《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感1
我一看到這本書(shū)的封面：昭廣（主人公），他的同學(xué)和他的超級(jí)阿嬤的背影，就覺(jué)得這本書(shū)很有意思。作者將封面人物刻畫(huà)得非常精致，昭廣和他的阿嬤衣服上的補(bǔ)丁隨處可見(jiàn)，衣服顏色都是雜亂無(wú)章，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)生活的困苦。
再看看書(shū)的內(nèi)容吧！雖然文章總是有大段大段的文字，卻將故事寫(xiě)得自然，就像是在聊天，讓我覺(jué)得事情就像是在放電影般很連貫的出現(xiàn)在我的腦海中，讓人不知不覺(jué)中便入了迷，想繼續(xù)往下看昭廣和他的超級(jí)阿嬤發(fā)生了什么有趣的故事，雖然作者從回憶談到現(xiàn)實(shí)，再?gòu)默F(xiàn)實(shí)談到回憶，非但沒(méi)有讓人感到亂糟糟，還讓人對(duì)昭廣的阿嬤了解得更深。
說(shuō)到昭廣的.阿嬤，這本書(shū)讓我最記憶猶新的，就是超級(jí)阿嬤那樂(lè)觀的精神。昭廣家雖然窮，但昭廣的阿嬤總能以積極向上，樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切問(wèn)題，使年幼的昭廣不再嬌氣，不再傷心。在超級(jí)阿嬤的所有說(shuō)的話中，讓我最受啟發(fā)的是“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西”。是啊，有的東西是可以再利用的。在現(xiàn)代，人們都過(guò)的太奢侈，不珍惜糧食，不節(jié)約用水……，把那些可以回收再利用的的物品，大多數(shù)都倒進(jìn)了垃圾桶，這不就等于是浪費(fèi)資源嗎？于是，這句話讓我知道：珍惜資源，每個(gè)人都必須從身邊做起！
這本書(shū)讓我受益匪淺，不僅告訴了我一些道理，還讓我知道了很多回收再利用的小竅門，不管怎么說(shuō)，這本巴學(xué)園系列讀本之《佐賀的超級(jí)阿嬤》，令我愛(ài)不釋手！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感2
前幾天，老師讓我們買了一本書(shū)，名字叫做《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這是日本的一本書(shū)�？吹竭@個(gè)名字，我的好奇心就被鉤了上來(lái)：難不成作者的阿嬤有超能力嗎？直到讀完這本書(shū)，我才知道這個(gè)阿嬤真的有“超能力”呢。
作者八歲那年，離開(kāi)廣島來(lái)到佐賀鄉(xiāng)下阿嬤家，迎接他的卻是一間破爛的茅屋，以及曾經(jīng)帶著七個(gè)子女熬過(guò)艱難歲月的超級(jí)阿嬤。雖然日子窮到不行，但是樂(lè)知天命的阿嬤總有神奇而層出不窮的生活絕招，在物質(zhì)匱乏的歲月里豐富了昭廣的心靈，讓家里也隨時(shí)洋溢著笑聲與溫暖……讀完這本書(shū)，我覺(jué)得其中的阿嬤太好玩了，她可以讓人輕松省下三餐，而且我也很喜歡阿嬤那樂(lè)觀的精神。記的阿嬤有一句話：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗�！边@句話令我大徹大悟，是��！無(wú)論遇到什么麻煩，如果你以開(kāi)朗的性格去看待的話，那一定會(huì)讓一件麻煩的事情變得簡(jiǎn)單，正是這種樂(lè)觀自信的態(tài)度讓阿嬤與廣昭的生活十分溫暖、充實(shí)和快樂(lè)。還有一句話更是令我印象深刻：“游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！”現(xiàn)在人們的生活水平很好了，虛榮心也越來(lái)越強(qiáng)，總是追求美、好，買貴的東西，可這又有什么用呢？就像這句話：你不會(huì)游泳，穿再好的泳褲，終究還是會(huì)沉下去的。所以，許多時(shí)候我們不注意、不重視的，往往就是最重要的'。讀到這，我覺(jué)得這本書(shū)帶給我的不僅是歡笑，還給我許多有用的道理呢。
