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生命的色彩讀后感
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的生命的色彩讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的色彩讀后感1
《生命的色彩》這本書中有很多哲理的故事,他可以豐富我們的知識(shí),為我們的生活添加更多不同的色彩。
我先來了解了海倫·凱勒的故事。
海倫?凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力,努力改變自己的命運(yùn),變得與正常人一樣。通過十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后,他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人們的心中。
讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每一位成功者都有用汗水寫成的故事,每一個(gè)殘疾者都付出了常人難以想象的`艱辛和努力。
我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,后來父親因病去世,變得家徒四壁。后來喜歡上了藝術(shù),于是他到外地去漂泊,努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請(qǐng)安徒生去他的書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路,奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。
一個(gè)人面對(duì)種種困難,只要永不退縮,永不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持下去、繼續(xù)奮斗就會(huì)獲得成功。
生命的色彩讀后感2
十六歲以前,謝坤山原本是一位四肢健全的少年,因?yàn)橐粓?chǎng)意外!讓他失去了雙手和右腳。十一年后,另一場(chǎng)意外又徹底毀了他的右眼,讓它成為一個(gè)重度殘障的人。雖然如此,他并沒有自暴自棄,他的夢(mèng)想事成為一位畫家。沒有手,他用嘴咬著筆作畫,一幅幅作品完成了,嘴里也滿是傷口,但他卻告訴自己:“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。人的生命很脆弱,生命力卻有無限的潛能!”這樣的信念使他在面對(duì)用口作畫的艱辛?xí)r,能不斷堅(jiān)持,并保有一顆永不退縮的心。后來他成為一位杰出的畫家,他得到了許多美術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。也成為著名的.畫家。
讀后感想:
這本書最讓我感動(dòng)的事就是他努力練習(xí)嘴巴寫字,如果這是發(fā)生在我身上,我一定無法面對(duì)這種逆境的挑戰(zhàn)的,我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事,并不是用手完成到;而是要有勇氣面對(duì)考驗(yàn)的決心和毅力!還有他堅(jiān)持去上老師的課,雖然前兩次去,老師都不在,但他不灰心,在第三次他自己去時(shí),終于等到老師了,他這種永不放棄的精神,是很值得我們學(xué)習(xí)的!
生命的色彩讀后感3
這篇文章主要寫了小女孩三瓶彩子被診斷出患有絕癥,那時(shí)她才三歲,為了延長(zhǎng)生命,她只好每天忍受化療帶給她的巨大痛苦和無數(shù)煩惱。但正是在這種頑強(qiáng)不屈毅力的驅(qū)使下,她拿起了畫筆,完成她的夢(mèng)想——成為畫家,她讓普通的水彩在筆尖上繪出生命之麗?墒,生命的花朵雖美麗絢爛,卻易凋零,。不幸的事發(fā)生了,這位具有頑強(qiáng)毅力的小姑娘——三瓶彩子,在病魔手中苦苦掙扎了四年,在她七歲那年永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)令她眷戀的世界。她留給人世間的美是無法被病魔抹殺的,她的畫作在一個(gè)展會(huì)上被展出了,觀看的人們都在無聲地哭泣,他們被打動(dòng)了!這是普通的畫嗎?!不!這是一個(gè)幼小心靈留給世間最后的`美麗!是彩子依依不舍涂上的最后一筆,同時(shí)也時(shí)時(shí)告誡我們:珍愛生命!
