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弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2022-05-10 00:42:40 讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感(精選15篇)

  品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

弟子規(guī)讀后感(精選15篇)

弟子規(guī)讀后感1

  “弟子規(guī) ,圣人訓(xùn) ;守孝悌 ,次謹(jǐn)信; 泛愛(ài)眾, 而親仁 ;有余力, 則學(xué)文……”從幼兒園開始,我就能隨口吟誦《弟子規(guī)》,背得瑯瑯上口。然而那時(shí),我并不大明白里面所講的含義。

  上了小學(xué)后,學(xué)校讓我們多誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,了解我們祖國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。每天晨讀都有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》之類的國(guó)學(xué)經(jīng)典。漸漸地,我便對(duì)《弟子規(guī)》內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解。

  《弟子規(guī)》相傳是清朝李毓秀所作。它是中國(guó)舊時(shí)的啟蒙課本,主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的.訓(xùn)示,教育我們?nèi)绾涡⒕锤改、如何禮貌待人、如何為人處事……它讓我們不僅了解古文化知識(shí),還能汲取先人的智慧。

  讀了《弟子規(guī)》,最令我印象深刻的部分是:“ 父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!边@兩句的含 義是:在家中父母叫我們的時(shí)候,我們要及時(shí)回應(yīng),不能慢吞吞地回答。父母有事要我們 去做的時(shí)候,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,懶得去做。

  父母教導(dǎo)我們時(shí),必須 恭恭敬敬地將父母的話記在心里。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,父母責(zé)備時(shí),我們應(yīng)當(dāng)順從地聽父母 的教誨,并且承擔(dān)自己所犯下的過(guò)失,不可以頂撞父母,再讓他們傷心生氣。記得有一次我生病了,媽媽帶我去看中醫(yī),帶回幾包中藥回家煎熬。藥煎好后,媽媽盛了一碗藥湯讓我喝,我剛喝感覺(jué)有點(diǎn)燙,就說(shuō):“那么燙叫我喝!我不喝!”媽媽急忙去把藥湯降溫,我喝了一口太苦了,大鬧不喝了。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo),我不停頂撞,氣在心頭我就把藥湯倒掉;媽媽兩眼充滿淚光,默默無(wú)言的走進(jìn)房間傷心落淚!我愣了一下,不知如何是好。父母含心茹苦把我養(yǎng)育,我尚末為他們分擔(dān),還讓他們生氣,真不該。此時(shí),“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承……”在我心中回響,我急忙去廚房煎藥。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,可以引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的價(jià)值觀。常常讀《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,真是讓人受益匪淺!

弟子規(guī)讀后感2

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。此文脫胎于孔子的“論語(yǔ)”學(xué)而篇,分為總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文八個(gè)部分,這八個(gè)部分獨(dú)立成章卻又密不可分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的做人、處事等行為規(guī)范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,啟蒙養(yǎng)正,教育子弟行為敦厚、人倫盡份、防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng),對(duì)于今天的我們有著同樣深遠(yuǎn)的影響。

  百善孝為先,“入則孝”中說(shuō)到,在家中要聽從父母,愛(ài)親人。親人有病,要耐心細(xì)致地照顧他們,不與父母爭(zhēng)吵。這讓我們?cè)诩抑信c父母之間更加和睦、溫馨!俺鰟t悌”則告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長(zhǎng)輩要讓道,這使我們?cè)谕獬鰰r(shí)有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”。“謹(jǐn)”是要我們?cè)谏钪幸幪幜粜,小事上也可以體現(xiàn)你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙君子!靶拧笔秦灤┤寮宜枷氲囊粭l主線,也是弟子規(guī)中講述比較深刻的一部分。信”更應(yīng)該是我們今天的人們必須遵守的行為規(guī)范。“信”這一章不光講述一諾千金,還講述了向別人應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,怎么樣對(duì)待批評(píng),怎樣“朝聞過(guò)夕改之”。親仁”則闡述如何向有仁德的人學(xué)習(xí),事實(shí)上是儒家的交友觀,即要交怎樣的朋友,向真正的朋友學(xué)習(xí)什么!叭伺c人之間要互相關(guān)愛(ài),不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無(wú)間!坝嗔W(xué)文”對(duì)今天的.我們來(lái)說(shuō)是最重要的,它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)要努力,寫作時(shí)心態(tài)要端正,要心無(wú)旁物。

