- 讀《超越自己，創(chuàng)造自己，肯定自己》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
創(chuàng)造自己讀后感（精選12篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)造自己讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)造自己讀后感 1
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
這是我讀完劉墉的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》后最深的感受。在這本書的內(nèi)容是劉先生作為一個父親對孩子成長過程中遇到的一些小事，但卻是可能決定人生成敗的關(guān)鍵之舉的重要性的教誨。他的文章詞不是精美的，相反卻是那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯。整本書有許多章節(jié)，每一小節(jié)就是一封橫跨太平洋的信，每一小節(jié)都講述了一個道理。其中分別談到了一些有關(guān)吸毒、階級觀、世界觀、價值觀和道德準點的差異。作者用許多的事例來闡明最簡單卻又最真實的道理，令人信服。這也是我這本書如此受歡迎的原因吧，因為我們總能在讀故事的不經(jīng)意間領(lǐng)悟出為人之道、處事之理。
一：可憐天下父母心
每個人都有自己的父母，他們是我們最偉大的保護者、教育者，無論什么時候父母對孩子們的關(guān)愛都是最無私的。我始終忘不了他在一篇關(guān)于親情的散文中那樣說：“愛像果汁粉，生活是清水，只要調(diào)配適當，都能沖出一大瓶愛的果汁�？墒怯械娜穗m然倒了很多果汁粉，卻加了太多的水，蓋上瓶蓋，怎么搖愛都不能融化。于是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁后，賓客將散人將老，甚至愛的人先自己一步離開，才發(fā)覺瓶底有那么多未溶解的濃濃的愛。”看到父母辛辛苦苦的為我們付出時，有沒有對他們表達我們的感謝呢？爸爸諄諄教導(dǎo)時，又沒有而認真的聽呢？媽媽慈愛的噓寒問暖時，有沒有耐心的回答呢？世界上的愛都是需要表達的，他教會了我感恩，教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來！隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現(xiàn)了白發(fā)；我們也一天天的長大成人，我們應(yīng)該用真心關(guān)愛老人，關(guān)愛父母；要像他們對我們一樣無私地關(guān)愛。
從這些書里我真切的體會到了劉墉先生對孩子的周到、細致的關(guān)心呢！孩子的成長是天下父母最關(guān)心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀！這不就是細微之處見真愛嗎？如果說母愛是地，則父愛就是天！在一個大男人的心里，卻裝著那么細膩的關(guān)心和周到的關(guān)愛，那他所教育的孩子，思想也應(yīng)會是成熟而縝密，細致而周全的。但是我認為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。有如潤物春雨，細膩無聲，卻滋養(yǎng)萬物！讓孩子體驗、了解親人的關(guān)愛，讓孩子學(xué)會在生存的同時更要保護自己。那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話，要做的事。它體現(xiàn)了一個父親的'睿智和博愛，更讓我們感受到了父母的不易�，F(xiàn)在的家庭大都只有一個孩子，父母們把自己的全部獻給了孩子，往往換來的都是孩子的無情，因為過度包辦會讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。劉墉也認識到了這一點，所以在教育自己的孩子時他會放手讓孩子做他們想做的事情。
二：獨立、勇敢的面對一切。
孩子成長需要獨立、自主，但天上不會掉餡餅，孩子的成長也要引導(dǎo)孩子慢慢地學(xué)會自主，學(xué)會摸索方法。書中劉墉寫了這樣一段話：“孩子！越是面臨災(zāi)難、面對打擊，我們越要堅強、越不能落淚，因為淚眼使你看不清敵人，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。孩子！這就是年輕，這也正是年輕人面對災(zāi)難應(yīng)有的態(tài)度。所以，今天看著世貿(mào)中心倒塌了，我們要想，明天，將會在這兒矗立起更偉大的建筑�！眲④�給他兒子寫了這樣一篇信，題目叫《迎向戰(zhàn)斗》，信中寫了他的兒子對與突然襲來的困難或是遇到緊急情況，總是發(fā)—愣，不斷的逃避，等別人來解決，或是讓事情自然過去，這樣的人是不會受到別人的尊重，當然也不會成功。在我們的生活中，并不是任何情況都允許你逃避的，無論我們面對緊急狀況時，都應(yīng)該立刻反應(yīng)，主動出擊，容不得你去猶疑，思考！書中說最困難的時候，沒有時間去流淚，最危險的情況，沒有時間去遲疑。每當我們猶豫彷徨，面對壓力而不知所措時，我們應(yīng)該冷靜思考，迎向戰(zhàn)斗！人生艱苦，而我們要加倍努力。
