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《原來我這么棒》讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編收集整理的《原來我這么棒》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《原來我這么棒》讀后感1
我有個(gè)外號(hào)，叫做“小書蟲”，只要看到書，我就兩眼放光，就像蜜蜂見到了蜜糖。作為愛看書的我，當(dāng)然不能虧待“小書蟲”這個(gè)稱號(hào)，只要是書，都會(huì)讓我愛不釋手，一遍一遍地翻看，俗話說得好：“讀書百遍，其義自見”嘛！
我最喜 歡的一本書是《原來我這么棒》，它是一本勵(lì)志的校園小說。故事的主人公高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，她個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話。一次，高小瑜去參加了一個(gè)夏令營(yíng)，雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加活動(dòng)，但她從中看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到自信。每次閱讀這本書，我就仿佛走進(jìn)了高小瑜的世界，這些栩栩如生的圖畫和文字總讓我不禁為沒有自信的高小瑜默默加油：當(dāng)她第一次做值日班長(zhǎng)，在課堂上面對(duì)那么多人喊“立正、敬禮”而緊張得張不開嘴的時(shí)候，我在心里為她喊加油；當(dāng)她在夏令營(yíng)爬人工巖壁的時(shí)候，我在心里為她著急，為她鼓勁；當(dāng)她結(jié)束了夏令營(yíng)生活，戰(zhàn)勝自己，找到自信的時(shí)候，我為她喝彩……
高小瑜的故事讓我受益匪淺：原來的一個(gè)膽小沒有自信的'女孩參加了夏令營(yíng)后，她完全變成了另外一個(gè)人，變得膽大而有主見。讓她改變的秘密武器就是——自信。一個(gè)人如果缺乏自信，就很難獲得成功；如果每一個(gè)人都敢于對(duì)自己說一些鼓勵(lì)的話，對(duì)自己多豎大拇指的話，不就很容易獲得自信了嗎？
記得以前的我也很膽小怕事，總覺得有很多雙眼睛在盯著自己，總是很在意別人對(duì)自己的看法，做事畏手畏腳，不是很確定的問題從來不敢舉手回答……可是在讀了這本書之后，我受到了啟發(fā)，并嘗試著按照書中的方法去改變自己，發(fā)現(xiàn)很多問題都能迎刃而解。哇，我找到了成功的秘訣，那就是自信。
真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。讓我們一起抬起頭，帶著我們的自信，迎接美好的明天吧！
《原來我這么棒》讀后感2
自信的根源在于自己。無論是誰都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要了解自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)變得自信起來。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，誰到底是一種自卑感。因?yàn)檫@使雙方不但不會(huì)互相尊重，更會(huì)不自覺的互相傷害。所以，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。最近，我讀了一本書《原來我這么棒》，這本書里蘊(yùn)藏著如何擁有自信的方法。
李惠鎮(zhèn)寫的《原來我這么棒》是為了希望我們?cè)谶@個(gè)故事中了解到什么是真正的自信，而且也試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。
《原來我這么棒》主要講了：故事的主人公小瑜是一個(gè)不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，性格內(nèi)向，不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)智惠突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)人輪流當(dāng)一天的班長(zhǎng)。后天該輪到小瑜當(dāng)一日班長(zhǎng)了，小瑜嚇得做惡夢(mèng)。結(jié)果，信心不足的小瑜還是在同學(xué)面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重新建立起自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。小瑜百般不愿意，但也無可奈何，只好去了。小瑜做夢(mèng)也沒想過，參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變一生：她從中體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自信。
我相信在不久的將來，小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)樾¤ふ业搅俗孕�，了解了自己的�?yōu)點(diǎn)。跟原來膽小如鼠的`她見識(shí)是判若兩人。
