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草船借箭讀后感

時間:2022-05-14 22:53:38 讀后感 我要投稿

【熱門】草船借箭讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的草船借箭讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】草船借箭讀后感

草船借箭讀后感1

  自古以來總是有那么一些人,看到別人有才能,比自己強(qiáng),就不由地妒忌起別人,還想方設(shè)法地陷害人家!度龂萘x》里的周瑜就是這種人。

  《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮足智多謀,處處比自己勝一籌,就想要置諸葛亮于死地。一天,心胸狹窄的`他以軍中缺箭為由,生出一計,要諸葛亮十天造出十萬枝箭。但諸葛亮利用天時向曹軍“借”來了十萬枝箭,把周瑜氣得半死。讀到這不由讓我想到:我們身邊不也有這樣的人嗎?當(dāng)別人有了成績,他不是虛心向別人學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,而是譏諷、造謠甚至排擠,這是愚昧的表現(xiàn)啊!我也不由得想起了自己,我平時不也曾這樣嗎?當(dāng)自己考得沒有別人理想時,不是靜下心來分析原因,而是希望別人在下次考試中也出一些差錯,好和自己拉平。事兒雖小,不也是妒忌嗎?

  妒忌會讓人心眼變細(xì),良心變壞,我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌。當(dāng)我們不如別人時,應(yīng)像華羅庚爺爺那樣擁有自信:別人能做的事,自己也能做到。如果這樣,世界會變得更加美好。

草船借箭讀后感2

  今天中午睡覺前,吾讀了《三國演義》里面的一個經(jīng)典故事情節(jié)——“草船借箭”,吾讀了非常喜歡,一直讀了四五遍。

  這個故事講的'是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng),就很嫉妒諸葛亮,一直想將諸葛亮害死。他找了一個理由,說軍隊中缺少箭,讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭?墒侵荑]想到諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。諸葛亮?xí)駲C(jī)妙算,他知道第三天夜里有大霧,就趁著大霧,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù)。使周瑜的計劃未能實現(xiàn)。

  吾覺得吾們應(yīng)該象諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),善于思考,像他那樣虛心,胸懷寬廣,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大。吾要好好學(xué)習(xí),長大了也要象諸葛亮那樣聰明,什么困難也難不倒吾。

草船借箭讀后感3

  我一收到老師寄來的課本,我就爭分奪秒地看著,最令我忘不了的是第五課《草船借箭》。

  故事里有足智多謀的諸葛亮,有心胸狹窄的周瑜,有忠厚老實的魯肅。

  周瑜早就對諸葛亮心懷妒忌,恨不得立刻把他干掉。有一天,周瑜請諸葛亮討論軍事,諸葛亮一眼就看出了周瑜的陰謀,當(dāng)周瑜問幾天能造好十萬支箭的時候,諸葛亮就已經(jīng)想好了對策,周瑜問十天可以造得好的時候,他立馬改成了三天,還立下了軍令狀,喝了酒就走了。之后,周瑜馬上派魯肅去看看諸葛亮在干什么,并囑咐他不要配合諸葛亮。諸葛亮知道魯肅的'為人,便將自己的大致計劃告訴了他,并且叮囑他千萬不要告訴周瑜。

  到了第三天,大霧、順風(fēng)。諸葛亮請魯肅一起去取箭,曹操多疑,不敢派兵出來,只是射箭,果然在曹軍水寨那里“借”到了十萬支箭,當(dāng)周瑜看到這十萬支箭時,感慨到:諸葛亮真是神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。

  諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀、心胸廣大,知天時、知地利、知人心,在周瑜說造箭的那一刻,就已經(jīng)計劃全想好了,實在是太給力了。諸葛亮之所以有這樣的頭腦,天賦異稟是一個方面,更多的是因為他博覽群書,勤學(xué)苦練。我也要像他一樣,刻苦學(xué)習(xí),長大后才有一番作為!

