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曹文軒《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2022-05-04 22:03:20 讀后感 我要投稿

曹文軒《青銅葵花》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的曹文軒《青銅葵花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

曹文軒《青銅葵花》讀后感

曹文軒《青銅葵花》讀后感1

  《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛(ài)備至的一本小說(shuō),作品寫(xiě)了苦難,更寫(xiě)了美、愛(ài)。

  這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅,在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花,早年父母雙失。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市,所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。

  我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的行動(dòng)派,也很倔強(qiáng),他非常愛(ài)他的妹妹葵花。有一次葵花因?yàn)闆](méi)有項(xiàng)鏈而不能上臺(tái)演講,青銅想給她做個(gè)冰項(xiàng)鏈讓妹妹能有勇氣上臺(tái)表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的,可他費(fèi)了九牛二虎之力,在冰天雪地里,用了小半天時(shí)間把冰項(xiàng)鏈做好了。美麗的.冰項(xiàng)鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。

  我們?cè)僬務(wù)効,葵花也是一個(gè)行動(dòng)派,但一點(diǎn)也不倔強(qiáng),很乖、很有愛(ài)。她奶奶生病的時(shí)候她為了奶奶,故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué),把上學(xué)用的錢(qián)拿去給奶奶治病。但校長(zhǎng)知道原因后還是讓葵花再考了一次,沒(méi)有退學(xué)。

  我認(rèn)為本書(shū)告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦,保持一顆善良向上的心。

曹文軒《青銅葵花》讀后感2

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  青銅和葵花分別來(lái)自不同的世界,青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里,而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年,大麥地的`蘆蕩失火了,青銅發(fā)了五天高燒,病好后,意想不到的是青銅變成了啞巴,從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué),每天只能和老牛作伴。

  葵花的命運(yùn)更是悲慘,五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了,七歲的葵花又跟隨著父親從城市來(lái)到了大麥地對(duì)面的干校。有一天父親乘著小船,要把大麥地的葵花林畫(huà)下來(lái),可是,一陣旋風(fēng)吹翻了小木船,父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她,青銅一家從來(lái)沒(méi)有虐過(guò)葵花,還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng),可是他為了妹妹上學(xué),故意讓妹妹揀到紅色的銀杏,使葵花安心地上學(xué),每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué),這讓她十分幸福。

  葵花是個(gè)懦弱的女孩,讓人憐憫?汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

  我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí),也要象青銅有一顆金子般的心!

曹文軒《青銅葵花》讀后感3

  我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》,這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲,是個(gè)啞巴,雖然不能說(shuō)話,但他聰明勇敢,像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦,

  卻竭盡所能讓葵花上學(xué),并且用他們的善良勤勞影響了葵花,讓她生活在幸福中。

  最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢(qián)只夠供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都想把這個(gè)機(jī)會(huì)留給對(duì)方,葵花提出抽簽決定,青銅卻在抽簽時(shí)作了弊,把機(jī)會(huì)給了葵花。

  每當(dāng)讀到這里,我都忍不住淚流滿面,甚至幻想如果我有一個(gè)這樣的`哥哥多好。我非常喜歡他們?nèi)夷欠N溫暖的氛圍,不管生活多艱苦,總是微笑著互相鼓勵(lì)互相照顧,然后努力勞動(dòng)去改善生活,從不怨天尤人。我希望

  自己也成為這樣一個(gè)充滿正能量的人,不管遇到什么困難,都不抱怨,而是勇敢面對(duì),并且鼓勵(lì)身邊的人。

  此外,看了書(shū)中的生活,我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái),我擁有的東西和機(jī)會(huì)真的很多,我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然,而應(yīng)該感謝和珍惜,讓自己成為更好的人。

曹文軒《青銅葵花》讀后感4

  《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)。

  《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花,從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里,她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。 一天,葵花走在大麥地的小路上,遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚(yú)的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她,讓葵花很尷尬。一次,葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳,船在水面漂呀漂,不知漂了多久,也不知漂到哪兒去了。這時(shí),葵花看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的角上,帶她過(guò)了河。

  最后,葵花的爸爸找到了她,得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴,五歲時(shí)遇了大火,逃生了,但發(fā)了高燒,過(guò)后,一個(gè)說(shuō)話流利的孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后,葵花天天找他玩,但不幸的事發(fā)生了——

  葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫(huà)葵花,可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的.畫(huà)稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫(huà),誰(shuí)知那小船一翻,爸爸掉進(jìn)了水中。

  從此,爸爸再也沒(méi)上來(lái)。

  葵花失去爸爸后,村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家?吹絻杉胰藸(zhēng)得不可開(kāi)交,最終葵花選擇了青銅一家。

