- 海鷗喬納森讀后感 推薦度:
- 《海鷗喬納森》讀后感 推薦度:
- 海鷗喬納森讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《海鷗喬納森》讀后感
當認真看完一本名著后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的《海鷗喬納森》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《海鷗喬納森》讀后感1
放寒假了,終于有充足的時間讀書了。我看著這本書的封皮,只見湛藍的海天融為一體,一只海鷗正在展翅翱翔!昂zt喬納森”5個大字映入眼簾。這會是怎樣的一個故事呢?我忍不住翻開書頁,津津有味地讀了起來。故事從一只平凡、渺小的海鷗說起,一只名為喬納森利文斯頓,不滿足于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運,決心練習飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,就在要獲得成功之時,卻遭到了鷗群的強烈反對,海鷗們都說自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了,于是將他拋棄……與鷗群們斷絕關(guān)系之后,海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗,它們竟可以飛如喬納森一樣快,于是喬納森跟著它們飛到了天堂。
天堂對于喬納森來說是能讓他無限飛和實現(xiàn)夢想的.地方,然而,他在那里遇到了“天堂長老”吉昂,吉昂對它說了一句“繼續(xù)努力學習去愛”,并讓它學會比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實在生活中,我們一只努力追尋的,也正是這種“愛”,高尚的“愛”,不在乎他人對自己有何種看法與偏見,而要無私地將自己的喜悅與經(jīng)驗分享給大家,力所能及地幫助別人,一如喬納森,它渴望的最高點不是獨自飛翔的快樂……喬納森其實就代表著,一種面對困難永不言棄的精神,一種對生活、對自由的渴望,一種對于夢想的執(zhí)著……不斷地失敗,不斷地學習,在沖破重重阻隔的突破中,一次次見證著作為海鷗的偉大時刻,它慶幸自己堅持著!然而,每當飛到一個新的高度,總會有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認識到
原來學習的征程,永遠不會有盡頭!學習的目的,絕非為到達“天堂”,因為它不是一個終點,也不是一段時光,而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義,就在于不斷地追求完美的過程之中,當你跋涉在日臻完美的路上的時候,天堂之門已經(jīng)為你敞開!
《海鷗喬納森》讀后感2
生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我曾讀過許多書籍,其中《海鷗喬納森》令我感觸最深。
《海鷗喬納森》這本書講的是一只名叫喬納森的海鷗,它十分熱愛飛翔,但是它的理想并沒有盡頭,它在學習飛翔的時候不斷的失敗,每一次從高空墜落,它都沒有灰心,也沒有半途而廢,而是從哪里跌倒便從哪里爬起,繼續(xù)堅持不懈、鍥而不舍地練習飛行。“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再彷徨,我想超越平凡的奢望。”這幾句歌詞在海鷗喬納森的'身上展現(xiàn)的十分淋漓盡致。有海鷗對它說過:“你那么熱愛飛翔,飛翔又不能當飯吃,你還是多花些時間想想該怎么填飽肚子吧!”面對別人的冷嘲熱諷,它并沒有放棄追尋自己的理想,而是一遍又一遍的重復(fù)練習,在黑夜里、在暴雨里,在烈日下,在風雪里。為追尋自己的理想,它一路披荊斬棘,最后終于取得了成功,實現(xiàn)了自己的理想。
我們每個人都有自己的理想,或小或大,但在實現(xiàn)自己的理想時都會遇到挫折,很多人因為吃不了苦而放棄了。其實,堅持不一定能成功,但是去努力了就不會留有遺憾。在今年寒假,我立志要彈好一首較難的鋼琴曲,剛開始,大概是一時的心血來潮,我認真練了兩天,后來便覺得十分乏味,沒耐心了,雖然人坐在鋼琴邊,手在鋼琴上彈,但心思早飛到九霄云外了。爸爸聽著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲走過來嘲諷了幾句,聽著老爸的嘲諷,我想起了海鷗喬納森聽了別人的嘲諷后依舊賣力練習飛翔的場景,難道自己還不如一只海鷗?從那以后,我“痛改前非”,每天十分認真的練習。最后,我把那首曲子練得十分流暢,以致老爸也對我刮目相看。
生活不僅僅在于生存,我們應(yīng)該像海鷗喬納森那樣,不斷追求卓越,不斷的挑戰(zhàn)極限,不斷的完善自我,超越自我。
《海鷗喬納森》讀后感3
爸爸媽媽給我買了一本故事書,名字叫《海鷗喬納森》,我很喜歡看它,這本書的作者是美國作家理查德 巴赫,本書的主人公是一個為夢想而不斷努力的海鷗——————喬納森。
