一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感（精選19篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇1
讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》我深感到這位母親對(duì)孩子望子成龍的一顆有愛的心！
本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué)，老師開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她兒子都會(huì)批評(píng)，而這位慈愛的母親回到家還要裝得很高興，鼓勵(lì)兒子老師表?yè)P(yáng)他了，讓他繼續(xù)努力，不要放棄。經(jīng)過媽媽的'鼓勵(lì)，他努力學(xué)習(xí)，最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校！
這位母親是多么的偉大，讀了這篇文章，我的母親也和文章里的母親一樣。
在我小時(shí)候，幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工，在一個(gè)星期六，我在家里開始做手工，可我怎么也做不好，這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間，鼓勵(lì)我說：“孩子，不著急，你肯定能做好的，努力！”我聽過了這番話，過了一會(huì)兒，就做好了，每個(gè)孩子的父母都會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子，通過父母的鼓勵(lì)，我們才會(huì)做的更好！
父母對(duì)我們的鼓勵(lì)很重要，因?yàn)槲覀冃枰判模改甘嵌嗝吹膫ゴ螅?/p>
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇2
今天，我讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，很受感動(dòng)。
這篇文章寫了一位學(xué)習(xí)表現(xiàn)很差的學(xué)生，在母親一次次家長(zhǎng)會(huì)回來的贊美和鼓勵(lì)中，不斷進(jìn)步，最后考上了清華的故事。
文章的感人之處就在于母親那顆寬容而充滿智慧的愛心，對(duì)兒子永不放棄的愛。她把在家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)兒子的批評(píng)和自己受到的嘲笑，化成對(duì)兒子贊美和鼓勵(lì)，把辛酸和淚水留給自己。就這樣，一月又一月，一年又一年，是最偉大最無私地母愛支持著兒子，讓兒子變得越來越出色。
這個(gè)故事，讓我懂得了父母的偉大。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中，付出了多少辛勞，在生活、學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我。我要用感恩的心，好好生活，好好學(xué)習(xí)。文中的兒子就是我的榜樣。我想，只要自己不斷努力，我也可以變得出色。我要用優(yōu)秀的`成績(jī)，良好的表現(xiàn)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在今后的成長(zhǎng)過程中，我要讓自己擁有一顆感恩之心，感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師……
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇3
這天早上，我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了：一位家長(zhǎng)每次去開家長(zhǎng)會(huì)，她的兒子都沒有被表?yè)P(yáng)過，而是經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)兒子問她老師都說了些什么時(shí)，她總是騙她兒子說老師表?yè)P(yáng)了你。兒子在媽媽的激勵(lì)下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué)，并不是因?yàn)樗斆�，而是他媽媽給他的信心和鼓勵(lì)，讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的`成功都與媽媽對(duì)他的愛息息相關(guān)。因?yàn)檫@位媽媽懂得，鼓勵(lì)可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇4
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章，都非常發(fā)人深省�，F(xiàn)在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)》
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶她去醫(yī)院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問母親：老師都說了些什么？母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0多位同學(xué)，唯獨(dú)他表現(xiàn)最差，也唯獨(dú)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，他還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為只有寶寶進(jìn)步了�！�
那天晚上，他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考了第49名，我們懷疑他智力有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查�！�
回家的路上，母親流下了淚。但回到家，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你非常有信心。他說了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心，就能超過你的同桌，你的同桌這次21名�！�
說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子變得光亮，沮喪的臉一下子舒展開來，他甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。母親坐在兒子的座位上，等著老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束，他都沒有聽到，她有些不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老實(shí)說：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有些危險(xiǎn)。”
母親懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考重點(diǎn)高中�！�
高中了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感，他兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說過，她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您......”
