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《小鬼魯智勝》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《小鬼魯智勝》讀后感，歡迎大家分享。
《小鬼魯智勝》讀后感1
暑假里我閱讀了秦文君寫的書《小鬼魯智勝》。秦文君是我很喜歡的作家。她寫的不少書我都讀過，像《男生賈里》、《女生賈梅》、《小啦咕全傳》等。
我認(rèn)為《小鬼魯智勝》是一本很好看的書。這本書主要描寫了一個叫做魯智勝的初中二年級男生的故事。魯智勝是班級的班長，也是男生賈里神秘的鐵桿哥們，一個好玩又好笑的家伙。他飯量如牛，常被女生問候“胃口很好”；他精靈鬼怪，朝氣蓬勃，詼諧幽默，受到同學(xué)的歡迎；他還喜歡收集他人的名言，當(dāng)然他更要貢獻(xiàn)自己的名言。少年生活中的難題有點像在游戲機(jī)里挖雷，挖掉一個舊的.，又冒出一個新的，有時還有迷魂陣呢。唉，麻煩有沒有窮盡呢？
這本書的內(nèi)容非常真實，很多故事情節(jié)就好像發(fā)生在我自己身上，自己的班級里，這也是我喜歡這本書的一個重要原因。
《小鬼魯智勝》讀后感2
書猶如食物，是人們進(jìn)步的階梯，所以書對人類是必不可少的。最近學(xué)校里又刮起了“文君風(fēng)”，幾乎所有的同學(xué)都在讀秦文君寫的書，其中有一本名《小鬼魯智勝》的書深深的吸引了我，這本書是一本非常優(yōu)秀的小說，它讓我懂得了陽光這個新詞的意義：面貌+內(nèi)心=陽光!
這本書主要的內(nèi)容是寫初中時魯智勝與同學(xué)們的酸甜苦辣，書中的三個人物魯智勝、張瀟灑和陳應(yīng)達(dá)就能充分地解釋陽光這個詞。陳應(yīng)達(dá)可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在同學(xué)們的眼中陳應(yīng)達(dá)就相當(dāng)于是活菩薩，可美中不足的是他相貌凡凡，沒有陽光的那種充滿青春活力的感覺。而張瀟灑相貌可是別有春秋，陽光的青春活力他可謂是散發(fā)到了極點，可他的內(nèi)心卻是和陽光差了千里之外了，他的脾氣十分古怪，經(jīng)�；厝プ脚瑢W(xué)，老師曾經(jīng)教育過他好幾次，可他屢教不改，許多同學(xué)對他可是有著天大的.仇恨，所以他就沒有美好內(nèi)心純潔，就不是一個真正的陽光男孩。相比之下魯智勝可是標(biāo)準(zhǔn)的陽光男孩，他的相貌也可謂是被有春秋，而他的內(nèi)心也特別開朗、活潑，在他的同學(xué)眼中魯智勝可是陽光男孩啊!
為了“陽光要不要帥氣?”這個話題我們展開了一場辯論賽，場上的選手都唇槍舌箭般地爭論著，最后沒分出個結(jié)果，我在臺下默默地想著，終于得出自己的結(jié)論：面貌+內(nèi)心=陽光。再這個充滿競爭的社會里，面貌與內(nèi)心正是我們想要成為一個陽光男孩所必須有的。現(xiàn)代的社會對面貌是很重要的，譬如韓國的整容技術(shù)一推便風(fēng)靡全世界，至今還被人推崇，一心想要讓自己的面貌美化。而反方的觀點也不錯，巴金的仆人說的一句話讓人刻骨銘心：人要忠心火要空心。一個人的外貌有了，而內(nèi)心純潔高尚也是至關(guān)重要的，有一個例子能充分地解釋這個問題：在一家公司的招聘處，工作人員經(jīng)過層層篩選，只剩下了兩個人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回頭率90%。可在筆試之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，無論什么方面都比另一個人好了一大節(jié)，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一個人用一句俗語說那就是：中看不中用!可見內(nèi)心對陽光的影響是多么的大!
讀完了這本書后，我對“陽光”這個21世紀(jì)的新詞有了自己的認(rèn)識：面貌+內(nèi)心=陽光!