這本書用講故事的形式,巧妙的暗示了我們要為自己的夢想而努力奮斗,講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力,又一次次失敗,最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學習太多的飛翔技巧,只滿足于簡單的飛到岸邊覓食,而喬納森覺得飛翔遠比吃更重要,生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢想,可是如果當你身邊的人都反對你的夢想并嘲笑你呢?喬納森被鷗群流放到遠方的斷崖,過著孤獨的生活,可是當他有了新的朋友時,又開始想念起原來的鷗群,想去幫助他們,因為他發(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛著鷗群,長老吉昂曾經(jīng)對他說過:“天堂不是一個地點,也不是一段時間,天堂是一種完美的`狀態(tài)!眴碳{森通過自己的努力最終達到了天堂的境界,成為鷗群歷史上的一個奇跡,盡管如此,他也沒有驕傲,反而更加努力的學習,在他離開鷗群前還對他的學生們說:“別讓他們講述我的故事,我只不過是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過他的鷗群,最終還是化為了一堆糞土。
通過這本書,我學到了:我們要為自己的夢想而努力奮斗,當別人不理解你的時候不要氣餒,你只要繼續(xù)努力,他們總有一天會認識到自己錯了;而當別人夸獎你的時候也不要驕傲,你應(yīng)該繼續(xù)努力,你只不過是一個平凡的人,也希望你我為了自己的夢想,在人生的天空中越飛越高!
《海鷗喬納森》讀后感4
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛,并日臻完美!边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔,熱愛天空。可他的族群告訴他:“你飛行的.目的就是為了吃。”因為脫離族群,特立獨行,他被父母不解,被同伴疏遠,最后被長老驅(qū)逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要,他說“我只想搞清楚我能在天上干什么,干不成什么”。他一次次探索著,一次次突破了自己,哪怕受傷了,依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負有心人”,海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔,終于可以自由自在地翱翔在藍天上,隨意改變自己飛翔的角度,突破了慣性思維,穿越時空,成為真正的飛行大師。
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛,并日臻完美!焙仙蠒,喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最愛是什么?哦,是奧數(shù)。上了二年級后,我就迷上了奧數(shù)。可是,漸漸地,奧數(shù)的題目越來越難,我總是被難住。記得有一天,看著努力了幾個小時,也解決不掉的“攔路虎”,我真想把書本撕得粉碎。猛然間,喬納森飛翔的身影閃過我腦際,“執(zhí)著于自己的最愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本,嘗試著打破自己的慣性思維,用一種新的思路去解決問題,終于解開了。
如今,我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多,因為這份執(zhí)著,我一年比一年進步,上學期奧數(shù)期終考試,我還獲得了一等獎。媽媽告訴我,數(shù)學的路還很長。但我想,只要像海鷗喬納森一樣,“執(zhí)著于自己的最愛”,我的數(shù)學定能在未來的某一天“日臻完美”。
《海鷗喬納森》讀后感5
書中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤旋,以覓食自保的傳統(tǒng)生活,于是就產(chǎn)生了一個夢想,要飛上高高的天空,體會自由飛翔的快樂。但是由于族群受到傳統(tǒng)觀念限制,便以冒犯祖先尊嚴的名義,嚴禁喬納森學習高空飛翔,甚至將它驅(qū)逐到遠崖。就是在那里喬納森結(jié)識了它的導(dǎo)師,來到了“天堂”,拜師學藝。通過它刻苦地訓(xùn)練,進步神速。光陰荏苒,喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來它回到族群中收了同樣愛飛翔的徒弟,等到徒弟成了老師時,它便離開,去了另外的世界……
“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的選擇是:慵懶地生活下去還是冒險執(zhí)著地追求自己的夢想,而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對,族群的排斥,在幾次想要放棄時卻又一次次地燃燒起心中的信念,并不斷的學習,到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統(tǒng)林肯,1832年時他失業(yè)了,當在他決心當政治家、州議員時,他又競選失敗;又一個打擊是他開辦的公司不到一年就倒閉了,而他也不得不為自己公司欠下的債務(wù)奔波勞苦。接著他沒又一次嘗試競選議員,這一次他成功了。可后來他訂婚不久的未婚妻突然去世,而他再次競選也失敗了,在經(jīng)歷了未婚妻去世,競選失敗這一系列打擊后,林肯那不服輸,執(zhí)著堅毅的性格令他又一次次地嘗試,他嘗試了11次,只成功了兩次,就是這僅有的.兩次成功,使他在1860年當選為美國的總統(tǒng),成為自己生活的主宰。
沒有人能在成功的路上一帆風順,想干成一件事,想實現(xiàn)自己的夢想,只有像喬納森、林肯那樣,鍥而不舍,不斷地追求,才能取得最終的成功。
讓我們懷揣飛翔的夢想,一起展翅!