這是，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在信封上。
讀完后，我差點(diǎn)掉下淚來，但我忍住了，因?yàn)樽x這篇文章是實(shí)在自習(xí)課上。我在想，為什么有些人會(huì)自甘落后而不思進(jìn)取，為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想，這存在這兩種因素。第一，自身因素，我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無，自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二，周圍人麼的.態(tài)度，就像《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》所講述的一樣，母親為了不傷兒子的自尊，對(duì)她兒子說了許多善意的謊言，從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對(duì)她說的話來批評(píng)兒子。那么，結(jié)果可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，因?yàn)檫@樣既傷害了她兒子的自尊，又是他缺乏自信，從而使他在人生道路上越走越辛苦，越走越失敗。
我希望所有人多給自己周圍的人一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一些責(zé)難�？赡芤�?yàn)槟愕囊痪湓挘淖兞怂囊簧?/p>
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇5
家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過，所以我們都知道當(dāng)你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很好時(shí)，這將是一個(gè)美好的時(shí)刻，它將讓你和你的家長(zhǎng)一起受到無窮無盡的表?yè)P(yáng)！但是如果你表現(xiàn)得不好，也許這是一個(gè)糟糕透了的時(shí)候，你將會(huì)被批評(píng)得無地自容。然而有一位平凡母親，在她開完家長(zhǎng)會(huì)后會(huì)對(duì)兒子說些什么呢？就是這幾句話，它又會(huì)對(duì)兒子的這一生留下什么樣的印記呢？
一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，她兒子有多動(dòng)癥，在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上，她卻告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你說你原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，別的家長(zhǎng)都很羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥心氵M(jìn)步了！”那天晚上她兒子沒讓她喂，破天荒地吃了兩碗飯。
她第二次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師對(duì)她說：“全班有50名同學(xué)，他考了第49名，她懷疑他智力上有問題”。她回到家對(duì)兒子說：“老師對(duì)你充滿了信心，他說你并不是一個(gè)笨孩子，只要細(xì)心些，準(zhǔn)會(huì)超過你的'同桌。”第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)去得都早。
初中的一次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，按她兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中，有點(diǎn)危險(xiǎn)。她驚喜地走出校門，對(duì)兒子說：“班主任對(duì)你的表現(xiàn)非常滿意！他說了，只要你努力，就有希望考上重點(diǎn)高中！”
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到了她手里，這時(shí)的她——哭了！
這就是這個(gè)故事的全部。
在這位母親開的每一次的家長(zhǎng)會(huì)上，所有的人都認(rèn)為她的孩子不行，上幼兒園時(shí)不行，在凳子上坐不了三分鐘；他上小學(xué)時(shí)不行，全班50人，他考了倒數(shù)第二，懷疑他智力有問題；上初中時(shí)還有進(jìn)步，只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個(gè)大家都不看好的學(xué)生，竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)——清華呀！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇6
我今天看了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)是多么重要，有時(shí)候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個(gè)成績(jī)很差又很頑皮的孩子的母親，因?yàn)檫@個(gè)孩子的成績(jī)很差，所以他的'母親每次去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候常常聽到老師對(duì)自己的孩子的批評(píng)，這使這位母親很難過，但是她為了鼓勵(lì)孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次，孩子的老師在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)δ赣H說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看�！边@對(duì)母親來說是一件多么傷心的事��！但是母親卻沒有把老師的話告訴孩子，也沒有嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，而是這么對(duì)孩子說：“老師表?yè)P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了。”
就是因?yàn)檫@位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)，所以孩子越發(fā)地努力起來，一直到后來孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺到母親對(duì)子女的愛是最偉大的,我覺得這位母親這樣做是正確的，因?yàn)槿绻u(píng)孩子孩子也許就會(huì)因?yàn)闆]有信心而考不上大學(xué)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇7
