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凡卡的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的凡卡的讀后感,希望能夠幫助到大家。
凡卡的讀后感1
我讀完凡卡這一課,看了凡卡的遭遇,再看看我現(xiàn)在的生活,我們的童年相差十萬(wàn)八千里。⊥瓯緛(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月,無(wú)憂無(wú)慮的,過(guò)著幸福的生活。然而凡卡卻不能在美好的生活中生存,他小時(shí)候就父母雙亡了,他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上,他睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍耍绯恐挥幸欢↑c(diǎn)兒面包,只有中午才有一點(diǎn)稀粥,下午呢,又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?小凡卡還經(jīng)常被老板虐待,沒(méi)有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊。
凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?我的童年充滿了溫和的陽(yáng)光。早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜;放學(xué)后,一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天,有甘甜的的`水果為我解渴,有空調(diào)使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)成"掌上明珠",對(duì)我無(wú)微不至:
凡卡的童年,卻充滿了凜冽的寒風(fēng),吃不好,睡不好,更別說(shuō)水果、空調(diào)了;冬天,甚至連棉被都沒(méi)有,在寒風(fēng)中忍饑挨凍,過(guò)著牛馬不如的生活。
而我在寬敞明亮的教室里上課,每一天都那么幸福,童年是那么美好,到處有人幫助,到處有人關(guān)懷,但凡卡不能這樣。
如果他生在富貴人家,也許就能好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我要珍惜這美好的童年,好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)技術(shù),將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。
凡卡的讀后感2
今天,我讀了一本小說(shuō),叫做《凡卡》,這本小說(shuō)把我深深地吸引住了,不行你就聽一聽!
這篇小說(shuō)寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的九歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去的故事。
當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候,我的心久久不能平靜。是啊!凡卡那么小,本該像我們一樣背著書包,高高興興上
學(xué)去。但是因?yàn)榧依锾F,他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒?蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽、穿暖,而且還要打他、罵他,讓他睡在過(guò)道
里,他是多么的可憐啊!
當(dāng)我讀完全文,心里很不平靜。想想我自己,生活在一個(gè)這么溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里,吃得飽,穿得暖,還可以到學(xué)校去念書。每天,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。下課時(shí),又可以無(wú)憂無(wú)慮的.玩耍,這是多么幸福咧!相比之下,我的童年生活是多么幸福、快樂(lè)。因此,我們就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)才對(duì)呀!
假如凡卡能來(lái)到這個(gè)溫暖、幸福的新中國(guó),他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣服,和我們一樣掛上紅領(lǐng)巾,高高興興的上學(xué)。我想:凡卡一定會(huì)激動(dòng)得都哭了起來(lái)了!
我真希望全世界的所有的孩子都能過(guò)上幸福的生活啊!
凡卡的讀后感3
前幾天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心久久不能平靜,令我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。
他只有九歲啊!本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦功,多么可憐啊!
當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包,中午是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好要那個(gè)搖籃!毙》部ㄊ嵌嗝吹目蓱z啊!哪里象我們現(xiàn)在中午回去,媽媽已備好了可口的美味佳肴,晚上,媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心,可小凡卡呢,吃得簡(jiǎn)直就象喂牲畜的一樣,我們每天都舒舒服服的睡在床上,而小凡卡呢,他卻睡在過(guò)道里。他從小就父母雙亡,只有爺爺一個(gè)照顧他,到了九歲,還被派去做學(xué)徒,他哪是去做學(xué)徒呀!分明就是給人家做傭人去了,而我呢,從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護(hù)著,寵著,被同學(xué)欺負(fù)了,全家人幫著一起出氣,我們真是身在福中不知福呀!
他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與家人的.呵護(hù),我們都有,他受到的一切磨難,我們卻從未受過(guò)。
當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思,眼淚不住的流。與凡卡相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材!