書(shū)的最后寫(xiě)到作者通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持，考上了廣島的一所高中，可以回到母親的懷抱了，但阿嬤卻非常舍不得，是啊，那么多年的感情是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢起來(lái)的啊！親情多么可貴�。∥液仙蠒�(shū)本，頓時(shí)明白了什么是親情，什么是樂(lè)觀開(kāi)朗，什么是生活，什么是愛(ài)。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
我最近我們?cè)谧x《佐賀的超級(jí)阿嬤》，它講述了一個(gè)教育孩子的故事。他的家被炸毀了，所以他去了佐賀的阿嬤家，他的阿嬤是個(gè)十分積極樂(lè)觀主義的人。
奶奶的家庭很窮，但她從不說(shuō)氣餒的話，經(jīng)常說(shuō)鼓舞人心的話。 ”“可憐的富人。 他們需要考慮吃什么，穿什么，在哪里玩�！� “可憐的富人，就像我們一樣，可憐的人坐在地板上，連褲子都沒(méi)有�！�
樂(lè)觀是奶奶的人生信條，用樂(lè)觀的態(tài)度，她每天都很開(kāi)心。房子前面有個(gè)”超市”。里面什么都有。它們每天的食物都是從那里來(lái)的。據(jù)說(shuō)是一家超市，其實(shí)是一條河，河上游的人經(jīng)常洗菜，有的人扔?xùn)|西。奶奶在下游的河邊綁了兩根柱子擋住，東西順流而下帶回家，別人都在看菜單做菜，自己的家就是看菜吃什么。
奶奶的文章是一個(gè)聰明的人，她會(huì)在腰上綁的時(shí)候走的是一塊磁鐵，鐵沿途收集，然后拿回去賣。孩子去跑，她讓孩子的.鞋子脫掉，或者會(huì)穿的鞋，奶奶的預(yù)算也果然不同凡響。
阿嬤是一個(gè)非常有趣問(wèn)題的人，在一次自己吃飯時(shí)，那個(gè)時(shí)候孩子說(shuō)：“阿嬤，今天學(xué)習(xí)怎么發(fā)展只有一些米飯就是沒(méi)有菜啊？”阿嬤笑了笑，說(shuō)：“知足吧，明天啊，可能連米飯文化都沒(méi)有了�！甭�(tīng)后，兩人都笑了笑。他們家遭了小偷，阿嬤知道后笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，反正他來(lái)了也沒(méi)東西都是可以偷，沒(méi)準(zhǔn)看我們這個(gè)可憐學(xué)生還會(huì)選擇留下點(diǎn)東西呢�！毕癜哌@么一種樂(lè)觀的態(tài)度，平常人來(lái)說(shuō)真的很難有！
奶奶是樂(lè)觀的，聰明的，有趣的人。而我們?nèi)狈?lè)觀的這種精神，我們就會(huì)遇到困難窘迫厭倦，甚至放棄，但比奶奶好，有什么困難，我們算什么呢？后很像奶奶真正了解它。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感4
今天，我讀完了島田洋七寫(xiě)的《佐賀的超級(jí)阿嬤》親子共讀版。
我想大家應(yīng)該還不知道佐賀是誰(shuí)？也不知道阿嬤是什么吧！所以我就先給大家介紹一下吧！佐賀是日本的一個(gè)村鎮(zhèn)，而不是一個(gè)人，大家都有外婆，其實(shí)日本的阿嬤就是外婆的意思。
這本書(shū)是一本勵(lì)志小說(shuō)，寫(xiě)的是昭廣、阿嬤、還有智障的兒童小新、昭廣的媽媽等許多人物。他們都有自己的經(jīng)歷和許多快樂(lè)。昭廣的爸爸因?yàn)槭艿搅嗽訌椵椛�，在昭廣兩歲的時(shí)候就去世了。八歲時(shí)跟姨媽來(lái)到佐賀的`阿嬤家。
一開(kāi)始，昭廣剛到佐賀時(shí)不太適應(yīng)這里的生活，因?yàn)樗獰鹱鲲�，還要受別人的欺負(fù)和責(zé)罵。后來(lái)他漸漸適應(yīng)了那里的生活，和同學(xué)們也搞好了關(guān)系。
在來(lái)說(shuō)說(shuō)外婆，天天腰上系一塊大磁鐵，出去吸帶磁性的釘子，等一切可以吸的東西，吸的不能再吸了，她就拿回去賣錢。因?yàn)榧依镔I不起菜、肉、魚(yú)，所以他每天都要拿一根大木棒去河邊，并把那里叫做“流動(dòng)超市”，為什么呢？因?yàn)槿藗兘?jīng)常在河邊洗菜，所以菜葉，爛水果之類的會(huì)流過(guò)來(lái)。她就用木棒截住，然后炒了吃。如果一天都沒(méi)有攔住東西，她就會(huì)掃興地說(shuō)今天超市休息。
雖然外婆非常窮，還經(jīng)常被附近的人嘲笑，可她對(duì)生活極其樂(lè)觀，總是笑著面對(duì)貧苦，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，而且昭廣的事也值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)的作者是希望告訴我們要節(jié)儉、勤勞，不能浪費(fèi)錢去做一些不該做的事情。