  青銅家很窮。不知為什么,葵花一晚上就融入了他家?ㄊ乔嚆~的尾巴,青銅是奶奶的尾巴。要知道,葵花除了親生父親,最親的人。

曹文軒《青銅葵花》讀后感5

  讀完《青銅葵花》后,總有一種淡淡的憂傷。

  這本書(shū)不能說(shuō)是悲劇,也不能說(shuō)是喜劇。它講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。

  城里女孩葵花因?yàn)楦赣H的意外死亡只能讓大麥地的人家收養(yǎng)。然而,葵花卻選擇了大麥地最窮的一戶人家—青銅家。從此,他們一家人把葵花當(dāng)成他們的親人。不會(huì)說(shuō)話的青銅與葵花成了兄妹想稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。青銅為了她,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了她,青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋、捉螢火蟲(chóng)做燈,花了很多精力做冰項(xiàng)鏈,去采蘆根,捉野鴨、替葵花認(rèn)錯(cuò)……爸爸媽媽們?yōu)榱丝,努力工作,青銅家竟蓋上了大麥地上最上等的茅草屋。奶奶為了葵花,賣掉了自己的金耳環(huán)和金手鐲?榱酥渭矣(jì),放棄照相,去別人家借燈,為了給治病,自己一個(gè)人去江南撿銀杏賺錢(qián)……葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城里,青銅與葵花被迫分開(kāi)。青銅每天都在眺望蘆蕩的盡頭—葵花消失的'地方。最后,啞巴青銅竟然開(kāi)口高喊了一聲:“葵花!”撼動(dòng)了我的心靈。

  我們的生活不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)時(shí)段都會(huì)遇到困難與波折,只要積極樂(lè)觀的去面對(duì),我們最終才能成為生活的強(qiáng)者。

曹文軒《青銅葵花》讀后感6

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  讀了《青銅葵花》這本書(shū),我深有感觸。從書(shū)中我深深體會(huì)到了女孩葵花的善良與天真,男孩青銅的執(zhí)著與冷靜。他們雖然不是擁有血緣關(guān)系的`兄妹倆,但是他們相處得非常和睦。青銅的奶奶和藹可親,作者將她的形象描繪得栩栩如生,讓讀者仿佛身臨其境。令我最難忘的是青銅家那一頭忠厚老實(shí)的牛,它善解人意,當(dāng)青銅遇到煩惱時(shí),它總是默默地、懂事地陪伴著他。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們一家總能團(tuán)結(jié)互助。

  這本書(shū)告訴我們,當(dāng)我們面臨著各種各樣的困難時(shí),只要不向它低頭屈服,就一定能戰(zhàn)勝它!痛苦是美麗的,上帝將它降臨到人間是為了使人體味它才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。讓我們敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?

曹文軒《青銅葵花》讀后感7

  小時(shí)候,我總是盼望著早點(diǎn)長(zhǎng)大,就像玩“過(guò)家家”的游戲那樣,能當(dāng)上爸爸媽媽。讀了《青銅葵花》后,我似乎對(duì)成長(zhǎng)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

  這是一個(gè)美麗又憂傷的故事?ǜS當(dāng)知青的爸爸下鄉(xiāng),結(jié)果爸爸在大麥地遇難?ū淮篼湹刈罡F的青銅一家收養(yǎng)。女孩子葵花和啞巴青銅,因?yàn)橐粋(gè)特別之緣成了一家人。

  從七歲到十二歲兩人相伴生活,一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨練?粗嚆~和葵花他們一次次勇敢地向困難挑戰(zhàn),我十分感動(dòng)。

  讀著他們的故事,我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷,會(huì)經(jīng)歷不同的磨難。無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍,還是心靈的打擊,不少人幾乎難以承受,一蹶不振,甚至被徹底擊垮。但是,強(qiáng)者總是依靠堅(jiān)強(qiáng)的信念,最終度過(guò)難關(guān)。

  “苦難是人生的老師”。人的一生也許只有經(jīng)歷大苦大難,磨煉自己的意志,才能懂得生命的真諦。2008年汶川特級(jí)大地震,帶給四川人民無(wú)比沉重的災(zāi)難,而那些少年英雄的事跡確令人敬佩。他們用自己的`行為寫(xiě)下了對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解:“在絕境中不要悲觀失望,而是要勇敢面對(duì)”。我相信他們將來(lái)一定會(huì)有所成就。

  是的,成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì),擁有面對(duì)一切困難的勇氣。災(zāi)難是無(wú)法控制的,我們不應(yīng)該怨天尤人。不要埋怨老天爺為什么這么不公,而要調(diào)整自己的心態(tài),正視苦難,絕不放棄希望。我們應(yīng)該把苦難當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì),在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