凡卡的讀后感4
前幾天我學(xué)了一篇令我有所感悟課文,名字叫《凡卡》!他大體主要講了:凡卡九歲時(shí),因?yàn)闋敔敁狃B(yǎng)不起他,并把他送到雜貨店當(dāng)學(xué)徒!在這里,凡卡受到了非人的待遇,吃了上頓沒(méi)下頓,食不果腹,衣不遮體!有一天他趁老板出去,寫信的悲慘故事……
讀了課文,我不禁聯(lián)想到了我們的生活!我們每天一衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)這比皇上還要享受的生活。而他呢?在這一個(gè)“窮人地獄,富人天堂”里。有誰(shuí)會(huì)疼他?有誰(shuí)會(huì)愛他?又有誰(shuí)會(huì)照顧他、關(guān)心她?他甚至每天作這連大人也無(wú)法承受的活!他的老板,每天都會(huì)打他,罵他,欺負(fù)他!甚至他過(guò)得連狗都不如!狗還能守門呢?可他……!與他比起來(lái)我們實(shí)在是太幸福,太幸福了……
9歲,這是一個(gè)花季的年齡;9歲,這是一個(gè)上學(xué)的時(shí)間!可是他!卻在雜貨店里,給別人打雜工,每天受人欺負(fù)!我們?cè)诩蚁硎軙r(shí),他卻在受苦……
我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活,比起他來(lái),我們是多么的'幸福,多么的快樂(lè),珍惜現(xiàn)在的生活……
凡卡的讀后感5
今天,我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,我的感受很深,比起我的生活,他是多么無(wú)助,多么痛苦,多么可憐……
比起凡卡來(lái),我的生活多么美好。早晨,當(dāng)我們睜開睡意濃濃的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床,為我們做好了可口的早餐;中午,當(dāng)我們終于放學(xué),飛奔到家時(shí),第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上,當(dāng)我們寫完老師布置的作業(yè),托著疲憊的身體來(lái)到客廳時(shí),又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關(guān)懷的牛奶……
如此美好的生活,我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活,他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。而我們,擁有如此美好的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)?
而凡卡,每天都吃不飽穿不暖,他不能像我一樣盡情玩耍,他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書,他得不到父母的關(guān)愛,他也不能像我一樣過(guò)上幸福美滿的生活……而我,天天沉浸在父母的關(guān)愛中,我又吃不完的'美食,美麗的新衣,我還不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈禱上帝,每天干活,還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!
我幻想有一天,凡卡也能上學(xué)讀書,過(guò)上幸福生活。那時(shí)的他,臉上洋溢著幸福的笑容……
凡卡的讀后感6
明月高懸在碧如秋水的天空中。夜,已經(jīng)很深了。但平時(shí)貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡茹科夫的形象一直浮現(xiàn)在我的眼前。
俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫在《凡卡》這部作品中塑造了一個(gè)9歲兒童由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的悲慘遭遇。當(dāng)我讀到“我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了”時(shí),我感到空氣仿佛凝固了,父母的愛是遮風(fēng)擋雨的傘;父母的愛是溫暖的屋檐;父母的愛是冰山下的火種。凡卡這么小就失去了父母,他是多么的可憐,多么的無(wú)助。他的苦該向誰(shuí)訴說(shuō)呢?