讀了這本書(shū)我深有感受，對(duì)我的教育我會(huì)一輩子銘記在心。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感5
讀《老人與�！肺冶焕先穗S機(jī)應(yīng)變的能力所震驚；讀《格列夫游記》我被格列夫堅(jiān)強(qiáng)的信念所折服。而讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》時(shí)，我被昭廣的阿嬤永不放棄、樂(lè)觀向上的精神所打動(dòng)。
起初，我以為這是一個(gè)騙騙小孩子的童話，結(jié)果卻是一本真實(shí)的舊聞。我本來(lái)想翻翻幾頁(yè)就放上書(shū)架，結(jié)果我卻越看越著迷。
這本書(shū)的作者是島田洋七，生活在物品匱乏的'第二次世界大戰(zhàn)后的日本。喜佐子姨媽將八歲的島田洋七送到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤持永沙乃家。島田洋七就是本書(shū)的主人公德永昭廣。除了昭廣，還有母親、父親、阿嬤紗乃、喜佐子姨媽、小新舅舅、明子姨媽、阿晃舅舅、田中老師等，都在書(shū)里。
昭廣的阿嬤是位堅(jiān)強(qiáng)的老人。雖然阿嬤沒(méi)有超能力，但卻像擁有超能力一樣。
阿嬤是個(gè)剛強(qiáng)的女人，不會(huì)輕易流淚；阿嬤是個(gè)勇敢的女人，萬(wàn)一美國(guó)的燃燒彈打下來(lái)，阿嬤一定會(huì)守護(hù)家園，不會(huì)逃避……
昭廣的阿嬤很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、開(kāi)朗和忙碌。也是一位長(zhǎng)壽老人，年過(guò)九旬。
阿嬤也是一個(gè)很有趣的人。每當(dāng)昭廣和伙伴們下河玩水，總被鰲蝦夾住。阿嬤總是急著把鰲蝦拿下來(lái)，也不管別人疼不疼。
我感覺(jué)“只有能撿來(lái)的東西，沒(méi)有該扔掉的東西”就是阿嬤和昭廣的口頭禪。瞧！他們每次出門時(shí)，都用一根繩子把磁鐵綁在腰間，吸東西賣錢，可真不容易。阿嬤就以這樣的堅(jiān)韌，帶領(lǐng)全家人熬過(guò)了戰(zhàn)后的艱難歲月。
希望阿嬤樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的習(xí)慣能夠得到傳承。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感6
八歲的“我”面對(duì)著一個(gè)生活的現(xiàn)實(shí)，必須在破舊的茅草屋中度過(guò)貧窮的生活。在貧窮的日子里，外婆滿是皺紋的臉上，總是掛滿了微笑，因?yàn)樗�，微笑是可以忘記生活的艱難。
只有可用的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西。這句話意味深長(zhǎng)，我覺(jué)得非常有道理。但為什么？沒(méi)有可以扔掉的東西，垃圾卻堆積如山。是不是這句話只是針對(duì)著過(guò)去的那個(gè)時(shí)代。
上游河水中經(jīng)常漂下來(lái)外形難看的菜葉，那就是我們免費(fèi)的蔬菜，外婆總是開(kāi)朗的對(duì)我說(shuō)：“菜的味道是一樣的”。從外婆的臉上看不到悲傷，只有快樂(lè)和外婆的`堅(jiān)強(qiáng)，我們與大富人生活的一樣是有滋有味，快快樂(lè)樂(lè)。
我們家似乎是交了好運(yùn)，我和哥哥從河水中抓到了一個(gè)外快——甲魚(yú)。將它賣到了魚(yú)鋪，得到了一筆不少的收入，“我”跑到小商鋪，買了24色的蠟筆。也許是上天有心，也許是上帝靈驗(yàn)了，用錢回報(bào)了佐賀一家，我感到了十分的高興……。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，免費(fèi)運(yùn)動(dòng)——跑步，大大的發(fā)揮了功效，通過(guò)我的拼搏，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了冠軍�！拔摇贝虬羟蛞彩欠浅５呐�，并當(dāng)上了棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。外婆為了支持我，用媽媽辛辛苦苦掙的、寄回來(lái)的、慢慢積攢的一萬(wàn)元錢，為我買了一雙2250元的、最貴的釘鞋，高興的差一點(diǎn)將一萬(wàn)元全部給了老板。