這篇文章講的是：一位母親去開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒有批評(píng)兒子，而是表?yè)P(yáng)了他。她的兒子上小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)上，教師懷疑她的兒子有智障，因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同學(xué)），她回到家對(duì)兒子滿信心，她的兒子上中學(xué)了，開家長(zhǎng)會(huì)，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，回到家她給兒子說，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開家長(zhǎng)會(huì)，她都能把學(xué)校教師的批評(píng)，變成鼓勵(lì)，激勵(lì)著兒子充滿自信、不沮喪地成長(zhǎng)。每次開家長(zhǎng)會(huì)過后回到家忍著淚水，和她的兒子說“這些”話。
就像感恩提示中說道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我，一向用進(jìn)取的話語鼓勵(lì)兒子，兒子的提高與優(yōu)異的成績(jī)是母親用愛換來的`。
母愛是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自我學(xué)習(xí)有信心的孩子，這位母親用自我偉大的母愛成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹(jǐn)記父母的恩情，回報(bào)父母的恩情。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇8
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開了三次家長(zhǎng)會(huì)，第一次是幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了�！被丶�，兒子問：“媽媽，老師說了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說：“老師夸你了，說你原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了�！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪�，并且沒有讓媽媽喂。
第二次家長(zhǎng)會(huì)老師說：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查。”回到家，母親看見兒子很害怕，自己便振作精神說：“老師說你不是笨孩子，只要細(xì)心些，就會(huì)超過你的'同桌。”兒子聽了以后，眼里充滿了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴母親：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)�！笨墒悄赣H走出校門，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。”
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。
作為老師，我們的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該這樣開好，才能激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，孩子又會(huì)是什么樣呢？
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵(lì)勝于批評(píng)，幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇9
這篇短文講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上，前兩次她聽到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，她很高興。其實(shí)，三次家長(zhǎng)會(huì)后，她都沒對(duì)兒子說真話，她一直告訴兒子，老師對(duì)她很滿意，并且對(duì)他充滿信心，因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心，覺的.自己很笨，盡管她很傷心。后來，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰不愛自己的子女呢？誰不想自己的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費(fèi)勁了心思，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了讓我們把成績(jī)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一起分享快樂，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵(lì)我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續(xù)努力，要往好處去想，樂觀一點(diǎn)。
其實(shí)，細(xì)想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來維持生計(jì)，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習(xí)，有好幾次，當(dāng)我睡眼蒙朧地睜開眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著好幾天不掙錢，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習(xí)方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì)擠出一點(diǎn)前來給我買，所以，父母都是愛我們的，我們
現(xiàn)在不能用別的方式來回報(bào)他們，只有更孝敬他們，努力學(xué)習(xí)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇10
父母的鼓勵(lì)是最重要的，父母說的“假話”是光明的。
這是一個(gè)成績(jī)很差又好動(dòng)的孩子的母親，她剛剛從學(xué)校走出來，這是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，可是她卻受到了很大的打擊，老師說她的孩子又多動(dòng)癥，要她帶孩子去檢查檢查�？伤齾s對(duì)自己的兒子說老師表?yè)P(yáng)了他。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都批評(píng)這位母親，這位母親又一直對(duì)她兒子說“假話”，說他表現(xiàn)很好。直到高考前的`一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師沒有念到她兒子的名字，于是喜悅的離開了學(xué)校，剛好遇到她兒子，她對(duì)兒子說很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，孩子從學(xué)�；貋砜拗鴮�(duì)母親說是母親一直在“騙”自己，才能讓我考上高中！
