五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感1

　　我上幼兒園時(shí)就愛讀書，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò)，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的作品。

　　這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。

　　在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè)敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的.煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感2

　　周末，媽媽給了一本《淘氣包馬小跳》，我一回家就愛不釋手了。

　　這本書說(shuō)的是杜真子，她是馬小跳的表妹，這是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她身上似乎有一種魔力，能男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一天，馬小跳看見一個(gè)3歲大的小女孩，靠在街上表演呼啦圈為患腦瘤的媽媽募集手術(shù)費(fèi)。馬小跳、杜真子和唐飛都在吆喝著：“獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!”妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)了四百多個(gè)呢!杜真子命令唐飛去給小妹妹買盒酸奶，讓馬小跳把地上的錢都撿到盆子里。小妹妹轉(zhuǎn)累了，就停下來(lái)了，大口大口地喝杜真子遞過(guò)來(lái)的酸奶。

　　大家沒有表演看，就陸續(xù)的`地走了。馬小跳一看情況不妙，便急中生智，說(shuō)：“下面我給大家送上《同一首歌》。”馬小跳的歌聲真難聽，像念經(jīng)一樣。唐飛的節(jié)目有趣極了!只見回答問(wèn)題的他在學(xué)動(dòng)物叫。杜真子的節(jié)目很厲害，只見她朗讀得頭頭是道、口齒清晰。不一會(huì)兒，整個(gè)盆子都裝滿愛心錢。

　　我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。我以后也要像杜真子一樣做個(gè)助人為樂(lè)的人。

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感3

　　最近，我看了《淘氣包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。

　　精彩片段一：有一次，馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說(shuō)，她把自己當(dāng)成柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳。媽媽每一次吃了點(diǎn)榴蓮，如果剩下的話，她就會(huì)把剩下的榴蓮放進(jìn)冰箱，冰箱里的水果就都會(huì)變臭，這使馬小跳忍無(wú)可忍。

　　當(dāng)晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進(jìn)客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，一轉(zhuǎn)眼，榴蓮不見了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的'腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到馬桶里去了。馬小跳承認(rèn)了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了！

　　精彩片段二：三八婦女節(jié)那天。馬小跳為媽媽做了一個(gè)十三層的三明治，有一尺多高，媽媽大吃一驚，萬(wàn)分激動(dòng)，抱著馬小跳大哭一場(chǎng)，哭完之后，把十三層的三明治放進(jìn)陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎(jiǎng)杯拿了出來(lái)，這時(shí)，馬小跳覺得自己是最幸福的人。

　　在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個(gè)其樂(lè)融融的家庭；我敬佩馬小跳的人格，他是個(gè)有孝心、知錯(cuò)就改的孩子。

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感4

　　我最近讀了一套《淘氣包馬小跳》系列的書，共十九本。

　　這套書的作者楊紅櫻主要描寫了馬小跳和一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的有趣的`故事。

　　翻開書，我就立刻被里面的古靈精怪的活躍人物吸引住了。尤其是寫馬小跳正直、勇敢和富有愛心。即使是淘氣包但也有理有據(jù)。他的思想純潔，行動(dòng)有點(diǎn)夸張。心地善良，活潑聰明，我越讀越喜歡他。他還有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。

　　這套書中我最喜歡《跳跳電視臺(tái)》，他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然創(chuàng)辦了一個(gè)跳跳電視臺(tái)。拍攝和反映學(xué)校孩子的真實(shí)事件。我真希望我們學(xué)校也有這樣一個(gè)電視臺(tái)，能把我們的學(xué)習(xí)和生活記載下來(lái)。

　　讀了這套書后讓我懂得了：做人不僅要學(xué)習(xí)好，而且要正直、勇敢、富有愛心。

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感5

　　高爾基說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)書是一位老師，一位不一樣的老師，它教會(huì)我怎樣找回丟失的童心。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了珍藏版的《淘氣包馬小跳》，當(dāng)時(shí)我抱著試試看的心態(tài)去翻閱這本書，但開頭便吸引了我的注意力。越讀越起勁，我竟然把自己都投入進(jìn)去了。與書融為一體，與書中的人物融為一體。