外婆的微笑人生、堅(jiān)強(qiáng)人生，讓我明白了人生的艱辛，應(yīng)該正確的、勇敢的去面對(duì)。人生不一定需要許多錢，一樣也可以生活的快快樂(lè)樂(lè)。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感7
這幾天老師推薦我們讀一本書(shū)，名字叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》，一看這書(shū)名，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么說(shuō)是超級(jí)阿嬤？阿嬤超級(jí)在哪里呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我一口氣讀完了這本書(shū)。
在二戰(zhàn)時(shí)期，島田洋七小時(shí)候因家庭困難，被寄養(yǎng)在佐賀的阿嬤家，阿嬤家很貧窮，但阿嬤生活得很開(kāi)朗、很自信，也很智慧。島田洋七就在這樣環(huán)境下長(zhǎng)大，雖然遇到了許多困難，但都在阿嬤的幫助下，一一克服了，并且深受阿嬤開(kāi)朗、自信的影響，養(yǎng)成了積極做人、樂(lè)觀向上的性格，最終成為一位日本著名的相聲大師。讀完這本書(shū)，我明白了阿嬤超級(jí)的幾點(diǎn)：
一、做人做事要自信開(kāi)朗。島田洋七小時(shí)候成績(jī)不太好，只有數(shù)學(xué)和體育是五分，他自己很灰心，也怕阿嬤知道后會(huì)責(zé)怪他，但沒(méi)有想到阿嬤竟安慰他：“不要緊，1分的2分的加起來(lái)就有5分了！”他有點(diǎn)不太相信地問(wèn)道：“不同課程也能加起來(lái)嗎？”
阿嬤嚴(yán)肅地答道：“人生就是總和力�！边�有一次，島田洋七有點(diǎn)抱怨家里太窮了，阿嬤卻不緊不慢的說(shuō)道：“不要老想著自己窮，就當(dāng)自己在扮窮人的人生游戲�！�
二、多動(dòng)腦筋，巧妙利用身邊的東西。阿嬤家旁有一條小河，河里經(jīng)常漂下來(lái)一些東西，阿嬤便設(shè)法攔住那些東西，然后再次利用。木棍曬干當(dāng)做柴火，舊的'衣服、包，重新拆洗后，做成新的衣物用品，來(lái)補(bǔ)貼家用。
三、即使自己窮，也要幫助他人。阿嬤經(jīng)常給附近的乞丐送吃的，也經(jīng)常幫助鄰居，大家也很尊敬她、幫助她，賣東西時(shí)多給她一些，或者故意說(shuō)成次品降價(jià)賣給她，為她節(jié)省了不少錢。
看，這就是熱愛(ài)生活、聰明智慧、樂(lè)觀積極的阿嬤，一位超級(jí)阿嬤！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感8
廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射死去。因無(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)！小主人公昭廣從小在極端艱苦的日子中，只有外婆讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿歡笑聲·······昭廣從愛(ài)劍道改為柔道，卻因外婆反對(duì)花錢學(xué)習(xí)，所以沒(méi)學(xué)。后來(lái)外婆給了個(gè)主意：跑步。每次昭廣都很努力的練習(xí)，而外婆卻讓他不要那么拼命。最喜歡、也最討厭的.運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)中途休息時(shí)，班主任總會(huì)肚子痛，與昭廣這個(gè)孤單沒(méi)有家人陪他吃飯的孩子，交換午餐。直到他畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)這是老師們善意的謊言。等等！別以為他的體育愛(ài)好到此結(jié)束了，之后他立刻又跳轉(zhuǎn)為棒球少年，參加比賽�？墒侵髡n最要緊啊！嘿嘿，我說(shuō)出來(lái)還不嚇你一跳，考試零分，作文滿分。
