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老人與海小學(xué)生讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的老人與海小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海小學(xué)生讀后感1
暑假里我看了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，這本書(shū)是一本世界名著。他講的是 一個(gè)古巴名叫桑迪亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚(yú)，他出海打漁 48 天，但一無(wú)所獲。在第 49 天的早上，一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)出現(xiàn)了。這條魚(yú)的出現(xiàn)讓老人異常興奮，于是老人經(jīng)過(guò) 2 天 2 夜的拼搏終于把魚(yú)刺死了，但魚(yú)太大老人將他綁在了船上。但這條大魚(yú)引起了鯊魚(yú)的注意。最后，老人只有一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨架。
老漁夫桑迪亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)極限，所以這個(gè)極限才一次一次的擴(kuò)大。其實(shí)，像桑迪亞哥這樣的英雄，不管他們是成功還是失敗，他們還是值得我們尊敬的。一位桑迪亞哥僅僅只有一個(gè)人，他沒(méi)有助手，所以他無(wú)論是做任何事情都要花很多很多的勞力，費(fèi)了好多的.時(shí)間。他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力也很讓我佩服，在小船上一個(gè)人，而且 48 天一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，食物早就沒(méi)了。但是他沒(méi)有哭，也沒(méi)有放棄的念頭，而是繼續(xù)捕魚(yú)。
文章看完了，但是我卻沒(méi)有把書(shū)合起來(lái)，這篇文章讓我的內(nèi)心久久不能平息。我覺(jué)得老人桑迪亞哥是我的榜樣。他的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢和他的精神深深打動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)。
《老人與海》這篇文章使我受益匪淺！
老人與海小學(xué)生讀后感2
書(shū)是靈魂的滋養(yǎng)品，是精神的補(bǔ)充，可以讓我們?cè)絹?lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)，還可以讓自己擁有更多的知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。昨天，老實(shí)給我們講了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的道理”，這個(gè)道理使我們受益非淺，我一回家就拿了一本老人與海這本書(shū)做了筆墨，果然效果驚人，這個(gè)方法不但使我快速理解了這個(gè)故事的內(nèi)容和意義，還讓我知道了他的辛苦歷程和經(jīng)歷，下面就讓我來(lái)概括一下這個(gè)故事吧。老人與海出自于海明威之手，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單：一名名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海中央遇到了一條巨大的大馬哈魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的'較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬哈魚(yú)�？伤诜岛降耐局杏龅搅缩忯~(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬哈魚(yú)只剩下了魚(yú)頭和光禿禿的脊骨。哈哈，知道了吧，我看的書(shū)就是這個(gè)樣子，我總結(jié)出了自己的一些感想，大家來(lái)看看吧。
雖然這位老人失敗了，但那只是肉體和力氣上的失敗，他的精神還是那樣的堅(jiān)定和自信，始終沒(méi)有絲毫的放棄，正如書(shū)中所說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗的硬漢精神”。
老人與海小學(xué)生讀后感3
很早以前就讀過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)了，說(shuō)是書(shū)其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。
一個(gè)外表不好看可以說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚(yú)奮斗幾天幾夜后終于將魚(yú)帶回來(lái)了，但是帶回來(lái)的魚(yú)卻只剩下了一副魚(yú)骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。
老人的`故事讓我的感受之一是一個(gè)人面對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁但是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心，從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚(yú)技術(shù)失去過(guò)信心，這是他對(duì)自己的肯定以及自信。
在與大馬林魚(yú)的搏斗中，老漁民是越戰(zhàn)越勇，他的精神狀態(tài)一直是很好的，那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量。
感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自己。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚(yú)并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái)，從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志，也就不會(huì)有最后的成功了。
感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，但是他都沒(méi)有在意那些，而只是按照自己的生活方法去做，他獲得了自己的成功，那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。
老人與海小學(xué)生讀后感4
在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束，似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現(xiàn)實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫，遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍，本是人們的精神寄托，通過(guò)閱讀，我們可以在書(shū)中將生活中的'戾氣沉淀，凈化心靈。