　　我仿佛是書中淘氣頑皮的淘氣包馬小跳，仿佛是會(huì)做土豆沙拉的杜真子，仿佛還是……看完了<

　　現(xiàn)在的小孩，不知道上樹掏鳥蛋是怎樣，不知道下河摸蚌是怎樣。在他們的生活中只有永遠(yuǎn)上不完的補(bǔ)習(xí)班，只有“勾心斗角”的怎樣爭(zhēng)奪第一的寶座。只有榮譽(yù)。

　　我跟他們也一樣吧！可是我不想將自己變成一個(gè)徹徹底底的學(xué)習(xí)的.機(jī)器人。我向“老師”請(qǐng)教。他讓我痛痛快快的玩一天。我按照“老師”的方法大膽尋找童心。

　　我和小伙伴去草地上打滾，向天空大喊。我們像逃出牢籠的小鳥。飛往自由，飛往藍(lán)天，飛往自己的夢(mèng)想！去騎單車，去瘋玩，去清澈見底的小溪莫蚌，為找到一個(gè)蚌而歡呼不已。

　　聽“噠、噠、噠……”童心回來(lái)了！

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感6

　　淘氣包馬小跳系列是楊紅櫻所寫，我的家里有淘氣包馬小跳系列的全套，其中我最喜歡的一本便是天真媽媽了，天真媽媽顧名思義就一個(gè)天真的媽媽，而這個(gè)媽媽就是馬小跳的媽媽 · · · · · ·

　　馬小跳是一個(gè)四年級(jí)的小男生一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有意，敢作敢為對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的�？�。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來(lái)便歡天喜地。馬小跳的.媽媽叫丁蕊，她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛穿一條鑲著薄荷邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭——生氣時(shí)哭，高興時(shí)也哭，而且哭起開沒完沒了。馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)。她都會(huì)感動(dòng)的流淚；她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮，比如臭豆腐；她害怕老鼠；喜歡閃電；她睡覺偶爾會(huì)磨牙。這個(gè)像小女孩一樣天真漂亮的媽媽，就是馬小跳的媽媽。

　　馬小跳那種有情有義，敢作敢為對(duì)朋友赤膽忠心的精神值得我們學(xué)習(xí)，而馬小跳媽媽的天真令我感嘆！

五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感7

　　暑假里，我纏著媽媽給我買《淘氣包馬小跳》，媽媽被我纏得脫不了身，只好滿口答應(yīng)。我得到這本書后就愛不釋手的看了起來(lái)。 這本書講述的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他非常的調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)和同桌發(fā)生一些小摩擦。同時(shí)，他跟其他同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，還有幾個(gè)死黨呢！還有他時(shí)不時(shí)的搞一些惡作劇，令人哭笑不得。我覺得馬小跳是有幽默的一面，還有他的天真、頑皮，在他身上最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性，孩子的特質(zhì)。一個(gè)孩子的成才過(guò)程，就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)誤、不斷地改造錯(cuò)誤的過(guò)程······其實(shí)像馬小跳那樣的趣事、傻事，在我們身邊也有發(fā)生過(guò)。 說(shuō)到這兒，我不禁的想起童年里的一件趣事。那是我6歲的時(shí)候，我跟我爸爸一起看新聞，看到飛機(jī)正騰云駕霧的`時(shí)候，我在想：哇哦！如果我能坐上這個(gè)“會(huì)飛的大怪物"就好了。我找到一張大紙，東剪剪，西剪剪，剪出了一架小飛機(jī)。我把它拿到樓下，把它放地上，還沒等我趴上去，這架飛機(jī)早被風(fēng)給刮跑了。我“哇”的一下就哭起來(lái)了，媽媽聽到后，急忙趕來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽還沒等我說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)了。 呵呵，這本說(shuō)讓我找到了童年的“影子”，所以我特別喜歡看這本書。

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