我們的生命不是金錢,但,比金錢還珍貴,不能放任自己,揮霍生命。生命即將終結(jié)的彩子能夠珍惜余生的分分秒秒,難道我們不能?!不,我們可以!來吧,珍愛生命!請(qǐng)你在橫穿馬路時(shí)看看有沒有車輛,請(qǐng)你在拿著鉛筆刀和同學(xué)打鬧時(shí)自覺停止,請(qǐng)象彩子那樣珍愛生命。
生命的色彩讀后感4
今天我讀了《生命的色彩》一文,我被文中的小女孩,三瓶彩子那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神所深深感到了。
這篇文章主要寫的是一個(gè)日本小女孩名叫三瓶彩子。在三歲時(shí),被診斷出患有淋巴性白血病?伤c病魔勇敢的抗?fàn)。從不放棄?dāng)畫家的理想。當(dāng)她走完七年零九個(gè)月的生命旅程時(shí),她居然留下了八千于張彩筆畫。
一個(gè)幼小的生命,居然以她那頑強(qiáng)的毅力為全世界兒童留下了一份如此珍貴的禮物,讓人感到驚嘆!一種敬佩的感情在我們心中燃起。小女孩的生命是短暫的,可她留給我們的生命才是無限的,是強(qiáng)大的,是永恒的。
由此,我聯(lián)想到了自己曾經(jīng)與病痛的折磨,這次手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)是極大的,而我卻不害怕,積極的和醫(yī)生配合,順利的'完成了這次手術(shù)。就這病床上恢復(fù)時(shí),我居然把《西游記》20回合,《三國》60回合,《水滸》6個(gè)回合都看完了。連傷口處的疼痛都忘記了。現(xiàn)在想起來,只要有勇氣,有毅力、有追求、有對(duì)生命的渴望。無論是一波三折,還是一波九折都會(huì)迎刃而解。
一個(gè)人的生命無論長(zhǎng)短,只要有勇氣、有追求、有理想。人活的就會(huì)有意義。
生命的色彩讀后感5
這幾天我看了一本叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》中的一篇叫《生命的色彩》。
文中的一個(gè)小女孩患有急性淋巴性白血癥,可她只有活了七年零九月。她為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈抗?fàn)、努力,她的?mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家。在她活的時(shí)候,她為了自己的夢(mèng)想,畫了8000多張畫,最終她的畫展現(xiàn)在美國明尼蘇達(dá)的總會(huì)場(chǎng)中心展出了。
我覺得我跟她比,我真不如她呢!我現(xiàn)在心中的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)。她的夢(mèng)想雖然跟我不一樣,但是她在活的時(shí)候,為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈、努力,不會(huì)讓任何時(shí)間溜走,我的學(xué)習(xí)本生就不好,而我一點(diǎn)也不努力,一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間,例如:我上課有時(shí)候發(fā)呆,沒有把老師說的`知識(shí)記進(jìn)去。我也總是會(huì)讓時(shí)間溜走,我回到家不是看電視,就是玩玩這個(gè),玩 玩那個(gè),把時(shí)間都浪費(fèi)掉了,作業(yè)也被拖得很晚才做好。而她只有那么短短的時(shí)間存活,不讓時(shí)間溜走,一有時(shí)間就畫,畫了8000多張,如果是我的話,我只能畫三十幾張,她能堅(jiān)持到底,畫了那么多張真是讓人欽佩。
每個(gè)人的一生中,都會(huì)經(jīng)歷痛苦、疾病、挫折、折磨等,我要向她學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈和努力的精神。
生命的色彩讀后感6
生命,是充滿生機(jī)的;生命,是充滿力量的;生命,是有許多成果的;生命,是純潔善良的。
星期日,我坐在文薈學(xué)校的教室里,讀著《生命的色彩》。這篇文章寫了作者對(duì)生命的想象,寫出了作者心中生命的真諦,這篇文章給我印象最深的也是對(duì)生命真諦的理解。
生命是充滿生機(jī)的,文中講到了剛剛吐露的'嫩芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的洗禮。這讓我想到了我們?cè)诮淌依镒x書的樣子,不正如小草想突破巖石般那樣,想達(dá)到更高的境界,想學(xué)到更多的知識(shí)嗎?
生命是充滿力量的,文中講到了夏天那火紅火紅的花朵,還有那高懸空中的散發(fā)光芒的太陽,都把自己的色彩和能量獻(xiàn)給人間。他們不正如那些辛勤工作,把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的勞動(dòng)者一樣嗎?
我突然還想到了一件事,有一次,我抓到了一只知了,它在我手中奮力地向天空飛去,盡力想掙脫我的手。我最后把它放了,因?yàn)槲冶荒欠N生命的力量感動(dòng)了,每個(gè)動(dòng)物都在體現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)。
生命,我熱愛你,你讓我們看到了力量,感受到了成果,請(qǐng)大家和我一起熱愛生命,享受生命!
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