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獨船讀后感

時間:2022-05-30 00:15:34 讀后感 我要投稿
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獨船讀后感

  當細細品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的獨船讀后感,歡迎閱讀與收藏。

獨船讀后感

獨船讀后感1

  一個孤獨的爸爸。一個孤獨的兒子。一艘孤獨的船。一篇冷清而溫暖的文章。

  張石牙的母親在一場暴雨中落入河中淹死了,張木頭便帶著兒子遠離了村莊。他與石牙的同學結(jié)怨,害得石牙到學校后與同學有深深的隔閡,受盡了同學們的冷落與羞辱?僧斔弥乃缹︻^王猛需要捕魚給生病的媽媽吃時,卻又義不容辭幫助了王猛,受到了父親的毒打。最后,為了救落水的王猛,石牙和他母親一樣被河水淹死了。

  讀完文章,我的心很受震動。有人說,張木頭不愛他兒子。非也。有人說,張木頭害了他兒子。非也。張木頭真的不愛他兒子嗎?不讓他搬回村子里住、不讓他與同學好好相處,甚至連那艘如此沉重的船還讓石牙拉纖……然而,用衣服給兒子包扎傷口、石牙死后他流下的眼淚里,不都是他對兒子的愛么?人們常說,父愛如山。張木頭對兒子的父愛雖不是轟轟烈烈,卻也是無處不在!村民的見死不救,迫使他帶著兒子遷離了村子。他對兒子的每一個懲罰,每一句責罵,無不透著那種嚴格的,嚴厲的,甚至嚴酷的愛。真的.是張木頭害了他兒子嗎?不肯借船給王猛捕魚,使得石牙最后為了幫助同學而獻出了自己寶貴的生命……其實,石牙的死,也許是因為張木頭,但說到底他還是為了石牙好啊!河只有一條,魚只有這么多。被人多拿走一條魚,石牙就少吃一條魚,做父親的怎能容忍?!

  常新港成功地塑造了文章的三個主人公:既倔強又固執(zhí)的張木頭、善良勇敢而舍己為人的張石牙和桀驁不馴卻又善良的王猛。我覺得,作者的手法很高明,雖然沒有過多地去描繪人物的形象,可我們依然能夠從人物的動作、語言和神態(tài)中體會出人物的性格特點,他們仿佛就叢書中站起來了一樣,生動形象。

  我很喜歡書中石牙那種舍己為人的性格,我覺得我們真的應(yīng)該向他學習,喚醒我們心底的愛。

獨船讀后感2

  當我讀完《獨船》的時候,淚水不知不覺漫上了我的眼眶,模糊了我的雙眼……

  《獨船》主要講了石牙子媽媽被大水沖走后,沒人敢救,于是石牙子的爸爸張木頭開始不相信任何人,帶著他的兒子及全鎮(zhèn)上唯一的船搬到了遠離村莊的'地方;后來王猛等人來到船上玩耍,被張木頭發(fā)現(xiàn),狠狠教訓了一頓,恰巧這時石牙子回來了,于是王猛與石牙子就結(jié)下了怨恨;到了上學的時候,由于王猛威信極高,所以同學開始疏遠王猛,但后來王猛的母親病了,拖黑小三轉(zhuǎn)告石牙子,心地善良石牙子二話不說,去為王猛捕魚,遭到父親的一頓毒打,被父親誤傷。不久又下起了大雨,王猛為母親捕魚時不慎落入水中,石牙子去救王猛的時候,王猛活了,但石牙子卻永遠沉到了水底……

  我覺著文中的張木頭態(tài)度有些偏激,妻子掉進水中,旁人不是不想救,而是因為是水太大了不敢救,如果他能清醒地認識到這一點,我想,王猛也不會與石牙子結(jié)下怨恨,石牙子在學校也就不會被同學孤立,更不會發(fā)生王猛冒險去捕魚,石牙子去救王猛時落水溺亡的事件。

  這篇文章也給了我們許多啟示:

  1、做人不能心胸狹隘,不能像張木頭一樣,這樣會被眾人冷落;

  2、做人要善良,不記仇,這樣才會贏得別人的尊重,比如說文中的石牙子用自己的行動贏得了別人對他及其父親的尊重,但是卻付出了生命;

  3、一定要學會分享,只有把自己的東西與別人分享,你才能感受到真正的快樂,才能建立起真正的友情

  4、盡量不去水邊玩耍、捕魚,除非大人陪同……

  在現(xiàn)實生活中,我們要學習石牙子善良真誠的優(yōu)秀品質(zhì),但也不能學他盲目救人,搭上自己的性命,一定要確保能自救的前提下再去救別人,千萬別發(fā)生長江大學組成人梯救人,卻死亡三人的悲劇。

  獨船這篇文章可謂短小精悍,催人淚下,值得一讀。讓我們一起翻開《獨船》,去領(lǐng)略張木頭、石牙子、王猛、黑小三等內(nèi)心世界吧!