  通讀了《弟子規(guī)》后,我最大的感觸是:小心做人,謹(jǐn)慎做事——我的人生信條。因?yàn)槲矣X(jué)得孝順是中華傳統(tǒng)美德,基本我們都會(huì)做到孝敬父母關(guān)愛(ài)兄弟姐妹。與此同時(shí)我們對(duì)朋友,同事也會(huì)熱誠(chéng)相待。但是為人處世不能僅僅因?yàn)樽龅竭@些就滿足,不僅在我們潛心工作時(shí)要謹(jǐn)慎認(rèn)真,在與他人交際時(shí)也要注意自己的行為細(xì)節(jié),微小的事件會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。感受了弟子規(guī)的思想后不僅提高個(gè)人修養(yǎng),更加讓思想得到升華。

弟子規(guī)讀后感3

  利用暑假,我好好學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》里教我們?cè)S多良好的習(xí)慣、品質(zhì),對(duì)我們與人、親友、社會(huì)交往,培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中,令我印象最深的一句是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起!

  當(dāng)我讀到只一句時(shí),對(duì)這句中的“心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起!辈辉趺疵靼,于是便好奇地翻開這句的解釋:讀書的方法要注意三到,就是信道、眼到、口到。這三到都要實(shí)實(shí)在在地做到。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。這段還未讀完,不要應(yīng)為沒(méi)有興趣,失去了好奇心,就跳到別的一段,而東翻西閱,比坑定寫信來(lái),按部就班地讀完。讀書是要有規(guī)范,讀一本書或一門功課,要有比較寬裕的期限,但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,等期限快到了才開始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一規(guī)劃好就要開始趕緊用功。原來(lái)是這意思。看來(lái),《弟子規(guī)》中的文言文字雖少,但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),探究里面豐富多彩的人生哲理。

  平時(shí),我在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常分散注意力,一會(huì)兒玩筆,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒想別的事。記得有一次,我汗流浹背地走回家,喝了水,吃了東西后,就急忙打開語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)來(lái)訂正。沒(méi)有仔細(xì)看原文,草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來(lái)。結(jié)果,第二天老師批改完后發(fā)下來(lái),我打開本子,上面寫著三個(gè)鮮紅而又醒目的.字:看原文。我只好仔細(xì)的熟讀原文!罢业搅,找到了!本褪沁@句,我高興地說(shuō)?磥(lái),只有認(rèn)真仔細(xì)地理解、思考才能把每一件事做好,做完美。

  《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去理解,去體會(huì)。

  《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無(wú)奇,但做起來(lái)卻不容易,如果我們認(rèn)真去踐行,給父母開來(lái)的快樂(lè)是無(wú)限的,給自己帶來(lái)的收獲也是巨大的,所以,我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來(lái),一定會(huì)有令人意想不到的成就。

弟子規(guī)讀后感4

  中華經(jīng)典,千古流芳;潛移默化,經(jīng)久不衰;奇光異彩,獨(dú)一無(wú)二。

  ——題記

  翻開幾千年的中國(guó)歷史,我們偉大的祖先便留下了許多曠世之作。但是,在我心里,最博大精深的的著作就是《弟子規(guī)》。

  孝,萬(wàn)物之根

  俗話說(shuō):“百善孝為先”。一個(gè)人如果連做人最根本的“孝”都做不到的話,那就真的'可以說(shuō)不不配當(dāng)人?v觀歷史,有那么多的榜樣可以學(xué)習(xí),孔融盡管很小,但他卻知道讓梨,知道孝順親人;董永雖然很窮,但他為了給父親看病,賣光了所有能賣的東西,只為了那一份難得的孝。羊知跪乳恩,鴉知反哺情……不論是人還是動(dòng)物,都要知道孝順自己的親人。

  自從讀了《弟子規(guī)》,教育的力量潛移默化的改變了我的生活,F(xiàn)在,每天替父母捶捶背,聊聊天,進(jìn)點(diǎn)孝,這就是我最大的幸福。孝,已在我心頭悄悄生根發(fā)芽。

  莫忘,萬(wàn)物之根——孝!