創(chuàng)造自己讀后感 2
同行業(yè)的一位資深朋友贈送了一本李佳蓉即將出版的書《你的價值。自己創(chuàng)造》如獲至寶，因為之前拜讀過她所著的《好主管是學(xué)習(xí)來的》，受益匪淺。趁春節(jié)長假的時間，我一口氣讀完，感嘆“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”佳蓉姐的許多觀念改變了我的想法，現(xiàn)把我感受至深的體會分享給大家。
一、把自己當董事長
處處高標準嚴格自己，給自己定位，是一位優(yōu)雅、專業(yè)、善解人意的人，不做影響董事長形象的事情，對孩子教育也是一樣，從小要求他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給自己定位是一個成功的人。
二、挫折訓(xùn)練，重收獲不重感受，接受結(jié)果，盡力放下
這是一個競爭的社會，對于挫折，要放好心態(tài)，要分析失敗的原因，而不要沉淪于失敗之后的心理感受。它將會挫敗一個人的意志，會讓你越來越不自信，對前途看不見希望，對自己的潛力更不相信，放下感受，正確面對，積極重來。
三、提升格局、體驗美好
一個人有目標是好事，但還是要有長遠的目標，要站得高、看得遠。格局非常重要，每年的世界保險華人大會一定要參加。向各位優(yōu)秀的保險前輩學(xué)習(xí)，學(xué)觀念、學(xué)方法，展望未來，mdrt會議達成也一定參加，感受全世界最頂尖壽險規(guī)劃師的風(fēng)采及他們的愿景，跟著成功者的腳步走。體驗美好是盡自己的能力參與優(yōu)質(zhì)生活的體驗，熱愛生活，并且憧憬美好生活，告訴自己，你會達到這種狀態(tài)的，激勵自己不斷向前，有信心和魄力。
四、看見每個人的價值
像我們這種以業(yè)務(wù)業(yè)績?yōu)樵u估的單位，在眾多的同事中做到保費、保額、件數(shù)、傭金第一，冠軍只有那么幾項，但難道不是第一的同事就不優(yōu)秀嗎？我們在團隊就要創(chuàng)造平臺和機會，喚醒每個人心中的巨人。讓他們最發(fā)光的.特質(zhì)展現(xiàn)出來，讓他們感到自己也是最棒的，在團隊中不可缺少，產(chǎn)生價值感，讓團隊不同特質(zhì)的人相互協(xié)作，共同發(fā)展。
五、將自己視為公司資產(chǎn)，維持高貢獻度
只要有了這種觀點，每個人才會認為多做貢獻是自己理應(yīng)所當?shù)�，當公司利益與個人利益發(fā)生沖突時，我們作出一些犧牲，雖然沒有讓自己的利益最大化，卻平衡了公司的發(fā)展，讓公司的利益最大化。我認為這是值得的。因為我也是公司的股東，公司越好，我們也越好，提高個人對公司的忠誠度。
六、無懼外界流言，提升自己的高度
你身上有流言，表明大家很關(guān)注你，你還不是一個庸人，但你不能重別人的計，放下前進的腳步，我們還是要向前走。但不要忘了自己的總結(jié)和反省，你是最棒的，能放下，推開絆腳石，讓自己走得更遠。
七、總經(jīng)理是從餐桌上吃出來的
一位高雅的人士，一定要全方法學(xué)習(xí)禮儀，各方面的舉手投足之間，均能體現(xiàn)你的品味，趕快找資料學(xué)習(xí)，練習(xí)并養(yǎng)成習(xí)慣，伯樂隨時在你旁邊，關(guān)鍵是你準備好了嗎？
八、每件事都要劃下完美句點
針對不能逆轉(zhuǎn)，不能處理的事情，我們要保持一種觀點，盡量把它處理好，不要以為反正都成不了，想怎樣就怎樣。生活是輪回，給別人留下最好、最禮貌的印象，你結(jié)的有緣人就會越來越多。俗話說，朋友多了好辦事，少了一個敵人，多了一個朋友，大家認真地積累自己的人脈圈吧！
九、聽演講、學(xué)演講，讓價值迅速增值
我重視每一場演講，認真筆記，適合自己的風(fēng)格就盡量發(fā)揮，尋找機會，自己爭取演講，你會發(fā)現(xiàn)你演講得越來越好，把你的知名度、品牌效應(yīng)迅速擴散，影響到更多的人，也讓別人認識你，給你更多的介紹。
十、做別人的事，練自己的功
這是我原來不曾認識到的，做別人的事，不是為了自己又沒有什么好處，但現(xiàn)在我完全變了，做別人的事，你會獲得更多的收獲，能力漸漸增強。
給自己找麻煩，讓你有幫助別人的價值，秉持這種觀念，我會更多不計回報地幫助別人，你的影響力就越來越強，慈善的力量會伴隨我們終身，會讓人生留下痕跡。
創(chuàng)造自己讀后感 3
兩星期前，老師又讓我們把正在讀的書與其他同學(xué)再次交換閱讀。而我這次選的是劉墉的一個系列的書，名叫《創(chuàng)造自己》。這本書，主要說的是劉墉給自己的兒子劉軒寫的116封信，而在這116封信里面，我最喜歡的卻是這一封——《愛的禮物》。
