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抗震救災(zāi)英雄少年讀后感

時(shí)間:2022-03-07 20:50:42 讀后感 我要投稿
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抗震救災(zāi)英雄少年讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的抗震救災(zāi)英雄少年讀后感,歡迎閱讀與收藏。

抗震救災(zāi)英雄少年讀后感

抗震救災(zāi)英雄少年讀后感1

  5.12汶川大地震中,涌現(xiàn)出一大批沉著冷靜、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自生安危,奮力搶救老師和同學(xué),有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛(ài)心,值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。

  抗震救災(zāi)英雄少年一書中的少年英雄們的故事告訴了我這樣的道理。

  人們常說(shuō):“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈”。綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張春玲就用事實(shí)證明了這一點(diǎn)。三歲時(shí)一次燒傷,讓她面部重度毀容,左手截肢,右手五指只剩下兩節(jié),落下了終生殘疾。在地震發(fā)生當(dāng)天,她用不全的手從廢墟里拼命地救援同學(xué)。一個(gè)同學(xué)得救了,被艱難地送到了安全地帶。這時(shí)的`她,手已經(jīng)血肉模糊,但是她腦子里只有一個(gè)念頭——救人!又一個(gè)同學(xué)被“挖”了出來(lái)……從地震魔掌中,搶回兩條鮮花般的生命。她的生命,也因此綻放出美麗的花。她勇于救人的精神大大啟發(fā)了我:“一個(gè)殘疾人都愿意舍己救人,我們健康人為什么不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢?”

  “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),同學(xué)都沒(méi)有了,要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這句真誠(chéng)而樸實(shí)的話出自于汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩。地震中,他勇敢的就出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想到,這個(gè)在危難時(shí)刻用于救人的英雄,年僅九歲。地震發(fā)生時(shí),他兩次救人,兩次被壓在樓板下。每一次,他都很鎮(zhèn)定。第一次被壓時(shí),他不斷的鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng),并帶頭唱起了他們熟悉的大中國(guó)。由于出生在農(nóng)村,經(jīng)常勞動(dòng),林浩長(zhǎng)得要比同齡人壯實(shí)一些。幾經(jīng)努力,他爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒(méi)有離開(kāi),他勇敢的救出了兩名同學(xué)。當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),垮塌的樓板又把他埋在了里面。這一次,是老師把他救了出來(lái)。

  張春玲和林浩的事跡讓我們懂得了團(tuán)結(jié)互助、英勇頑強(qiáng)的真正含義,讓我們明白了很多,很多……

抗震救災(zāi)英雄少年讀后感2

  窗外,琥珀色的月如溫玉一般靜靜沉在水底……

  我緩緩起身,拿起一本抗震救災(zāi)英雄少年,燈光下,著這本書我聚精會(huì)神的翻閱這本書,沉淀已久的感情逐漸復(fù)蘇,一點(diǎn)一點(diǎn),在心底彌漫。

  這本只有四百多頁(yè)的書,總共介紹了四十多位抗震救災(zāi)涌現(xiàn)出來(lái)的少年英雄的感人事跡。書上那些和我年齡差不多大的孩子,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們竟是如此沉著冷靜,甚至還有勇氣去奮力救人,這不禁讓我有些羞愧,但更多的則是為他們而驕傲!

  其中給我觸動(dòng)最大的少年英雄是宋雪。她是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),他本可以脫離危險(xiǎn),但為了救出睡夢(mèng)中的同學(xué),他再次跑回還在猛烈搖晃的屋子里,大聲呼喊,挽救了那位同學(xué)的生命,而她卻未能脫險(xiǎn)永遠(yuǎn)閉上雙眼。

  我知道,像宋雪這樣為救別人而犧牲自己的人還有很多。倒在廢墟下的少年們,究竟是為什么讓他們舍身救他人?生命的價(jià)值重來(lái)用交換來(lái)體現(xiàn)的。古老的.中華民族,輝煌的華夏文化,孕育了這些英雄兒女。

  相比之下,我卻顯得有些怯弱。人的一生,如無(wú)垠沙漠中一粒微小的塵沙隨風(fēng)飄動(dòng),最終任要?dú)w于死的永眠,但是,當(dāng)我們還存活于世時(shí),我們是不是應(yīng)該做些助人為樂(lè)的事,至少讓我們活得更有意義?

  插圖上,宋雪靦腆的笑看著我,她那淡雅、清靈的眼睛中,仿佛藏著繁華后的寂靜。是她從容的為別人打開(kāi)生命之門,而自己取向另一扇門走去。這些少年英雄們生如夏花,短暫而絢爛,死如秋葉,安靜而唯美。那天她們毅然獻(xiàn)出了生命,做了一件最偉大、最有意義的舉動(dòng)……

  夜很靜,我緩緩合上那本抗震救災(zāi)英雄少年,在那本書中,我從中領(lǐng)悟到舍己救人的高貴精神,再次想起那些少年英雄,我不禁為她們而感到無(wú)限的敬佩與自豪!

  窗外,人散夜靜一彎明月……