曹文軒《青銅葵花》讀后感8

  最近,我讀了曹文軒的名著——《青銅葵花》,這本書(shū)使我走進(jìn)了夢(mèng)的世界。

  在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,可愛(ài)俊俏的`葵花,還有慈祥可親的奶奶,于是,一場(chǎng)動(dòng)人的故事發(fā)生了。

  當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸溺水身亡,葵花謝絕了村里最富有的人家,并走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管風(fēng)吹雨打,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿;為了讓葵花能拍一張好照片,自己出去賣蘆花鞋;為了讓葵花能做作業(yè),青銅捉螢火蟲(chóng)幫葵花做了十只南瓜燈;為了讓葵花能在演講會(huì)上更美麗,他不怕寒冷,給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈······他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)。

  葵花也是一個(gè)天真懂事的小女孩,為了不讓哥哥賣蘆花鞋,自己愿意不拍照;為了給奶奶看病,隨著大人去江南采銀杏;為了節(jié)省家里的費(fèi)用,自己說(shuō)不愿意上學(xué),考試故意考砸,自己也很傷心······

  合上這本書(shū),走出夢(mèng)的世界,在走進(jìn)一個(gè)仿佛是童話的世界里。

  葵花是一個(gè)善解人意的小女孩,而哥哥卻是一個(gè)啞巴,但葵花卻治好了哥哥病······

曹文軒《青銅葵花》讀后感9

  在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

  曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

  青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

  有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的.事了!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

曹文軒《青銅葵花》讀后感10

  今天,我讀了一本名為《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒。青銅指的是本書(shū)的.主人公之一,大麥地的孩子青銅,他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大火兒被嚇啞了。葵花是一個(gè)城市女孩,可她為什么起了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字哪?因?yàn)榭ǖ陌职謱?duì)向日葵的喜愛(ài)超過(guò)了自己的生命,所以就給他女兒起名叫葵花?ǖ陌职忠?yàn)閾尵葞赘碑?huà)有向日葵的畫(huà)而掉進(jìn)大麥地的大河里,從此長(zhǎng)眠于哪里。

  因?yàn)榭ǖ陌职质莻(gè)孤兒,媽媽在葵花很小的時(shí)候離家出走,下落不明。他爸爸去世后,無(wú)家可歸的葵花被青銅家收養(yǎng)了?ㄔ谇嚆~家呆了大約五年。在這五年里,葵花感受到了青銅家的每個(gè)成員是那么無(wú)微不至關(guān)心她。在夏天里,奶奶用扇子把他的汗水扇干后才去睡覺(jué),遇上大狗時(shí)爸爸會(huì)幫他把狗趕走。冬天都是媽媽幫她暖被窩。哥哥青銅更是關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她。沒(méi)有油燈時(shí),青銅就會(huì)給她做南瓜燈,沒(méi)有糧食時(shí),青銅回會(huì)去給她捉鴨吃……

  在葵花12歲時(shí),她所在的城市又要將她召回去。為了葵花有個(gè)好前程,媽媽決心讓葵花走,媽媽怕青銅阻攔,在葵花走時(shí),就將青銅支開(kāi)。青銅回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)葵花走了,非常傷心,他用盡平生所有的力氣大喊了一聲:“葵——花”。

  因此,可見(jiàn)青銅是多么關(guān)心愛(ài)護(hù)她,青銅家雖然很窮,卻給了她無(wú)微不至的關(guān)心。

曹文軒《青銅葵花》讀后感11

  我愿意做青銅,我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無(wú)依無(wú)靠的孤兒葵花,青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛(ài)。是青銅變戲法使葵花上了學(xué);是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣蘆花鞋,給妹妹照相;是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);是青銅做了一根華貴閃亮的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說(shuō)明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了,我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人,以后我一定要以青銅為榜樣,處處關(guān)心別人。

  我愿意做青銅,我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué),但他在葵花的幫助下努力識(shí)字,當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí),他刷刷寫(xiě)下幾個(gè)大字:“我是大麥地的青銅!”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤。讀到這里我十分慚愧,我因?yàn)樯眢w不太好,學(xué)習(xí)上就怕苦怕累,今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神,使我的`學(xué)習(xí)更上一層樓。

  我想我們生活在幸福里的人,不能忘記那些生活在苦難里的人,更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