《原來我這么棒》告訴了我：人，最主要的一點(diǎn)就是要有自信。如果連自己都說“我不行”、“我不要”這種自我否定的話，那你就會(huì)更加的缺乏自信。我記得我原來也像小瑜那樣不敢在班上同學(xué)面前表達(dá)自己的想法，因?yàn)楫?dāng)大家的眼神集中到我身上的時(shí)候，我就會(huì)緊張，說不出話來。但是現(xiàn)在我明白了，只要有自信，就可以在大家面前表達(dá)自己的想法。雖然現(xiàn)在的我在同學(xué)面前發(fā)言時(shí)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但跟原來的自己相比，我已經(jīng)很棒了。我也相信，在不久的將來，我的自信指數(shù)也將是百分之一百。
同學(xué)們，希望你們能閱讀以下《原來我這么棒》。你們要知道，自信是可以發(fā)掘無限潛能的！
《原來我這么棒》讀后感3
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來我這么棒》一書。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，除了感嘆還是感嘆。
這本書講述了一個(gè)女孩子，她名叫小瑜，起初是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢(mèng)之旅“。在這幾天時(shí)間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的.改變，使她變得自信起來。
讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。“我不禁想起我的三年級(jí)。那時(shí)，我非常不希望老師點(diǎn)我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非常可怕的事情，而且，如果回答錯(cuò)誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會(huì)很沒面子。因此，除非老師點(diǎn)名讓我回答問題，否則，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)回答任何問題。
讀完這本書，我覺得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會(huì)呢？其實(shí)，即使是回答錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�。常言道：人總�?huì)犯錯(cuò)的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我相信，在不就的將來，我一定會(huì)戰(zhàn)勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
《原來我這么棒》讀后感4
《原來我這么棒》是一本要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自信的書，她讓我明白只有對(duì)自己充滿信心，才能把事做到最好，只有自主獨(dú)立，不依賴別人，才能證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，才會(huì)知道原來我這么棒！
《原來我這么棒》講的是主人公高小瑜，曾經(jīng)她是一個(gè)膽小，缺乏自信的女孩，班里一人一日的值日班長(zhǎng)眼看就要到高小瑜了，這本是一件讓人激動(dòng)而又興奮的事，可對(duì)她來說卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)。果然，她在當(dāng)班長(zhǎng)的那一天，因?yàn)樽约汉ε伦霾缓�，所以出了洋相……但后來她媽媽為她�?bào)了“獨(dú)立夏令營(yíng)”，開始，她一點(diǎn)兒也不習(xí)慣，可慢慢得，她變得膽大起來，用自信戰(zhàn)勝了膽怯……
這本書中寫的高小瑜，不就是大多數(shù)人的真實(shí)寫照嗎？有的人因?yàn)槿狈ψ孕牛险n不敢舉手發(fā)言，發(fā)言了又生怕自己回答錯(cuò)，于是把聲音降到最��；做什么事都覺得自己做不好，不知道該怎么辦。
可那又怎樣？我們要像高小瑜那樣，克制自己的膽小和什么都覺得做不好的心理，讓自己慢慢變強(qiáng)大起來。一個(gè)人的`一生不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谌松牡缆飞希詈兔\(yùn)都不是你可以預(yù)料的，也許上一秒你還是幸運(yùn)的，小一秒就走入了逆境之中。但面對(duì)困難，請(qǐng)不要灰心，要讓自己充滿信心，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，那么希望也許就在前方。
我總覺得，看這本書中的高小瑜，就像是在照一面鏡子。我也像曾今的她一樣膽小、一樣沒自信。自從我看了這本書，就決定要學(xué)習(xí)她，改變自己，讓自己變得有信心起來！
《原來我這么棒》告訴我，一個(gè)人要有自信，就算遇到再大的困難，也不要輕易去放棄，一定要付出努力，才能獲得成功。
《原來我這么棒》讀后感5
讀了《原來我這么棒》后，我才真正的明白：自信對(duì)于一件事的成敗有多么重要。
故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的'優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
而我的遭遇也跟小瑜差不多（不過我沒有參加研習(xí)營(yíng)），我以前也是像她這樣地膽小如鼠，生怕自己做不好。但是漸漸地，我大膽起來，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，從此也自信起來。
所以，如果你自己對(duì)自己沒有信心，那你可以嘗試一下對(duì)自己說“我可以”、“我一定能做到”，而不要總是說“我做不到”、“我肯定會(huì)搞砸的”等氣餒的話，因?yàn)槿绻@樣，你要做好一件事，是絕對(duì)不可能的；如果你去嘗試的話，或許會(huì)成功，就算沒成功，做錯(cuò)了，那又怎樣？就算是天才也會(huì)犯錯(cuò)，何況是我們呢？