這封信主要講的是，作者我劉墉在劉軒15歲生日的時候送給了他一條項鏈。父親對兒子說：“如果碰到了搶匪，要你的項鏈，千萬不要猶豫、不要抗拒！把它摘下來遞過去，它值不了什么錢的！”可是，兒子并沒有遇到土匪，卻打算把那項鏈當一個小禮物，送給以為并未深交的`女同學(xué)。當劉墉知道后對兒子說：“孩子！你的生命當然要比這項鏈珍貴不止億萬倍。我只是想告訴你，在遇到搶匪時，記住留得青山在，不怕沒柴燒，不要為了保護這小小的紀念品而受到傷害。但，那不是說，它便宜到你可以隨便送給不深交的女同學(xué)，當她小小的生日禮物呀！”
看完這篇文章，我體會到劉墉是非常愛自己的兒子的。當我看到他說：“孩子！你的生命當然要比這項鏈珍貴不止億萬倍�！边@句話時，我知道了孩子的生命在父母的心中，要珍貴幾萬倍，甚至幾億倍。比什么東西都要珍貴。還讓我知道，生命，不管你用什么東西換，都是換不回來的。所以，大家不要因為覺得什么禮物不值錢就隨便扔了或送別人，你要知道這件禮物帶著別人送給你的祝福。
最后我想用書上的一句話告訴大家‘上帝創(chuàng)造了我們，我們當創(chuàng)造另一個自己，創(chuàng)造自己的風(fēng)格！創(chuàng)造自己的前途！創(chuàng)造自己的自己！’
創(chuàng)造自己讀后感 4
上帝創(chuàng)造了我們。
我們則當創(chuàng)造另一個自己。
創(chuàng)造自己的風(fēng)格。
創(chuàng)造自己的前途。
創(chuàng)造自己的自己。
一個人成熟的表現(xiàn)，是他關(guān)心自己的前途，也創(chuàng)造自己的未來，他不再是什么都指望父母解決。而有了獨立思考的能力。
在少年時落魄的人，未來成功的可能性不見得差，甚至由于前面的挫折，更激發(fā)他們的潛能。在未來出人頭地的人，不一定都是那些考進好學(xué)校的人，不一定進了好的大學(xué)，就是大學(xué)杰出的學(xué)生，也未見得能在社會上成功。所以千萬不要吹捧自己的孩子。
不要認為不去跟別人比。就能減少面對敵人的機會，也就能比較快樂。因為你不去比，別人亦要求跟你比，這個世界總喜歡把大家放在一起比，比才有進步。
在人生如戰(zhàn)場上，是兵不厭詐的，許多在保留體力，隱藏實力的人，都是后來的贏家。你能說那參加馬拉松比賽，先讓別人超過，等前面的人體力不足，再以穩(wěn)健步伐趕過的人，是在耍詐嗎？
失敗所摧毀的往往只是表面的`東西，如同烽火擊垮的往往只是建筑物的上方，那失敗者堅強的毅志，建筑物地下的基礎(chǔ)，工業(yè)家所有的技術(shù)。企業(yè)家所有的理念，是很難被摧毀的。
由儉入奢易，由奢入儉難。管家是請來幫助父母的，不是幫助孩子。年輕人理應(yīng)當自己管自己的事。不能太早就受人侍侯，否則，很難學(xué)會獨立。
尼采說：受苦的人沒有悲觀的權(quán)利。
說話技巧：除了為自己想，更能為對方想，談好事，把重心放在對方身上，要責(zé)備先把箭頭指在自己身上。最重要的是，當你發(fā)表自己的時候，千萬別忘了別人。
記者的故事：一個文字記者在酒桌上偷偷用鉛筆在自己鞋底寫下聽到的數(shù)字，有個攝影記者右手在敬酒，左手卻隨時在調(diào)相機的焦距……這就說在人生的戰(zhàn)場上，不要覺得自己已經(jīng)拼命了，更不要怨環(huán)境對你要求過苛，而當想想，是不是自己的對手更拼命。別人的環(huán)境要求更苛。另一位記者說：“瞧瞧，大多全醉了，大多也全發(fā)消息了，不發(fā)的就是獨漏，跑新聞，醉了也得思考不醉，因為這就是戰(zhàn)場��！”
榮譽越高，壓力越大。文藝的偉大作品和新流派，同樣往往是在壓力下產(chǎn)生的。沒有戰(zhàn)爭的苦悶，恐怕不會產(chǎn)生達達主義，也沒有畢卡索的“古爾尼卡”，更不會有杜甫的“兵車行”。甚至孵豆芽的人都發(fā)現(xiàn)，越壓在下面的豆子，長出的芽越大，也就是說，許多生物不是逐漸進化，而是突變進化的。
只有知道收柬的人，才有資格縱情。只有白天知道迎向光明的人，才可以享受一些夜的絢麗。在你的未來，必有許多像昨天那樣的夜晚，希望你都能收心，而有個明朗清新的早晨，起床吧！今天的陽光很漂亮。
你可以因恨而停止，但絕對因愛而漂泊，即使人不漂泊，心也將隨著你的愛漂泊……
創(chuàng)造自己讀后感 5
忙完了一天的工作和家務(wù)，心靜靜的讀書。讀書能學(xué)很多知識，陶冶人的情操，忘掉一切的累。好文章能使人回味無窮，精神的一種放松，達到學(xué)而不厭，豁達開朗的目的。
劉墉著《創(chuàng)造自己》讀后，使人懂得當代的年輕人，應(yīng)該怎樣面對自己出現(xiàn)的問題，應(yīng)該怎樣去解決自己的工作，生活，成長中出現(xiàn)的問題.如《沒有贏!》中說到：在人生的戰(zhàn)場上，我們不但要有跌倒之后再爬起來的毅力，拾起武器再戰(zhàn)的勇氣，而且從被擊敗的一刻，就要開始下一波的奮斗，甚至不允許自己倒下，不允許自己悲觀。那么，我們就不是徹底輸，只是暫時地“沒有贏”!從中我們看到了一個樂觀的父親這樣教導(dǎo)自己的孩子：跌倒了不要緊，要緊的是不要失去信心;只要自己能夠堅強的站立起來，最終我們還是會走向勝利!