曹文軒《青銅葵花》讀后感12

  這是一部充滿愛(ài)的書(shū)。講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。

  葵花跟她爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。一次意外讓葵花失去了唯一的親人爸爸,成了孤兒。貧窮而善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子。青銅和葵花一起生活,一起長(zhǎng)大,成了兄妹相稱的朋友。一家人為葵花用盡了心力,而青銅更是無(wú)微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學(xué),放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想,為了讓葵花拍一張照片,在寒冷的冬天里賣蘆花鞋,為了讓葵花看馬戲,頂著葵花站了一個(gè)晚上。為了讓葵花變得更美,可以去報(bào)幕,做了一串冰項(xiàng)鏈,為了避免葵花挨罵,勇敢地替妹妹受過(guò)……他們艱苦而又快樂(lè)地生活著,面對(duì)洪水,蝗災(zāi)等一切苦難。可命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。失去妹妹的青銅發(fā)自內(nèi)心的叫出來(lái)一個(gè)名字——葵花!這一聲震撼了所以人的.心。

  讀完《青銅葵花》這本書(shū)后,我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng),更為她所遭遇的苦難而給予同情。這本書(shū),讓我深深的體會(huì)到一個(gè)道理:我們要向青銅一家(包括葵花)一樣關(guān)心自己的長(zhǎng)輩或晚輩,甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說(shuō)得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮,在對(duì)待長(zhǎng)輩,同齡人也不如葵花,一個(gè)城里孩子,也那么獨(dú)立勇敢,葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我,教育著我……

曹文軒《青銅葵花》讀后感13

  《青銅葵花》是曹文軒的一步親情小說(shuō),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)城里小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村小男孩青銅的故事。

  青銅五歲的時(shí)候,大麥地突然起火,村里的人到處亂跑,發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖,從此,一個(gè)講話口齒清楚的小男孩就變成了啞巴。

  葵花生下來(lái)就很漂亮,皮膚嫩極了,身上有股奶香味。可她是個(gè)不幸的.孩子,在她很小的時(shí)候,爸爸就被淹死了。干校的人把葵花帶到了大麥地------青銅住的地方,看看有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)她的。過(guò)了一個(gè)上午,青銅家終于收留了她。盡管青銅家也很窮,但他們家人決定,就算砸鍋賣鐵,也要把葵花帶好。

  葵花在青銅家住了一段日子,漸漸地與他們家人有了感情,她很懂事,學(xué)習(xí)很刻苦,成績(jī)也很好。有一次,學(xué)校要每位同學(xué)交錢(qián)拍照片,葵花知道自己是個(gè)漂亮的女孩,也想去拍照,但因?yàn)闆](méi)錢(qián),就放棄了。這件事被青銅知道了,他們家決定攢錢(qián)讓葵花去補(bǔ)拍一張彩色照。

  日子越來(lái)越好,可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過(guò)極了,天天不吃不喝,等著葵花回來(lái)。有一天,青銅好像看到了葵花的影子,便大喊了一聲:“葵花!焙暗煤,啞巴竟然會(huì)說(shuō)話了……

  里面的故事感人肺腑。青銅不知為葵花默默付出多少,我愛(ài)這本書(shū)!因?yàn)檫@本書(shū)告訴我了好多道理!希望大家也會(huì)喜歡這本書(shū)!

曹文軒《青銅葵花》讀后感14

  今天我讀了一本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花離去的地方……

  在這本書(shū)中,第七章的`故事使我感觸最深。這一章講了:一年的三月,大麥地遭到了蝗災(zāi),大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲(chóng)給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒(méi)有了。面對(duì)此情形,一家人并沒(méi)有一蹶不振,而是開(kāi)始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅(jiān)持到了大糧船給大麥地人們送來(lái)糧食的那一天。他們那頑強(qiáng)的精神是多么令人佩服。

  我讀了這本書(shū),我明白了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不是呢?這是兩姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),又不愛(ài)痛苦。凡是體味她們的人,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂(lè)的人。

曹文軒《青銅葵花》讀后感15

  讀完曹文軒伯伯寫(xiě)的純美小說(shuō)《青銅葵花》后,我淚流滿面,從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。

  有一次,村里放電影,青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí),場(chǎng)地上已經(jīng)來(lái)了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花滿心歡喜得看完整場(chǎng)電影,愛(ài)護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利,很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn),如今還有多少兄妹可以做到!

  那時(shí)候的日子比較清苦,青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi),還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,青銅一家的日子也慢慢好了起來(lái),這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的辛苦,卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。

  在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中,妹妹葵花要去參加作文比賽,為了給妹妹葵花信心與支持,哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈,作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人,聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀,因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語(yǔ)表達(dá)——他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的愛(ài)的'力量讓我震撼。

  《青銅葵花》中哥哥青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)心和愛(ài)護(hù)啟發(fā)了我,我們要真誠(chéng)對(duì)待身邊的家人、朋友,用愛(ài)心去溫暖社會(huì),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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