他向外婆哭訴，外婆以幽默的方式回答，結(jié)果寫(xiě)在作業(yè)本上，討了老師一頓打。畢業(yè)后，昭廣終于要跟佐賀說(shuō)：再見(jiàn)了！離開(kāi)他熟悉的地方······在貧窮中，經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣、咸等等味道，證明你已經(jīng)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的孩子了，知道了社會(huì)的真善美，假惡丑。不是每個(gè)人都是幸運(yùn)兒，總有要面對(duì)的困難和坎坷。經(jīng)歷的多，你的生活就更加精彩！我的感觸十分的多，聽(tīng)了我的讀后感想，你有什么想法，趕快買來(lái)讀一讀吧！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感9
在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫佐賀的超級(jí)阿嬤，講的是一個(gè)日本的故事。故事作者島田洋七本名德永昭廣，他的這本書(shū)寫(xiě)的是他小時(shí)候與外婆相依為命的各種小故事。
看完這本書(shū)后，我百感交集。深切的感到現(xiàn)在的我們和那時(shí)的他們有著怎樣的差別。
先看看“食”。現(xiàn)在，我們已經(jīng)對(duì)平時(shí)的正常飲食厭煩了，時(shí)不時(shí)還沖爸媽喊：“我要吃必勝客！”“我要吃麥當(dāng)勞！”“我要吃肯德基！”為什么？因?yàn)榱?xí)慣了奢侈ｘ在那時(shí)的佐賀，作者家中連朋友送的西瓜皮面具都要腌了吃;用木棒攔截從河上游漂來(lái)的畸形蔬菜和果皮受損的水果；河里的魚(yú)蝦……和作者比比，我們太幸福了！
還有“樂(lè)”。作者的玩具也是自制的，他們?cè)诖髽?shù)上搭建“秘密基地”，或者做個(gè)肖子到一條河上劃著玩。至于作為材料的木頭，也是免費(fèi)的。而我們的玩具應(yīng)有盡有，芭比娃娃、變形金剛、電動(dòng)小汽車、毛絨玩具……用舊了就扔，也不珍惜。
運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在每個(gè)家庭每個(gè)周末幾乎都去什么游泳館啊，羽毛球館啊之類的。可作者那時(shí)想學(xué)劍道，怕花錢，阿嬤不讓他學(xué)。又想學(xué)柔道，也要花錢，阿嬤也不讓他學(xué)。最后阿嬤推薦他跑步，因?yàn)轳R路是免費(fèi)的'，也不要護(hù)具。還不讓他拼命跑，因?yàn)槎亲訒?huì)餓;要光腳跑，否則鞋子會(huì)磨壞。但作者一直堅(jiān)持跑步，年年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第一！
以樹(shù)果為零食，自己做玩具，運(yùn)動(dòng)也只是跑步，實(shí)在是非常簡(jiǎn)單的窮日子。那時(shí)的作者和現(xiàn)在的我們的差別有多大？我們的生活、學(xué)習(xí)條件不知比那時(shí)優(yōu)越多少倍！同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力使國(guó)家和世界更加美好！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感10
今年暑假，老師給我們推薦了一本書(shū)《佐賀的超級(jí)阿嬤》。我拿到這本書(shū)，便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡樂(lè)！
昭廣的外婆是個(gè)超級(jí)外婆。
她堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累。昭廣的外婆每天一下班，為了多掙一些錢，于是她就又做其他能賺到一點(diǎn)兒前的工作。
昭廣的外婆是得很樂(lè)觀的外婆。外婆曾對(duì)昭廣說(shuō)過(guò)：“我們家窮得開(kāi)朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人�！�
昭廣的外婆還是一個(gè)有智慧的外婆。外婆家門前有一條小河，小河上面就是一個(gè)市場(chǎng)，每天都有人們摘下來(lái)的菜葉子，但是每天基本上也有人們?cè)谡~子的時(shí)候沒(méi)拿好，整個(gè)菜都掉下來(lái)。于是，外婆就用棍子把這些完好無(wú)損的.菜攔住，拿回家。外婆還有一種有智慧的作法：繩子一端綁著磁鐵，上面粘著釘子和廢鐵。把這根繩子綁在腰上�！肮馐亲呗肥裁词乱膊蛔�，多可惜，綁著磁鐵走，你看，可以賺帶一點(diǎn)外快呢。”