當(dāng)我讀到“吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦、茶啦、只有老板才大吃大喝”時(shí),我驚訝極了,凡卡每夭被沉重的活兒壓得喘不過(guò)氣來(lái),但吃的東西只有這么一點(diǎn)兒。而我們呢,父母每夭不停地變換著花樣給我們煮東西吃,我們還挑肥揀痩。
讀著讀著,我的'眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘的生活情景:仿佛看到了骨痩如柴的凡卡,正在被狠心的老板用皮鞭抽打著;仿佛看到了小凡卡縮在過(guò)道里過(guò)夜的情景……
無(wú)疑,這一切都是不同社會(huì)制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì),窮人只能忍受痛苦和辱。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家,少年兒童是袓國(guó)的花朵,是未來(lái)的希望。
夜,越來(lái)越深,越來(lái)越靜。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的年齡不同的命運(yùn),更激起我對(duì)袓國(guó)的愛,對(duì)自己擁有的幸福時(shí)光的無(wú)比珍惜。
凡卡的讀后感7
第二天,老板一大早便叫起凡卡,讓他去做早飯。凡卡立馬爬起床,他先拿米去洗,然后把米放在鍋里,生起火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老板娘走了進(jìn)來(lái),對(duì)凡卡大聲說(shuō):“你的動(dòng)作怎么這么慢啊,我打死你”,語(yǔ)音剛落,便拿起棒子打起凡卡,凡卡大聲哭叫著,但都沒(méi)用。他跑到一條巷子里,坐到地上,此時(shí)此刻,他只想要爺爺快點(diǎn)來(lái)接自己回鄉(xiāng)下,這里對(duì)他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是地獄。他心想爺爺應(yīng)該在來(lái)的路上了。過(guò)了一個(gè)月,爺爺還是沒(méi)有來(lái),凡卡的希望落空了。凡卡望著天空,他想像小鳥一樣自由自在的飛翔,他想要自由。這時(shí),他浮現(xiàn)出一個(gè)念頭“逃跑”。晚上,他趁老板和老板娘熟睡的時(shí)候,偷穿了老板的鞋,在廚房里偷出一些食物,還拿了老板的一些衣服,在夜里逃跑了。到了清晨,他逃出了這座可怕的`城市。他一路奔波,所有的糧食都用完了,凡卡見前方有一座村莊,就跑了進(jìn)去,一個(gè)村民看到他好像很饑餓,就把他帶到家中,拿出一塊面包給了凡卡吃,還拿了些水給他。那個(gè)村民的妻子不能生育,就把凡卡收為義子。凡卡長(zhǎng)大后,去了一個(gè)很漂亮的妻子,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了一生。
凡卡的讀后感8
我讀了語(yǔ)文課本中的《凡卡》,心里頗有感受。
4年前,我和凡卡同樣是個(gè)9歲的小男孩,可是生活待遇卻有著天地之別。凡卡從小在農(nóng)村生活,他跟著爺爺在老爺家守夜,白天一起在廚房過(guò)道睡覺(jué),夜里帶著狗去巡邏,圣誕節(jié)還要冒著嚴(yán)寒陪爺爺去砍樹。在我看來(lái)這么苦的生活,凡卡卻覺(jué)得這樣的生活像是天堂的生活一樣。凡卡到了城市,生活更是悲慘。一日三餐吃不飽,天天晚上不能睡覺(jué),還要給老板的兒子搖搖籃,有一點(diǎn)點(diǎn)不順鞋匠的心就被狠狠揍一頓。
而我呢,不用冒雪去砍樹,更不會(huì)被人欺負(fù)。過(guò)年了,家里人圍坐在八仙桌旁,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),吃著桌上的美食。春節(jié)如此,平時(shí)也一樣,桌上有魚有肉,有菜有湯,不用愁吃不飽,還愁吃不完呢!就連凡卡最羨慕的魚竿,我家也有好幾根,都是屬于我的'。星期天我可以用它釣上一條條大鲇魚,爸爸還會(huì)開車帶我去寧波吃凡卡可望而不及的山橘、鷓鴣和野兔。
我們的生活多么幸福,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活才是。
凡卡的讀后感9
讀了《凡卡》這片課文,我的心久久不能平靜,我在幻想著他的生活是怎樣。每次想到凡卡的經(jīng)歷,我的心情就不穩(wěn)定了,因?yàn)榉部ㄖ恼伦屛易x了幾十遍了。
凡卡的遭遇讀過(guò)的人都知道,凡卡天天受老板欺負(fù),而凡卡卻能忍住。有一次,凡卡實(shí)在忍不住,寫了一封信給爺爺了,后來(lái)凡卡在床上邊想著美好的是事情,里面還帶著一絲爺爺?shù)膼邸N疫呑x邊想著凡卡隨后的不安,我有一些寢不安席。有幾次我迷糊的跑到商店,本來(lái)應(yīng)該是買白糖的,而我卻說(shuō)成了有沒(méi)有凡卡這本書,我知道《凡卡》只是一個(gè)童話。
凡卡的經(jīng)歷讓我深深同情,于是,我的感想也一點(diǎn)點(diǎn)地從我體內(nèi)激發(fā)出來(lái)。讀了這片文章我的.感受是:凡卡的遭遇是不幸的,而我們卻是很幸福的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不要象凡卡一樣。我的生活是如此美好,我有時(shí)在想,要是凡卡能想受到這個(gè)待遇,那該有多好呀!凡卡,我想對(duì)你說(shuō):“你不用怕,你的爺爺一定會(huì)來(lái)救你的,你不要向那可惡的老板低頭,因?yàn)槟闶菬o(wú)辜的,你不應(yīng)該受到這樣懲罰,你如果脫離了那個(gè)老板,我就放心了。
我平時(shí)也不喜歡讀書,現(xiàn)在終于找到了讀書的樂(lè)趣,也想到每一個(gè)人的經(jīng)歷是不一樣的,有時(shí)會(huì)有點(diǎn)慘,有時(shí)卻是幸福的。所有珍惜的珍惜,舍去的舍去,而我們的幸福應(yīng)該分給他一點(diǎn),因?yàn)樗纳畈幌裎覀円粯右环L(fēng)順我以后要多讀書多掌握一些課外知識(shí)。