《原來我這么棒》這本書告訴我們：自信心這東西不像數(shù)學(xué)的加法，可以每一次都累加。自信心有時(shí)候像加法和減法，有時(shí)候又像乘法和除法，是一種讓人捉摸不透的力量。雖然如此，但是只要失敗了不氣餒，直到最后都保持做得到的想法繼續(xù)下去，就是邁向成功、培養(yǎng)自信心的方法。
失敗總是讓人感到煩躁，帶來不好的感受。然而，想要成功，就必須相信自己，保持自信的態(tài)度。因?yàn)�，相信自己而來的成功，那樣的喜悅是無與倫比的。所以只要不管做任何事，都相信自己，對(duì)自己要有百分之百的信心，你們肯定也會(huì)像我和高小瑜一樣成功的。
我們一定要記住一句話：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。這樣，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)：原來我有這么多優(yōu)點(diǎn)，原來我是這么的棒！
《原來我這么棒》讀后感6
最近，我讀了一本非常有意義的書，一本什么樣的書呢？是《原來我這么棒》這本書。這本書講述的是主人公小瑜是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小、又不敢同別人交流的女孩兒，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她的媽媽聽說有個(gè)研習(xí)營(yíng)的'教育機(jī)構(gòu)很好，孩子只要去了之后，回來了就像變了一個(gè)人似的，學(xué)到很多很多對(duì)孩子非常有幫助的事，比如：學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信、禮儀等各方面的教育，對(duì)孩子啟發(fā)特別好。
于是小瑜媽媽就說服她去報(bào)了這個(gè)研習(xí)營(yíng)，這個(gè)研習(xí)營(yíng)對(duì)小瑜來說，教育非常遠(yuǎn)大而且也非常深刻，讓小瑜從中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)要改正，同時(shí)在研習(xí)營(yíng)也找到了自信，也敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，敢于表現(xiàn)自己，使自己變得更加勇敢、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師同學(xué)。
這本書是教育孩子能正確的找到自我，堅(jiān)信自己可以完成任何事情，每個(gè)孩子幾乎答題的正確率為80%，不過很可惜還是會(huì)有20%的幾率會(huì)答錯(cuò)，別擔(dān)心這有什么關(guān)系呢？只要用心，只要正確面對(duì)每一次的失誤，那么答錯(cuò)了的題只會(huì)在你的心里留下很深的印象，考試或者在別的情況下碰到，心里就會(huì)想哦，這道題老師講過，而且我也記住了，千萬不能再出錯(cuò)了！而對(duì)于同學(xué)們的嘲笑，只要自信、堅(jiān)持、沒關(guān)系啊，是人都會(huì)犯錯(cuò)的呀！只要用心的去分析、去理解、任何困難都會(huì)迎刃而解，記住吃一塹長(zhǎng)一智哦！
同學(xué)們，這本書值得我們?nèi)タ矗ド羁痰捏w會(huì)主人公小瑜的轉(zhuǎn)變過程，相信閱讀了這本書之后，一定會(huì)讓性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)們一生受益，別人能做到的我們也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的沒有做不到的。讀書、愛讀書、喜歡讀書，讀一本好書都是一種收獲！同時(shí)也是一種快樂。我會(huì)為書中的喜而喜，為書中的憂而憂，樂在其中。讓我們都喜歡看書，看到好的情節(jié)大聲的讀出來和大家分享，分享閱讀的快樂！
《原來我這么棒》讀后感7
讀了《原來我這么棒》這本書，我感受到自信，往往可以創(chuàng)造奇跡。這本書主要寫了：高小瑜原本是一個(gè)膽小的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每位同學(xué)當(dāng)一天班長(zhǎng)快輪到高小瑜時(shí)，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢(mèng)。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參加一個(gè)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)完，高小瑜變成了一個(gè)信心十足的女生。讀完這本書，我感受到：自信的根源在于自己！當(dāng)缺乏自信時(shí)，你不妨試著對(duì)自己說“我辦得到”，盡量減少說“我辦不到”之類的話。自信的根源在于自己！失敗了不要?dú)怵H，出丑了不要自卑。失敗了，出丑了，會(huì)讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會(huì)讓自己心情好一點(diǎn)，信心多積蓄點(diǎn)。不管做什么事，我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信力！讀完這本書，讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。我心里卻想著：我不想競(jìng)選，因?yàn)槲乙呀?jīng)競(jìng)選過了一次，那一次落選了，讓我自卑極了。此后，我再也沒有信心走上那個(gè)“舞臺(tái)”。可是，我還是上了那個(gè)可怕的'“舞臺(tái)”。