除了不能喪失勇氣外，還教給了我們許多拼搏的方法�！度梭w的機器》中告訴我們年輕人要珍惜時光，努力把握、盡量吸收，不要怕腦子裝不了，真正做到博學(xué)強記。《在壓力下茁壯》講到：壓力雖然不好受，但只會使我們站得更挺，步履更穩(wěn)，能夠在未來承擔(dān)更大的壓力，產(chǎn)生更強的斗志。且從身體的內(nèi)部、心靈的深處，激發(fā)出源源不斷的.力量，走向人生的凱旋門!《玩物喪志》告訴了我們一個淺顯的道理：做事情要衡量事情的輕重、緩急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收斂的人，有資格縱情;只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的絢麗!”的道理，警告我們只有知道奮斗的人，而且真正做到的人才有資格享受成功的果實!俗話說：身體是革命的本錢。所以，年輕的時候要加強身體鍛煉。書中《打通腦里的障礙》一文講到：適當?shù)倪\動不僅能使自己身體健康，也能使思想健康，并為過多的精力，做出正確的導(dǎo)向!
還有作者提到了我們東方人一些獨特的優(yōu)點：優(yōu)良的傳統(tǒng)!就是孝悌忠信、禮義廉恥，使我們既能從西方習(xí)到自由的學(xué)風(fēng)、海闊天空的創(chuàng)造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功態(tài)度。只要我們拿東方人的智慧、苦功，加上西方式的創(chuàng)造力，未來世界的重心必然會移到東方!
在當今這個知識的世界，能力展現(xiàn)的世界，靠打拼來競爭這個世界。年輕人要適應(yīng)這個世界，必須不斷的努力學(xué)習(xí)。敢于面對現(xiàn)實中的，工作，生活，壓力。《肯定自己》的能力，《創(chuàng)造自己》的未來《超越自己》的目標，《沖破人生的冰河》。
《創(chuàng)造自己》就是教我們?nèi)绾稳テ床�，�?chuàng)造另一個自己!創(chuàng)造自己的前途!創(chuàng)造自己的自己!青春年華的我們，努力吧!奮斗吧!在這無邊無際的世界里，為創(chuàng)造更好的明天飛翔吧!