還是那句話，父母的鼓勵(lì)是最重要的，即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心，父母的愛是無私的，父母的愛讓我們一步步的成長(zhǎng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦，他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì)上出人頭地，父母可以為了兒女獻(xiàn)出一切，給我們吃喝，給我們穿，可我們卻不顧一切的享受著，我們長(zhǎng)大后要把培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母借來一起住，好好的感謝他們，表示敬意。
父母給我們的奉獻(xiàn)是無私的，父母說的“假話”是光明的。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇11
讀完《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，我不禁為那位母親對(duì)那位媽媽對(duì)孩子的愛感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(zhǎng)會(huì)嗎然而，卻表達(dá)了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長(zhǎng)會(huì)，都遭到教師的批評(píng)，可他的媽媽回家后并沒有責(zé)罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。
無論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對(duì)孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數(shù)落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì)用善良的謊言去鼓勵(lì)她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好。
她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心，說他寫的`很好，是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒�，同時(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認(rèn)為，媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們?cè)诒澈蟮呐�，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒有他們，就沒有我們的今日，所以，我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。
為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，我們的班級(jí)QQ也會(huì)定期更新，及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片，
母親的一段話我覺得很有道理：“我們是窮�？墒歉F有什么錯(cuò)富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了！”學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做“窮人”！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇12
這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個(gè)階段開的家長(zhǎng)會(huì)。雖然老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià)很差，但她還是會(huì)強(qiáng)忍著心中的悲痛，去鼓勵(lì)兒子，使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。
這位母親雖然知道自己的兒子很笨，有許多缺點(diǎn)，但在聽到老師對(duì)兒子的批評(píng)后，卻并沒有去打孩子、罵孩子，而是去鼓勵(lì)他，使他有了上進(jìn)的勇氣、自信，讓兒子知道自己是最棒的，自己能行，自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路，不管自己有多么悲痛，總是會(huì)說：“老師表?yè)P(yáng)你了！”
我的`心被這位母親深深的感動(dòng)了。
想一想，我的母親又何嘗不是這樣？她也像這位母親一樣，使我在愛中快樂成長(zhǎng)。
很小很小的時(shí)候，老師就叫我們唱：“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛使無私、溫暖的。但是我還太小，怎么會(huì)懂得媽媽那是在愛我？
那一天，我在家里玩耍，媽媽催促我學(xué)習(xí)。我不肯，媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來，媽媽卻并沒有理我。我在模糊中發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我慢慢安靜下來，嗚咽的讀著：“春……曉……春眠不覺……”
第二天，老師冷不丁的說了一句：“我們今天考試，第一排的同學(xué)上來取卷。”考卷發(fā)下來了，我一看題，就是昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，火氣消了一大半，但還是覺得媽媽好壞。
這些年來，我逐漸明白什么是愛，什么是溺愛。再回想起那件事來，真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復(fù)習(xí)，那次考試也許考的就不那么好了。
世上那個(gè)母親不愛自己的子女，只是教育不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法，有的母親選自了鼓勵(lì)的辦法。但是世上所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)??她們的愛是無私、溫暖的。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇13
今天，我讀了一篇文章叫《一個(gè)母親與家長(zhǎng)會(huì)》，讓我受益匪淺。這故事講得是：有一位母親去開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上1分鐘都坐不了。母親聽了鼻子一酸，眼淚楚然而下，回家后，當(dāng)孩子問媽媽老師對(duì)她說什么的時(shí)候，媽媽笑著說：老師說寶寶進(jìn)步了，全班只有寶寶進(jìn)步了。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，而且不用她喂。
到了初中、高中的時(shí)候，老師依就說他上課聽講不好，母親依就鼓勵(lì)他，為了不讓他那弱小的心靈受到傷害，她只能這么做。后來，當(dāng)兒子將一封清華大學(xué)的`錄取通知書遞給她的時(shí)候，兒子哭，他說：媽媽，我知道我不是一個(gè)聰明的孩子，是您。兒子再也說不下去了，母親也哭了。