草船借箭讀后感4

  《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中的一個小節(jié),文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華,就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬只箭,一次刁難他,但諸葛亮在三天從曹營“借”了十萬多只箭,經(jīng)過此時,周瑜對諸葛亮贊嘆不已。

  讀了這篇文章,我想人如果一味看見別人的缺點(diǎn),忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會進(jìn)步。我們的忌妒心有時也會走上歧途,犯下了滔天大禍。有人見別人錢多,自己窮,便殺人奪走別人的財物。比賽中,有人比另一個人弱,便綁架自己拿獎……

  在我們小學(xué)生之中,也有忌妒心存在。比如考試中有人考的'不好九希望別人下次考差點(diǎn),或老師把人改錯了,應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高,自己的試卷老師不要改錯。

  讓我們正確看待事物,杜絕忌妒之心。

草船借箭讀后感5

  讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。

  這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不好告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

  讀到“諸葛亮說‘怎樣敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!钡'時候,我想:諸葛亮怎樣回事?明知是個圈套,怎樣還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。但是不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),但是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

  讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。

草船借箭讀后感6

  學(xué)了《草船借箭》這個故事,我認(rèn)識到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學(xué)期的幾次數(shù)字測試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機(jī)會和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個故事我認(rèn)識到了妒忌心理的'危害,同學(xué)考試成績好,我應(yīng)該為她高興,同時自己努力學(xué)習(xí),爭取下次測驗中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。

  在生活中,像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。

  有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起就完了嗎?"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!

  如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會像周瑜那樣,害人害己。

草船借箭讀后感7

  草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由于嫉妒,諸葛亮的聰明,才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮說三天,三天就造好十萬支箭,我愿意立下軍令狀,三天不行我但愿受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,而且不讓周瑜知道,然后去找曹操,曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了,要追也追不上了。

  諸葛亮為什么找魯肅,因為魯肅只為大局著想,從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。諸葛亮的`聰明是平時日積月累的結(jié)果。

  他懂天文,才能算出天氣;他懂心理打心理仗,能摸清每一個人的想法對癥下藥,這使我明白了一個道理每個人只有刻苦,努力,認(rèn)真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。聽了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來吧!

草船借箭讀后感8

 我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團(tuán)結(jié),以及戰(zhàn)場上的.隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機(jī)智、巧妙的謀劃,善于估計形勢,決定策略。令我佩服之極。

  就《草船借箭》來說吧,周瑜設(shè)計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天!碑(dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個草人,分布兩邊。第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操后悔莫及。

  諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣,會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當(dāng)中計。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

草船借箭讀后感9

  今天我讀了三國演義里面讓我影響最深刻的就是草船借箭這一個環(huán)節(jié)。

  自從諸葛亮來到了東吳,周瑜就一心想害諸葛亮,直到有一天,周瑜想出來了一個害諸葛亮的計策,于是帶上給諸葛亮表演射箭,說自己軍營里快沒箭了,就讓諸葛亮在五天時間內(nèi)做十萬根箭,諸葛亮說;“在下只需要三天就能造十萬只箭!敝T葛亮還立下了軍令狀。諸葛亮知道第三天有暴風(fēng)雨,掛大霧。諸葛亮就在第三天自己坐在船上,每條船上都有一滿船稻草人,一條船上有二十個人,共有幾百條船,直向曹操的大營攻去。士兵看見了幾百艘船,士兵報告了曹操,曹操就領(lǐng)命徐晃、樂進(jìn),帶幾萬人馬向船亂箭。諸葛亮讓船停了幾個小時,徐晃和樂進(jìn)還在亂箭。終于,停了箭,諸葛亮就命令船快走,諸葛亮還讓士兵說;“謝謝曹丞相的'箭。”士兵都要大聲叫道:“謝謝曹丞相的箭!敝荑み@下看見諸葛亮帶著箭來了,這下周瑜才試完了鬼計。

  諸葛亮真是聰明,他的聰明令我佩服,我今天讀書的時候想三天能早十萬只箭,真是太想不到了。

草船借箭讀后感10

  《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜忌賢妒能的本性。

  有些人為什么會有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成績,作出了貢獻(xiàn),受到了眾人的尊重和愛戴的`時候,這種償是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)已之短,而是譏刺,造遙,甚至中傷陷害,這是多么愚昧的表現(xiàn)。

  讀《草船借箭》,我又不由得想起了自己,忌妒的心理不是也有嗎?如果自己考試成績不好,不去分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地學(xué)習(xí)。相反,希望取得好成績的同學(xué),在下一次考試中也出個大差錯,好和自己拉平。事情雖小,不也是忌妒嗎?回想起來,是多么慚愧啊!

