六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　仿佛時(shí)間比平時(shí)過的快了許多，轉(zhuǎn)眼間，暑假就結(jié)束了。

　　上學(xué)期，老師教導(dǎo)我們“讀萬卷書，行萬里路”。這個(gè)暑假我去了很多地方，也讀了很多書，其中給我印象最深的一本，是英國作家丹尼爾·笛福寫的一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。

　　這本小說的主要內(nèi)容是：從前，在英國有一個(gè)小男孩，他叫魯濱遜。他從小對(duì)航海非常感興趣，喜歡探險(xiǎn)�？墒撬�的'父母擔(dān)心他的安全，反對(duì)魯濱遜出海。但魯濱遜后來還是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，開始了他航海生涯。不久之后，在一次航海中他遇上了風(fēng)暴，他的輪船被海浪打翻了，其他人全部都淹死了，魯濱遜幸運(yùn)的游到了一座荒島上。他把船上許多有用的東西都搬上了岸，包括各種工具、槍、火藥等。為了防止受到野獸的攻擊，魯濱遜把一個(gè)山洞修筑成了自己的房子，并且在房子外面做了很多護(hù)欄。他為了方便自己的生活，制作了很多器具。他還用被老鼠偷吃剩下的谷殼種出了稻谷和麥子。然后又自己想辦法把麥子磨成面粉烤出了香噴噴的面包。他還在島上找到了許多水果，用槍打獵。這樣，魯濱遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜，還有了自己的種植園。他還救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，他教會(huì)了“星期五”各種技能。魯濱遜在這島上一共生活了二十七年，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　讀完這本書，我非常欽佩魯濱遜。他敢于冒險(xiǎn)，樂觀向上，遇到困難不放棄，總是能想出辦法解決問題。比如他沒有房子，就自己搭建。沒有食物，他就嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干。他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。無論何時(shí)何地都能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　有一位孩子從小就特別喜愛航海，但是他似乎跟“船”的八字又不合，曾今遇難多次。今天他重蹈覆轍又去航海。可想而知，后果不堪設(shè)想。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。

　　就這樣，魯濱遜開始了長達(dá)二十八年的奇妙旅程，也可以說是充滿了危機(jī)充滿了孤獨(dú)的奇妙旅程。你能夠想象嗎！

　　初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運(yùn)的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯(cuò)！是決定跟命運(yùn)和死神做面對(duì)面的抗?fàn)�。如果沒有絕對(duì)的毅力與韌性怎會(huì)有如此的非凡的`決心呢！

　　他敢于探索，善于發(fā)明，也正是這兩點(diǎn)使他在孤島上有了立足之地。他親手一點(diǎn)一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發(fā)現(xiàn)了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來了野羊飼養(yǎng)繁殖。還養(yǎng)了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來做伴，說話。為了活下去，他盡其所能，無所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國的輪船成功獲救，結(jié)束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說魯濱遜創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　看過了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨(dú)子，每天過著飯來張口，衣來伸手，要什么家人給什么的日子。個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，事事都順著我們依著我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對(duì)。可魯濱遜他面臨困難和可怕的命運(yùn)時(shí)他完全沒有害怕，而是戰(zhàn)勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運(yùn)和挫折就不復(fù)存在。

　　《魯濱遜漂流記》看似一本書，其實(shí)更是讓我們學(xué)會(huì)在困難前如何頑強(qiáng)生存的一劑寶貴的良藥！

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　讀了魯濱遜漂流記這本書，想起魯濱遜能干、沉著、冷靜的品質(zhì)，我的心久久不能平靜。

　　魯濱遜想走遍天涯海角，他反感家中的束縛，當(dāng)上了一名水手。在一次的航海中，只有魯濱遜漂流到了一座荒島。有段時(shí)間，他十分郁悶，但在潮水退后時(shí)出現(xiàn)的船，再度給了他希望。