我現(xiàn)在的生活比昭廣幸福得多，想學(xué)什么，媽媽就給我報(bào)什么，不想昭廣，特長(zhǎng)只能是不花錢的跑步。
我的姥姥也跟阿嬤一樣，吃飯從不剩飯，如果有剩菜，姥姥就會(huì)把它們放到冰箱里，晚上吃。
我要學(xué)習(xí)阿嬤不怕苦、不怕累、樂(lè)觀的精神。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感11
在暑假的這幾天里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了 怎樣讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡樂(lè)。這本書(shū)就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
這本書(shū)述說(shuō)了一個(gè)這樣的故事：主人公昭廣的父母結(jié)婚以后，因?yàn)閼?zhàn)事激烈，他們便從廣島躲到了住在佐賀的外婆家，這也使他們十分幸運(yùn) — 沒(méi)被原子彈炸到�？墒牵褟V父親的家人都住在廣島，昭廣的父親決定回廣島查看情況�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他的這一趟廣島之行便讓他得了原子病，使他離開(kāi)了人世。而昭廣的母親因無(wú)力撫養(yǎng)昭廣，便將昭廣寄養(yǎng)在外婆家。于是昭廣艱苦而又快樂(lè)的生活開(kāi)始了。昭廣來(lái)到外婆家以后，發(fā)現(xiàn)門前有一條小河，河面上架著一根木棒，攔住了上游一些漂下來(lái)的木片和樹(shù)枝，而外婆便將這些木片和樹(shù)枝曬干后當(dāng)柴燒。木棒攔住的不光是木片和樹(shù)枝，還有其他東西。因?yàn)樯嫌斡幸粋�(gè)市場(chǎng)，因此尾部開(kāi)杈的蘿卜、畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜，都被丟人河中，所以被木棒攔住。而昭廣的外婆見(jiàn)則說(shuō)：“只是外表差了而已，吃起來(lái)味道一樣�！背酥�，外婆還將魚(yú)骨頭沖成骨湯喝。若還有剩下的骨頭，外婆便將它們剁碎，壓成粉，作雞飼料。并且外婆總會(huì)說(shuō)這樣一句話：“只有可以撿來(lái)的`東西，沒(méi)有可以扔掉的東西。”其實(shí)像外婆的樂(lè)觀話語(yǔ)，還有許多如：即使有兩三個(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還有一億人。不要一直說(shuō)錢啊錢的，就是有一億元也造不出一條金魚(yú)來(lái)，成績(jī)單上只要不是0就好。一分、兩分的，加在一起就是五分啦。
讀完這本書(shū)，超級(jí)阿嬤的形象與她的話語(yǔ)讓我久久不能忘懷。她讓我知道了怎樣讓生活充滿溫暖、力量和希望，怎樣讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲，這個(gè)法寶就是——樂(lè)觀！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感12
臨近年末，我把一本我非常喜歡的書(shū)看完了，令我受益匪淺。
本書(shū)是《佐賀的超級(jí)阿嬤》和《佐賀阿嬤：笑著活下去》兩書(shū)的合集。此書(shū)講述了作者童年與外婆相依為命的故事。
作者德永昭廣（島田洋七）的家鄉(xiāng)廣島原子彈爆炸后，一家去佐賀避難，可是他的父親只是想“回廣島看看”，卻丟了性命。
他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，只為送喜佐子姨媽卻被推上了火車，與喜佐子姨媽一起回到了佐賀。
雖然生活極度貧窮，但樂(lè)觀的外婆總是有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑！
外婆總是說(shuō)：只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西，來(lái)教育昭廣不要浪費(fèi)。
外婆非常樂(lè)觀她認(rèn)為當(dāng)富人不好，要旅行、吃壽司、訂做新衣，忙死了。她還認(rèn)為即使小偷來(lái)了，也沒(méi)有東西可以偷，因?yàn)閷?shí)在一無(wú)所有。說(shuō)不定還會(huì)給他們留下點(diǎn)什么呢！