  信,萬(wàn)物之本

  “凡出言,信為先”,每當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候,心中總用無(wú)限感慨。誠(chéng)信是一個(gè)人必不可少的品質(zhì),擁有了誠(chéng)信,就擁有了一份快樂(lè)。所以,凡是開口說(shuō)話,首先要講究誠(chéng)信。

  “精誠(chéng)所至,金石為開”。誠(chéng)信,是萬(wàn)物之本,生命之源。失足,你可以馬上恢復(fù)站立;但是失信,你也許永難挽回。這就是一種閃光的品格,這就是一種公認(rèn)的美德。以誠(chéng)待人,以信取人。你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。

  自從讀了《弟子規(guī)》,我明白了:只要我們每個(gè)人多一點(diǎn)誠(chéng)信,少一點(diǎn)欺騙,那么我們的生活才會(huì)更加絢爛,我們才能不斷進(jìn)步。

  莫忘,萬(wàn)物之本——信!

  平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。

  雖不是山,卻比山要高深;雖不是海,卻不還要深沉;雖不是地,卻比地要博大。這就是,一本魅力無(wú)窮的曠世之作,這就是,一本令我折服的永恒之作——《弟子規(guī)》

  感謝有你,讓我的心靈開出一顆開花的樹,清香永存!

  莫忘,萬(wàn)物根與本!

弟子規(guī)讀后感5

  最近,我愛(ài)上了《弟子規(guī)》。每天早上我都會(huì)在《弟子規(guī)》的朗讀聲中醒來(lái),這是媽媽在電讀機(jī)中為我設(shè)置的。開始,我只是喜歡聽并隨著朗讀。

  時(shí)間長(zhǎng)了我就問(wèn)媽媽其中每句話的意思。媽媽告送我:“《弟子規(guī)》中的每個(gè)字都蘊(yùn)藏著極其深刻的道理,是我們?nèi)缃癫坏貌蝗ダ斫獾耐笍。古圣人孔子用?jiǎn)單的字句描繪出人生的事情,每件事都意味著一個(gè)人生哲理。”如“父母勿呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著。父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活是應(yīng)該的。我們應(yīng)盡心盡力地去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛(ài),我們這輩子必定換不完!

  在生活中,我想我做的還不夠,每天放學(xué)回到家,爸爸累了一天了回到家,渾身酸疼,而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)發(fā)牢騷!皝(lái),好女兒給爸爸按按摩吧!”爸爸的話音剛落,我就不耐煩的說(shuō):“沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)看見我在這寫作業(yè)嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己錯(cuò)了,爸爸累了還不是為了我嗎?我就算毫不猶豫的給爸爸按摩,也不足以爸爸對(duì)我的付出。

  “父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承。”在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。而我也不例外,每次做錯(cuò)了事的時(shí)候,總是被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然,我那是不爭(zhēng)氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看似我表面不敢反抗,可心里早已發(fā)出了許多的`不滿。可是理解了《弟子規(guī)》內(nèi)容后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像棵小樹,不為他修枝剪葉,總也長(zhǎng)不成一棵參天大樹。

  今后,我要管好自己,用心做好自己想做的事,用《弟子規(guī)》來(lái)約束自己。“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”就是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的,我一定要努力去學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育與引導(dǎo)。