什么是堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失卻對(duì)于生活的希望與自己人生的夢(mèng)想。
什么是英雄，有人說(shuō)英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無(wú)數(shù)次也依舊朝著夢(mèng)想前行的勇氣。
《老人與海》給予我們的啟示是，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，無(wú)論成功與否，都不能停下進(jìn)取的腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得 我們就應(yīng)該向老人一樣，會(huì)勇敢地去面對(duì)生活的一切挫折，即使失敗了，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是成為生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
老人與海小學(xué)生讀后感5
很久沒(méi)有翻閱圖書(shū)了，早已忘懷書(shū)香帶給我的每一份正能量，每一份感動(dòng)，這個(gè)暑假我再次拾起了曾經(jīng)的最愛(ài)靜下心讀起名著來(lái)。一本期待很久卻沒(méi)能看過(guò)的書(shū)，一個(gè)被稱作迷惘的一代的作家，一個(gè)曾見(jiàn)證過(guò)這種的事跡的看客用文字把它繼續(xù)傳承下來(lái)，從此它便成了一段佳話，一個(gè)傳奇，給了我很大動(dòng)力，讓我繼續(xù)揚(yáng)帆起航！
看看自己的'生活現(xiàn)狀，我經(jīng)常因?yàn)樯瞵嵤露[心，總是因?yàn)檫@樣而去荒蕪時(shí)間，卻忘記了我不奔跑沒(méi)人給我撐傘，生活如此靜寧的時(shí)候，我本應(yīng)好好利用這閑暇的時(shí)光來(lái)充實(shí)自己，等真正的大風(fēng)大浪來(lái)臨時(shí)，我便也無(wú)所畏懼了，但是我沒(méi)有！當(dāng)看到圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，連自己最基本的生活都不能拉扯的時(shí)候，他還在堅(jiān)持，堅(jiān)持著自己執(zhí)著的信念，毅然的駛向遠(yuǎn)方，繼續(xù)著自己的征程，也許你也會(huì)說(shuō)捕魚(yú)那是他該做的行當(dāng)，那難道當(dāng)下好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么？
難道充分利用大學(xué)時(shí)光完善自己充實(shí)自己不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么？這些我們都懂，但我們就缺乏那么一顆強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)約束自己�，F(xiàn)在我堅(jiān)信圣地亞哥所說(shuō)的一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗，同樣的我們都是人，為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次，爭(zhēng)取一次呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，做好自己，不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，一切真的很好！
老人與海小學(xué)生讀后感6
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 這篇小說(shuō)描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的`風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì)一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。
老人與海小學(xué)生讀后感7
讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我非常佩服本書(shū)的主人公—桑地亞哥，因?yàn)�，他是那樣的有勇氣�?/p>
《老人與�！肥侵骷液Ｃ魍淖髌�，它講述了古巴有一個(gè)老漁夫叫桑地亞哥，有一次他獨(dú)自出海打魚(yú)，在四十八天一無(wú)所獲之后，打到了一條巨大無(wú)比的.馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)就拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人也在這段時(shí)間里經(jīng)受了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)與磨難，終于把大馬林魚(yú)刺死了，并拴在了船頭，卻不料竟突然出現(xiàn)了鯊魚(yú)，雖然老人與鯊魚(yú)經(jīng)歷了殊死斗爭(zhēng)，可是，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，只剩下了骨架，老人就把這副光禿禿的骨架拖回了家。
我非常敬佩這位老人，因?yàn)樗麚碛胁粩嗵魬?zhàn)自我極限的精神，也就是勇于挑戰(zhàn)的勇氣與決不放棄的力量。有好多名人也有這樣的精神，例如，帕格尼尼是個(gè)啞巴，米爾頓是個(gè)瞎子，他們雖然都患有殘疾，但他們?nèi)缃窆Τ擅停褪且驗(yàn)樗麄兌加羞@種精神。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
在我的生活中，當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，我都會(huì)想起《老人與�！防锏纳５貋喐纾肫鹚哪欠N精神，來(lái)激勵(lì)自己一定不要放棄，重新站起來(lái)面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，打敗它們，超越它們，提升自己！只有這樣才能使自己更加的有勇氣，有力量。
每當(dāng)我與同學(xué)談起《老人與海》這本書(shū)時(shí)，那一股勇氣與力量總會(huì)從我心里釋放出來(lái)！
老人與海小學(xué)生讀后感8
這個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫�(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味。
《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無(wú)所獲。有一次，他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類，結(jié)果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚(yú)，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚(yú)骨架子。
桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的`時(shí)候，，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。
