜歡《狐貍和葡萄》、《狼來了》、《蟬和狐貍》這幾個(gè)故事。
《狐貍和葡萄》寫的是從前,有一只狐貍看到葡萄架上有幾串成熟的葡萄,饞的直流口水。狐貍想盡了辦法也夠不著葡萄,只是白費(fèi)心機(jī)。狐貍感到?jīng)]希望了,只好失望的離開。它想,“這些葡萄肯定不好吃,所以老天不給我吃”。
有些人無能為力,做不了好事,只好說這些東西不好以平息自己的心態(tài)。
《狼來了》寫的是一個(gè)牧童在村邊放羊,覺得沒意思,后來,牧童大喊狼來了,村民趕來后發(fā)現(xiàn)一只狼也沒有,牧童看見他們驚慌的樣子,情不自禁的笑了起來。后來,牧童又做了好幾次這樣的事,村民們開始不相信他了。后來狼真的來了,牧童大喊:“狼來了,救命啊”。結(jié)果他嗓子都喊啞了,也沒有人來救他
經(jīng)常說謊的人即使有一天他說了真話,也在沒有人相信他了。
《蟬和狐貍》講的是從前,有一只蟬在樹上唱歌,不巧被狐貍看見了,狐貍就騙它說:“蟬姐姐,你的'歌聲真好聽,能否下來讓小弟弟聽聽?”蟬覺得狐貍在騙它,就悄悄地摘下一片樹葉扔下去,狐貍以為是蟬就撲了過去,蟬對(duì)狐貍說:“自我看見你的糞便里面有蟬的翅膀,我對(duì)你就有疑心了!
一個(gè)很聰明的人,總能把別人的不幸改為自己的好運(yùn)。
看了這本書后,讓我受益匪淺。我把這本書推薦給大家,希望你們看了以后能夠有所啟發(fā)。警醒自己,學(xué)會(huì)做人。
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