弟子規(guī)讀后感6

  “孝”是一個(gè)多么平凡而又擁有深刻含義的字眼啊!多么像一個(gè)孝順的兒子背著一個(gè)年邁的老人啊,這就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是長(zhǎng)大了打工賺錢讓家人過(guò)上好日子嗎?孝難道不是給父母買買好東西嗎?不是的,孝是簡(jiǎn)單的多陪陪愛(ài)自己的'人;孝就是過(guò)年回家多看看家人,陪他們說(shuō)說(shuō)話,交交心。孝是……

  《弟子規(guī)》這本書講了許多關(guān)于孝的語(yǔ)句,書的主要內(nèi)容是:古代圣人教育學(xué)生的一些發(fā)法。學(xué)生首先要孝敬父母,服從兄長(zhǎng),其次對(duì)自己要嚴(yán)格要求,對(duì)人要講究信用。對(duì)他人要有愛(ài)心,要親近和崇拜那些德才兼?zhèn)涞娜耍龊昧诉@些之外,如果還有精力和時(shí)間,就應(yīng)該多學(xué)文化知識(shí)。

  當(dāng)讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”時(shí),我不禁想了想我自己,有這樣做到嗎?父母叫你的時(shí)候,就應(yīng)該立即答應(yīng);父母有什么事情要你去做的時(shí)候,千萬(wàn)不要拖拖拉拉,更不能偷懶。記得有一次,媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?wù)。我心想:我才不要,做家務(wù)這么累。于是我便找了個(gè)借口說(shuō):“不行,老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了,搖了搖頭,繼續(xù)開始辛苦地洗衣服?粗(yáng)高掛在天空,溫度持續(xù)上升,媽媽在烈日當(dāng)空下洗著衣服,汗水不斷往下流?吹竭@里,我不禁臉紅了,心里感到了愧疚。父母每次讓我做點(diǎn)小事,我都拖拖拉拉,總喜歡說(shuō):“馬上我就去,看完這一集就行了。”是啊,父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。我學(xué)著記住這句話,把它深深地刻在腦海里。每當(dāng)父母讓我做什么事情時(shí),如有偷懶或有什么地方做得不好時(shí),我便會(huì)用這句話來(lái)警告自己,做事情千萬(wàn)不能再這樣馬虎對(duì)待。

  當(dāng)讀到“親愛(ài)我,孝何難?親惡我,孝方賢”的時(shí)候,我想到了古代的孝子王祥。她的母親去世了,繼母對(duì)他很壞。一天繼母病了想吃鮮活的鯉魚。于是王祥便為繼母捉魚,但河水已經(jīng)結(jié)冰了王祥變脫掉自己的衣服臥在冰上,用自己的體溫融化冰層捕魚。對(duì)啊!雖然繼母不喜歡他,但王祥依然孝敬繼母,父母喜歡我,我孝敬父母不是一件困難的事;父母親不喜歡我,我能很好地孝敬他們,那才是一種孝順。

  孟宗泣不管母親說(shuō)什么他總是照著去做?兹谒臍q能讓梨,這都是孝。孝無(wú)處不在,《弟子規(guī)》讓我明白了孝。

弟子規(guī)讀后感7

  小時(shí)侯的我嬌生慣養(yǎng),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不知道關(guān)心別人,體諒別人,不理解父母,不知道父母吃了多少的苦。

  時(shí)間飛逝,眨眼間,我已經(jīng)上了中學(xué),首次接觸了《弟子規(guī)》,并認(rèn)真完成老師的作業(yè),基本改掉了"小皇帝"的風(fēng)格。

  在平安夜那天,教《弟子規(guī)》的于老師講的是關(guān)于孝敬父母的事情,講了很多類似于"身體發(fā)膚,受之父母"的話,并且留了一個(gè)作業(yè)——為父母洗腳。這對(duì)于在家中頗有"小皇帝"的風(fēng)格的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般,雖然在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的期間很努力的做家務(wù),可洗腳這個(gè)作業(yè)還是無(wú)法讓我接受,因?yàn)樾闹型蝗幻俺隽艘粋(gè)字"臟"。雖然明知應(yīng)該孝敬父母,但無(wú)論如何也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),只是想在心里偷偷地把這個(gè)作業(yè)深深地埋藏起來(lái)。