比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄，但是如果我們同自己的獨(dú)立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂(lè)。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過(guò)后一定會(huì)有曙光到來(lái)。
老人與海小學(xué)生讀后感9
暑假里，老師要求我們多讀幾本書(shū)，其中《老人與�！愤@篇文章讓我感受較深，文章講述了一位老人在大海上釣魚(yú)，無(wú)意中釣到一條大魚(yú)，大魚(yú)的力量很大，為了逃命，大魚(yú)拖著老人像大海深處前進(jìn)，老人與大魚(yú)在海上進(jìn)行了2天夜的搏斗，終于將此條大魚(yú)制服，將它拖到船舷旁，大魚(yú)還未來(lái)得及拖上船，因搏斗中的魚(yú)血灑落在大海中引來(lái)了五只大魚(yú)，老人沒(méi)有放棄，也沒(méi)有退縮，與五只大魚(yú)進(jìn)行了殊死拼搏，在所帶的兩把刀相繼被前四只大魚(yú)帶入大海后，老人利用手中唯一的一根木棍，擊昏了最后一只大魚(yú)，將自己所釣的大魚(yú)順利帶回了岸上，賣給酒店才知自己釣到的大魚(yú)也是一只鯊魚(yú)，而自己之前在海上為之搏斗的也是五只鯊魚(yú)，這時(shí)酒店的人員知道了老人在海上的故事，敬佩之情油然而生。 通過(guò)這個(gè)故事我知道，老人的成功不是偶然，而是源自于自己的.堅(jiān)持不懈和不畏困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，如果老人沒(méi)有堅(jiān)持不懈勇敢頑強(qiáng)的精神，不可能與五只鯊魚(yú)經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搏斗，也不可能在與釣到的鯊魚(yú)經(jīng)過(guò)一夜的僵持，中途一點(diǎn)也不敢放松魚(yú)線，否則將前功盡棄，也不可能最終將釣到的鯊魚(yú)拖上岸，賣給酒店，收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
同時(shí)讓我知道學(xué)習(xí)其實(shí)也是一個(gè)道理，成功前大家都需要有著堅(jiān)持不懈的精神，只有辛勤的付出，持之以恒的堅(jiān)持，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放松，才能取得好的成績(jī)，才能收獲成果，以及享受成功后的喜悅。
老人與海小學(xué)生讀后感10
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)九十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。
主人公老人圣地亞哥前十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)，認(rèn)為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的`，什么也無(wú)法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚(yú)。而獨(dú)自與鯊魚(yú)的搏斗更是十分艱難，這個(gè)老漁夫先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú)，當(dāng)魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚(yú)搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚(yú)。我感到想要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運(yùn)用智慧。即使失敗了，也不要?dú)怵H，堅(jiān)持就會(huì)勝利。另外，老漁夫在浦到大魚(yú)后連遭鯊魚(yú)襲擊，也使我懂得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)老人把魚(yú)綁在船邊時(shí)，看似勝利了，其實(shí)這樣會(huì)吸引更強(qiáng)大的敵人——鯊魚(yú)的襲擊。
在生活中同樣，當(dāng)我們成功時(shí)，不能驕傲自滿，應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海小學(xué)生讀后感11
前幾天整理書(shū)柜，準(zhǔn)備把以前看過(guò)的好書(shū)再看一遍，就挑出幾本，拿起其中的《老人與�！罚�(xì)細(xì)地欣賞起來(lái)。
書(shū)的作者是美國(guó)的海明威，在書(shū)中，他塑造了桑提阿果老人這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者形象。書(shū)中講了老人常年在外捕魚(yú)，一次，他好不容易捕到了一條大魚(yú)，把它綁在船邊。在回去的路上，他遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)對(duì)付鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)還是把能吃的肉都吃光了。結(jié)果，他帶回家的，只是一副十八英尺長(zhǎng)的骨架。
桑提阿果老人遇到了困難沒(méi)有退縮，一次又一次地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力，不屈不撓地與困難作斗爭(zhēng)，最終沒(méi)有被困難壓垮。老人把困難變?yōu)閯?dòng)力，這是我們值得學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)與生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，面對(duì)這些“攔路虎”，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們不能有退縮的`想法，一旦我們有了這種想法，就無(wú)法戰(zhàn)勝困難；其次，我們要知道困難為什么會(huì)有，怎么做才能克服困難；最后，我們要用最合適的方法戰(zhàn)勝困難。
困難其實(shí)一點(diǎn)兒也不可怕，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。如果你真的想克服困難，就把這種想法變?yōu)榭朔щy的動(dòng)力，不要在它面前顯得懦弱，要讓困難知道，它有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手！
老人與海小學(xué)生讀后感12
在四年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織的朗誦比賽中，我獲得了第一名，老師獎(jiǎng)給我一本世界名著《老人與海》。這是美國(guó)著名作家海明威晚年時(shí)期最杰出的中篇小說(shuō)。寒假時(shí)我懷著崇敬的心，潛心通讀了一遍。令我思緒萬(wàn)千，感觸良多，仿佛看到了老人那顆充滿斗志、永不言敗的心。