《海鷗喬納森》讀后感6
喬納森是一只與眾不同的海鷗,他熱愛飛翔。當其他海鷗跟在漁船后面爭先恐后地搶奪小魚、小蝦或面包渣兒時,只有喬納森獨自飛到遙遠的海上練習飛翔。他要飛得更高、更快,再高、再快!高度一千英尺、兩千英尺!時速五十英里、七十英里、九十英里!連續(xù)三個側(cè)翻、六個側(cè)翻、九個側(cè)翻!
爸爸媽媽很擔心喬納森。媽媽對他說:“兒子,你已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。為什么你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢?”喬納森說:“媽媽,我不管什么皮或骨頭,我只想知道我在天上能干什么,干不成什么,只想知道這些……”
其他海鷗都在嘲笑喬納森:“喬納森真是我們鷗群的恥辱!”
于是,喬納森也試著和其他海鷗一起,在漁船周圍爭搶魚蝦和面包渣兒,做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活,重新飛到遙遠的.天空去練習飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷,喬納森經(jīng)歷過猶豫、絕望,甚至也曾經(jīng)退縮,但他最終還是沒有放棄。他成功了!海鷗竟能以二百一十四英里的時速飛行!喬納森創(chuàng)造了世界紀錄!
然而,正當他迫不及待地回到鷗群,想要向大家分享成功的喜悅時,意想不到的事情發(fā)生了,他被鷗群流放了!長老宣稱:“我們海鷗來到這個世界就是為了糊口,并且想方設(shè)法地延長壽命,喬納森不計后果、不負責任,冒犯了海鷗家族的尊嚴與傳統(tǒng)……”而喬納森回答:“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標更負責任呢?”
于是,海鷗喬納森離開了鷗群,飛向了遠方……
這就是美國著名作家、詩人理查德·巴赫(同時他也是一名飛行員)的作品《海鷗喬納森》,是我最喜歡的一本書!我也要像喬納森一樣,永不放棄,挑戰(zhàn)自我,只有天空才是我們的極限!
《海鷗喬納森》讀后感7
《海鷗喬納森》這本書講了一只海鷗為了心中的夢想——自由飛翔,經(jīng)過很多的困難后終于成功,并幫助同類去完成他們的夢想。他去尋找自己的天堂。
小小的喬納森,從小就與整個海鷗群不同,它熱愛飛翔。即使受到了同伴們的冷嘲熱諷,甚至自己父母的不支持,它也沒有放棄,一直堅持自己的夢想。
我不禁想到了中國的奇跡之人——馬云。他用手中的五十萬,去完成自己的夢想,最終走向成功巔峰。也許,五十萬只是各個廣告公司的一筆小小的廣告費,但是他從別人口中那個“異想天開”的人,變成了如今的成功人士,走進了自己期望的天堂。
不僅馬云,許多人也憑著堅持夢想的信念和百倍的.付出然后成功。為什么我們不能追逐自己的夢想呢?