  第二天,于老師果然問(wèn)了大家有沒(méi)有為自己的媽媽洗腳,磨不開面子的我不知所措,只好隨著大家舉了手,老師好象猜透了我的心思,說(shuō)的什么我也記不清了,只記住了一句話:"父母為我們做了這么多,我們連為父母洗個(gè)腳都不肯嗎?"當(dāng)我正回味這句話時(shí),老師說(shuō):"大家也可以讀一讀《弟子規(guī)》,讓心平靜下來(lái)。"

  放學(xué)了,寫完作業(yè)后,我讀起了《弟子規(guī)》,讀著讀著,心情越來(lái)越沉重,讀到了"入則孝"這部分中的"親愛(ài)我,孝何難。"時(shí),突然想起了媽媽為我做的所有的.事,我便想努力地把作業(yè)再?gòu)男牡淄诔鰜?lái)。這時(shí),媽媽回來(lái)了,我便拉著媽媽去洗腳。當(dāng)脫掉媽媽的鞋和襪子是那一刻,我驚呆了,媽媽的腳被磨出了一塊塊的繭子,不知所措的我問(wèn)了一句傻話:"媽媽,疼嗎?""傻孩子,繭子怎么會(huì)疼呢?"媽媽邊說(shuō)邊撫摩著我的頭。

  "小皇帝"終于知道了淚水的滋味,是咸的,它包涵了所有的自責(zé)和歉意,我認(rèn)認(rèn)真真地為媽媽輕輕地洗腳……

  我要感謝《弟子規(guī)》,是《弟子規(guī)》找回了我的孝敬心,是《弟子規(guī)》教會(huì)了我如何做人,《弟子規(guī)》改變了我,《弟子規(guī)》一定會(huì)讓我更完美!

弟子規(guī)讀后感8

  先師孔子的“弟子規(guī)”讓我受益匪淺,上面寫的是中華民族五千年的道德品德的精髓,是我們必須做到的守則。

  我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)“孝”孝對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō),就是要孝敬父母,父母,如果連這最簡(jiǎn)單的都做不到,那這種人可以說(shuō)是真正的“豬狗不如”了。

  “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”這句話的意思是父母叫了你,不能裝作沒(méi)聽見,立即要應(yīng)答父母。父母叫你做某件事,就要把所有的事情全部放在一邊,認(rèn)認(rèn)真真一心一意地做這件事,不可以偷懶。這是我們小學(xué)生最常見的'問(wèn)題,就是覺(jué)得父母的付出是應(yīng)該的,“你們把我生了下來(lái),就該照顧我!”,這是很多同學(xué)的回答。要知道,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們,對(duì)我們來(lái)說(shuō),父母就是我們的創(chuàng)世主!

  “父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!币馑际歉改冈诮逃愕臅r(shí)候,不可以分心,要虛心接受父母的批評(píng)指責(zé)。要知道,父母永遠(yuǎn)是對(duì)你們好的,不然他們?yōu)槭裁匆銈兿聛?lái)了?說(shuō)句實(shí)話,在這點(diǎn)上我太倔了,老是煩父母,有待加強(qiáng)。

  以上的兩句話是我們小學(xué)生最容易犯的毛病,上面這兩句話的要求是最低的,如做不到,當(dāng)然就是對(duì)父母不敬,希望大家有則改之,無(wú)則加勉。下面這兩句是對(duì)物和做事的要求:

  “事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。”意思是事情雖然很小,但是不能自作主張地去做。如果去做了,就不合乎作為子女的道理了。做什么事情都有可能會(huì)做出不利,所以凡事都要先向父母稟告,父母考慮好了才能去做,以免照成不利。

  “物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!币馑际菛|西雖然很小,也不要偷偷藏起來(lái),如果這樣做了,會(huì)把親人的心給傷了。任何東西都不是我們自己的,都是父母的錢,如果我們

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。這是弟子規(guī)的總序,大家要一節(jié)一節(jié)地讀弟子規(guī),好好品嘗中華民族的禮儀精髓!