　　他不僅在荒島上冷靜下來生活，還沉著、能干……他振作起來，砍伐樹木，尋找可以引火的棉芯，打磨石頭、種植莊稼……在看見野人的'腳印時(shí)，魯濱遜雖十分恐懼，最后，他還是冷靜下來，第一時(shí)間采取行動(dòng)，找一塊稍微尖銳的石頭，將其磨尖，用繩子將它與木棍綁在一起，方便砍伐楊柳，他是多么能干��！在自己的住處插上楊柳樁子，將羊群分開幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他一個(gè)人在不毛之地的荒島中，并沒有抑郁而終，他能干、沉著、冷靜的品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　魯濱遜在荒島上生活了二十八年呀！難道這不是一個(gè)神話嗎？不是一個(gè)奇跡嗎？

　　我對(duì)魯濱遜十分崇拜，想和他一樣沉著，冷靜。可在自己的生活中，我看出了自己的不足：夜晚時(shí)，父母加班去了，天空電閃雷鳴，傾盆大雨，家中停電，我十分驚恐，跑回自己的房間，用厚厚的被子裹著自己，即便自己滿頭大汗也不去理會(huì)。將頭伸出被子外，外面黑漆漆的，自己的床咯咯吱吱響，我眼前浮現(xiàn)出鬼片中的恐怖角色，我又縮回了被子里，提心吊膽地等待父母回家，忽然，腦海里想起了魯濱遜歷險(xiǎn)記：魯濱遜遇險(xiǎn)上岸后，他并沒驚慌。如果，遇險(xiǎn)上島的人是我，我肯定驚慌失措，無法冷靜下來，況且以我的生存技巧，我也不能生存一個(gè)星期。

　　想到這些，我決定理清頭腦：勇敢克服自己對(duì)黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān)，掀開被子，拉開蚊帳，在黑暗中，我摸索著來到客廳，突然摸到一塊圓柱體的東西，握了握，唉？開關(guān)？我按下開關(guān)，一束光射向天花板——是手電筒，我冷靜下來，勇敢地走到神臺(tái)，取出打火機(jī)與蠟燭，我點(diǎn)燃了蠟燭，放在房子的一些角落，燭火照亮了房子，雖然不如電燈光光亮，但心中有了一絲安慰�；叵胫鴦倓偘l(fā)生的事，我從魯濱遜身上學(xué)會(huì)了冷靜沉著的品質(zhì)并可以實(shí)踐于生活中，我相信我成功了，我已經(jīng)可以戰(zhàn)勝恐懼了。

　　人生中，還有許許多多“火山”“刀�！保�我們將邁著步伐將“火山”“刀�！碧ぴ谀_下，我要像魯濱遜那樣沉著、冷靜、能干。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　天命難測，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后，一個(gè)強(qiáng)壯.勇敢.堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書的主人公——魯賓遜。

　　故事就從這說起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨(dú)自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風(fēng)云，猛烈的暴風(fēng)雨，強(qiáng)撼的臺(tái)風(fēng)是逃可是的�？尚业�.是死亡之神沒有降臨到他的頭上，他被流落到一個(gè)荒島上。

　　魯賓遜在坦然應(yīng)對(duì)著一切的同時(shí)，想方設(shè)法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切，在他最孤獨(dú)的時(shí)候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測.巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。結(jié)局，注定他被發(fā)現(xiàn)。

　　驀然回首，目光回轉(zhuǎn)，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了，那些天，我心境沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。

　　這本書教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開挫折的大門。

　　我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞期望之火不熄滅，就能到達(dá)勝利得彼岸。書是人生命的源。每讀一本書就會(huì)有許多的感想，讀不一樣的書有不一樣的感想，最進(jìn)我讀了一本《魯賓遜漂流記》讓我感觸很深。

　　故事是這樣的;從前有一個(gè)叫魯賓遜的人;在一次到了一個(gè)荒島;在那兒僅有他一個(gè)人，他害怕及了，因?yàn)樗麤]有足夠的糧食和水;這樣的話是很難在島上生存的，在島上，前幾天，在他的包中還有些糧食能夠給他能量，給他補(bǔ)充體力，可是糧食是有限的，就這樣，她又餓了幾天，最終他受不了了，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法，便開始了種糧食，并且每次都是大豐收。就這樣，他在這島上住了幾十年。某年的某一天，他看見了海上有只船，并設(shè)法引起了他們的注意力，那只船上的人是個(gè)商人，正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒回來的家鄉(xiāng)。當(dāng)他把自我的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時(shí)候，大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了，沒想到此刻居然奇跡般的活著，簡直不可思議!