獨船讀后感3

  我是懷著崇敬的心情讀完這篇文章的:多年前,石牙的母親因一場罕見的暴雨,在小黑河里淹死了。父親張木頭認為妻子的死是因為沒有人肯救,于是便斷絕了與人們的來往,買了一條船捕魚,和兒子石牙相依為命。石牙因為父親的關(guān)系,受盡了同學們的冷落與欺辱,他開始恨父親了?僧斔弥乃缹︻^王猛需要捕魚給媽媽吃時,他義不容辭幫助了王猛,受到了父親的毒打。后來,又是一場暴雨,王猛為了給媽媽捕魚被河水卷走了。石牙用獨船救了王猛,自己卻向當年的母親一樣,被河水淹死了,張木頭知道后悲痛不已。

  讀完后,我留下的只有無盡的嘆息和止不住的眼淚。嘆息是為了張木頭錯誤的固執(zhí),眼淚則是為了石牙的善良與他無辜的犧牲。

  在這篇文章中,作者常新港成功地塑造了三個人物形相:善良勇敢、自尊心強、舍己為人的張石牙,固執(zhí)但又非常疼愛兒子的張木頭,桀驁不馴但又不失善良的王猛。正是因為這三個人的`三種個性,才會上演出這個本來不應(yīng)該發(fā)生的悲劇。設(shè)想一下,如果張木頭不是那么固執(zhí),把魚賣給王猛,王猛就不會為媽媽打魚,也就不會被水沖走,石牙也不會為了救人而死。

  可是,如果作者不是這樣安排,我們又怎么能這樣強烈的感受到人物的性格呢?

  在張木頭把石牙打傷,又著急得為他包扎傷口時,我們可以體會到張木頭對兒子的愛;在石牙被王猛欺辱后仍然毫不猶豫幫助他時,我們可以感受到石牙善良率真的個性;在王猛為了給媽媽捕魚不顧生命危險時,我們同樣可以感受到王猛對母親的孝順。所以,我不得不對常新港的文字感到無比的佩服。

  現(xiàn)在,處在生活中的我,仍然會時常想起張石牙,想起他為了救人,不顧一切的畫面……

獨船讀后感4

  今天,我看完了一篇小說,一篇讓人在凄清中卻又感到溫暖的小說—《獨船》。合上書本,我的腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幕景象—一個孤獨的爸爸,一個孤獨的兒子,一艘孤獨的船。

  張石牙的母親在一場暴雨中落入河中淹死了,張木頭便帶著兒子遠離了村莊。他與石牙的同學結(jié)怨,害得石牙到學校后與同學產(chǎn)生了深深的隔閡,受盡了同學們的冷落與羞辱?僧斒赖弥乃缹︻^王猛需要捕魚給生病的媽媽吃時,卻又義不容辭幫助了王猛,受到了父親的毒打。最后,為了救落水的王猛,石牙和他母親一樣被河水淹死了。

  起初,我看到張木頭這么對待石牙,心里不禁憤憤不平,天下竟有這樣的父親!不讓他搬回村子里住,不讓他與同學好好相處,甚至連那艘如此沉重的船還讓石牙拉纖……但是讀著讀著,我的心漸漸酸楚起來。難道說,張木頭真的不愛他兒子嗎?不是的。你看,他用衣服給兒子包扎傷口,石牙死后他流下了悲愴的眼淚,這不都是他對兒子的愛么?人們常說,父愛如山。張木頭對兒子的父愛雖不是轟轟烈烈,卻也是無處不在!村民的見死不救,迫使他帶著兒子遷離了村子。他對兒子的每一個懲罰,每一句責罵,無不透著那種嚴格的,嚴厲的.,甚至嚴酷的愛。真的是張木頭害了他兒子嗎?不肯借船給王猛捕魚,使得石牙最后為了幫助同學而獻出了自己寶貴的生命……其實,石牙的死,也許是因為張木頭,但說到底他還是為了石牙好!河只有一條,魚只有這么多。被人多拿走一條魚,石牙就少吃一條魚,做父親的怎能容忍?!

  這部小說充滿了男子漢的氣概,悲壯、雄渾,成功地塑造了文章的三個主人公:既倔強又固執(zhí)的張木頭、善良勇敢而舍己為人的張石牙和桀驁不馴卻又善良的王猛。從他們身上,我感受到了人間真情的溫暖。特別是當我讀到王猛跪在張木頭跟前,喊他“爸爸”時,我的心里又是疼痛又是感動,眼淚刷的流了下來。

  因為怨恨,因為誤會,人和人之間會隔著一座冰山。但是真情,卻能融化冰山。

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