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《感謝對手》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《感謝對手》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《感謝對手》讀后感1
閑暇之余，我隨手翻開一本書，被書中的情節(jié)所感動(dòng)。世界充滿了競爭，競爭無處不有，無處不在。有競爭就必然有對手。
對于我們來說，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，反倒是一種造化，一種力量，一跳鞭策鞭，一劑強(qiáng)心劑，一劑推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著，推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢κ�，�?huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會(huì)迫使我們排除萬難，克服一切艱難和險(xiǎn)阻，去奪取勝利。
我們生活在一個(gè)充滿競爭的世界中，因?yàn)橛懈偁帉κ忠簿妥匀欢坏拇嬖�。比如奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)橛懈偁�，有對手的存在，體育競技才有非凡的魅力，奪得金牌才有意義。試想一下，如果沒有了對手，一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還會(huì)有什么意義？
一只美洲虎被關(guān)在森林公園里，時(shí)間一久，美洲虎就失去了斗志，失去了它作為老虎的意義。可是，當(dāng)幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí)，它再也睡不著了，所有的斗志在一瞬間激發(fā)了，從此它又恢復(fù)了森林之王的威武。
因?yàn)槔堑拇嬖�，羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕，這卻讓羚羊越來越有戰(zhàn)斗力。在大自然中，適者生存。因?yàn)閷κ值?存在，我們才有更多的動(dòng)力去拼搏，因?yàn)橛袑κ�，我們才�?huì)時(shí)刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。生活也正是因?yàn)橛辛藢κ侄省?/p>
對手造就了我們成功，對手越強(qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大，對手歷練了我們的心志，對手越老練，我們也就越成熟。競爭必然會(huì)遇到對手，歡迎對手，感謝對手！
《感謝對手》讀后感2
今天，我閱讀了《感謝對手》一書，讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸，生活著截然不同的羚羊。其中，繁殖能力強(qiáng)、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗麄兏浇钪侨�，天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松�，反而越活越有“�?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偬鞌�，沒有生存的`競爭壓力。沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。
其實(shí)，無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到來自各方面的壓力。有時(shí)，這種壓力也可能來自于一個(gè)對手，但我想有了對手并不是一件壞事，往往是和你同臺(tái)競技的人才會(huì)給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進(jìn)的動(dòng)力。所以，今天，我要說：“謝謝對手！”
如果你生活中沒有對手，你會(huì)覺得枯燥無味；學(xué)習(xí)中沒有對手，你就缺少了競爭。無論何時(shí)何地，都不能沒有對手，因?yàn)闆]有對手，就等于失去了競爭目標(biāo)。不妨想想，沒有目標(biāo)的生活該是多么沒有意義��！
我想：所謂對手，就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應(yīng)該是好朋友，彼此取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在班里，每個(gè)同學(xué)都可能是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，才使自己閃光。每個(gè)人都能做到這樣，整個(gè)集體就會(huì)變成發(fā)光的太陽。
我們應(yīng)該感謝對手，感謝這個(gè)精彩的世界！
《感謝對手》讀后感3
在逐鹿較量中成長《歡迎對手，感謝對手》有感閑暇之余，我隨手翻開一本書，被書中的情節(jié)所感動(dòng)。