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　智慧，是一份財(cái)寶，倘若在身處困境的時(shí)候，打開這份財(cái)寶的寶箱，眼前就會(huì)出現(xiàn)一條充滿光明與希望的道路……

　　《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因?yàn)榇�只失事而被海浪沖到荒島上，在荒島上生活了20xx年，最終被解救的故事。

　　初讀這本書時(shí)，我被那些驚險(xiǎn)的故事深深地吸引住了；后來再去品味時(shí)，又被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神所震撼；又一次去閱讀時(shí)，我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。

　　魯濱遜初到荒島上，感受到的是無比的痛苦，他為了讓自己樂觀起來，便將每天的生活像寫日記一樣一筆一筆地記錄下來，用來減輕一點(diǎn)苦悶。將生活中的快樂與痛苦用文字表示出來，這不但能使自己感到輕松，還可以受到一些快樂的鼓勵(lì)，這就是一種智慧。

　　魯濱遜的智慧表現(xiàn)在他生活的計(jì)劃性上。他抓來了公羊和母羊，并沒有吃它們，而是讓它們繁殖后代。這樣，在以后沒有武器或身體狀況不佳時(shí)，不用出門就能吃上羊肉，喝上羊奶，使魯濱遜的荒島生活輕松、方便了許多。而且，家里有了一些可愛的動(dòng)物，還給他孤寂的生活帶來了樂趣和安慰。

　　魯濱遜的智慧還表現(xiàn)在他巧妙的自我保護(hù)措施上。他發(fā)現(xiàn)有野人來到過荒島時(shí)，立馬意識(shí)到了事情的危險(xiǎn)性。他在自己房子門口筑起了兩層圍墻，在圍墻外栽上了兩萬棵柳樹苗，自己則用梯子進(jìn)出。是呀，有誰能想到一片茂密森林中有一間小屋呢？又有誰能爬上圍墻呢？就算爬得上第一層，也翻不上第二層。魯濱遜這個(gè)法子真是太妙了！

　　魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來，現(xiàn)今也有人利用自己的智慧，創(chuàng)造出了美好生活。

　　馬云就是這樣。他想提高自己的英語水平，但并沒有去報(bào)培訓(xùn)班，而是來到西湖邊，與前來旅游的.外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓(xùn)費(fèi)，還能大大提高自己的口語能力，享受純正的英語。馬云還利用自己的智慧，創(chuàng)立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。

　　在以后的日子里，我一定要好好利用“智慧”這份財(cái)寶，創(chuàng)造出屬于自己的美好的未來道路！

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感6

　　早就聽說“英國小說之父”笛福所寫的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書店一買回這本書，就津津有味地讀起來，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質(zhì)感動(dòng)了。

　　書中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個(gè)孤島上。他曾經(jīng)悲觀過，絕望過，但仍然憑借智慧和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)地生存下來。他學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂趣，還搭救了一個(gè)名為“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英國商船離開了孤島。

　　我們可以想象，一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡！但是魯濱遜做到了！他初到孤島時(shí)，“沒有食品、房子、衣服、武器，也沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前只有死�！钡�是過了幾天，他感受到了生命的意義，對(duì)生活有了希望，開始努力地尋找自己的.生存方式。他制造用具，馴養(yǎng)山羊，依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來。

　　通過閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅(jiān)毅，他沒有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個(gè)月的時(shí)間，但他從未放棄。他花了兩年的時(shí)間挖了一條六尺長的小河，期間經(jīng)歷過幾次失敗，但他沒有氣餒，繼續(xù)努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過上了安康的孤島生活。