創(chuàng)造自己讀后感 6
劉墉意味深長地用不同的方式教育年輕一代，令人鑄就了不同的境界：有的因之喜，有的因之悲，有的因之嘆，讓人領(lǐng)略到文章的魅力，對年輕一代來講是碩碩的果實。
在你的人生之中，你創(chuàng)造了什么？你只是照著你初生下來的樣子，隨著一般人浮浮沉沉地混日子？還是創(chuàng)造屬于自己所特有的氣質(zhì)、風(fēng)格、技術(shù)、形象……？
比，才會有進步！
千萬不要認為不與別人比，就能減少自身的壓力，也就能夠愉快些。在現(xiàn)實的社會當中，都會是將世界上所有的人進行對比。就好似同學(xué)之間都會有互相之間推動的能力，因為就在比的私底下給了自己的`壓力，無動力又何來有壓力啊！在動力的驅(qū)使下，你我他都在互相競爭，正是這種動力，讓人與人之間都有了進步，生活在這個大家庭中，是都會面對競爭，優(yōu)勝劣汰，所以就說：“比，才會有進步！”當與一個人競爭的時候，就會你迫我趕，永不輸給對方。深深的道理刻在我的腦上：“現(xiàn)在是知識爆炸的時候，需要的正是知識廣博的人才，要知道誰是最棒，就應(yīng)該把自己放在與全世界的人比，眼光不要那么狹窄，五湖四海的人才都有，“一山還有一山高”難道沒有聽過這句話嗎？
踏上征途
讀了此則課文，篇幅雖短，卻言簡意賅，發(fā)人深省，深刻地令我感悟到：人生的道路好比是一道彎彎曲曲的階梯，既漫長又曲折，順著它永遠走下去，它將會把你帶到最美的地方，這個遙遠的征途正是你的人生目標，紅軍戰(zhàn)士以頑強的精神將二萬五千里長征的困難都克服了，你又何能不行呢？人生像一只五味瓶，蘊含著甜酸苦辣咸，快樂與憂愁，一切的東西都是靠自己的雙手去攀登的。當你踏上這既艱難又遙遠的道路的時候，你是否覺得有些彷徨呢？還是鎮(zhèn)定有加呢？在現(xiàn)實生活中有些同學(xué)當困難誕生的時候，就會失去了信心，就會被困難嚇倒，其實不必害怕，既然你已經(jīng)踏出了第一步，就應(yīng)該迎難而上，讓它永遠美下去，就不必在乎困難了，它只不過是你的絆腳石，你就應(yīng)該經(jīng)得起考驗，積累經(jīng)驗，愿朋友們在自己的人生道路上不懈地攀登，奏出美妙悅耳的樂章！
雙向時間
“見縫插針”意思即是說，見到空隙的地方就將針插進去，這個成語告訴我們，要好好珍惜時間，時間不是任何東西都能買到的。同樣由于他們分配體能和時間的差異，而見出高下。漢你下足功力去做事，而你下一面臨的是比前更加重要，而在對方的實力來說，你在首一事中獲得極好，但你是否想過下一步的計劃呢？別人就將你所用的雙倍時間均稱地分配在所做的事中，而你所計劃的下一步是不順利的。學(xué)會如何分配雙向時間，爭分奪秒，不能夠放棄那一分一秒，在《給青年人的十二盞時燈》中，有這樣的一句話：“當你讀錯一本書的時候，不要以為你只是讀錯了一本書，因為同時，你也失去了讀一本好書的時間和機會，珍惜時間，即是珍惜了你一生的一半。
劉墉以令人信服的說理，以民主而且合乎邏輯的方式對自己的孩子進行諄諄誘導(dǎo)。
《創(chuàng)造自己》給年輕一代展現(xiàn)了未來，回味過去，更是他們的精神堡壘，有了自己的目標和信念，為自己的未來而勇敢攀登。
創(chuàng)造自己讀后感 7
發(fā)現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己，超越自己，接受自己，做快樂的自己�！}記
《創(chuàng)造自己》講的是：這本書會引領(lǐng)我們進入一個不同文化的人生，如果細細品味，會發(fā)現(xiàn)這書不僅給我們美的享受，更給我們深奧的人生啟迪。在午后，或者是夜晚，一邊品嘗杯中的濃濃的茶味，一邊欣賞這本書的美文，會感到一陣心曠神怡、寧靜淡遠的感覺就會油然而生。
生命是創(chuàng)造自己的過程，不錯的。當今，在我們的社會上，有些人殘疾了，但他們的意志還在，創(chuàng)造了一般人所不能創(chuàng)造的過程；有些人沒殘疾，可他們的意志卻被自己毀了，整天渾渾噩噩的過日子，過一天是一天……
當某一天，我看到一些人，才知道這句話的真諦……海倫·凱勒原本在我的印象中是空白的，但偶然聽到老師在講她的事跡，我不禁佩服這位女中豪杰。
在19個月的時候她發(fā)了一次高燒，在這次高燒中不但耳聾，而且還失明了。一開始，她因自己遇到這種不幸的遭遇而感到憤怒、生氣。自從一個叫安妮。莎莉文的老師出現(xiàn)后，改變了她原來對待生命的'態(tài)度。此后，她為了不負老師、家人的期望，頑強不屈、自強不息長大后寫了許多的名著：《假如給我三天光明》、《我的老師》……