弟子規(guī)讀后感9

  賞一部《弟子規(guī)》,感觸頗深。

  《弟子規(guī)》的作者是李毓秀。當(dāng)我看過(guò)《弟子規(guī)》的時(shí)候,甚至在想:作者到底是多么滿腹經(jīng)綸、知經(jīng)明理,才寫出如此富有哲學(xué)真理的書?

  弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造“首孝悌”,“首”,就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài),要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同!按沃(jǐn)信”,告訴我們做人要謹(jǐn)慎,要講信用,人,要誠(chéng)信為本。

  “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!边@是流傳千古的名句,也是我印象最深刻的句子。

  僅有24個(gè)字,我們又有幾個(gè)人能做到呢?這兩句話是在教育我們,聽到父母的呼喚,應(yīng)該立即答應(yīng);父母有什么事讓我們做,不要拖拖拉拉,懶懶散散,并且,父母的教誨一定要恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)芈犎绻改肛?zé)備你是有定道理的,所以你要虛心接受,看到這幾句話,你是否無(wú)言以對(duì)?你可曾在外面稱兄道弟,認(rèn)那些所謂的'“哥們兒”和“姐妹”?你是否因?yàn)樗麄円稽c(diǎn)小小的幫助而感激涕零?

  你錯(cuò)了,感激之心固然要有,但你最應(yīng)該感激的,是父母。他們,才是真正生你養(yǎng)你的人。

  古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛(wèi)道州府;郯子取鹿乳,供奉雙親;董永賣身葬父;陸績(jī)懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。

  如果一個(gè)人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。再往遠(yuǎn)處想,如果人人都如此,那“大同社會(huì)”就即在眼前了。

  《弟子規(guī)》,蘊(yùn)含了人生中無(wú)數(shù)哲理,完美的詮釋了我們應(yīng)該做的事情。一本薄薄的書,三字一句,卻是做人的良師益友!

弟子規(guī)讀后感10

  金秋十月,我們培新小學(xué)舉行“書香校園”活動(dòng)。老師不僅讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,還要會(huì)背誦;丶液,我讓爺爺幫忙找到《弟子規(guī)》這本書,每天中午,都堅(jiān)持讀一小段。

  《弟子規(guī)》相當(dāng)于我們現(xiàn)在的語(yǔ)文課本,是古代兒童的啟蒙教科書,對(duì)現(xiàn)在的我們也有很大的啟示。它讓我們明白了許多做人的道理,如:講孝順、講禮貌……。書中寫到“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須我承”,這句話的意思是父母所說(shuō)的、所做的,都是為我們好,我們應(yīng)當(dāng)聽他們教誨,應(yīng)虛心接受,不能強(qiáng)詞奪理,讓父母?jìng)纳鷼狻N仪宄挠浀靡粍t公益廣告:一個(gè)小男孩,吃力地端著一盆水,天真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳”。這則公益廣告打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心,它深深體現(xiàn)了小男孩對(duì)媽媽最真摯的愛(ài)。我更想到烏鴉反哺這個(gè)故事,連小烏鴉都知道孝順父母,小時(shí)候聽父母的話,長(zhǎng)大了喂父母食物。而以前,父母讓我做事,我總是推三阻四,或者找借口不能按時(shí)完成,F(xiàn)在想起來(lái),真是非常后悔,以后我要變得勤快,父母叫我,立刻就能答應(yīng);長(zhǎng)輩說(shuō)我,我也能安安靜靜的聽,讓長(zhǎng)輩們開開心心。