這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，母愛是偉大的，是世界上任何愛都無法比擬的，有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屪约旱暮⒆邮艿絺Γ赣H就會(huì)編一個(gè)善意的謊言來安慰孩子，這，就是偉大母愛的之處。還有就是每個(gè)孩子都需要賞識(shí)，在賞識(shí)中成長(zhǎng)的孩子會(huì)知道努力，所以就會(huì)成功。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇14
人們常說：母愛如水。是��！母親猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護(hù)，才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開花、結(jié)果，才會(huì)有未來的美好生活。
是��！正如文章中的母親一樣，每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師都是說的壞一方面，可當(dāng)孩子問起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說法來告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對(duì)于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說法，總會(huì)在兒子的.背后再加一份動(dòng)力；是啊！哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢？有的很細(xì)心，會(huì)常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯(cuò)了，引來孩子的訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)，一聲對(duì)不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是��！從一聲別餓著，要認(rèn)真。
從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對(duì)你的愛，有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然，她愿意。是��！她是為了自己的兒女，才勞苦費(fèi)心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無微不至，來來去匆匆的母愛嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)。
那個(gè)炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺睡著了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過一陣涼爽、安心的微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時(shí)，裝睡看見了這情景的我，心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來心中還恨著媽媽，現(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無微不至的舉動(dòng)，難道你們沒想過嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒有覺察罷了！今日。我終于明白了：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎？
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇15
我今天讀了一篇短文：《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。這篇短文主要寫的是：一位母親在參加第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，幼兒園老師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，母親回到家，強(qiáng)忍了眼淚，告訴兒子老師夸他進(jìn)步了。在接下來的小學(xué)、高中，母親也都強(qiáng)忍淚水，編出一個(gè)個(gè)善意的“謊言”，鼓勵(lì)他奮發(fā)向上。最終，她的'兒子成了清華學(xué)子，這個(gè)故事令我懂得了一個(gè)母親對(duì)自己的孩子付出了一切，盡管說了“謊話”，但用心良苦。
記得在上二年級(jí)時(shí)，我上了一個(gè)美術(shù)班，老師教我們畫兒童畫，我畫得不好，沒有足夠的想象力，所以在我的房間里總能看到一張張廢紙。老師跟我媽媽說：“您的孩子不適宜畫畫，她沒有一丁點(diǎn)靈感！”而我問她時(shí)，她卻說：“老師說你有進(jìn)步了只要努力，一定會(huì)成功的�！闭f完，她朝我笑了笑，有時(shí)還坐在我身邊幫助我，一張不行畫兩張，終于有一次我在參加全國(guó)繪畫比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)，我很高興，但我知道這一份來之不易的成績(jī)媽媽有一半的軍功章。晚上，我的眼角濕潤(rùn)了，原來，老師并不是鼓勵(lì)我，而是媽媽編了個(gè)善意的謊言“騙”了我，我站在媽媽房間門口偷聽到了。
啊，媽媽，別人會(huì)說您的愛比天高，比海深，我說，您的那一個(gè)偉大的善意“謊言”，鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇16
我讀了一篇文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，文中母親對(duì)兒子的賞識(shí)實(shí)在令我佩服。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：一位母親在家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常聽見老師對(duì)她的兒子的批評(píng)，但是回到家，卻給兒子說老師表?yè)P(yáng)他，將在失敗中沉沒的孩子給予了一線光明，使兒子不停的努力，考上了清華大學(xué)。其實(shí)，兒子早就知道自己十分的差勁，但母親的`鼓勵(lì)使兒子充滿了希望。
這是一位多么高尚聰明的母親呀，她能夠強(qiáng)制住心中的傷心，去編出一個(gè)又一個(gè)美麗又善良的謊言，使兒子知道母親看見了自己的進(jìn)步，而不斷的努力。母親的“謊言”使在失敗上掙扎的兒子能走出心里陰暗的深池，她給予了兒子一縷新的陽(yáng)光，讓兒子有了新的力量，而這一力量的的發(fā)源地便使——賞識(shí)。這正是使從黑暗中走出來的另一個(gè)源泉。
這一篇文章使我想到了另一本書——《賞識(shí)你的孩子》書中的作者一次又一次賞識(shí)了他的女兒，使女兒走出了天生聾啞的深潭，他便是周婷婷的父親。人在失敗后要得不是打擊，而是別人對(duì)他的賞識(shí)與鼓勵(lì)，這人才會(huì)成功。