她死后，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此馬克·吐溫說：“19世紀，出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
她就是用自己的生命，創(chuàng)造了一個讓人舉世仰慕的自己！霍金偶爾聽過，但是以為是個普通人罷了，沒有多大的注意。直到，看到有關(guān)他的故事，我就認為當時自己的智商怎么那么低。
霍金因為患了“漸動癥”導(dǎo)致全身癱瘓，身體上只有一根手指頭可以動。但是他推算出了黑洞的面積原理，還得到過“英國爵士”、“英國皇家學(xué)會的休斯”的榮譽稱號等。他坐在輪椅上，僅用一根手指頭到處演講，又得稱“宇宙奇才”的稱號。
他就是用自己的生命，創(chuàng)造了一個能在輪椅上演講的自己！與他們相比，我覺得雖然也許我不能成為名人，但是我可以在生活上一點一滴的做好。
生活中的我，不喜歡互動，內(nèi)向性格。一旦說到什么比賽，我的第一句話，不是“我要參加”而是“我不參加，不要問我”。但是在一次的被迫之下，無奈的參加了一次鋼琴比賽。
跟老師報名后，晚上只能在家里自己練習(xí)。剛剛好老師選中的曲子里，我有一些錯音，而且練得不是很熟。剛剛彈開頭，就心情開始煩躁，不想彈了，看著密密麻麻的五線譜，就感到一陣的惡心。而且，為了比賽的這件事，我跟媽媽吵了好幾次的架。
姐姐也參加了這場比賽。她看到我這樣對我說：“為什么不從頭來呢？”“從頭來！那要弄到什么時候啊！”我驚訝道。“從頭來，就是重新創(chuàng)造自我的機會，為何不呢？即使，你沒有獲獎，那也是一個重新創(chuàng)造自己的過程。但是在創(chuàng)造自己的前提是要接受自己�！苯憬阍噲D的開導(dǎo)我�！澳窃鯓咏邮茏约耗兀俊薄澳钱斎皇�，先知道自己錯來哪里。創(chuàng)造自己然后在努力的去推敲它，彈起來再投入點感情，那就做到了�！苯憬惆阉慕�(jīng)驗交給了我。
我按照姐姐的交給我的方法，去做了一遍。然后彈起來在加入點感情。姐姐在比賽前看了一遍，說對就是這個樣子。在比賽場上，我還照賽前那樣做，結(jié)果成功了，獲得了名次。
生命本來就是在讓我們創(chuàng)造自己的過程，我們應(yīng)當善于發(fā)現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己，不要讓自己成為一個廢人。不然，這是在浪費自己的生命，人的一生，有幾個生命可以浪費呢？
創(chuàng)造自己讀后感 8
作為一個青少年，以我的心，只能待我年歲漸長，才能領(lǐng)悟。
在眾多的名家之作中，惟有《傅雷家書》和《創(chuàng)造自己》對我們青少年有著極大的幫助與影響。尤其是后性大多數(shù)的名家著作，不是晦澀難懂。就是我本身閱歷太淺，無法領(lǐng)會其中意味者《創(chuàng)造自己》簡直是指引我們道路的一盞明燈。我為何如此說呢?原因在于該書共分許多章節(jié)，其中分別談到了道德觀，世界觀，價值關(guān)，甚至還揭露并用理性不失偏頗的言語像我們少年揭示了性，吸毒等黑色地帶。
這是我認為他最出彩之處。該書原本是作者劉墉寫給其還處于少年時代的兒子劉軒的家書整合而成。透露著這位著名教育家，作家的睿智，深遠。對于當代正處于迷茫，重壓的'我們，不失為一貼良藥。誰都知道社會是復(fù)雜的，對于青少年同樣是極具誘惑和挑戰(zhàn)的，同時傷害與危機我們卻沒有多少抵抗力。
這也是為何有那么多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走向吸毒，走向犯罪等等。原因可能有很多，例如生活壓力，家庭問題;但有一點我感肯定推動他們接觸并陷入這些之中不能自拔的是當初的那一絲好奇。好奇而不得，父母的避諱，讓他們對于這些逐漸產(chǎn)生“憧憬”，最后一發(fā)不可收拾。這是心理學(xué)上的一種體現(xiàn)，人是無法避免的，常言道“堵不如疏”。《創(chuàng)造自己》就是這樣的一本書，難得的一本書啊。
不僅僅如此，該書也予了我不少啟迪，告訴了我‘失敗’，與‘沒有贏’兩詞有著本質(zhì)上的區(qū)別。書中引用的三句話對我有所觸動，相信和我一樣的少年同樣會如此�！坝⑿劭梢员粴�，但是不能被擊敗”，“受苦的人，沒有悲觀的權(quán)利�！� “當你的左眼被打到時，右眼還得瞪得大大的，才能看清敵人，也才能有機會還手。如果右眼同時閉上，那么不但右眼也要挨拳，只怕命都難�！背錆M冷靜與戰(zhàn)斗性的話語，激蕩人的內(nèi)心，斗志會不由燃起。這方面可以看出《創(chuàng)造自己》有利于青少年確立良好的志向和信念。