最后我看到外婆說(shuō)的一段話：
只要能道聲：“再會(huì)。”就是幸福。
如果能說(shuō)：“改天見(jiàn)�！本透有腋�。
要是能說(shuō)：“好久不見(jiàn)�！本透有腋Ａ�。
我們也不正是這樣嗎？這種明朗豁達(dá)的人生觀，是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中十分難得可貴的。為什么相比于一些富貴的人，似乎有些窮人生活得更快樂(lè)？秘密就在其中：因?yàn)樗麄儞碛袠?lè)觀的心態(tài)，只要有樂(lè)觀的心態(tài)，就能有神奇的辦法，讓艱苦的'生活快樂(lè)的活下去。人生幾十年，快樂(lè)的生活不正是我們所渴求的嗎？幸福不是用金錢左右的而是取決人的心態(tài)。
島田洋七先生在書(shū)中為我們展現(xiàn)了他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽(tīng)聽(tīng)超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂(lè)，共同分享幸福的生活。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感13
今天，我看了《佐賀的超級(jí)阿嬤》，發(fā)現(xiàn)這位阿嬤真是可以用“超級(jí)”來(lái)形容了，因?yàn)樗錆M了生活智慧，是位樂(lè)觀、開(kāi)朗、細(xì)膩體貼的老婆婆，那么我們就來(lái)近距離了解一下這位超級(jí)阿嬤吧！
首先，阿嬤是一個(gè)充滿生活智慧的人。要知道，阿嬤生活的那個(gè)年代，可是第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時(shí)代，可以說(shuō)萬(wàn)事都是舉步維艱的，那么，阿嬤到底是怎樣賺錢維持生計(jì)的呢？她在腰間綁上一根繩子，在繩子的另一端綁上一塊大磁鐵，這樣走路時(shí)就會(huì)吸上很多的鐵釘和鐵皮，再把這些廢鐵送到廢品站，就可以賺錢了！那她又是怎樣省錢的呢？阿嬤的小屋后面是條河，河上游有一個(gè)菜市場(chǎng)，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的水果、蔬菜漂流下來(lái)，當(dāng)然也會(huì)有一些樹(shù)枝呀、爛木頭呀等等其余的垃圾順流而下，而阿嬤則橫了一根樹(shù)枝在河中央，凡是有什么東西漂下來(lái)，都會(huì)被木棒攔下來(lái)，攔截到的水果、蔬菜，就可以拿來(lái)吃，如果有木頭漂下來(lái)，就曬干當(dāng)柴燒！阿嬤就這樣，用自己的'智慧經(jīng)營(yíng)著這家“河上超市”，讓我們枯燥的生活不時(shí)被小小的驚喜點(diǎn)燃！
其次，阿嬤還很體貼。在知道自己的外孫因?yàn)樽约耗昀隙煌瑢W(xué)們恥笑之后，她悄悄的退到幕后，再也沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校里的任何活動(dòng)。還有，阿嬤在得知學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，就去催雞下蛋，希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，學(xué)校不提供午餐的情況下，外孫能夠吃到一頓像樣的午餐。
最后，阿嬤還很樂(lè)觀開(kāi)朗。在得知外孫考試分?jǐn)?shù)不怎么好后，并沒(méi)有責(zé)罵他，反而在安慰外孫：“一分、兩分加起來(lái)就有五分了！人生，拼的就是總合力！”你們說(shuō)這個(gè)阿嬤是不是很樂(lè)觀？
這就是可愛(ài)的阿嬤，你們說(shuō)用“超級(jí)”來(lái)形容她是不是很貼切？
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感14
看到書(shū)單里介紹這本書(shū)，推薦者認(rèn)為該書(shū)能讓人內(nèi)心變得強(qiáng)大。讀完之后，有所感悟，但更多是對(duì)現(xiàn)狀的反思。