  當(dāng)我讀到“出必告、返必面”時(shí),我深深的.感覺(jué)到,以前不管是我早上出門不打招呼,還是放學(xué)時(shí)遲遲不出校門,讓父母在校門外焦急等待這些行為是多么槽糕。父母的心始終聯(lián)在我的身上,所以我以后出門,不夠有多么著急,也要和他們打一聲招呼。放學(xué)不管有多少事,一定要及早出校門,讓父母看見我都身影,不再為我擔(dān)憂。

  《弟子規(guī)》這本書對(duì)我的觸動(dòng)很大,它告訴我學(xué)習(xí)中、生活中許多做人的道理,它還能教我如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人!鞍偕菩橄取保乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里的話,做一名懂道理、講孝順的好學(xué)生,把中華文明的優(yōu)秀品質(zhì)傳承下去。

弟子規(guī)讀后感11

  暑假期間我來(lái)到了圖書館看了《弟子規(guī)》一書,這本書每句話都很短,只有十二個(gè)字,但里面的含義非常豐富,深刻的影響著我。

  《弟子規(guī)》是教我們學(xué)生在家孝敬父母,外出和別人友好相處,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)的行為規(guī)范。從古代到現(xiàn)在,小學(xué)生們都在學(xué)習(xí)這本書。

  《弟子規(guī)》一開頭就教我們首孝悌,次謹(jǐn)信,這句話的意思是:在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹;其次一切言行要謹(jǐn)慎、講信用。接著就教我們父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。我和姐姐,哥哥平時(shí)基本上都做到了,除了有時(shí)我看書入迷了聽不到父母叫我的'聲音。

  父母養(yǎng)大了我們,我們小學(xué)生該怎樣孝敬他們呢?《弟子規(guī)》是這樣教我們的:冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。這句話的意思是:子女侍奉父母冬天要讓他們感到暖和;夏天要讓他們感到?jīng)鏊。早晨起床,要先向他們?qǐng)安問(wèn)好;傍晚回來(lái)了,要向父母報(bào)平安。

  《弟子規(guī)》中的親愛(ài)我,孝何難;親憎我,孝方賢。這段話我不太理解,讀了更讓我感動(dòng)的故事臥冰求鯉,我知道了如果父母疼愛(ài)我,我孝順父母,并不是一件難事;如果父母討厭我,我卻還能用心盡孝,那才算得上難能可貴。

  王祥是西晉時(shí)臨沂人,他的母親很早就去世了,他的父親給他娶了后媽。后媽經(jīng)常虐待他,可是王祥覺(jué)得她是長(zhǎng)輩,一直都很孝順?biāo)?/p>

  一年冬天,后媽想吃鮮魚,可到處都買不到。王祥只好跑到河邊,他就用自己的體溫融化堅(jiān)冰。最終把魚帶回了家,后媽被王祥的孝心感動(dòng)了。

  王祥是一個(gè)孝順的好孩子!我也要做一個(gè)孝順父母的好孩子,父母累了,我就給他們捶捶背捏捏肩;媽媽胳膊疼了,我就給她揉一揉;有好吃的東西就先讓父母嘗一嘗。當(dāng)父母老了的時(shí)候,我也要天天給他們講故事,做家務(wù);他們提出的問(wèn)題我都會(huì)認(rèn)真地回答。

  《弟子規(guī)》教會(huì)了我很多很多,今后要做一個(gè)孝敬父母的好學(xué)生。

弟子規(guī)讀后感12

  最近讀了老師發(fā)的《弟子規(guī)》,使我漸漸感悟了它的意思,《 弟子規(guī) 》 讀后感。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的'。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了,讀后感《《 弟子規(guī) 》 讀后感》。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的!粗(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助的!