此書，并不是大談?wù)芾�，而是用質(zhì)樸，親切的語言向我們傳達這些思想。讀來不會讓“年輕氣盛”的我們產(chǎn)生抵觸。從此點上我感到《創(chuàng)造自己》是為我們精心打造的，因為它注意到了我們的心理與內(nèi)心想法，了解了我們。
理性的解讀，注意到了青少年的各個層面，各種苦惱。全面分析及疏導(dǎo)，我不得不感嘆一句，“真是知音啊，眾里尋她千百度，實難再得的好書”。
創(chuàng)造自己讀后感 9
《創(chuàng)造自己》這本書是劉墉針對自己的兒子劉軒，在成長過程中所遇到的各種問題，以書信的方式，啟發(fā)孩子奮發(fā)向上，堅持不懈，勇敢地面對現(xiàn)實。親情之間洋溢著關(guān)愛和鼓勵：超越自己與生俱來的弱點，創(chuàng)造自己美好的人生！
古語說黃金棍下出人才，那是古代人以暴力的方式在教育下屈服，給教育和暴力糅合在一起，其實這樣的教育方式很不好。當下，提倡素質(zhì)教育時代，更多的是說服教育和理性教育。正如劉墉針對自己的兒子劉軒，以書信的方式告訴兒子很多道理，而不是謾罵和暴力。
生活中也許會有很多的不如意，懂得道理或許就會找準解決的方式，讓別人懂得道理是你個人的魅力所在。
敢說不的人，往往缺乏實力，他們只怕不順著對方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個人的'，最后可能誰也沒討好，因為沒有人珍視他的“好”，卻要加倍地責(zé)備他可能的不周到。愈是想對得起每一個人的，愈可能對不起人，因為精神、時間、財力有限，不可能處處顧及，結(jié)果服務(wù)的水準下降，還是對不起人。就算是他拼老命地應(yīng)付了每個人，至少對不起了他自己。
什么是創(chuàng)造人，什么塑造人，那是生活，生活中你會影響別人，別人也會影響你。作為父親的劉墉，懂得一套教育的方法，不愧是很多家長心目中的旗幟。面對時代的進步，90、00后新時代孩童的叛逆與不尋常，更需要良好的引導(dǎo)方式。對于理解愛的意義，分清什么是愛。為什么說不？怎樣說不？基本的禮貌是什么，待人接物需要的禮貌是什么？還有包括時間，興趣愛好等，這些方面都是生活遇得到的用得上的。
別說是孩童，就連很多的成年人都需要不斷完善這方面的知識。
創(chuàng)造自己讀后感 10
之前讀過劉墉先生的《螢窗小語》，我對他的書就產(chǎn)生了興趣。他的書很有趣，很適合我這種中文不太好的人閱讀，讀他的書，不枯燥，很容易理解，也可以學(xué)到很多的人生道理。
剛好，陳老師讓我們跟家長一起讀他的另外一本書《創(chuàng)造自己》。這本書是由劉墉寫給他高中兒子的一封封書信和他兒子成年以后給他的回信組成。里面從兩個視角，講述對一件件事情的不同看法，和不同觀點。除了，講述人生道理，也從一件件事情上面，看出父親和兒子相互之間的感情和愛。
首先，劉墉作為父親，針對他兒子生活的點點滴滴，有很多事情看不慣，提出了他的見解，也給出了很多的建議，帶有一點點批評，但更多是不斷的鼓勵他兒子，幫助他兒子，要努力學(xué)習(xí)新知識，要讓兒子能夠突破自己，創(chuàng)造自己的歷史。這些書信，看著像是批評，責(zé)怪，和對年輕人的不理解，但更多的是對他兒子的愛。
許多年后，他的兒子劉軒長大成人，并在劉墉的幫助指導(dǎo)下，成為一個優(yōu)秀的心理學(xué)家。書中，劉軒寫了回信給父親，每一封信都是劉軒對他父親當年的教誨的回應(yīng)和反思，從他的角度，對父親的觀點進行他的解讀，有很多認可的地方，也有很多不認可。即使不認可，但已經(jīng)長大成人的劉軒，在回信中，包含了很多對他的愛和感激。
書中還有一章節(jié)《手足之情》，讓我非常的喜歡，講的是手足之情，是哥哥和妹妹的感情。劉軒之前不喜歡弟弟妹妹，因此劉墉寫信，是希望他兒子，可以多關(guān)心多照顧一下小妹妹，兄妹之間好好相處，畢竟世上最親的感情。但是，劉軒跟他妹妹年齡差距太大了，兩個人相處，更多的.是相互不理解：妹妹誰都不怕，單單害怕哥哥，哥哥寫了一封長長的信，卻只換來了妹妹的一生Thank You。他們兩個，竟然有點像劉軒跟劉墉一樣，因為年齡閱歷不同，相互不理解，但因為是一家人又充滿了愛。這跟我不一樣，我跟我弟弟只相差兩歲，年齡相仿，感情極好。跟弟弟的感情是在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打架，甚至是一起犯錯，一起挨罵時建立的。
讀完這本書，讓我對父母的教育，有了更深的理解，以前認為爸媽很多方式和角度跟我們這個年齡的想的不一樣。但從書中，可以看出父母的教育，對孩子的重要性，雖然不理解，但是這些教育，這些道理，甚至是嘮叨，批評，都改變孩子的一生。劉軒，就是一個很好例子。
創(chuàng)造自己讀后感 11