　　這本書令我受益匪淺。我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中難免遇到大大小小的“攔路虎”，要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)忍不拔的可貴品質(zhì)，遇事多動(dòng)腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能，才能戰(zhàn)勝困難，甚至創(chuàng)造奇跡。我想起了自己折紙的一段經(jīng)歷。記得有一次我滿懷信心地折一個(gè)非常復(fù)雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時(shí)候由于細(xì)節(jié)上過于復(fù)雜，有一步我怎么也折不對(duì)，當(dāng)時(shí)真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來，仔細(xì)又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開，把那“拌腳的石頭”踢開了。我慶幸自己戰(zhàn)勝了困難，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)有現(xiàn)在鋼琴上方的那個(gè)栩栩如生的古代龍了！

　　《魯濱遜漂流記》是一本好書，妙趣橫生又寓教于樂，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他有理想、有毅力、愛勞動(dòng)、不屈不撓的美好品質(zhì)。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感7

　　起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。

　　主人公魯濱遜幸運(yùn)的被海浪打上海岸后從僅存的一點(diǎn)希望到失望，到絕望。冷靜下來后又燃起了對(duì)生的向往。從此開始他長達(dá)二十八年的孤島生活。

　　在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，他勇敢的站出來，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的'小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母都里開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過他的人們。

　　魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大浪后沒被淹沒，于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)。

　　我明白了只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？

　　有人這樣評(píng)論魯濱遜：“魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神�！蔽覀円獰釔凵�活，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感8

　　今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我喜歡魯濱遜這個(gè)人物，因?yàn)轸敒I遜教會(huì)了我怎樣撐起生命的風(fēng)帆。

　　書里面的一句我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前的狀況只有靠自己，如果不做些什么。不是被野獸所吞，就是被野人所嚼這句話也逐漸暴露了他獨(dú)特的個(gè)性，對(duì)生活充滿希望，不再沉浸于這無法接受的事實(shí)。他開始一心一意的安排自己的生活，用自己的雙手創(chuàng)造自己的小王國，這令我非常震驚，也非常感動(dòng)。

　　是啊，雖然眼前的事實(shí)無法接受，可生活還要繼續(xù)，魯濱遜是堅(jiān)毅的人，他沒有助手，工具不全 ，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花很長時(shí)間，但他從不灰心，從未放棄。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)，又重新開始。付出的勞動(dòng)也收來了回報(bào)，后來他也有了朋友，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我覺得誰都想讓自己生活變得美好，那么我們就要像魯濱遜一樣去冒險(xiǎn)，去百折不撓的面對(duì)困難，只有那樣才能乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

　　讀完之后我不覺反省自己，自己是否也能跟魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)地打破種種困難，獲得成功。是否也可以靠自己頑強(qiáng)的生活下去？可聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我，我卻是笨手笨腳的，那么讓我來分享一下我的愚蠢過往。

　　記得在一個(gè)周六，媽媽太忙了，來不及燒水，于是我就代替媽媽去燒開水。開始一切順利哦，我有模有樣地?zé)�著水，看著爐子里竄跳的火苗，心也跟著來回地竄，澎湃的心激動(dòng)不已，然后我就瘋狂地向里面放干柴，過了段時(shí)間我聞到一股難聞的'氣味。我四處尋找都沒有找到臭氣的根源，后來我鎖定了一個(gè)方向爐子那里。

　　完了！我趕緊跑了過去，提起水壺一看，果然！水壺被我燒漏了。底下漏了一個(gè)非常大的大洞，真的是諷刺，燒水都不多放點(diǎn)水，放那一點(diǎn)點(diǎn)水管什么用？想到魯濱遜靠自己生存了那么多年，唉，看來我要更加的努力了。

　　魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，勤奮勞動(dòng)的人。而我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？努力學(xué)習(xí)，積極面對(duì)學(xué)習(xí)中所遇到的困難，撐起命運(yùn)的風(fēng)帆，做一個(gè)像魯濱遜一樣的人，勇敢面對(duì)生活。屏幕前的你看完了我的文章，有沒有新想法？那就從現(xiàn)在做起，做一個(gè)像魯濱遜一樣的人，撐起生命的風(fēng)帆！

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感9

　　《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長篇小說，同時(shí)也是一部情節(jié)曲折、引人入勝的探險(xiǎn)小說。它用樸實(shí)的語言為我們講述了這樣一個(gè)故事：

