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《兩只螞蟻的故事》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《兩只螞蟻的故事》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《兩只螞蟻的故事》讀后感1
有這樣的一則故事,講的是兩只螞蟻去完成同一項任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累的'氣喘吁吁,最后,它終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次、兩次爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。讀后使我深受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到了第一只螞蟻用它那堅持不懈的精神完成了任務(wù)時,我被它的精神所感動。一次次失敗,一次次又重新站起,需要何等的勇氣!它這種鍥而不舍,永不放棄的精神不正是我們生活中所需要的嗎?知難而退是一個弱者所為,知難而進(jìn)才是一個強(qiáng)者的行為。
當(dāng)我讀到了第二只螞蟻用靈活的頭腦完成任務(wù)時,我深受啟發(fā)。它使我明白了一個道理:在我們?nèi)粘I钪,有許多困難,有時不能靠蠻力解決,要講究方法,靈活應(yīng)變。
所以我得出這樣一個結(jié)論:在生活當(dāng)中,不論做什么事,既要有知難而進(jìn)、鍥而不舍的頑強(qiáng)意志,又要有沉著冷靜、靈活應(yīng)用。
《兩只螞蟻的故事》讀后感2
今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩只螞蟻》。主要寫的是兩只螞蟻要去完成一項任務(wù),但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次……累得氣喘吁吁,最后,他終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。讀完課文,有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X筋,第二只螞蟻比較聰明,也有人說兩只螞蟻都令人敬佩。
讀完文章,我就心想——其實第一只螞蟻并不是做事不動腦筋,而是沒有時間去想。第二只螞蟻非常聰明,它爬了兩次沒有爬上去,便繞道而行,它善于思考,愛動腦。
無論怎么說,兩只螞蟻都使人敬佩,我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻的.持之以恒,學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明才智。
《兩只螞蟻的故事》讀后感3
今天,我讀了《兩只螞蟻的故事》深受啟發(fā),它的內(nèi)容是:兩只螞蟻去完成一項任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的`向上爬,一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁,最后,它終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。
有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X筋,第二只螞蟻聰明,也有人說兩只螞蟻都讓人佩服。我就認(rèn)為是都讓人佩服。
第一只螞蟻有頑強(qiáng)意志,堅韌不拔、還有一種毅力。第二只螞蟻沉著冷靜,靈活應(yīng)變,聰明。第一只螞蟻的毅力讓人敬佩,第二只螞蟻的聰明也讓我折服。
是啊!我們在生活中,學(xué)習(xí)中不僅要靈活應(yīng)變,還要有頑強(qiáng)的意志。
再說我,我有時做作業(yè),遇到不會的數(shù)學(xué)題,那我會先用一種方法,如果不可以再換另一種方法。
我覺得兩只螞蟻合起來才是最好的。我們要具備這兩種條件,不要使勁鉆牛角尖,也不要只試幾次就放棄,就像愛迪生發(fā)明電燈時,幾千種材料,就只有一種成功,所以,我們一定要具備這種性格。
《兩只螞蟻的故事》讀后感4
《兩只螞蟻》這個故事講得是,有兩只螞蟻要爬過一段高墻,因為墻那邊有一個面包房,面包房里那香甜誘人的味道吸引著他們?墒,那堵墻又高又陡,對于這螞蟻來說,簡直是太高大了。
一只螞蟻來到墻下,毫不猶豫地使用著蠻力往上爬。但墻太高了,總是爬不到一半就會因勞累而跌落下來?墒撬⒉粴怵H,相信付出了就會有回報。就這樣,一次次跌下來,它迅速調(diào)整好自己,又奮力地往上爬,堅持不懈地努力著。
而另一只螞蟻來到墻下,沒有馬上急著爬。它左看看,右看看,觀察著周圍的地形,決定繞過這堵墻。雖然墻很長,要走很遠(yuǎn)的路程,但比起爬過這堵墻的難度來說,算是很容易的了。于是,這只螞蟻就可始繞墻了,付出了一些勞動后它終于到達(dá)了墻的另一邊,來到它夢寐以求的面包房,開始它的.幸福大餐。
然而,那只“勇敢”“堅定”的螞蟻還在不停地跌著,爬著,已累得精疲力竭。
堅持不是蠻干,要有方法才可以。做一件事情,要注意方向的選擇和方法的運(yùn)用。一個正確的方向,一種有效的方法,再加上堅持不懈的努力,然后,才是成功。
《兩只螞蟻的故事》讀后感5
今天,我讀了《兩只螞蟻的故事》,讀完,我深受啟發(fā),文章是這樣寫的:兩只螞蟻去完成一項任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁,最后,它終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X筋,第二只螞蟻聰明,也有人說兩只螞蟻都令人佩服……
但我是這樣想的:兩只螞蟻都有優(yōu)點(diǎn),第一只螞蟻雖然不聰明,但它有一顆契而不舍地心,第一只螞蟻的毅力非常強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)。第二只螞蟻非常聰明,它遇事會靈活應(yīng)變。
在生活中,很多事情都要具有這兩個精神。像我們在做作業(yè)或考試時,遇到不會的問題。還有很多事也需要契而不舍的'精神。有一次,我要去參加竹笛表演,我便苦苦的練習(xí),有一天,我吹給老師聽,老師說:“還不可以,要加強(qiáng)練習(xí)!睆哪且院螅壹訌(qiáng)了三倍地練習(xí),表演時,我得到了熱烈的掌聲。這是我在生活中一次很好的收獲。
通過讀了這篇文章,我明白了一個道理:做事要有契而不舍地精神和聰明才智。
《兩只螞蟻的故事》讀后感6
從前,螞蟻王國里有兩只勇敢的螞蟻,有一天,螞蟻國王讓那兩只螞蟻去完成一項任務(wù)。兩只螞蟻接到任務(wù)后就出發(fā)了。
它們走了一小段路,突然,有一只毒蛇看見了它們,想讓它們成為自己的美餐。于是就朝它們沖了過去。兩只螞蟻猛然回頭發(fā)現(xiàn)有一只毒蛇沖它們過去了。兩只螞蟻一看情況不妙,趕緊撒腿就跑。它們跑呀跑呀,不知跑到什么時候才停下,這時,它們已經(jīng)累得上氣不接下氣了;仡^發(fā)現(xiàn)那條毒蛇不風(fēng)了,這才放心了。
它們又走了一大半路程,眼看就快要到達(dá)目的地的時候,卻有一塊巨大的`石頭擋住了它們的去路?吹竭@各情況,一只螞蟻毫不猶豫地向上去,一次、二次、三次……最后它終于氣喘吁吁地爬上去了,完成了任務(wù)。第二只螞蟻試了幾次,都沒有爬上去,于是它就繞道而行,也完成了任務(wù)。
我讀了這篇文章,覺得兩只螞蟻都令我們敬佩。第一只螞蟻具有一股堅持不懈、永不放棄的精神,值得我學(xué)習(xí)。第二只螞蟻它在緊急關(guān)頭想出了辦法,解決問題,也值得我敬佩。
所以在我們平時的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,只要能夠勤于動腦,勇于戰(zhàn)勝困難,不能氣餒,都能達(dá)到理想的頂峰。
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