凡卡的讀后感10
今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn),讀后,我的心久久不能平靜。
俄國(guó)的莫斯科是一個(gè)大城市,而凡卡在一個(gè)很小的'雜貨店當(dāng)學(xué)徒,那里的學(xué)徒都欺負(fù)他。想想凡卡的生活,再想想我們的生活,那真是有天壤之別呀!
孰不知社會(huì)如此黑暗,更不知凡卡如此悲命!@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
我學(xué)了這篇課文,我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會(huì)有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問(wèn)著自己,為什么?
我不禁同情凡卡,也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻,我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn),而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐 敗;人們的無(wú)能!
想想凡卡,再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是,那這股斗志又是什么呢?同情但又無(wú)能為力;憎恨卻又束手無(wú)策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)呢?
凡卡的讀后感11
我讀過(guò)很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖,我充分體會(huì)到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環(huán)境備受煎熬,這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個(gè)貧困的人家,更加不幸的是他沒(méi)有父母,只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀(jì)逐漸變老,生活越來(lái)越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿悲傷......
看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心。像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù),然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打。而我的生活無(wú)憂無(wú)慮,有溫暖的家,有疼愛我的媽媽。媽媽每天都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的'飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒(méi)有睡覺(jué)的地方。想想我那張舒服的大床,我就覺(jué)得自己真是幸福!
我有個(gè)愿望,就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂(lè)園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺(jué)。再送給他許多的玩具、圖書,帶他到我的學(xué)校,讓他和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
凡卡的讀后感12
童年,向往著快樂(lè),向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。 而凡卡呢?那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡?他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
《凡卡》講的是圣誕前夜,凡卡趁老板娘和老板還有伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì),偷偷給爺爺寫信。信的主要內(nèi)容是這樣的:凡卡向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活,再三要求爺爺帶他離開這兒,回到鄉(xiāng)下去,并回憶了兩次與爺爺在一起時(shí)的生活情景。但是凡卡沒(méi)有寫收信人的地址、名字就塞進(jìn)了郵筒,表達(dá)了凡卡還不懂事的情況,也說(shuō)明了農(nóng)村人的知識(shí)貧乏。
看完整篇文章,我的心里注滿了淚水:凡卡的生活真苦!他跟我們可不一樣。我們天天有大魚大肉,“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,這不就是我們的`幸福生活嗎?再看一看凡卡,他還要去鞋鋪打工,每天幾乎沒(méi)什么飯吃,還要做又哭又累的活。要是換了我們,哪里受得了?這也體現(xiàn)了現(xiàn)代人的懶惰和依賴。不過(guò),這篇文章更多的還是反映了那時(shí)在沙皇統(tǒng)治下的俄-國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。
看看自己吧,什么都有父母給,不用勞動(dòng);再看看凡卡,為了賺錢養(yǎng)活自己,這么小就去打工。我們不僅要同情他還要學(xué)習(xí)他勤奮的精神,要?jiǎng)趧?dòng),勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活,勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好未來(lái)!