在失望面前，賞識(shí)是一個(gè)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。經(jīng)歷了失敗的人不一定成功，因?yàn)闆]有賞識(shí)。若失敗是成功之母，我可以說：賞識(shí)是成功之父。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇17
我今天看了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)是多么重要，有時(shí)候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個(gè)成績(jī)很差又很頑皮的孩子的.母親，因?yàn)檫@個(gè)孩子的成績(jī)很差，所以他的母親每次去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候常常聽到老師對(duì)自己的孩子的批評(píng)，這使這位母親很難過，但是她為了鼓勵(lì)孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子，比如有一次，孩子的老師在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)δ赣H說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看�！边@對(duì)母親來說是一件多么傷心的事��！但是母親卻沒有把老師的話告訴孩子，也沒有嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，而是這么對(duì)孩子說：“老師表?yè)P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了�！�
就是因?yàn)檫@位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)，所以孩子越發(fā)地努力起來，一直到后來孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺到母親對(duì)子女的愛是最偉大的,我覺得這位母親這樣做是正確的，因?yàn)槿绻u(píng)孩子孩子也許就會(huì)因?yàn)闆]有信心而考不上大學(xué)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇18
今天，我讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》初讀題目，我猜想家長(zhǎng)會(huì)上的母親是什么樣子呢？是為孩子優(yōu)秀的成績(jī)無比驕傲還是為了孩子糟糕的成績(jī)憤怒不已，為孩子不佳的成績(jī)焦急萬分還是……結(jié)果卻出乎我的意料。
文章中的這位母親，參加了孩子的三次家長(zhǎng)會(huì)。
第一次，是孩子上幼兒園的時(shí)候，老師說：“你的孩子氣有多動(dòng)癥，有板凳上三分鐘都坐不住。”可媽媽卻對(duì)他說，老師表?yè)P(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了；第二次家長(zhǎng)會(huì)，孩子的.成績(jī)是全班倒數(shù)第二名，老師懷疑他智力有障礙，媽媽卻告訴孩子，老師說你不笨，這定能超過你的同桌；第三次家長(zhǎng)會(huì)上，雖然老師告訴媽媽，孩子考上重點(diǎn)高中有些困難，但是媽媽帶著驚喜的心情對(duì)孩子說，只要你努力就一定能考上重點(diǎn)高中。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，彼此多年的秘密，化成了母子相擁留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親，好一份真摯的母愛。母親每次都在家長(zhǎng)會(huì)回家的路上流淚，哪一個(gè)母親不盼望著望子成龍，哪個(gè)母親不愿意聽見兒子表?yè)P(yáng)，然而這位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的胸懷去溫暖孩子的心，給了他戰(zhàn)勝伯勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話：如果人類沒有母親最無私的幫助，我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠(yuǎn)以孩子的名義向母親致敬！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇19
最近，我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章，讓我感觸很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要給人鼓勵(lì)等道理。
這篇文章主要寫了在一個(gè)幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上，一個(gè)老師對(duì)一位孩子的母親說：“我懷疑你孩子可能有多動(dòng)癥，上課連三分鐘都坐不住”。而這位母親回家卻對(duì)孩子說：“老師表?yè)P(yáng)了你，說你原來只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了”。就這樣，從幼兒園到中學(xué)，這個(gè)母親每次都把老師的批評(píng)變成表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。最后，這個(gè)孩子考上了清華大學(xué)。
文中這個(gè)孩子之所以可以考上清華大學(xué)，那都?xì)w功于他的母親每次家長(zhǎng)會(huì)回來后把批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子說他進(jìn)步了。如果他的母親當(dāng)時(shí)不這樣做的話，那結(jié)果肯定就不得而知了。所以說只要多多鼓勵(lì)，就可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)孩子的上進(jìn)心，從而獲得成功。還有老師不應(yīng)該抓住學(xué)生的缺點(diǎn)不放，應(yīng)該找出學(xué)生的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)，加以鼓勵(lì)。
老師抓住孩子缺點(diǎn)不放，這個(gè)我倒有個(gè)事例。以前，有個(gè)女孩第一次拿了一個(gè)九十九分回來，她的母親沒有表?yè)P(yáng)，反而質(zhì)問她為什么沒有拿到那最后一分。從此，那個(gè)女孩再?zèng)]考過九十九分到一百分。做家長(zhǎng)的應(yīng)該抓住孩子好的.地方，加以鼓勵(lì)，把不利的因素化為有利因素。
我希望一些老師和家長(zhǎng)不要抓住我們的缺點(diǎn)不放。你們可能以為多批評(píng)可以使我們好上加好，然而這卻會(huì)抹殺我們的積極性。我以后遇到了困難一定不會(huì)退縮，還會(huì)鼓勵(lì)自己知難而進(jìn)，決不會(huì)因?yàn)閯e人指出我的缺點(diǎn)而失去信心。
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