“天堂不是一個地點,也不是一段時間。天堂是完美的狀態(tài)。”
當喬納森突破了海鷗飛翔速度的極限時,他發(fā)現(xiàn)自己還可以做得更完美。于是,他隨著長老。達到了神一般的速度。
當喬納森“成功”時,其實還差了很多才能達到那個天堂。學習是永無止境的,我們要不斷地突破自己,在自己逐漸成長時,徐徐領(lǐng)悟其中暗藏的真諦。當我明白這一點,突然一種羞愧涌上心頭。羞愧自己對學習的態(tài)度,羞愧自己膚淺的滿足。
喬納森曾多次想要大伙像他一樣追求“天堂”,突破自我,可他卻被逐出。但他達到了“天堂”。
它的學生曾不解他為何能愛一群像要殺它的惡鳥。喬納森卻說,它看到了他們各自良善的本性,想幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點。它的無私與包容之心讓我敬佩。這種博愛是許多人無法做到的。這一是一種“天堂”——擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心與包容之心。
天堂,也許是突破自我,也許是堅持自己的夢想,也許是包容,也或許是有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。但這都是我們尚未發(fā)掘出來的本性。
《海鷗喬納森》讀后感8
媽媽在不久前買了一本書,叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看,因為我怕看不懂,只覺得第一句很有意思:獻給真正的海鷗喬納森,他就活在我們心中。
這本書是理查德·巴赫的著作,他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機》等作品。
書中有許多人物,對喬影響深遠的人物有:父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對喬的影響方式又不同:長老是阻礙者,吉昂是引領(lǐng)者,福來奇是傳承者,而安東尼則是未來的希望。
文章中說,海鷗活著,只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想,他認為活著是為了追逐夢想,而不是追逐魚,這也是他為什么最后會如此偉大的原因。
有許多人認為死后會進入天堂,而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同,正如他說過“天堂不是一個地方,也不是一段時間,天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎?不是。所以人們才去追求夢想而不是追求金錢。但只有夢想是不夠的,夢想是一個高臺,需要有金錢和知識來作為樓梯,還要努力上攀,才能活在“天堂”中。
而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗,所以喬的這個要傳承下去的`,被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢想的人生而感到失去動力時,喬在他面前現(xiàn)身了,這令我感到疑惑:他復(fù)活了?那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身,而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢?答案是未知的,唯一的線索就是開頭的那句話,安東尼看到的喬其實在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔,那時,我認識到喬納森已經(jīng)在我心中了。
《海鷗喬納森》讀后感9
《海鷗喬納森》這本書是美國作家理查德巴赫寫的,曾遭受19次退稿的命運,出版后,僅憑口口相傳,迅速登上各大排行榜第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁,鼓勵人們擺脫世俗牽絆,堅持走自己的夢想之路。正如作者開篇所寫那樣,本書是“獻給真正的海鷗喬納森,他就活在我們心中”。
故事中的海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物,不屑于與群鷗一起尖叫、盤旋,爭搶小魚小蝦或面包渣。對喬納森來說,重要的是飛,而不是吃,他熱愛飛翔勝于一切,以至于他不斷的挑戰(zhàn)、超越海鷗飛翔的極限而被群鷗視為異類,被長老驅(qū)逐出鷗群。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨,而是其他海鷗不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔遠景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔,他繼續(xù)挑戰(zhàn)極限,超越極限,這也讓他到達了另一個更高的境界,遇見更厲害的海鷗飛翔高手,在這樣一個空間和時間里,喬納森并不是孤獨的流放者,事實上,他并不孤獨,那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗。但盡管有這么多志同道合的.海鷗,喬納森一直想回到最初的地方,把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給另一位向往真理的海鷗,這是他奉獻愛的方式,也是吉昂長老離開前對他說的最后一句話,“喬納森,繼續(xù)努力,學會去愛”。所以喬納森最終回到了他的家鄉(xiāng),冒鷗群之大不韙向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學,最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng),讓真理得以傳播。