《老人與海》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，受到同行們的嘲笑。老人不愿認(rèn)輸，在遠(yuǎn)離陸地的大海深處，遇見(jiàn)一條夢(mèng)寐以求的巨大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜的殊死搏斗，圣地亞哥老人終于捕獲了那條馬林魚(yú)。就在老人興高采烈、滿載而歸時(shí)，卻遇到鯊魚(yú)先后四次襲擊，老人用完所有武器，同鯊魚(yú)展開(kāi)了一次又一次的生死較量，終于戰(zhàn)勝了它們。當(dāng)老人帶著戰(zhàn)利品回到港口，那條大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一副光禿禿的脊骨了，老人最終沒(méi)有帶回一條完整的魚(yú)。
讀了這本書(shū)，我的`心靈受到了震撼，就是這樣一位傷痕累累、滿臉皺紋的丑陋老人，雖然他最后空手而歸，卻擁有勇敢頑強(qiáng)、永不言敗的精神。老人像一位勇士，斗志昂揚(yáng)，戰(zhàn)斗到最后一刻。在我心里，他就是一位英雄。雖然我并不是一位英雄，也可能永遠(yuǎn)成為不了英雄，但我要心懷英雄之志，無(wú)論做什么事、遇到再大的困難，我都會(huì)用老人這種頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)自己。我最大的收獲：向老人學(xué)習(xí)，永不言敗，永不放棄！
老人與海小學(xué)生讀后感13
大家一定都讀過(guò)很多書(shū)吧，其中一定有幾本書(shū)令人難忘。我印象最深刻的是曾經(jīng)讀過(guò)的一本名叫《老人與海》的書(shū)，我讀了它以后，有非常大的感悟。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講了一位圣地亞哥的老人，在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，在離陸地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片海面上捕到了一條馬林魚(yú)，可在返航的路上又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后老人把馬林魚(yú)的骨頭和尸體帶上了岸。
這本書(shū)中的老人很讓我敬佩，因?yàn)樗耸奶鞗](méi)打到魚(yú)，卻仍不放棄希望，哪怕最后只有馬林魚(yú)的.骨頭和尸體。他這種堅(jiān)持不懈的精神讓我很佩服，如果換作我八十四天沒(méi)打到魚(yú)，那我早就放棄了希望，何談捕到馬林魚(yú)呢？所以這種精神讓我明白一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，哪怕最后達(dá)不到自己想象中那么完美的結(jié)果。
老人讓我體會(huì)到不管遇到任何困難都要堅(jiān)持，因?yàn)槌晒﹄x我們并不遙遠(yuǎn)，只不過(guò)是我們堅(jiān)持不下來(lái)而已，所以我們要比想象中還要堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去迎接勝利的到來(lái)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我明白了做人要用堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持來(lái)面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻。我想，《老人與�！分心欠N險(xiǎn)惡的生活環(huán)境和堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。
老人與海小學(xué)生讀后感14
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我最愛(ài)不釋手的就是名揚(yáng)中外的《老人與�！�。
美國(guó)作家海明威筆下的《老人與�！访鑼懙蒙鷦�(dòng)形象：主人公桑堤亞哥，是一位貧困倒霉的老漁夫，他在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)仍沒(méi)有放棄，在第85天駕著獨(dú)木舟只身前往深海捕魚(yú)，很幸運(yùn)地捕到了一條身體比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚(yú)，老人忍著饑餓和疼痛與馬林魚(yú)搏斗了幾天幾夜，憑著頑強(qiáng)的意志終于捕獲了它。
然而，在返回途中，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與筋疲力盡的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
在大家看來(lái)，鯊魚(yú)是最大的勝利者。可是，在我的'眼里老漁夫也是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。在磨難來(lái)臨的時(shí)候，老人有著驚人的毅力和決心，勇于接受生活的挑戰(zhàn)，不退縮、不放棄，正因?yàn)槔蠞O夫勇敢頑強(qiáng)地以一顆不屈服的心去迎接挑戰(zhàn)，不管他挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，但老人那種永不言敗、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)。
老人與海小學(xué)生讀后感15
在暑期里我寫了我看了幾本書(shū)的讀后感，我今天就和大家分享一篇吧!那是一篇《老人與�！返淖x后感。
在生活中相信大家一定會(huì)遇到挫折和失敗，但是這一位老人他每天都堅(jiān)持去捕魚(yú)，雖然他最后捕到的`一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了。在我們生活中，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，他就會(huì)去問(wèn)別的同學(xué)怎么做，但是如果你不會(huì)做可以自己先想一想，說(shuō)不定你自己就可以做出來(lái)了呢，不要遇到不會(huì)做的就會(huì)去問(wèn)同學(xué)，這樣一直去問(wèn)同學(xué)，那別人會(huì)說(shuō)你怎么一直不會(huì)，就會(huì)覺(jué)得你煩。希望大家碰到難題先自己解決，如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教你的同學(xué)幫助。在有一次，我遇到了苦難是我不小心把別人借給我的紅筆給弄丟了，但是我怎么找也找不到，我在教室了的每個(gè)角落都找了一遍，還是沒(méi)有，但是我有不敢對(duì)她說(shuō)，然后有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，不用怕，你只要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，她肯定會(huì)原諒你的，我就聽(tīng)他的話，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的紅筆給弄丟了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大不了我在買一支�！蔽液荛_(kāi)心她能原諒我。
在生活中，有了困難一定要勇敢面對(duì)，不要退縮，勇往直前。
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