　　魯濱遜出生在英國一個(gè)比較富裕的家庭里，他自幼酷愛冒險(xiǎn)，十九歲時(shí)不顧父母的反對(duì)，毅然踏上了漫漫航海征程。作者對(duì)魯濱遜的第一次和第二次歷險(xiǎn)進(jìn)行了簡略的描寫，主要對(duì)第三次歷險(xiǎn)后的經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。

　　魯濱遜在第三次航海時(shí)，乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他僥幸保住性命，但不幸流落在一個(gè)人跡罕至、野獸遍布的荒島上，島上一片荒涼、野人頻頻出現(xiàn)，面對(duì)自然災(zāi)害、疾病纏身……讀到這里時(shí)，我不禁想：在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎？我迫不及待地繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯濱遜在絕望中積極奮起，憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識(shí)，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然每做一件事，他都要花上好長時(shí)間，需要付出很多艱辛，但他竟憑著自己堅(jiān)韌的毅力在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

　　讀完《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜這種面對(duì)困難不退縮以及頑強(qiáng)的毅力所折服，這不禁讓我想到生活中的我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是不自己動(dòng)腦筋，而是需求他人的幫助；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是知難而退，選擇逃避；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是覺得自己沒辦法解決，總是垂頭喪氣，心里充滿挫敗感。記得三年級(jí)學(xué)自行車的時(shí)候，我摔了很多次，但總也學(xué)不會(huì)，一氣之下我把自行車狠狠地扔在一邊，發(fā)誓再也不動(dòng)它了。但我認(rèn)識(shí)魯濱遜之后我才發(fā)現(xiàn)自己口中所說的'困難與魯濱遜相比簡直就是小兒科，我不禁為我之前遇到困難時(shí)的所作所為感到慚愧。

　　魯濱遜一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，他的勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。

　　二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱遜的勇氣和毅力的考驗(yàn)；二十八年的荒島生活，是對(duì)我們讀者心靈的一次洗禮；二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們：如何面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的精神狀態(tài)。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感10

　　這是一本男孩、女孩都要讀的“人生教科書”，它出自英國作家笛福筆下，名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書。現(xiàn)在，再次回味書中主人公在孤島上求生和生活經(jīng)歷，我心里便不由得升起一種敬佩之情！

　　本書的主人魯濱遜這一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒島生活。經(jīng)過不懈地努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有了牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間長達(dá)20多年，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的.奇跡。

　　讀了這本書后我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷那種絕境，但是在日常生活中，我們同樣需要勇敢地面對(duì)生活，需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感11

　　我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險(xiǎn)的一幕幕……

　　魯濱遜他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。

　　魯濱遜一個(gè)人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對(duì)眼前的.一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

　　記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個(gè)問題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個(gè)問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時(shí)，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著……

　　一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感12

　　暑假里，我閱讀了很多課外書。我最感興趣的是《魯濱遜漂流記》這本世界名著。我反反復(fù)復(fù)看了幾遍，真是百看不厭，回味無窮。

　　他不幸流落荒島。與世隔絕，荒無人煙，只有亂石野林，天氣時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而烈日暴曬。不但有大自然的地震威脅，還有恐怖的食人族侵襲。他孤獨(dú)無助，身邊只有有限的食物和工具。在這樣惡劣的環(huán)境中想要生存下去，談何容易？然而，他整整堅(jiān)持了28年。他靠自己勤勞的雙手和聰明的大腦蓋起了“堡壘”，開墾了田地，畜養(yǎng)了羊群，造了小船，教化了野人。他是誰呢？這個(gè)充滿勇氣和智慧，意志堅(jiān)強(qiáng)，百折不撓的人，就是我非常敬佩的魯濱遜。

　　讀這本書的'時(shí)候，我的心情隨著主人公魯濱遜的遭遇而波瀾起伏。時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而高興，時(shí)而失落，時(shí)而自豪。我佩服魯濱遜那偉大的人格，他在一座荒島上創(chuàng)建了自己的家園。這在我看來，幾乎是不可能做到的事，他卻做得那么好�！昂ε挛ｋU(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬倍”作者笛福在書中說到。魯濱遜正是克服了“害怕危險(xiǎn)的心理”，才使眼前的一切困難都能解決。最后，通過自己的努力，這些困難都迎刃而解了。