其實我們很多時候就像只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗,安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的想法和意識,這很容易碌碌無為,了卻一生。其實生活的目標因人而異,但有一點是相同的,不能放棄心中的理想,不能放棄追求完美,有一句話,說的好,“我們的過去就代表我們的未來”,通過過去的所學,我們才可以選擇未來的境界。如果過去什么都沒學到,又不懂得去改變挑戰(zhàn)極限的話,那么未來只會遭受同樣的極限和鉛錘般的重擔。
我們都是一只海鷗,都可以成為自己的喬納森。
《海鷗喬納森》讀后感10
假期中,閑來無事便去書店讀書,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本藍色封面的書,在擁擠的書架中,封面上展翅翱翔的海鷗頓時吸引了我的目光,我將它拿起,饒有興致地翻看起來。
故事中主人公海鷗喬納森,他與眾海鷗不同,海鷗世世代代在搶食,都將雙翼作為爭搶食物的工具,無視飛行的快樂,可喬納森卻認為重要的是飛而不是吃,他忍受著饑餓在海上不斷努力練習飛翔。
他這樣做卻被同族排斥,喬納森卻毫不在乎。功夫不負有心人,喬納森的飛行技術(shù)越來越精湛,不少學生慕名而至?墒巧怯邢薜,喬納森走了,福來奇將繼續(xù)傳承他的傳奇。
哦,不,喬納森不認為他是傳奇,他堅信:海鷗是一種自由,無限的理想是偉大的化身。
縱觀古今橫貫中外,也有很多擁有“喬納森”精神的人,比如:永不言敗,勇往直前的足球運動員梅西;
沖破重重阻撓,輾轉(zhuǎn)回到祖國,為祖國兩彈一星科學研究作出貢獻的錢學森教授;
《三國演義》中“玉可碎而不改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)”的關(guān)云長。
當然還包括遭到18次退稿的本書作者巴赫, 正是他第19次堅持,我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。
以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫這篇讀后感的'初稿時,我聽了課上老師講的,像是會寫了,等自己準備動筆時,又覺得不會寫了。
看了同學的范文,更是不會寫了,因為我覺得我寫不到那么好。種種顧慮,讓我浪費了太多時間和精力。
重讀了這本書,我決心學著堅持,像喬納森一樣,更專注更努力,帶著一股鉆勁去做,不問結(jié)果,結(jié)果也一定不會差。
我們要做一個有恒心的人,不要因為他人的約束而限制了自我,當遇到挫折時也不要灰心,每個人只要努力戰(zhàn)勝自我,誰都有可能成功。
《海鷗喬納森》讀后感11
《海鷗喬納森》是一本繪本,作者是英國作家理查德·巴赫,理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書講的是海鷗喬納森飛行的故事,共有三章。
第一章寫的是喬納森從小就喜歡飛行,可是大家都不同意,因為大家覺得正正常常地活著,在漁船上搶魚和面包渣,快快樂樂地生活著就很好了?墒,喬納森不理他們,覺得應(yīng)該去嘗試挑戰(zhàn)自己,于是他每天早晨早早起床,去海上練習飛行。練習了幾天,他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說:“兒子,別練了,冬天快到了,你再這樣練下去,冬天就沒有食物了,你得趕快去抓魚啊!”可是,喬納森沒有聽媽媽的話,獨自一人又去海上練習飛行。他學了很多技巧,速度從每小時七十英里到每小時二百六十英里,打破了海鷗飛行記錄。
有一天,海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想:頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前,不是獲得巨大榮譽就是犯了錯誤要離開群體。接著頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的.錯誤……,必須把他趕出群體。
第二章寫的是喬納森離開了群體,感到特別孤獨,他不在大海邊上生活,而是去了荒山野嶺。餓的時候,他只能吃蟲子。有一次,他碰上了幾只海鷗,也是犯了錯誤被趕出來到,他們組成了一個隊伍。大家發(fā)現(xiàn)原來是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行,讓生活變得更有意義。于是,大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧:先飛行一百多英尺高,然后直線下降,如果動一根羽毛,就會在空中轉(zhuǎn)圈,最后摔在地上。
第三章寫的是越來越多的海鷗被趕出群體,他們都加入了喬納森的隊伍,隊伍越來越壯大,組成了一個飛行群,他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來了,喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊,開始了新的幸福生活。
通過喬納森,我覺得只要付出努力,只要堅持,不管遇到多大的困難,都能克服。
【《海鷗喬納森》讀后感】相關(guān)文章:
《海鷗喬納森》讀書筆記02-04
海鷗喬納森讀書筆記01-22
海鷗喬納森讀后感04-20
海鷗喬納森的讀后感04-18
《海鷗喬納森》讀后感09-09
海鷗喬納森讀后感02-16
讀《海鷗喬納森》有感04-14
2022《海鷗喬納森》讀后感04-16
《海鷗喬納森》讀后感11篇04-01