站在那里，叫不停的發(fā)抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對(duì)失敗的任何事，不要因?yàn)槔щy，而把自己絆倒，要勇敢的重新站起來，打敗困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對(duì)新的一天：自信，讓我們永遠(yuǎn)站在頂峰。自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自卑：不要因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對(duì)自己喊：“原來我這么棒！”
《原來我這么棒》讀后感8
我們?cè)陂喿x文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評(píng)”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的.韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。
《原來我這么棒》讀后感9
《原來我這么棒》是我很喜歡讀的書。這本書寫了小瑜這個(gè)不起眼又膽小的女生信心的成長(zhǎng)。在班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，老師讓每位同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，小瑜因此嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果，自信不足的她果然出丑。媽媽為此給她報(bào)了“勇氣夏令營(yíng)”。百般不情愿地小瑜在夏令營(yíng)中重新找回了自信，自身發(fā)生著巨大的變化。
在這本書中，有一段老師對(duì)小瑜說的話令我印象深刻�！皩�(duì)于你確信的事情，尤其要記住保持自信的態(tài)度。因?yàn)橄嘈抛约憾鴣淼某晒�，那樣的喜悅是無與倫比的，直到最后都要保持著自己的想法繼續(xù)下去�！边@個(gè)段話讓我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一樣缺少自信。
有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一道題25乘以4再乘以23.7，我的答案和我同位的不一樣，他是23700,我是2370。他對(duì)我說 “是25乘以4再乘以237！你寫錯(cuò)了吧！25乘以4等于100，100再乘以237就是23700嗎！錯(cuò)了可別怪我！我一定寫對(duì)了！”在同位信誓旦旦的保證下我心里開始猶豫不決：我到底該怎么寫呢？說不定同位是對(duì)的，要不，我就聽他的吧！于是，在同位的堅(jiān)持下，我把答案改了。可老師公布的答案，竟是我原來的答案。原來，同桌書上的`23.7的小數(shù)點(diǎn)沒印好，看不清楚。
經(jīng)歷了這一次，我非常懊惱，且越發(fā)的不自信。但在讀完這本書后，我深有感觸，并且，我的信心也逐漸的恢復(fù)了。
我深深的體會(huì)到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在別
人的勸說下不思考就改變主意。做事不要說自我否定的話。失敗不氣餒，找到失敗的原因再改正。當(dāng)遇到事情內(nèi)心開始畏縮時(shí)，一定要笑出來，讓自己的內(nèi)心有正面想法，并且試著去鼓勵(lì)自己，大聲說：“我一定可以做到�！弊鍪虏灰p易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來。
在今后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)小瑜，自信的做事。讓我的生活更精彩。
《原來我這么棒》讀后感10
放寒假了，老師要求我們?cè)诩倨诶镒x三本以上的課外書。于是媽媽給我了幾本課外書，其中有一本書名叫《原來我這么棒》，是李惠鎮(zhèn)大作家寫的。
我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶:作者為什么寫真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。于是我?guī)е@個(gè)問題走進(jìn)這本書里，原來這本書講的是：高小瑜本來是一個(gè)膽小又不起眼的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小喻嚇得每天都作噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜勉強(qiáng)答應(yīng)了，通過參加了夏令營(yíng)后，小喻才找到了真正的自信。
讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無法表達(dá)出自己的種種語言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的.回答是錯(cuò)誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐�，F(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時(shí)候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我很棒”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言。在眾人面前說話時(shí)聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個(gè)自信的孩子！從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對(duì)自已沒信心，更別說讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！原來我這么棒！”