近日，我讀了《創(chuàng)造自己》這本書，他啟發(fā)了我，激勵了我，使我深深的懂得：要奮發(fā)向上，堅持不懈，勇敢的面對現(xiàn)實，才能創(chuàng)造出自己美好的人生！
“上帝創(chuàng)造了我們，我們則當創(chuàng)造另一個自己，創(chuàng)造自己的風(fēng)格！創(chuàng)造自己的前途！創(chuàng)造自己的自己！”這是作者劉墉在文中常常提到的一段話�？梢哉f，這本書改變了我。“不要認為不去跟別人比，就能減少面對敵人的機會，也就能比較快樂。因為你不去比，別人卻要來跟你比，這個世界也總是把大家放在一起比！”比，是每個學(xué)生最痛恨的事。當家長，老師用別人的優(yōu)點來和的我的缺點評比時，我難免會有些絲絲的.不快。因為比，打破了我編織的“滿足的夢”，使我面對現(xiàn)實。但和敵人正面交手，面對敵人時，才會更有真實感。了解自己的不足，改正自我的缺點。這段話使我克服了一些惰性，也對比產(chǎn)生積極的態(tài)度。
為何有那么多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走向吸毒，走向犯罪？原因可能有很多，例如生活壓力，家庭問題；但有一點我肯定推動他們接觸并陷入這些之中不能自拔的是當初的那一絲好奇。好奇而不得，父母的避諱，讓他們對于這些漸漸產(chǎn)生“憧憬”，最后一發(fā)不可收拾。這是心理學(xué)上的一種體現(xiàn)，人是無法避免的，常言道“堵不如疏”�！秳�(chuàng)造自己》就是這樣的一本書，難得的一本書啊。
不僅僅如此，該書也予了我不少啟迪，告訴了我‘失敗’，與‘沒有贏’兩詞有著本質(zhì)上的區(qū)別。書中引用的三句話對我有所觸動，相信和我一樣的少年同樣會如此�！坝⑿劭梢员粴�，但是不能被擊敗”，“受苦的人，沒有悲觀的權(quán)利�！� “當你的左眼被打到時，右眼還得瞪得大大的，才能看清敵人，也才能有機會還手。如果右眼同時閉上，那么不但右眼也要挨拳，只怕命都難保”充滿冷靜與戰(zhàn)斗性的話語，激蕩人的內(nèi)心，斗志會不由燃起。這方面可以看出《創(chuàng)造自己》有利于青少年確立良好的志向和信念。
正與書中所說的，“上帝創(chuàng)造了我們，我們則當創(chuàng)造另一個自己，創(chuàng)造自己的風(fēng)格！創(chuàng)造自己的前途！創(chuàng)造自己的自己！”
創(chuàng)造自己讀后感 12
近日，我讀完了一本叫做《創(chuàng)造自己》的書，這本書是作家劉墉寫給自己兒子的�？赐曛�，我有很大的收獲，也有很多的感悟。
在一篇叫“愛的禮物”的.文章里領(lǐng)悟到了，子女對父母的愛經(jīng)常會漠視，這篇文章的大意是：父親送了一件禮物給兒子，父親對兒子說：“這個不值錢，如果遇到劫匪，被搶走的話不礙事。兒子竟然轉(zhuǎn)手就把禮物送給了一個同學(xué)。兒子不知道，父親的意思是讓他在遇到劫匪時一定要保護自己，不要因在乎財物而丟了性命。
還有一篇文章，叫做“雙向時間”，這篇故事的大意是：兒子作的讀書報告得了A++++。父親說：其實得A+就夠了，因為如果把時間用都用在這篇讀書報告上，其他的功課就會荒廢。就像我倆選舉選舉，這次我得4票，你得6票，下次選舉，我多得一票，不僅僅意味著我多得一票，還意味著你少得了一票，我倆就打平了。
再有一篇“誰是紐約客”，這篇文章講述了紐約人的無情的一面。先說無情，假如，你有一天心臟病發(fā)，倒在人來人往的街上，沒人會去扶你，他們都害怕，你是裝的，其實想要殺人，當夜深人靜時，地鐵的車廂總有幾個擠得滿滿當當，因為他們害怕在空車廂里被人殺掉。
作者認為，紐約人是把熱情藏在了冷酷的外表下了。
這本書很好，里面有很多有意義的哲理，我推薦大家去讀一讀。
【創(chuàng)造自己讀后感】相關(guān)文章：
讀《超越自己，創(chuàng)造自己，肯定自己》有感12-23
創(chuàng)造奇跡句子05-31
《創(chuàng)造生活》閱讀答案06-13
管理如何創(chuàng)造價值03-03
努力創(chuàng)造生活的說說01-01
《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》讀后感02-26
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育讀后感06-18
《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》讀后感03-12
讀《創(chuàng)造宣言》有感07-28