書中說：世界充滿了競爭，競爭無處不有，無處不在。有競爭就必然有對手。對于我們來說，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，反倒是一種造化，一種力量，一跳鞭策鞭，一劑強(qiáng)心劑，一劑推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著，推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢κ�，�?huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加盛的精力和斗志，會(huì)迫使我們排除萬難，克服一切艱難和險(xiǎn)阻，去奪取勝利。我們生活在一個(gè)充滿競爭的世界中，因?yàn)橛懈偁帉κ忠簿妥匀欢坏拇嬖凇１热鐘W運(yùn)會(huì)，因?yàn)橛懈偁�，有對手的存在，體育競技才有非凡的魅力，奪得金牌才有意義。試想一下，如果沒有了對手，一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還會(huì)有什么意義？一只美洲虎被關(guān)在森林公園里，時(shí)間一久，美洲虎就失去了斗志，失去了它作為老虎的意義。可是，當(dāng)幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí)，它再也睡不著了，所有的斗志在一瞬間激發(fā)了，從此它又恢復(fù)了森林之王的'威武。因?yàn)槔堑拇嬖�，羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕，這卻讓羚羊越來越有戰(zhàn)斗力。
在大自然中，適者生存。因?yàn)閷κ值拇嬖�，我們才有更多的�?dòng)力去拼搏，因?yàn)橛袑κ�，我們才�?huì)時(shí)刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。生活也正是因?yàn)橛辛藢κ侄�。對手造就了我們成功，對手越�?qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大，對手歷練了我們的心志，對手越老練，我們也就越成熟。
競爭必然會(huì)遇到對手，歡迎對手，感謝對手！
《感謝對手》讀后感4
羚羊感謝獅子的追逐，使羚羊擁有矯健的步伐；大海感謝礁石的阻礙，使大海激起美麗的浪花。當(dāng)面對對手，就是面臨挑戰(zhàn)，有了壓力，才有動(dòng)力，使人生更加璀璨。
故事講一位動(dòng)物家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物考察中，生活在東岸的羚羊比西岸強(qiáng)。結(jié)果表明，原來河?xùn)|岸的羚羊附近有一群狼，每天生活在“競爭氛圍”中，充滿戰(zhàn)斗力，所以強(qiáng)健。生活在河西岸的羚羊缺少天敵，沒有生存的壓力，所以弱小。
當(dāng)我們遇到困境和對手時(shí)，我們要堅(jiān)持到底，往往是逆境更能比朋友激勵(lì)我們，昂首前進(jìn)，激勵(lì)我們前進(jìn)的步伐。
作家高爾基小時(shí)候就失去父親，而母親出走，可他卻在這種情況，走出困境，走向世界，成為文學(xué)家；林肯的一生曲折，面臨過無數(shù)的競爭對手，可他卻從不畏縮，當(dāng)作是對自己人生的'磨練，磨練自己的意志，讓自己奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，最后成為美國總統(tǒng)。
生活中，學(xué)習(xí)中，工作中，我們都有對手，他們激起拼搏的斗志，讓我們在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)起我們的風(fēng)帆。讓我們一塊又一塊普通的玉在磨礪下，有了媲美的價(jià)值，讓我們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，走向了絢麗多彩的人生！
《感謝對手》讀后感5
今天看了一篇題為《感謝對手》的文章.我感觸很深。文?章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑?庭。通過試驗(yàn)，生物學(xué)者發(fā)現(xiàn)繁殖力強(qiáng)、奔跑速度快的東岸羚?羊之所以強(qiáng)健。是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋�(gè)狼群。天天生活在?一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松�，反而越活越有“�?zhàn)斗力”。?而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌常瑳]有生?存的競爭壓力。沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物?則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。
其實(shí)，無論生活還是學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)有來自各方面的'壓?力。有時(shí)，這種壓力也可能來自于一個(gè)對手。但我想，有了對?手并不是一件壞事.往往是和你同臺(tái)競技的人才會(huì)給你帶來壓?力，而我更愿意把它稱作前進(jìn)的動(dòng)力。所以，今天，我要說:?“感謝對手!”
如果生活中沒有對手1你會(huì)覺得枯燥無味;學(xué)習(xí)中沒有對?手，你就缺少了拼搏的動(dòng)力。無論何時(shí)何地，都不能沒有對手，?因?yàn)闆]有對手就等于失去了奮斗的目標(biāo)。不妨想想.沒有目標(biāo)?的生活該是多么沒有意義啊!
我想:所謂對手，就是要在各方面同你激烈競爭。但是對?手之間也應(yīng)是好朋友，彼此取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
在班里，每個(gè)同學(xué)都是我的對手。世界上沒有完美的人，但?人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這?些閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，才能使自己閃光。如果每個(gè)人都?能做到這樣，整個(gè)集體就會(huì)變成發(fā)光的太陽。
我們應(yīng)該感謝對手.感謝這個(gè)精彩的世界。
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