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對(duì)自己喊：“原來我這么棒！”
《原來我這么棒》讀后感11
真正的力量是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的，這種力量可以發(fā)掘無限的潛能，它——就是自信。
其實(shí)，生活中又何嘗不是這樣呢？一定要有自信才能收獲更多。愛默生曾說過，自信是成功的第一秘訣。是啊，一個(gè)人如果連自信都沒有，那么怎么會(huì)成功呢？
記得三年級(jí)在英語課外班，老師上課時(shí)突然宣布要競(jìng)選“英語能手”，也就是英語口語包括測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)異的人。老師要求我們每個(gè)人預(yù)選出兩位最理想的英語達(dá)人并寫在紙上一起交給老師。那時(shí)，我的英語成績(jī)不算優(yōu)異，口語還不錯(cuò)，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一直較穩(wěn)定，沒有太突出。我在紙上真誠地寫上班里兩位學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。鄭重地交給老師。票，統(tǒng)計(jì)完了，我忐忑地在想會(huì)不會(huì)選中我選的那兩位同學(xué)。根本沒往自己那里想。“這兩位同學(xué)只相差一票，第一位勝出的同學(xué)是…第二位是‘Bella’。讓我們掌聲恭喜這兩位同學(xué)，來，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品……”老師喜笑顏開。我怔了一下，咦？Bella不是我的英語名嗎？我漸漸回過神來，老師已經(jīng)用眼神看著我，我緩慢走上講臺(tái)，直到老師把那看似不重的五個(gè)英文書簽交到我手里時(shí)，我感覺這漂亮的書簽有些沉重�；氐阶�，仍有點(diǎn)迷茫的'感覺，同桌掐了下我的大腿，我“醒”過來。原來真的是我，我開心得不得了。同桌再次開口：“其實(shí)你學(xué)習(xí)挺好的��！口語也很棒，還記得那次的外教夸了你的口語呢！全班好多人都選了你，我也是�！甭犃诉@些話，心里真的很開心。其實(shí)我對(duì)英語天生就有著濃厚的興趣，只不過在三年級(jí)時(shí)信心不足罷了。從那以后，我變得自信了，那次競(jìng)選改變我很多很多。
從此，我堅(jiān)信一句話：有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。是的，自信很重要，做一件事，首先要有自信，并且全力以赴去做，若具有這種信念，任何事十有八九都會(huì)成功。任何人都要擁有一份最重要的自信心。信心是命運(yùn)的主宰�！安豢赡堋边@三個(gè)字只有在愚蠢的人的字典里才有。只要有自信，并且全力以赴，必定有可能創(chuàng)造奇跡！
《原來我這么棒》讀后感12
暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時(shí)候，我對(duì)這本書一點(diǎn)興趣也沒有，因?yàn)槔锩嫒敲苊苈槁榈男∽�，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新拿起了這本被我遺忘的.書，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁就愛不釋手了！
這本書主要講高小瑜從一個(gè)不自信、不敢當(dāng)“一日班長(zhǎng)”、不敢大聲說話的女孩，變成一個(gè)非常開朗、樂觀、自信、敢和別人一起共同面對(duì)困難。小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺得自已是一個(gè)非常棒的女生。
看了這本書，我簡(jiǎn)直太愛小瑜了。因?yàn)槲矣X得我就是書中的小瑜，平常我有點(diǎn)膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對(duì)自己有信心，像改變過的高小瑜一樣，不說“我不行”“我不能”之類的話。
《原來我這么棒》，這本書中告訴了我許多道理，還有我們面對(duì)任何事，一定要笑出來，并且去鼓勵(lì)自己并大聲說“我一定能做到”。這本書將一直鞭策我，讓我做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來。原來你可以做得更棒的。作文
《原來我這么棒》讀后感13
你們知道為什么在上課時(shí)有些同學(xué)知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因?yàn)樗麄兌紱]自信。我也一樣，總怕自己說錯(cuò)了答案，會(huì)被同學(xué)笑話，而缺少自信心！