作者生活的那個(gè)時(shí)代普遍比較貧窮，大多數(shù)人都處于差不多的生活境地。故當(dāng)作者被迫在外婆家生活時(shí)，更多的是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，而不是抱怨。作者覺(jué)得自己是受外婆影響，外婆比較樂(lè)觀開(kāi)朗，所以自己也比較樂(lè)觀開(kāi)朗地應(yīng)對(duì)。個(gè)人認(rèn)為，外婆的影響是一方面，另一方面也是看作者自己的選擇。有人生活在貧苦環(huán)境，逐漸染上惡習(xí)的人大有人在，還有很多染上心理疾病。作者沒(méi)有大肆描述自己被迫生活在貧苦的外婆家是多么難熬，更多的是描述生活中的場(chǎng)景，以及如何渡過(guò)那些年。有句話叫，貧窮的孩子懂事早，這個(gè)在很多成功人士身上都得以印證。
現(xiàn)在很多心理學(xué)都在講原生家庭會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生多大影響，于是有好多人就怪罪于原生家庭，認(rèn)為自己的今天就是原生家庭造成的。殊不知，環(huán)境是一回事，自己選擇怎樣應(yīng)對(duì)才是最重要的。選擇快樂(lè)的生活，那便終究會(huì)得到一個(gè)快樂(lè)的生活，即使自始至終也貧窮。
比如《風(fēng)雨哈佛路》中的女孩，她放棄自己，別人也會(huì)體諒她的.不易，可她選擇了一條改變自己命運(yùn)的方式，最終通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
我不禁想到我的表弟，要說(shuō)家庭有多貧窮，也算不上，父母文化不高，賣點(diǎn)苦力，給他讀書(shū)還是有能力的�？伤麉s選擇了放棄學(xué)業(yè)，也放棄了自己。到現(xiàn)在還在怪父母沒(méi)有給他創(chuàng)造良好的環(huán)境，最終。三十多歲的人，一個(gè)好好的勞動(dòng)力，本可自給自足，還時(shí)不時(shí)讓父母給個(gè)三五百過(guò)日子�，F(xiàn)在生死未卜，讓父母?jìng)噶诵摹?/p>
人，最終是自己選擇成為什么樣的人。生活有各種各樣，本來(lái)就是不公平的。有的人一出生就不用擔(dān)心房子車子，有的人拼盡一生可能也達(dá)不到。唯有自己一路向前，朝著自己的目標(biāo)努力，才能越過(guò)越好。如果只是抱怨，放棄努力，那只會(huì)蹉跎了年華，負(fù)了自己一生。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感15
我非常喜歡這本書(shū)《佐賀的超級(jí)阿嬤》，它的作者是日本的島田洋七。這本書(shū)主要講了廣島原子彈爆發(fā)后，小主人公昭廣的母親因工作無(wú)力撫養(yǎng)他，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家，雖然生活極度艱苦，但是樂(lè)觀的外婆，卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)和歡笑。
我最喜歡的`章節(jié)是《貧窮到貧窮》。這篇里描寫(xiě)了，外婆上下班的路上都會(huì)在腰間綁上帶有磁鐵的長(zhǎng)繩子，用來(lái)收集路面上的鐵釘鐵片，把這些廢品拿出去賣可以換來(lái)不少錢，阿嬤說(shuō)：“不減掉在路上的東西會(huì)遭到老天懲罰”。她的樂(lè)觀真是讓我感動(dòng)。還有一件趣事，阿嬤把一根木棒架在河面上，攔住許多從上游漂下來(lái)的木片和樹(shù)枝，這樣就可以當(dāng)柴火燒，；有時(shí)還能攔到蔬菜和水果，這樣就可以多些食物。我想昭廣和這樣的阿嬤生活在一起，雖然貧困，但一定很快樂(lè)吧。
讀完阿嬤和昭廣的故事后，我明白了：“生活的快樂(lè)與貧窮還是富有沒(méi)關(guān)系。即使是貧窮的生活，如果有一顆樂(lè)觀勇敢的心，也能過(guò)得快樂(lè)有趣�！蔽覀�?cè)谏钪幸幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察一切美好的東西，我們也要像阿嬤一樣，用一個(gè)快樂(lè)的心去對(duì)待生活，讓生活變得快樂(lè)有趣。
我要向阿嬤學(xué)習(xí)她那樣樂(lè)觀的去對(duì)待困難與挫折，我在學(xué)習(xí)中碰到的那一點(diǎn)點(diǎn)的困難跟外婆的困難比起來(lái)，簡(jiǎn)直就象芝麻粒兒一樣小了，所以我要勇敢樂(lè)觀的去面對(duì)，把戰(zhàn)勝困難也變成有趣的游戲！
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