　　以前，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總是畏畏縮縮，找不到解決問題的辦法。看完這本書以后，我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣。最近，我在學(xué)習(xí)彈吉他。在學(xué)之前總覺得學(xué)習(xí)樂器是一件很困難的事，所以我遲遲不愿意學(xué)。看了這本書之后，我下定決心，鼓起勇氣去學(xué)了。剛開始我就遇到了攔路虎，因?yàn)槲覄倢W(xué)，指法不熟練，手指彈得很痛，還起了老繭。我要不要繼續(xù)練下去呢？我想到了魯濱遜，我的這一點(diǎn)小小的傷痛和他受過的苦難來比，又算得了什么呢？我便不再害怕，勇往直前。我每天在家里練習(xí)，記住老師教的指法，一遍一遍地彈，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我比以前進(jìn)步多了。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的困難。但我們不能氣餒，不能退縮，要保持積極樂觀的心態(tài)，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難。我以后要把魯濱遜的精神永遠(yuǎn)銘記在心，做一個(gè)智勇雙全，意志堅(jiān)強(qiáng)的人！感謝《魯濱遜漂流記》這本書。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感13

　　今年暑假我讀了一本叫魯賓遜漂流記的書，我很喜歡這本書。

　　魯賓遜是一個(gè)熱衷于航海的青年，在一次航海中，他們遇到了風(fēng)暴，船上的人都葬身大海，只有魯濱遜幸存了下來，漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。魯濱遜剛到小島的時(shí)候，認(rèn)為自己是死路一條了，直到抱著樹睡了一覺后，他發(fā)現(xiàn)只有自己才能救自己。于是他把大船上的`一切有用的東西都拿了下來，做成了衣服、鞋子等生活用品。后來，魯濱遜救了一個(gè)野人，并給它取名為星期五。魯濱遜教他說話、用槍、做面包、種植、養(yǎng)羊等一切他會(huì)做的東西，這個(gè)野人很好學(xué)，學(xué)的甚至比魯濱遜好。魯濱遜在荒島待了二十八年，把荒島改造成了世外桃園，然后奇跡般的回到了祖國。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我反問自己：如果我是魯濱遜的話會(huì)怎樣呢？我像許多城市長大的孩子一樣，每天過著衣來伸手飯來張口的生活：不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣服，不會(huì)收拾家務(wù)，白天自己在家都不敢上廁所。遇到困難的時(shí)候總是想讓爸爸媽媽幫助自己，如果不幫我就會(huì)大哭。真要像魯濱遜一樣獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)地方生活的話，我會(huì)又餓又怕，不知所措，用不了幾天就一命嗚呼了。不敢往下想了，太可怕了。

　　當(dāng)我還沉浸在怎樣像魯濱遜那樣勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)，真正的挑戰(zhàn)很快就來到了身邊。暑假我參加了全國少兒趣味田徑夏令營，離開爸爸媽媽十天時(shí)間，這十天里我自己洗衣服、疊被子、整理日常用品，因?yàn)樘鞖庋谉�，自己不注意喝水，我還發(fā)燒了。十天時(shí)間感覺像是一年，天天盼望回家。凡事都要自己想辦法的時(shí)候，我體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的無微不至的愛，我也明白了不能老是依附在爸爸媽媽身上，遇到困難要自己想辦法解決，像魯濱遜一樣利用一切可以利用的東西，動(dòng)腦筋想辦法，做生活中的強(qiáng)者。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感14

　　上個(gè)星期我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，書的作者是笛福，本文介紹了主人公魯濱遜在遭遇一個(gè)個(gè)困難時(shí)，有些甚至是不可克服的。但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，他有十分堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終他成功了。本文告訴我們，只有堅(jiān)強(qiáng)，只有頑強(qiáng)的毅志力，才能取得成功。