自從在暑假看了一本名叫《原來我這么棒》的書，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個(gè)膽小的女生，可有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得小瑜好幾天連做惡夢(mèng)！結(jié)果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。不久的將來，我們深信小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)她自己的夢(mèng)想。
找到自信其實(shí)很簡(jiǎn)單：真正的`自信，就是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。
自信也不是要?jiǎng)e人給的，而是自己給的，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優(yōu)點(diǎn)更沒自信了，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會(huì)不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開始的。作者也在書中說：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，并且日后成為發(fā)光發(fā)熱的人物，我就是以這樣的心情寫下這本書�！北热缫酝抑粫�(huì)在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過去。后來我用愛默生的一句話就成功了。那句話是“自信是成功的第一秘訣�！�
我認(rèn)為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個(gè)人變得看起來與眾不同。
《原來我這么棒》讀后感14
最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的`優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：
看完這本書后，我深有感觸。在平時(shí)生活中，我不算是一個(gè)非常有自信的人，有時(shí)候也會(huì)像書里的主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會(huì)弄得越來越糟糕，害怕會(huì)在大眾出丑�？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實(shí)內(nèi)向，偶爾有點(diǎn)自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機(jī)會(huì)而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機(jī)會(huì)，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的工作，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會(huì)不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開始的。
我們每個(gè)人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對(duì)自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
《原來我這么棒》讀后感15
沒有自信的小瑜，總認(rèn)為自己很差，無論做什么都會(huì)失敗，搞砸，因此不愿面對(duì)自己。當(dāng)知道美術(shù)這科沒有考好時(shí)，沮喪又傷心的她連吃美味的關(guān)東煮也會(huì)食不知味。她逃避，躲藏，竭力地去掩飾自己的不足。殊不知，這并不是一個(gè)好的解決辦法，有更好的'辦法哦！
被安排去研習(xí)營(yíng)的小瑜，她百般不情愿，總以為自己什么都不行而不愿去大家面前”出丑“，她猶豫，抱怨，卻無可奈何�！彼鰤�(mèng)也不會(huì)想到，參加研習(xí)營(yíng)竟會(huì)改變一生�！�
面對(duì)室友的諷刺和嘲笑，刻薄和誤會(huì)，她默默落淚感到委屈，卻無法改變。面對(duì)東州給她的支持和鼓勵(lì)，安慰和幫助，她滿心感激卻說不出口。她就是高小瑜，她就是這么靦腆，這么脆弱，容易不知所措。
七天的研習(xí)營(yíng)，給了她莫大的改變，室友都成了小瑜的朋友，他們相互幫助。東州成了她的”男朋友“，她驚訝至極。她有了自信，相信”我可以做到，我是對(duì)的“，她”勇于展示自己“可能還沒有做到，但她學(xué)會(huì)了”勇于表達(dá)自己的想法“和”挑戰(zhàn)自己，我可以做到很好“！對(duì)她來說，這次研習(xí)營(yíng)有著非凡的意義。
讀完這本書，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，不去逃避，而是正面面對(duì)自己。也許會(huì)突然恍然大悟：”原來我也可以做得更好！“
有時(shí)，我像書中的高小瑜，總認(rèn)為自己不夠好，這些地方我做不到、做不好，而不愿去面對(duì)。
有時(shí)，我像書中的鄭芳荷，認(rèn)為別人沒有能力而指責(zé)和取笑，現(xiàn)在一想我真是太過分了，完全沒有想過別人的感受。
有時(shí)，我也像書中的珍珍，時(shí)常幫助別人也時(shí)常給別人添亂，也喜歡猜測(cè)別人。
有時(shí)，我也像書中的嫻雅，總愛抱怨幾句，對(duì)他人評(píng)頭論足，還喜歡挖苦別人。
現(xiàn)在的我要改正不足、缺點(diǎn)，展示出我的”閃光點(diǎn)“，向改變后的高小瑜”進(jìn)軍“，向心中的完美靠近！
”加油！我做得到！“
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