《小鬼魯智勝》讀后感3
這個暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書。這本書里寫了魯智勝的18件事，其中的第八章“老鷹行動”令我印象最深。
魯智勝組織了一個“老鷹隊”，成員就三個：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這個隊成立起因在于張飛飛組織的“雛鷹隊”，她們專門做一些零零碎碎的好事，有時去街心花園掃地，有時去幫糧油商店擦窗戶，有時到街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來說大話。魯智勝看不慣她們，就成立了“老鷹隊”。
王小明聽了別人的宣傳后，請求魯智勝他們幫忙�！澳銈兛鞄蛶兔Γ蓖跣∶飨褚娏税嗵�，一臉虔誠地對老鷹隊的人說，“我擔(dān)心死了，我看到打印室在印開家長會的通知……”魯智勝聳聳肩，說“這有什么！定期開家長會是我們學(xué)校的老規(guī)矩�！薄拔液ε�，”王小明欲言又止，“那個家長會！”“此言極是”張瀟灑脫口而出，“本人也反對家長會，像告狀會�！蓖跣∶骺朔朔N種困難，才說：“我爸他，每次開完家長會都大發(fā)雷霆，拍桌子，還……撕我的.書，還罵我……”魯智勝一口答應(yīng)了。
下課后，他們特意溜進(jìn)打印室實地偵察。果然，桌子上放著一摞印好的通知，上面寫著本周五晚召開家長會……周五后是周末，家長開完會后有足夠的時間火冒三丈。魯智勝想出個辦法，在王小明的通知上做手腳，把周五改成周六，讓他爸急哄哄地來開家長會時，校園里連個鬼都見不到�？少Z里不同意，王小明的爸會找上門來問罪的�！澳侵挥幸粭l路可走，”魯智勝一錘定音，“找他爸說理去。
魯智勝他們到那時，都快天黑了。他們輕輕的敲門。門開了，“誰？”王小明的爸問，“三位有何貴干？”賈里硬著頭皮說：“那個，我們想來宣傳……那個，家長不該折磨自己的孩子�！薄澳銈兂藻e了什么藥？”王小明的爸說，“我怎么會折磨自己的孩子？”“天晚了，回去吧。”王小明的爸說。
第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝他們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動了老師，他讓他們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進(jìn)門，他們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝他們參加家長會，讓王小明的作文推薦到小報去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學(xué)家撥電話，詢問他們對家長的忠告。
家長會召開了，魯智勝他們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長，家長聽了這番話，心腸軟了，熱淚盈眶。
讀了這本書，我覺得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功.
《小鬼魯智勝》讀后感4
前段時間潤華姐姐贈送給我一本書《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當(dāng)想起我都是仍意猶未盡，這本書中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。
這本書共十八個小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過15歲生日時，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們在飯店里一起有說有笑，談天說地，魯智勝他們等了好久才來了幾個冷盤，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個精光，等正式的美味佳肴來時，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無論什么都吃不下了，突然原是一盤菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。
看到這里我就覺的好笑，我小時候去吃酒宴就是這樣的.，宴席剛開始猛吃冷盤等到美味佳肴上來時已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長大了已經(jīng)不是那么笨了。
在《中獎奇聞》中魯智勝參加一個有獎活動購買一種小天才補(bǔ)腦汁，魯智勝為了得到獎品山地車于是就去購買補(bǔ)腦汁，可每次購買補(bǔ)腦汁只獲得了小獎：一塊手絹，于是他就象走火入魔一樣屢買又屢次中不了大獎，后來只要魯智勝去抽獎，到抽獎處，發(fā)獎品的人就已經(jīng)把手絹準(zhǔn)備好了，因為知道他一定會中手絹的，后來魯智勝終于中了山地車，可中的的獎品完全不一是山地車，而是一輛過時淘汰的女車。
想想我和同學(xué)們在學(xué)校門口5毛錢抽獎，獎品是玩具槍，抽了多少次，什么獎品也沒有得到。想想自己真是傻的可笑，也許根本就沒有獎品。
看完這本書后，我覺得書中所講述的故事情節(jié)，就是發(fā)生在和我年齡相仿的同學(xué)們身邊的事情。這本書用單純有趣的形式講述了人類的道義和情感，和平時爸爸媽媽硬要我讀的作文書、指導(dǎo)書比起來，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書籍。我真心的謝謝潤華姐姐，通過這本書它勾起了我對讀書的興趣，我記的有句話是：興趣是最好的老師，這句話是對于我來說，真是不變的真理�，F(xiàn)在我把我的書統(tǒng)一整理到一個書櫥里，當(dāng)我每天看到自己已經(jīng)讀完的書籍時，我就會有一種成就感——我已經(jīng)讀完了這么多書，而看到還沒讀的新書的時候，我就會有一種緊迫感——原來還有這么多書等著我去讀。
《小鬼魯智勝》讀后感5
今年寒假，我讀完了《小鬼魯智勝》這本書。這本書是著名作家秦文君寫的。這本書讓我明白了;敢于嘗試，才能成功.就如這里面一章《生日喜宴》寫得是：魯智勝要過15歲生日了，但是他對生日并不報奢望，因為他家有個規(guī)矩，他每次的生日都由父母操辦，他們喜歡把的生日辦得親戚盈門，轟轟烈烈的，后果就是全家忙的暈頭轉(zhuǎn)向。創(chuàng)記錄的據(jù)說在魯智勝的周歲生日。那次涌來吃喜酒的人多達(dá)250人……但是這次生日的特殊之處是——由魯智勝自己主辦的。他第一次請的人是張飛飛，張飛飛在班級喊魯智勝弟弟是喊出名的.。在飯店里，魯智勝他們等了好久才來了幾盆菜，他們餓得喝了好多茶還把張飛飛送的蛋糕都吃了個精光，等正式的美味佳肴來時，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無論什么都吃不下了。
讀了這本書后，我覺得這本書所講述的故事情節(jié)，它可以走進(jìn)不僅是我，而是所有和我年齡相仿的朋友們的心靈。它能已單純有趣的形式講述人類的道義和情感。
《小鬼魯智勝》真是一部令人開心、給人以審美愉悅的兒童小說��！
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