　　人生就是一個(gè)不斷從失敗，從挫折，從跌倒中不斷爬起來的過程。現(xiàn)代著名作家汪曾祺的早年遭遇是困苦的1946年，西南聯(lián)大畢業(yè)的他只身來到上海，他以為以他的年齡，在上海謀出路不是十分困難的，可是彈指一揮間兜里的銀兩日益減少，然而，自以為不費(fèi)勁的工作卻絲毫沒有著落。汪曾祺從自殺未遂到惱羞成怒，一氣之下撕毀了自己的手稿，認(rèn)為老天爺要在上海給他一條絕路。他嘗試自殺，但是自殺未遂，這時(shí)，他收到了沈從文先生的來信，正是這封信，挽救了一個(gè)26歲青年絕望的心靈。沈從文先生告訴他你手中有一支筆，你怕什么？ 從此，汪曾祺如夢初醒，他想：如果為生存擔(dān)心，簡直是幼稚可笑，連戰(zhàn)亂時(shí)期的李白都能自我安慰天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，一點(diǎn)挫折都能把自己嚇倒，簡直是可笑。

　　從此，他振作精神，抖掉身上所有包袱，不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到一份工作。這樣，他又可以在教書的閑暇妙筆生花了。如今我們看到的《受戒》《大淖記事》等享譽(yù)文壇的作品，就是那時(shí)的杰作。

　　汪曾祺的經(jīng)歷告訴我們：人生難免要經(jīng)歷這樣那樣的'困難與挫折，但陽光總是在風(fēng)雨后，只有不段磨煉，就能取得成功。

　　我今天也讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我很有感慨，確實(shí)人生要經(jīng)歷很多的困難與挫折，在挫折面前不要一味的放棄，而要勇敢的面對(duì)它，要相信陽光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，只有在困難面前低頭，不放棄，勇敢向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。世界上這樣的人很多，比如：霍金、桑蘭、張海迪等，他們的經(jīng)歷下正說明如此。我希望我的孩子也能勇敢艱強(qiáng)的面對(duì)困難，不屈不撓，勇于探索，成為一個(gè)有學(xué)問有才能人。

六年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感15

　　如果語言是思想之衣裳，書籍就是智慧之精華；如果文字是甜美的蜂蜜，書籍就是蜂漿之王；如果文化是進(jìn)步之界碑，書籍就是豐厚的寶藏。讀一本好書，讓我們收獲人生的信念、思想的精髓、成功的經(jīng)驗(yàn)！讀一本好書，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　在暑假期間，我看過了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。書中主要寫的是：從前，有一個(gè)人叫魯濱遜，他很喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次，魯濱遜乘船去往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們都死在了海里。只有他一個(gè)人被吹到一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島中。第二天，魯濱遜看到那翻了的船一半浮在海面上，離岸上不遠(yuǎn)。他找了一些木頭做木筏，劃到船邊。魯濱遜找了許多可吃、可用東西，搬到岸上，還帶回幸存的一只狗、兩只貓。他在凄涼中感到一絲安慰。魯濱遜還在荒島上搭起一座簡陋的帳篷。在島上定居后，船上的'食物所剩無幾，他去打獵、種出麥子。魯濱遜救下一個(gè)野人，取名“星期五”。后來，有一艘英國船只停泊著，船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長。魯濱遜救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。

　　魯濱遜在荒島上被困了二十六年之久。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇事之后的沉著冷靜，我想旁人是很難體會(huì)到的。這種對(duì)生命的渴望，對(duì)明天的向往，我想只有身臨其境才能明白、才會(huì)知曉。更重要的是我們?cè)诶щy中，也要有魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷進(jìn)取的精神。我們雖然沒有魯濱遜那樣被困于荒島之中，但學(xué)習(xí)之中所遇到的困難，對(duì)于我們來說也應(yīng)該不畏艱難，努力克服。對(duì)于我們而言，生活中大大小小的困難，我們都要勇敢地面對(duì)，也要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。雖然困難就像爬樓梯一般，爬過了一階又有新的一階等著你；但是困難猶如海面的大風(fēng)大浪，我們就是那海燕，沖破著一波又一波的風(fēng)浪，無所畏懼！

　　總之，我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，越挫越勇、頑強(qiáng)奮斗，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！

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