弟子規(guī)讀后感13

  有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會(huì),高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精髓,可以說(shuō)是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來(lái),中國(guó)遭受極大的動(dòng)亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今天可以說(shuō)是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當(dāng)今的社會(huì)不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來(lái),可以說(shuō)是茫然無(wú)知。

  今年寒假,學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》;氐郊椅覇(wèn)媽媽什么是《弟子規(guī)》,媽媽說(shuō)《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,媽媽還說(shuō)要我對(duì)照自己的'行為認(rèn)真閱讀,背誦。我一聽來(lái)了興趣,心想自己平常是家里的乖乖女,應(yīng)該不會(huì)與書中所說(shuō)的有多大差距。

  我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》中說(shuō):"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。" "雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。"可是我偏偏和書作對(duì),我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了"舊書攤",要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難,F(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說(shuō):"出必告,反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

弟子規(guī)讀后感14

  《弟子規(guī)》那本金色的小書,短小而精悍。傳承著中華五千多年的,凝聚著一輩輩人。

  那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天,別了母校,剛摘下紅領(lǐng)巾,滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀著。一天早上,家中停了電,出于無(wú)聊,我隨手拿起那本小書看了起來(lái)。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。

  我讀它、品它,學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,也意識(shí)到自己的不足!兜茏右(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

  俗話說(shuō)得好:百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而,父母對(duì)我百依百順,照顧到家,我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,還反倒覺(jué)得父母為自己做的.是理所當(dāng)然,甚至有時(shí)候他們對(duì)自己過(guò)于擔(dān)心還覺(jué)得他們很煩,討厭他們。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。

  記得有一次,吃飯的時(shí)間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒(méi)有去。等到節(jié)目結(jié)束了,我有感覺(jué)肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒(méi)有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒(méi)有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來(lái):“沒(méi)有了!你要吃飯?我給你去做。”于是媽媽急匆匆的為我去做飯……。而我還在埋怨著…,F(xiàn)在回想起來(lái)我真是太不應(yīng)該了

  父母為我們做得太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當(dāng)我們生病時(shí),是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對(duì)我們無(wú)私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……

  感恩父母,他們只需要你以后過(guò)得好就好,他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲:我愛(ài)你們。

  品讀《弟子規(guī)》,品讀《入則孝》,實(shí)踐《弟子規(guī)》,實(shí)踐《入則孝》。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧!

弟子規(guī)讀后感15

  《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。特別是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣不好,我們更應(yīng)該以書中的思想光輝作為我們前進(jìn)路上的明燈。以下是我閱讀書后的深刻體會(huì)。

  首先是“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”,這里主要是教誨我們讀書要專注,集中注意力,才能收到事半功倍的效果。有一位教育家說(shuō)過(guò):“注意力是心靈的窗子,沒(méi)有它,知識(shí)的.陽(yáng)光就照不進(jìn)來(lái)。”就拿我們學(xué)生說(shuō)吧,要想學(xué)習(xí)好,上課就要認(rèn)真聽講,老師的一舉一動(dòng)都要仔細(xì)觀察。為什么在講這個(gè)問(wèn)題時(shí)老師聲音那么大;為什么講那個(gè)問(wèn)題時(shí),老師特意打了個(gè)手勢(shì)。如果聽課時(shí)東瞅瞅西望望,不能全神貫注,是聽不好課,掌握不好所學(xué)內(nèi)容的。

  其次是“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)”,告訴我們把握光陰及時(shí)努力,如果經(jīng)常熬夜玩電腦游戲睡懶覺(jué)會(huì)影響身體,人也會(huì)很快衰老的。

  另外,我對(duì)書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn),求確意!边@幾句話,受益匪淺,也是感觸最深的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方。我寫作業(yè)時(shí),總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,不但沒(méi)有記錄下來(lái),深入思考或查閱資料,而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教,含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的學(xué)習(xí)效率通常不高,甚至常被父母批評(píng),也讓老師跟著操心。我周圍還有些同學(xué),經(jīng)常抱怨自己腦子笨基礎(chǔ)差,自甘落后。其實(shí)最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒(méi)信心,因此就不能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造性地去學(xué)習(xí)。

  讀著這本書就像在讀一片天空,深邃悠遠(yuǎn)。我要慢慢品出其中的真諦,從小在潛移默化中養(yǎng)成良好的品行,為以后的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。