凡卡的讀后感13
最近老師教了<<凡卡>>這一課,課文講述了凡卡9歲做學(xué)徒和他爺爺受苦受難受折磨的悲慘命運(yùn),揭露了舊俄社會(huì)的黑暗。讀過(guò)這篇課文,感受很深、觸動(dòng)很大、內(nèi)心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí),我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,被老板用皮帶抽打的痛苦場(chǎng)景;當(dāng)讀到“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,。。。。我給你跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝!蔽业'內(nèi)心非常震撼;這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,我真為凡卡抱不平,真討厭這罪惡的黑暗社會(huì)。 聯(lián)想自己在家里享受快樂(lè),飯來(lái)囗張,衣來(lái)手伸的優(yōu)越生活,是父母的掌上明珠,是爺爺、奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著。而自己卻身在福中不知福:九歲時(shí)上學(xué)有人送,放學(xué)有人接;夏天要我睡午覺(jué),還要講條件;現(xiàn)在我們多么幸福,免費(fèi)接受教育,老師嘔心瀝血教給知識(shí),讓我正從一個(gè)不懂事的孩子,慢慢成長(zhǎng);而與凡卡相比真是天壤之別!
讀過(guò)這課書以后,我深深地知道我們的社會(huì)制度是多優(yōu)越,自己是多么幸福!我應(yīng)該珍惜這幸福時(shí)光,聽老師的話,自覺(jué)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之材。
凡卡的讀后感14
“孰不知社會(huì)如此黑暗,更不知凡卡如此悲命!边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
說(shuō)實(shí)話,我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在,一切都晚了。我學(xué)了這篇課文,我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會(huì)有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問(wèn)著自己,為什么?
大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋(gè)幸福、平等的社會(huì)里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里,社會(huì)注定了他的命運(yùn),在這種社會(huì)里,只能是有錢人的天堂,窮人的地獄!在這種社會(huì)里,窮人是不可能翻身的.!在這種社會(huì)里,凡卡只能是死路一條。!
我不禁同情凡卡,也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻,我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn),而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的XXX*;人們的無(wú)能!
想想凡卡,再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是,那這股斗志又是什么呢?同情但又無(wú)能為力;憎恨卻又束手無(wú)策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)呢?
好了,不說(shuō)了,不說(shuō)了……
凡卡的讀后感15
凡卡是一個(gè)可憐的9歲男孩,由于家境的貧困,他被送到了鞋匠家去當(dāng)學(xué)徒。在鞋匠家,他受盡非人的虐待,吃不飽,睡不好。于是他給爺爺寫信,希望爺爺能把他接回去,這就是課文中凡卡的命運(yùn)。
凡卡身處俄羅斯,未諳世事,怎能看透黑暗?他所承受的身體、精神雙重折磨,在俄羅斯只不過(guò)是司空見慣的事罷了;許多奴隸主,在用比這殘忍千百倍的刑罰虐待奴隸呢!如果把凡卡的童年比做一朵小花,也許它正含苞欲放呢——它還未來(lái)得及向大家展示它的美麗,就在狂風(fēng)暴雨的摧殘下,在人們的嘆息中悲哀地凋零了。
像凡卡這樣的孩子,一個(gè)不曾擁有美好童年的孩子無(wú)處不在,并不是有奴隸主在虐待他們,而是他們自己為了升學(xué)考試正焦頭爛額。通常,一位志在名校的學(xué)生,要么是自己,要么是家長(zhǎng),不學(xué)習(xí)到深夜10點(diǎn)半以后是絕對(duì)不肯放過(guò)自己的身體的'。這些學(xué)生的家長(zhǎng)早早地給他們定下計(jì)劃,要考哪所學(xué)校,于是他們不惜一切代價(jià)為這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。實(shí)質(zhì)上,他們的童年像凡卡一樣灰暗,有的同學(xué)可能很完美,很成熟,但太完美了,完美得不真實(shí);太成熟了,不禁讓人懷疑這孩子到底有沒(méi)有童年。
在把凡卡和我們自己的同齡人作比較的同時(shí),我突然想到——童年是需要呵護(hù)的。
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