  妒忌這個東西,害處非常大的,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

草船借箭讀后感11

  今天,我讀了《三國演義》中的草船借箭。

  這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天就行了,第一天和第二天都沒有動靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營,并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營萬箭齊發(fā),可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營時,曹操才才知道自己上當(dāng)了,可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。

  讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文,下知地理的軍師,他能預(yù)測三天后必有大霧,這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的'天文和自然知識,又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書,勤學(xué)好問,學(xué)而不厭,爭取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。

草船借箭讀后感12

  從古到今,中國有許多能人、有才干的人,也有一些好嫉妒別人的人,甚至?xí)阉λ!度龂萘x》中的.周瑜就是一個這樣的人。

  《三國演義》中的“草船借箭”主要講的是:周瑜命令諸葛亮十天之內(nèi)造好一萬支箭。諸葛亮向魯肅借了十幾條船,上邊放上兩排草人,開往曹營,曹軍立刻放箭。幾小時后小船才回去。草人身上已全是箭,數(shù)數(shù)一共一萬多支。周瑜見了,又生氣又嫉妒。這體現(xiàn)出周瑜嫉妒諸葛亮。

  這種人為什么嫉妒別人呢?因為,他們怕他人比自己好。別人如果受到贊賞、夸獎,他就看著不順眼。這時,他們不但不向別人學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,反而去嘲笑、諷刺別人。有的甚至想把別人殺死。

  說起這種事,我想起:華羅庚爺爺小時候?qū)W習(xí)很不好,成績很差,可他努力學(xué)習(xí)別人,每天非常努力的學(xué)習(xí),有時都廢寢忘食。成人后,他成了一位著名的數(shù)學(xué)家。他還努力研究數(shù)學(xué),推薦陳景潤,為國爭光。

  再想想我們大家,有沒有嫉妒過別人?在別人優(yōu)秀的時候有沒有看著不順眼?如果有,就趕快改掉;如果沒有,就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?傊,我們不要嫉妒別人,如果不如別人好,可以努力趕上別人。因為,如果嫉妒別人,會把你帶入罪惡的深淵。

草船借箭讀后感13

  自從我看完《草船借箭》之后,我不禁為曹操感到惋惜。我猶豫不決,決定幫曹操一回。

  說著我來到曹操的營地,曹操給我講了他如何中了諸葛亮的計,讓諸葛亮不費(fèi)吹灰之力騙走了十五六萬支箭,使他又驚又恨,緊接著在赤壁大戰(zhàn)中他的十萬大軍大部分被燒死在赤壁上,自己帶領(lǐng)殘兵狼狽逃往北方,幸遇關(guān)羽念曹操當(dāng)年恩義,將他放了,曹操才撿回了半條命跑了回來。我告訴曹操,我這里有新研制的2s武器可以擊敗周瑜,曹操說:“可我的'士兵只會用長矛,不會用什么新式武器啊。”我說沒有關(guān)系,一按按鈕激光武器就可以發(fā)射了!出去炸周瑜的陣地,不需十萬大軍。第二天,發(fā)了戰(zhàn)書兩軍對陣,我一按按鈕一下幾道紅光向?qū)γ嫔淙ィ瑪碃I硝煙四起。曹操大喜,對我說“你就當(dāng)我的軍事改革專家吧!”“不啦”我還要來到未來創(chuàng)造呢!

草船借箭讀后感14

  《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

  諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo),還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準(zhǔn)備工作。

  從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴(yán)格的`,不準(zhǔn)有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會遵守規(guī)矩不亂講話。

  《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

  我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。

草船借箭讀后感15

  自古以來,總有那么一些人,看到別人很有才干,或者比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力地超過別人,而是懷著妒忌之心,不擇手段地去陷害別人。三國時期,周瑜就是這樣一個人。

  文章《草船借箭》講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,意欲加害諸葛亮,而諸葛亮足智多謀,令周瑜加害諸葛亮的計劃沒有成功的事。

  有些人為什么會妒忌別人呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到眾人尊重和愛戴的時候,這種人不是虛心學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、取長補(bǔ)短,而是譏諷、嘲笑、甚至陷害對方。這是多么愚昧的表現(xiàn)。

  讀了《草船借箭》,我不由得想起了自己,妒忌的心理不是也有嗎?如果自己成績不好,我不是去分析原因,不是去找錯在什么地方,以便腳踏實地的學(xué)習(xí)。相反,希望成績好的同學(xué)在下一次也出現(xiàn)一個差錯,好和自己拉平。這件事情雖小,但不也是妒忌別人嗎?回想起來是多么令我慚愧呀!

  妒忌這個東西,害處是非常大的,我們從小一定要杜絕它,但是,如果把嫉妒轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,理智的.超過自己的對手,做一個品德高尚的人,豈不更好。

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